基础IE实验报告
基于基础IE的装配线平衡实习报告
(2)降低电费的主要措施:
主要是提高炉子的利用率,改变坩埚的尺寸;材料的摆放方式;多班制,避开用电高峰,尽量用低价电;改变烧结工艺;同运用技术手段减少烧结过程的冷却时间。
设备磨损形式与其补偿方式的相互关系图
3.废品损失:
(1)产生原因:
由于加工或工艺方面(混粉不均、压型不均、烧结升温太快等)的问题,废品的产生在所难免。目前该企业的废品率为10%。
(2)降低废品损失的措施[16]:
运用全面质量管理和质量成本控制,对烧结过程进行控制,建立一个控制机制,实时测控烧结的状况。
使学生学习和掌握工作流程的分析方法与优化的原理,培养学生的工程管理能力。通过对陶瓷生产线、管理方法与工作流程进行分析,培养学生综合运用四年来所学的基本理论知识和专业知识以及理论联系实际的能力,同时为论文的写作提供了大量的现实依据。
其他费用
2.23
4.76%
合计
46.85
100%
该企业陶瓷生产成本的构成如上所示,外购动力为16.67元/kg;工人工资为4元/kg;计提福利费为0.56元/kg;厂房折旧费为0.5元/kg;设备折旧费为14元/kg;废品损失为8.89元/kg;,其他费用为2.23元/kg。
工业工程的应用和分析
分析影响烧结成本的主要因素:
本公司从1993年开始进行碳化物先进陶瓷的科研开发与批量生产。于1995年开始向国外出口产品。出口的产品品种主要是碳化硅陶瓷和碳化硼陶瓷,其产值一直占我公司生产总值的90%以上。几年来出口产品的实践使其积累了丰富的产品开发、投入批量生产的经验,并建立了完善的管理体制和质量保证体系,使其产品达到了国际市场的中上水平,产品已出口到西欧、北美、东南亚及香港等国家和地区。出口产品的实践还使其对先进陶瓷行业的国际市场有了较深入的了解,优良的产品质量,合理的价格,周到的服务,使公司产品在国际市场上有了较强的竞争力。经过几年的努力工作,本公司已同近十个国家的生产厂商建立了良好的稳定的供求关系,初步形成了自己的国际市场销售网络,产品的销售前景较好。
实验一 IE浏览器的使用
实验一:IE浏览器的使用一、实验目的1.熟练使用Internet进行网页浏览2.熟练使用Internet进行信息查找3.熟练进行电子邮件收发邮件二、实验器材互联网计算机1台,并安装有Windows xp操作系统。
三、实验内容与结果分析(1) IE浏览器的使用1、IE浏览器的启动:启动浏览器有多种方法:1、在桌面上双击图标(常用)2、在任务栏中单击IE浏览器启动按钮3、在“开始”处单击左键-->“程序”-->单击“Internet Explorer”4、在“开始”处单击右键-->“打开”-->双击左键“Programs”-->双击“InternetExplorer”,在启动IE浏览器时,对于拨号用户,如果没有拨号,会启动拨号程序。
启动IE浏览器后,浏览器会自动链接到默认的网站主页中或空白页面。
2、IE浏览器的设置:工具-->Internet选项,进入设置,在“常规”选项中,有“主页”、“Internet临时文件”、“历史记录”、“浏览区设置”四部分。
启动IE连上WWW后,通常老是连接微软的主页,怎样才能连接到自己喜欢的主页呢?在“主页”区,可以更改默认主页。
“地址”栏可以输入任何网址。
另有三个按钮“使用当前页”---设置当前正在浏览的网页为默认主页、“使用默认页”---设置微软中国主页为默认主页、“使用空白页”设置空白网页(about:blank)为默认主页.在“Internet临时文件”区,可以删除以前上网的临时文件,也可设置临时文件的位置、目录大小等在“历史记录”栏中可以设置历史文件夹中已访问页的链接保存情况,也可删除已访问页的链接。
在“浏览区设置”可以设置浏览区的前景背景色、字体、使用的语言以及其它辅助功能。
(如下图)。
对于“安全”选项(如下图):对于“内容”,在设置分级审查功能时必须特别慎重,因为一旦忘记密码,只能通过修改注册表才能解除。
方法是:删除注册表中[HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Ratings ]下的Key键值(如左图),“连接”项是上网时重要的设置,一旦设置错误,将无法浏览WEB网站(如右图)。
实验1 IE浏览器与网络搜索引擎的使用
第 12 页
第8页
计算机网络应用基础实验指导
实验 1 IE 浏览器与网络搜索引擎的使用
图 1-11 Google 英文网站
(3)第一个研究型搜索引擎 Northern Light,在搜索引擎领域获得了 许多奖项,网址为:。 第 1 步 登录 Northern Light 站点,了解 Northern Light 与一般的搜索 引擎的区别。 第 2 步 认识了解 Northern Light 主页上的“Custom Search Folders”按 钮的功能。 (4)目录浏览型搜索引擎的首创者—Yahoo!,Yahoo!是由华裔明星 杨致远创建的,Netscape Navigator 直接引用 Yahoo!作为其浏览器的 Internet 网络搜索引擎,网址为:。如图 1-12 所示; 第 1 步 使用 Yahoo!搜索引擎进行 Yellow Pages 检索练习。 第 2 步 了解 Yahoo!组织、整理网络资源的技术。
图 1-14 新浪搜索引擎主页
(4)悠游 悠游是历史最为悠久的中文搜索引擎,悠游智能化的 Robot 系统能
够分秒不停地寻找 Internet 上新的中英文网页,并把这些资源进行自 动识别、分类更新,其主页地址为 。 (5)其它中文综合型搜索引擎 网易,网址为: 若比邻,网址为: 9633 北极星,网址为: 长春藤,网址为: 天网,网址为:
图 1-4 “内容”选项卡
图 1-5“程序”选项卡
第六步:选择“高级”选项卡,可以设置与 IE 浏览信息的方式。
主要完成 IE 对网页浏览的特殊控制。如图 1-6 所示
2. 浏览网页
图 1-6 “高级”选项卡
⑴ 浏览 Web 页
第4页
计算机网络应用基础实验指导
基于IE浏览器实验报告
三. 实验内容与操作步骤
3.1 打开IE10在2所示。
输入
” 输入
图1
图2
3.2.1进入北师范网院,点击Internet Explore10右上角五角星图标进入 收藏栏,然后点击“添加到收藏”;如下图所示。
实验内容与操作师大网络教育学院如下图2所示
基于IE浏览器实验报告
学习中心:深圳奥鹏TCL学习中心 姓名: 学号: 专业:
一.实验目的
认识常见的网络浏览器,学会浏览器的基本配置方法和附 加功能的使用方法。
二.实验软件环境
3.5.1.在北师大网院,鼠标右键点击上方图片,弹出工具栏选择图片另 存为,弹出保存图片对话框。把图片路径保存在C盘,文件名更改为 my.jpg,然后点击保存。点/internet选项/安全/可信站点/站点,在弹 出对话框里输入“https://”,然后点击添加, 就完成了。如下图所示。
进入到本地C:\Users\Administrator\Favorites
更改文件名为“北师大网院.mht ”
3.4.1浏览器的设置“显示图片”、“播放声音”和“播放视频.打 开IE后,点/internet选项/高级/多媒体/不勾选“显示图片”在网 页中播放动画”“在网页中播放声音”。如下图所示。
3.个DOS命令行窗口,输入“cmd” 回车,再输入“ipconfig /all”。此时,会得到类似于以下的消息框, 相关的电脑的主机名、IP地址、网关(Default Gateway 绿色圈 内)、DNS地址等信息都可随时查看。
本机IP:
192.168.35.20
本机默认网关:255.255.255.0
ie浏览器的实验报告
ie浏览器的实验报告
《IE浏览器的实验报告》
IE浏览器是微软公司开发的一款网页浏览器,它在全球范围内拥有大量的用户
群体。
为了更好地了解IE浏览器的性能和功能特点,我们进行了一系列的实验,并撰写了以下的实验报告。
实验一:加载速度比较
我们在相同的网络环境下,分别使用IE浏览器和其他主流浏览器(如Chrome、Firefox等)打开同一个网页,并记录了它们的加载速度。
实验结果显示,IE浏
览器的加载速度相对较慢,尤其是在打开含有大量图片或视频的网页时表现更
为明显。
实验二:兼容性测试
我们测试了IE浏览器在不同操作系统和设备上的兼容性表现。
结果显示,IE浏
览器在Windows系统上的兼容性较好,但在移动设备和Mac系统上的表现不
尽如人意,有时会出现页面错位、功能无法正常使用的情况。
实验三:安全性能比较
我们对IE浏览器和其他浏览器进行了安全性能比较实验。
结果显示,IE浏览器
在安全性方面存在一些隐患,容易受到恶意软件和网络攻击的威胁,相比之下,其他主流浏览器在安全性方面表现更为出色。
结论
通过以上实验,我们发现IE浏览器在加载速度、兼容性和安全性方面存在一些
问题,与其他主流浏览器相比有一定的差距。
因此,我们建议用户在选择浏览
器时,可以考虑其他更为先进和安全的浏览器,以获得更好的上网体验和保护
个人信息的安全。
IE浏览器在未来的发展中,需要不断改进和更新,以适应日益变化的网络环境和用户需求。
IE(一)实验报告1
实验报告课程:计算机应用基础实验项目:(实验四)网络信息检索与电子邮件班级:2011级服装(1)/(2)班姓名:实验日期:2012.4.9【实验课程名称】计算机应用基础【实验项目名称】网络信息检索与电子邮件【实验目的】使用Internet Explorer 浏览网页,掌握网络信息检索与电子邮件。
【实验仪器及环境】计算机系统:Windows操作系统, Internet Explorer浏览器【实验内容及步骤】1、掌握利用Internet Explorer(IE)浏览器浏览网页的操作方法;2、掌握保存网页的内容和图片的方法;3、用百度搜索查找网络资源的方法4、掌握用关键字进行搜索的方法。
【实验记录】实验步骤一、用Internet Explorer(IE)浏览器浏览网页1、启动IE浏览器步骤1:,………………….步骤2:…………………………………2、熟悉IE的界面IE的界面有菜单栏、工具栏、地址栏、浏览区与状态栏等。
3、输入网址浏览某个网页例如:输入 浏览闽江学院网页访问本校主页输入 浏览网易主页4、在已经浏览过的网页之间跳转单击“后退”按钮,退回到前一次浏览过的的网页单击“前进”按钮,再次浏览刚才的网页5、设置IE默认主页地址步骤1:在“工具”-→“INTERNET选项”命令-→选取“常规”;步骤2:在主页地址中输入一个网址,例如:,单击“确定”按纽,将它设为主页。
二、保存网页地址到收藏夹, 保存网页的内容和图片选择“收藏”-→“添加到收藏夹”菜单命令,打开”“添加到收藏夹对话框”。
选择“文件”的“另存为”命令,打开“保存WEB页”对话框,保存到指定的盘的指定文件夹中。
用鼠标右键单击网页的某个插图,在右击的快捷菜单中选择“图片另存为”命令,将图片保存到指定的盘的指定文件夹中。
三、用百度搜索查找网络资源四、关键字进行搜索【实验小结】通过本次实验………………。
(备注:各科实验报告要根据实验教学进度表的安排用“科作业纸”统一书写,书写时必须写上“班级、姓名、座号、时间”。
基础IE课程设计报告
郑州航空工业管理学院课程设计报告2010 级工业工程专业 1005073 班级课程名称基础工业工程课程设计题目纸篮子生产线的工作研究与改进姓名学号*******指导教师栗全庆职称教授二О一二年六月六日目录1课程设计简介 (3)1.1 选题背景 (3)1.2 工作研究理论及方法 (3)2纸篮子生产线现状分析及其问题分析 (5)2.1 现行方案 (5)2.2 存在的问题分析 (9)2.3 提出相应的改善方案 (9)3纸篮子生产线的改善方案 (10)3.1现场布局以及工序流程的调整 (10)3.2运用双手作业法和模特排时法进行的改善 (13)3.3运用秒表法对各工位进行分析 (16)3.4效果评价及日产能的计算: (17)4个人工作描述及总结 (19)参考文献 (21)课程设计答辩评语 (22)1课程设计简介1.1 选题背景自从工业工程学科于20世纪初在美国诞生以来,在世界各国得到了较快的发展。
至1998年时,我国设立的工业工程专业的高校已达三四十所,近年来我国工业工程学科发展十分迅猛,开设此专业的高校数量呈直线上升趋势。
国内很多企业也愈来愈来重视工业工程之于企业经济效益提高的重要性,这对于我们工业工程专业的学生既是一个契机,又是一个挑战。
针对IE本科生对企业生产了解甚少的实际情况,在管理科学与工程学院各位领导的高度重视与关怀下,葛老师组织并指导了此次课程设计。
经过深思熟虑后,决定通过“对纸篮子生产线的工作研究与改进”这个课程实验让我们更好的理解工业工程在实际生产中的运用。
纸篮子的生产让我们初步体验流水线作业的过程,不仅使我们所学的知识在实际生产中得到学以致用,更好的理论联系实际,提高分析问题解决问题的能力,还增强了我们的团队协作意识,增进了同学之间的友谊。
1.2 工作研究理论及方法一、程序分析:绘制工艺程序图,流程程序图和现场布局图。
程序分析是依照工作流程从第一个工作地到最后一个工作地,全面的分析有无多余、重复、不合理的作业,程序是否合理,搬运是否过多,延迟等待是否太长等问题,通过对整个工作过程的逐步分析,改进现行的作业方法及空间布置,提高生产效率。
IE设计实践报告书
设计实践报告课程名称IE设计实践专业:工业工程班级:学生姓名:指导教师:目录第一部分设施规划与物流分析设计一、概述 (1)二、基本要素分析 (1)1、转向器结构及有关参数 (1)2、作业单位划分 (2)3、液压转向器生产工艺过程 (3)三、物流分析 (3)1、产品工艺过程分析 (3)2、物流强度分析 (7)四、作业单位相互关系分析 (11)1.作业单位相互关系等级的划分 (11)2. 作业单位相互关系的决定因素划分 (11)3. 作业单位相互关系表 (12)五、作业单位间物流与非物流相互关系合并 (12)1、加权值选取 (12)2、综合相互关系计算 (13)3、划分关系密级 (14)4、建立作业单位综合相互 (15)六、绘制作业单位位置相关图 (16)1、综合接近度的计算 (16)2、绘制作业单位位置相关图 (17)七、绘制作业单位面积相关图 (16)八、绘制工厂总平面布置可行方案图 (19)1、修正因素 (19)2、实际条件限制 (19)3、工程总平面布置图的形成 (19)九、评价选优 (23)1、加权评分法 (23)2、加权评分法评价过程 (23)十、总结 (24)第二部分生产计划与控制设计第一章绪论 (25)1.1点钞机国内市场需求情况分析 (25)1.2企业生产目标和功能的确定 (25)1.3点钞机的基本生产过程 (26)第二章企业生产线布置设计及生产线平衡技术 (30)2.1生产线布置的基本方式 (30)2.2 生产线平衡技术 (31)2.3 小节 (32)第三章直线型生产线平衡优化布置方案 (33)3.1工序编号 (33)3.2工序同期化设计方案A (33)3.3 LOB探寻式方法设计方案B (36)3.4两个方案的生产线平衡性分析 (39)第四章U型生产线平衡优化布置方案 (42)4.1初步工序同期化设计方案C (42)4.2第二次工序同期化设计方案D (43)4.3 方案 C、D的平衡性分析 (44)第五章生产线优化布置方案对比分析 (46)5.1方案对比分析 (46)5.2 方案评价 (47)第六章总装车间计划系统的制定 (48)6.1 总装车间月生产能力相关指标确定 (48)6.2 总装车间主生产计划的制定 (49)6.3 MRP的制定 (50)第七章总结 (53)一、概述当地现有一叉车修理厂,占地面积为16000m2,园区南北长200米,东西宽为80米,所处地理位置如右图1.1所示。
重庆大学IE实验报告
重庆大学研究生专业实验教学实验报告书重庆大学研究生院制实验课程名称: IE 实践 实验指导教师: 石崇辉 学 院: 机械工程学院专业及类别: 全日制专业硕士 学 号: 20120713255 姓 名: 何彦东 实验日期: 2012年12月26日成 绩:IE实验报告摩托车变速器装配实验时间2012年12月26日实验名称一、实验目的1、熟悉摩托车变速器的功过原理及其装配流程;2、熟练掌握工业工程基础相关理论知识并在实践中加深理解;3、熟练运用5W1H、“ECRS”四大原则等方法对装配流程进行改善;4、善于利用MOD排时法制定作业标准时间;5、善于利用工业工程原理和设施规划先进技术进行生产车间进行合理布局;二、实验原理1、遵循运动作经济原则。
在运用“ECRS”四大原则时,首先考虑取消该工序,取消是改善活动的最高境界,对不能取消的工序,再考虑进行合并、重排和简化。
2、模特法是一种典型的预定动作时间的标准方法。
模特法主要用于制定作业标准时间,是在人体工程学实验的基础上,根据人的动作级次,选择以一个正常人的级次最低、速度最快、能量消耗最少的一次手指动作2.5cm的时间消耗0.129S定为基本时间单位MOD,再把人体主要的有形动作划分归并为21种模式,事先确定出所需的模特值。
3、车间布局是设施规划设计中的重要环节,既要符合工艺要求,又要经济实用、合理布局。
车间布局直接影响到项目建设的投资,建设后的生产运行正常,应以工业工程原理和设施规划先进技术为指导,以计算机辅助设计等先进技术为支撑进行科学合理的车间布局规划与设计。
三、实验内容与步骤1、绘制出变速器装配流程的工艺路线;2、绘制出流程程序图并进行流程程序分析和改善;3、利用MOD法进行动作因素分析并计算作业标准时间(以1年工作250天,每天工作8小时计算);4、利用设施规划技术对摩托车变速器装配生产车间进行布局设计;四、实验要求1、掌握模特法的基本理论和方法,能够利用模特法进行动作分析2.、设计一条装配50轻便摩托车变速器的流水线,确定流水线的长度并确定每个操作者的工作地。
ie工程师毕业实习报告
ie工程师毕业实习报告实习报告 - IE工程师一、引言在就读IE工程专业期间,我有幸获得了一次宝贵的实习机会。
我于某某公司担任IE工程师实习生,为期三个月,从某月某日至某月某日。
在这个实习期间,我通过参与各种项目,与团队成员紧密合作,积累了宝贵的工程实践经验。
二、实习内容1. 项目一:生产线优化主要任务是对某生产线进行优化。
首先,我对生产线的工序进行了分析,并通过测量工序时间、分析数据,发现了瓶颈和低效的地方。
接着,我使用Lean生产工具对生产线进行了改进,优化了工艺流程,并成功减少了生产时间和成本。
最后,我对改进后的生产线进行了机器编排,提高了生产效率和产品质量。
2. 项目二:产能规划本项目的目标是根据市场需求和生产能力,制定一个合理的产能规划方案。
我通过对公司销售数据的分析,了解市场需求,并通过与生产部门的沟通,确定了生产能力。
接着,我使用专业软件建立了一个产能规划模型,并根据实际情况进行了模拟计算和优化。
最终,我成功制定了一个合理的产能规划方案,满足了市场需求,并提高了公司的利润。
3. 项目三:供应链优化该项目的目的是优化公司的供应链管理。
我主要负责对供应商的评估和选择。
通过与供应商的沟通和调研,我了解了他们的能力和服务水平,对供应商进行了评估,并根据评估结果选取了合适的供应商。
此外,我还通过改进供应链信息系统,提高了供应链的响应速度和准确度。
三、实习收获通过这次实习,我获得了课堂上无法替代的实际经验,并积累了以下收获:1. 理论知识与实践的结合实习中,我将在课堂上学到的理论知识应用到实际项目中,并解决了一系列实际问题。
我深刻理解了理论与实践之间的联系,并学会了如何有效地应用理论知识解决实际问题。
2. 团队合作能力在实习期间,我与团队成员密切合作,每一个项目都是一个团队合作的过程。
通过与团队成员的交流和协作,我学会了如何与他人合作,有效地分工合作,共同实现项目目标。
3. 问题解决能力在实习过程中,我遇到了许多问题和挑战。
实验一 IE浏览器的使用
实验一 IE浏览器的使用实验目的:学会使用IE浏览器访问网站,学会使用一些IE的基本操作。
实验设备:已经接入Internet的网络实验室,机器上装有IE浏览器等。
实验内容:1、掌握实验前准备知识;2、访问几个常用的网站;等等3、IE浏览器常用命令使用:保存正在浏览的网页;在网页中查找信息;收藏感兴趣的网页;设置默认起始页;查找最近访问过的历史网页;指定保留历史网页信息的天数;删除历史纪录等实验前准备知识什么是浏览器浏览器安装在网络用户的计算机上,Web应用的客户端软件,用来浏览网络信息。
目前最流行浏览器Microsoft公司的IE6.0;Netscape公司的Navigator7.0;挪威软件公司的 Opera等。
什么是URL与信息定位在Internet中有如此众多的数不清网站等待您访问,我们该怎么访问某一网站呢?这就要通过我们经常听说的“网址”来访问,即网站的地址(例如:);我们在IE浏览器的地址栏中输入了某个网站的网址后,按Enter键就可以看到该网站主页上的信息了。
而每个网站中又包含很多的网页(组成网站的所有超文本文件都叫“网页”),我们一般当我们输入网址访问时,通常首先访问到的是网站的主页!一般情况下用index.html来命名“主页”文件。
以下完整的访问输入称为统一资源定位( URL,Uniform Resource Locators )或称Internet地址。
/index.html什么是超链接在网页中链接其他网页的文本串我们称之为超级链接(Hyperlinks ),这些文本经常以高亮度显示,或使用加下划线方式显示,或以不同的颜色,或几者兼顾;主要为了与其他普通文本内容进行区分。
当鼠标在网页上滑动时,如果指针变成手形,表明它是超链接。
链接可以是图片、三维图像或彩色文本(通常带下划线)。
点击该链接,就打开所链接的页面了。
IE 浏览器的图形界面该界面主要包括标题栏、菜单栏、工具栏(标准按钮等)、地址栏(也包括链接栏)、浏览区、状态栏。
实验1IE浏览器与网络的搜索引擎地使用
上海应用技术学院实验报告
课程名称计算机网络实验项目 IE浏览器与网络搜索引擎的使用姓名周晨专业班级 11103101 学号 1110310123 组别
同组者指导教师吕占陆日期 2013.3.15 成绩
一、目的及要求:
1.认识WWW。
2.使用IE浏览器。
3.了解网络搜索引擎。
4.使用各种网络搜索引擎工具。
二、实验环境及设备:
接入Internet的电脑 1台
鼠标 1只
键盘 1副
三、实验内容:
1.学会设置IE。
2.学会使用IE。
3.学会使用各种综合型网络搜索引擎。
四、结论及体会:
IE,是微软公司推出的一款网页浏览器。
通过“属性”设置IE,可以设置主页的网址,在“安全”选项卡中用户可通过“站点”按钮来设置具体的可信站点和受限站点,还可以选择“程序”选项卡,从中可设置与IE有关的Internet服务程序,如电子邮件服务程序、新闻组服务程序及HTML编辑器服务程序等,一般都取默认值。
除了IE设置之外,用户能很方便地使用IE浏览器在网页中查询信息,在浏览区打开“历史记录”窗格,从中可查看曾经访问过的网页,节省了用户不少时间和精力。
同样的,用户可添加网址到收藏夹,下次用起来直接点
击收藏夹中的网址就可,用户还可在单个浏览器窗口中查看多个站点。
通过浏览器框顶部的选项卡轻松地从一个站点切换到其他站点。
设置IE
浏览Web
1.浏览/
2.浏览/
3.浏览/
4.浏览/。
大学计算机Internet实验报告
深圳大学实验报告课程名称:计算机应用基础实验项目名称:实验八:Internet基本应用学院:信息工程专业:指导教师:报告人:学号:班级:实验时间:2014年12月实验报告提交时间:2014教务处制一、实验目的与要求:实验目的:1) 掌握浏览器的基本使用方法。
2) 掌握收发电子邮件的方法。
3) 掌握在网上查找并下载软件的方法。
4) 掌握网络即时通讯软件和BBS的使用方法。
二、实验环境:1) 硬件环境:微型计算机,并已连接到Internet。
2) 软件环境:Windows XP中文版、Internet Explorer(简称IE)浏览器程序、Outlook Express电子邮件管理程序、FTP客户端软件Leapftp、网络即时通信软件Tencent QQ。
三.实验过程及内容:(简化实验指导书的操作步骤,其中:提供每部分的结果图示)1. 浏览器的基本使用1)启动浏览器。
在Windows桌面或快速启动栏中,单击图标。
2) 输入网页地址(URL)。
例如,在地址栏输入深圳大学主页的URL(/),IE浏览器将打开深圳大学的主页,如图。
3) 网页浏览。
在IE打开的页面中,包含有指向其他页面的超链接。
当将鼠标光标移动到具有超链接的文本或图像上时,鼠标指针会变为“”形,单击鼠标左键,将打开该超链接所指向的网页。
根据网页的超链接,即可进行网页的浏览。
4) 断开当前连接。
单击工具栏中的“停止”按钮,中断当前网页的传输。
5) 重新建立连接。
在执行步骤4之后,单击工具栏中的“刷新”按钮,将重新开始被中断的网页的传输。
6) 保存当前网页信息。
使用“文件”菜单的“另存为”命令,将当前网页保存到本地计算机。
7) 保存图像或动画。
在当前网页中选择一幅图像或动画,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”,将该图像或动画保存到本地计算机。
8) 将当前网页地址保存到收藏夹。
使用“收藏”菜单的“添加到收藏夹”命令,将当前网页放入收藏夹。
实验一IE浏览器的使用
实验一IE浏览器的使用
1.实验目的
(1)使用户能够独立、熟练地使用IE浏览网页。
(2)在掌握IE的设置方法基础上,能灵活地应用各种使用技能。
2.实验要求
(1)要求熟练掌握使用IE浏览网页的技能。
(2)能掌握IE浏览器的设置方法,并能根据自己的情况设置IE。
3.实验内容
(1)将在微软网页(/china/)添加到收藏夹的新建文件夹“机构”中,将其设置为主页,并命名为“微软中国公司主页”。
(2)设置使用600MB硬盘存储Interner临时文件,并存储15天的历史记录。
(3)在Internet Explorer,将*加入可信站点,并禁止从Internet上下载ActiveX控件,包括禁用【签名的ActiveX控件】和【未签名的ActiveX控件】。
(4)不再保存访问Interner的临时文件,将现有的临时文件转存至C:\临时文件夹\(在C 盘下新建一个文件夹,命名为“临时文件”)。
(5)尝试隐藏菜单栏,地址栏,和链接栏。
(6)将微软网页(/china/)保存在C:\临时文件夹\中,以便脱机浏览。
(7)将收藏夹中保存的网页导出到C:\临时文件夹\中。
(8)为了加快网页的下载速度,请修改Internet选项,使得网页中不可以播放多媒体文件。
4.结论
(1)掌握了使用IE浏览、保存、收藏网页的方法。
(2)掌握了IE浏览器的设置方法。
5internet的应用实验报告
说明撰写完此文档后,请以自己的学号+文档原名命名该文档并发至***********************Internet的应用实验报告课程名称:计算机网络—应用基础教程指导教师:孙爱香学号:0911153008姓名:徐立峰院系:商学院工业0901时间:2011年11月16日星期三地点:山东理工大学东校区1号实验楼2号机房一、实验目的1、巩固所学Internet的基础理论知识。
2、学会使用电子邮件客户端软件foxmail、会使用远程桌面连接功能、xp操作系统下能把自己的电脑构建为web服务器和ftp服务器。
二、实验内容1、把自己的两个邮箱帐号加入到foxmail(实验室已安装好foxmail,因为实验室电脑重启时自动还原,下次重启时帐号又没了;自己的电脑账号会一直存在)中,并利用foxmail 收发电子邮件2、把自己电脑设为服务器,让同学远程登录;自己作为客户端,远程登录同学电脑3、把自己电脑构建为ftp服务器(老师会随机抽取一部分电脑访问)4、把自己电脑构建为www服务器。
(挂上老师所做的网站精简上版数据结构与算法分析网络课程,老师会随机抽取一部分电脑访问)三、实验步骤1、实验内容1步骤简单,不再赘述2、把自己的电脑设为远程登录服务器步骤控制面板--用户帐号(新建一个用户账号并设置密码;也可给administrator创建密码,从客户端登陆时利用administrator账号)我的电脑(右键点击)属性--远程--允许从这台计算机发送远程协助邀请和允许用户远程连接到此计算机前画对勾选择远程用户,使新建立的帐号具有访问权自己电脑登录同学电脑(该电脑必须设为远程登录服务器)步骤程序-附件-远程桌面连接—计算机名(所登录计算机的内网ip,点击连接)--输入所登陆计算机上的一个用户账号和相应的密码3、把自己电脑构建为WWW服务器步骤1)检查本机有没有安装IIS,IIS控制面板-管理工具,看看里面有没有“Internet信息服务”图标。
基础IE实验报告
实验指导书《基础ie实验》课程学院:机电工程学院学号:3116112008专业年级: 2011级工业工程(1)班学生姓名:方圣鋆成绩:2014 年 6 月 15 日实验一:工业工程综合实验系统各模块认识一、实验任务工业工程综合实验系统演示及各模块认识,为后续的4个综合性、设计性实验打下基础。
二、实验目的及训练要点1)对工业工程综合实验系统有一个全面的了解; 2)了解各模块的功用、特性;3)掌握工业工程综合实验系统的使用方法。
三、实验设备、仪器、工具及资料工业工程综合实验系统如图所示。
四、实验内容及步骤1)工业工程综合实验系统总体介绍;2)操作演示内容包含自动化立体仓库、自动化生产线、模拟生产车间环境物流、生产监控分析、信息分析等。
五、实验报告要求1)画出工业工程综合实验系统功能框图。
2)简述工业工程综合实验系统各子系统的功能。
1. 微机,主要利用微机进行从原材料到成品产出的清单进行处理;2. 控制台,对产品生产过程进行全程控制,保证成品质量;3. 自动化立体仓库,对生产完的产品进行自动存储;4. 自动化流水线,产品在流水线上的模拟以及产品控制的过程;5. 检验台,产品出库时的检查及出货时对产品进一步的把关保证产品质量。
实验二: 动作研究与模特排时法动作研究一、动作研究实验任务利用影片分析技术对195型喷油泵装配过程的操作单元进行细微动作研究,寻求最佳作业动作。
二、动作研究实验目的及训练要点1)掌握影片分析方法。
2)掌握细微动作研究的原理与方法。
3)学会用动作经济原则改善动作。
4)熟练使用动素分析软件(工业工程分析软件)进行细微动作研究。
三、动作研究实验设备、仪器、工具及资料计算机、视频播放软件、观测板、纸、笔、录像资料四、动作研究实验内容及步骤实验内容:运用动作研究的原理和方法,通过录像,对装配195a型喷油泵从拿泵体至装好推杆体的操作过程进行详细记录,画出动素程序图,然后运用“影片分析技术”对该工序中的每一操作进行细微动作研究。
IE实验报告DOC
目录IE 实验报告 (1)1 程序剖析 (3)2 秒表时间研究 (3)3 模特排时法 (3)4 变速器简介 (3)5 实验过程 (4)变速器部件描绘 (4)5.2 50 摩托车变速器工作原理简介 (4)程序剖析图 . (5)人机作业图 (7)改良前各工位动作要素剖析图 (8)剖析与改良: (12)标准时间拟订 (19)装置流水线设计 (21)6 实验总结 (23)IE 实验报告实验名称50 轻巧摩托车变速器装置实验时间2011年 12月一、实验目的1熟习 50 轻巧摩托车变速器工作原理及装置流程;2加深对流程程序图、线路图、人机作业图的理解及娴熟掌握其在实践中的使用;3.娴熟掌握运用 5W1H、“ECRS”四大原则等方法对装置流程进行改良;4.掌握秒表测时法及 MOD 排时法拟订作业标准时间,理解两者的差别及各自的特色;5.学会利用工业工程原理和物流与设备规划等方面知识对生产车间的布局进行设计;6.学会利用仿真软件对生产车间布局和生产线均衡等进行仿真剖析。
二、实验原理1.依照动作经济原则,用“ ECRS”四大原则时,第一考虑撤消该工序,对不可以撤消而又必需者,再考虑进行归并、重排和简化。
撤消是改良活动的最高境地。
2.模特法是一种典型的预约动作时间的标准方法。
模特法主要用于拟订作业标准时间,是在人体工程学实验的基础上,依据人的动作级次,选择以一个正常人的级次最低、速度最快、能量耗费最少的一次手指动作的时间耗费值,作为它的时间单位,一般。
3.车间布局是设备规划设计中的重要环节,既要切合工艺要求,又要经济适用、合理布局。
车间布局直接影响到项目建设的投资,建设后的生产运转正常,应以工业工程原理和设备规划先进技术为指导,以计算机协助设计等先进技术为支撑进行科学合理的车间布局规划与设计,并且应用eM-Plant、WITNESS、Flexsim 等计算机仿真软件对其进行论证剖析。
三、实验内容与步骤1明确变速器工作原理,绘制出变速器装置的工艺程序图。
基础IE课程设计报告册正式版
基础IE课程设计报告册正式版课程设计报告2008 级工业工程专业 0805072 班级课程名称基础工业工程课程设计题目纸篮子生产线的工作研究与改进姓名学号指导教师葛晓梅职称讲师二О一О年十二月二十六日1课程设计简介1.1 选题背景为了使学生正确运用工业工程原理和有关专业知识,学会由产品入手对生产系统进行分析的方法,选择加工纸篮子,使学生初步树立正确的设计思想,培养学生运用基础工业工程及相关知识分析和解决企业中实际问题的能力。
另外通过课程设计,使学生熟悉工业工程的各种图表绘制,把握基础工业工程运用的一样过程,同时达到培养团队协作精神的目的。
1.2 工作研究理论及方法第一绘制纸篮子生产的原方案与改进方案的流程程序图,然后绘制出改善前后的现场布局图。
其次选择其中第2个工位绘制该工位改善前后的双手作业程序图,同时对成效进行评判。
再者运用秒表时刻研究方法和模特法运算出该工位的标准生产时刻以及该产品的标准工时。
最后.运用基础IE研究方法,改善纸篮子生产流水线,写出详细的分析与改善过程。
2纸篮子生产线现状分析及其问题分析2.1现行方案将纸篮子生产工艺具体分为5个工位,每个工位负责不同的工作:第1工位负责纸张裁剪及篮身的加工,第2工位负责4个圆环的加工,第3工位负责数据的抄写与运算,第4工位负责提手的加工及运算结果的填写,第5工位负责篮身及提手的涂胶、圆环的串联和最后的纸篮子组装。
(其流程图与现场布局图如下)工作名称:纸篮子加工 开始:纸张剪裁 终止:纸篮子加工完成 方法:现行方法研究者:刘奎日期:2010年12月26日批阅者:李彦增日期:2010年12月27日统计 项别 次数 时刻/s 距离/m6 363搬运 5 10 2.51 2工作说明距离/m时刻/s 工作序列 加工检查搬运等待储存1剪裁原材料122余料移至下一工序 0.5 23加工篮身50 4加工完移至下一工序 0.5 2 5加工4个圆环 134 6加工完移至下一工序 0.5 2 7抄写数据并运算 458加工完将结果移至下一工序0.529加工提手并填写运算结果 6610加工完移至下一工序 0.5211对提手粘胶串联圆环组装纸篮子 56 12储存 2合计375651 表1 现行方案流程程序图图1 现行方案布局图图中:左侧数字对应表1中的各工序序号2.2 存在的问题分析问题一:第1工位进行裁剪时,由于篮身呈直线状且尺寸过长,用剪刀剪裁不齐,时刻太长,因而考虑对其工具进行改进。
实验4 IE的基本操作
实验四 IE的基本操作一.实验目的和要求:1.掌握IE的启动方法。
2.掌握基本的浏览操作。
3.掌握IE的自动完成功能。
4.熟悉一般的操作技巧。
二.实验内容1.启动IE启动IE可采用下列方法之一:方法一:单击任务栏中的IE图标:或双击桌面上的IE图标,见图4.1图4.1方法二:运菜单命令“开始/程序/Interne t Explorer”,见图4.2:图4.2启动IE后,系统打开IE窗口,显示IE的默认主页。
一般情况下,如果并不希望进入这个IE的默认选择,可以更改:在IE窗口中,选择“工具”——“选项”,显示的对话窗口如图4.3所示。
图4.3在“主页”栏中点击“使用空白页”,在该栏地址中显示about:blank。
这样每次启动后在IE的地址栏中将给出about:blank,用户需要在地址栏中输入需要的网址。
2.浏览操作用光标操作窗口组件以控制显示内容,如操作滚动条滚动显示网页内容;移动光标:在网页上寻找链接点,当光标变成“小手”时单跳转显示链接的网页;用光标单击地址栏(图4.4)并在其中输入网址然后按回车键,浏览器将按地址访问新网页;图4.4在工具栏上按“后退”或“前进”按钮,控制显示曾经访问过的上一网页或下一网页。
按“刷新”按钮重读数据更新网页。
按“主页”按钮返回显示IE的默认网页。
按“停止”按钮可终止当前网页的数据传输。
浏览网页的操作是简单的,只要根据有关窗口操作和超链接操作就可以访问网页上的内容。
对需要搜索并不知道具体网站地址的网页就需要使用搜索功能。
在IE的地址栏中,输入进入google搜索引擎。
在IE的地址栏中,输入进入!Yahoo搜索引擎。
大多数网站会提供一些检索功能,大多数为本网站内的信息检索,搜索引擎是对整个Internet信息进行检索。
思索引擎多为“门户”网站所提供的Internet服务。
教材有部分章节和本书部分习题最后提出了一些和本课程有关的一些网站,可访问这些网站获取有关的信息。
IE企业实习报告
IE企业实习报告IE企业实习报告一、实习目的和意义1.理论联系实际:在深入生产实践中增强感性认识,使所学理论在实践中进一步提高巩固,遵照实践是检验真理的唯一标准,在实践中继续不断学习;3.注意学习应用基础工业工程的方法:对现有或拟议的工作方法进行系统的记录和严格的考查,找出更容易、更有效的工作方法;5.树立IE意识:学习运用IE知识,与实际相结合,对作业系统进行调查、分析、进而提出改善意见和建议;7.为后续专业课程学习打基础:通过生产实习,进一步加强学生的劳动观念和实践观念,从而为后续专业课程的学习及今后从事的工业工程专业技术打下一定的基础。
概况二、 ERP训练2、基本情况描述(1)市场划分与市场准入;(2)销售会议与订单争取;(3)厂房购买、出售与租赁;(4)生产线购买、转产与维修、出售;(5)产品生产;(6)产品研发与ISO 认证;(7)*贷款与贴现。
(8)关帐ERP应用是否成功,原则地说,可以从以下几个方面加以衡量:1.系统运行集成化:这是ERP应用成功在技术解决方案方面最基本的表现。
2.业务流程合理化:这是ERP应用成功在改善管理效率方面的体现。
3.绩效监控动态化:ERP的应用,将为企业提供丰富的管理信息。
如何用好这些信息并在企业管理和决策过程中真正起到作用,是衡量ERP应用成功的另一个标志。
4.管理改善持续化:随着ERP系统的应用和企业业务流程的合理化,企业管理水平将会明显提高。
为了衡量企业管理水平的改善程度,可以依据管理咨询公司提供的企业管理评价指标体系对企业管理水平进行综合评价。
评价过程本身并不是目的,为企业建立一个可以不断进行自我评价和不断改善管理的机制,才是真正目的。
这也是ERP应用成功的一个经常不被人们重视的标志。
三、现场参观实习1、公司名称应该标注醒目,让人一目了然;。
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实验指导书《基础IE实验》课程学院:机电工程学院学号: 3116112008 专业年级: 2011级工业工程(1)班学生姓名:方圣鋆成绩:2014 年 6 月 15 日实验一:工业工程综合实验系统各模块认识一、实验任务工业工程综合实验系统演示及各模块认识,为后续的4个综合性、设计性实验打下基础。
二、实验目的及训练要点1)对工业工程综合实验系统有一个全面的了解;2)了解各模块的功用、特性;3)掌握工业工程综合实验系统的使用方法。
三、实验设备、仪器、工具及资料工业工程综合实验系统如图所示。
四、实验内容及步骤1)工业工程综合实验系统总体介绍;2)操作演示内容包含自动化立体仓库、自动化生产线、模拟生产车间环境物流、生产监控分析、信息分析等。
五、实验报告要求1)画出工业工程综合实验系统功能框图。
2)简述工业工程综合实验系统各子系统的功能。
1.微机,主要利用微机进行从原材料到成品产出的清单进行处理;2.控制台,对产品生产过程进行全程控制,保证成品质量;3.自动化立体仓库,对生产完的产品进行自动存储;4.自动化流水线,产品在流水线上的模拟以及产品控制的过程;5.检验台,产品出库时的检查及出货时对产品进一步的把关保证产品质量。
实验二: 动作研究与模特排时法动作研究一、动作研究实验任务利用影片分析技术对195型喷油泵装配过程的操作单元进行细微动作研究,寻求最佳作业动作。
二、动作研究实验目的及训练要点1)掌握影片分析方法。
2)掌握细微动作研究的原理与方法。
3)学会用动作经济原则改善动作。
4)熟练使用动素分析软件(工业工程分析软件)进行细微动作研究。
三、动作研究实验设备、仪器、工具及资料计算机、视频播放软件、观测板、纸、笔、录像资料四、动作研究实验内容及步骤实验内容:运用动作研究的原理和方法,通过录像,对装配195A 型喷油泵从拿泵体至装好推杆体的操作过程进行详细记录,画出动素程序图,然后运用“影片分析技术”对该工序中的每一操作进行细微动作研究。
根据动作经济原则,结合“5W1H ”提问技术和“ECRS ”四大分析原则,提出改进方案。
最后使用动素分析软件(工业工程分析软件)进行细微动作研究并与人工分析对比。
实验步骤:1)观看录像资料,熟悉装配过程 2)记录每一个动作,绘制动素图 3)绘制现行方法的工作地布置图 4)分析改进5)绘出改进后的动素图和工作地布置图五、动作研究实验报告要求1.改进前的动素图和工作地布置图。
图 工作布置图工具 人零件表2 改进前动素图序号要素作业左手动作动素记号右手动作改善点左 眼 右1 拿柱塞套 持住泵体 移动柱塞套装配者右手一直处于工体状态,而左手始终保持一个动作。
因此要做到合理使用左右手。
2 对准 同上 柱塞套对准泵体3 装配 同上 ↓ # 柱塞套装入泵体4 拿调节齿杆 同上 移动调节齿杆5 对准 同上 调节齿杆对准泵体6 装配 同上 ↓ #调节齿杆装入泵体7 拿调节齿轮 同上 移动调节齿轮 8 对准 同上 调节齿轮对准泵体 9 装配 同上 ↓ #调节齿轮装入泵体10 拿弹簧上座 同上 移动弹簧上座 11 对准 同上 弹簧上座对准泵体 12 装配 同上 ↓ #弹簧上座装入泵体13 拿柱塞弹簧 同上 移动柱塞弹簧 14 对准 同上 柱塞弹簧对准泵体 15 装配 同上 ↓ #柱塞弹簧装入泵体16 拿柱塞 同上 移动柱塞 17 对准 同上 柱塞对准泵体 18 装配同上↓ #柱塞装入泵体19 拿弹簧下座 同上 移动弹簧下座 20 对准 同上 弹簧下座对准泵体 21 装配同上↓#弹簧下座装入泵体22 拿卡簧同上移动卡簧23 对准同上卡簧对准泵体24 装配同上↓# 卡簧装入泵体25 拿定位螺钉同上移动定位螺钉26 对准同上定位螺钉对准泵体27 装配同上↓# 定位螺钉装入泵体28 拿螺丝刀持住泵体移动螺丝刀29 对准同上对准定位螺钉30 锁紧同上↓# 锁紧31 拿出油阀垫片同上移动出油阀垫片32 对准同上出油阀垫片对准泵体33 装配同上↓# 出油阀垫片装入泵体34 拿出油阀底座同上移动出油阀底座35 对准同上出油阀底座对准泵体36 装配同上↓# 出油阀底座装入泵体37 拿出油阀弹簧同上移动出油阀弹簧38 对准同上出油阀弹簧对准泵体39 装配同上↓# 出油阀弹簧装入泵体40 拿出油阀紧座同上移动出油阀紧座41 对准同上对准泵体42 装配同上↓# 装入泵体43 拿出油嘴同上移动出油嘴44 对准同上对准泵体45 装配同上↓# 装入泵体合计类别第1类合计第2类合计第3类合计注:记号# →左手45 45右手15 15 30 15 152.改进后的动素图和工作地布置图。
图 工作布置图表3 改进前动素图序号要素作业左手动作动素记号右手动作左眼 右1 伸手 至调节齿杆至柱塞套 2 移动 移动调节齿杆至泵体移至泵体 3 装配 装入泵体 ##装入泵体4 伸手 至调节齿轮 至出油阀垫片5 移动 移至泵体移至泵体 6 装配 装入泵体 # # 装入泵体7 伸手 至弹簧上座 至出油阀弹簧 8 移动 移至泵体移至泵体 9 装配 装入泵体 # # 装入泵体10 伸手 至柱塞弹簧 至出油阀紧座 11 移动 移至泵体移至泵体 12 装配装入泵体## 装入泵体推杆体等零件工具 工具人柱塞体等零件泵体13 伸手至柱塞至出油嘴14 移动移至泵体移至泵体15 装配装入泵体# # 装入泵体16 伸手至弹簧下座至弹簧下座17 移动卸下泵体移至泵体18 装配# 对准装入泵体19 伸手至卡簧20 移动移至泵体21 装配# 装入泵体22 伸手至推杆体23 移动移至泵体24 装配# 装入泵体25 伸手至定位螺钉26 移动移至泵体27 装配# 装入泵体28 伸手至螺丝刀29 移动移至定位螺钉30 装配# 旋紧定位螺钉定位螺钉合计类别第1类合计第2类合计第3类记号#左手 5 5 5 15右手10 10 10 30六、动作研究思考题1)划分动素的重大意义何在?意义:可以让人们更好的描述人的活动方式,同时还可以用于人的动作的研究与改善,从而提高作业效率。
2)现代企业,在趋于机械化、自动化的今天,进行动作研究还有何现实意义?可以做到人与机械对比,从而可以找出不适宜机械加工的,进而提高人的加工效率,使人机更加好的结合起来,也可以提高企业人员使用效率。
实验3:模特排时法一、实验任务用模特法确定装配195型喷油泵的标准时间。
二、实验目的及训练要点1)掌握用模特法确定作业标准时间的方案。
2)能用模特法正确表示作业者的各种动作,正确区分作业者的同时动作、时限动作和被时限动作。
三、实验设备、仪器、工具及资料1)195型喷油泵。
’2)活扳手、一字形螺钉旋具、尖嘴钳。
3)“动作研究实验”改进后的动素图、工作地布置图。
4)MOD分析表。
四、实验内容及步骤实验内容:195型喷油泵的装配工作,然后根据“动作研究实验”所确定的标准操作法,分析喷油泵装配过程中每个动作的模特表达式,并记录在MOD分析表中(见表3)。
实验步骤:1)明确195型喷油泵装配的标准作业法2)记录左右手的动作分析式表:4 MOD分析表左手右手MOD分析式MOD值动作说明动作分析式动作说明动作分析式伸手M3G1伸手M3G1M3G14移动M3P1移动M3P1M3P14装配M2P5装配M2P5M2P57伸手M3G1伸手M3G1M3G14移动M3P1移动M3P1M3P14装配M2P5装配M2P5M2P57伸手M3G1伸手M3G1M3G15移动M3P1移动M3P1M3P14装配M2P5装配M2P5M2P58伸手M3G1伸手M3G1M3G15移动M3P1移动M3P1M3P14装配M2P5装配M2P5M2P57伸手M3G1伸手M3G1M3G14移动M3P1移动M3P1M3P14装配M2P5装配M2P5M2P57卸下泵体伸手M3G1M3G14移动M3P1M3P13装配M2P5M2P57伸手M3G1M3G14移动M3P1M3P13装配M2P5M2P57伸手M3G1M3G14移动M3P1M3P13装配M2P5M2P57伸手M3G1M3G14移动M3P1M3P13装配M2P5M2P57伸手M3G1M3G14移动M3P1M3P13装配M2P5M2P57合计1463)记录MOD分析式如MOD分析表所示4)计算正常作业时间正常作业时间=MOD值×0.129=146×0.129=18.83(s)5)确定标准时间宽放率为15%标准时间=18.83×(1+15%)=22(s)6)对比分析表侧时为30s,与计算时间差8s原因:MOD记录是误记或少记动作。
五、思考题1)试述模特法的工作原理。
根据工作物篮图,工作布置图和操作法计算出正常时间,在经过人的需求等大概计算标准时间。
2)模特法的主要用途有哪些?用于操作复杂,计时麻烦的作业来结算作业时间和标准时间。