控辍保学实施方案
控辍保学实施方案(精选5篇)
控辍保学实施方案(精选5篇)控辍保学实施方案1为贯彻落实《义务教育法》文件精神,根据省人民政府教育督导室省教育厅《关于印发义务教育阶段“控辍保学”三项工作制度的通知》、一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作,保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育,经校行政会议研究决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动,特制定此活动方案。
一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策,使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理,使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识;组织班主任和教师深入学生家庭,向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。
使广大教育工作者进一步转变教育观念,坚持以人为本、面向全体学生,切实做到依法治教、依法治校。
二、组织机构:“控辍保学宣传月”领导小组组长:成员:三、活动形式:充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动:(1)利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传。
(2)在赶集日,组织教师上街,利用广播、板报和传单等开展宣传。
(3)组织班主任和教师深入村寨,对学生家庭进行普遍家访;对辍学学生和有辍学倾向的学生,联合村支两委进行家访动员工作。
四、工作要求:1、必须深入学生家里,与学生及其家长进一步沟通,从思想上转变其意识,力争让每个流失的.学生再次入学完成国家规定的义务教育。
2、家访必须向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。
家访必须有照片,家访记录等材料进行映证。
3、悬挂标语必须放在醒目位置;广播必须用普通话,声音清晰;赶集日发放的传单,必须全部放完毕。
控辍保学实施方案2为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神,扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作,结合板当镇实际,特制定本方案:一、指导思想深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》,采取以法治辍,以情劝学、以资助学以及转变教育观念,改进教育方法措施,以实现“一个都不能少”以理想目标,以提高义务教育普及程度为工作重点,持之以恒地抓好“控辍保学”工作,全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。
控辍保学工作实施方案
控辍保学工作实施方案•相关推荐控辍保学工作实施方案(精选16篇)做好可行性分析是做好工作方案的前提。
当计划开展某项工作时,提前准备多种方案,可以更好的帮助领导做决策,一起来参考工作方案是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的控辍保学工作实施方案,希望对大家有所帮助。
控辍保学工作实施方案篇1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强基础教育工作,控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关文件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,抓好控辍保学工作,使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式,加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度,使教育法规和政策家喻户晓,人人皆知,努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育,进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务,从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法,把“控辍保学”工作摆上重要议事日程,并列入乡村干部的工作目标考核中,实行干部分村包干制,领导要带头包干,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容,严格进行考核,进一步完善“控辍保学”责任制。
学校控辍保学实施方案三篇
学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果,消除学生辍学现象,最大限度减少学生辍学流失数量,使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显,特制定此实施方案。
一、大力宣传,形成控辍保学工作良好的舆论氛围。
学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”,进行广泛的宣传教育。
在宣传月期间,组织全体教师会,认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规,利用开学报名家长送孩子上学机会,利用橱窗、报栏、标语、横幅,充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。
利用班会、团队会、国旗下讲话时间,对全体学生进行相关教育;利用全校“三个年级召开家长会的时机,对全体家长进行宣传,通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传,提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合,形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。
二、健全组织机构,强化组织管理,确保控辍保学各项工作顺利开展。
为了切实做好学校控辍保学工作,学校成立了控辍保学工作领导小组:组长:邵春继副组长:肖志清张景林马文东张志国成员:刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构:组长:各班主任成员:各班委会成员通过建立健全组织机构,形成自上而下的组织保障,使学校控辍保学工作事事有人抓,时时有人管,形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面,确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。
三、多方努力、寻求支持,形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。
通过利用各种时机,各种形式的广泛深入宣传,其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合,在教师方面,通过广泛宣传,使全体教师思想认识不断提高,从而在教育教学工作中自觉转变观念,形成新的教师观、学生观,能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系,使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹,从而使学校能留得住学生。
2024年小学控辍保学实施方案(三篇)
2024年小学控辍保学实施方案____年小学控辍保学实施方案一、背景分析近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,我国教育事业取得了长足的发展。
然而,小学生辍学问题依然存在,并呈现出一定的复杂性和困难性。
为了提高小学生的受教育率,确保每个学生都能享受到优质的教育资源,必须制定并实施控辍保学方案。
二、目标定位1.提高小学生的入学率和在校学习稳定性,降低辍学率;2.促进教育公平,确保每个学生都能享受到优质的教育资源;3.全面提升小学生的学业水平和综合素质。
三、方案内容1.健全普惠性教育机制(1)加大对农村地区和贫困地区小学的基础设施建设和教育经费投入,确保学校的教育资源得到合理配置;(2)推进农村学校与城市学校的对接合作,为乡村学生提供更多的教育机会;(3)完善学校的教育课程和教材体系,以满足学生多元化的学习需求。
2.建立完善的入学机制(1)制定入学政策,确保每个学生都能按时入学;(2)加强与家长的沟通,倾听家长的意见和需求,为他们提供帮助和支持;(3)完善学校招生宣传工作,提高学校的知名度和吸引力。
3.加强辍学预警机制(1)建立辍学预警机制,对可能发生辍学的学生进行及时的干预和帮助;(2)加强与学生家长的联系,了解学生辍学的原因,并帮助他们解决问题;(3)建立辍学学生档案,为他们提供后续的复学和支持。
4.加强学生辍学原因的调查研究(1)组织专家对学生辍学原因进行调查研究,找出影响学生辍学的主要因素;(2)分析学生辍学原因的分布规律,为制定针对性的控辍保学方案提供科学依据;(3)加强对学生辍学原因的宣传,增强学生和家长的教育意识和负责任的态度。
5.加大对辍学学生的帮扶力度(1)建立辍学学生的救助机制,为他们提供必要的教育资源和经济支持;(2)开展以复学为核心的辍学学生帮扶工作,制定个性化的复学计划和培训方案;(3)加强对辍学学生的心理辅导和关爱工作,提高他们的自信心和学习动力。
四、实施路径1.加强政府的领导和统筹,建立由教育部、民政部、财政部等相关部门组成的联合工作机制,负责方案的制定和实施;2.制定相应的政策法规,明确各个部门的职责和责任;3.加强对实施方案的宣传和推广,提高社会的关注度和支持度;4.建立实施方案的监督和评估机制,及时发现问题和解决问题。
行政村控辍保学工作实施方案(四篇)
行政村控辍保学工作实施方案一、指导思想进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规,依法实施九年义务教育,有效遏止学生辍学现象,提高义务教育普及程度,全面推进素质教育。
二、工作目标____年全校小学生、初中生年巩固率控制在____%。
三、主要措施(一)提高法律意识,落实控辍职责1、要进一步认清控辍工作的重要意义。
加强中小学控辍工作,保证所有适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育,不仅是巩固“两基”成果、全面实施素质教育的需要,更是依法提高民族素质、推进社会进步的必然要求。
因此,各中小学必须进一步明确控辍保学工作是《义务教育法》赋予我们的神圣职责,必须站在对历史负责、对人民负责、对民族负责的高度,去认识控辍工作的重要性和紧迫性。
要进一步加大控辍工作力度,健全制度,制定措施,创新方法,切实履行法律责任。
2、落实控辍保学责任(1)学校要全面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制,真正把任务层层分解,落实到人,层层签定控辍保学责任书。
(2)各班级确定易辍对象,建立档案,落实领导和班主任“双包保”责任制,做到勤联系、多沟通,切实帮助学生解决实际困难。
(3)落实家访制度。
每学期开学初和学期末,教师要对所包的学生进行两次集中家访,对有辍学苗头的,要及时访、反复访,真正做到访在前、防在先。
要有计划、有针对性地进行家访,家访要制度化,经常化。
班主任每学期家访数不能少于____人次,科任教师家访数不能少于____人次,家访要有详实记录。
学生无故不到校,教师要及时家访,学生或家长有辍学意向时,校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规,劝其子女复学。
对半天未上学的,要向学校汇报,对无故一天未上学的,班主任当天或第二天必须进行家访,第二天未上学的学校领导必须亲自家访。
对返校学生的学习要加强引导,不歧视,学校要根据学生的意愿和辍学时间合理安排班级就读,并指派教师、学生干部开展帮扶活动,帮助他们顺利的完成九年义务教育。
2024年控辍保学专项行动方案(3篇)
2024年控辍保学专项行动方案(3篇)2024年控辍保学专项行动方案(精选3篇)2024年控辍保学专项行动方案篇1一、指导思想:为认真贯彻九年义务教育法,普及九年义务教育。
根据区教育局关于控辍保学措施的有关规定,结合我镇的实际情况特制定我校控辍保学实施方案。
二、组织领导:组长:副组长:组员:三、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。
每期开学开学为控辍宣传月,以学校以年级以班级为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。
四、控辍保学实施责任追究制。
在全镇广泛开展无辍学班、控辍先进个人的评比活动。
对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施控流考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
五、彻底改变教学观念,改革教学方法。
加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。
开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。
向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。
绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。
六、采取:“补”、“减”、“免”、“帮”等措施做好辍学生的返校工作。
(一)、对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经学校和学生所在村委会证实,学校请示申请特困生补助。
(二)、对没有得到助学基金的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。
(三)、除此外在师生中广泛开展一帮一、手拉手、结对子的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。
七、规范教育行为、严格学籍管理。
建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。
学校控辍保学工作实施方案范本(三篇)
学校控辍保学工作实施方案范本1. 背景介绍控辍保学是教育系统的一项重要工作,旨在减少学生辍学率、提高教育质量和促进学生全面发展。
在当前社会背景下,学校控辍保学工作尤为重要。
本方案旨在制定____年学校控辍保学工作实施方案,以确保学生顺利完成学业。
2. 工作目标- 将学生辍学率降低到最低限度。
- 提高学生的学习动力和学业成绩。
- 加强学生自我管理和自我发展能力的培养。
- 优化学生学习和生活环境,创造良好的教育氛围。
3. 工作内容(1)加强学生辍学预警机制的建立和完善- 建立学生辍学风险评估模型,根据学生的学习态度、学业表现和家庭背景等因素,进行辍学风险的预警。
- 加强与学生家长的沟通和合作,倾听家长对学生学习的意见和反馈,及时采取措施加以解决。
(2)加强教师队伍建设- 提供专业培训和教育学习资源,提高教师的教育教学能力,使教师能更好地满足学生的学习需求。
- 鼓励教师参与教育研究和教学改革,提高教育教学质量。
(3)开展定期的学生综合素质评价- 制定科学的评价标准,全面评估学生的学业水平、学习态度以及综合素质发展情况。
- 根据评价结果,针对学生的不足之处,提供个性化的辅导和教育资源,帮助学生全面发展。
(4)加强学生心理健康教育- 开展心理健康教育课程,增强学生的心理抗压能力和自我调节能力。
- 聘请专业心理咨询师,为学生提供及时的心理咨询服务。
(5)改善学习和生活环境- 维护和改善校园环境,创造良好的学习氛围。
- 提供必要的学习设施和资源,满足学生的学习需求。
- 加强校园安全管理,营造安全稳定的学习环境。
4. 工作措施(1)加强组织领导- 设立学校控辍保学工作领导小组,明确工作责任和任务分工。
- 加强各部门之间的协作和合作,形成合力推进控辍保学工作。
(2)建立信息平台- 建立学生信息数据库,记录学生的学习和生活情况,实时掌握学生成绩、出勤率等情况,以便及时发现并解决问题。
- 建立家校沟通平台,为学生家长提供学生信息查询和在线沟通服务。
控辍保学工作实施方案(4篇)范文
(最新版)度控辍保学工作实施方案(4篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
(最新版)度控辍保学工作实施方案第一篇:为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》文件精神, 进一步全面加强我镇控辍保学工作, 确保义务教育阶段适龄少年儿童受教育权利, 根据我镇实际情况, 特制定本方案。
一、指导思想坚持__为指导, 认真贯彻党的十_大精神, 认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规, 强化政府控辍保学工作, 坚持依法治教、防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍总体思路, 确保实现控辍目标。
二、规划目标(最新版), 全镇小学辍学率控制在0.5%内, 初中辍学率控制在3.0%内;小学适龄儿童入学率达99.5%上, 初中阶段毛入学率达95%上, 九年义务教育巩固率达91%上。
20__年, 全镇小学辍学率控制在0.4%内, 初中辍学率控制在2.8%内;小学适龄儿童入学率达99.6%上, 初中阶段毛入学率达96%上, 九年义务教育巩固率达92%上。
从20__年起, 全镇小学辍学率控制在0.3%内, 初中辍学率控制在2.6%内;小学适龄儿童入学率达99.7%上, 初中阶段毛入学率达98%上, 九年义务教育巩固率达98%上。
三、加强领导为切实加强我镇中小学控辍保学工作, 经镇中心校研究, 决定成立郭庙镇镇控辍保学工作领导小组。
领导小组成员如下:组长:范吉先镇中心校校长副组长:随冲中心校办公室主任郭书明专职督学成员:孔斌张雷宋子培李海彬刘兴高孙景奇刘青郑亚飞徐国杰梅洪生崔鸿飞鲍经周李效海王申张余久张强领导小组下设办公室, 随冲同志兼任控辍保学办公室主任;郭树明、张雷同志负责控辍保学督查, 李海彬负责资料建设工作;孔斌、李海彬负责建档立卡学生资助工作。
四、明确职责中心校办公室对全镇控辍保学工作负总责, 严格按照县委、县政府、教育局控辍保学的各项指标要求, 统筹谋划、指导督促工作开展。
2023村控辍保学工作方案范文(通用6篇)
2023村控辍保学工作方案范文(通用6篇)村控辍保学工作方案1为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(皖政办【】3号)。
进一步做好全镇控辍保学工作,让每一位适龄学生,特别是建档立卡的家庭经济困难学生,学习困难厌学学生,确保读完九年义务教育,结合我镇教育工作实际,制订本实施方案。
一、控辍目标劝返以往的,留住现在的,控好未来的,保障义务教育阶段学生一个不能少,其他学段无一例因贫辍学学生。
二、控辍原则谁的学生谁负责,谁的学生谁劝返。
三、控辍对象1、未读完九年义务教育已辍学的少年儿童。
2、有辍学苗头的学生。
四、控辍重点1、初中学段的学生,特别是八、九年级学生。
2、建档立卡贫困家庭学生。
3、残疾儿童少年学生。
五、建立“4+8”控辍机制控辍实行单位一把手负责制,采取“四包”责任制,即中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。
层层分解任务,人人压实责任。
健全和完善“8项”控辍制度。
即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。
制度保障,精准控辍。
六、抓牢“10项”措施1、宣传控辍。
通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏等多样形式,做实宣传工作,使义务教育一个不能辍学的政策深入人心,不读完义务教育就没有出路,辍学可耻、人人皆知。
分月编印《控辍保学简报》。
2、招生控辍。
做好适龄儿童摸底登记工作,落实义务教育免费就近入学招生政策,教师包到每一个适龄儿童动员入学,对特殊情况儿童,依据政策采取对策,保障每一个适龄儿童都有相应的学位。
3、均衡控辍。
落实义务教育办学条件同步改善,加大优质学校帮扶薄弱学校的力度,进一步均衡镇域内教育资源配置,加快推进“三通两平台”建设,优化义务教育学生营养改善计划。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇(一)控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生,通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率,保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施:1. 完善辍学学生信息核查制度:建立统一的学生信息采集和核查机制,准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划:根据辍学学生的具体情况,制定个性化的教育帮扶计划,包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度:为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助,确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任:加强对辍学学生的追踪和扶持,提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制,确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育:通过宣传教育的方式,提高家长和学生对教育的重视,增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合:充分利用学校和社会的资源,提供更多的教育辅导、职业指导等服务,帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制:建立监测和评估机制,定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估,及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率,保障每个学生都能够接受教育,实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇(二)控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题,保障每个学生都能够完成学业,实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案:1.建立完善的学生辍学预警机制:学校每学期初进行学生辍学风险评估,及时发现有辍学可能的学生,并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶:学校成立专门的辍学学生跟踪小组,与学生及家长进行深入沟通,了解辍学原因,制定个性化帮扶措施,并适时提供必要的心理辅导。
2024年学校控辍保学工作实施方案(三篇)
2024年学校控辍保学工作实施方案____年学校控辍保学工作实施方案一、前言学校控辍保学工作是学校管理工作的重要组成部分,是落实义务教育的一项基本任务,也是促进学生全面发展的关键环节。
为了更好地完成学校的控辍保学工作,提高保护学生权益和学生综合素质的能力,制定此方案。
本方案将充分发挥学校、家长、社会等各方力量的作用,确保学生完成义务教育,为构建和谐校园、培养优秀人才提供有力支持。
二、总体目标今年的学校控辍保学工作旨在确保每个学生都能完成义务教育,实现全民素质教育目标,具体目标如下:1. 控辍率降低:全校辍学人数相比往年减少10%;2. 提高义务教育完成率:所有学生都能按时完成义务教育学业;3. 加强学生综合素质培养:注重学生的思想道德、学术能力、身心健康等多方面发展;4. 促进家校合作:加强学校、家庭、社会的沟通和互动,形成共同关注、共同努力、共同提升的良好氛围;5. 建设和谐校园:营造良好的学习和成长环境,培养学生健康成长。
三、工作内容1. 完善制度建设(1)建立学校控辍保学工作领导小组,明确各成员工作职责,及时研究解决工作中遇到的问题;(2)制定学校控辍保学工作实施细则,明确措施和方法,确保每项工作有明确的责任人和措施;(3)建立学校控辍保学工作档案,做好学生出勤情况记录和成绩评定,及时跟踪学生学习情况;(4)制定流程和标准,确保学校控辍保学工作的规范、科学和公正。
2. 健全宣传教育(1)开展家长教育活动,组织家长学习相关法律法规和教育政策,增强家长对学生教育的重视和参与度;(2)组织学生进行控辍保学知识宣传活动,提高学生对完成义务教育的认识和意识;(3)加强与社区、媒体的合作,宣传学校控辍保学工作的重要性和成效,形成全社会共同关注学生成长的氛围。
3. 加强学业辅导(1)设立学科辅导小组,由专业教师负责指导学生学习;(2)制定个性化学习计划,针对不同学生制定不同措施和方法;(3)加强对学生学习情况的跟踪和评估,及时发现学习问题和困难,并采取相应措施解决。
控辍保学工作方案(四篇)
控辍保学工作方案控辍保学是指在教育体制改革中,为了能够更好地规范学生的学业,保障学校教育的质量和效果,减少学生辍学的现象,采取的一种工作措施和方式。
以下是一个____年控辍保学工作方案范本,供参考:一、背景和目标针对当前我国教育领域存在的辍学问题,加强学生辍学的有效防控,确保每个学生都能享有适度和优质的教育资源,提升教育体系的公平性,是我们工作的核心目标。
二、工作原则1. 统筹谋划。
制定全面、综合、系统的控辍保学方案,充分调动各方资源,形成合力。
2. 个性化服务。
根据学生个体差异,提供个性化的教育服务,解决学生面临的问题和困难。
3. 多元化手段。
通过多种方式和途径进行控辍保学工作,形成覆盖面广、参与度高的工作模式。
4. 长效机制建设。
建立学校、家庭、社会的长期合作机制,实现控辍保学工作的持续性和可持续发展。
三、工作重点和措施1. 学校管理智能化a. 加强学校信息化建设,建立学生信息管理系统。
b. 建立学生考勤、成绩、学业测评等数据分析机制,及时发现学生学习和生活问题。
c. 利用人工智能技术,为学生提供个性化学习推荐和辅导。
2. 学生关爱和辅导服务a. 设立学生心理辅导室,为学生提供心理咨询和辅导服务。
b. 建立班级导师制度,提供学生学业和生活方面的个别指导和帮助。
c. 加强对学生学习方法、学业规划等方面的指导,提升学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作a. 提升家长对教育的参与度,组织家长会、家访等方式,了解家庭情况和学生的需求。
b. 建立家校沟通平台,及时沟通学生学习和发展情况,解决学生面临的问题。
4. 社会资源整合a. 积极与社会组织、企业合作,建立实习就业基地,提供学生实践机会和就业帮扶。
b. 开展社区义教活动,引导社区资源为学生提供学习支持和生活帮助。
c. 加强与当地政府的合作,争取政策支持和经费投入,为控辍保学工作提供保障。
四、工作指标和评估1. 学生辍学率指标:将全县学生辍学率降低到3%以下。
小学控辍保学实施方案(三篇)
小学控辍保学实施方案一、背景分析小学教育是基础教育的起点,对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
然而,当前我国小学控辍保学工作面临诸多挑战,包括家庭经济困难、学习压力大、家庭教育不足等问题,导致辍学率居高不下。
因此,制定一份____年小学控辍保学实施方案,对于提高我国小学教育质量和保障学生的受教育权益具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标:降低小学辍学率,为每个孩子提供接受教育的机会,促进全面发展。
2. 原则:全面、科学、有针对性、阳光、共治。
三、具体措施1. 加强家庭经济困难学生资助政策(1)完善小学生家庭温暖工程,为家庭经济困难学生提供免费的学杂费、教材和生活补贴。
(2)加大对孤儿、农村留守儿童等特殊群体的资助力度,确保他们能够顺利完成小学学业。
2. 加强师资队伍建设(1)加大对小学教师的培训力度,提高他们的教学水平和教育教学技能。
(2)建立小学教师队伍的考核制度,促进优秀教师的成长和晋升。
3. 建立学校与家庭的密切联系机制(1)加强学校与家长的沟通,定期召开家长会,了解孩子的学习情况和家庭情况,共同制定解决方案。
(2)通过家访活动,了解学生的家庭状况,帮助解决家庭教育问题。
4. 加强课程改革和教育教学改革(1)优化小学课程设置,注重素质教育和创新能力培养。
(2)加强小学教育教学资源共享,提供优质教育资源,提高小学教育质量。
5. 引导学生积极参与课外活动(1)开展各类学生社团、俱乐部等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。
(2)加强学校与社会资源的对接,为学生提供更多参与社会实践的机会。
6. 加大对辍学学生的关爱和帮助(1)建立辍学学生档案,跟踪关注他们的发展情况,及时提供帮助和支持。
(2)开展辍学学生回归教育,为他们提供重新接受教育的机会。
7. 建立评估和监督机制(1)建立小学控辍保学工作的评估机制,定期对各地小学的控辍工作进行评估和检查。
(2)加强对小学控辍保学工作的监督和督导,确保各项政策措施的有效实施。
中学控辍保学实施方案(三篇)
中学控辍保学实施方案____年中学控辍保学实施方案一、背景与意义控辍保学是我国义务教育阶段教育改革的重要内容之一,旨在减少中学辍学率,向全体学生提供平等的教育机会,促进教育公平。
然而,目前我国中学辍学问题依然存在,辍学率相对较高。
因此,为了进一步改进投入、制度和机制,全面推进中学控辍保学工作,特制定《____年中学控辍保学实施方案》。
实施控辍保学工作的目的是通过综合施策,提高中学生的完成率,保证每个学生都能够顺利完成义务教育,为其未来的学习和就业打下坚实的基础。
同时,通过控辍保学工作,可以促进教育公平,缩小城乡教育差距,提高学生的全面素质,为国家的发展培养更多的人才。
二、总体要求1.加大政府投入力度,提供必要的教育资源。
政府应加大经费投入,解决中学生上学的经济困难问题,完善学校基础设施建设,提供优质的教育资源。
2.优化教育制度和管理机制,完善中学教育质量评估体系,确保每个学生都能够接受到良好的教育。
3.加强家校合作,提高学生的学习积极性和学习效果。
学校和家庭应密切合作,共同关注学生的学习和成长,发挥双方的积极作用,形成良好的学习氛围。
三、具体措施1.完善财政投入机制。
政府应加大对中学教育的投入力度,全面提高中学生的资助标准,保证每个学生都能够接受到良好的教育资源。
同时,加强中学基础设施建设,确保学校能够提供优质的学习环境。
2.建立完善的中学教育质量评估体系。
制定中学教育质量评估标准,建立相应的评估体系,对中学的教育质量进行全面评估。
评估结果作为中学的改进依据,对较差的学校进行指导和帮扶,促进教育均衡发展。
3.加强对中学辍学的预警和干预。
学校应建立完善的辍学预警机制,通过对学生的学习情况、家庭背景等进行评估,及时发现有辍学可能的学生,并及时采取干预措施,帮助他们解决学习和生活上的问题。
4.加强中学生的心理教育和辅导。
学校应设立心理健康教育中心,配备专业的心理咨询师,为中学生提供心理咨询和辅导服务。
控辍保学实施方案(5篇)
控辍保学实施方案(5篇)控辍保学实施方案1一、指导思想:为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》,消除学生辍学现象,确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业,加强我区义务教育阶段控辍保学工作,按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》(兰教基[2113]238号)精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求,结合我校实际,特制定控辍保学工作方案如下:二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包班级,教师包学生,三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行“心理健康”教育,打破辍学念头;对贫困生给予帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天,我校定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全。
第六,严格要求教师不准体罚和变相体罚学生,保证学生的身心健康。
(三)建章立制,实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我校将采取如下做法:我校本着“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
中学控辍保学实施方案模版(2篇)
中学控辍保学实施方案模版一、背景介绍随着社会经济的发展和人们对教育的重视度提升,中国的义务教育水平不断提高。
然而,中学辍学问题仍然存在。
为了进一步提高中学辍学率,保障每个学生都能接受到良好的教育,制定并实施中学控辍保学实施方案十分必要。
二、目标和原则1. 目标:减少中学辍学率,提高中学毕业率,确保每个学生接受到完整的中学教育。
2. 原则:公平公正原则、因材施教原则、及时干预原则、综合施策原则。
三、实施内容1. 完善政策法规:加强对中学控辍保学的政策法规制定和修订,更好地支持和保障中学生的学习。
包括加大对中学生阶段的教育投入,提高绩效评价制度,建立完善的奖励和惩戒机制等。
2. 宣传教育:加强对中学生、家长和社会的宣传教育,提高他们对中学教育的重视程度和认识,增强大家的责任感和使命感,共同推进中学控辍工作。
3. 提高教育质量:通过提高教师培训机制,提高教师综合素质和专业水平,以提高教育质量。
同时,加强中学教育教学管理,建设良好的学习环境和教育资源,提供更好的教育条件和学习机会,吸引更多学生留在学校。
4. 落实资助政策:完善中学生资助政策,确保中学生的基本生活费用得到保障,减轻家庭经济负担。
同时,建立奖励机制,鼓励优秀学生在中学阶段坚持学习,树立榜样。
5. 强化家校合作:加强中学与家庭的联系和合作,确保家长对孩子的教育重视程度,并提供必要的支持与帮助。
设立家庭教育指导中心,提供家长教育培训以及教育咨询服务,促进家庭教育的规范和良好发展。
6. 加强中学辍学预警机制:建立有效的中学辍学预警机制,及时发现有可能辍学的学生,及早干预并提供必要的帮助和支持,使学生能够坚持学业。
7. 进行中学辍学情况调查与分析:定期进行中学辍学情况的调查与分析,深入研究辍学原因,为控辍保学工作提供科学依据。
四、实施保障1. 强化组织领导:设立中学控辍保学工作领导小组,统筹协调中学控辍保学工作,落实方案的各项任务。
2. 加强资金投入:增加中学教育的经费投入,提高教育资源配置水平,确保控辍保学工作的顺利进行。
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控辍保学实施方案
盖州市东城学校
2018年3月
控辍保学实施方案
基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务,也是我校教育教学工作的“重中之重”。
为了进一步全面贯彻、认真落实《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国办发【2017】72号)、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,切实做好控辍保学工作,提高义务教育巩固水平,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。
一、指导思想
以党的十九大会议精神为指针,全面落实科学发展观,认真执行上级教育主管部门的有关规定,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合,切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标
1、力争将校年辍学率控制在0.02%以内,在校生巩固率要达到99.8%以上;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;学生依法维护自身的接受教育的权利。
三、领导小组
成立控辍保学工作领导小组,由学校书记、校长杨松任组长,副校长安仁杰、金传阳任副组长,王福胜、温德旭、各班主任为成员。
领导小组下设办室
于政教处,王福胜、温德旭,负责全校控辍保学工作的安排、联系、考核。
四、主要措施
(一)坚持依法控辍
1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。
(2)每学运用一切宣传工具和舆论阵地,通过微信、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全校师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班、到人。
努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。
(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度。
包括:《班级出席日报表》、《政教处出席日统计表》②家访制度。
③《家长通知书》制度。
④学籍管理制度。
⑤领导包年级、教师包班制度等。
以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪,防患于未然。
(2)将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。
考核结果要与年终的评优选先、评职晋级等挂钩,奖优罚劣。
结合开展“无辍学
班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。
每学期末,都要根据政教处的出具的考核结果,评出3—5名“控辍保学先进班主任”,用以辐射带动其他。
(二)坚持管理控辍
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。
层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
2、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,对出现的新情况及时报告学校,学校要做到随时检查。
3、建立规范的学籍档案,建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。
4、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对有辍学学生的班级,该班的班主任年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,不能评优秀班主任及先进班。
(三)坚持教改控辍
1、通过教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍。
2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
(四)坚持情感控辍
学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,
控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。
(五)坚持扶贫控辍
1、严格收费管理,坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担。
2、学校对经济困难,并迫切需要资助的学生继续加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。
具体活动由政教处组织进行,扶助名单由学生申请,班主任把关,学校政教处组织审核认定。
(贫困生家长提供申请书、村委会、或民政部门贫困证明,家长写清困难原因。
)
(1)对特困学生减免车费、伙食费。
(2)拉动社会爱心团体,争取对特困学生一对一结对帮扶,对困难学生提供衣物及学习用品的帮助。
(3)向上级有关部门争取扶贫资金,解决特困生的生活问题。
(4)校少先队大队部还倡议各中队搞班内“献爱心,帮困生”活动,号召学生们帮助本班内的贫困生。
目的只有一个:绝不让一个学生因贫困而辍学。
总之,控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,将辍学率控制到省、市、规定的最低线以内。
盖州市东城学校
2018年3月。