初三家长会课件_(176)
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初中主题班会 初三毕业班家长会 课件 (25张PPT)
认识了解中考
中考考试科目及分值： 实行“六+会考及实验”(满分：680分)：
语文 数学 英语 （各120分）
物理 化学 （各100分）
政治 历史 （合卷（各120分） 地理 生物 （已考）
认识了解中考
高级中学 XX中学
历年录取分数
2021年
普通班：XXX分 调剂分数线:XXX分 音乐班:文化成绩XXX分 体育班:文化成绩XXX分
第03部分
复习方法建议
----欢迎各位家长的莅临----
复习方法建议
优等生 求稳，要注重细节 潜能生 基础、态度、信心
中等生
注意学习方法的改进，尤其是对弱科的 加强，学习更要主动，需要鼓励和点化。
我们的建议:
复习方法建议 各学科特点分析
语文
注重读和识记,理解， 平时部分学生的作文抄 袭作文书，态度不认真, 写作水平提高不快。
赶超学习目标和竞争对手。
期中考试反思 反思二：为什么总分不高
偏科严重 基础不扎实
我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数 学和语文,因为这三科拉的分数最多。但部分学生在物理、化学也存在较大问题，很多同学 都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
基础掌握不扎实、知识漏洞多，失分多。
答题不规范
试卷答题过程中暴露出解题不规范性，随意性。
期中考试反思
反思三：不良学习习惯和心态
学生们目前不同程度存在如下问题
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。 2、有些学生上课注意力不集中，个别出现睡觉的情况，晚上不好好休息个别 玩手机，家长都应该知道。课堂效率低、学习成绩不理想 3、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时 订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。个别同学照抄陋习改不了。 4、个别学生不知道自己不足，那里不好补那里，但是学生的目的不是在学习上， 有迟到现象，有时间就是出去玩，现阶段可以停止或者少一点玩耍，注意主要矛盾。
初三家长会PPT课件
初三家长会PPT课件
没有目标， 没有动力！
初三家长会PPT课件
学生现状
初三家长会PPT课件
1﹑学习成绩下降
在学习上，九年级节奏快，密度大，部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实， 一部分尖子生落后，一部分边缘生到了后进 生的行列，一部分学生存在畏难情绪，放弃 思想，每天来学校是为了挨时间，因而得过 且过，将心思用在学习之外，成绩迅速下降， 对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破，中考 的失利难以避免。
成绩分析
初三家长会PPT课件
我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意， 生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几 乎都生活在社会的中下层； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人 士，大都生活在社会的中上层； 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各 界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；
初三家长会PPT课件
怎么办？
（1）对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解，就会对孩子的 行为多一分理解，即使孩子出现 问题，也会用比较科学的态度来 解决。
没有目标， 没有动力！
初三家长会PPT课件
学生现状
初三家长会PPT课件
1﹑学习成绩下降
在学习上，九年级节奏快，密度大，部 分学生适应不了。优秀学生掌握的不够扎实， 一部分尖子生落后，一部分边缘生到了后进 生的行列，一部分学生存在畏难情绪，放弃 思想，每天来学校是为了挨时间，因而得过 且过，将心思用在学习之外，成绩迅速下降， 对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。 这样的同学在初三往往很难有所突破，中考 的失利难以避免。
成绩分析
初三家长会PPT课件
我们的榜样 班级前10
姓 名 总分 校序
刘佳龙 615 14 孙颖 604 20
胡真祯 598.5 25 张俊 594. 561.5 68
解琳 560.55 70 任振卓 557.5 76 朱寒梅 557 77
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯
…… 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的： 27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意， 生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。 60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几 乎都生活在社会的中下层； 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人 士，大都生活在社会的中上层； 剩下3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各 界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；
初三家长会PPT课件
怎么办？
（1）对孩子的变化应早有心理 准备。如果家长对初三学生心理 的发展充分了解，就会对孩子的 行为多一分理解，即使孩子出现 问题，也会用比较科学的态度来 解决。
初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况，包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况，以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动，以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力，能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通，共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景，让学 生在实践中学习和掌握知 识，提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化，理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，关注他们的想法和感受，给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上，形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策，包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ，让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议，包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等，帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项，如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
初三家长会《积极向上努力拼搏》PPT课件
05
CHAPTER
家校合作的重要性
家长的角色与责任
1 2
家庭是孩子的第一课堂
家长是孩子的第一任教育者，对孩子的性格、习 惯、价值观等方面有着深远的影响。
培养孩子的独立性和责任感
家长需要逐步放手，培养孩子的独立生活和解决 问题的能力，同时也要让他们学会承担责任。
3
关注孩子的心理健康
家长需要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决 他们的心理问题，帮助他们建立健康的心态。
家庭氛围与沟通
家庭氛围是否和谐、亲子 沟通是否顺畅直接影响孩 子的心理状态和学习效果。
家庭经济条件
家庭经济条件可能影响孩 子的学习资源和机会，如 补习班、学习资料等。
03
CHAPTER
积极向上的心态培养
树立正确的学习观念
认识到学习的重要性
家长应引导孩子认识到学习是改变命运、实现梦想的重要途径， 培养孩子对学习的敬畏之心。
心理状态与变化
自尊心增强
初三学生处于青春期，自尊心逐渐增 强，更加关注自我形象和评价。
独立意识和叛逆情绪
学生开始产生独立意识，对家长的控 制和约束可能产生抵触情绪。
焦虑和压力反应
面对中考压力和家庭期望，部分学生 可能会出现焦虑、抑郁等心理反应。
家庭环境的影响
家庭期望与要求
家长对孩子的期望和要求 可能过高，给孩子带来额 外的心理负担。
家长应引导孩子关注他人的感受，学会关心和帮助他人，培养同 理心和爱心。
培养孩子的责任感
家长应引导孩子承担责任，学会为自己的行为负责，培养孩子的 责任感和担当精神。
04
CHAPTER
努力拼搏的精神激发
制定合理的学习计划
制定每日学习计划
《初三家长会》PPT课件
先架好了机枪等着。
1，中考在即，你需要万倍努力，需要“拼命”！ 2，你在努力，你的对手也在努力，只有你比你的 竞争对手更努力，你才能取得胜利。否则，你在拼 命之后，还是可能输得很惨，一败涂地。 3，最后的胜利不属于一直遥遥领先的人，而属于 坚持不懈永不退缩毫不放松的人！ 4，谁能占领阵地并
坚守阵地，才能取得胜利！
5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。
6、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事， 碌碌无为。
有则改之,无则加勉.防患于未然
中考时各科分值介绍
语文 数学 英语 物理 政治 历史 化学 体育 总分
150 150
显露出的问题：
1.在这次期考考后，我们发现中间很多同 学的总分高不了，究其原因，偏科太厉 害！尤其要引起重视的是语文，英语,数 学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽 视政治,物理、化学、体育四科综合分. 由 于各个方面的原因，很多同学都在这些 科目中出现“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。
感谢 家长们的到来
初三家长会
首先让同学们为自己的爸爸妈妈 唱一首歌
<<感恩的心>>
一 、由班主任介绍班级情况、任课老师 情况 二、 分析学业了解情况 三、接下来我们需要做的工作
1、我们教师要做的工作 2、平时家长应注意的问题 3、学生需要做的
会议议程:
四、请家长说一说心里话 五、总结
一、学业了解情况
以何种心态迎接初三：
两军交战，先头部队的指挥官同时接到上级的指示， 争取一个荒废已久，却有战略意义的碉堡。 两军指挥官立即命令开拔，以超越急行军的速度赶赴 目的地。他们与碉堡的距离相同，他们的部队也都同 样的疲惫，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情与 沉重的眼皮都告诉我们：不可能以指挥官所命令的速 度前进。
初三家长会PPT(共34张PPT)
实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
尽量表扬孩子，孩 子具有一定的自信 心，才会肯去学习 要使孩子每天都感 觉到他在学习上取 得了一定进步，哪 怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习 内容和实际进步程 度，家长要多询问 孩子最近学习了什 么掌握得如何等。
造和睦、祥和、稳 定的家庭气氛。
对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后 考不上理想高中让父母伤心，误了自己的前途， 他们的思想矛盾非常激烈，思想压力大，容易在 中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常教育中 外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学 科知识学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决 学习中的问题上，而不要整天强调“中考”而又 缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理疏导。
心理生理的早期成熟，压抑和敏感的交织更加明显。初三学生渴望社 会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重，但是心理上是成人 感及幼稚性并存。这个特殊阶段，孩子会不愿意和家长主动交流思想 。因为，一方面学习上，家长已经很难帮助孩子了，学识上已经有点 “力不从心”了。另一方面，在交流中往往家长又很落伍，对现在时 尚流行的事物与孩子的观点看法大相径庭，甚至会阻止孩子紧跟时代 的兴趣和爱好。所以，对客观事物的认识上，孩子存在着偏执性的特 点，对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易对问题的认识产 生偏差，继而引发孤独、抑郁、偏执等心理障碍，因而带来了情绪上 的固执性，孩子有了苦恼自己消化，有了失落自受折磨等；
，要注意学生的实践能力和创新能力。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自 己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀， 当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他 们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。 事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的， 有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充 满动力了。
初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)
对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格，关注他们的思想动态，引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力，并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为，应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时，引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往，尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况，因为孩子只有这一个，我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗？
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数：全班共46名同学，男生28名，女生18名。
2.主要班干部：
班长：
纪律委员：
语文课代表：
劳动委员：
数学课代表：
卫生委员：
英语课代表：
组长：
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星： 3.全面发展之星： 4.学习进步之星： 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力，当孩子表达尝试某事时，父母应给予 支持和肯定，相信他们的潜能，鼓励他们说：“你可以 的，你很能干。”
• 其次，当孩子遭遇挫折时，避免严厉训斥，而应耐心细 致地与孩子一起探究原因，分析情况，共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子，家长宜多给予鼓励，尽量减少批评， 通过让他们尝试力所能及的事务，建立他们的信心。
⒈、三分钟热度，毅力不足，总是中途放弃，根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理，难以贯通理解，难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习，不深入理解错题，导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业，缺乏深入探究，遇到不解之处不及时向老师请教，偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课，理解不够透彻，导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫，从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力，又无法取得理想效果。
《初三家长会》ppt课件完整版(2024)
2024/1/29
21
鼓励孩子积极参加各类活动，拓宽视野
1 2
参加学校组织的活动
鼓励孩子参加学校组织的各类活动，如运动会、 文艺比赛等，培养孩子的团队精神和综合素质。
参加社会实践活动
鼓励孩子利用寒暑假参加社会实践活动，如志愿 服务、社会调查等，提高孩子的社会实践能力。
参加课外兴趣小组
3
鼓励孩子根据自己的兴趣爱好参加课外兴趣小组 ，如音乐、美术、科技等，拓展孩子的视野和兴 趣爱好。
鼓励学生参与社会实践
组织学生参加志愿服务、社会调查等活动，培养学生的社会责任感 和实践能力。
14
04
家长关注问题解答
2024/1/29
15
如何帮助孩子缓解升学压力
01
02
03
04
倾听和理解
耐心倾听孩子的想法和感受， 理解他们的压力来源，避免过
度施压。
鼓励积极心态
引导孩子关注自身进步和优点 ，培养自信心和积极心态。
针对后进生，我们将制定个性化 的辅导计划，关注他们的学习状 态和进步情况，提供有针对性的 指导和帮助，激发他们的学习动
力和自信心。
2024/1/29
10
03
教育教学工作展示
2024/1/29
11
课堂教学改革与创新实践
2024/1/29
推行以学生为中心的教学模式
01
通过小组讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和主动
提供心理支持
关注孩子心理健康，提供必要 的心理支持和辅导，帮助他们
缓解焦虑和压力。
合理规划学习时间
指导孩子制定合理的学习计划 ，避免过度疲劳和压力过大。
2024/1/29
初三中考家长会课件(共17张PPT)全
完成任务最重要的好处就是让孩子提高做事的执行力，学会坚持到最后。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
03
心中有数，中考“考什么”
仅仅是书本知识吗？
中考“考什么”
1、考学习素质
2、考身体素质
3、考心理素质
包括基础知识、基 本能力、基本方法，这 些占80%以上。
好身体是一切的本钱，有了 好身体才有好的精力，才有坚强 的意志，才有良好的心态。
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力，比如心理学、教育学、保健类的文章
，也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟，和其他家长学习交流，分 析孩子的各种问题，并分享自己在教育孩子过程中的得失，借鉴一些其他家长的好做法 。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力拼搏，共赢未来 九年级（x）班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功！
01
认清形势，勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分，便是相差200名』
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
初三第一次家长会完整品ppt课件
定期沟通机制建立
设立定期的家长会、家访等沟通 渠道，及时了解学生在家和学校 的情况，共同关注学生的成长。
家校共育活动开展
组织丰富多彩的家校共育活动，如 亲子阅读、家庭作业辅导等，增进 亲子关系，促进家庭教育和学校教 育的有机结合。
家校教育资源整合
整合家庭和学校的教育资源，如家 长的职业背景、学校的特色课程等， 为学生提供பைடு நூலகம்加丰富的学习体验和 实践机会。
色、任课老师等
03
展示学校和班级取得的荣誉和 成绩，让家长对学校和班级有
更全面的了解
02
学生学习情况汇报
班级整体学习状况分析
03
班级平均分及排名情况
本班平均分在年级中处于中等水平，但仍 有提升空间。
各科成绩分布情况
语文、数学成绩相对稳定，英语、物理、 化学成绩波动较大。
学生学习状态及习惯
大部分学生有良好的学习态度和习惯，但 部分学生缺乏自律和主动性。
家长们积极参与讨论，提出了许多宝贵意见和建议，为学校和学生发展提供了有力 支持。
通过本次家长会，家长们更加了解学校的教育教学工作和学生的学习生活，增进了 彼此之间的沟通和信任。
感谢家长支持配合，表达美好愿景
感谢家长们一直以来对学校工作的支持和配合，是你们的信任和理解让 我们更有信心和动力去做好教育工作。
行为规范者
以身作则，树立良好的行为榜样，引导孩子遵守 社会规范和道德准则。
提供有效沟通技巧，促进亲子关系和谐发展
倾听孩子的心声
耐心倾听孩子的想法和感受，理解 孩子的需求和困惑，给予积极的回
应和支持。
表达自己的想法和期望
用平和、尊重的语气表达自己的观 点和期望，引导孩子理解和接受自
己的想法。
设立定期的家长会、家访等沟通 渠道，及时了解学生在家和学校 的情况，共同关注学生的成长。
家校共育活动开展
组织丰富多彩的家校共育活动，如 亲子阅读、家庭作业辅导等，增进 亲子关系，促进家庭教育和学校教 育的有机结合。
家校教育资源整合
整合家庭和学校的教育资源，如家 长的职业背景、学校的特色课程等， 为学生提供பைடு நூலகம்加丰富的学习体验和 实践机会。
色、任课老师等
03
展示学校和班级取得的荣誉和 成绩，让家长对学校和班级有
更全面的了解
02
学生学习情况汇报
班级整体学习状况分析
03
班级平均分及排名情况
本班平均分在年级中处于中等水平，但仍 有提升空间。
各科成绩分布情况
语文、数学成绩相对稳定，英语、物理、 化学成绩波动较大。
学生学习状态及习惯
大部分学生有良好的学习态度和习惯，但 部分学生缺乏自律和主动性。
家长们积极参与讨论，提出了许多宝贵意见和建议，为学校和学生发展提供了有力 支持。
通过本次家长会，家长们更加了解学校的教育教学工作和学生的学习生活，增进了 彼此之间的沟通和信任。
感谢家长支持配合，表达美好愿景
感谢家长们一直以来对学校工作的支持和配合，是你们的信任和理解让 我们更有信心和动力去做好教育工作。
行为规范者
以身作则，树立良好的行为榜样，引导孩子遵守 社会规范和道德准则。
提供有效沟通技巧，促进亲子关系和谐发展
倾听孩子的心声
耐心倾听孩子的想法和感受，理解 孩子的需求和困惑，给予积极的回
应和支持。
表达自己的想法和期望
用平和、尊重的语气表达自己的观 点和期望，引导孩子理解和接受自
己的想法。
2024版新初三九年级家长会PPT课件可编辑
2024/1/30
分层教学
针对学生的不同学习基础 和需求，实行分层教学， 因材施教，使每个学生都 能得到适合自己的教育。
信息技术应用
积极运用现代信息技术手 段，如多媒体教学、网络 教学等，丰富教学手段， 提高教学效果。
13
德育工作成果展示
德育课程体系
构建完善的德育课程体系，包括 思想教育、道德教育、法治教育、
2024/1/30
家长如何关注孩子心理健康
给家长提供一些关注孩子心理健康的 方法和建议，如倾听、理解、支持等 方面。
学校心理健康教育工作介绍 介绍学校心理健康教育的相关工作， 包括心理咨询、心理辅导课程等方面。
10
03
教育教学工作展示
2024/1/30
11
课程设置与改革动态
学科课程设置
详细介绍语文、数学、英语、物理、 化学、生物、历史、地理等学科的课 程设置，包括课程目标、教学内容和 学时安排。
2024/1/30
02
制定详细的学习计划， 合理安排时间，提高学 习效率
03
04
关注孩子的学习状态， 及时调整计划，保持学 习进度
28
鼓励孩子参加模拟考试， 了解考试形式，提高应 试能力
关注孩子全面发展，注重综合素质提升
鼓励孩子参加各类课外活动，培养兴 趣爱好和特长
关注孩子的心理健康，加强心理辅导， 缓解学习压力
16
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
组织家长参加学校举办的培训课 程，提高家长的教育水平和育儿
能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校的各项活 动，如义务服务、协助组织活动
等。
家访制度
建立定期的家访制度，让老师更 深入地了解学生的生活环境和家
分层教学
针对学生的不同学习基础 和需求，实行分层教学， 因材施教，使每个学生都 能得到适合自己的教育。
信息技术应用
积极运用现代信息技术手 段，如多媒体教学、网络 教学等，丰富教学手段， 提高教学效果。
13
德育工作成果展示
德育课程体系
构建完善的德育课程体系，包括 思想教育、道德教育、法治教育、
2024/1/30
家长如何关注孩子心理健康
给家长提供一些关注孩子心理健康的 方法和建议，如倾听、理解、支持等 方面。
学校心理健康教育工作介绍 介绍学校心理健康教育的相关工作， 包括心理咨询、心理辅导课程等方面。
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03
教育教学工作展示
2024/1/30
11
课程设置与改革动态
学科课程设置
详细介绍语文、数学、英语、物理、 化学、生物、历史、地理等学科的课 程设置，包括课程目标、教学内容和 学时安排。
2024/1/30
02
制定详细的学习计划， 合理安排时间，提高学 习效率
03
04
关注孩子的学习状态， 及时调整计划，保持学 习进度
28
鼓励孩子参加模拟考试， 了解考试形式，提高应 试能力
关注孩子全面发展，注重综合素质提升
鼓励孩子参加各类课外活动，培养兴 趣爱好和特长
关注孩子的心理健康，加强心理辅导， 缓解学习压力
16
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
组织家长参加学校举办的培训课 程，提高家长的教育水平和育儿
能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校的各项活 动，如义务服务、协助组织活动
等。
家访制度
建立定期的家访制度，让老师更 深入地了解学生的生活环境和家
《初三中等生家长会》课件
实践体验
希望家长支持学生参与各类实践活动，扩宽视野， 增强学生的综合素质。
学习方法
希望家长与学生共同探讨科学高效的学习方法，使 学生获得更好的学习效果。
家长会总结与问答
在此次家长会中，探讨了学生学习中存在的问题和不足，提出了行之有效的解决途径和方法，家校达成了共识， 为学生健康成长和家校合作共进铺平了道路。
学校成绩统计
学科
平均分
语文
87
英语
79
数学
71
科学
77
历史
67
综合
79
前10%
97 89 92 90 80 95
后10%
67 59 51 60 50 59
学生学习情况分析
出勤情况
明显缺勤的有4人，建议家长密切关注学生的出 勤情况，确保学生按时上课。
特长爱好
部分学生存在影响学习的特长和爱好，建议家 长引导学生恰当管理时间，合理安排学业和爱 好。
生活注意事项，争取让每一个学生有所进
步。
5
开场白
介绍家长会的背景和目的，注意事项等。
学生学习情况分析
从学生出勤率、课堂表现、特长爱好等多 角度考察学生在校表现。
家长会总结与问答
总结家长会的收获，解答家长对学生学习 的疑惑问题。
家长会议讲解
本次家长会主题为“关注学生成长，促进家校发展”，旨在与家长共同探讨和解 决学生学习中的问题，关注学生在学业上的成长和自我提升，探寻如何促进 家校发展，携手共建和谐校园。
课堂表现
有10名学生存在表现欠佳的情况，建议家长与 批评学校和任课老师一起协助学生提高课堂表 现。
其他问题
有6名学生心态不稳定，建议家长对学生的心理 状态多加关注和引导。
初三开学家长会优质ppt课件
•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教育教学改革与措施•家校合作与沟通目录•学生心理健康教育与辅导•安全教育与防范•总结与展望欢迎家长参加本次家长会介绍本次家长会的目的和议程目的议程班级人数、男女生比例、班级特色等班主任及主要任课教师的介绍，包括教育背景、教学经验和特长等教师团队的教育理念和教学计划，以及对学生的期望和要求班级概况及教师团队介绍整体成绩表现平均分、最高分、最低分统计分析。
及格率、优秀率、进步率等关键指标。
各科成绩分析语文、数学、英语等主要科目的成绩分布情况。
薄弱科目的识别与改进建议。
学生个人成绩变化成绩波动较大的学生个案分析。
进步显著的学生表扬与经验分享。
根据课程标准和中考要求，明确本学期各科教学提升学生知识掌握程度和应用能力。
1 2 301 02 03新课程理念下的教学改革强调学生主体地位新课程理念下，教学应以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
倡导合作学习鼓励学生通过小组讨论、合作探究等方式，提高团队协作能力和解决问题的能力。
强调知识与实践相结合新课程注重知识的实用性，鼓励学生将所学知识应用于实际生活和问题解决中。
分层教学个性化辅导拓展学习资源030201针对不同层次学生的教学策略优化教学设计激发学生兴趣加强课堂互动及时反馈与调整提高课堂效率和质量的措施家校共育的重要性和意义促进学生全面发展培养良好品德和行为习惯提高学生学习成绩家长参与学校教育的途径和方式家长学校家长志愿者家校互动平台学校应该定期举办家长会，让家长了解学校的教育教学计划、学生的学习情况和表现等。
定期举办家长会加强个别沟通鼓励家长参与学校活动建立有效的反馈机制对于有特殊情况的学生，学校和家长应该加强个别沟通，共同商讨解决方案。
学校应该积极鼓励家长参与学校的各项活动和服务，增强家长对学校的认同感和归属感。
学校和家长之间应该建立有效的反馈机制，及时沟通和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
加强家校沟通和互动的建议青少年心理健康问题的影响因素包括家庭、学校、社会等多方面。
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682
493 637
506
705 362
424
678 388
529
820 563
575
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
张玉婷
732
909
862
775
893
861
李川
745
715
669
824
727
742
李鹏
刘志宏 郭尚静
755
790 820
646
神木二中九年级（16）班家长会
尊敬的各位家长：下午好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时 间来参加我校召开的家长会，我代表 本班全体任课教师向您们表示衷心地 感谢！感谢您们对我校工作的大力支 持和配合！
1、让家长进一步了解和认识自己 的孩子，以期给孩子正确定位， 共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人 品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考， 让孩子顺利进入高中。
• ３、到现在还有人抄作业；写作业之前，一定要 先复习记住知识点后再做作业。 • 但至今好多人依然只是为了完成作业而做作业， 要么乱写家庭作业，要么边查书边做（这是变相 的抄），要么把不会的空着，等抄同学的，要么 等着老师讲（老师讲后，又不反思，只是不求甚 解地（抄答案） • ４、周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本 周所学。明知自己本周好多知识没记住，孩子不 去记，大人不督促。
进步学生名单： 1、武亮（282） 2、刘蓉（189） 3、张鑫（185） 4、路倩倩（158） 5、薛慧（109） 6、刘睿超（99） 7、陈妮（92） 8、刘宣成（76） 9、温悦（75） 10、牛晓勇（ 59） 11王纪元（57）
12、贺俊波（53） 13、杨大强（53） 14、尚杰（52） 15、高宇光（44） 16、李鹏（41） 17、马涛（40） 18、张玉婷（32） 19、刘雨涛（29） 20、常帅（29） 21、高建国（17） 22、张栋（11）
1096
1073
1051
1059
姓名
语文 数学 外语 物理 化学 政治 历史 总分 年级 名次
李佳欣
贺一卓 王琦 2薛慧 3袁媛 4常帅
99
106 97 89 89 92
120
116 112
118
119 111
98
98 99
99
95 80
98
96 88
90
91 82
722
721 669
1
2 98
1路倩倩 100
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
郭向阳
苏靖原 常帅 袁媛
47
139 155 160
96
124 107 128
481
216 284 78
36
258 149 110
164
156 200 203
171
336 162 161
刘蓉
220
367
436
442
一、学校管理 学校这学期以来继续狠抓常规 教学，先后开展了教师有效课 堂竞赛，白板教学应用大赛， 参加全县学科能力竞赛全面促 进了我校的教学工作。
二、班级管理
1、德育量化管理。
2、注重日常行为养成教育。 3、初三时期在人生中的重要性教育
。 4、扶差帮优，个别说服教育。
一、学生情况 九年级16班现有人数59人 。德育方面：本班学生 基本能按时上下学，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同 学。学习方面：60%的学生对学习不能认真对待，其中 A级学生5人,B级学生21人，C级学生26人，D级学生7 人。
986
983
1017
1077
892
牛惠
1098
1049
1058
1032
997
1030
刘重阳 王欣媛
1105 1109
1089 897
1028 701
986 529
1003 649
1031 843
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
高凯
1120
1075
576 596
742
653 583
791
634 388
893
543 431
852
674 523
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
王荣
828
369
522
362
566
571
张杰
833
753
511
641
661
820
刘宣城
张栋 温悦
854
854 880
1003 1005
872 918
896 1021
976 988
853 777
919 939
马纵
1007
937
896
963
945
957
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
贺红艳
1011
887
963
1017
796
860
王纪元 李沅泽 刘娇 刘玉滔
1020 1043 1070 1072
如何看待成绩
• 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比 较.正确对待孩子的迚退. 主要看孩子的迚退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 丌比基础,比迚步! 丌比聪明,比努力!
反思：１，迚入初三后，主科数量增加，原来４科（语，数 ，外，物），现在７科（语，数，外，物，化，政，历） 这就要求学生更多的投入学习时间，但１６班学生亦 然和过去一样，糊弄到九点作业做完大吆，周末丌复习。 每天丌多投入学习时间，周末丌增加复习时间，甚至有些 人和过去一样，干脆丌复习巩固本周所学。 而人家各班都在加班加点，（１）各班假期，平时补 课人数增加了。（２）学校给年纪好的学生吃营养餐了（ 周末免费补课）。 ２，课程紧，任务重，在一学期就要上完（全年２本书）课 程的情况下，老师上得快，抽查检查的少。这就要求学生 自觉多背多记，自觉勤复习。 但１６班好多人依然等老师三遍五遍抽查他。甚至有 些人丌比迚步，丌向好学生看齐，自甘堕落，争着不差生 比。 ３，许多人依然丌重视历史，政治，认为他们是副科，丌重 视语文，认为语文提高慢，拉丌开差距。
二、教师情况
班主任：宋博峰 英语：宋博峰 语文：杨帆(新换） 数学：李慧 政治：贺广平 物理：郭宪毅（新换、物理组组长） 化学：马蕊（新换，化学组组长） 历史：贾晓峰（新换，历史组组长）
中考各科分值介绍
科目 语文 数学 英语
分值 120 120 120
政史
100
理化 实验 操作
100 30
体育
50
• 八年级第一学期期末考试16班各科年级名次 语文（13） 数学（10）英语（12）物理（14）化学（无） 政治（14） 历史（14） • 八年级第二学期期中考试16班各科年级名次 • 语文（16） 数学（12）英语（11）物理（13）化学（无） 政治（13） 历史（13） • 九年纪第一学期期中考试16班各科年级名次 • 语文（16） 数学（11）英语（11）物理（14） 化学（12） 政治（14） 历史（17）
114
240 927
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
刘晓梅
340
442
367
500
422
503
刘瑞
刘睿超 杨大强 马涛 刘锐
405
422 466 466 471
413
210 472 333 344
236
171 436 453 146
246
301 512 468 189
神木二中2013年中考录取情况
录取学校 榆林中学 神木中学 神木四中 神木七中 神木六中 神木职中 录取人数 5 329 147 122 79 335 501 441 402 330 1 分数线
神中：二中年级前334名 四中：年级前481名 七中：年级前603名
C:\Users\PC\Desktop\九年级期中成绩 - 快捷 方式.lnk
343
337 490 447 93
512
238 437 407 380
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
杨玉林
547
434
250
338
380
397
徐敏
574
411
454
439
407
627
高建国 贾丹阳 陈妮
610 654 670
445 557 643
842 1083 1011 909
927 1091 1020 1015
805 0 970 938
942 0 1001 1041
885 973 1036 1012
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
牛晓勇
1086
923
886
938
974
493 637
506
705 362
424
678 388
529
820 563
575
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
张玉婷
732
909
862
775
893
861
李川
745
715
669
824
727
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李鹏
刘志宏 郭尚静
755
790 820
646
神木二中九年级（16）班家长会
尊敬的各位家长：下午好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时 间来参加我校召开的家长会，我代表 本班全体任课教师向您们表示衷心地 感谢！感谢您们对我校工作的大力支 持和配合！
1、让家长进一步了解和认识自己 的孩子，以期给孩子正确定位， 共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人 品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中考， 让孩子顺利进入高中。
• ３、到现在还有人抄作业；写作业之前，一定要 先复习记住知识点后再做作业。 • 但至今好多人依然只是为了完成作业而做作业， 要么乱写家庭作业，要么边查书边做（这是变相 的抄），要么把不会的空着，等抄同学的，要么 等着老师讲（老师讲后，又不反思，只是不求甚 解地（抄答案） • ４、周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本 周所学。明知自己本周好多知识没记住，孩子不 去记，大人不督促。
进步学生名单： 1、武亮（282） 2、刘蓉（189） 3、张鑫（185） 4、路倩倩（158） 5、薛慧（109） 6、刘睿超（99） 7、陈妮（92） 8、刘宣成（76） 9、温悦（75） 10、牛晓勇（ 59） 11王纪元（57）
12、贺俊波（53） 13、杨大强（53） 14、尚杰（52） 15、高宇光（44） 16、李鹏（41） 17、马涛（40） 18、张玉婷（32） 19、刘雨涛（29） 20、常帅（29） 21、高建国（17） 22、张栋（11）
1096
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1051
1059
姓名
语文 数学 外语 物理 化学 政治 历史 总分 年级 名次
李佳欣
贺一卓 王琦 2薛慧 3袁媛 4常帅
99
106 97 89 89 92
120
116 112
118
119 111
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1路倩倩 100
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
郭向阳
苏靖原 常帅 袁媛
47
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刘蓉
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一、学校管理 学校这学期以来继续狠抓常规 教学，先后开展了教师有效课 堂竞赛，白板教学应用大赛， 参加全县学科能力竞赛全面促 进了我校的教学工作。
二、班级管理
1、德育量化管理。
2、注重日常行为养成教育。 3、初三时期在人生中的重要性教育
。 4、扶差帮优，个别说服教育。
一、学生情况 九年级16班现有人数59人 。德育方面：本班学生 基本能按时上下学，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同 学。学习方面：60%的学生对学习不能认真对待，其中 A级学生5人,B级学生21人，C级学生26人，D级学生7 人。
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牛惠
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刘重阳 王欣媛
1105 1109
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姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
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八 (二期末)
九 (一期中)
高凯
1120
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653 583
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姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
王荣
828
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张杰
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刘宣城
张栋 温悦
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马纵
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姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
贺红艳
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王纪元 李沅泽 刘娇 刘玉滔
1020 1043 1070 1072
如何看待成绩
• 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比 较.正确对待孩子的迚退. 主要看孩子的迚退. 分数反映学生态度.态度决定一切. 丌比基础,比迚步! 丌比聪明,比努力!
反思：１，迚入初三后，主科数量增加，原来４科（语，数 ，外，物），现在７科（语，数，外，物，化，政，历） 这就要求学生更多的投入学习时间，但１６班学生亦 然和过去一样，糊弄到九点作业做完大吆，周末丌复习。 每天丌多投入学习时间，周末丌增加复习时间，甚至有些 人和过去一样，干脆丌复习巩固本周所学。 而人家各班都在加班加点，（１）各班假期，平时补 课人数增加了。（２）学校给年纪好的学生吃营养餐了（ 周末免费补课）。 ２，课程紧，任务重，在一学期就要上完（全年２本书）课 程的情况下，老师上得快，抽查检查的少。这就要求学生 自觉多背多记，自觉勤复习。 但１６班好多人依然等老师三遍五遍抽查他。甚至有 些人丌比迚步，丌向好学生看齐，自甘堕落，争着不差生 比。 ３，许多人依然丌重视历史，政治，认为他们是副科，丌重 视语文，认为语文提高慢，拉丌开差距。
二、教师情况
班主任：宋博峰 英语：宋博峰 语文：杨帆(新换） 数学：李慧 政治：贺广平 物理：郭宪毅（新换、物理组组长） 化学：马蕊（新换，化学组组长） 历史：贾晓峰（新换，历史组组长）
中考各科分值介绍
科目 语文 数学 英语
分值 120 120 120
政史
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理化 实验 操作
100 30
体育
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• 八年级第一学期期末考试16班各科年级名次 语文（13） 数学（10）英语（12）物理（14）化学（无） 政治（14） 历史（14） • 八年级第二学期期中考试16班各科年级名次 • 语文（16） 数学（12）英语（11）物理（13）化学（无） 政治（13） 历史（13） • 九年纪第一学期期中考试16班各科年级名次 • 语文（16） 数学（11）英语（11）物理（14） 化学（12） 政治（14） 历史（17）
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刘睿超 杨大强 马涛 刘锐
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神木二中2013年中考录取情况
录取学校 榆林中学 神木中学 神木四中 神木七中 神木六中 神木职中 录取人数 5 329 147 122 79 335 501 441 402 330 1 分数线
神中：二中年级前334名 四中：年级前481名 七中：年级前603名
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姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
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九 (一期中)
杨玉林
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徐敏
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高建国 贾丹阳 陈妮
610 654 670
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942 0 1001 1041
885 973 1036 1012
姓名
七 (二期末)
八 (一期中)
八 (一期末)
八 (二期中)
八 (二期末)
九 (一期中)
牛晓勇
1086
923
886
938
974