期末考试复习动员会主题班会教案
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案
教学目标
•了解期末考试的重要性和必要性。
•明确期末复习的方法和步骤。
•提高学生自主学习和自我管理能力。
•提高学生的信心和动力，为期末考试打好基础。
教学内容
1. 期末考试的重要性和必要性
•介绍期末考试所占比重、影响后续学习和生活的重要性。
•提醒同学们注意考前心态的重要性，尽可能的减轻考试压力。
2. 期末复习的方法和步骤
•分析学科特点和自身情况，确定重难点和薄弱环节。
•制定详细的复习计划，并遵循计划有序进行。
•加强练习，做好思维导图以及总结性练习。
•将知识点进行归纳和分类，强化记忆。
3. 提高学生自主学习和自我管理能力
•强调“上课听讲、课下复习”的重要性，坚持养成良好的学习习惯。
•加强时间管理，合理安排时间，在紧张的学习中保持优秀的状态。
4. 提高学生的信心和动力
•鼓励同学们团结协作，相互鼓励，共同为期末考试奋斗。
•鼓励学生到图书馆、网上去查阅课外书籍，提高阅读能力和丰富知识面。•语言上应该多线陈述，充分调动自己表达的热情。
具体安排
1.介绍班会的主题和目的。
2.介绍期末考试的重要性和必要性，提醒同学们放松心态，充分利用时间。
3.提出期末复习的方法和步骤，强调复习计划的重要性，鼓励同学们自主管理时间。
4.结合教师的指导，班主任和同学们合作制定详细的复习计划表，并在应用系统等公共平台进行推送。
5.同学们进行自我分析，将自己的弱点总结成思维导图。
6.分组合作，相互辅导，互相激励。
7.班会的最后，同学们分享交流学习心得和经验，互相启发。
总结
通过本次主题班会，同学们理解了期末考试的重要性和必要性，掌握了科学的复习方法和步骤，能够更好地进行自我管理和时间安排，提高了学习的自信和动力，为期末考试的圆满完成打下了良好的基础。
最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇)
最新期末考试动员会主题班会教案期中考试总动员主题班会教案（优秀7篇）
期末考试动员主题班会篇一
活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：
①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；
②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：
①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；
②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；
③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；
④提供名人名言和典型事例
1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物很多。不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，我是竭尽所能了。
期末备考主题班会教案_期末迎考主题班会教案(优秀3篇)
期末备考主题班会教案_期末迎考主题班会教案（优秀
3篇）
期末迎考主题班会教案篇一
使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
小黑板。
1.班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？
2.本周班会活动过程：
(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？
(二)出示小黑板，小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？
2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？
3、结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花。
(1)每天说一句：爱自己，爱学习。
(2)文明用餐。
举手要主动有礼貌。
期末迎考主题班会教案篇二
“勤奋自强明理诚信”
班主任
全体学生
主题班会
期末考前一周
让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会；处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展；作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。
第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(1分30秒)
在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊！这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生？今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重
期末复习动员主题班会教案精选
期末复习动员主题班会教案精选
一、教学内容
1. 第七章第一节：复习的意义与策略
2. 第七章第二节：期末复习计划的制定
3. 第七章第三节：高效复习方法介绍
4. 第七章第四节：考前心理调适
二、教学目标
1. 让学生认识到复习的重要性，提高复习的积极性和主动性。
2. 掌握制定期末复习计划的方法，提高复习效率。
3. 学会高效复习的方法，提升学习效果。
4. 帮助学生调整考前心理状态，以最佳状态迎接期末考试。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：高效复习方法的掌握、考前心理调适。
2. 教学重点：复习的意义与策略、期末复习计划的制定、高效复习方法介绍。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、笔、复习资料等。
五、教学过程
1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生谈谈自己在复习过程中的困惑和问题。
2. 讲解：
（1）复习的意义与策略：引导学生认识到复习的重要性，介
绍复习的基本策略。
（2）期末复习计划的制定：指导学生如何制定合理的复习计划，提高复习效率。
（3）高效复习方法介绍：讲解常用的复习方法，如分散复习、集中复习、关键词记忆等。
（4）考前心理调适：分享心理调适的方法，帮助学生以最佳
状态应对考试。
3. 例题讲解：结合实际例题，讲解如何运用所学复习方法进行高
效复习。
4. 随堂练习：让学生根据所学方法，进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 复习的意义与策略
2. 期末复习计划的制定
3. 高效复习方法介绍
4. 考前心理调适
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）根据所学内容，制定自己的期末复习计划。
期末备战主题班会教案
期末备战主题班会教案
（实用版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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期末复习动员主题班会教案xx
期末复习动员主题班会教案
一、教学目标
1. 让学生认识到期末复习的重要性，提高学生的学习积极性。
3. 增强学生的团队协作意识，激发学生的学习斗志。
二、教学内容
1. 期末复习的意义和重要性
3. 团队协作的重要性
4. 激发学习斗志，增强自信心
三、教学过程
1. 导入：通过一个趣味小故事引出期末复习的主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解期末复习的意义和重要性，让学生认识到期末复习的重要性。
3. 分享：让学生分享自己的良好学习习惯和复习方法，互相学习，共同进步。
4. 讨论：分组讨论团队协作的重要性，让学生明白合作的力量。
四、教学评价
1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生的学习积极性。
2. 课后收集学生的学习心得，了解学生的学习效果。
3. 观察学生在课堂中的表现，了解学生的团队协作意识和学习斗志。
五、教学资源
1. 趣味小故事素材
2. 学习心得收集表
3. 教学PPT
教学PPT内容：
1. 期末复习的意义和重要性
3. 团队协作的重要性
4. 激发学习斗志，增强自信心
六、教学活动
1. 小组竞赛：分组进行期末复习知识竞赛，激发学生的学习兴趣和团队协作精神。
2. 目标设定：让学生设定自己的期末学习目标，并分享目标设定后的感受。
3. 复习计划：指导学生制定合理的期末复习计划，提高学生的学习效率。
七、教学策略
1. 互动式教学：通过提问、讨论等互动方式，激发学生的思考和参与度。
2. 情境教学：创设实际学习情境，让学生在情境中感受和学习。
3. 激励性评价：注重鼓励和激励学生，提高学生的自信心和积极性。
八、教学实践
“迎接期末考试”主题班会教案
“迎接期末考试”主题班会教案教案：迎接期末考试
教学内容：
本节课的主题是“迎接期末考试”，主要内容涵盖了考试前的复习策略、时间管理、考试技巧以及心理调适等方面。教材章节主要包括：
1. 复习方法：快速浏览、重点复习、错题回顾等；
2. 时间管理：制定复习计划、合理分配时间；
3. 考试技巧：答题策略、注意审题、避免粗心等；
4. 心理调适：保持积极心态、应对考试压力、放松身心等。
教学目标：
1. 帮助学生掌握有效的复习方法，提高复习效率；
3. 增强学生的考试技巧，提高考试成绩；
教学难点与重点：
重点：复习方法的应用、时间管理的能力、考试技巧的掌握
难点：心理调适的方法、应对考试压力的能力
教具与学具准备：
教具：黑板、粉笔、PPT
学具：笔记本、文具盒
教学过程：
1. 导入：
b. 提问学生对期末考试的期望和担忧，引起学生对主题的兴趣。
2. 复习方法：
a. 讲解快速浏览、重点复习、错题回顾等复习方法；
b. 举例说明如何运用这些方法进行有效复习；
c. 学生进行随堂练习，教师给予指导和反馈。
3. 时间管理：
a. 讲解制定复习计划、合理分配时间的重要性；
b. 引导学生如何制定适合自己的复习计划；
c. 学生分享自己的复习计划，教师给予评价和建议。
4. 考试技巧：
a. 讲解答题策略、注意审题、避免粗心等考试技巧；
b. 举例说明如何运用这些技巧提高考试成绩；
c. 学生进行随堂练习，教师给予指导和反馈。
5. 心理调适：
a. 讲解保持积极心态、应对考试压力、放松身心等心理调适方法；
b. 引导学生如何运用这些方法减轻考试压力；
期末考试动员主题班会教案通用(1)
期末考试动员主题班会教案通用
一、教学内容
二、教学目标
1. 让学生明确期末考试的重要性，提高复习的积极性和主动性。
2. 帮助学生掌握有效的复习方法和时间管理技巧，提高学习效率。
3. 培养学生保持良好心态，增强应对考试的心理素质。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让学生在实践中运用复习方法和时间管理技巧，提高学习效果。
教学重点：期末考试动员，帮助学生明确复习目标，制定合理的复习计划。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：学长手册、笔记本、彩色笔等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示一个学生在期末考试前紧张复习的场景，引导学生思考：这个学生在复习过程中可能遇到了哪些问题？我们应该如何帮助他？
2. 复习方法讲解（10分钟）
根据教材内容，讲解常见的复习方法（如：分散复习、集中复习、联想记忆等），并举例说明。
3. 时间管理技巧分享（10分钟）
分享时间管理技巧，如：制定复习计划、设定学习目标、分解任务等，并结合实际案例进行分析。
4. 互动环节：学生分享自己的复习经验（15分钟）
邀请几位学生分享自己的复习方法、时间管理技巧以及应对考试的心态调整方法，其他学生认真倾听并做好笔记。
5. 例题讲解与随堂练习（20分钟）
结合教材中的例题，讲解解题思路，并进行随堂练习，巩固所学方法。
6. 心态调整与激励（10分钟）
针对考试焦虑、紧张等问题，分享心态调整方法，如：深呼吸、自我暗示、积极思考等。同时，进行激励，鼓励学生积极面对考试。
六、板书设计
1. 复习方法
分散复习
期末考试动员主题班会教案免费
期末考试动员主题班会教案免费
期末考试动员主题班会教案免费篇1
一、班会背景：
时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。
二、班会意义及目的：
1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。
2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法
3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。
三、班会筹备
1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。
2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。
3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。
4、准备班会所需的相关材料
5、撰写班会计划书。
6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。
四、班会流程
（一）主持人开场白：
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴，我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自己的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，回家的倒计时已经开启，胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！
主题班会：期末复习动员主题班会的教案
期末复习动员主题班会的教案
中学班会教案
【第1篇】
时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果,五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。
小组讨论复习方法。
班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。针对自己的情况制定符合自己的复习计划,并且努力完成计划。
2、以课本学习为主,以平时的配练及试题为辅,要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。
3、在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。比如一定保证午晚休的纪律和休息质量。吃好、喝好、休息好,保证身体健康是前提。
只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。
【第2篇】
●一、活动目的:
使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来
●二、活动准备:相关材料
●三、活动过程:
1.班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢? 出示小黑板,小组讨论. 请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的? 你了解关于成功的考试应有什么的心理吗? 结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花
2.本周班会
●四、活动内容
(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
期末考试动员主题班会教案精选10篇
期末考试动员主题班会教案精选10篇
篇一：期末动员主题班会教案篇一
一、班会导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？
二、班会过程
1、大家读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、大家听一听：
请课代表给我们读一读，请大家认真听
语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？（同学们自由发言，老师总结。）
1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》
2、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文
4、合理安排时间，就等于节约时间。------培根
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果呢？
让我们分小组先听一听同学们的。复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
篇二：期末考试动员主题班会教案篇二
一、班会设计思想：
一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期
全力以赴备战期末主题班会教案(精选16篇)
全力以赴备战期末主题班会教案（精选16
篇）
全力以赴备战期末主题班会教案 1
一、班会背景
时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题
1、期末考试动员大会，抓好考风考纪
2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
三、班会目的
1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.
2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
四、班会时间
6月29号下午六点半左右
五、班会地点
C324
六、班会对象
某某班全体同学
七、班会流程
1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)
3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书
4、班干上台讲述严抓考风考纪的.重要性
5、班会总结
八、班会总结
6月29日下午六点半，某某班全体同学在C324教室举行了本
学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创
佳绩。
首先，由班长某某同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣
读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试
作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给
予非常严重的处分。
然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学
期的学习生活情况，表示要在最后的时间里，努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只
《复习冲刺,赢在期末》主题班会教案
《复习冲刺，赢在期末》主题班会教案
一、设计意图：
本次主题班会旨在帮助初中生们理解复习冲刺的重要性，并提供一些实用的学习方法和策略，以帮助他们在期末考试中取得好成绩。通过本次班会，学生将明确学习目标、了解教学重难点，提高对学习的自信心和动力。
二、教学目标：
1. 理解复习冲刺的概念及其重要性。
2. 了解期末考试的特点和要求。
3. 学会制定高效的复习计划和时间管理方法。
4. 掌握一些有效的学习策略和技巧。
5. 提高学习动力和自信心，积极备战期末考试。
三、教学重难点：
1. 教学重点：复习冲刺的意义、制定复习计划、学习策略和技巧。
2. 教学难点：如何激发学生的学习动力和自信心。
四、学情分析：
学生们即将面临期末考试，有些学生可能在学习上存在不足，缺乏复习冲刺的认识和方法。部分学生对期末考试的重要性和要求不够清晰，可能缺乏学习的动力和自信心。因此，本次主题班会旨在激发学生的学习兴趣，增强他们的学习意识，提供实用的学习方法，以期帮助他们在期末考试中取得好成绩。
五、教学方法：
1. 启发式教学法：通过提问和引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 案例分析法：通过真实的案例分析，帮助学生理解复习冲刺的重要性和实施方法。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享复习心得和有效的学习策略。
4. 视频展示法：播放相关的学习视频，引导学生了解学习技巧和方法。
六、教学过程：
1. 导入
老师：同学们，期末考试即将来临，考试成绩对我们的学习和未来都非常重要。今天的主题班会将帮助我们理解复习冲刺的重要性，以便在期末考试中取得优异的成绩。请大家思考一下，你们对期末考试有什么想法和期望？
期末复习动员主题班会教案(精选6篇)
期末复习动员主题班会教案（精选6篇）
期末考试动员主题班会篇一
一、目标：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、准备工作：
1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式：
看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程：
（一）激趣导入：
1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？
2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？
②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？
③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？
4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
（二）宣布主题班会开始：
（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）
1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：
①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
3、展开辩论：
①、各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案1
：
1、让学生重视中考复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
：
1、主持人说开场白，明确中考的重要性。
中考是我们人生中的第一次大考，是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了，离中考只有92天了。同学们：面对考试，你准备好了吗
2、班长发言：面对期末考试我们应该：直面风雨不懈追求。
从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力，要让考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示：给自己一个拼搏的理由，写上一句激励自己的话贴在桌子上。
3、主持人：生当盛世，血性的我们岂能没有梦想爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2022年某某月某某日起，我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上奋力前行，追逐梦想，笑迎质检和中考。
4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。
牛梓雄：王一翔：龚灿：王馨瑶：班长总结：
首先让自己心情平静，不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自
期末考试动员会主题班会教案
期末考试动员会主题班会教案
一、班会导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
二、班会过程
1、大家读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、大家听一听：
师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
请课代表给我们读一读，请大家认真听
语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些?(同学们自由
发言，老师总结。)
1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》
2、放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
4、合理安排时间，就等于节约时间。培根
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
毛主席说过，“人是要有点精神的。”列宁也说过，“没有革命的思想，就没有革命的行动。”
“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春。”
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以期末考试复习动员会为主题的班会
一、班会设计思想：
一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。
二、班会目标：
1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视
2、通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。
三、班会时间：2016年12月22日
四、主持人：
五、班会准备：制作相关内容的PPT。
六、班会过程
师：同学们，期末考试即将来临，你准备好了吗？
生：准备好了（还没有）。
师：这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。
生：2016年即将过去，让我们做最后的冲刺，在2016年无怨无悔！
生：好！
师：为期末考试的荣誉再奋斗10天。
生：距离期末考试只有10天了吗？
师：大家可以算一算日子，今天是2016年12月22日，我们应该是在2017年1月3日考试，还有多少天？10天！
生：怎么有种要中考的感觉，好有紧迫感啊！
师：希望同学们在考试之后会感谢这次考试，让你展现了你自己的能力。而不是后悔怎么没多看几眼书。
你能在暴风雨夜睡着吗？我们一起来看下面这个小故事。
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。”应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！”
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。
农场主这时才明白长工的话是什么意思。
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
这个故事给你什么启发？
生：要提前准备好，提前做好。
师：是的，我们要未雨绸缪！今天多一点准备，明天就会少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶。同学们，回想一下你的各门学科学的怎么样呢？
生：数学、化学、英语不好。除了语文其他都不好。数学不好。
师：从同学们的回答中，我们就看出差距了，有的同学只有一门课很担心，而有的同学每门课都担心，那你还不从现在就开始努力吗？从现在开始我们应该怎么做呢？
生：确定目标。
师：是的。订立目标，子曰：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。大家知道这句话的意思吗？
生：定上的目标，最终可能只能达到中的水平；定中的目标，最终只能达到下的水平；定下的目标，最后可能什么也得不到。
师：意思差不多，我们做事也做最充分的准备，要付出高于目标的努力来达到目标。现在想一想，你对各科的最高目标是什么？
生：考满分。
师：你对各科的最低目标是什么？
生：及格。
师：你有竞争对手吗？
生：学委。
师：当前的学习如此繁重，让对手给我们不断前进的动力！接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。那么我们该如何制定一个考前复习计划呢？
第一，明确目标，如果你只是在想下周六天的时间我要复习9门课，是不是太笼统了，如果你定的目标是下周一第一节自习课，我要背过护导的三道简答题，是不是就具体很多了。
第二，突出重点，你最想在哪些方面尽快有所提高，当然根据自己的实际情况也要学会取舍。
第三，切合实际，你的目标符合你的实际情况吗？对你有挑战性吗？如果你想一节课背过所有的护导知识点，你觉得符合你的实际情况吗？如果你一节课只背一道简答题，你觉得对你有挑战性吗？
第四，计划的执行要进行监控，计划要有监督人，要进行自我奖惩，从下周开始，我们初步定为卫生小组长担当学习小组长的重任，每天课间随机抽查小组成员的记忆情况，学委检查小组长，我检查学委，我不在这里的时候班长检查学委。明白了吗？
生：明白了。
师：要学会有效利用复习时间。充分利用被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。用分来计算时间的人，就要比用时来计算时间的人，时间多五十九倍。
生：老师，我们都用秒来计算时间。
师：很好。讲究复习方法，提高复习效率。大家要多看书，注意基础知识点；多
思考，注重理解。多重复，温故而知新。在我们学习的过程中，我们要自信，有不会的问题请教同学，所有同学都不会的话，让学委统计好，去请教老师。有些同学可能会很疑惑：学了又忘怎么办？
生：多复习。
师：是的。同学们想一想，为什么我们自己的名字我们不会忘记呢。
生：因为每天都用。
师：是的，因为我们每天都用，每天都听。同样的，为什么有些知识点我们会忘呢？
生：因为复习的次数太少了。
师：是的。有一位著名的心理学家艾宾浩斯，他对记忆进行了深入的研究，得到了以下的规律，同学们请看这幅图片，你有什么发现？
生：遗忘的速度是先快后慢的。
师：是的。如果一天不复习，你的记忆里就只剩下30%了，所以一定要多复习多巩固。
这节主题班会课就到这里，希望通过这节课同学们都能有所收获，下课。
七、班会成效
在这次“ 期末考试复习动员会”主题班会开展的过程中，同学们都在认真的倾听，积极的思考，主动的发言，提高了对期末考试的重视程度，会以更大的热情投入到以后的复习中。
八、班会反思
主题班会之后，同学们都提高了对期末考试的重视，但是关键的还是要落实到行动中去，在下周，我会多去几次班里，看看同学们的目标和计划的落实情况，不断地进行监督和检查。
2016年12月22日