部编版小学二年级语文下册4 小鹿的玫瑰花 一课一练及答案
二年级语文下册课文【小鹿的玫瑰花】课堂练习题.doc
二年级语文下册课文【小鹿的玫瑰花】课堂练习题二年级语文大家学习了很多课文，在课下大家要抓紧时间做题加深对课文中的知识点的记忆，下面为大家带来二年级语文下册课文【小鹿的玫瑰花】课堂练习题，希望有助于大家学好二年级语文知识。
一、读拼音，写词语。
zhōnɡ y nn lǜchōu chūy qu y guǎiwǎn xīhung yīng wēi fēng huā gū duǒ er二、给加点的字选择正确的读音，并在下面画。
骨朵儿{gǔgū好看{ho hǎo数钱{sh shǔ散步{sn sǎn三、近义词渐渐( ) 静静( ) 惋惜( ) 难过( )四、反义词嫩( ) 浓密( ) 大( ) 静( )五、请在括号里填上适当的字、词。
一( )花骨朵一( )花一( )漆黑一( )玫瑰嫩绿的( ) 浓密的( ) ( )的玫瑰花渐渐地( ) 静静地( ) 惋惜地( )六、选词填空慢慢地静静地渐渐地1、玫瑰( )抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、花骨朵儿( )长大了。
3、小鹿只能( )躺在病床上。
七、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去( )、( )。
玫瑰慢慢地( )枝条，长出了( )的叶子，最后开出了美丽的( )色的花，还散发着( )，给朋友们带去了( )。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
八、阅读训练猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。
猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。
它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有( )个自然段。
第二段一共有( )句话。
2、猴子妈妈想出什么办法救小猴子的?请你用画出来。
3、你想对猴子妈妈说几句话吗?请你写下来吧。
《小鹿的玫瑰花》同步练习(课课过关)(同步练习)(习题精选)(课后练习)(课后习题)
习题精选我会连玫瑰花里的字应该怎么读？快快连一连吧！答案：我会说我会写答案：浇水安静微笑哥哥弟弟我知道玫瑰花是一种美丽的花，主要有红色、黄色和白色等颜色。
玫瑰花代表着幸福，全世界的人都很喜欢它。
互动天地读了这篇课文，你想说些什么？和同学议一议，把自己想说的话写下来。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________探究活动假如小鹿种的是迎春花或者别的花(由教师根据当地情况定花名)，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？查查有关的资料，再替黄莺和微风写几句台词。
然后可按自己编的内容，进行分角色对话或表演。
扩展资料玫瑰节每年六月初，在巴尔干往南的山谷里，红、黄、白等各种玫瑰竞相开放，形成一片花的海洋，成千上万的游客赶往这里用各种形式欢庆保加利亚的“玫瑰节”。
保加利亚是世界著名的玫瑰之乡，那里玫瑰花的种植面积、品种数量居世界首位，而且还盛产珍贵的玫瑰油。
所以保加利亚人民对玫瑰有很深的感情，不但封玫瑰为国花，还把每年6月的第一个星期定为了“玫瑰节”。
春天的第一朵花天气凉了，漂亮的蝴蝶想，我该睡觉了。
她就去找树缝，找呀找，刚找到树缝，小松鼠花花看见了，不由地叫起来：“哇，多美丽的蝴蝶呀！能让我看你跳舞吗？”蝴蝶想，如果我不跳，花花会失望的。
于是，她就跳了起来，舞步轻盈如风，飘飘如云。
小松鼠花花眼都看花了，他不停地喝彩：“太棒了！太棒了！”花花的叫声惊动了其他小松鼠。
他们对蝴蝶说：“请你再跳一个舞给我们看看，行吗？”“好吧！”蝴蝶很疲倦了，她只想睡觉，可是为了不让小松鼠们失望，她还是跳了起来。
小学二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》原文、知识点及练习题
精心整理
小学二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》原文、知识点及练习题
【原文】
” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
【知识点】
易写错：
多音字：（新）骨
（旧）好、兴、发
选择字义：
白栽了：
①表示颜色，②光亮，明亮③空白④没有效果，徒劳。
部首：骨、弟、哥、静。
特殊词语：
一瘸一拐（适当补充）
（惋惜可惜）（浓密茂密）
（常常经常）（渐渐慢慢）
（高兴愉快）
理解词语：
白栽了（白忙了、白写了…）
惋惜
课下积累相关成语：
花红柳绿花团锦簇
练习题：
一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēɡūduo chōuchūyīquéyīɡuǎi
花
jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàxièxièjiànjiàn wēixiào
二、按课文内容填空。
()。
玫
()的绿叶()地躺着
五、照样子填上合适的表示动作的词。
(栽)玫瑰()土()水
(抽出)枝条()叶()花
六、选词填空。
慢慢地渐渐地静静地
1.玫瑰()抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2.小鹿只能()躺在床上养病。
部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。
y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。
野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。
(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。
诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。
(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。
小学二年级语文下册同步练习-第4课小鹿的玫瑰花试题及答案
4 小鹿的玫瑰花快乐大本营1.我会拼读，也会书写。
答案：哥哥弟弟谢谢微风2.我给汉字做加法（给下面的字加一部分，先变成本课生字，再组词）。
答案：抽抽出拐拐弯躺躺下谢谢谢渐渐渐疼疼痛3.火眼金睛（比一比，组成词语）。
浇（）____________________________清（）____________________________宙（）烧（）____________________________静（）____________________________抽（）答案：浇水烧火清新安静宇宙抽出4.耳朵听得到的词语——在我的语文学习中，常常会学到一些表示和模拟声音的词语，当我们的眼睛看到它们，嘴巴读到它们的时候，耳朵也就听到了某种事物所发出的那种声音来了。
（1）前几课中我学过的表示声音的词语有：__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________（2）我常常听到的几种声音：______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________轻松加油站乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有水。
”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
优化练习 第4课小鹿的玫瑰花试题及答案
4 小鹿的玫瑰花快乐大本营1.我会拼读，也会书写。
答案：哥哥弟弟谢谢微风2.我给汉字做加法（给下面的字加一部分，先变成本课生字，再组词）。
答案：抽抽出拐拐弯躺躺下谢谢谢渐渐渐疼疼痛3.火眼金睛（比一比，组成词语）。
浇（）____________________________清（）____________________________宙（）烧（）____________________________静（）____________________________抽（）答案：浇水烧火清新安静宇宙抽出4.耳朵听得到的词语——在我的语文学习中，常常会学到一些表示和模拟声音的词语，当我们的眼睛看到它们，嘴巴读到它们的时候，耳朵也就听到了某种事物所发出的那种声音来了。
（1）前几课中我学过的表示声音的词语有：__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________（2）我常常听到的几种声音：____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________轻松加油站乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子里有水。
”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。
这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
人教版语文二年级下课课练·4 小鹿的玫瑰花(含答案)
人能尽其才,则百事兴㊂7 4小鹿的玫瑰花开心自主梳理,轻松搞定基础㊂1.读完课文想一想,为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽?2.读一读,连一连㊂x i èx i e w ēi f ēn g t ǎn g z h e h u āg ūd u o j i àn ji àn 微风 谢谢 花骨朵渐渐 躺着3.比一比,组成词语写下来㊂弟( )第( ){ 拐( )别( ){ 渐( )惭( ){ 抽( )油( ){重难疑点,一网打尽㊂4.在括号里填上合适的词语㊂一( )玫瑰 一( )黄莺 一( )微风( )地躺着 ( )地笑着 ( )地奔跑5.按要求写句子㊂(1)小鹿静静地躺在床上养病㊂(用加点词语造句)(2)鹿弟弟高兴地 笑了㊂(用加点词语造句) (3)终于 能 小鹿 走路 了 下床(连词成句,并加上标点符号) 6.根据课文内容填空㊂(1)小鹿没有看到自己栽的玫瑰花,是因为 ㊂(2)小鹿说自己的玫瑰白栽了是因为 ㊂二年级语文(下)8(3)黄莺看见过小鹿的玫瑰,每次看见它,它就想 ;微风闻过玫瑰的 ,大伙儿夸它是㊂ 源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手㊂7.小鹿的玫瑰花还会给谁带去快乐呢?她们会对小鹿说些什么呢?展开想象,写一写㊂ 8.阅读诗歌,完成练习㊂温 暖温暖是什么燕子说是春天里太阳叔叔的胡子小袋鼠说是妈妈胸前毛茸茸的袋子病人说是夜里护士们巡房的提灯小朋友们说温暖是一只只友好的手掌是一张张微笑的脸庞(1)填一填㊂( )的袋子 ( )的手掌( )的燕子 ( )的小朋友(2) 温暖 的反义词是 ㊂请用这一对反义词写一句话㊂ (3)为什么小朋友说温暖是 一只只友好的手掌,一张张微笑的脸庞?4小鹿的玫瑰花2.wēi fēn g 微风tǎn g z h e 躺着h uāgūd u o 花骨朵j iàn j iàn 渐渐4.朵只阵静静大声快速5.(3)小鹿终于能下床走路了㊂8.(1)寒冷。
语文二年级下册4.小鹿的玫瑰花练习题
4小鹿的玫瑰花
基础过关
一、选择正确的读音，打“√”。
玫瑰(guìguī)花骨朵(gǔgū)终于(zōng zhōng)
惋惜(wǎn wàn) 瘸(quēqué) 黄莺(yīn yīng)
二、看拼音，写生字。
ān jìng gǎn xiè, chōu chūjiāo shuǐwēi
（）（）（）（）轻（）
三、填上合适的动词。
（）玫瑰（）水（）花（）电视
（）土（）枝条（）叶子（）作业
能力提升
四、仿照例子用加点的词语写句子。
1．花骨朵渐渐地
．．．长大了。
________________渐渐地______________。
2．他只能静静地
．．．躺在床上养病。
________静静地__________________________。
五、理解课文内容填空。
1．小鹿的玫瑰是________色的，一共有________朵，它们很________，还散发着________。
2．小鹿的玫瑰让________更想唱歌，让________成了“玫瑰香风”。
订正栏
参考答案；
一、guīgūzhōng wǎn quéyīng二、安静感谢抽出浇水微三、栽洒采看挖抽摘写四、1.小河里的水多起来 2.我坐在沙发上看书五、1.红三十二美丽香味 2.黄莺微风。
【精品】人教新课标版二年级下语文同步阅读及答案 4.小鹿的玫瑰花(老大爷种苹果树)
【精品】人教新课标版二年级下语文同步阅读第一单元4 小鹿的玫瑰花老大爷种苹果树鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”……鹿弟弟也高兴地笑了 说 看来 你的玫瑰没有白栽1.比一比，再组词。
栽（ ） 载（ ） 裁（ ）惋（ ） 碗（ ） 婉（ ）2.仿写句子。
惋惜地……__________________________________________________________________3．给文中划“——”的句子加上标点符号。
4．鹿弟弟认为玫瑰白栽了，是因为 。
后来，他又认为“玫瑰没有白栽”是因为（ ）A ．鹿弟弟看到了玫瑰。
B ．美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了欢乐。
老大爷种苹果树有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦。
” 老大爷说：“我（ ）吃不着，（ ）别人吃得着啊，那时候他们会感谢我的。
”一朵也没看着；老大爷种了许多苹果树，也不一定能吃得着。
他们是不是很傻呢？读读想想。
1.词语手拉手。
（写近义词）恐怕（）感谢（）2.你能在文中的（）里填上恰当的关联词吗？3.你觉得老大爷傻吗？为什么？__________________________________________________________________参考答案：课内语段1．栽（栽花）载（载重）裁（裁剪）惋（惋惜）碗（饭碗）婉（婉转）2．弟弟惋惜地对哥哥说：“风筝线断了。
”3．鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 4．小鹿一朵也没看着。
（B）美文选读1．也许感激2．虽然……但是3．老爹爹不傻。
因为他给别人带来了快乐。
语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花同步练习题
语文二年级下册第4课小鹿的玫瑰花同步练习题语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。
店铺在此整理了语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习题1一、读拼音，写词语。
zhōnɡ yúnân lǜchōu chūyìquã yì guǎiwǎn xīhuáng yīng wēi fēng huā gū duǒ er二、给加点的字选择正确的读音，并在下面画“——”。
骨朵儿{ gǔgū好看{ hào hǎo数钱{ shùshǔ散步{ sàn sǎn三、近义词渐渐—( ) 静静—( ) 惋惜—( ) 难过—( )四、反义词嫩—( ) 浓密—( ) 大—( ) 静—( )五、请在括号里填上适当的字、词。
一( )花骨朵一( )花一( )漆黑一( )玫瑰嫩绿的( ) 浓密的( ) ( )的玫瑰花渐渐地( ) 静静地( ) 惋惜地( )六、选词填空慢慢地静静地渐渐地1、玫瑰( )抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、花骨朵儿( )长大了。
3、小鹿只能( )躺在病床上。
七、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去( )、( )。
玫瑰慢慢地( )枝条，长出了( )的叶子，最后开出了美丽的( )色的花，还散发着( )，给朋友们带去了( )。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
八、阅读训练猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。
猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。
它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。
部编语文二年级下册3-开满鲜花的小路课外阅读专项训练带答案
部编语文二年级下册3-开满鲜花的小路课外阅读专项训练带答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3开满鲜花的小路小鹿的玫瑰花张秋生春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”鹿弟弟高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1. 小鹿在花坛里栽了（）。
A. 玫瑰花B. 牵牛花C. 牡丹花2. 小鹿的花有两个特点：、。
3. 小鹿为什么一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）因为小鹿出远门，错过了花期。
（）（2）因为小鹿生病了不能下床，错过了花期。
（）4. 生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。
参考答案：1. A2. 美香3.（1）× （2）√4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气，还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽（节选）（奥）欧普吉诺斯星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
二年级下册的满鲜花在地的同步练习的参第5题和第6题的参考答案
二年级下册的满鲜花在地的同步练习的参第5题和第6题的
参考答案
五．阅读短文，完成习题。
小鹿的玫瑰花
春天，小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
花骨朵渐渐地长大了，快要开花时，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到。
鹿弟弟惋惜地说:“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
这时，一只黄莺飞来了。
她说:“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。
”
一阵微风吹来，说:“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是'玫瑰香风'呢!”
小鹿高兴地笑了，说:“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
鹿弟弟也高兴地笑了，说:“看来，你的玫瑰没有白栽!”
1.鹿弟弟认为玫瑰白栽了，是因为一朵花都没看见。
2. 2.小鹿的玫瑰花是红色的，散发着香味，让玫瑰看着想唱歌，让微风成了“玫瑰风”。
六、鼹鼠先生知道了长颈鹿大叔寄给他的是花籽以后，会对长颈鹿大叔说些
什么呢?想一想，写一写吧。
你给我的礼物真是个美好的礼物，我很喜欢！。
部编版小学二年级语文下册4 小鹿的玫瑰花 一课一练及答案
4 小鹿的玫瑰花
1、给加点的字选择正确的读音。
花骨．朵儿（ɡūɡǔ）好．看（hǎo hào）
数．钱（shǔ shù）散．步（sǎn sàn）
2、照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：榭→谢（谢谢）
柚→（）（）烧→（）（）
别→（）（）咚→（）（）
淌→（）（）净→（）（）3、照样子，在括号里填上恰当的动词。
例：（松）土（）花（）玫瑰（）叶（）水（）枝条4、选词填空。
渐渐地静静地惋惜地
（1）小鹿（）躺在床上养病。
（2）鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
（3）花骨朵儿（）长大了。
5、排列句子。
（）春天到了。
（）长出了嫩绿的叶子。
（）他常常去松土、浇水。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条。
（）小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰。
参考答案
1.ɡū hǎo shǔ sàn
2.抽抽出浇浇水拐拐杖终终于躺躺下静安静
3.种栽长浇抽出
4.（1）静静地（2）惋惜地（3）渐渐地
5.15342。
小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题
小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题篇一一、看拼音写词。
ɡēdì（）zhōnɡyú（）pínɡtǎnɡ（）nínɡjìnɡ（）wēixiào（）dàoxiè（）ɡǔtou（）jiànjiàn（）二、选择正确的读音，打勾。
花骨朵儿（ɡūɡǔ）好看（hǎohào）数钱（shǔshù）散步（sǎnsàn）三、按课文内容填空。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条，长出了嫩（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（）。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
小学二年级下册语文《小鹿的玫瑰花》课后习题篇二一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēchōuchūyīquéyīɡuǎijiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、字典公公来帮助。
要查的字音序音节部首第四笔弟骨哥四、我会填。
（）的叶子（）地长大（）的绿叶（）地躺着五、照样子填上合适的表示动作的词。
（栽）玫瑰（）土（）水（抽出）枝条（）叶（）花六、选词填空。
慢慢地渐渐地静静地1、玫瑰（）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
2、小鹿只能（）躺在床上养病。
3、花骨朵（）长大了。
七、排列句子。
（）他常常去松土、浇水。
（）小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰。
（）春天到了。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
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4 小鹿的玫瑰花
1、给加点的字选择正确的读音。
花骨．朵儿（ɡūɡǔ）好．看（hǎo hào）
数．钱（shǔ shù）散．步（sǎn sàn）
2、照样子，换偏旁组成新字再组词。
例：榭→谢（谢谢）
柚→（）（）烧→（）（）
别→（）（）咚→（）（）
淌→（）（）净→（）（）3、照样子，在括号里填上恰当的动词。
例：（松）土（）花（）玫瑰（）叶（）水（）枝条4、选词填空。
渐渐地静静地惋惜地
（1）小鹿（）躺在床上养病。
（2）鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”
（3）花骨朵儿（）长大了。
5、排列句子。
（）春天到了。
（）长出了嫩绿的叶子。
（）他常常去松土、浇水。
（）玫瑰慢慢地抽出枝条。
（）小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰。
参考答案
1.ɡū hǎo shǔ sàn
2.抽抽出浇浇水拐拐杖
终终于躺躺下静安静
3.种栽长浇抽出
4.（1）静静地（2）惋惜地（3）渐渐地
5.15342。