《环境化学》考试大纲
《环境化学》考试大纲_52790
《环境化学》考试大纲教学参考书：戴树桂主编.环境化学（第二版）.高等教育出版社.2006第一章绪论要求掌握环境化学的任务、内容和特点以及发展动向；了解环境污染物的类别及主要的化学污染物；掌握污染物在环境各圈中的迁移转化过程。
内容一、环境化学二、环境污染物及迁移转化规律第二章大气环境化学要求掌握大气结构，大气中主要污染物及其迁移；掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理；了解酸雨、温室效应以及臭氧层破坏等全球性问题。
内容一、大气中污染物的迁移二、大气中污染物的转化第三章水环境化学要求要求了解天然水的基本性质，掌握无机污染物在水体中进行沉淀一溶解、氧化一还原、配合作用、吸附一解吸、絮凝一沉降等迁移转化过程的基本原理，并运用所学原理计算水体中金属存在形态，确定各类化合物溶解度，以及天然水中各类污染物的pE计算。
了解颗粒物在水环境中聚集和吸附一解吸的基本原理，掌握有机污染物在水体中的迁移转化过程以及分配、挥发、水解、光解和生物降解等迁移转化过程的基本原理。
内容一、天然水的基本特征及污染物的存在形态二、水中无机物的迁移转化三、水中有机物的迁移转化第四章土壤环境化学要求要求了解土壤的组成与性质，土壤的粒级与质地分组特性；了解污染物在土壤一植物体系中迁移的特点、影响因素及作用机制。
掌握土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性.内容一、土壤的组成与性质二、污染物在土壤-植物体系的迁移三、土壤中农药的迁移第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性要求要求掌握污染物质的生物富集、放大和积累；耗氧和有毒有机污染物质的微生物降解；若干元素的微生物转化；微生物对污染物质的转化速率；毒物的毒性、联合作用和数突变、致癌及抑制酶活性等作用。
要求了解有关重要辅酶的功能；有毒有机污染物质生物转化类型。
内容一、污染物在体内的运转二、污染物质的生物富积、放大和积累三、污染物质的生物转化四、污染物质的毒性第六章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应要求要求了解这些典型污染物的来源、用途和基本性质，掌握它们在环境中的基本转化、归趋规律与效应。
841环境化学复习大纲
841《环境化学》复习大纲一、考试的基本要求要求学生比较系统地理解和掌握天然水体的组成与性质，溶解和沉淀，氧化和还原，配合作用及固液界面间相互作用等基本环境化学过程，主要有毒难降解污染物的环境行为及归宿模式；掌握大气的基本性质和组成，污染物的源与汇，大气中主要的气相反应和液相反应，以及大气颗粒物性质等基本要领和基本知识，并了解当前全球关注的大气问题的环境化学机制。
二、考试方式和考试时间闭卷考试，总分150，考试时间为3小时。
三、参考书目（仅供参考）《环境化学》（第二版），王晓蓉，南京大学出版社，1997年《环境化学》（第二版），戴树桂，高等教育出版社，2010年四、试题类型：主要包括填空题、选择题、是非题、名词解析、简答题、计算题、论述题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。
五、考试内容及要求第一部分环境化学概述掌握：环境化学概念、学科特点、研究内容。
熟悉：环境化学分支学科及发展动向。
第二部分天然水的性质和组成掌握：天然水的基本性质，天然水体重金属形态浓度的计算，封闭及开放体系碳酸的平衡及碳酸化合物的计算方法，碱度酸度的概念及碱度酸度的调节，气体在水中溶解度以及水体的缓冲能力的估算。
熟悉：天然水化学组分的来源、天然水的分类法、水的硬度。
第三部分水环境中的溶解和沉淀作用掌握：天然水中各类化合物溶解度的计算及作图，应用所学原理判断水的稳定性。
熟悉：溶解和沉淀作用在水环境中的意义、水溶液中不同固相的稳定性。
第四部分水环境中的配合作用掌握：腐殖质的基本性质及配合作用，天然水中羟基对重金属离子的配合作用，螯合剂NTA的配合作用。
熟悉：配合物在溶液中的稳定性，有机配体对重金属迁移的影响。
第五部分天然水中的氧化－还原平衡掌握：电子活度的概念，pE、平衡常数和自由能之间的关系，天然水的氧化还原限度、天然水中主要污染物的pE和Eh的计算以及pE-pH和pE-pC图的制作。
熟悉：相对反应趋势和氧化还原平衡、无机硫的氧化还原转化、水中有机物的氧化。
《环境化学》课程考纲(精)
《环境化学》课程考纲Environmental Chemistry考试性质：本课程是研究生业务考试课。
考试内容：环境化学发展及基本内容1．环境化学发展动向、研究内容及热点问题2．环境化学基本概念水环境化学1．天然水的基本特征组成；2．水体无机污染物的迁移转化(颗粒物微界面过程、颗粒物聚集、溶解与沉淀、氧化-还原、配合作用)；3．水体有机污染物的迁移转化(分配作用、挥发作用、水解作用、光解作用、生物降解作用)；4．水质模型简介(氧平衡模型、湖泊富营养化预测模型、有机有毒物的归趋模型)。
大气环境化学1．大气中污染物的特征；2．大气中污染物的转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学；液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学)；3．大气污染数学模式简介(高架连续点源大气污染模式、大气污染箱式模式、大气颗粒物来源的识别)。
土壤环境化学1．土壤组成与性质(吸附、酸碱性、缓冲性及氧化还原性质)；2．污染物在土壤-植物体系中的迁移(重金属、氮磷)；3．土壤中农药的迁移(典型的迁移过程)。
生物体内污染物的运动过程及毒性1．物质通过生物膜的方式；2．污染物在机体内的转运；3．污染物的生物富集、放大和积累；4．污染物的生物转化(有机物的降解)；5．污染物质的毒性；6．化学物质与人体健康。
典型污染物在环境各圈层中的转归与效应1．重金属元素(汞、砷)形态；2．微生物对水环境中化学物质的作用；3．有机污染物(有机卤代物、多环芳烃、表面活性剂)。
考试要求：在考试过程中，主要考察硕士报考者对污染物环境介质中的存在(形态与水平)、化学特性、迁移、转化、积累等归趋行为及效应的基本理论、基本知识的掌握情况，尤其涉及这些污染物在水、大气、土壤、生物体和反应器中的化学过程及机理；同时具有应用环境化学的基本理论去解决一些较复杂的环境问题的能力，具有一定的研究性思维和潜力。
此外要求学生对环境化学的研究内容较为全面的深入理解，并且对环境化学的热点领域研究的最新发展有一定了解。
环境化学复习大纲
一、名词解释（5*3’）1.环境污染：(PPT)人类活动产生的副产品和废物进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对生态系统产生的一系列干扰和侵害，如水污染、大气污染、酸雨、臭氧层破坏、海洋污染等等。
具体地说：环境污染就是指有害物质对大气、水、土壤和动植物污染并达到有害的程度。
(课本)由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件，就叫做环境污染。
2.环境化学：在化学科学的传统理论和方法的基础上发展起来的是以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的一门新兴学科。
3.环境污染物：是环境化学研究的对象，主要指进入环境后使环境的正常组分和性质发生直接或间接的有害于人类的变化的物质。
大部分污染物是人类生产和生活活动产生的。
4.污染物的转化：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变存在形态或转变为另一种物质的过程。
5.一次污染物：是指直接从污染源排放的污染物质，如CO、SO2 、NO等。
6.二次污染物：是指由一次污染物经化学反应形成的污染物质，如臭氧（O3）、硫酸盐颗粒物等。
7.污染物在大气中的迁移：是指有污染源排放出来的污染物由于空气的运动使其传输和分散的过程。
8.天气形势：是指大范围气压分布的状况，局部地区的气象条件总是受天气形势的影响。
9.自由基：也称游离基，是指由于共价键均裂而生成的带有为成对电子的碎片。
大气中常见的自由基如HO.,HO2.，RO.,RO2.，RC(O)O2.10.光化学反应：分子、原子、自由基或离子吸收光子而发生的化学反应11.光化学烟雾：含有氮氧化物或碳氢化合物等一次污染物的大气，在阳光照射下发生光化学反应而产生二次污染物，这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染的现象。
12.酸性降水：是指通过降水，如雨、雪、雾、冰雹等将大气中的酸性物质迁移到地面的过程。
哈尔滨工业大学《环境化学》考研大纲_哈工大考研大纲
哈尔滨工业大学《环境化学》考研大纲
环境化学部分
一、考试要求：
要求考生全面系统地掌握环境化学的基本概念及基本定律，并且能灵活运用，具备较强的分析问题与解决问题的能力。
二、考试内容：
1、大气环境化学
a:大气中污染物的迁移
b:大气中污染物的转化
c:大气污染物的光化学转化过程：氮氧化物、碳氢化合物等的光化学转化
d:酸沉降的化学过程：硫氧化物等的化学转化
e:重要环境问题的形成机制：光化学烟雾、温室效应、臭氧层破坏、硫酸烟雾、酸雨
2、水环境化学
a:水的结构特征及相关特性
b:水中污染物的存在形态
c:水中无机污染物迁移转化规律：沉淀－溶解、氧化－还原、配合作用、胶体形成、吸附－解吸等
d:水中有机污染物迁移转化规律：吸附、挥发、水解、光解、分配、生物富集、生物降解等
e:水质模型，流域水质模拟
3、土壤环境化学
a:土壤的组成和性质：土壤组成、吸附性、酸碱性、氧化还原性
b:土壤－植物系统中重金属的迁移转化
c:植物对重金属污染产生耐性的机制
d:农药在土壤中的迁移转化
4、污染物的生物转化
a:污染物的生物富集，放大和积累
b：污染物的生物转化
c:金属元素的生物甲基化
d:污染物质的毒性
三、试卷结构：
a:概念题（10分）
b:简答题（20分）
c:论述题（30分）
d:应用题（15分）
四、参考书目
戴树桂，环境化学，高等教育出版社文章来源：文彦考研。
2020年郑州大学927环境化学考研专业课考试大纲(含参考书目)
郑州大学2020年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲学院名称科目代码科目名称考试单元说明化学与分子工程学院
927环境化学
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说明栏里加备注。
示例：郑州大学硕士研究生入学考试
《环境化学》考试大纲
一、考试基本要求及适用范围概述
本《环境化学》考试大纲适用郑州大学环境科学相关专业的硕士研究生入学考试。
环境化学是环境科学的重要组成部分，是环境科学、环境工程、环境管理学等学科的基础理论课程，主要内容：探讨环境中污染物的存在形式、迁移和转化规律，以及环境污染的控制和治理。
要求考生系统地了解大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的运动过程及毒性、典型污染物质在环境各圈层中的转归与效应，以及目前全球关注的环境问题，理解污染物在大气、水、土、生物各圈层环境介质中迁移转化过程所涉及的污染化学问题及其效应，掌握其中的基本原理以及相关的推导和简单计算，基本掌握环境化学的相关英语知识，了解环境化学的最新进展，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
二、考试形式硕士研究生入学环境化学考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。
试卷结构（题型）：名词解释、填空题、简答题、问答题
三、考试内容
1.绪论
考试内容
命题学院（盖章）：化学学院考试科目代码及名称：环境化学927
郑州大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 （含参考书目清单）
第 1 页。
广工期末考环境化学复习提纲(1)
环境化学第一章绪论1.了解环境问题的产生和环境科学的形成。
（1）环境问题的产生p1：①环境问题是指环境受到破坏而引起的后果；或是引起环境破坏的原因。
大多数环境问题是因果兼而有之的问题。
②18世纪末到20世纪初产业革命产生的巨大的生产力，使人类在改造自然和发展经济方面建树了辉煌的业绩。
而与此同时，由于工业化过程中的处置失当，特别是对自然资源的不合理开发利用，造成了全球性的环境污染和生态破坏，即环境问题。
③环境污染作为环境问题中的一类，是指由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。
造成环境污染的因素有物理的、化学的（约占80％～90％）和生物的三方面。
（2）环境科学的形成p3：从20世纪50年代开始，经60年代的酝酿和准备，到70年代初期，有较多不同学科的科学工作者投入防治环境污染的研究领域，经过较长时间的孕育和发展过程，在原有各相关学科的基础上产生了一门以研究环境质量及其控制和改善为目的的综合性新学科——环境科学。
2.环境化学的研究对象及其在环境科学中的地位。
P3-4（1）研究对象：环境化学主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法。
具体的研究体系涉及到包括人类活动圈在内的“五大圈层”各类物质的化学相互转换体系。
（2）地位：环境化学既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。
它在掌握污染来源，消除和控制污染，确定环境保护决策，以及提供科学依据诸方面都起着重要的作用。
第二章大气环境化学3.掌握大气环境化学的基本概念、基本规律。
（1）大气结构p17-20：根据大气的化学组成分布，可分为均质层（90km以下）和非均质层(90km以上)；根据大气的电离状态分布，可分为电离层(60km以上)和非电离层(60km以下)。
但目前世界普遍采用的是根据大气的温度垂直分布特征，将大气分为五层：对流层：①气温随高度增加而降低，高度每增加100m，气温约下降0.6℃，对流层顶温度为－53～－83℃。
环境化学复习提纲
3、土壤的性质 酸碱性、吸附性、自净作用
4、农药及重金属污染物在土壤环境中的行为
土壤的吸附性（土壤胶体的性质）
⑴ 物理吸附
土壤胶体具有极大的比表面积和表面能。
蒙脱石比表面积最大（600-800 m2/g），高岭石最小（730 m2/g），有机胶体比表面积也大（-700 m2/g）。
胶体表面分子与内部分子所处的状态不同，受到内外部两 种不同的引力，因而具有多余的自由能即表面能，这是土壤 胶体具有吸附作用的主要原因。比表面积愈大，表面能愈大， 胶体的吸附性愈大。
若互换离子电荷不等，则粘粒就会荷电——永久性电荷， 一般发生的是低价金属离子代替高价离子，所以，土壤粘粒 多带负电。
腐殖质胶体的结构特点：
土壤中的腐殖质胶体是凝胶质，具有球形和空间网状结 构，胶粒直径在20～40nm，比表面积高达800～1000m2/g；
腐殖质属于两性胶体，多带负电——可变电荷； 带有很多官能团，可对金属离子产生络合和螯合作用， 也可吸附其它有机分子。 所以，土壤中的腐殖质具有很重要的环境意义。
在深水层和底泥中：主要是各种厌氧菌：将沉积下来的不溶性 和颗粒态有机物→溶解态有机物→通过扩散进入有氧水层参与 好氧代谢。
在较深的湖泊，存在明显的好氧与厌氧反应分界区，又叫 活性区，是生物氧化与还原交替反应最活跃的区域。
2、水质指标 3、水体污染物在水环境中的迁移转化 4、天然水体的性质
自净作用 酸碱缓冲作用 5、水体污染物在水环境中的迁移转化可能引起的环境问题
土壤胶体的阴离子交换吸附：
包括带正电荷的胶体吸附的阴离子与土壤溶液中的阴离子 交换。易被吸附的阴离子是PO43-、H2PO4-、HPO42- 等与带正 电荷的土壤胶体中阳离子Ca2+、Fe3+、Al3+等结合生成难溶性 化合物而被强烈吸附。
环境化学课程复习资料(2015年)教材
《环境化学》课程复习大纲第一章绪论1、造成环境污染的因素有物理的、化学的、生物的三个方面，其中化学物质引起的占80﹪-90﹪。
2、环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
3、简介环境化学的主要研究内容和我国当前优先考虑的几大环境化学问题。
①主要研究内容：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
②我国优先考虑的几大问题：以有机物污染为主的水质污染问题；以大气颗粒物和SO2为主的城市空气污染问题；工业有毒有害废弃物和城市垃圾对大气、水和土地的污染问题。
4、环境污染物主要来自工业、农业、交通运输和生活等四方面。
5、污染物的环境效应可分为环境物理效应、环境化学效应和环境生物效应。
6、污染物的迁移是指污染物在环境中所发生的空间位移及其所引起的富集、分散和消失的过程。
主要有机械迁移、物理-化学迁移和生物迁移等。
7、造成环境污染的因素有物理的、化学的和生物的三个方面。
8．环境生物效应：环境因素变化导致生态系统变异而产生的后果。
9、污染物的性质和环境化学行为取决于它们的化学结构和环境生物效应。
10、人为污染源可分为工业、农业、生活和交通运输。
11、环境污染物：是环境化学研究的对象，是指进入环境后使环境的正常组成和性质发生改变，直接或间接有害于人类和生物的物质。
12、环境污染：是指污染物由污染源直接排入环境所引起的污染。
第二章大气环境化学1、根据大气的温度层结、密度层结和运动规律，可将大气划分为对流层、平流层、中间层、热层和逸散层。
2、大气逆温可分为近地层逆温和自由大气逆温两种，其中近地面层的逆温可分为辐射逆温、平流逆温、融雪逆温和地形逆温等；自由大气的逆温有乱流逆温、下沉逆温和锋面逆温等。
3、MMD表示最大混合层高度，当其小于1500米时，城市会普遍出现污染现象。
4．自由基：由共价键均裂所形成的化学碎片，其上有未配对的电子，所以十分活跃，反应性强。
环境化学复习提纲附答案
环境化学复习提纲•Chapter 11、现今人类面临的重大环境问题有哪些？臭氧层破坏、全球气候变化、水资源的短缺和污染、固体废弃物的危害以及生物多样性的损伤。
2、环境化学的分支。
环境分析化学、各圈层环境化学、环境工程化学。
3、环境污染物有哪些类别？当前世界范围普遍关注的污染物有哪些特性？(1) 环境污染物的分类：a. 按污染物影响的环境要素可分为：大气污染物、水体污染物、土壤污染物b. 按污染物的形态可分为：气体污染物、液体污染物、固体污染物c. 按污染物的性质可分为：化学污染物、物理污染物、生物污染物d. 按人类社会活动不同功能产生的污染物可分为：工业、农业、交通运输、生活污染等(2) 当前世界范围普遍关注的污染物主要特性是：持久行有机污染物具有致突变、致癌和致畸作用的所谓“三致”化学污染物，以及环境内分泌干扰物。
4、优先控制污染物及其种类在众多污染物中被筛选出潜在危害大的作为优先研究和控制的对象，称为优先污染物。
优先控制物包括如下几类：挥发性卤代烃类、苯系物、氯代苯类、多氯联苯、酚类、硝基苯类、苯胺类、多环芳烃类、酞酸酯类、农药、丙烯腈、亚硝胺类、氰化物、重金属及其化合物。
在“黑名单”中，共有14类，68种优先控制的污染物。
其中优先控制的有毒有机化合物有12类，58种，占总数的85.29%，•Chapter 21、大气层的化学分层﹤86 km、匀和层或湍流层86～90km、90km~110km、> 120km、非匀和层、外大气层500km以上。
2、温室气体的种类（举例）二氧化碳、甲烷、一氧化碳、二氯乙烷、臭氧、CFC 11、CFC 12、四氯化碳。
3、酸沉降化学酸沉降(acid deposition)是指大气中的酸性物质通过降水，如雨、雪、雾、冰雹等迁移到地表(湿沉降)，或酸性物质在气流的作用下直接迁移到地表到地表(干沉降)的过程。
湿沉降 (wet deposition)大气中的物质通过降水而落到地面的过程。
环境化学知识点拟稿考试内容
第一章1.环境污染因子的性质不同可分为化学污染物理污染生物污染，其中化学污染占比最高，可以达到80%-90%。
第二章2.环境化学的定义：环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在形态，行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。
3.光化学反应定义：指的是分子、原子、自由基或离子吸收光子发生的化学反应。
4.大气中存在的自由基中氢氧自由基（HO·）、过氧羟基自由基（HO2·）最为重要。
5.氢氧自由基（HO·）的重要来源是大气中臭氧（O3）的光解，HNO3和H2O2的光解也是大气中氢氧自由基（HO·）的重要来源之一。
6.醛类的光解是大气中H02·自由基的重要来源之一。
7.甲基是大气中存量最多的烷基，主要来源于乙醛和丙酮的光解。
8.气溶胶的形成机制：气溶胶粒子的成核是通过物理和化学过程形成的。
气体向微粒的转化过程，从动力学角度来看，可分成以下四个阶段:①均相成核或非均相成核，形成细粒子分散在空气中;②在细粒子表面，经过多相气体反应，使粒子长大;③通过布朗凝聚和湍流凝聚，粒子继续长大;通过干沉降和湿沉降清除。
9.按气溶胶粒子大小分类：粒径大于30微米的粒子称为降尘，粒径小于10微米的微粒称为飘尘（又称可吸入颗粒物），粒径小于2.5微米的微粒称为细粒子。
10.简述气溶胶粒子的三模态及其特性:气溶胶粒子概括为三模态模型，即粒径小于0.05μm的粒子称为爱根核模;粒径在0.05-2um 范围的粒子为积聚模;粒径大于2μm的粒子称为粗粒子模。
1）爱根核膜——粒径小于0 .05um，主要来源于燃烧过程所产生的一次气溶胶粒子和气体分子通过化学反应均相成核转换的二次气溶胶粒子，所以又称成核型。
2）积聚膜——粒径在 0.05～2 um范围内，主要来源于爱根核膜的凝聚，燃烧过程所产生蒸汽冷凝、凝聚，以及由大气化学反应所产生的各种气体分子转化成的二次气溶胶等。
积聚膜的粒子不易被干、湿沉降去除，主要的去除途径是扩散，这两种膜合称为细粒子。
环境化学复习提纲
一、绪论1、环境化学的性质、任务：主要研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学2、POPs的概念和特性（填空）持久性有机污染物: 指人类合成能持久存在于环境中、通过生物食物链累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。
特性：高毒、持久、生物积累性、亲脂憎水性二、大气环境1、大气层的垂直结构（填空）对流层、平流层、中间层、热层（电离层）和散逸层（外层）2、大气污染物的浓度单位之间的换算（填空）ppm = m mg/m3 *22.4/M 水中1ppm=1mg/l3、光化学反应的一般过程，说明为什么红外光一般不能引起光化学反应光化学反应：分子、原子、自由基或离子吸收光子而发生的化学反应。
一般有如下过程:（1）引发反应：A + hν→A*A为基态；A*为A的激发态；hν为光量子(能量)。
随后，A*可能发生如下后续反应：（2）发生荧光或磷光，回到基态A：A*→A + hν（3）碰撞失活，回到A：A*+ M→A + M*（4）解离成新物质：A*→B1+B2+……（5）与其它分子反应，生成新物质：A*+C→D1+D2+……红外光一般不能引起光化学反应：通常化学键的键能大于167.4kJ/mol（相应波长715nm），红外光波长大于760nm，光子的能量远低于化学键能，因而不能引起光化学反应。
4、E=N0·hν=N0·h·c/λ（J/mol）（判断断键）能引起光化学反应的波长范围：100-700nm5、何为自由基？对流层大气中重要的自由基的来源自由基：具有未成对电子的原子或原子团1) HO·(1)清洁大气中, O3 光解是大气中HO·的重要来源(2) 污染大气中，可源于HNO2和H2O2光解：2) HO2·主要来源于醛（尤其是甲醛）的光解：其次，亚硝酸酯和H2O2 的光解可导致生成HO2·若体系中有CO，则有：OH· + CO→CO2 + H·H· + O2→ HO2·3) R·、RO·和RO2（1）烷基(大气中最多的是CH3· ) 主要来源于醛和酮的光解其次，·O 和OH·与烷烃类发生摘H 反应生成R·（2）烷氧基（如H3CO·）主要来源于甲基亚硝酸酯和甲基硝酸酯光解（3）过氧烷基（如H3CO2·）主要来源于CH3·与空气中O2 的结合6、CH及其衍生物与OH、O3等发生反应的一般规律。
江汉大学806环境化学2021年考研专业课初试大纲
2021年硕士研究生招生入学考试初试自命题科目考试大纲科目名称环境化学编号806一、考察性质环境化学考试是为江汉大学招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的自主命题的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段环境化学课程的基本知识、基本理论，以及综合运用环境化学知识分析和解决问题的能力，评价标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较扎实的环境化学基础知识，有利于我校在硕士研究生录取中能更好进行择优选拔。
二、考查目标旨在考查环境化学的基本概念、基本原理和计算方法，以及综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。
本考试大纲侧重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。
要求考生应能：1.了解环境化学研究的内容、特点和发展动向；2.掌握主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程；3.掌握典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。
三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟2.答题方式答题方式为闭卷，笔试。
3.试卷题型结构选择题（20-30分）、简答题（35-45分）、计算题（20-30分）、综合题（45-55分）。
4.试卷内容结构第一部分：环境化学的基本概念，约占30%；第二部分：主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，约占30%；第三部分：典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应，约占30%；第四部分：受污染环境的修复和绿色化学，约占10%。
四、考察内容第一章环境化学发展及基本内容环境化学基本概念、发展动向、研究内容及热点问题第二章大气环境化学1.掌握大气层的结构，大气中的主要污染物及其危害、来源和消除。
2.掌握辐射逆温层的含义、特点，大气稳定度的含义及意义，影响大气污染物迁移的因素，最大混合层高度的含义及其与逆温的关系，了解天气形式和地理地势的影响。
3.掌握自由基化学基础，光化学反应基础，大气中重要自由基的来源，氮氧化物的转化，光化学烟雾，硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染，酸性降水，了解温室气体和温室效应，臭氧层的形成与耗损。
环境化学复习纲要
第一章1.环境污染：由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件。
2.由包含大气圈、水圈和岩石圈各圈层的自然环境和以生物圈为代表的生态环境组成地球环境系统，再与反映人类生产、生活和技术活动的人类活动圈形成彼此相互间存在错综复杂关系的综合体系。
3.环境污染物按受污染物影响的环境要素可分为大气污染物、水体污染物、土壤污染物等；按污染物的形态可分为气体污染物、液体污染物和固体废弃物；按污染物的性质可分为化学污染物、物理污染物和生物污染物。
4.环境效应：自然过程或人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏，从而导致环境系统的结构和功能发生变化。
可分为自然环境效应和人为环境效应。
按环境变化的性质划分为环境物理效应、环境化学效应和环境生物效应。
5.污染物的迁移：污染物在环境中所发生的空间位移及其所引起的富集、分散和消失的过程。
主要形式：机械迁移、物理-化学迁移和生物迁移。
机械迁移最重要。
6.污染物的转化：污染物在环境中通过物理、化学和生物的作用改变存在形态或转变为另一物质的过程。
第二章7.大气层的结构：⑴对流层（①气温随着海拔高度的增加而降低，大约每上升100m温度降低6℃②密度大，大气总质量的3∕4以上集中在对流层）⑵平流层（有厚约20㎞的一层臭氧层，臭氧的空间动力学分布主要受其生成和消除的过程所控制：⑶中间层⑷热层8.一次污染物：直接从污染源排放的污染物质（CO2，SO2，NO）9.二次污染物：由一次污染物经化学反应形成的污染物质（O3，硫酸盐颗粒）10.含氮化合物：大气中存在的含量较高的氮的氧化物主要包括N2O、NO、NO2。
其中N2O是低层大气中含量最高的含氮化合物。
燃烧产生的NOx主要是NO，占90%以上。
11.垂直递减率（）：,=0，称为等温气层；<0，称为逆温气层。
若< ，表面大气是稳定的；> ，大气是不稳定；= ，大气处于平衡状态。
838环境化学
中科院研究生院硕士研究生入学考试《环境化学》考试大纲一、适用范围及基本要求概述《环境化学》考试大纲适用于中国科学院研究生院环境科学专业硕士研究生入学考试。
《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程，包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。
本考试大纲侧重于环境污染化学，着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。
主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。
对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。
要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法，并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。
二、考试内容（一）环境化学概论环境化学基本概念、发展历史、发展动向、研究内容及热点问题（二）水环境化学1．天然水的基本特征组成；2．水体无机污染物的迁移转化。
着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。
3．水体有机污染物的迁移转化：环境行为与归趋模式。
着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。
1. 水体的富营养化问题：水体富营养化；水体富营养化的机理；营养物质的来源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策。
（三）大气环境化学1．大气中污染物的特征；2．大气中污染物的迁移和转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学；液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学)；3． 重要的大气环境化学问题：光化学烟雾的定义、特征及形成条件；光化学烟雾主要参与物质；光化学烟雾形成机理；光化学烟雾危害及防治；光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比；太阳和地球辐射间的能量平衡；温室气体；温室效应；全球变暖及防治对策；降水的化学组成；酸雨的形成；酸雨的影响因素；酸雨的危害及防治；大气平流层的组成；臭氧层的形成和耗损的化学反应；臭氧洞的危害；臭氧层破坏现状及防治。
环境化学考试大纲
考试要求
1.熟悉基本概念：自由基、光化学烟雾、硫酸型烟雾、温室气体、温室效应、逆温、大气稳定度、PM10、PM2.5。
2.熟悉：大气层的主要组成与结构、大气中的主要污染物、大气中重要自由基的来源。
3.掌握：辐射逆温的形成与特点、影响大气污染物迁移的因素。
5.掌握植物对重金属污染产生耐性的机制。
6.了解非离子型农药与土壤有机质的作用。
7.熟悉典型农药在土壤中的迁移转化。
（四）污染物在生物体内的运动过程与毒性
考试内容
物质通过生物膜的方式、污染物在机体内的转运、污染物的生物转化。
1.了解生物转化中的酶及其组成。
2.熟悉重要辅酶的功能。
3.熟悉生物氧化中的氢传递过程。
4.掌握：氮氧化物、碳氢化合物的转化过程。
5.掌握光化学烟雾、硫酸烟雾、温室效应、臭氧层破坏等现象产生的机理、特征与危害。
6.熟悉大气颗粒物的来源与消除途径。
（二）水环境化学
考试内容
水中污染物的分布与存在形态、水中无机污染物的迁移转化、水中有机污染物的迁移转化。
考试要求
1.了解水中污染物的分布与存在形态、水中营养元素种类。
《环境化学》考试大纲
适用专业名称：环境工程
科目代码及名称
考试大纲
823环境化学
一、考试目的与要求
测试考生对环境化学主要内容：大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内的运动过程与毒性等的了解情况。要求考生准确记忆基本概念，理解基本理论，掌握基本计算，并能妥善运用到综合题目的处理中。
二、试卷结构（满分150分）
2.熟悉水体富营养化、分配作用、水解作用、生物富集、生物积累、生物放大、光敏化作用、共代谢等基本概念。
828环境化学考试大纲
武汉科技学院硕士研究生入学考试《环境化学》（828）考试大纲一、考试说明1. 考试性质《环境化学》入学考试是为武汉科技学院环境工程学科招收硕士研究生而设置的。
其评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较好的环境工程专业理论基础。
考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的考生。
2. 评价目标本课程考试的目的是考察学生对环境化学的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用其解决环境工程领域相关问题的能力。
3. 考试形式（1）答卷方式：闭卷，笔试。
（2）答题时间：180分钟。
（3）题型：以概念、分析、计算题为主。
4. 参考书目（1）《环境化学》, 戴树桂主编，高等教育出版社（2）《环境化学》,何燧源主编，华南理工大学出版社二、考试范围及试卷结构（满分150分）第一章绪论（10分）1．认识环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，它的研究内容、特点、任务；2．了解环境化学各分支学科的发展动向；3．熟悉环境污染物的类别；4．掌握人类对现代环境问题认识的发展.第二章大气环境化学（40分）1．了解大气的层结结构，大气中的主要污染物，大气运动的基本规律，掌握逆温概念及逆温带来的不利；2．掌握光化学第一、第二定律，大气中重要的光离解，影响大气污染物迁移的因素；5．掌握重要污染物参与光化学烟雾和硫酸烟雾的形成过程和机理，了解两种烟雾的危害，熟悉两种烟雾之间的异同；6．掌握酸性降水的概念、化学组成、PH界限，认识影响酸雨形成的因素，了解PH背景值，背景点的知识，熟悉酸雨的危害；7．了解大气中颗粒物的粒度分布、表面性质和化学组成，认识颗粒物的三模态及其源和汇，熟悉大气颗粒物的去除过程；8．掌握温室气体及温室效应的概念，熟悉温室效应的危害和防治对策，尤其应对CO2以外的温室气体加以重视；9．了解臭氧层的位置、浓度、厚度、作用、形成过程等基本知识，掌握臭氧层损耗的机理，认识臭氧层耗损的危害及保护臭氧层的措施；10．了解描述大气污染的数学模式。
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1．固体废物及分类；
2．有害废物；
3．放射性固体废物。
二、考试要求
考生应全面系统地了解环境化学的研究内容、特点与发展动向；熟练掌握大气污染物的迁移、转化，天然水的基本特征及污染物的存在形态、水中无机及有机污染物的迁移转化、土壤的组成与性质、污染物在土壤－植物体系中的迁移及其机制；充分理解污染物在机体内的转运、污染物质的生物富集、放大和积累，污染物质的生物转化与毒性；了解典型污染物在环境各圈层中的转化、归趋与效应、有害废物及放射性固体废物的种类及毒性。同时具有应用环境化学的基本理论去解决一些较复杂的环境问题的能力，具有一定的研究性思维和潜力，并且对环境化学的热点领域研究的最新发展有一定了解。?
专业名称： 环境科学
课程名称： 《环境化学》
考试用时： 120 分钟
题号
一
二
三
四
五
总得分
评卷人
得分
题号
六
七
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（五）生物体内污染物质的运动过程及毒性
1.?污染物质在生物体内的转运及消除。物质透过细胞膜的形式；物质在生物体内的转运，生物转化及消除。
2.?污染物质的生物富集、放大和积累。生物蓄积，生物富集、生物放大和生物积累。
3.?有机污染物的生物降解。耗氧有机污染物、有毒有机污染物的生物降解。
4.?无机物质的生物转化。氮硫的微生物转化，重金属元素的微生物转化。
8、岩石化学风化主要分为三个历程，即（20）、（21）和（22）。
9、有机污染物在水环境中的迁移转化主要取决于有机污染物（23）以及水体的（24）。
10、颗粒物对酸雨的形成有两方面的作用，一是（25） ；二是（26）。
11、湿沉降可分为（27）和（28）两种机制。
12、影响生物降解的主要因素是有机化合物本身的（29）和微生物的（30）。
3．?重要的大气环境化学问题：光化学烟雾的定义、特征及形成条件；光化学烟雾主要参与物质；光化学烟雾形成机理；光化学烟雾危害及防治；光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比；太阳和地球辐射间的能量平衡；温室气体；温室效应；全球变暖及防治对策；降水的化学组成；酸雨的形成；酸雨的影响因素；酸雨的危害及防治；大气平流层的组成；臭氧层的形成和耗损的化学反应；臭氧洞的危害；臭氧层破坏现状及防治。
3、重金属在不同耐性植物品种的迁移行为及其机制是不同的。（ ）
4、矿物的粒级不同，其化学成分有较大的差异。一般地说，土粒越细，所含养分越少，反之，则越多。 （ ）
5、水解作用可以改变反应分子，并不总是生成低毒产物。（ ）
6、毒物与非毒物之间存在绝对的界限。（ ）
五、计算题：（10分）
在厌氧条件下，求25℃时，环境中NO3- 转化为NO2- 的反应的E。、pE。和K。值。
（已知：半反应为 1/2NO3- + H+ + e 1/2 NO2- + 1/2H2O
G。f,H2O=－237.19kJ·mol-1,G。f, NO3-=－80.7 kJ·mol-1,G。f, NO2-=－46.0 kJ·mol-1）
（三）水环境化学
1．天然水的基本特征组成；
2．水体无机污染物的迁移转化。着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。
3．水体有机污染物的迁移转化：环境行为与归趋模式。着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。
4．水体的富营养化问题：水体富营养化；水体富营养化的机理；营养物质的来源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策?。
一、考核内容
（一）绪论
环境化学基本概念、发展历史、发展动向、研究内容及热点问题。
（二）大气环境化学
1．?大气中污染物的特征；
2．?大气中污染物的迁移和转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学；液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学)；
《环境化学》考试大纲
《环境化学》考试大纲适用于福建师范大学成人高等教育专业学士学位考试。《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程，包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。本考试大纲侧重于环境污染化学，着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法，并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。
7、ED50或EC50数值越小，受试物质的毒性越低。（ ）
8、三价无机砷毒性高于五价砷，溶解砷比不溶性砷毒性高，因为前者较易吸收。（ ）
9、阈剂量（浓度）或最高允许剂量（浓度）越小，试验物质的慢性毒性越低，反之，慢性毒性越高。（ ）
10、天然水的pE随水中溶解氧的减少而降低，因而表层水呈氧化性环境，深层水及底泥呈还原性环境，同时天然水的pE随其pH增大而减少。（ ）
4、微生物参与汞形态转化的主要方式是（9）作用和（10）作用。
5、农药在土壤中的迁移主要是通过（11）和（12）两个过程。
6、环境污染物按污染物的形态可分为 （13） 污染物、 （14） 污染物和 （15） 污染物。
7、表面活性剂按亲水基团结构和类型可分为四种：（16）表面活性剂、（17）表面活性剂、（18）表面活性剂和（19）表面活性剂。
（四）土壤环境化学
1．?土壤组成与性质(吸附性、酸碱性、缓冲性及氧化还原性质)；
2．?污染物在土壤-植物体系中的迁移及其机制(重金属、氮磷)；
3．?土壤中农药的迁移(典型的迁移过程)。土壤中农药迁移的基本特性，扩散质体，流动吸附与分配作用，典型农药（有机氯农药有和机磷农药）在土壤中的迁移转化。
三、填空题：（30分）
1、环境化学是在 （1） 基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的 （2）为研究对象，以 （3） 为目标的一门新兴学科。
2、有机毒物的生物转化途径复杂多样，但其反应类型主要是（4）反应、（5）反应、（6）反应和（7）反应四种。
3、通过微生物的作用把分子氮转化为氨的过程称为 （8） 。
5.?污染物质的毒性。典型污染物在环境各圈层中的转化效应；重金属元素和有机污染物在诸圈层中的转化效应。
（六）典型污染物在环境各圈层中的转归与效应
1．重金属元素(汞、砷)形态；
2．微生物对水环境中化学物质的作用；
3．有机污染物(有机卤代物、多环芳烃、表面活性剂)。
（七）有害废物及放射性固体废物
四、简答题：（26分）
1、简述放射性固体废物的分类？（8分）
2、试述何谓专属吸附？（5分）
3、简述有害废物的迁移途径及其危害？（8分）
4、简述物质通过生物膜的方式根据机制可分为哪五类？（5分）
考 生 信 息 栏
＿＿＿＿＿＿ 专业 姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿ 装 订 线
八
九
十
得分
一、名词解释：（24分）
1、光化学反应； 2、腐殖质； 3、同晶置换； 4、酶；
5、碱度； 6、固体废物； 7、核辐射； 8、生物富Biblioteka 二、判断题：（10分）
1、土壤空气中CO2含量比大气中低得多。（ ）
2、如果气象条件和地形有利于污染物的扩散，则大气中污染物浓度降低，酸雨就减弱，反之则加重。（ ）
三、参考教材
戴树桂主编，《环境化学》（面向21世纪课程教材），北京：高等教育出版社，1996（2001重印）
四、试卷结构及考试形式
1、试卷题型及比例
名词解释24%（每个名词3分，共8个名词，共24分）
判断题10%（每个判断题1分，共10个判断题，共10分）
填空题30%（每个填空1分，共30个填空，共30分）
五、样卷例题
附件：成人高等教育学士学位《环境化学》考试（样题）
福建师范大学 年 月成人学位考试试卷 考 生 信 息 栏
＿＿＿＿＿＿ 专业 姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿ 装 订 线
简答题26%（两个5分题，两个8分题，共4个简答题，共26分）
计算题10%（每个计算题10分，共1个题，共10分）
2、试题难易比例
容易题 约40%
中等难度题 约40%
较难题 约20%
3、考试方式：开卷，笔试
4、考试时间：120分钟