2016春《学练优》人教版生物七年级下册练习消化和吸收同步练习题

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人教版七年级下册生物 4.2.2消化和吸收同步练习有答案

4.2.2 消化和吸收一选择题1.下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是( )A.小肠内壁有小肠绒毛B.小肠中有很多消化腺，能分泌消化液C.小肠上端与胃相通，下端与大肠相通D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是一层上皮细胞2.消化系统中不与食物接触的器官是( )A.胃B.小肠C.肝脏D.食道3.在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是( )A.淀粉B.水C.淀粉D.蛋白质4.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是( )A.肠液B.唾液C.胃液D.胆汁5.肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为( )A.肠液分泌的过少B.唾液分泌的过少C.胃液分泌的过少D.胆汁分泌的过少6．肠壁能直接吸收的营养成分是( )A．无机盐B．淀粉C．蛋白质D．脂肪7．下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( )A．维生素B．淀粉C．水D．含铁的无机盐8．下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是( )A．小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶9．有吸收功能而没有消化功能的结构是( )A．食道B．胃C．小肠D．大肠10．蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是( )A．提供能量B．构建组织细胞C．储存起来D．转化为其他物质二非选择题1.吸收是指营养物质通过消化道壁进入____________和____________的过程。

2. ____________是消化系统的开始。

有______ 、_______和_______ 。

3.胃中的胃腺，能分泌胃液，可初步消化________。

4.肝脏能分泌______ ，储藏在______中，胆汁经过导管流入______ 。

科学实验证实， ____和______在口腔中不被消化，只有淀粉在______ 的作用下，部分转变成_______。

5.胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化______、_____、______的酶，胰液通过导管流入十二指肠。

人教版生物七年级下册4.2.2《消化和吸收》同步练习

第二节消化和吸收一、填空题1.蛋白质的最终消化产物是。

2.细嚼米饭会觉得有甜味，是由于的缘故。

3.能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是。

4.消化系统是由和组成的。

5.牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是。

6. 是消化系统的开场。

有、和。

7.胃中的胃腺，能分泌胃液，可初步消化________。

8.肝脏能分泌，储藏在中，胆汁经过导管流入。

科学实验证实，和在口腔中不被消化，只有淀粉在的作用下，局部转变成。

9.胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化、、的酶，胰液通过导管流入十二指肠。

10.取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，振荡。

将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两支试管，冷却，向两支试管各滴入2滴碘液。

结果：号试管没有变蓝，这是因为的缘故。

11.为什么“为什么肝炎患者讨厌油腻〞？请用你已经掌握的知识加以解释。

二、选择题1.如图为人体消化系统的局部构造示意图，以下表达正确的选项是〔〕A．②是胃，能将蛋白质初步人解成氨基酸B．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C．②是小肠，内有胰液，肠液和胆汁三种消化液，利于消化D．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能2.如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种构造．该构造的名称及其能够吸收的局部物质分别是〔〕A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐3. 生物体的构造总是与功能相适应的，以下说法错误的选项是〔〕A．小肠内外表有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积B．根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积C．毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换D．刚毛起固定作用，使蚯蚓得以快速运动4. 关于食物消化的表达，错误的选项是〔〕A．唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能够初步消化脂肪B．胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质C．胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶5.肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁能够促进以下哪种物质的消化〔〕A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．麦芽糖参考答案：一、填空题1.氨基酸2.唾液淀粉酶将食物中的淀粉分解成麦芽糖3.肠液和胰液4.消化道消化腺5.增大了食物与消化液接触面积6.口舌牙齿唾液7.蛋白质8.胆汁胆囊小肠蛋白质和脂肪唾液淀粉酶麦芽糖9.淀粉蛋白质脂肪号淀粉被消化成麦芽糖11.因为肝细胞的一个功能是分泌胆汁，如果患了肝炎，那肝细胞分泌胆汁的功能也就受到了影响。

人教版初中生物七年级下册第二章第2节《消化和吸收》第2课时同步习题含答案

第四单元第二章人体的营养第二节《消化和吸收》(第2课时)同步习题一、选择题1．淀粉在口腔中消化成（）A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸2．在消化道内，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）。

A.口腔和胃B.口腔和小肠C.胃和口腔D.小肠和口腔3．有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中。

这样做的好处是（）A．病人用药时，容易吞咽 B．能减缓药物对胃的刺激C．保证药物全部进入小肠 D．抑制药物的吸收和药效4．在盛有一定植物油的试管内，要使植物油消失，配制的消化液可能是（）A.唾液．胃液．肠液B.胃液．胆汁．唾液C.胆汁．胰液．肠液D.胰液．肠液．胃液5．在胃里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是（）A．脂肪 B．无机盐 C．水 D．蛋白质6．在小肠内才开始消化的物质是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．糖类7．下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（）A．唾液和胃液 B．胰液和肠液 C．肠液和胃液 D．唾液．胆汁和胃液8．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤D．①③⑤9．下列食物中，能被胰液消化的是（）A．维生素．蛋白质和淀粉 B．糖类．无机盐和脂肪C．无机盐．维生素和蛋白质 D．糖类．蛋白质和脂肪10．下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是（）A．肠腺和胃腺 B．胃腺和胰腺 C．胰腺和肠腺 D．唾液腺和胃腺二、非选择题11．有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液能促进B消化液消化脂肪，A消化液和C消化液都不能消化淀粉，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，这三种消化液分别是：A ；B ；C 。

12．下表中A、B、C、D、E表示人体内五种消化液对淀粉．蛋白质．脂肪的消化作用。

表中“＋”代表起消化作用，“－”表示不起消化作用，请回答：⑴A是液，由分泌。

⑵B是液，由分泌。

人教版七年级生物下册4.2.2 《消化和吸收》同步测试(含答案)

人教版七年级生物下册4.2.2 《消化和吸收》同步测试一、单选题1. 关于人体的消化系统，下列有关叙述正确的是( ) 。

A. 肝脏分泌的消化液中含消化脂肪的酶B. 胃能将蛋白质初步分解为氨基酸C. 大肠只有消化功能，没有吸收功能D. 小肠内有肠液、胰液、胆汁三种消化液，利于消化2. 我们所吃的食物中含有各种营养成分，必须经过消化才能吸收的一组是（）A. 水、无机盐、维生素B. 维生素、糖类、脂肪C. 糖类、蛋白质、无机盐D. 糖类、脂肪、蛋白质3. 下列物质中，在消化道内能直接被吸收的物质是（）A. 脂肪B. 糖类C. 蛋白质和糖类D. 水、无机盐和部分维生素4. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A. 装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽C. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠胆D. 汁不能消化淀粉5. 在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，试管植物油不见了，则这组配制的消化液可能是（）A. 胰液、肠液、胆汁B. 唾液、胃液、肠液C. 胃液和胆汁D. 胰液和肠液6. 食物中的蛋白质在消化酶的作用下，被分解成小分子人体能够吸收的物质是（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 甘油D. 脂肪酸7. 淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（）A. 口腔、胃、小肠B. 口腔、胃、胃C. 胃、小肠、小肠D. 胃、胃、小肠8. 下列关于人体消化过程的叙述，正确的是（）A. 口腔是淀粉消化的唯一场所B. 胃液可将蛋白质消化成氨基酸C. 胆汁对食物的消化没有作用D. 肠液和胰液能将多种物质消化9. 假设某种声音会导致小肠内部的绒毛萎缩，据此推想，若某人生活在这种声音的环境中，会对此人产生怎样的影响（）A. 食物被磨碎的功能减低B. 食物被消化的速度减低C. 养分被吸收的功能减低D. 肠胃蠕动的速度减低10. 在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A. 大肠B. 小肠C. 胃D. 口腔11. 不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液（）A. 唾液B. 胃液C. 肠液D. 胰液12. 当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉13. 中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是（）A. 淀粉和口腔B. 蛋白质和胃C. 脂肪和小肠D. 维生素和小肠14. 淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被消化后的最终产物依次是（）A. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸B. 麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖15. 下列食物中的营养成分，可以不经消化而直接被小肠吸收的是A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素16. 在下列人体内的消化液中，不含消化酶的是A. 唾液B. 胃液C. 胰液D. 胆汁17. 在试管内加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中，5后发现植物油消失了。

人教版生物七年级下册4.2.2消化和吸收同步练习题(有答案)

第2节消化和吸收一、选择题1.2019年5月20日是第30个中国学生营养日，其主题是“合理膳食、天天蔬果、健康你我”“营养运动携手护视力”，满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。

人体摄入的蛋白质分解为氨基酸的过程中，无直接作用的是（）A.胰液B.唾液C.肠液D.胃液2.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.小肠是消化和吸收的主要部位D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶3.意大利科学家斯帕兰札尼将肉块放入小笼内让鹰吞下，一段时间后取出发现肉块消失了，下列说法不合理的是（）A.胃中的液体对肉块起了作用B.肉块不是因胃摩擦消失的C.实验结果说明胃具有消化功能D.胃是消化食物的主要器官4.如图所示消化系统组成，下列说法不合理的是（）A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏，肝炎病人怕吃油腻C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应二、综合题5.如图为人体消化系统模式图，请据图回答：（1）最大的消化腺是_____。

（2）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的结构是[___]。

（3）淀粉开始消化的部位是[___]，蛋白质开始消化的部位是_____，脂肪开始消化的部位是_____。

（4）食物消化和吸收的主要部位是______。

6.小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。

图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。

请据图回答下列问题：（1）小肠内表面有许多_____，它的表面又有很多突起，称为_____，这样就大大增加了小肠的表面积，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

（2）小肠中除_____分泌的肠液之外，还有胰液和能使脂肪变成微小颗粒的_______等多种消化液。

（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。

人教版生物七年级下册4.2.2消化与吸收练习题

人教版生物七年级下册4.2.2消化与吸收练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物体的结构和功能相适应的实例很多。

下列说法不科学的是（）A．人的左心室壁比右心室壁厚，利于将血液压往全身各处B．小肠的内表面有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收C．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿D．心房心室间、静脉内有瓣膜，利于防止血液倒流2 . 下列食物中，脂肪含量较高的是（）A．橄榄油B．蔬菜C．米饭D．纯牛奶3 . 下列有关人体疾病治疗中，方法与原理分析错误的是（）A．贫血患者应多吃含蛋白质和铁丰富的食物B．骨髓或造血干细胞移植可以治疗白血病C．人工肾脏是模拟尿液形成两个过程的仿生学产品D．被毒蛇咬伤后应按压伤口处的近心端，阻止毒素流向心脏4 . 下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是（）A．口腔是消化道的起始端，没有消化和吸收功能B．胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解C．小肠的结构特点使它的表面积增大，所以是人体吸收营养物质的主要器官D．将食物残渣形成粪便是大肠的全部功能5 . 如图为消化系统的部分结构，有关分析错误的是（）A．①是胆囊，贮存的胆汁能帮助消化脂肪B．②是小肠，它的内表面有许多皱襞C．③是肝脏，属于消化道的消化腺D．④是胰腺，分泌的消化液中含有胰岛素6 . 如图表示人体消化吸收过程，①﹣⑤表示消化液（⑤为肠液）。

纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

有关分析正确的是（）A．③④⑤中都含有多种消化酶B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②中的消化酶能将蛋白质彻底消化D．X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所7 . 下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是（）A．食道只有贮存食物的作用,没有消化和吸收功能B．小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C．胆汁有助于脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D．淀粉化学性消化的起始部位是胃8 . 人体内的胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是（）A．豆腐B．米饭C．肥肉D．鱼肉9 . 淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是（）A．a的形成场所是胃B．经过①过程形成了a葡萄糖C．②过程主要在小肠进行D．③过程经过了肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用10 . 表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D11 . 下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠内有丰富的毛细血管C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛12 . 如图是人体消化系统组成的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．消化系统是由消化腺组成的B．胃能将蛋白质初步分解成氨基酸C．小肠内的肠液、胰液和胆汁有利于食物的消化D．大肠只有消化功能，没有吸收功能13 . 下面有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胃是人体消化的主要器官B．小肠是人体吸收的主要器官C．胆汁中有消化脂肪的酶D．大肠只能吸收少量的水14 . 蛋白质被分解成小分子物质后才能被人体吸收，此小分子是（）A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油D．脂肪酸15 . 如图为人体消化系统的部分结构示意图。

七年级下册第四单元第二章第二节消化和吸收同步练习

人教新课标生物七年级下册第四单元第二章第二节消化和吸收同步训练一、选择题1、下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（）A、所有的消化液都含有消化酶B、所有的消化腺都能分泌消化液C、消化系统由消化道和消化腺两部分组成D、小肠是消化和吸收的主要部位答案：A知识点：食物的消化解析：解答：人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道主要口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，其中小肠是消化管中最长的一段，细长，有环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积；小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

消化腺有肝脏分泌的胆汁，但不含消化酶，参与脂肪的乳化。

因此，选项A说法不正确，符合题意。

分析：解答本题的关键是熟练掌握消化系统的组成及各器官的功能。

2、食物由口腔进入后，经过的器官依次是A．食道→胃→小肠→大肠 B．食道→小肠→胃→大肠C．胃→食道→小肠→大肠 D．胃→小肠→食道→大肠答案：A知识点：食物的消化解析：解答：人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，因此，由口腔进入人体后，所经过的消化器官依次是：食道→胃→小肠→大肠，故选A。

分析：解答本题的关键是熟练掌握消化系统的组成。

3、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂肪④无机盐⑤纤维素A、①②③B、①③⑤C、③②①D、②①③答案：D知识点：食物的消化解析：解答：淀粉的化学消化从口腔开始，蛋白质从胃开始，脂肪在小肠内进行，无机盐和维生素不需要消化就可以被吸收。

所以各类营养物质在人体内开始被消化的顺序不是①蛋白质、②淀粉、③脂肪，故A错；不是①蛋白质、③脂肪和⑤维生素，故B错；不是③脂肪、②淀粉、①蛋白质，故C错；是②淀粉、①蛋白质、③脂肪，故D正确。

分析：解答本题的关键是知道食物化学性消化的起始器官。

人教版七年级生物下册同步练习附答案2.2消化和吸收

第二节消化和吸收（总分：50分时间：40分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有1个选项符合题意）1.当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉2.下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶（）①唾液；②胃液；③肠液；④胆汁；⑤胰液A. ②③B. ③④C. ①④D. ③⑤3.消化食物和吸收营养的主要器官是（）A. 口腔B. 小肠C. 胃D.大肠4.人体的消化系统包含消化管和消化腺，肝脏是人体内最大的消化腺，它位于（）A. 腹腔的上方偏左B.腹腔的上方偏右C.腹腔的下方偏左D.腹腔的下方偏右5.下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的结构特点（）A. 小肠长约5至6米B.小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛C. 小肠绒毛内有毛细血管D.小肠内壁有肠腺，还有胰管和胆管的开口6.蛋白质初步消化的部位是（）A. 口腔B.胃C.小肠D.大肠7.与小肠吸收功能无关的形态结构特点是（）A. 绒毛内毛细血管B. 小肠壁内有肠腺，能分泌多种消化液C. 腔内有许多环形皱襞D. 皱襞表面有许多绒毛8.一次外科手术中从某人消化道中取出一些内容物，发现其中含有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等．这些内容物最有可能来自（）A. 食道B. 幽门（胃的末端）C. 阑门（小肠末端）D. 大肠9.下列食物成分中，不经过消化就可以直接被消化道吸收的是（）A. 水、脂肪、无机盐B. 水、维生素、蛋白质C.水、无机盐、维生素D. 淀粉、脂肪、蛋白质10.医生在从病人的某处消化道中取出的混合物中发现了少量的多肽，麦芽糖，请问这是从消化道的哪一部分取出的？（）A. 口腔B. 胃C.小肠D.食道11.淀粉在人体内初步消化和最终消化的产物分别是（）A. 葡萄糖、氨基酸B. 氨基酸、葡萄糖C. 麦芽糖、葡萄糖D.葡萄糖、麦芽糖12.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门13.吃馒头时越嚼越甜，这是因为（）A. 淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C. 唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D. 唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖14.如图所示消化系统局部结构中，①分泌的消化液是（）A. 胃液B. 胰液C. 胆汁D. 肠液15.下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A. 小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5～6米C. 小肠内有多种消化酶D. 小肠内表面有小肠绒毛二、非选择题（本题包括2小题，共20分）16.人体小肠的内表面有许多环形的________ ，它的表面又有许多绒毛状的突起，叫做________ ，这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。

人教版七年级下册生物 4.2.2消化和吸收同步练习有答案

4.2.2 消化和吸收一选择题1.下列液体中不含消化酶的是( )A．胃液B．胆汁C．胰液D．肠液2.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是( )A．口腔、胃、胃B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠D．口腔、胃、小肠3.食物消化和吸收的主要器官是( )A．口腔B．胃C．小肠D．大肠4.胃的主要功能是( )A．消化蛋白质的主要场所B．消化糖类C．消化脂肪D．暂时贮存食物和初步消化蛋白质5.人体最大的消化腺是( )A．胰腺B．肠腺C．肝脏D．胃腺6.人体内最大的消化腺是( )A.胃B.唾液腺C.胰腺D.肝脏7.组成消化道的消化器官依次是( )A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门8. 下列不含消化酶的消化液是( )A.胰液B.肠液C.唾液D.胆汁9.下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )A.淀粉B.水C.维生素D.含铁的无机盐10.下列消化腺中，属于大消化腺的是（）A．唾液腺B．肠腺C．胰腺D．胃腺11.下列消化液中，不含消化酶的是（）A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液12．蛋白质初步消化的部位是（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠13．淀粉在口腔中消化成（）A．葡萄糖B．麦芽糖C．维生素D．氨基酸14．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖二非选择题1.消化系统是由______和________组成的2.唾液腺有_______，它所分泌的唾液通过______流入口腔。

3．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大，结构较复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做_________________ 。

4.消化主要是通过多种_______的作用而进行的，除口腔中的 _____ 以外，胃、小肠器官中还有许多种________。

七年级生物下册(消化和吸收)练习试题

介父从州今凶分市天水学校<消化和吸收>班级：学号：一、食物的消化1．消化的概念：食物在内分解成的物质过程叫做消化。

2．、、等小分子物质能够直接通过细胞膜被细胞吸收，而、和等大分子有机物，必须先分解成小分子的有机物，才能被细胞吸收。

3．食物的消化是靠来完成的，它是由和组成的。

〔1〕消化道：包括、咽、食道、、、和肛门。

〔2〕消化腺：①大消化腺：位于外，如：唾液腺、和。

②小消化腺：位于内，如：胃腺和。

4．食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合，即消化；二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物，即消化。

〔1〕食物在口腔内的消化①物理性消化：牙齿的和舌的，食物被磨碎并与充分混合。

②化学性消化：淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成。

③参与消化的消化液：。

〔2〕食物在胃中的消化①物理性消化：胃壁有兴旺的层，收缩时引起胃的蠕动，可以和食物。

②化学性消化：对具有初步的消化作用。

③参与消化的消化液：，呈强酸性，其中含有酶。

〔3〕食物在小肠中消化①物理性消化：胆汁能将乳化成微粒。

②化学性消化：淀粉最终分解为，蛋白质最终分解为，脂肪最终分解为和。

③参与消化的消化液：肝脏分泌的，胰腺分泌的，和肠腺分泌的。

二、探究“馒头在口腔中的变化〞1．提出问题：馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系？2．作出假设：。

3．制定和实施方案：〔1〕取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。

将A块和B块分别用刀细细地切碎〔模拟〕；C块不做处理。

〔2〕用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。

约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的挤压到小烧杯中。

〔3〕取3支洁净的试管，分别编为①②③号，然后做如下处理：〔4〕分析结果，得出结论：①号试管和②号试管对照可以证明馒头变甜与有关；①号试管和③号试管对照可以证明馒头变甜与有关。

号试管内的淀粉发生了分解，由此可证明馒头变甜和都有关。

人教版生物七年级下册消化和吸收

4.2.2 消化和吸收同步卷4一．选择题（共5小题）1．胃是组成消化系统的器官之一，以下关于胃的说法正确的是（）A．胃上连食道，下接大肠B．胃壁内有胃腺可分泌胃液，能对蛋白质进行初步消化C．胃只有消化的功能D．胃内形成的食糜中含有淀粉、氨基酸、脂肪酸2．消化系统中的消化腺，哪个是消化道外的消化腺？（）A．肠腺B．胃腺C．口腔D．胰腺3．如图为蛋白质在不同消化道中的消化情况，其中C代表的消化器官是（）A．食道B．胃C．小肠D．肝脏4．不能被直接吸收的营养物质是（）A．麦芽糖B．无机盐C．水D．维生素5．在“蛋白质→X→氨基酸”示意图中，X可以表示为（）A．胃B．唾液C．呼吸道D．消化道二．填空题（共5小题）6．营养物质的吸收：营养物质通过进入系统的过程．主要在中进行．7．能吸收的器官有：小肠（各种营养）：甘油、脂肪酸被吸收，其它营养被吸收；大肠（少量的、、）．8．食物在消化腔内进行消化叫细胞内消化．（是/否）．9．食物在内成可以被的过程叫做消化．10．三大营养物质的共同代谢的终产物有、和的释放．三．解答题（共5小题）11．依据图回答下列问题：（1）人的消化系统由和消化腺组成，人体最大的消化腺是[]。

它分泌的胆汁能促进的消化。

（2）消化道中消化液种类最多的部位是[]，在其中的消化液有肠液、胆汁、。

（3）人体吸收营养物质的主要器官是[]，其内表面有许多环形的，其表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了它消化和吸收营养物质的内表面积。

12．实验与探究：已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘会变成蓝色，某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案：实验前，根据已有知识你的假设是．实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2毫升唾液，向B试管中加入1毫升清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟，冷却后，滴中2滴碘液．此步骤有一处明显错误，是．此实验的对照组是，实验组是．要将A、B试管分别放在37℃温水中保温的原因是．两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的试管是，不会变蓝的是试管，不变蓝的原因是此试管中的已经被消化为．13．目前我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养早餐，结合所学知识据图回答（图中A﹣C为人体消化道器官，X﹣Z表示淀粉、脂肪、蛋白质的消化曲线）（1）你在食用早餐前应关注食品包装上的（请据一例）。

人教版七年级下册生物2.2消化和吸收同步练习

2.2消化和吸收同步练习一、选择题1.下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（）A. 水、无机盐、维生素B. 蛋白质、糖类、脂肪C. 蛋白质、维生素、无机盐D. 维生素、糖类、脂肪2.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）A. 唾液和胃液B. 唾液和胆汁C. 肠液和胆汁D. 肠液和胰液3.下列消化器官中，不具有消化功能的是（）A. 胃B. 小肠C. 口腔D. 大肠4.在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现蛋白质已被初步消化，脂肪类物质还没有被消化，该部位可能是（）A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠5.下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（）A. 口腔B. 鼻腔C. 咽D. 喉6.吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是A. 流经消化器官的血量减少，不利于消化B. 有利于保护声带C. 会厌软骨来不及盖住喉口，食物由咽误入气管D. 唾液腺分泌唾液减少7.图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（）A. X为脂肪，消化器官是AB. Y为淀粉，消化器官是C和DC. Z为蛋白质，消化器官是DD. X、Y、Z都能在D进行消化8.在口腔里细嚼馒头或米饭，觉得有甜味，这是因为（）A. 淀粉分解成葡萄糖B. 淀粉分解成麦芽糖C. 蛋白质分解成氨基酸D. 脂肪分解成甘油和脂肪酸9.在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中．1小时后，植物油不见了．下列所配制的消化液中，最合理的是（）A. 唾液、胆汁、胃液B. 胃液、肠液、唾液C. 胆汁、肠液、胰液D. 胰液、肠液、唾液10.下列物质能被人体小肠直接吸收的一组是A. 葡萄糖、麦芽糖、淀粉B. 脂肪、蛋白质、淀粉C. 水、葡萄糖、氨基酸D. 氨基酸、维生素、淀粉二、填空题11.小肠内表面有许多环状的_________，它的表面有许多绒毛状的突起叫_________，大大增加了小肠消化和吸收的面积。

【学练优】初中七年级生物下册第二章第二节消化和吸收同步名师精编练习题(答案不全)(新版)新人教版

消化和吸收同步练习题典型例题1．血液中没有（）A.氨基酸B.脂肪酸C.麦芽糖D.维生素【答案】C。

【分析】而麦芽糖则不能被吸收，必需再消化成葡萄糖才能被吸收，所以血液中没有麦芽糖。

2．小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进行治疗的方案有以下几种，请选择（）A．口服葡萄糖B．口服生理盐水 C．静脉注射生理盐水 D．静脉注射葡萄糖溶液【答案】C 【分析】由于小明患了急性肠胃炎，所以体内丢失了大量的水和无机盐，但由于胃肠功能失调，所以不能口服，应该通过注射生理盐水来补充体内的水和无机盐。

3．试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。

配制的消化液可能是（）A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、唾液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁 D．肠液、胰液、唾液【答案】C【分析】植物油的成分是脂肪，该题实际上是考查脂肪的消化。

乳化脂肪的消化液是胆汁，只起乳化作用（物理变化，将大分子脂肪变为脂肪微粒），胰液中有胰脂肪酶，肠液中有肠脂肪酶。

4．三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（）A．胃液、肠液 B，胰液、胃液 C，胰液、肠液 D，唾液、胰液【答案】C【分析】鲜牛肉的主要成分是蛋白质，所以此题实际上是考查学生蛋白质的消化，唾液内无蛋白酶，胃液内有胃蛋白酶，但要注意胃液呈酸性，只有胰液和肠液的生存环境相同，而且，胰液中有胰蛋白酶，肠液中有肠肽酶，能将蛋白质完全消化成氨基酸。

习题精选一、选择题1．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌消化酶的缘故 D．与以上三条都有关2．消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．口腔 B.胃C．小肠 D.大肠3．下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾B.胃液 C胆汁 D.肠液4．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤ D．①③⑤5．各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是（）①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素A．①②③ B.①③⑤ C. ③②①D．②①③二、判断题1．胆汁是由胆囊分泌的。

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