数学二年级下册《混合运算》PPT课件
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人教版二年级数学下册《混合运算》教学PPT课件(5篇)
2.在 里填上“＞ ”“＜”或“=” 。
54÷9÷2 = 3
3×6÷2 ＞ 13-56÷7
3×7-16 ＜ 27
45-9×3 ＜ 5×8-18
(教材P50 T6)
3.先填空，再列综合算式。
9
56
6 算式：_8_1_÷__9_-_3_=_6__
88 算式：_3_2_+_7_×__8_=_8_8_
拓展运用
1.计算。 32+14-8
=46-8 =38
3×6÷2 =18÷2 =9
25-12+45 =13+45 =58
4×6÷8 =24÷8 =3
=29-12 =17
48÷8×9 =6×9 =54
2.在 里填上“＞ ”“＜”或“=” 。
54÷9÷2 = 3
3×6÷2 ＞ 13-56÷7
3×7-16 ＜ 27
脱式计算 53-24+38
= 29 +38 = 67
先算53-24， 得数是29。
注意：“=”要写在算式下面，要往 前一些并且上下对齐。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
15÷3×5
= 5 ×5 = 25
先算15÷3， 得数是5。
53-24+38
= 29 +38 = 67
15÷3×5
= 5 ×5 = 25
58 −(14 + 6)
= 58−20 = 38
7×（7 - 5）
=7×2 = 14
（77 - 42）÷7
= 35 ÷ 7 =5
观察这两个算式，你有什么发现？
算式中有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
括号有改变运算顺序的左右作用。
二年级下册《混合运算》PPT课件
追问：这是谁列的？ 追问1：这道题我 们，先算什么？再 说说是怎么想的。 算什么?
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例1
47 － 12 ＋ 8
42 ÷ 7 × 2
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。 （同级，从左往右按顺序运算）
例1 47 － 12 ＋ 8 ＝ 35 ＋ 8 ＝ 43 42 ÷ 7 × 2 ＝ 8×2 ＝ 16
4＋4÷4 ＝8÷4 ＝2
√
×
12－3×4 ＝12－12 ＝0
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
一共有多少瓶饮料？
一共有多少瓶饮料？ 6×4+5 =24+5 =29（瓶） 答：一共有29瓶。
一共有多少只?
一共有多少只?
5×3+2 =15+2 =17（只）答：一共有17只。
从中拿走2只羊， co从 一共有多少只？
15 － 7 ×2
（15 － 7 ）×2
做一做
1． （13 + 5 ）÷3
4 ×（14 － 8） = 4 × 6 = 24= 18 ÷ 3Fra bibliotek= 6
2．比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 ×2 = 15 －14 = 1
（15 － 7 ）×2 = 8 × 2
= 16
饲养组原来有9只兔，又生了6只 小兔。每5只放在一个笼子里， 要几个笼子？
答：一共需要表演13个节目。
每瓶4元
8瓶一共24元
一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？
每瓶4元
8瓶一共24元
一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？ 4－24÷8 =4－3 =1（元）
答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵1元。
(赛课课件)人教版二年级下册数学《混合运算》 (共15张PPT)
谢谢大家
(60÷10+120)÷6 (26+14)×(70–30)
3. 想 想 做 做
540÷（30×15÷50）
（75+49）÷（75-44）
6×58-（174+89）
450÷15+10×3
25×()×3
学校举行运动会。三年级有54人参赛，四 年级参赛的比三年级多7人，五年级的参赛 人数是三、四年级参赛总人数的2倍。五年 级有多少参赛？
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12、人乱于心，不宽余请。2021/7/12021/7/12021/7/1Thursday, July 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/7/12021/7/12021/7/12021/7/17/1/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月1日 星期四2021/7/12021/7/12021/7/1
本节课我们来学习带有小数的四则混 合运算，同学们要知道运算顺序，能 够正确的计算相应的习题。
1.分别说一说下面各题的运算 顺序：
(1)3+ 8×2 (2)(38+12)×5 (3)15 – 6 + 9
(4)60-(5×4) (5)6×3-18÷3 (6)30 -12+2×4
说说下面这一道题应先算什么，再计算。
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年7月1日 星期四* *21.7.1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 *21.7.1*Jul y 1, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *7/1/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.7.1
数学二年级下册《混合运算》授课课件
数学二年级下册《混合运算》授课课件一、概要亲爱的同学们，你们准备好迎接新的数学知识挑战了吗？这节课我们要探讨的是《数学二年级下册《混合运算》》。
混合运算可是数学世界里的一项基础技能哦，就像做饭时需要运用各种调料一样，我们要学会在数字世界里“调配”各种运算。
别担心二年级的我们会逐步接触和理解这个概念，准备好了吗？我们一起探索混合运算的魅力吧！让我们一同进入数学的奇妙世界，去发现生活中的数学问题，掌握解决问题的技巧。
1. 介绍二年级数学课程的重要性，特别是混合运算在日常生活中的应用小朋友们你们知道吗？数学不仅仅是课本上的数字和公式，它更是我们生活中不可或缺的一部分。
二年级的数学课程，就像打开了一扇通往神奇世界的大门，里面藏着许多有趣的秘密等待我们去探索。
今天我们要特别聊聊混合运算这一章节，混合运算听起来好像很高深，但其实它就是我们生活中经常遇到的事情。
比如说我们去超市买东西，有时候需要计算打折后的价格，有时候还需要加上一些优惠券或者积分兑换。
这时候我们就要用到混合运算啦！还有和朋友们一起分享零食或者玩具时，我们也需要计算每个人能得到多少。
这些都是混合运算在我们生活中的实际应用。
所以呀学好混合运算，不仅能帮我们解决生活中的小问题，还能让我们变得更聪明、更灵活。
接下来我们就一起走进混合运算的世界，看看它到底有多么有趣和实用吧！2. 阐述本课程的目标，帮助学生理解并掌握混合运算的基本概念和方法亲爱的同学们，我们接下来要一起学习的内容是混合运算。
今天我们就来谈谈这门课程的目标，看看我们如何通过一起学习，帮助大家理解和掌握混合运算的基本概念和方法。
我们知道数学中的混合运算包括了加法、减法、乘法和除法。
混合运算就是把这些基本的运算方法混合在一起进行计算，我们的首要目标就是帮助大家理解什么是混合运算，知道混合运算的基本构成和形式。
掌握了基本概念之后，我们就要学习如何正确进行混合运算。
这里面有一个重要的原则，就是运算的顺序。
最新部编人教版小学二年级下册数学《混合运算》精品课件ppt
爬多少分米。
16÷4×8
=4×8
=32（分米）
答：它8分钟能爬32分米。
总复习
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 同学之间交流一下本节的学到了什么知识。 师生共同进行课堂小结
总复习
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总复习
总复习
再见！
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又 有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
30－8×2
7＋4×3
=30－16 =14
=7＋12 =19
1. 混合运算的顺序 你知道混合运算的顺序是怎样的吗？ 在有括号的算式里，要先算括号里面的，再 算括号外面的。
7 ×（7－5） （77－42）÷ 7
=7×2 = 14
（2）把4×8=32和56-32=24合并成一个综合算式 是（ 56-4×8=24 ）。
（3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆， 计算现在停车场有多少辆车的算式是
（ 3×4-8 ）。 （4）算式3＋4×5和算式（3＋4）×5的结果
相差（ 12 ）。
填空，并写出算式。 53 + 25
78 - 16 62
总复习
混合运算
我们学习了哪四种运算？ 加、减、乘、除。 关于四则混合运算，你了解多少呢？
1. 混合运算的顺序 你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有
乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。
58-14×5 =25
1. 混合运算的顺序 你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
看图解决问题。
（1）猜一猜: 50－（3＋7）解决的是什么问题? 有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？
最新人教版二年级数学下册《混合运算》精品课件
二 探究新知
7 ×（7－5）
=7 ÷ 7 =5
算式里有观括察号这的两，个算要式先，算你括有号什里么面发的现。？
三 对应练习
1.计算。
教材P49做一做T1 翼T
76－（12＋25） （12－5）×3 48÷（8-2）
=76 - 37
=7 × 3
=48 ÷ 6
=6 + 2 =8
24÷（4+2）
=9 × 7 =63
=72- 2 =70
=24 ÷ 6 =4
三 对应练习
相同点：上下两题中的数和运算符号完全相同。 不同点：上下两题中有一题是没有小括号的，
另一题是有小括号的，运算顺序不 相同，结果也不相同。
三 对应练习 教材P39做一做T3
优翼
3.先填空，再列综合算式
=39
=21
=8
34－（28－13） 6×（7＋2） （88-56）÷8
=34 - 15 =19
=6 × 9 =54
=32 ÷ 8 =4
三 对应练习 教材P39做一做T2
优翼
2.上下两题有什么相同点和不同点？
4 + 5×7 （72-18）÷9 24÷4 + 2
=4 + 35 =39
（4+5）×7
=54 ÷ 9 =6 72-18÷9
想一想，什么时候需要加小括号？
30
7
35
3
算式：65－5×6＝35 算式：21÷（43－36）＝3
四 巩固练习
1.
教材P51T7 优翼
=25 =20 =7
=54 =60
=4
三 巩固练习
教材P51T8 优翼
2. =21 =5
二年级下册数学课件-混合运算-人教版
混合运算
复习旧知：
10＋9＋2＝ 21 19
12－10－1＝ 1 2
复习旧知：
20＋20－10＝ 30 40
48－8＋5ห้องสมุดไป่ตู้ 45 40
1.认识什么是综合算式，会列综合 算式。 2.掌握混合运算的运算顺序。 3.学会用脱式计算综合算式。
仔细观察，收集信息，解决问题。
图书阅览室里上午有53人，中午走 了24人，下午又来了38人。
29
42
算式：30 － 6 ＋ 5 算式：21 ÷ 3 × 6
3、用脱式计算
23＋6－11 = 29 －11 = 18
9×8÷9 = 72 ÷9 =8
拓展提升：
妈妈来到书店买了一套《爱科学》, 每套有3本,每本6元钱,又买了一本《麦咭 漫画》8元一本。妈妈一共花了多少钱？
现在图书阅览室有多少人？
用脱式计算格式，体会同级 运算的顺序。
25+5－3 4×3÷6
= 30 -3 = 12 ÷6
=27
=2
在没有括号的算式里，只有 加、减法或者只有乘、除法， 都按从左往右的顺序计算。
想一想，说一说，先算什么？再算什么？ （一）计算
13＋2－11 ＝ 15 － 11
＝4
2×8÷4 ＝ 16 ÷ 4 ＝4
我来当医生：
（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
18÷3×3
15－6＋4
＝18 ÷ 9
＝15－10
＝2
＝5
×
18÷3×3
×
15－6＋4
＝6 ×3
＝9＋4
＝18
＝13
１、下面各题第一步要先算什么？把它 圈起来。
20－5＋4
15÷3 ×2
复习旧知：
10＋9＋2＝ 21 19
12－10－1＝ 1 2
复习旧知：
20＋20－10＝ 30 40
48－8＋5ห้องสมุดไป่ตู้ 45 40
1.认识什么是综合算式，会列综合 算式。 2.掌握混合运算的运算顺序。 3.学会用脱式计算综合算式。
仔细观察，收集信息，解决问题。
图书阅览室里上午有53人，中午走 了24人，下午又来了38人。
29
42
算式：30 － 6 ＋ 5 算式：21 ÷ 3 × 6
3、用脱式计算
23＋6－11 = 29 －11 = 18
9×8÷9 = 72 ÷9 =8
拓展提升：
妈妈来到书店买了一套《爱科学》, 每套有3本,每本6元钱,又买了一本《麦咭 漫画》8元一本。妈妈一共花了多少钱？
现在图书阅览室有多少人？
用脱式计算格式，体会同级 运算的顺序。
25+5－3 4×3÷6
= 30 -3 = 12 ÷6
=27
=2
在没有括号的算式里，只有 加、减法或者只有乘、除法， 都按从左往右的顺序计算。
想一想，说一说，先算什么？再算什么？ （一）计算
13＋2－11 ＝ 15 － 11
＝4
2×8÷4 ＝ 16 ÷ 4 ＝4
我来当医生：
（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
18÷3×3
15－6＋4
＝18 ÷ 9
＝15－10
＝2
＝5
×
18÷3×3
×
15－6＋4
＝6 ×3
＝9＋4
＝18
＝13
１、下面各题第一步要先算什么？把它 圈起来。
20－5＋4
15÷3 ×2
二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)
整理和复习
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？ 要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
12分、 、一想说一一分想说，，你能把是哪怎么些算分式的？分成一类？
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨 和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
写法一：
写法二：
50－20÷5
（50－20）÷5
＝30÷5
＝6 （枝）×
＝30÷5 ＝6 （枝）
小括号：改变运算顺序。
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下 的钱全部买百合花，可以买多少枝？
（50－20）÷5 ＝30÷5 ＝6（枝）
① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？ 要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
12分、 、一想说一一分想说，，你能把是哪怎么些算分式的？分成一类？
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨 和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
写法一：
写法二：
50－20÷5
（50－20）÷5
＝30÷5
＝6 （枝）×
＝30÷5 ＝6 （枝）
小括号：改变运算顺序。
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下 的钱全部买百合花，可以买多少枝？
（50－20）÷5 ＝30÷5 ＝6（枝）
① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
二年级数学下册课件-5 混合运算 -人教版(共38张PPT)
想一想，找一找，把“符号宝宝”送回家。
（2） 8 ○ 4 ○ 2 提示：这道算式里，先算乘、除法，后算
加、减法。
842 842 842 842
842 842 842 842
今天的数学王国之旅就要结束 了，你有哪些收获呢？
在没有括号 的算式里
只有加、减法 或 只有乘、除法 都是 从左往右按顺序计算 有乘、除法，又有加、减法， 先算乘、除法，再算加、减法
＝18
15÷3×5 2×8÷4
＝ 5×5 ＝ 16÷4
＝ 25
＝4
3×4＋7 7＋4×3
＝12＋7 ＝7＋12
＝19
＝19
20－8÷2 4＋4×6
＝20－ 4 ＝4＋24
＝16
＝28
既有乘、除法，又有加、减法，
先算乘、除法，再算加、减法
想一想每道题先算什么？
24365485×4－5÷÷－6149÷42×＋0＋×2÷2147485
23＋6－11 ＝29 －11 ＝18
2×8÷4 ＝ 16÷4 ＝4
在没有括号 的算式里
只有加、减法 或 只有乘、除法 都是 从左往右按顺序计算
跷跷板乐园一共有多少人？
3×4＋7 ＝12＋7 ＝19
跷跷板乐园一共有多少人？
7 ＋ 4×3 ＝7＋ 12 ＝19
3×4＋7 ＝12＋7 ＝19
7 ＋ 4×3 ＝7＋ 12 ＝19
混合运算
说出各题的运算顺序，再计算
15＋8－20＝ 3
说出各题的运算顺序，再计算
50－30＋19＝ 39
说出各题的运算顺序，再计算
5×4＋8＝ 28
说出各题的运算顺序，再计算
6×9－40＝14
混合运算
人教版二年级数学下册混合运算ppt课件
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小结：算式里有括号的，要先算括号里面的。
38
巩固练习
先填空，再列综合算式
30
7
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35
算式： 65－5×6＝35
问题：什么时候需要加小括号？
3
算式： 21÷（43－36）＝3
39
巩固练习
问题：1. 这道题先算什么？再算什么？
计算。
问题：2. 在书写时,我们应该注意什么?
3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?
6
原 来 有 58 人 。
剩下人数：58-14=44（人） 现在人数：44+6=50（人）
走了14人又来了6人， 现在有多少人在看戏？
58-14+6 58+6-14
=44+6
混合运算
复习
29+27 8×6
78-9
62+18
4×7
64÷8 3×8 8×9 9×6 42+2196÷2
8+396÷98+8
88-39
64-8 56÷7
35-24
81÷9
2
同级运算
3
探究新知
图书阅览室里 上午有53人， 中午走了24人， 下午又来了38 人，阅览室里 下午有多少人？
要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算 式？
9
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。
（同级，从左往右按顺序运算）
例1 47 － 12 ＋ 8 ＝ 35 ＋ 8 ＝ 43
42 ÷ 7 × 2
＝ 6×2 ＝ 12
10
巩固练习
计算
23＋6－11 ＝ 29 － 11 ＝ 18
人教版二年级数学下册混合运算精PPT课件
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9
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。
（同级，从左往右按顺序运算）
例1 47 － 12 ＋ 8 ＝ 35 ＋ 8 ＝ 43
42 ÷ 7 × 2 ＝ 6×2 ＝ 12
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10
巩固练习
计算
23＋6－11 ＝ 29 － 11 ＝ 18
2×8÷4 ＝ 16 ÷ 4 ＝4
左往右的顺序
问题：1. 这道题先算什么？再算什么？
计算。
问题：2. 在书写时,我们应该注意什么?
3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?
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6
原 来 有 58 人 。
剩下人数：58-14=44（人） 现在人数：44+6=50（人）
走了14人又来了6人， 现在有多少人在看戏？
58-14+6 58+6-14
72÷8÷3 ＝9 ÷ 3 ＝3
问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？
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11
与同桌 说一说 23+8-14 先算什 么？再 ＝ 31-14 算什么？ ＝ 17 然后写 出计算 6×6÷4 过程。
＝ 36÷4
＝9
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56-13+39 ＝ 43+39 ＝ 82
36+24+15 ＝ 60+15 ＝ 75
（1）剩下的面包有多少个？ （2）还要烤几次？
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51
综合算式的理解
1. 90－36 是什么意思？ 2. 加小括号成为（90－36）是为什么？ 3. 有小括号的综合算式怎么算？ 4. 54÷9 表示什么？
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人教版二年级下册数学课件10.3 混合运算课件PPT
级 下册
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探究新知 1. 混合运算的顺序
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有
乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。
58-14+6
15÷3×5
=44+6 =50
=5×5 =25
探究新知
1. 混合运算的顺序
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又 有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
探究新知 看图解决问题。
（1）猜一猜: 50－（3＋7）解决的是什么问题? （2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？
探究新知 看图解决问题。
（1）猜一猜: 50－（3＋7）解决的是什么问题? 有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？
=56-28
=28（支）
答：还剩28支。
课堂练习 小军有21张邮票，又收集了9张，然后平均分成了 5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张邮票？
先算出又收集9张后 邮票的总数量。
（21+9）÷5
运用除法求出每份 的数量，就是给小 明邮票的数量。
=30÷5
=6（张） 答：给了小明6张邮票。
课后作业
课堂练习 一只蜗牛4分钟爬了16分米，照这样计算， 它8分钟能爬多少分米？
先算出这只蜗牛1
再求8分钟能
分钟爬多少分米。
爬多少分米。
16÷4×8
=4×8
=32（分米）
答：它8分钟能爬32分米。
课堂练习 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
先算出7盒钢笔的
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探究新知 1. 混合运算的顺序
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有
乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。
58-14+6
15÷3×5
=44+6 =50
=5×5 =25
探究新知
1. 混合运算的顺序
你知道混合运算的顺序是怎样的吗？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又 有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
探究新知 看图解决问题。
（1）猜一猜: 50－（3＋7）解决的是什么问题? （2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？
探究新知 看图解决问题。
（1）猜一猜: 50－（3＋7）解决的是什么问题? 有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？
=56-28
=28（支）
答：还剩28支。
课堂练习 小军有21张邮票，又收集了9张，然后平均分成了 5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张邮票？
先算出又收集9张后 邮票的总数量。
（21+9）÷5
运用除法求出每份 的数量，就是给小 明邮票的数量。
=30÷5
=6（张） 答：给了小明6张邮票。
课后作业
课堂练习 一只蜗牛4分钟爬了16分米，照这样计算， 它8分钟能爬多少分米？
先算出这只蜗牛1
再求8分钟能
分钟爬多少分米。
爬多少分米。
16÷4×8
=4×8
=32（分米）
答：它8分钟能爬32分米。
课堂练习 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
先算出7盒钢笔的
二年级数学下册混合运算课件PPT
（1）44-11=33 33+28=61 44-11+28=61
（2）6×9=54 54+3=57 6×9+3=57
7 列式计算。
（1）7与8的积与35的和是多少？ 7×8+35=91
（2）25减42除以6的差是多少？ 25-42÷6=18
（3）45与32的和加13是多少？ 45+32+13=90
（18+17）÷7 =35÷7 =5（个） 口答：每只小猴分5个桃。
含有小括号的混合运算 1、算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。 2、在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计 算的数和运算符号。 3、书写时，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。
1 计算。
56－（23＋8） ＝56－31 ＝25
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1.掌握没有小括号的同级混合运算的运算顺序，并能正确计算。 2.掌握带小括号的两步混合运算的运算顺序，并能正确计算。 3.教育学生养成先分辨运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的 运算能力。
【重点】掌握没有小括号的两步混合运算顺序和带小括号的两步混合 运算的运算顺序。 【难点】能结合实际问题理解并掌握两步混合运算的运算顺序。
人教版 数学 二年级 下册
第 4课时 两步式题（练习题）
混合运算
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7×（7－5）
＝ 7×2 ＝ 14
（77－42）÷7
＝35÷7 ＝5
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