影视广告第七讲
《影视广告学》课程教学大纲
《影视广告学》课程教学大纲课程编号：07121992课程名称：影视广告学/ Film and Television Advertisement课程总学时/学分：40/2.5（其中理论及作业40学时，实验0学时）适用专业：艺术设计(广告设计方向)一、课程简介本课程属于艺术设计专业广告设计方向的主干课程之一。
主要介绍影视广告的基本概念、影视广告的拍摄技法和方式、多媒体技术在影视后期制作的表现。
重点介绍影视艺术语言构成与技法表现、影视广告创意与设计表现技法。
本课程需要理论与实践相结合，通过生动具体的影视广告案例分析了解影视广告创作的基本规律。
通过本课程的学习,应使学生掌握基本的影视广告创作原则和技法，在后期影视广告的创作中灵活运用。
二、教学目的和任务影视广告是现代广告的重要并具有广阔前景的一种广告传播形式，是向社会大众传播信息的重要手段。
学生通过本课程学习后应能了解影视广告的历史以及影视广告的运作和创作流程，掌握影视艺术语言构成的技法表现，掌握影视广告创意与设计的技法和表现方式、影视广告拍摄技法和方式、多媒体技术在影视后期制作的表现方式，是学生走向广告设计工作领域，理解并领会影视广告内涵和创意的途径。
三、教学基本要求1、掌握影视广告的发展历史，了解当今世界影视广告发展的趋势和前景，必须掌握影视广告的分类以及影视广告的运作和创作流程；2、重点掌握影视艺术语言的构成以及技法表现，对蒙太奇技法运用有透彻了解；3、了解与运用市场营销、消费心理学等相关的理论知识，并正确进行社会市场调查。
确定影视广告定位，熟悉广告的前期策划、中期设计创意拍摄、后期制作合成等过程；4、掌握广告文案的创作方法、广告文案的组成部分及各部分的特点和内容；5、重点掌握影视广告创意与设计的技法和表现方式；6、掌握影视广告脚本的类型以及创作方法。
；7、重点掌握影视广告拍摄技法和方式、影视广告画面构图的方法、画面的景别的运用、影视广告的用光技法；8、掌握多媒体技术在影视后期制作的表现方式；四、教学内容与学时分配第一章影视广告概述（2学时）1.1 影视广告的发展与前景知识点：介绍了影视广告的发展经历了以生产观念为中心阶段、以推销观念为主导阶段、以营销观念为导向阶段和整合营销传播阶段的过程，分析我国影视广告的前景。
影视广告课件
影视广告课件影视广告课件影视广告，作为一种重要的推广手段，已经深入人们的生活。
无论是电视剧、电影还是网络视频，都离不开广告的存在。
影视广告的目的是通过各种手段吸引观众的注意力，传达产品或服务的信息，以达到推广销售的目的。
在这篇文章中，我们将探讨影视广告的特点、制作过程以及对消费者的影响。
一、影视广告的特点1. 大众性：影视广告是面向大众观众的，可以通过电视、电影、网络等多种渠道传播。
无论是哪种形式，都能够覆盖广大观众群体，实现广告的最大传播效果。
2. 创意性：为了吸引观众的注意力，影视广告需要具备创新的元素。
通过独特的故事情节、幽默的对白、精心设计的画面等，让观众产生共鸣并记住广告内容。
3. 故事性：与传统的平面广告相比，影视广告更注重讲故事。
通过一个完整的故事情节，将产品或服务融入其中，使广告更具吸引力和说服力。
4. 情感性：影视广告往往通过情感营销来触动观众的内心。
通过制造悬念、引发共鸣、传递情感等手法，让观众对广告产生情感共鸣，从而增加对产品或服务的认同感。
二、影视广告的制作过程1. 策划：在制作影视广告之前，需要进行充分的策划工作。
这包括确定广告的目标受众、确定广告的主题和创意，以及确定广告的传播渠道等。
2. 编剧：影视广告通常需要一个精心设计的故事情节。
编剧的任务是将产品或服务融入故事中，并通过情节的发展来展示产品或服务的特点和优势。
3. 拍摄：影视广告的拍摄是一个复杂的过程。
它涉及到选址、演员的选择、道具的准备、摄影等多个环节。
通过精心的拍摄，可以展现产品或服务的形象和特点。
4. 后期制作：拍摄完成后，需要进行后期制作。
这包括剪辑、配乐、特效等工作，以使广告更加生动、有趣，并增强观众的记忆点。
三、影视广告对消费者的影响1. 塑造消费观念：影视广告通过展示产品或服务的形象和优势，对消费者的消费观念产生影响。
它可以引导消费者选择某个品牌或产品，从而塑造消费者的购买决策。
2. 增加品牌认知度：通过在电影、电视剧等受欢迎的影视作品中进行广告投放，可以提高品牌的知名度和认知度。
影视广告(课堂PPT)
影视广告的表现手法 9、生活片段式 描写实际生活中某一片段与产品相互之间的关系，用生活小情 节表现产品带给人的利益点，贴近生活。风格亲切、自然、平 和，易引起共鸣。
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影视广告的表现手法 10、怀旧风格 能表达动人的故事或浪漫情怀，强烈鼓动性，易让人产生亲和 力。
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影视广告的表现手法 11、散点式 用同样人物在不同场合言行片段，或不同人物在不同场合的言 行片段来演示同样的主题或口号。
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影视广告的表现手法 6、卡通人物式 卡通人物可爱、逗趣，易吸引青少年，让消费者在看到这一形 象时联想到产品或服务。
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影视广告的表现手法 7、比喻象征式 把产品功能、服务或产品的重要性，用比喻手法将其形象的表 达，让消费者一目了然，达到传递目的。
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影视广告的表现手法 8、歌舞式 歌曲是最具感性动力的元素，很容易一起观众的感情波动。
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系 列 广 告
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系 列 广 告
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系 列 广 告
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系 列 广 告
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系列广告 ——比想象要大
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系列广告 ——比想象要大
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系列广告 ——比想象要大
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系列广告
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系列广告
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系列广告
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系列广告
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系列广告
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连 载
可口可乐·SHE系列
广
告
联想FM365网站·谢霆锋周迅篇
伊利优酸乳·刘亦菲篇
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（一）影视广告的情节
并列递进
并列递进多出现在情节的故事性相对较弱的广告
中。多见于一组不同人物的并列，用不同人物形象对应 目标受众，并随着情节调动产生递进的情绪，最后再突 出广告诉求点。
《影视广告艺术》课程教案
《影视广告艺术》课程教案一、课程概述1. 课程名称：影视广告艺术2. 课程性质：专业选修课3. 学分：2学分4. 学时：32学时5. 适用专业：广告学、影视制作、传媒等相关专业6. 课程目标：使学生了解影视广告的基本概念、创作流程和艺术表现手法，提高学生影视广告的创作能力和审美水平。
二、教学内容1. 影视广告的基本概念与类型2. 影视广告的创作流程与策略3. 影视广告的拍摄技巧与后期制作4. 影视广告的艺术表现手法5. 影视广告案例分析与欣赏三、教学方法1. 讲授：讲解影视广告的基本概念、创作流程、拍摄技巧、后期制作等方面的知识。
2. 案例分析：分析经典影视广告案例，引导学生欣赏并理解影视广告的艺术表现手法。
3. 实践操作：分组进行影视广告创作，锻炼学生的实际操作能力。
4. 课堂讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享彼此的学习心得和创作经验。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的影视广告教材。
2. 影视资料：收集各类影视广告作品，包括经典广告、最新广告等。
3. 专业软件：提供影视广告制作所需的专业软件，如剪辑软件、特效软件等。
4. 网络资源：利用网络平台，获取最新的影视广告资讯和创作技巧。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等，占总评的40%。
2. 期中作业：以小组形式完成的影视广告作品，占总评的30%。
3. 期末考试：影视广告知识问答和创意构思，占总评的30%。
4. 评价标准：注重学生影视广告理论知识掌握、创意能力、实践操作能力和团队协作能力等方面的评价。
六、教学安排1. 第1-4周：影视广告的基本概念与类型影视广告的定义与特点影视广告的类型与分类影视广告的发展历程2. 第5-8周：影视广告的创作流程与策略影视广告的创作步骤与要点影视广告的策划与创意影视广告的拍摄与制作3. 第9-12周：影视广告的拍摄技巧与后期制作影视摄影的基本技巧影视广告的拍摄手法与构图影视广告的后期制作与剪辑4. 第13-16周：影视广告的艺术表现手法影视广告的形象与视觉传达影视广告的音乐与声音设计影视广告的叙事与情感表达5. 第17-20周：影视广告案例分析与欣赏国内外经典影视广告案例解析最新影视广告作品欣赏与评价学生作品展示与讨论七、作业与实践1. 课后作业：每节课后布置相关思考题和练习题，巩固所学知识。
《影视广告》课程教学大纲
《影视广告》课程教学大纲适用于三年制专科影视广告专业学分:4 总学时:64 理论学时:16 实验/实践学时:48/0一、课程作用与目的影视广告设计是一门实践性较强的设计课程。
本阶段课程从影视广告的创意和制作上进一步强化学生的创新能力，提高影视剪辑制作的水平。
目的是让学生学习如何创作出适应现代商业社会经济的影视广告，引领影视广告行业的艺术方向。
课程前期从影视广告投放媒体和优秀影视广告分析入手，通过深入讲述影视广告语言艺术的特征和原则，以及影视广告的表现方式，带学生进入影视广告的实战阶段——拍摄、制作、输出，从而提高学生的创新能力和动手能力，培养出理论与实践相结合的影视广告行业的应用型人才。
二、课程基本要求通过对影视广告的基本知识、制作流程的认识和实践，加深学生对广告创意及执行环节的认识和体验，并掌握一定的影视广告表现技巧。
要求同学在了解影视广告的基本知识以及制作流程、方法的前提下，发挥创意能力，通过实际的拍摄、及后期的剪辑合成来掌握影视广告的基本执行方法。
主要采用理论教学与实践教学相结合的教学方法，在实践中使学生深入理解和领会理论知识，并且学会灵活的运用理论知识来创作自己的广告作品。
实践教学方面，注重在创意的基础上进行前期拍摄、后期剪辑、特效制作、后期合成的各个环节。
三、教材及主要参考书使用教材：影视广告设计与制作，邵璐著，湖南大学出版社，2007．主要参考书：1．影视广告创意与制作，苏夏著，上海美术出版社，2009．2．影视广告创作基础，王诗文著，合肥工业大学出版社，2009．3．视觉思维，(美国)鲁道夫·阿恩海姆著，四川人民出版社，1998．4．影视广告编导与制作，崔银河著，中国传媒大学出版社，1998．5．广告设计，莫军华著，中国建筑工业出版社，2009．6．影视广告设计，方迎丰著；湖北美术出版社，1998．7．影视广告制作教程，和群坡著，中国传媒大学出版社，2006．8．影视广告学，聂鑫著，中国广播电视出版社，2011．四、课程内容第一章电视广告概论主要内容：了解电视广告的传播特性、电视广告的分类以及衡量优秀影视广告的标准；掌握优秀影视广告的标准；理解电视广告的传播特性；了解电视广告的分类。
影视广告课件第七章影视广告后期制作阶段
第二节
影视广告后期剪辑
四、动画素材的制作 对于动画素材与拍摄画面之间的关系必须由导演、美术设计 师与动画制作师进行必要的沟通，以达到在尽快的时间、尽 量少的预算实现动画制作效果的最大化。
一、影视广告剪辑基础 1．剪辑程序 剪辑的步骤一般分为初剪、复剪、精剪等步骤。根据分镜头 剧本、依照镜头的顺序，人物的动作对话等将镜头做初步的 连接被称为粗剪。 2．画面粗剪 （1）按照故事板先进行初步的剪辑，这时候在整体上可以不 必太拘泥于广告片最终时间长度，因为在没有调整镜头节奏 下，有的镜头可能需要变速处理或者是取舍问题，所以镜头 素材的时间需要比较大的余地。
一、影视广告剪辑基础 4．场景画面语法 归纳性剪辑：归纳性剪辑是指以重要细节特写开始，然后连 续使用多局部、多角度的特写来引导观众构建场景的心理完 形，如拼图的模式使观众在脑中形成对场景的概览性印象。 这种方式是由精细至粗略地来展示事件，尤其适合于电视屏 幕和广告片。
二、线性编辑与非线性编辑 1．调色与校色 • 校色的目的是为了使不同时期或不同时间拍摄的画面以及
二、背景艺术化处理
在一些广告作品中，将原本产品应用的环境加以抽象化、艺 术化的处理，但是其形态或事实状况还是保持不变。
三、装饰化策略
图形装饰化的应用一般是在具有动感主体、背景比较单一 的画面处理中，通过装饰化处理强化主体的动感表现，同 时丰富画面的艺术细节，具有极强的装饰性。
四、魔法变换
魔法变换方法一般利用某种粒子特效或介质变化，表现画面 中人物主体或产品主体渐变的变化过程。
画面与素材之间颜色的白平衡尽量接近，这种颜色的调整 过程称之为校色。 • 调色,真实拍摄画面一般是与眼睛看到的比较接近，如果 我们需要在最后的画面上达到某种特殊偏色要求或是明暗 对比关系，就需要我们对所有的画面进行调色，以满足我 们对某个特定影片的要求，
《影视广告》课件
在这个PPT课件中，我们将深入探讨影视广告的各个方面，包括定义、特点、 优势、分类、制作过程、案例分析以及市场前景。让我们一起来揭开这个令 人着迷的领域吧！
影视广告的定义
影视广告是指在电影、电视剧、纪录片等影视节目中嵌入的广告内容，旨在 通过影视媒体传达产品、品牌或服务的信息。
影视广告的优势
广告效果
影视广告能够通过故事情节 和角色塑造，更好地吸引观 众的注意力，提高广告的传 达效果。
受众广泛
影视广告可以覆盖各个年龄 段、社会阶层和兴趣爱好的 观众，扩大品牌的曝光范围。
品牌印象
通过与优秀的电影、电视剧 等内容品牌合作，影视广告 能够提升品牌形象和认知度。
影视广告的分类
电影广告
护肤品广告
通过明星代言和细腻的画面， 传递产品品质和美丽肌肤的诱 惑，吸引年轻女性观众。
影视广告的市场前景
随着电影、电视剧等影视内容行业的发展，影视广告市场前景广阔。品牌企 业和广告公司应该充分发掘影视广告的潜力，将其作为品牌传播的重要渠道， 实现品牌增长和销售业绩的双赢。
影视广告的制作过程
1
策划和创意
确定广告目标、目标受众，进行广告创意和故事脚本的编写。
2
预制片制作
包括选址、演员拍摄和特效制作等前期准备工作。
3
后期制作
包括剪辑、特效制作、配乐等后期制作工作。
影视广告的案例分析
食品广告
Hale Waihona Puke 汽车广告通过精美的画面、音乐和美食， 激发观众的食欲，提升品牌认 知和销售。
通过震撼的视觉效果和动感的 音乐，展示汽车性能和品牌形 象，吸引目标受众的关注。
在电影放映前或中途插播的广告，可以利用 电影的突出特点和观众情绪，提升广告的效 果。
影视广告设计教程
运动分为摄影机运动、画面内物体运动和剪辑运动。
摄影机运动包括常见的推、拉、摇、移、跟、变焦、升、降等， 对应着电影中的场面调度中的摄影机调度。 画面内物体运动对应着场面调度中的演员调度，包括一个场景 内演员的行动路线、地位和演员之间的交流等表演活动。
剪辑运动实质上就是剪辑构成的连续运动。这里涉及一个运动速
④影调 影调是指影像所表现出来的景物的明暗层次。影调是摄影构成可 视形象的基本因素，是处理造型、构图以及烘托气氛、表达情感的 重要手段。电影画面由于影调的亮暗和反差的不同，通常以亮暗分 为亮调、暗调、中间调；以反差分为硬调、软调、中间调等。 在影调元素的运用中，我们往往很注重影调对比。影调对比是指 影像所表现的景物明暗对比。包括明暗等级与面积的对比。恰当的 影调对比能创造相应的情绪气氛。影调对比决定于景物本身的色彩 以及照明条件、摄影光学附件、感光材料、曝光量控制、影片加工
情况所产生的画面构图有多种形式。 电影语言中的构图元素除了需要遵循绘画中构图的基本美学原则（比 如主体不要居中，水平线不要一分为二分割画面，色调、布光不要一分为 二分画面，主体不要过分孤单，等等）以及服从于总体创作意图、服从于
主题的要求外，还有电影构图的特殊性。
运动性是电影画面构图的特性之一。通过对象运动和摄影机运动，将 不断改变画面构图结构和画面中的情节重点，变换对象在画面中的位臵及
条件等。
⑤灯光 灯光在电影创作中起着以下四重任务：（1）曝光；（2）造型； （3）增强戏剧性；（4）突出构图主体、平衡构图。
灯光按光源可以分为自然光、人工光；按光线性质可以分为散射 光（软光）、直射光（硬光）；按光位可以分为顺光、逆光、脚光、 顶光等；按造型可以分为主光、副光、过渡光、修饰光、背景光、
《影视广告艺术》课程教案
《影视广告艺术》课程教案一、教学目标1. 让学生了解影视广告的定义、分类和基本元素。
2. 培养学生对影视广告创意和制作的兴趣和热情。
3. 帮助学生掌握影视广告的创意方法、拍摄技巧和后期制作流程。
4. 提高学生分析和评价影视广告的能力。
二、教学内容1. 影视广告概述：影视广告的定义、分类和基本元素。
2. 影视广告创意：创意方法、创意来源和创意步骤。
3. 影视广告拍摄：摄影技巧、灯光技巧和构图原则。
4. 影视广告后期制作：剪辑、特效、音效和字幕。
5. 影视广告案例分析：分析经典影视广告案例，探讨其创意和制作特点。
三、教学方法1. 讲授法：讲解影视广告的基本概念、创意方法和制作技巧。
2. 案例分析法：分析经典影视广告案例，引导学生探讨其创意和制作过程。
3. 实践操作法：分组进行影视广告创意实践，培养学生的实际操作能力。
4. 讨论法：组织学生就影视广告的创意、制作和评价展开讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的影视广告教材。
2. 影视广告案例：收集经典的影视广告案例，用于分析和讨论。
3. 影视设备：提供一定的影视拍摄设备，如摄像机、灯光设备等。
4. 剪辑软件：提供专业的剪辑软件，如Adobe Premiere、Final Cut Pro等。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、讨论和提问情况。
2. 创意实践：评估学生分组创作的影视广告作品的创意和制作水平。
3. 课后作业：评估学生完成的课后影视广告相关作业的质量。
4. 期末考试：设置有关影视广告的题目，测试学生的理论知识和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：影视广告概述，了解影视广告的定义、分类和基本元素。
2. 第3-4周：影视广告创意，学习创意方法、创意来源和创意步骤。
3. 第5-6周：影视广告拍摄，掌握摄影技巧、灯光技巧和构图原则。
4. 第7-8周：影视广告后期制作，学习剪辑、特效、音效和字幕的运用。
影视广告作品赏析 第七章 影视广告的制作流程
与主要创作人员研究和分析剧本，为剧本找到恰当的表达形式， 负责整部剧的艺术准则；与制片人联合提名和推荐演员角色人选； 导演 根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景；指导道具组完 成道具的准备和布置工作；指导现场拍摄工作；与出片方商讨作 品的宣传计划；指导拍摄现场的灯光、剧务、演员、摄像、录音、 美术、化妆、服装等各部门工作。
审查粗剪片 粗剪片出来之后，由广告主和 广告公司创意人员共同审片， 进行讨论和提出看法、意见。
检查素材 胶片广告由于是底片，都要 全部换一次磁才能看到所有 素材镜头，习惯上称为粗转。
修改调整 根据客户意见调整 完成精确A-copy。
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（一）后期制作的基本流程
审查精剪片 制作公司和导演将精剪片展示给广告主和广 告公司，由广告主和广告公司创意人员对广 告片进行整体效果审查。客户不满意之处， 导演和后期制作人员要酌情修改和调整。
02
另一方面是指影视艺术语言 中的镜头，即摄像机从开机 到停机所拍摄的连续画面。
长焦距镜头和变焦镜头等；
2 3
2．景别
景别是根据镜头中被摄物主体所占面积范围做出的划分，一般分为以下5种：
远景
中景
特写
全景
近景
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根据拍摄需要，还可以分为以下三种：
中近景
大远景
大特写
2 5
3．拍摄角度
根据拍摄角度不同，可将镜头分为以下三种：
1 1
1．分镜头脚本
1 2
1 3
2．影调、色彩
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客户：春兰公司；产品：超级静博士空调；时长：16秒。 作品分析：这则广告为了突出春兰超级静博士空调的产品特征——安静，全片影调比较 深沉、单纯，画面色彩以黑、白、紫3种色彩为主，整体对比度较强，明度较低，全片 气氛显得深沉、有内涵。
影视广告课件
华为Mate系列手机广告
案例二
麦当劳儿童套餐广告
案例四
奥迪A3汽车广告
失败案例
案例一
某品牌洗发水广告
案例三
某品牌减肥药广告
案例二
某品牌卫生巾广告
案例四
某品牌空调广告
案例分析方法
对比分析法
数据统计法
将成功案例和失败案例进行对比，分析其 差异和原因。
收集相关数据，进行统计和分析，了解广 告的传播效果和受众反馈。
内容分析法
用户调研法
对广告的内容进行深入分析，包括主题、 创意、表现形式等方面，探究其成功或失 败的原因。
通过用户调研了解受众对广告的接受度和 满意度，以及广告对品牌形象的影响。
05
影视广告的未来趋势
技术创新
虚拟现实与增强现实技术
利用VR/AR技术为观众提供沉浸式体验，增强广告的互动性和吸 引力。
广告效果评估
曝光量
统计广告的播放次数和覆盖人 数，评估广告的曝光效果。
点击率
统计广告点击次数和转化率， 评估广告的互动效果。
品牌知名度
调查受众对品牌的认知度和记 忆度，评估广告的品牌宣传效 果。
销售量
统计广告投放后的销售数据， 评估广的销售效果。
04
影视广告的案例分析
成功案例
案例一
可口可乐春节广告
画面、声音、文字、音乐、表演等。
影视广告的分类
按传播媒介分类
电影广告、电视广告。
按播放时间分类
长片广告、短片广告。
按表现形式分类
故事情节型、产品展示型、商标形象型等。
影视广告的发展历程
01
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03
起源
20世纪初，无声电影时代 的广告。
(完整word版)影视广告课程
《影视广告》课程标准一、课程性质与设计思路1．课程定位《影视广告》课程是广告设计与制作专业的专业核心课程之一。
主要通过影视广告、栏目包装创意与制作的训练培养学生应用不同创意方法完成影视广告、栏目包装创意的能力;通过具体制作技能完成影视广告、栏目包装的制作能力。
掌握影视广告、栏目包装的调研、创意、制作的相关知识。
先修课程为《影视合成1、2》、《广告设计》。
2．课程设计思路该课程以服务影视广告设计行业的编导、创意、剪辑及特效制作等岗位的实际需求为课程开设的依据。
以影视广告的创作与设计流程为该课程内容选择的标准，以项目任务为载体，以学生认知能力规律和影视广告调研、创意设计、制作的工作流程编排课程内容。
教学中采取理论、方法、实践、考核四个教学模块顺序开展教学，并将职业性、实践性、开放性融于教学过程，通过教学让学生熟练掌握影视剪辑、编辑的流程、方法，培养灵活操作、使用After Effects软件各项功能命令进行多种效果制作的能力。
本课程建议开设在第五学期，是以第三、四学期开设的《影视合成1、2》课程为基础，进行的综合创意和制作。
学时数为72学时，4学分。
二.课程目标通过本课程学习，学生能综合运用创意的方法完成影视广告、栏目包装的创意,能够熟练运用影视广告的相关软件（包括Photo shop、Premiere、After Effects等）完成影视广告、栏目包装的后期制作与特效处理。
1．职业能力培养目标（1）能够开展影视广告、栏目包装的调研与分析工作；（2）能够根据广告或栏目目标需求制定合理的项目设计；（3）能够综合运用创意与制作技巧完成项目的前期创意与后期制作。
2.知识目标（1）了解影视广告、栏目包装的基本原理；（2）熟悉影视广告、栏目包装的创意表现；（3）熟悉影视广告、栏目包装的制作技巧；（4）掌握影视广告、栏目包装的创作规律；（5）掌握影视广告、栏目包装的综合制作。
3.素质目标（1）通过参加小组活动，经历团队配合经历，尝试解决同学之间在工作中出现的各种问题，以锻炼学生的社会能力，具备主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神；（2）培养学生创新意识和创新能力；（3）提升学生对影视广告的鉴赏能力；（4）树立学生服务意识和敬业精神。
影视广告制作教案
河南工业大学《影视广告编辑与制作》教案新闻与传播学院广告学邢中玲目录第一讲互联网如何影响我们 (1)第二讲网络传播学的基本问题 (5)第三讲网络传播给传播学理论带来的冲击 (9)第四讲网络传播的优势及问题 (15)第五讲网站与网页设计概述 (19)第六讲网络传播的类型 (24)第七讲网络传播中的受众——网民研究 (31)第八讲网络新闻编辑与写作 (37)第九讲网络广告概述 (43)第十讲网络媒体经营管理 (50)第十一讲网络着作权保护 (58)第十二讲网络国际传播 (65)第十三讲网络传播安全及对策 (73)第十四讲网络传播的管理 (80)第十五讲网络舆情现状及其监测应对 (90)第十六讲网络与传播》关联影视鉴赏 (100)一、课程基本信息课程性质：选修课课程作用：《影视广告编辑与制作》课程是广告学专业和网络与新媒体专业学生的选修课之一，通过本课程的学习，学生可系统了解非线性编辑系统的组成、任务及作用，掌握非线性编辑的各种剪辑技巧和方法，能够熟练地运用非线性编辑软件进行影视广告制作和创作。
适用专业：广告专业、网络与新媒体专业参考书：1、《宝典》.美Adele Droblas 等着.电子工业出版社,20062、《实例版视频编辑与制作》.张海力等着.电子工业出版社,20073、《数码影像宝典》.（韩）金圣勋着.中国青年出版社,2003考核方式：非线性编辑作品占100%二、教学安排及方式本课程教学共72时，其中理论讲授18学时，影视广告制作实验室实验软件教学和实验操作共54学时。
学时分配表如下：2．传达策略：广告的文字、图形避免含糊、过分抽象，否则不利于信息的传达。
要讲究广告创意的有效传达。
3．诉求策略：在有限的版面空间、时间中传播无限多的信息是不可能的，广告创意要诉求的是该商品的主要特征，把主要特征通过简洁、明确、感人的视觉形象表现出来，使其强化，以达到有效传达的目的。
4．个性策略：赋予个性。
使品牌与众不同，以求在消费者的头脑中留下深刻的印象。
《影视广告创意》课件
角色设定
角色设定是故事情节中的人 物形象，通过角色的塑造和 表现，展现产品特点和品牌 形象。
冲突与解决
冲突与解决是故事情节中的 重要元素，通过冲突的引发 和解决，突出广告主题和意 义。
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影视广告创意的创作流程
创意构思
总结词
详细描述
创意思维方法
创意思维技巧
创意构思是影视广告创意的起 点，是整个广告创意过程的核 心。
音效
音效能够强化画面的表现力， 突出重点，引导观众的注意力 。
旁白
旁白能够通过语言的力量传递 信息，引导观众理解广告的主
题和意义。
语言元素
总结词
语言元素是影视广告创意中的核心要素 ，通过文案、对话、标语等手段传递广
告信息。
对话
对话能够通过人物之间的交流，展现 产品特点、品牌理念等信息，增强广
告的互动性和感染力。
与品牌信息的契合
悬念表现手法应与品牌信息相契合，能够巧妙地传递出品牌的核 心价值和卖点。
对比表现手法
对比强调
通过对比手法，强调产品或品牌的优势和特点，使广告更 具说服力。
对比元素的选择
选择与产品或品牌相关的对比元素，如价格、功能、品质 等，突出其在市场上的优势。
与品牌定位的契合
对比表现手法应与品牌定位相契合，能够突显品牌的独特性和差 异化优势。同时要注意对比的合理性和公平性，避免引起不必要
02
选择与品牌或产品相关的情感元素，如温馨、浪漫、怀旧等，
使广告更具有情感共鸣力。
与品牌理念的契合
03
情感表现手法应与品牌理念相契合，能够传递出品牌的情感价
值，提升品牌形象。
悬念表现手法
悬念设置
通过设置悬念，引发观众的好奇心和探究欲，使广告更具吸引力 。
影视广告设计教学课件-影视广告的拍摄与后期制作
第三节 影视广告的后期制作阶段
• 冲片
• 如果是胶片广告,拍摄后的第一步需要冲片,冲片需要到专业的冲洗场进行冲洗。
• 胶转磁
• 胶转磁也称Film-to-VideoTransfer,即是将胶片上的图像转变成可以被电子设 备识别的磁信号。转磁的过程中一般会对拍摄素材进行色彩与影调的处理,这 个程序也被称作过TC。校色确定了广告片的整体色调,它的精细度很大程度上 影响了画面的品质,因此有些公司在胶片广告的后期处理上,往往先对所有素材 进行简单的校色以“减少雾霾,拥抱绿色”为主题,创作并拍摄一部30秒的 公益影视广告作品。
拍摄作品等资料汇总,一般导演会推荐二到三位人选供客户与广告公司选择。 • 8, 音效参考:广告配音是后期合成还是同步录音,配音演员是谁,使用已有的成曲还是
由专人作曲,有没有特别的音效。在整个过程中导演会提供它认为理想的广告音乐样带 与配音样带。并对广告中的音乐,音响音效进行阐述。
• 9, 后期特效:广告中有哪些部分需要加入特效,导演需要 提供类似于该特效效果的图片或影像段落供客户与广告公 司参考。
影视广告设计
第七章 影视广告的拍摄与后期制作
第一节 拍摄前的准备阶段
• 一,制片 • 二,PPM会议
• PPM会议的议程主要如下: • 1, 导演阐述:由导演根据自己对故事板的理解对每一个镜头进行进一步的讲解。导
演也可以重新对故事板进行绘制,将每个镜头呈现的状况绘制出来,依序排列,再佐以文字 说明与声音表现说明,使镜头表现更贴近于实际拍摄的效果。相较于广告公司的创作人 员,导演在视听语言的运用上更为专业,因此通过导演阐述,可以对原有的广告在视觉表现 与创意表现上有更好的提升。对于创意执行上所存在的问题,导演可以提出自己的看法 与解决方案以供讨论,最终三方就拍摄的细节达成统一。 • 2, 提供影调参考:根据广告创意的表现需要,确定广告片的光影调性。不同的广告在 光影调性上有巨大的差别,也会产生不同的情绪与视觉感受。如暖色调会感觉温暖,热情。 冷色调会清爽干净。因此,导演需要提供一些平面或影像资料供客户参考,色调的确定对 于道具,服装,造型的选择都会有巨大的影响。 • 3, 摄影师阐述关于拍摄风格,灯光与对拍摄设备的要求。
影视广告(全套完整课件)课件
STEP 03
影院媒体
观影体验独特，广告效果 突出，适合品牌形象塑造 和高端产品推广。
互动性强，传播速度快， 适合年轻受众群体和精准 投放。
推广方法与实践经验分享
01
02
03
创意策划
注重广告创意和策划，打 造独特、有趣、引人入胜 的广告内容。
明星代言
借助明星的影响力和号召 力，提升品牌知名度和美 誉度。
特点
影视广告具有生动形象、感染力强、传播面广、受众群体广泛等特点。它能够充分利用 影视艺术的表现手法，创造出富有吸引力和感染力的广告作品，从而有效地传递广告信
息，引导消费者购买行为。
发展历程及现状
发展历程
影视广告起源于电影广告的萌芽，随着电影、电视等媒介的 普及和发展，逐渐成为一种重要的广告形式。经历了从无声 到有声、从黑白到彩色、从单一到多元的发展历程。
行业前景展望
01
跨界融合与创新
影视广告行业将与其他行业进行跨界融合，创造出更多具有创新性和影
响力的广告作品。
02
国际化发展
随着全球化的加速，影视广告行业将更加注重国际化发展，拓展海外市
场，提升品牌国际影响力。
03Biblioteka 社会责任与可持续发展影视广告行业将更加注重社会责任和可持续发展，积极传递正能量，推
动社会进步。
现状
当前，影视广告已经成为广告行业的重要组成部分，涵盖了 电影、电视、网络等多种媒介平台。随着数字技术和互联网 的发展，影视广告的制作和传播方式也在不断创新和变革。
影视广告的重要性
促进销售
引导消费观念
影视广告通过生动形象的视听效果， 能够吸引消费者的注意力，激发购买 欲望，从而促进商品或服务的销售。
影视广告语言与技术_课件
影视广告语言与技术_课件设计艺术学硕士研究生“影视广告语言与技术”课程大纲第一章视听语言导论一、视听语言的构成二、视听语言的元素1 、影象部分2 、剪辑部分第二章影视广告概述一、广告与影视广告二、影视广告的发展历史三、影视广告的分类与特点第三章影视语言基础一、影视广告特性二、影视语言技巧――蒙太奇第四章影视广告创意一、创意概念与特点二、影视广告的创意与表现第五章影视广告动画一、影视广告动画的分类与特点二、影视广告动画设计第六章影视广告音响一、音响构成二、影视广告的音乐创作三、音乐表现与音画关系第七章影视广告摄影一、摄影机的分类二、影视广告摄影技巧三、影视广告摄制程序第八章影视案例分析一、电影分镜头与电影时空《美国丽人》――心理时空分析《大河恋》《杀手里昂》《职业特工队》二、电影蒙太奇《埃及王子》开篇分析――分切组合三、电影场面调度与轴线《阮玲玉》――场面调度《女人香》――轴线四、电影制作中的剪辑《辛德勒的名单》《猜火车》《东邪西毒》《勇敢的心》五、电影的景别《巴顿将军》六、电影构图、灯光、色彩和影调《钢琴课》《杀手里昂》第九章世界经典影视广告赏析《广告也疯狂》《第47 届嘎纳影视广告》第一章视听语言导论艺术的生命在于语言，影像艺术更是如此。
21 世纪的主导影像形态预计将是以多媒体为核心的交互式视听传媒，综合有电影、电视和电脑的特性。
在20 世纪90 年代，电影和电视的合流过程中出现了“影像”的新概念；而如今，影像的外延则包含了电影、电视和电脑动画。
所谓视听语言，实际上就是将影视作品的语言分为视觉元素和听觉元素，进而分解成构图、景深、色彩、影调、灯光、景别、运动、角度、机位、剪辑、对白、音响、音乐等元素。
经过这样的分解之后，我们就可以通过对于这些基本元素的学习，掌握动态影像制作的思路和技巧。
在进入针对单个视听元素的经典个案的逐镜头分析之前，我们首先需要熟悉视听语言的构成体系和视听元素的基本概念。
一、视听语言的构成影视语言又称视听语言，是电影艺术用以表达思想、传递感情、完成叙事的手段。
第七章影视广告制作
③ 把故事板做成动态预演
1、写出一个戒烟广告30s时长的 文字脚本
2、描绘出该广告30s时长的故事 版（仅仅描绘出5张核心版面即 可）
第四节 电视广告拍摄术语
一、景别（掌握）
要拍摄好电视广告 首先要掌握下列基本
拍摄术语……
远景、全景、中景、近景、特写 （见“景别”图片）
• 景别是指由于摄影机与被摄体的距离 不同，而造成被摄体在电影画面中所 呈现出的范围大小的区别。
• 景别的划分，一般可分为五种，由近 至远分别为特写（人体肩部以上）、 近景（人体胸部以上）、中景（人体 膝部以上）、全景（人体的全部和周 围背景）、远景（被摄体所处环境）。
• 1、远景、全景、中景、近景、特写
8、电视广告的音响
音响：使受众听其声如见其物，情景更逼真
• 环境音响：现场效果声 • 产品音响：时钟的走动声 • 人物音响：笑声、咳嗽声 •音响要逼真：产品音响 •人物音响：年龄、性别、个性
• 法文montage n.蒙太奇, 原为建筑学术语， 意为构成、装配。现在是影视创作的主要表 现手段之一。它包括画面剪辑和合成两方面。
• 画面剪辑：由许多画面并列或叠化而成的一 个统一图画作品；
• 画面合成：制作这种组合作品的艺术或过程。
• 电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不 同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人 物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各 个镜头单独存在时所不具有的含义。例如卓别林把工 人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头组接在 一起；普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威 游行的镜头组接在一起，就使原来的镜头表现出新的 含义。爱森斯坦认为运用蒙太奇的效果“不是两数之 和，而是两数之积”。凭借蒙太奇的作用，电影享有 时空的极大自由，可以构成有悖现实的电影时间和电 影空间，可以构建超现实的动作，从而影响影片的节
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Hale Waihona Puke 一、长镜头定义• 定义：是一种拍摄方法，相对蒙太奇而言 的一种影视语言。一般把长度在10秒以上 的镜头叫作长镜头。 • 长镜头是以时、空的真实再现来表意的影 像句子。
二、长镜头类别
• 1、固定长镜头：机位固定不动、连续拍 摄一个场面所形成的镜头。 • 《河上的爱情》中篮球场上的那个镜头
• 2、景深长镜头：拍摄大景深的技术，使 处在纵深处不同位置上的景物（从前景到 后景）都能看清 • 《红气球》
类型：短片 / 家庭 地区：法国 导演：Albert Lamorisse 阿 尔伯特•拉莫里斯 演员：Pascal Lamorisse 帕 斯卡•拉莫里斯 别名：Le Ballon Rouge 上映日期：1957年03月11日
1957年奥斯卡最佳原创剧本 奖项 英国电影和电视艺术学院特别 奖 1956年戛纳国际电影节金棕 榈最佳短片奖 1956年路易德吕克奖等多项 国际奖项
• 3、运动长镜头：摄影机的推、拉、摇、 移、跟等运动拍摄的方法形成多景别、多 拍摄角度（方位、高度）变化长镜头 • 《天水围的日与夜》开篇的镜头
• <红气球>将童真世界与现实世界联系起来。
• 爱情——牵着蓝气球的女孩出现 • 宗教——和母亲去教堂及红气球被妒忌的 小孩们拖去“刑场” • 压制——小男孩因为气球被老师锁在禁闭 室 • 战争——营救红气球与小孩们的争斗 • 死亡——被故意放慢和放大的红气球的泄 气、干瘪和爆裂