【高中教育】2020高中物理第四章电磁感应46互感和自感检测新人教版选修3

合集下载

2020人教版高二物理选修3:2_第四章 第6节 互感和自感

2020人教版高二物理选修3:2_第四章  第6节 互感和自感

3.(多选)如图所示,带铁芯的自感线圈的电阻与电阻 R 的
阻值相同,A1 和 A2 是两个完全相同的电流表,则下列说法中正
确的是
()
A.闭合 S 瞬间,电流表 A1 示数小于 A2 示数 B.闭合 S 瞬间,电流表 A1 示数等于 A2 示数 C.断开 S 瞬间,电流表 A1 示数大于 A2 示数 D.断开 S 瞬间,电流表 A1 示数等于 A2 示数
2.(多选)如图所示,闭合电路中的螺线管可自由伸缩,螺 线管有一定的长度,这时灯泡具有一定的亮度,若将一软铁棒从 螺线管左边迅速插入螺线管内,则将看到( )
A.灯泡变暗 C.螺线管缩短
B.灯泡变亮 D.螺线管伸长
解析:选 AD 当软铁棒插入螺线管中,穿过螺线管的磁通 量增加,故产生反向的自感电动势,所以电流减小,灯泡变暗, 每匝线圈间同向电流作用力减小,故螺线管伸长.
★要点二 通电自感和断电自感 |要点梳理|
1.通电自感和断电自感的比较
电路
现象
自感电动 势的作用
通电 自感
接通电源的瞬间,
灯泡 A1 逐渐地亮 起来
阻碍电流 的增大
断电 自感
断开开关的瞬间, 灯泡 A 逐渐变暗, 直到熄灭
阻碍电流 的减少
2.自感现象中,灯泡亮度变化的问题
分析通断电灯泡亮度变化问题,关键要搞清楚电路的连接
与自感电动势也有关.(×)
(6)线圈中电流最大的瞬间可能没有自感电动势.(√ )
2.下列说法正确的是( ) A.当线圈中电流不变时,线圈中的自感电动势也不变 B.当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈 中原电流的方向相反 C.当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈 中电流的方向相反 D.当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈 中电流的方向相反

2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感课后检测含解析新人教版选修3_2

2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感课后检测含解析新人教版选修3_2

互感和自感记一记互感和自感知识体系辨一辨1.利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈.(√) 2.在自感现象中,感应电流的方向一定和原电流的方向相同.(×) 3.在自感现象中,感应电流只能阻碍原电流的增加.(×)4.在自感现象中,通过线圈的感应电流不可能大于原电流.(√) 5.线圈中的自感电动势较大时,其自感系数一定较大.(×)想一想1.互感和自感现象的本质是电磁感应现象吗?提示:是,都是利用电磁感应现象工作的.2.在通电自感现象中,自感电动势的方向与原电流的方向相同还是相反?自感电动势能阻止电流的增大吗?提示:当线圈中的电流增大时,自感电动势的方向与原电流的方向相反,阻碍电流的增大,但不能阻止电流的变化.3.断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续一段时间?试从能量的角度加以解释.提示:开关断开后,线圈中储存的磁场能释放出来转化为电能,故灯泡发光会持续一段时间.思考感悟:练一练1.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是( )A.线圈的自感系数越大,自感电动势就一定越大B.线圈中电流等于零时,自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快,自感系数越大D.线圈的自感系数由线圈本身的性质及有无铁芯决定解析:自感系数是由线圈的大小、形状、圈数、有无铁芯等因素决定的,故B、C两项错误,D项正确;自感电动势不仅与自感系数有关,还与电流变化快慢有关,故A项错误.答案:D2.如图所示,在一个绕有线圈的可拆变压器铁芯上分别放一小铁锅水和一玻璃杯水.给线圈通入电流,一段时间后,一个容器中水温升高,则通入的电流与水温升高的是( ) A.恒定直流、小铁锅B.恒定直流、玻璃杯C.变化的电流、小铁锅D.变化的电流、玻璃杯解析:通入恒定直流时,所产生的磁场不变,不会产生感应电流;通入变化的电流,所产生的磁场发生变化,在空间产生感生电场.铁锅是导体,感生电场在导体内产生电流,电能转化为内能,使水温升高;涡流是由变化的磁场在导体内产生的,所以玻璃杯中的水不会升温,C项正确.答案:C3.如图甲所示,A、B两绝缘金属环套在同一铁芯上,A环中电流i A随时间t的变化规律如图乙所示,下列说法中正确的是( )A.t1时刻,两环作用力最大B.t2和t3时刻,两环相互吸引C.t2时刻两环相互吸引,t3时刻两环相互排斥D.t3和t4时刻,两环相互吸引解析:t1时刻B环的感应电流为零,故两环作用力为零,则A项错误;t2时刻A环中电流在减小,则B环中产生与A环中同向的电流,故相互吸引,t3时刻同理也相互吸引,故B 项正确,C项错误;t4时刻A中电流为零,两环无相互作用,D项错误.答案:B4.如图所示,电感线圈L 的直流电阻R L =3.0 Ω,小灯泡A 的电阻R =6.0 Ω,闭合开关S ,待电路稳定后再断开开关,则在断开开关S 的瞬间,小灯泡A( )A .不熄灭B .立即熄灭C .逐渐熄灭D .闪亮一下再逐渐熄灭解析:因为电感线圈的直流电阻R L <R ,当电流达到稳定时,小灯泡中的电流小于线圈中的电流,开关S 断开瞬间,线圈L 产生自感电动势, L 中电流要逐渐变小,灯泡中的电流与L 中的电流变化一致,由于电流比灯泡原来的电流大,所以灯泡要闪亮一下再逐渐熄灭,故D 项正确,A 、B 、C 三项错误.答案:D要点一 自感现象 自感电动势1.关于自感现象,正确的说法是( )A .自感电动势一定和原来的电流方向相反B .对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈产生的自感电动势也越大C .对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈的自感系数也越大D .对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈中的自感电动势也越大解析:当电流增加时,自感电动势的方向与原来的电流反向,当电流减小时,自感电动势的方向与原来的电流同向,故选项A 错误;自感电动势的大小,与电流变化快慢有关,与电流变化大小无关,故选项B 错误,选项D 正确;自感系数只取决于线圈的本身因素,与电流变化快慢无关,故选项C 错误.答案:D2.关于线圈自感系数的说法错误的是( )A .自感电动势越大,自感系数也越大B .把线圈中的铁芯抽出一些,自感系数减小C .把线圈匝数增加一些,自感系数变大D .电感是自感系数的简称解析:自感系数的大小是由线圈的匝数、形状、粗细、有无铁芯等决定的,与电流大小、自感电动势大小无关,匝数越多,自感系数越大,有铁芯时,自感系数显著增大,故A 项错误,B 、C 两项正确;同时,自感系数简称为电感,故D 项正确.答案:A3.关于线圈中自感电动势大小的说法中正确的是( )A .电感一定时,电流变化越大,自感电动势越大B .电感一定时,电流变化越快,自感电动势越大C .通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势为零D .通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大解析:电感一定时,电流变化越快,ΔI Δt 越大,由E =L ΔI Δt知,自感电动势越大,A 项错误,B 项正确;线圈中电流为零时,电流的变化率不一定为零,自感电动势不一定为零,故C 项错误;当通过线圈的电流最大时,电流的变化率为零,自感电动势为零,故D 项错误.答案:B4.(多选)如图所示,闭合电路中的螺线管可自由伸缩,螺线管有一定的长度,这时灯泡具有一定的亮度,若将一软铁棒从螺线管左边迅速插入螺线管内,则将看到( )A.灯泡变暗 B.灯泡变亮C.螺线管缩短 D.螺线管伸长解析:当软铁棒插入螺线管中时,穿过螺线管的磁通量增加,故产生反向的自感电动势,所以电流减小,灯泡变暗,每匝线圈间同向电流作用力减小,故螺线管伸长,选项A、D两项正确.答案:AD要点二通电自感和断电自感5.如图所示,电路中自感线圈电阻很小,可以忽略不计. R的阻值和L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡,电源为理想电源,当S闭合时,下列说法正确的是( ) A.A比B先亮,然后A灭B.B比A先亮,然后A灯逐渐变亮C.A、B一起亮,然后A灭D.A、B一起亮,然后B灭解析:S闭合时,由于与A灯串联的线圈L的自感系数很大,故在线圈上产生很大的自感电动势,阻碍电流的增大,所以B比A先亮,由于L的直流电阻很小,所以稳定后A灯的电流变大,A灯逐渐变亮,故A、C、D三项错误,B项正确.答案:B6.如图甲、乙中,自感线圈L的电阻很小,接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,下列说法正确的是( )A.在电路甲中,断开S,A将立即熄灭B.在电路甲中,断开S,A将先变得更亮,然后逐渐变暗C.在电路乙中,断开S,A将逐渐变暗D.在电路乙中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗解析:甲图中,灯泡A与电感线圈L在同一个支路中,流过的电流相同,断开开关S时,线圈L中的自感电动势的作用使得支路中的电流瞬时不变,以后渐渐变小,A、B两项错误;乙图中,灯泡A所在支路的电流比电感线圈所在支路的电流要小(因为电感线圈的电阻很小),断开开关S时,电感线圈的自感电动势要阻碍电流变小,此瞬间电感线圈中的电流不变,电感线圈相当于一个电源给灯泡A供电.因此反向流过A的电流瞬间要变大,然后逐渐变小,所以灯泡要先更亮一下,然后渐渐变暗,C项错误,D项正确.答案:D7.如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,线圈的自感系数很大,线圈的直流电阻R L与灯泡的电阻R满足R L<R.在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S.下列表示通过灯泡的电流随时间变化的图象中,正确的是( )解析:当闭合开关时,L会阻碍电流的增大,所以流过L的电流只能逐渐增大,流过L 的电流增大,则流过干路的电流增大,则电源的内电阻消耗的电压增大,路端电压减小,所以流过灯泡的电流会逐渐减小,一直到电路稳定.正常工作时,由于自感线圈L直流电阻值小于灯泡的阻值,通过线圈L的电流大于通过灯泡的电流;当断开开关,由于电感阻碍自身电流变化,产生的感应电流流过电阻,其方向与原来流过电阻的方向相反,且电流比灯泡原来的电流大,然后电流慢慢减小最后为0,故C项正确,A、B、D三项错误.答案:C8.在如图所示的电路中,A1和A2是两个完全相同的灯泡,线圈L的自感系数足够大,电阻可以忽略不计.下列说法中正确的是( )A.合上开关S,A1先亮,A2后亮,最后一样亮B.断开开关S,A1和A2都要过一会儿才熄灭C.断开开关S,A2闪亮一下再熄灭D.断开开关S,流过A2的电流方向向右解析:当开关S闭合时,灯A2立即发光.通过线圈L的电流增大,穿过线圈的磁通量增大,根据自感现象可知,线圈产生的感应电动势与原来电流方向相反,阻碍电流的增大,电路的电流只能逐渐增大,A1逐渐亮起来.线圈直流电阻忽略不计,当电流逐渐稳定时,线圈不产生感应电动势,两灯电流相等,亮度相同,故A项错误;稳定后当开关S断开后,由于自感,线圈中的电流只能慢慢减小,其相当于电源,与灯泡A1、A2构成闭合回路放电,两灯都过一会儿熄灭,由于当电流逐渐稳定时,两灯电流相等,所以断开开关S时,A2不会再闪亮一下再熄灭,故B项正确,C项错误;稳定后当开关S断开后,由于自感,线圈中的电流只能慢慢减小,其相当于电源,流过A2的电流方向向左,故D项错误.答案:B基础达标1.(多选)关于互感现象,下列说法正确的是( )A.两个线圈之间必须有导线相连,才能产生互感现象B .互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈C .互感现象都是有益的D .变压器是利用互感现象制成的解析:两个线圈之间没有导线相连,也能产生互感现象,选项A 错误;互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈,选项B 正确;互感现象并非都是有益的,有时会影响电路的正常工作,选项C 错误;变压器是利用互感现象制成的,选项D 正确.答案:BD2.(多选)下列哪些单位关系是正确的是( )A .1亨=1欧·秒B .1亨=1伏·安/秒C .1伏=1韦/秒D .1伏=1亨·安/秒解析:由E =L ΔI Δt 得L =E ΔI Δt取E =1伏,ΔI Δt=1安/秒,得1亨=1欧·秒,1伏=1亨·安/秒,故选项A 、D 两项正确,B 项错误;由E =n ΔΦΔt知,1伏=1韦/秒,选项C 项正确. 答案:ACD3.(多选)下列关于互感现象的说法正确的是( )A .一个线圈中的电流变化时,与之靠近的线圈中产生感应电动势的现象称为互感现象B .互感现象的实质是电磁感应现象,同样遵循楞次定律和法拉第电磁感应定律C .利用互感现象能够将能量由一个线圈传递到另一个线圈,人们制造了收音机的“磁性天线”D .互感现象在电力工程以及电子电路中不会影响电路的正常工作解析:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间,会影响电路的正常工作,D 项错误.答案:ABC4.无线电力传输目前已取得重大突破,在日本展出了一种非接触式电源供应系统.这种系统基于电磁感应原理可无线传输电力.两个感应线圈可以放置在左右相邻或上下相对的位置,原理示意图如图所示.下列说法正确的是( )A .若A 线圈中输入电流,B 线圈中就会产生感应电动势B .只有A 线圈中输入变化的电流,B 线圈中才会产生感应电动势C .A 中电流越大,B 中感应电动势越大D .A 中电流变化越快,B 中感应电动势越大解析:根据产生感应电动势的条件,只有处于变化的磁场中,B 线圈才能产生感应电动势,A 项错误,B 项正确;根据法拉第电磁感应定律,感应电动势的大小取决于磁通量变化率,所以C 项错误,D 项正确.答案:BD5.在生产实际中,有些高压直流电路含有自感系数很大的线圈,当电路中的开关S 由闭合到断开时,线圈会产生很高的自感电动势,使开关S 处产生电弧,危及操作人员的人身安全.为了避免电弧的产生,可在线圈处并联一个元件,下列方案可行的是( )解析:闭合S时,二极管处于反向截止状态,不影响电路正常工作.断开S时,由于自感现象,线圈跟二极管D组成闭合回路,此时二极管处于正向导通状态,可以避免电弧的产生,故D选项正确.答案:D6.在无线电仪器中,常需要在距离较近的地方安装两个线圈,并要求一个线圈中有电流变化时,对另一个线圈中的电流影响尽量小,则下图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是( )解析:某一个线圈的磁场通过另一个线圈的磁通量的变化率越小,影响则越小,欲使两线圈由于互感的影响尽量小,应放置成D选项的情形,这样其一个线圈的磁场通过另一个线圈的磁通量的变化应为零,故D选项正确.答案:D7.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕的方法,如图所示.其道理是( )A.当电路中的电流变化时,两股导线产生的自感电动势相互抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线产生的感应电流相互抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中原电流的磁通量相互抵消D.以上说法都不对解析:由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股导线中的电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在该线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感,选项A、B、D三项错误,只有C项正确.答案:C8.(多选)如图所示的电路中,a、b、c为三盏完全相同的灯泡,L是一个自感系数很大、直流电阻为零的自感线圈,E为电源,S为开关.关于三盏灯泡,下列说法正确的是( ) A.合上开关,c、b先亮,a后亮B.合上开关一会后,a、b一样亮C.断开开关,b、c同时熄灭,a缓慢熄灭D.断开开关,c马上熄灭,b闪一下后和a一起缓慢熄灭解析:闭合开关S时,由于线圈L的自感作用,流过a灯的电流逐渐增大,所以a灯后亮,b、c灯与电源构成回路,所以b、c灯先亮,故A项正确;合上开关一会后,电路稳定,L是一个直流电阻为零的自感线圈,可视为导线,a、b灯完全相同,并联电压相同,故a、b 灯一样亮,故B项正确;断开开关瞬间,a、b灯与线圈构成闭合回路.由于L的自感作用,a、b灯的电流要逐渐减小,故c灯马上熄灭,a、b灯缓慢熄灭,C项错误;由于电路稳定时,a、b灯中电流相同,故b灯无闪亮现象,D项错误.答案:AB9.(多选)如图所示是一种延时开关的原理图,当S1闭合、S2断开时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开、S2闭合时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放,则( )A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变长解析:线圈A中的磁场随开关S1的闭合而产生,随S1的断开而消失.当S1闭合时,线圈A中的磁场穿过线圈B,当S2闭合,S1断开时,线圈A在线圈B中的磁场变弱,线圈B中有感应电流,B中电流的磁场继续吸引D而起到延时的作用,所以B项正确,A项错误;若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用,所以C项正确,D项错误.答案:BC10.(多选)a、b两金属环上下相隔一很小间距按图示方式放置,O1、O2分别是a环、b 环的圆心,其中b环面的一半面积刚好与固定a环正对,在a环中开关S闭合的瞬间,下列说法正确的是( )A.b环中有顺时针方向的感应电流B.b环中有逆时针方向的感应电流C.b环会沿O1O2方向运动D.b环会沿O2O1方向运动解析:闭合S的瞬间,b环中垂直纸面向里的磁通量增加,由楞次定律知b环中感应电流产生的磁场方向为垂直纸面向外,由右手定则判断b环中感应电流为逆时针方向,故A项错误,B项正确;由楞次定律知,为了阻碍b环内磁通量的增大,b环会朝着能适当减小与a 环正对面积的方向移动,即b环沿O1O2方向移动,即C项正确,D项错误.答案:BC11.如图所示为测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路,L的两端并联一个电压表,用来测量自感线圈的直流电压.在测量完毕后,将电路拆解时应( )A.先断开S1 B.先断开S2C.先拆除电流表 D.先拆除电压表解析:若先断开S1或先拆除电流表,线圈与电压表组成闭合回路,这时,流过电压表的电流与原来方向相反,电压表的指针将反向偏转,容易损坏电压表.按操作要求,应先断开开关S2,再断开开关S1,然后拆除器材.故B项正确.答案:B能力达标12.(多选)如图所示甲、乙电路,电阻R和自感线圈L的电阻都很小.接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则 ( )A.在电路甲中,断开S,A将逐渐变暗B.在电路甲中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗C.在电路乙中,断开S,A将逐渐变暗D.在电路乙中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗解析:题图甲中,A与电感线圈L在同一个支路中,流过的电流相同,断开开关S时,线圈L中的自感电动势要维持原电流不变,所以开关断开的瞬间,A的电流不变,以后电流渐渐变小.因此,A渐渐变暗.题图乙中,A所在支路的电流比电感线圈所在支路的电流要小(因为电感线圈的电阻很小),断开开关S时,电感线圈的自感电动势要阻碍电流的变小,此瞬间电感线圈中的电流不变,电感线圈相当于一个电源给A供电.因此,反向流过A的电流瞬间要变大,然后渐渐变小,所以A将先闪亮一下,然后渐渐变暗.答案:AD13.图中L是绕在铁芯上的线圈,它与电阻R、R0及开关和电池E构成闭合回路.开关S1和S2开始都处于断开状态.设在t=0时刻,闭合开关S1,经过一段时间,在t=t1时刻,再闭合开关S2,则能较准确表示电阻R两端的电势差U ab随时间t变化的图线是( ) 解析:闭合开关S1,线圈产生的自感电动势阻碍电流的变大,U ab逐渐变大;电流达到稳定后,再闭合开关S2,由于线圈的作用,原有电流慢慢变小,U ab也从原来的数值慢慢减小,A项正确.答案:A14.如图所示,电源的电动势为E =10 V ,内阻不计,L 与R 的电阻值均为5 Ω,两灯泡的电阻值均为R S =10 Ω.(1)求断开S 的瞬间,灯泡L 1两端的电压;(2)定性画出断开S 前后一段时间内通过L 1的电流随时间的变化规律.解析:(1)电路稳定工作时,由于a 、b 两点的电势相等,导线ab 上无电流通过.因此通过L 的电流为I L =E 2R =1010A =1 A 流过L 1的电流为I S =E 2R S =1020A =0.5 A 断开S 的瞬间,由于线圈要维持I L 不变,而与L 1组成闭合回路,因此通过L 1的最大电流为1 A.所以此时L 1两端的电压为U =I L ·R S =10 V.(2)断开S 前,流过L 1的电流为0.5 A 不变,而断开S 的瞬间,通过L 1的电流突变为1 A ,且方向也发生变化,然后渐渐减小到零,所以它的图象如图所示(t 0为断开S 的时刻).答案:(1)10 V (2)见解析图。

高中物理 第四章 电磁感应 4.6 互感和自感教案 新人教版选修3-2(2021年整理)

高中物理 第四章 电磁感应 4.6 互感和自感教案 新人教版选修3-2(2021年整理)

安徽省长丰县高中物理第四章电磁感应4.6 互感和自感教案新人教版选修3-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(安徽省长丰县高中物理第四章电磁感应4.6 互感和自感教案新人教版选修3-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为安徽省长丰县高中物理第四章电磁感应4.6 互感和自感教案新人教版选修3-2的全部内容。

4.6 互感和自感过程问题情景:①发生电磁感应的条件是什么?②怎样得到这种条件,也就是让闭合回路中磁通量发生变化?③下面这两种电路中当电键断开和闭合瞬间会发生电磁感应现象吗?如果会发生,它们有什么不同呢?(一)互感现象1、基本概念:①互感:②互感现象:③互感电动势:2、互感的理解:(1)、如右图断开、闭合开关瞬间会发生电磁感应吗?(2)这是互感吗?小结:互感现象不仅发生与绕在同一铁芯上的两个何相互靠近的电路之间。

线圈之间,而且可以发生于任何两个相互靠近的电路之间。

问题情景:(互感中的能量)另一电路中能量从哪儿来的?小结:互感现象可以把能量从一个电路传到另一个电路。

3、互感的应用和防止:(二)自感现象1、问题情景:由电流的磁效应可知,线圈通电后周围就有磁场产生,电流变化,则磁场也变化,那么对于这个线圈自身来说穿过它的磁通量在此过程中也发生了变化。

是否此时也发生了电磁感应现象呢?我们通过实验来解决这个问题。

2、演示实验:实验1 (演示P25实验)出示自感演示器,通电自感。

利用前面学过的电路知识及电磁感应知识,分析通电自感和断电自感的电路图,预测将会产生的实验现象,然后再通过观察实验现象验证自身的思维,并归纳总结自感现象这一规律产生的原因.提出问题:闭合S瞬间,会有什么现象呢?引导学生做预测,然后进行实验。

(完整版)人教版高中物理目录(必修版新教材课本目录)

(完整版)人教版高中物理目录(必修版新教材课本目录)

高中物理目录新课标教材•必修1第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)高中物理目录新课标教材•必修2第五章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第六章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第七章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性高中物理目录新课标教材•选修1-1 第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波高中物理目录新课标教材•选修1-2 第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究高中物理目录新课标教材•选修2-1 第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器高中物理目录新课标教材•选修2-2 第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器高中物理目录新课标教材•选修2-3 第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜。

【高中教育】最新高中物理第四章电磁感应6互感和自感学案新人教版选修3

【高中教育】最新高中物理第四章电磁感应6互感和自感学案新人教版选修3

——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中物理第四章电磁感应6互感和自感学案新人教版选修3______年______月______日____________________部门[目标定位] 1。

知道互感现象和自感现象。

2。

观察通电自感和断电自感实验现象,了解自感现象中自感电动势的作用。

3。

理解自感系数和自感系数的决定因素。

一、互感现象1。

定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感。

2。

作用:利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线。

3。

危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间,电力工程和电子电路中,有时会影响电路正常工作。

深度思考互感现象的实质是什么?答案互感现象的实质是电磁感应现象。

例1 如图1所示是一种延时开关的原理图,当S1闭合时,电磁铁F 将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放。

则( )图1A。

由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用B。

由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用C。

如果断开B线圈的开关S2,无延时作用D。

如果断开B线圈的开关S2,延时将变长解析线圈A中的磁场随开关S1的闭合而产生,随S1的断开而消失。

当S1闭合时,线圈A中的磁场穿过线圈B,当S2闭合,S1断开时,线圈A在线圈B中的磁场变弱,线圈B中有感应电流,B中电流的磁场继续吸引D而起到延时的作用,所以B正确,A错误;若S2断开,线圈B中不产生感应电流而起不到延时作用,所以C正确,D错误。

答案BC 互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生在绕同一铁芯上的两个线圈之间,而且还可以发生在任何相互靠近的电路之间。

二、自感现象1。

定义:当一个线圈中的电流发生变化时,它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样也在它本身激发出感应电动势的现象叫自感。

高中物理 第4章 电磁感应 6 互感和自感课时作业 新人教版选修3-2(2021年最新整理)

高中物理 第4章 电磁感应 6 互感和自感课时作业 新人教版选修3-2(2021年最新整理)

2016-2017学年高中物理第4章电磁感应6 互感和自感课时作业新人教版选修3-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中物理第4章电磁感应6 互感和自感课时作业新人教版选修3-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2016-2017学年高中物理第4章电磁感应6 互感和自感课时作业新人教版选修3-2的全部内容。

6 互感和自感错误!1.关于自感现象,下列说法正确的是()A.感应电流一定和原电流方向相反B.线圈中产生的自感电动势较大时,其自感系数一定较大C.对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感系数较大D.对于同一线圈,当电流变化较快时,线圈中的自感电动势也较大解析:自感现象中感应电流的方向遵从楞次定律.当原电流减小时,感应电流与原电流方向相同;当原电流增大时,自感电流与原电流方向相反,所以A错误;自感电动势的大小E自=L错误!,所以自感电动势大不一定是由自感系数大引起的,有可能是电流的变化率很大引起的,所以B错误;线圈自感系数的大小,由线圈本身决定,与线圈中有无电流以及电流变化的快慢无关,所以C错误;由E自=L错误!知,对于同一线圈,自感系数L确定,当电流变化较快时,线圈中产生的自感电动势也越大,所以D正确.答案: D2.关于某一线圈的自感系数,下列说法中正确的是( )A.线圈中电流变化越大,线圈的自感系数越大B.线圈中电流变化得越快,线圈的自感系数越大C.若线圈中通入恒定电流,线圈自感系数为零D.不管电流如何变化,线圈的自感系数不变解析:自感系数只与线圈本身有关,而与其他因素无关.自感系数是由线圈的本身性质(线圈的长度、面积、单位长度上的匝数)和是否插入铁芯决定的.线圈的横截面积越大,线圈越长,单位长度上的匝数越多,它的自感系数就越大,有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯的大得多.自感系数与通入的电流、电流改变量、电流变化率等无关.故正确答案为D.答案: D3.一个线圈中的电流均匀增大,这个线圈的()A.磁通量均匀增大B.自感系数均匀增大C.自感系数、自感电动势均匀增大D.自感系数、自感电动势、磁通量都不变解析:电流均匀增大时,线圈中磁感应强度均匀增大,所以磁通量均匀增大,而自感电动势取决于磁通量的变化率,所以自感电动势不变;自感系数取决于线圈本身的因素,也保持不变,只有选项A正确.答案:A4.下列说法正确的是( )A.当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势B.当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反C.当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反D.当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反解析:本题考查自感和自感电动势的方向,意在考查考生对自感现象的理解和运用楞次定律解决自感问题的能力.当线圈中的电流不变时穿过线圈的磁通量没有变化,没有自感电动势,选项A正确;当线圈中的电流反向时原来的电流产生的磁通量减小,由楞次定律可知,自感电动势产生的自感电流的磁场将阻碍磁通量的减小,故自感电动势的方向与原电流的方向相同,故选项B不对;当线圈中的电流增大时,穿过线圈的磁通量增大,自感电动势产生的自感电流的磁场将阻碍其增大,故自感电动势的方向与原电流的方向相反,所以选项C正确;同理可知选项D不对,所以答案为A、C。

2020人教版高二物理选修3:2_第四章 第6节 互感和自感

2020人教版高二物理选修3:2_第四章  第6节 互感和自感

第四章第6节互感和自感「基础达标练」1.如图所示是测定自感系数很大的线圈L直流电阻的电路图,L两端并联一只电压表,用来测量自感线圈的直流电压,在测量完毕后,将电路解体时应()A.先断开S1B.先断开S2C.先拆除电流表D.先拆除电阻R解析:选B S1断开瞬间,L中产生很大的自感电动势,若此时S2闭合,则可能将电压表烧坏,故应先断开S2,又因不能在电路闭合时拆除电路中的元件,故B选项正确.2.(多选)(2018·浙江模拟)如图甲是一个电解电容器,电容器外壳上标有“4.7 μF50 V”字样;图乙是一个标准自感线圈,外壳上标有“1 H”字样,下列有关该电容器和自感线圈的说法正确的是()A.电容器的电容为4.7×10-12 FB.自感线圈的自感系数为1 HC.电容器在20 V的工作电压下,其带电量为9.4×10-5 CD.自感线圈的自感电动势大小与流过线圈的电流大小有关解析:选BC分析甲图可知,电容器的电容为4.7×10-6 F,A选项错误;自感线圈的自感系数为1 H,B选项正确;根据电荷量公式Q=CU可知,电容器在20 V的工作电压下,其带电量为9.4×10-5C,C选项正确;根据法拉第电磁感应定律可知,自感线圈的自感电动势大小与流过线圈电流的变化率有关,D选项错误.3.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是()A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D.以上说法均不对解析:选C由于采用了双线绕法,两根平行导线中的电流反向,它们产生的磁通量相互抵消.不论导线中的电流如何变化,线圈中的磁通量始终为零,所以消除了自感现象的影响.4.(多选)如图所示,电源的电动势为E,内阻r忽略不计.A、B是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈.以下说法正确的是()A.开关闭合到电路中电流稳定的时间内,A灯立刻亮,且亮度保持稳定B.开关闭合到电路中电流稳定的时间内,B灯立刻亮,且亮度保持稳定C.开关断开后瞬间,A灯闪亮一下再熄灭D.开关断开后瞬间,电流自右向左通过A灯解析:选AD开关闭合,A灯立刻亮,因为电源没有内阻,所以A灯两端的电压保持不变,灯泡亮度稳定,故A正确;因为L是一个自感系数相当大的线圈,所以开关闭合时B灯不亮,然后逐渐变亮,最后亮度稳定,故B错误;两个灯泡电阻一样,若L也没有电阻,则断开前后A灯的电流相同,不会闪亮.若L有电阻,则通过B的电流小于A的电流,所以A也不会闪亮一下,故C错误;开关断开后瞬间,L产生感应电流,在回路中通过A 灯的电流方向为从右向左,故D正确,故选AD.5.如图所示电路中,A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个理想电感线圈,下列说法正确的是()A.S闭合时,A逐渐变亮,然后逐渐熄灭B.S闭合时,B立即亮,然后逐渐熄灭C.S闭合足够长时间后,B发光,而A熄灭D.S闭合足够长时间后,B熄灭,而A发光解析:选C闭合S瞬间,电流增大,线圈L中产生自感电动势,阻碍电流增加,A灯立即变亮,此时电容器电荷量为零,两板之间电压也为零,故B灯逐渐变亮;电流稳定后,线圈两端电压为零,A灯熄灭,B灯达到最大亮度.6.如图所示,S闭合后,流过线圈L的电流恒为i1,流过灯泡A的电流恒为i2,且i1>i2.在t1时刻将S迅速断开,在较短一段时间内流过灯泡的电流随时间变化的图象是()解析:选D闭合电键,电路稳定后,流过灯泡的电流i2恒定不变,电键S断开瞬间,线圈L阻碍电流的减小,发生自感现象,线圈L相当于电源,通过灯泡A的电流从i1逐渐减小,方向与i2相反,D选项正确.7.(2017·北京卷)图1和图2是教材中演示自感现象的两个电路图,L1和L2为电感线圈.实验时,断开开关S1瞬间,灯A1突然闪亮,随后逐渐变暗;闭合开关S2,灯A2逐渐变亮,而另一个相同的灯A3立即变亮,最终A2与A3的亮度相同.下列说法正确的是()A.图1中,A1与L1的电阻值相同B.图1中,闭合S1,电路稳定后,A1中电流大于L1中电流C.图2中,变阻器R与L2的电阻值相同D.图2中,闭合S2瞬间,L2中电流与变阻器R中电流相等解析:选C图1中,断开开关S1瞬间,线圈发生自感现象,相当于电源,灯A1突然闪亮,说明电路稳定时,A1的电流小于L1的电流,即L1的电阻小于A1的电阻,A、B选项错误;图2中,最终A2与A3的亮度相同,说明滑动变阻器R与L2的电阻值相同,C选项正确;图2中,闭合S2瞬间,L2对电流有阻碍作用,L2中电流与变阻器R中电流不相等,D选项错误.8.如图所示,L是自感系数较大的一个线圈,电源的电动势E=6 V,开关S已闭合,当S断开时,在L中出现的自感电动势E′=100 V,求此时a、b两点间的电势差.解析:当S断开时,线圈中出现的自感电动势阻碍原电流的减小,因此电动势方向与线圈中原电流方向相同,即L的右端电势高于左端电势,由于S断开时a、b两点间断路,相当于电阻很大,所以整个回路中由电动势造成的电势差集中在a、b两点间,φb-φa=E +E′=6 V+100 V=106 V,即a点的电势比b点低106 V.答案:106 V「能力提升练」1.如图所示的电路中,三个灯泡L1、L2、L3的电阻关系为R1<R2<R3,电感L的电阻和电源的内阻可忽略,D为理想二极管.电键K从闭合稳定状态突然断开时,下列判断正确的是()A.L2逐渐变暗B.L1先变亮,然后逐渐变暗C.L3先变亮,然后逐渐变暗D.L3立即熄灭解析:选C闭合时,因为R1<R2<R3,所以通过灯泡L1的电流大于通过L3的电流,断开电键,原来通过L2和L3的电流立即消失,通过L1的电流由于线圈对电流的变化有阻碍作用,阻碍电流的变化,且与L2、L3构成回路,由于二极管具有单向导电性,所以无电流通过L2,则L2立即熄灭,由于开始通过L1的电流大于通过L3的电流,所以L3先变亮然后逐渐变暗.L1逐渐变暗,故A、B、D不正确,C正确.2.在如图所示的电路中,a、b、c为三盏完全相同的灯泡,L是自感线圈,直流电阻为R L,则下列说法正确的是()A.合上开关后,c先亮,a、b后亮B.断开开关时,N点电势高于M点C.断开开关后,b、c同时熄灭,a缓慢熄灭D.断开开关后,c马上熄灭,b闪一下后缓慢熄灭解析:选B开关S闭合瞬间,因线圈L的电流增大,磁通量增大,产生自感电动势,根据楞次定律可知,自感电动势阻碍电流的增大,通过a灯的电流逐渐增大,所以b、c先亮,a后亮,故A错误;合上开关一会儿后,因线圈中电流逐渐稳定,断开开关S的瞬间,由电感的特性可知:L和a、b组成的回路中有电流,电流的方向与L中原来电流的方向相同,方向为L→N→b→M→a→L,可知N点电势高于M点,故B正确;合上开关一会儿后,因线圈中电流逐渐稳定,则相当于导线,所以a、b一样亮;断开开关S的瞬间,由电感的特性可知:L和a、b组成的回路中有电流,导致a、b一起缓慢熄灭;而c没有电流,马上熄灭.由于原来ab两灯的电流相等,开关断开的瞬间,通过a、b和线圈回路的电流由a灯原来的电流逐渐减小,所以两灯都不会闪亮,故C错误,D错误.3.如图所示,电源电动势为E,其内阻r不可忽略,L1、L2是完全相同的灯泡;线圈L的直流电阻不计,电容器的电容为C.下列说法正确的是()A.刚接通开关S的瞬间,L1立即亮,L2逐渐变亮B.合上开关S,电路稳定后,灯泡L1、L2的亮度相同C.电路稳定后在断开S的瞬间,通过灯泡L1的电流方向向右D.电路稳定后在断开S的瞬间,通过灯泡L2的电流为零解析:选C闭合开关瞬间L相当于断路,L1和L2串联接入电路,都有电流,可知两个灯泡同时变亮,故A错误;稳定后L相当于一段导线,L1中无电流,L2中有电流,二者的亮度不同,故B错误;断开瞬间,L相当于电源与L1组成回路,L1中电流方向向右,故C正确;电容器和L2组成回路,断开瞬间电容器有一短暂的放电电流,L2中电流不为0,故D错误.4.如图所示,某小组利用电流传感器(接入电脑,图中未画出)记录灯泡A和自感元件L构成的并联电路在断电瞬间各支路电流随时间的变化情况,i1表示小灯泡中的电流,i2表示自感元件中的电流(已知开关S闭合时i2>i1),则下列图象中正确的是()解析:选C电键断开后,A与L组成闭合自感回路;电感阻碍自身电流变化,产生的感应电流仍沿着原来方向,大小逐渐减小;所以电键断开后,通过L的电流的方向不变,而通过A的电流的方向与开始时是相反的,故C正确,A、B、D错误.5.在如图所示的电路中,电流表的内阻不计,电阻R1=2.5 Ω,R2=7.5 Ω,线圈的直流电阻可以忽略.闭合开关S的瞬间,电流表读数I1=0.2 A,当线圈中的电流稳定后,电流表的读数I2=0.4 A.求电源的电动势和内阻.解析:闭合开关S的瞬间,R1和R2串联接入电路,由闭合电路欧姆定律得I1=ER1+R2+r,即0.2=E2.5+7.5+r,电路稳定后,R2被短路,I2=ER1+r,即0.4=E2.5+r,由以上式子解得E=3 V,r=5 Ω.答案:3 V 5 Ω6.如图所示是一种触电保安器,变压器A处用双股相线(火线和零线)平行绕制成线圈,然后接到用电器上,B处有一个输出线圈,一旦有电流,经放大后便能立即推动继电器J切断电源,下列情况中能起保护作用的是哪一种?说明理由.(1)增加开灯的盏数,能否切断电源?(2)双手分别接触相线和零线,能否切断电源?(3)单手接触相线,脚与地相接触而触电,能否切断电源?解析:(1)不能.因A处线圈采用的是双绕法,增加开灯的盏数只会使电路中电流增大,但A中两线中电流始终大小相等方向相反,磁通量相互抵消,B中磁通量不发生改变,故不能推动J切断电源.(2)不能.理由同(1).(3)能.因为有电流通过人体而流入地下,使A中两股相线电流大小不相等,B中磁通量发生改变,B中产生感应电流,从而推动J切断电源.答案:见解析。

2020-2021学年物理人教版选修3-2课件:4-6 互感和自感

2020-2021学年物理人教版选修3-2课件:4-6 互感和自感
(3)互感的应用: 利用互感现象可以把 能量 由一个线圈(或电路)传到另一
个线圈(或电路),如收音机的“磁性天线”、变压器等.
2.自感现象
(1)定义:当一个线圈中的电流变化时,它产生的变化的磁
场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样也在它本身激
发出感应电动势,这种由于导体本身的
电流变化 而使
自身产生电磁感应的现象叫做自感.
考点二 两种自感现象及分析 1.断电自感
2.通电自感
1断电发生自感现象时,线圈产生感应电动势相当于电源, 对能跟线圈组成闭合电路的电学元件供电.
2在断电时,通过线圈的电流不能突变,只能是在原来电 流的基础上逐渐减小.
【例 2】 在如图所示的电路中,L 为电阻很小的线圈,G1 和 G2 为零刻度在表盘中央的两个相同的电流表.当开关 S 闭合 时,电流表 G1、G2 的指针都偏向右方,那么当断开开关 S 时, 将出现的现象是( D )
A.I1 开始较大而后逐渐变小 B.I1 开始很小而后逐渐变大 C.I2 开始很小而后逐渐变大 D.I2 开始较大而后逐渐变小
解答本题时可按以下思路分析: (1)分析自感电流的大小时,应注意“L 是一个自感系数较 大的线圈”这一关键语句; (2)自感电动势阻碍电流的变化而不是阻止电流.
[解析] 闭合开关 S 时,由于 L 是一个自感系数较大的线圈, 产生反向的自感电动势阻碍电流的变化,所以 I2 开始很小,随 着电流达到稳定,自感作用减小,I2 开始逐渐变大.闭合开关 S 时,由于线圈阻碍作用很大,路端电压较大,随着自感作用减 小,路端电压减小,所以 R1 上的电压逐渐减小,电流逐渐减小, 故 A、C 正确.
入线圈,也会使线圈的自感系数大大增加.
(3)单位 自感系数的单位是 亨利 ,简称 亨

人教版高中物理目录(必修选修版新教材课本目录)

人教版高中物理目录(必修选修版新教材课本目录)

第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)第五章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验:测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用(一)3 传感器的应用(二)4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验:用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙。

(2020年整理)人教版高中物理目录.doc

(2020年整理)人教版高中物理目录.doc

现行高中物理新课标教材目录(人教版)高中物理新课标教材·必修1第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度7 用牛顿定律解决问题(二)高中物理新课标教材·必修2第五章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源高中物理新课标教材·选修1-1 第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应高中物理新课标教材·选修1-2 第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体高中物理新课标教材·选修2-1 第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器高中物理新课标教材·选修2-2 第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性高中物理新课标教材·选修2-3 第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式高中物理新课标教材·选修3-1第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动高中物理新课标教材·选修3-2 第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流高中物理新课标教材·选修3-3 第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能高中物理新课标教材·选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动整理:张辉(安徽师大附中)高中物理新课标教材·选修3-5第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律。

2017-2018学年高中物理人教版选修3-2检测:第四章 电磁感应4.6互感和自感

2017-2018学年高中物理人教版选修3-2检测:第四章 电磁感应4.6互感和自感

2017-2018学年高中物理人教版选修3-2检测:第四章 电磁感应4.6互感和自感一、单选题1. 下列关于自感现象的说法中,不正确的是( )A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大2. 如图所示,L是一个带有铁芯的线圈,灯正常发光,当S断开时,出现的情况是()A.灯立即熄灭B.灯逐渐熄灭C.灯比原来更亮一些,再逐渐熄灭D.灯比原来更亮一些,再突然熄灭3. 如图所示灯L A、L B完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略.则( )A.S闭合的瞬间,L A、L B同时发光,接着L A变暗,L B更亮,最后L A熄灭B.S闭合瞬间,L A不亮,L B立即亮C.S闭合瞬间,L A、L B都不立即亮D.稳定后再断开S的瞬间,L B熄灭,L A比L B(原先亮度)更亮4. 如图所示电路,L是自感系数较大的线圈,在滑动变阻器的滑动片P从B端迅速滑向A端的过程中,经过AB中点C时通过线圈的电流为I1;P从A 端迅速滑向B端的过程中,经过C点时通过线圈的电流为I2;P固定在C点不动,达到稳定时通过线圈的电流为I0。

则A.I1=I2=I0B.I1>I0>I2C.I1=I2>I0D.I1<I0<I25. 在如图所示电路中,L为电阻很小的线圈,G1和G2为零点在表盘中央的相同的电流表.当开关S闭合时,电流表G1指针偏向右方,那么当开关S断开时,将出现的现象是( ).A.G1和G2指针都立即回到零点B.G1指针立即回到零点,而G2指针缓慢地回到零点C.G1指针缓慢回到零点,而G2指针先立即偏向右方,然后缓慢地回到零点D.G1指针立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点6. 某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E ,用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S ,小灯泡发光;再断开开关S ,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽然多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大C.线圈电阻偏大D.线圈的自感系数较大7. 在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是( )A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D.以上说法均不对8. 如右图所示的电路,线圈L的直流电阻不计,则( )A.S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电B.S保持闭合,A板带正电,B板带负电C.S断开瞬间,A板带正电,B板带负电D.由于线圈电阻不计,电容器被短路,上述三种情况下两板都不带电二、多选题9. 如图所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应( ) A .先断开开关S 1B .先断开开关S 2C .先拆去电流表D .先拆去电阻R 10. 如图所示的电路中,电源的电动势为E ,内阻为r ,电感L 的电阻不计,电阻R 的阻值大于灯泡D 的阻值,在t =0时刻闭合开关S ,经过一段时间后,在t =t 1时刻断开S ,下列表示A 、B 两点间电压U AB 随时间t 变化的图象中,正确的是() A. B. C. D. 11. 在日光灯电路中接有启动器、镇流器和日光灯管,下列说法中正确的是( )A .日光灯点燃后,镇流器、启动器都不起作用B .镇流器在点燃灯管时产生瞬时高压,点燃后起降压限流作用C .日光灯点亮后,启动器不再起作用,可以将启动器去掉D .日光灯点亮后,使镇流器短路,日光灯仍能正常发光,并能降低对电能的消耗三、解答题12. 有一个被称为“千人震”的趣味物理小实验,实验是用一节电动势为1.5 V的新干电池、几根导线、开关和一个用于日光灯上的镇流器,几位做这个实验的同学手拉手成一串,另一位同学将电池、镇流器(自感系数很大的线圈)、开关用导线将他们首、尾两位同学两个空着的手相连.如图所示,在开关通或断时就会使连成一串的同学都有触电的感觉.请你说明该实验的原理,并说明人有触电感觉时是开关接通还是开关断开的瞬间?为什么?13. 如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流.电路中电灯的电阻R1=6.0 Ω,定值电阻R=2.0 Ω,A、B间的电压U=6.0 V.开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t1=1.0×10-3s时刻断开开关S,该时刻前后电流传感器显示的电流I 随时间t变化的图线如图乙所示.(1)求出线圈L的电阻R L;(2)在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何?(3)在t2=1.6×10-3s时刻线圈L中的感应电动势的大小是多少?。

高中物理 第四章 电磁感应 6 互感和自感课时训练 新人教版选修3-2(2021年最新整理)

高中物理 第四章 电磁感应 6 互感和自感课时训练 新人教版选修3-2(2021年最新整理)

2017-2018学年高中物理第四章电磁感应 6 互感和自感课时训练新人教版选修3-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中物理第四章电磁感应6 互感和自感课时训练新人教版选修3-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中物理第四章电磁感应6 互感和自感课时训练新人教版选修3-2的全部内容。

互感和自感题组一自感现象1。

下列单位换算正确的是()A.1亨=1欧·秒B。

1亨=1伏·安/秒C.1伏=1韦/秒D.1伏=1亨·安/秒解析:由E=L可知1伏=1亨·安/秒,选项D正确。

答案:D2.在制作精密电阻时,为消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是()A。

当电路中电流变化时,两股导线中产生的自感电动势相互抵消B.当电路中电流变化时,两股导线中产生的感应电流相互抵消C。

当电路中电流变化时,两股导线中产生的磁通量相互抵消D。

以上说法均不正确解析:由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感现象,选项C正确。

答案:C题组二通电自感3.(多选题)如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻r不能忽略。

R1和R2是两个定值电阻,L是一个自感系数较大的线圈。

开关S原来是断开的,从闭合开关S到电路中电流达到稳定为止的时间内,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2的变化情况是()A。

(统编版)2020学年高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感检测新人教版选修3

(统编版)2020学年高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感检测新人教版选修3

4.6 互感和自感课时作业基础达标1.下列关于自感现象的说法中,不正确的是( )A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大【解析】线圈中自感电动势的方向总是阻碍引起自感电动势的原电流的变化,可能与原电流方向相同,也可能与原电流方向相反,故B选项错误,其他选项正确.【答案】B2.如图所示,L是一个带有铁芯的线圈,灯正常发光,当S断开时,出现的情况是( ) A.灯立即熄灭B.灯逐渐熄灭C.灯比原来更亮一些,再逐渐熄灭D.灯比原来更亮一些,再突然熄灭【解析】当电流发生变化时,产生自感电动势,只有当处于闭合回路中才会产生感应电流,灯才会逐渐熄灭.当S断开时,虽然有自感电动势,但不存在闭合回路,故灯立即熄灭,正确选项为A.【答案】A3.如图所示灯L A、L B完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略.则( )A.S闭合的瞬间,L A、L B同时发光,接着L A变暗,L B更亮,最后L A熄灭B.S闭合瞬间,L A不亮,L B立即亮C.S闭合瞬间,L A、L B都不立即亮D.稳定后再断开S的瞬间,L B熄灭,L A比L B(原先亮度)更亮【解析】S接通的瞬间,L支路中电流从无到有发生变化,因此,L中产生的自感电动势阻碍电流增加.由于有铁芯,自感系数较大,对电流的阻碍作用也就很强,所以S接通的瞬间L中的电流非常小,即干路中的电流几乎全部流过L A,所以L A、L B会同时亮.又由于L 中电流很快稳定,感应电动势很快消失,线圈的电阻可忽略,对L A起到“短路”作用,因此,L A便熄灭.这里电路的总电阻比刚接通时小,由恒定电流知识可知,L B会比以前更亮.故选A.【答案】A4.如图所示电路,L是自感系数较大的线圈,在滑动变阻器的滑动片P从A端迅速滑向B端的过程中,经过AB中点C时通过线圈的电流为I1;P从B端迅速滑向A端的过程中,经过C 点时通过线圈的电流为I2;P固定在C点不动,达到稳定时通过线圈的电流为I0,则( ) A.I1=I2=I0B.I1>I0>I2C.I1=I2>I0D.I1<I0<I2【解析】当滑动片从A端迅速滑向B端时,总电阻减小,总电流变大,L产生自感电动势阻碍增大,故I1比P稳定在C点的电流I0小;当P从B端迅速滑向A端时,总电流减小,L 自感电动势阻碍其减小,自感电流方向与原电流方向相同,故I2大于P稳定在C点时的电流I0.【答案】D5.在日光灯电路中接有启动器、镇流器和日光灯管,下列说法中正确的是( )A.日光灯点燃后,镇流器、启动器都不起作用B.镇流器在点燃灯管时产生瞬时高压,点燃后起降压限流作用C.日光灯点亮后,启动器不再起作用,可以将启动器去掉D.日光灯点亮后,使镇流器短路,日光灯仍能正常发光,并能降低对电能的消耗【解析】日光灯工作时都要经过预热、启动和正常工作三个不同的阶段,它们的工作电流通路如图所示.在启动阶段镇流器与启动器配合产生瞬时高压.工作后,电流由镇流器经灯管,不再流过启动器,故日光灯启动后启动器不再工作,而镇流器还要起降压限流作用,不能去掉,故选B、C.【答案】BC6.如图所示电路中,L为电阻很小的线圈,G1和G2为零点在表盘中央的相同的电流表.当开关S闭合时,电流表G1指针偏向右方,那么当开关S断开时,将出现的现象是( ) A.G1和G2指针都立即回到零点B.G1指针立即回到零点,而G2指针缓慢地回到零点C.G1指针缓慢回到零点,而G2指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点D.G1指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点【解析】电流表指针的偏转方向与电流的流向有关.根据题意,电流自右向左时,指针向右偏.那么,电流自左向右时,指针应向左偏.当开关S断开瞬间,G1中电流立即消失,而L由于自感作用,电流不能立即消失,电流沿L、G2、G1的方向在由它们组成的闭合回路中继续维持一段时间,即G2中的电流按原方向自右向左逐渐减为零,而G1中的电流和原方向相反,变为自左向右,和G2中的电流同时减为零;也就是G1指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点,故D项正确.【答案】D7.某同学为了验证断电自感现象,自己找来带铁芯的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E,用导线将它们连接成如图所示的电路.检查电路后,闭合开关S,小灯泡发光;再断开开关S,小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象.虽经多次重复,仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象,他冥思苦想找不出原因.你认为最有可能造成小灯泡未闪亮的原因是( )A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大C.线圈电阻偏大D.线圈的自感系数较大【解析】画出电路图,如图所示.断开时,灯泡有不显著的延时熄灭现象,而不出现闪亮现象,说明当开关处于闭合状态时流经灯泡的电流I A大于流经线圈L的电流I L,当断开开关时,线圈和灯泡组成临时回路,流经灯泡的电流在原来I L的基础上逐渐减小,所以不会出现闪亮现象,当线圈L的电阻比灯泡的电阻大时,再断开开关,不会出现闪亮现象,故选项C正确.【答案】C8.某线圈通有如图所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有( )A.第1s末B.第2s末C.第3s末D.第4s末【解析】在自感现象中当原电流减小时,自感电动势与原电流的方向相同,当原电流增加时,自感电动势与原电流方向相反.在0~1 s内原电流正方向减小,所以自感电动势的方向是正方向,在1~2 s内原电流负方向增加,所以自感电动势与其方向相反,即沿正方向;同理分析2~3 s、3~4 s内可得正确选项为B、D.【答案】BD9.有一个被称为“千人震”的趣味物理小实验,实验是用一节电动势为1.5 V的新干电池、几根导线、开关和一个用于日光灯上的镇流器,几位做这个实验的同学手拉手成一串,另一位同学将电池、镇流器(自感系数很大的线圈)、开关用导线将他们首、尾两位同学两个空着的手相连.如图所示,在开关通或断时就会使连成一串的同学都有触电的感觉.请你说明该实验的原理,并说明人有触电感觉时是开关接通还是开关断开的瞬间?为什么?【解析】该小实验的电路连接如图所示.合上开关,电路接通,人感受不到微弱的干电池直流电流.断开开关,因为镇流器中的电流不能突变,所以原来镇流器中很大的电流从人体中流过,人就能感受到这一自感电动势所产生的强大瞬时电流,有触电的感觉.【答案】镇流器的自感现象断开瞬间只有在电路刚断开时才能产生很高的自感电动势使人产生触电的感觉能力提升1.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是( )A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消D.以上说法均不对【解析】由于采用了双线绕法,两根平行导线中的电流反向,它们的磁场相互抵消.不论导线中的电流如何变化,线圈中的磁通量始终为零,所以,消除了自感现象的影响.【答案】C2.如右图所示的电路,线圈L的直流电阻不计,则( )A.S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电B.S保持闭合,A板带正电,B板带负电C.S断开瞬间,A板带正电,B板带负电D.由于线圈电阻不计,电容器被短路,上述三种情况下两板都不带电【解析】S闭合瞬间,由于L的阻碍作用,将使电容器充电,A板带正电、B板带负电.稳定后,L相当于导线,而使容器短路,从而电容器带电荷量变为零.S断开瞬间,L中的电流会逐渐变小,从而使电容器再次被充电,B板带正电、A板带负电,稳定后,电容器再通过L 放电,最终带电荷量又变为零.故选A项.【答案】A3.如图所示,是测定自感系数很大的线圈L的直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测定自感线圈的直流电压,在测试完毕后,将电路拆卸时应( )A.先断开S1B.先断开S2C.先拆除电流表D.先拆除电阻R【解析】由于线圈的自感系数很大,当断开电路时,电流的变化率也会很大,会产生很大的自感电动势,能够把电压表烧毁,故应断开S2,故B选项正确.【答案】B4.如图甲所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值.在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S.乙图表示A、B两点间电压U AB随时间t变化的图象中,正确的是( )【解析】闭合开关瞬间,L中产生自感电动势,L和R的支路的电流逐渐增大,由闭合电路的欧姆定律可知,路端电压逐渐减小,最后达到稳定值U AB,且U AB>0,t1时刻断开开关,L 中产生自感电动势并与灯泡组成闭合电路,电流由B经灯泡到A,且逐渐减小,即U AB<0,且逐渐减小到零,故选项B正确.【答案】B5.如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L 的电流.电路中电灯的电阻R 1=6.0 Ω,定值电阻R =2.0 Ω,A 、B 间的电压U =6.0 V .开关S 原来闭合,电路处于稳定状态,在t 1=1.0×10-3s 时刻断开开关S ,该时刻前后电流传感器显示的电流I 随时间t 变化的图线如图乙所示.(1)求出线圈L 的电阻R L ;(2)在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何?(3)在t 2=1.6×10-3s 时刻线圈L 中的感应电动势的大小是多少?【解析】 (1)由题图可知,开关S 闭合电路稳定时流过线圈L 的电流I 0=1.5 A ,由欧姆定律得I 0=U R +R L ,解得R L =U I 0-R =2.0 Ω. (2)断开开关后,线圈L 、电阻R 和电灯构成一闭合回路,由自感规律可知,电灯中的电流方向自右向左.(3)由题图可知,t 2=1.6×10-3 s 时刻线圈L 中的电流I =0.3 A ,此时线圈L 相当于电源,由闭合电路欧姆定律得E =I(R L +R +R 1)=0.3×(2.0+2.0+6.0)V =3.0 V .【答案】 (1)2.0 Ω(2)电灯中的电流方向自右向左(3)3.0 V。

高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感检测含解析新人教版选修320603245

高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感检测含解析新人教版选修320603245

高中物理第四章电磁感应4.6互感和自感检测含解析新人教版选修320603245一、A组(20分钟)1.(多选)下列说法正确的是()A.当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势B.当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反C.当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反D.当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反解析:由法拉第电磁感应定律可知,当线圈中电流不变时,不产生自感电动势,A对;当线圈中电流反向时,相当于电流减小,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相同,B错;当线圈中电流增大时,自感电动势阻碍电流的增大,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反,C对;当线圈中电流减小时,自感电动势阻碍电流的减小,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同,D 错。

答案:AC2.关于线圈的自感系数,下面说法正确的是()A.线圈的自感系数越大,自感电动势一定越大B.线圈中的电流等于零时,自感系数也等于零C.线圈中电流变化越快,自感系数越大D.线圈的自感系数由线圈本身的因素及有无铁芯决定解析:线圈的自感系数是由线圈本身的因素及有无铁芯决定的,与有无电流、电流变化情况都没有关系,故B、C错误,D正确;自感电动势的大小除了与自感系数有关,还与电流的变化率有关,故A错误。

答案:D3.(多选)如图所示电路中,A1、A2是两只相同的电流表,电感线圈L的直流电阻与电阻R阻值相等。

下面判断正确的是()A.开关S闭合的瞬间,电流表A1的读数大于A2的读数B.开关S闭合的瞬间,电流表A1的读数小于A2的读数C.开关S闭合,电路稳定后再断开的瞬间,电流表A1的读数大于A2的读数D.开关S闭合,电路稳定后再断开的瞬间,电流表A1的读数等于A2的读数答案:BD4.如图所示是套在同一铁芯上的两个线圈,左线圈与电源、变阻器及开关相连,右线圈与电流表连成一闭合电路。

【新步步高】高二物理人教版选修3-2课件:第四章8互感和自感

【新步步高】高二物理人教版选修3-2课件:第四章8互感和自感
数大于 的读数 D.开关S接通,电路稳定后再断开的瞬间,电流表 的
读数等于 的读数 答案 BD
1234
4.如图9所示的电路中,L是一自感系数很大、 直流电阻不计的线圈,D1、D2、D3是三个完 全相同的灯泡,E是内阻不计的电源.在t=0时 图9 刻,闭合开关S,电路稳定后在t1时刻断开开关S.规定以电 路稳定时流过D1、D2的电流方向为正方向,分别用I1、I2 表示流过D1和D2的电流,则下列图中能定性描述电流随时 间t变化关系的是( )
要点提炼
1.定义:当一个线圈中的电流自身发生变化时,它产生的 (填“变化”或“不变” )化 变 的磁场不仅在邻近的电 路中激发出感应电动势,同样也在本身激发出感应电动势 的电磁感应现象.
2.公式:E= ,其中L是自感系数,简称自感或电感, 单位: 亨利 .符号: H .
1 mH= 10-3 H;1 μH= 10-H6
解析 开关S接通瞬间,灯泡中的电流从a到b,A错误; 线圈由于自感作用,通过它的电流逐渐增加,开关S接通 后,电路稳定时,纯电感线圈对电流无阻碍作用,将灯 泡短路,灯泡中无电流通过,B正确; 开关S断开的瞬间,由于线圈的自感作用,线圈中原有向 右的电流将逐渐减小,线圈与灯泡形成回路,故灯泡中 有从b到a的瞬间电流,C错误,D正确.
课堂要点小结
1234 自我检测
1.(对互感现象的理解与应用)在无线电仪器中, 常需要在距离较近处安装两个线圈,并要求当一个线圈 中有电流变化时,对另一个线圈中的电流的影响尽量小. 则图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是( D )
解析 互相垂直的线圈由于产生的磁场互相垂直,因而 影响较小,D正确.
(2)在断开过程中,有时灯泡闪亮一下再熄灭,有时灯泡 只会缓慢变暗直至熄灭,请分析上述两种现象的原因是 什么? 答案 在电源断开后灯泡又闪亮一下的原因是灯泡断电 后自感线圈中产生的感应电流比原线圈中的电流大.要想 使灯泡闪亮一下再熄灭,就必须使自感线圈的电阻小于 与之并联的灯泡的电阻.而当线圈电阻大于灯泡电阻时, 灯泡只会延迟一段时间再熄灭.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【解析】 由于采用了双线绕法,两根平行导线中的电流反向,它们的磁场相互抵消.不论导线中的电流如何变化,线圈中的磁通量始终为零,所以,消除了自感现象的影响.
【答案】 C
2。
如右图所示的电路,线圈L的直流电阻不计,则( )
A.S闭合瞬间,A板带正电,B板带负电
B.S保持闭合,A板带正电,B板带负电
C.S断开瞬间,A板带正电,B板带负电
【答案】 B
2。
如图所示,L是一个带有铁芯的线圈,灯正常发光,当S断开时,出现的情况是( )
A.灯立即熄灭
B.灯逐渐熄灭
C.灯比原来更亮一些,再逐渐熄灭
D.灯比原来更亮一些,再突然熄灭
【解析】 当电流发生变化时,产生自感电动势,只有当处于闭合回路中才会产生感应电流,灯才会逐渐熄灭.当S断开时,虽然有Байду номын сангаас感电动势,但不存在闭合回路,故灯立即熄灭,正确选项为A。
A.电源的内阻较大B。小灯泡电阻偏大
C.线圈电阻偏大D。线圈的自感系数较大
【解析】 画出电路图,如图所示.
断开时,灯泡有不显著的延时熄灭现象,而不出现闪亮现象,说明当开关处于闭合状态时流经灯泡的电流IA大于流经线圈L的电流IL,当断开开关时,线圈和灯泡组成临时回路,流经灯泡的电流在原来IL的基础上逐渐减小,所以不会出现闪亮现象,当线圈L的电阻比灯泡的电阻大时,再断开开关,不会出现闪亮现象,故选项C正确.
【答案】 B
5.如图所示,图甲为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流.电路中电灯的电阻R1=6。0Ω,定值电阻R=2。0Ω,A、B间的电压U=6。0 V.开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在t1=1。0×10-3 s时刻断开开关S,该时刻前后电流传感器显示的电流I随时间t变化的图线如图乙所示.
【答案】 A
3.如图所示,是测定自感系数很大的线圈L的直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测定自感线圈的直流电压,在测试完毕后,将电路拆卸时应( )
A.先断开S1B。先断开S2
C.先拆除电流表D。先拆除电阻R
【解析】 由于线圈的自感系数很大,当断开电路时,电流的变化率也会很大,会产生很大的自感电动势,能够把电压表烧毁,故应断开S2,故B选项正确.
【答案】 BD
9。
有一个被称为“千人震”的趣味物理小实验,实验是用一节电动势为1。5 V的新干电池、几根导线、开关和一个用于日光灯上的镇流器,几位做这个实验的同学手拉手成一串,另一位同学将电池、镇流器(自感系数很大的线圈)、开关用导线将他们首、尾两位同学两个空着的手相连.如图所示,在开关通或断时就会使连成一串的同学都有触电的感觉.请你说明该实验的原理,并说明人有触电感觉时是开关接通还是开关断开的瞬间?为什么?
能力提升
1。
在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采取了双线绕法,如图所示,其道理是( )
A.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的自感电动势互相抵消
B.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的感应电流互相抵消
C.当电路中的电流变化时,两股导线中产生的磁通量互相抵消
D.以上说法均不对
【高中教育】2020高中物理第四章电磁感应46互感和自感检测新人教版选修3
编 辑:__________________
时 间:__________________
【20xx精选】最新高中物理第四章电磁感应46互感和自感检测新人教版选修3
课时作业
基础达标
1.下列关于自感现象的说法中,不正确的是( )
A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
A.G1和G2指针都立即回到零点
B.G1指针立即回到零点,而G2指针缓慢地回到零点
C.G1指针缓慢回到零点,而G2指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点
D.G1指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点
【解析】 电流表指针的偏转方向与电流的流向有关.根据题意,电流自右向左时,指针向右偏.那么,电流自左向右时,指针应向左偏.当开关S断开瞬间,G1中电流立即消失,而L由于自感作用,电流不能立即消失,电流沿L、G2、G1的方向在由它们组成的闭合回路中继续维持一段时间,即G2中的电流按原方向自右向左逐渐减为零,而G1中的电流和原方向相反,变为自左向右,和G2中的电流同时减为零;也就是G1指针先立即偏向左方,然后缓慢地回到零点,而G2指针缓慢地回到零点,故D项正确.
B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大
【解析】 线圈中自感电动势的方向总是阻碍引起自感电动势的原电流的变化,可能与原电流方向相同,也可能与原电流方向相反,故B选项错误,其他选项正确.
D.由于线圈电阻不计,电容器被短路,上述三种情况下两板都不带电
【解析】 S闭合瞬间,由于L的阻碍作用,将使电容器充电,A板带正电、B板带负电.稳定后,L相当于导线,而使容器短路,从而电容器带电荷量变为零.S断开瞬间,L中的电流会逐渐变小,从而使电容器再次被充电,B板带正电、A板带负电,稳定后,电容器再通过L放电,最终带电荷量又变为零.故选A项.
【答案】 A
3。
如图所示灯LA、LB完全相同,带铁芯的线圈L的电阻可忽略.则( )
A.S闭合的瞬间,LA、LB同时发光,接着LA变暗,LB更亮,最后LA熄灭
B.S闭合瞬间,LA不亮,LB立即亮
C.S闭合瞬间,LA、LB都不立即亮
D.稳定后再断开S的瞬间,LB熄灭,LA比LB(原先亮度)更亮
【解析】 S接通的瞬间,L支路中电流从无到有发生变化,因此,L中产生的自感电动势阻碍电流增加.由于有铁芯,自感系数较大,对电流的阻碍作用也就很强,所以S接通的瞬间L中的电流非常小,即干路中的电流几乎全部流过LA,所以LA、LB会同时亮.又由于L中电流很快稳定,感应电动势很快消失,线圈的电阻可忽略,对LA起到“短路”作用,因此,LA便熄灭.这里电路的总电阻比刚接通时小,由恒定电流知识可知,LB会比以前更亮.故选A。
C.I1=I2>I0 D.I1<I0<I2
【解析】 当滑动片从A端迅速滑向B端时,总电阻减小,总电流变大,L产生自感电动势阻碍增大,故I1比P稳定在C点的电流I0小;当P从B端迅速滑向A端时,总电流减小,L自感电动势阻碍其减小,自感电流方向与原电流方向相同,故I2大于P稳定在C点时的电流I0。
【答案】 D
【答案】 B
4.如图甲所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值.在t=0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在t=t1时刻断开S。乙图表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中,正确的是( )
【解析】 闭合开关瞬间,L中产生自感电动势,L和R的支路的电流逐渐增大,由闭合电路的欧姆定律可知,路端电压逐渐减小,最后达到稳定值UAB,且UAB>0,t1时刻断开开关,L中产生自感电动势并与灯泡组成闭合电路,电流由B经灯泡到A,且逐渐减小,即UAB<0,且逐渐减小到零,故选项B正确.
【答案】 C
8.某线圈通有如图所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有( )
A.第1s末 B.第2s末
C.第3s末 D.第4s末
【解析】 在自感现象中当原电流减小时,自感电动势与原电流的方向相同,当原电流增加时,自感电动势与原电流方向相反.在0~1 s内原电流正方向减小,所以自感电动势的方向是正方向,在1~2 s内原电流负方向增加,所以自感电动势与其方向相反,即沿正方向;同理分析2~3 s、3~4 s内可得正确选项为B、D。
(1)求出线圈L的电阻RL;
(2)在图甲中,断开开关后通过电灯的电流方向如何?
(3)在t2=1。6×10-3 s时刻线圈L中的感应电动势的大小是多少?
【解析】 (1)由题图可知,开关S闭合电路稳定时流过线圈L的电流I0=1。5 A,由欧姆定律得I0=,解得RL=-R=2。0Ω。
(2)断开开关后,线圈L、电阻R和电灯构成一闭合回路,由自感规律可知,电灯中的电流方向自右向左.
在启动阶段镇流器与启动器配合产生瞬时高压.工作后,电流由镇流器经灯管,不再流过启动器,故日光灯启动后启动器不再工作,而镇流器还要起降压限流作用,不能去掉,故选B、C。
【答案】 BC
6。
如图所示电路中,L为电阻很小的线圈,G1和G2为零点在表盘中央的相同的电流表.当开关S闭合时,电流表G1指针偏向右方,那么当开关S断开时,将出现的现象是( )
5.在日光灯电路中接有启动器、镇流器和日光灯管,下列说法中正确的是( )
A.日光灯点燃后,镇流器、启动器都不起作用
B.镇流器在点燃灯管时产生瞬时高压,点燃后起降压限流作用
C.日光灯点亮后,启动器不再起作用,可以将启动器去掉
D.日光灯点亮后,使镇流器短路,日光灯仍能正常发光,并能降低对电能的消耗
【解析】 日光灯工作时都要经过预热、启动和正常工作三个不同的阶段,它们的工作电流通路如图所示.
【解析】
该小实验的电路连接如图所示.合上开关,电路接通,人感受不到微弱的干电池直流电流.断开开关,因为镇流器中的电流不能突变,所以原来镇流器中很大的电流从人体中流过,人就能感受到这一自感电动势所产生的强大瞬时电流,有触电的感觉.
【答案】 镇流器的自感现象 断开瞬间 只有在电路刚断开时才能产生很高的自感电动势使人产生触电的感觉
(3)由题图可知,t2=1。6×10-3 s时刻线圈L中的电流I=0。3 A,此时线圈L相当于电源,由闭合电路欧姆定律得E=I(RL+R+R1)=0。3×(2。0+2。0+6。0)V=3。0 V。
【答案】 (1)2。0Ω
(2)电灯中的电流方向自右向左
(3)3。0 V
【答案】 A
4。
如图所示电路,L是自感系数较大的线圈,在滑动变阻器的滑动片P从A端迅速滑向B端的过程中,经过AB中点C时通过线圈的电流为I1;P从B端迅速滑向A端的过程中,经过C点时通过线圈的电流为I2;P固定在C点不动,达到稳定时通过线圈的电流为I0,则( )
相关文档
最新文档