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2019年幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行-推荐word版
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幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行
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我爱教师这一行演讲稿[优秀范文5篇]

我爱教师这一行演讲稿[优秀范文5篇]第一篇：我爱教师这一行演讲稿我爱教师这一行演讲稿理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。

常言道：“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。

芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。

教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。

教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。

还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。

没有对孩子的爱，就没有教育。

可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。

是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。

植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

教师，全部的职业生涯都离不开孩子。

幼儿园教师演讲稿(精选6篇)

幼儿园教师演讲稿（精选6篇）幼儿园教师演讲稿（精选6篇）幼儿园教师演讲稿篇1大家好！今天，我演讲的题目是——《我爱这一行》。

我爱这一行，因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业！法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道：“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。

”不是吗？当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得：我们的工作也会发出动人的光彩。

我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。

天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否暖和；天热了，我会给孩子擦汗、洗脸；孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带；孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好；孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干；早晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热情地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好；还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。

幼儿从早上入园到晚上离园，我们一整天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。

我爱他们，因为他们几乎就是我的孩子；我陪伴他们度过一生中发展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢？一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我——一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗？有的孩子病了，我会紧紧地把他搂在怀里，给他喂水吃药；有的孩子发高烧，我会急忙抱上他送往保健室或去医院；有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起耐心地等待或送她回家；有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱护她、帮他找回快乐……总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。

我爱幼教这一行

把“五心”坚持到底周慧尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是“把五心坚持到底”。

我认为幼教是幼儿的第二启蒙老师，也是开启幼儿七彩人生的一把金钥匙。

人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师。

终于有一天，我也很荣幸的成为了一名幼儿教师。

从成为幼儿教师的第一天起到现在，我一直坚持着“五心”。

那就是：童心、耐心、进取心、责任心，还有一颗容忍之心。

我始终坚持着，因为我相信，坚持就会有更好的收获。

每当看到孩子们快乐的像一只只小小鸟时，我的心都会被感动着。

这时的我会用一颗充满童心的眼睛和一颗感动的心来看待孩子们的一些“稚嫩”搞笑的动作、表情以及做事的方法。

我发现他们各各都是身怀“绝技”的小超人。

每当看到有的幼儿调皮时，我会学着用他们的口吻和他们交流，有时会和他们一起玩。

渐渐的，孩子们对我产生了一种信任感。

每当孩子们遇到困难时，或不开心时，我会耐心的倾听他们的哭诉，然后用温和的语气开导他们，让他们开心。

然而，做为一名幼儿教师，责任更重于泰山。

为了让孩子们快乐的学习、成长，不仅要有一份责任心，还要时刻做到活到老学到老，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，就必须穿上“进取心”牌运动鞋，系紧鞋跑得比别人快。

有欢笑就有泪水，但曾经的误会、委屈都是浮云。

我绝不后悔，因为我学会容忍，我有一颗容忍之心。

我更深深的爱上了这份工作。

在一个陌生的地方时，突然听到一声幼稚而又亲切的问候时，你不会明白我的五心坚持意味着什么。

我还是要说：我要把“五心”坚持到底。

我的演讲完了，谢谢大家！梦想的热爱执着许慧芳各位同事们，大家好！每个人都有属于自己的童年，童年是人生最重要的阶段，也是人生重要的组成部分，每个人也都会有一段美好的童年时光。

曾几何时，幼教事业是我一直向往的职业，从小的梦想，今天我有幸再次踏入这个神圣的幼教事业，我感到很开心，也很欣慰。

记得刚入园第一天，因为很多小朋友在家都是被家长精心呵护的，第一次离开家、离开父母，来到幼儿，有很多的不适应，加上接触新的环境，认识新的朋友，导致很多小朋友来园时一直哭、一直闹。

幼儿教师演讲稿：我爱岗位(通用5篇)

幼儿教师演讲稿：我爱岗位（通用5篇）演讲稿一：我爱岗位亲爱的领导、家长和各位同事们：大家好！非常荣幸站在这里，向大家分享我对幼儿教师这个岗位的热爱和热情。

首先，我爱岗位是因为幼儿是我们国家的未来。

幼儿时期是一个人最重要的成长时期，正是在这个时期，他们的身心发展、习惯养成、品德塑造等各方面的基础都正在建立。

作为幼儿教师，我有幸能够影响和塑造他们的人生。

这个使命感让我充满激情，使我对这个岗位充满了热爱。

其次，我爱岗位是因为幼儿教育是一项充满创造力和挑战性的工作。

每个小朋友都是独一无二的个体，每个小朋友都有自己独特的思维方式和发展需求。

作为幼儿教师，我们需要针对每个小朋友的特点，灵活运用各种教育方法和教材，为他们提供一个充满乐趣和创意的学习环境。

这个过程既需要我们的耐心和智慧，也需要我们持续的学习和提高。

正是这种挑战性使我对这个岗位充满了热情。

最后，我爱岗位是因为幼儿教育是一项充满成就感的工作。

当我看到每个小朋友在我的陪伴和教育下逐渐成长，当我看到他们开始学会自己思考、自己解决问题时，我感到无尽的骄傲和成就。

在幼儿教育岗位上，我们不仅仅是知识的传授者，更是小朋友们的伙伴和引导者。

我们的付出和努力，能够改变一个人的一生。

这种成就感使我对这个岗位充满了爱和热忱。

总结一下，我爱岗位是因为幼儿是我们国家的未来，幼儿教育是一项充满创造力和挑战性的工作，幼儿教育是一项充满成就感的工作。

我愿意全身心地投入到幼儿教育中，为每一个小朋友的成长奉献我的力量。

谢谢大家！演讲稿二：燃起的热爱尊敬的领导、家长和各位同事们：大家好！今天，我站在这里，向大家表达我对幼儿教师这个岗位的热爱和热情。

首先，幼儿是一张白纸，需要我们去书写和填色。

在他们的成长过程中，我们作为幼儿教师有着巨大的责任和使命。

我们不仅仅是教书育人，更是塑造他们的人格和价值观。

通过我们的榜样和引导，我们可以帮助每个孩子养成良好的习惯和品德。

这个作为幼儿教师拥有的力量和影响力让我对这个岗位充满了热爱。

我爱教师这一行发言材料

我爱教师这一行发言材料“儿时，原以为你美丽迷人，领着一群鸟儿飞着……”“儿时，原以为你很神气十足，说上一句话也英雄王座……”每每我哼起这支歌，记忆力之王总是会将我带到那温暖的儿时岁月，带返回我那懵懂无知孩子气的童年时代。

还记得儿时，我总爱牵着母亲的手，问一些含含糊糊、母亲也回应不出来的难题。

常常这时候，母亲一直说：“小孩，快快长大吧，等到了学，教师会给佻最令人满意的回应！”那时候的我对老师何其的魂牵梦萦！到了初中，我荣幸碰到一位才华横溢，爱生如子的教师，他叫玉麟。

每每我碰到挫败时，他总是和风细雨解决开我心中的苦恼，场起我前行的风帆；而当我们获得成功，沉醉于这种获胜的愉悦里时，也是他在我耳旁立即敲起敲警钟，让我明白了“百尺竿头更进一步，更进一步”的大道理。

孙老师人体极为孱弱，叫得上名称的症状不有七八种。

每每冬晨东方欲晓，夏日日已华鑫，驼背的躯体伴着枯涩的干咳，而孙老师心里挂念的则是每一个学员的冷热淡凉。

那时候的我哟，便已出芽了做一名教育工作者的理想，也想象孙老师那般报春以桃李满天万株。

当自身的人物角色一瞬间早已变化，亲身的感受胜于语言千万。

我第一次懂了老师的苦与累、普普通通与不求回报。

沒有花束守候，沒有欢呼声共鸣点，沒有丰富多彩的收益，沒有奢华的享有，有的仅仅日常生活的匆匆忙忙，有的仅仅肓头沉重的义务。

但，我无怨无悔于自身的挑选！我爱着老师这一行，我研究着，孜孜地追寻着，我用的汗液，我用的聪慧，用的颤动的这颗火热的心！不是吗？灰黑色夜中我叩响睡熟的门户网；那就是为了更好地拯救一只迷途的羔羊；晨熙露时我已伸开了备课笔记，那就是为了更好地课堂教学四十五分钟的光辉。

应对一群十四五岁的小孩，我揣测着，试着着，与她们真心诚意沟通交流着，就在那样的运动轨迹中诠释了一片睛空璀璨。

每一个人的人生道路之行，总必须有些人替他引燃专业知识和信心的灯盏。

因此，老师便以不辞劳苦、挑灯电脑前的身影停留在每一个学员心里。

老师是恬淡的，清苦的。

我爱教师这一行发言稿

我爱教师这一行发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！我很荣幸站在这里，为大家带来我对教师这一行的热爱和深情。

作为一个普通的学生，我对教师这个职业有着深深的敬仰和喜爱。

或许有人会问，为什么我会对教师这个职业如此热爱？答案其实很简单，那就是因为教师是人才的摇篮，是社会的守望者，更是未来的希望。

首先，教师是人才的摇篮。

人才的培养离不开教师的引领和启迪。

正是因为优秀的教师，我们才能受益于知识的智慧之泉，才能够在学业上得到指引和支撑。

教师们用无私的奉献，用自己的智慧和力量，才能培养出一批又一批优秀的人才，为社会的发展贡献力量。

正如一位诗人所说，“教师是铺路石，教师是航标”。

其次，教师是社会的守望者。

教师们肩负着人民的希望和社会的重托，他们教育引导着一代又一代的学生。

在这个信息发达、竞争激烈的时代，教师们需要不断更新知识、研究教育方法，以应对孩子们的需求。

在他们的引领下，我们才能在竞争中脱颖而出，实现自己的人生价值。

教师是社会的守望者，他们为学生们的未来树立了一个正确的导航，他们为社会的和谐稳定做出了重要的贡献。

最后，教师是未来的希望。

教育是国家的根本，教师是推动教育事业前进的火车头。

正是因为有了优秀的教师，我们才能够在国际竞争中立于不败之地。

教师们教授知识，培养了千千万万的学生，他们们是未来的主人翁，是国家的希望所在。

我们看到了世界各国对教师的重视，通过对教师的培养和激励，使教育事业取得了巨大的发展。

未来，教师的地位将会更加彰显，他们将继续引领着我们走向更加美好的未来。

教师这一行是伟大的，值得我们敬佩和热爱。

无论是教师的精神风貌，还是教师的辛勤耕耘，都在无时无刻地影响着我们的成长。

我们每一个人都有着自己的梦想和追求，而教师就像是指路明灯，为我们照亮前行的道路。

在这里，我想向曾经教过我的老师们表示最真挚的感谢。

正是你们，给予了我无尽的爱和关怀，是你们以身作则，让我懂得了真理、善良、美。

我也想向所有的教师们致以崇高的敬意，感谢你们辛勤的耕耘和无私的付出。

我爱幼师这一行演讲稿

我爱幼师这一行演讲稿如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。

没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨石。

如果我是一颗大树，那幼教就是那方沃土，没有了泥土，再茁壮的大树也会变成一段枯枝。

如果我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳，没有了阳光的照耀，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩，如果……如果……可是，我不是明星，不是大树，也不是彩虹，我只是一个普普通通的幼教人。

那么幼教，就是我终生无悔的选择，是我快乐的源泉!七年前，略带懵懂的我，踏进幼教这方神奇的土地。

在带给我一个又一个惊喜的同时，幼教工作带给我更多的是快乐和感动。

没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的是丝丝入扣的温馨与感动。

这份快乐和感动来得那么真实，那么触手可及。

它来自于幼教生活的一点一滴，如春雨般无声地滋润着我的心田，荡涤着我的灵魂。

一个冬天的中午。

一个孩子在午睡中惊醒，大哭不止。

我忙来到他的床边哄他，他哭闹的很厉害，我便躺到他的床上，紧紧地搂住他。

孩子终于平静下来。

突然，我听到身后有声音。

猛然回头，一个孩子颤悠悠地抱着一床大被子来到我的面前：“老师，你要盖被子，不然会感冒的!”只一句话，就让我热泪盈眶……一个深秋的下午，天气骤然变冷，下雨了!我没带雨衣，所以迟迟没有走。

一位同事看到了说：“你怎么还不走啊？你没带雨衣啊？”“是啊!谁想到会下雨呢!”同事关切地问：“那你一会儿怎么走？”“打车吧!”我笑着说。

孩子们陆续接走了，我也收拾东西准备回家。

突然，那个同事一路小跑着跑到教室门口，手里拿着雨衣。

“我们家很近，正好要出来，就顺便给你拿个雨衣来!”她真的是顺便吗？还是特意为我送的？不，这些都不重要，重要的是我体会到了同事的关怀，陶醉于那份浓浓的友情……一个初春的早上，阳光明媚，我站在教室门口接孩子。

一位家长走过来，送进孩子后把药递给了我。

我接过药，看了看，上面没写字，于是，我马上把药递给了家长，对她说：“对不起，麻烦您写清楚吃药的时间和药量。

幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行与幼儿教师演讲稿：我的孩子们汇编

幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师职业期望的种子。

这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了。

今天它终于结出了果实，我也成了一位老师。

——位幼儿教师。

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；有人说老师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。

”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。

有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。

但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。

4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。

没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。

我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚定的意志，百倍的信心，因为我爱教师这一行，为了孩子坚定了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。

作为一名幼儿教师，每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有许多不同的问题，矛盾产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。

但是，我必需忍受，必须承担，必须和风细雨地向家长解释、道歉。

因为这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会逐渐地理解、宽容我。

人生的道路是崎岖不平的，但令我骄傲的是：我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。

孩子们受了委屈来找我；被欺负了来找我，有心事来找我，我真正成了他们心目中的“孩子王。

”有一次，姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动，悦悦对妈妈说，我要老师和我一起去植树，她妈妈只好打电话给我，我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树，悦悦高兴的说：“丁老师你真好。

”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“丁老师新年好，丁老师教师节快乐！”孩子们稚嫩的话语和祝福，深深地打动了我，更坚定了我对幼教工作的信念。

我爱幼师这一行演讲稿

我爱幼师这一行演讲稿作为一名幼师，我深深地热爱着这个职业。

幼师不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。

在我看来，幼师是孩子们成长道路上最重要的引导者和陪伴者，我们的工作不仅是教育，更是关爱和呵护。

首先，我爱幼师，是因为幼师能够陪伴孩子们一起成长。

在孩子们的成长过程中，幼师扮演着非常重要的角色。

我们不仅仅是教育者，更是孩子们的朋友和伙伴。

我们能够和他们一起玩耍、学习、探索，见证他们的成长和进步。

这种陪伴让我感到无比幸福和满足，也让我对幼师这个职业充满了热爱。

其次，我爱幼师，是因为幼师能够给孩子们带来快乐和温暖。

在幼儿园的课堂上，我总是能看到孩子们灿烂的笑容和快乐的玩耍。

他们的快乐和幸福是我最大的动力和满足。

作为幼师，我能够给予他们温暖和关爱，让他们在快乐中成长，这种感觉真的是无比美好和幸福的。

最后，我爱幼师，是因为幼师能够影响孩子们的一生。

幼儿园是孩子们成长的起点，我们的工作不仅仅是教会他们知识和技能，更是影响他们一生的态度和价值观。

我们能够在孩子们最纯真的年纪，给予他们正确的引导和教育，让他们成为有爱心、有责任感、有梦想的人。

这种影响和改变是无法用言语表达的，但它却是幼师最大的价值和意义所在。

总而言之，我爱幼师，是因为幼师这个职业让我感到无比幸福、满足和有意义。

我愿意用我的爱心和耐心，陪伴孩子们一起成长，给予他们快乐和温暖，影响他们的一生。

幼师这份工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。

我会用我的爱心和专业，做好每一位孩子的引路人，成为他们成长道路上最坚实的后盾。

因为我爱幼师，我愿意用我的一生来守护每一个孩子的成长，让他们在爱与关怀中茁壮成长。

这就是我对幼师这个职业最真挚的热爱和承诺。

我爱这一行

我爱这一行我爱这一行：因为她是我儿时曾经的梦想，妈妈的谆谆教导，总是特别的语重心长，做一位光荣的幼儿教师，定格为我今生的愿望。

我爱这一行：因为我时刻看到孩子们纯真可爱的笑脸，高兴时他们大笑、奔跑、唱歌，委屈了便嘟着小嘴哭着、叫着，非让你充分体会到什么叫任性、什么叫倔强。

我爱这一行：因为孩子们的童真写满脸庞，从此我便与天真无邪结下了不解之缘瞧！他们刚吵完架，泪水还在脸上，又伸出稚嫩的小手，毫不吝啬捧给对方香喷喷的饼干和奶糖。

我爱这一行：因为孩子们的金色童年总是洋溢着银铃的笑声，听着稚气的呼唤，“老师让我亲亲你！”“对不起,谢谢”发自幼儿纯真的语言，让我们沐浴着爱的春风、雨露和阳光，仿佛插上快乐幸福的翅膀，在蓝天白云中翱翔。

我爱这一行：因为孩子们的真情与善良，冬日里他们争着为老师冻红的双手揉搓，抢着依偎在老师的身旁，夏天，他们抢着为老师擦汗、扇风，为灼热的夏天送去阵阵凉爽我爱这一行：因为孩子的好奇敬仰的目光，他们把我们衬托的无比高尚，同时在真正检测我们的一言一行是否合格是否优良，我们用心灵奏响爱的乐章，让孩子懂得什么是勇敢、什么是善良。

我爱这一行：因为孩子们清澈的眼睛里，看到了无比神圣的殿堂，为了这神圣的殿堂，我们情愿奉献一生的力量。

我爱这一行：可以与儿童为伍，任何工作也比不上和孩子们在一起的纯真快乐，这意味着我们永远与快乐的歌声和微笑终身相伴，信任与依赖在这里相逢，他是孩子们的起跑线更是我们不干涸的快乐源泉。

我爱这一行：因为默默奉献会让孩子们收获明天的辉煌，我祈求绚丽的花朵永远为他们开放，谱写未来幸福的乐章。

我爱这一行：因为它能让我永保青春的光彩，做游戏、学知识、能唱歌、会跳舞，他使我们永远年轻神采飞扬。

我爱这一行：因为我甘当蜡烛，用我的真诚和奉献去燃烧自己照亮孩子们前进的航向今天借这个舞台，我们自豪地向大家宣告，我爱这一行！我爱这一行！可是今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。

今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。

我爱教师这一行演讲稿整理的范例

__我爱教师这一行演讲稿整理的范例我爱教师这一行演讲稿我爱老师这一行演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。

在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是我的我爱老师这一行演讲稿，与保藏。

我爱老师这一行演讲稿1“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去……”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地……”每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那懵懂无趣的孩提时代。

记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。

每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给佻最满足的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师，他叫玉麟。

每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的苦恼，场起我前进的风帆；而当我取得胜利，沉醉于这些成功的喜悦中时，又是他在我耳边刚好敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。

孙老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症不有七八种。

每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而孙老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。

那时的我哟，便已萌发了做一名人民老师的幻想，也想像孙老师那样报春以桃李万株。

当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会赛过言语万千。

我第一次明白了老师的苦与累、平凡与无私。

没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙劳碌碌，有的只是肓头沉甸甸的责任。

但，我无悔于自己的选择！我深爱着老师这一行，我探究着，孜孜地寻找着，用我的汗水，用我的才智，用的跳动的这颗火热的心！不是吗？黑色夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦露时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十五分钟的辉煌。

面对一群岁的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片睛空绚丽。

精选-幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行-word范文

幼儿教师演讲稿：我爱教师这一行还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师职业期望的种子。

这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了。

今天它终于结出了果实，我也成了一位老师。

——位幼儿教师。

”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。

有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。

但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。

4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。

没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。

但是，我必需忍受，必须承担，必须和风细雨地向家长解释、道歉。

因为这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会逐渐地理解、宽容我。

人生的道路是崎岖不平的，但令我骄傲的是：我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。

孩子们受了委屈来找我；被欺负了来找我，有心事来找我，我真正成了他们心目中的“孩子王。

我爱教师这一行演讲稿

我爱教师这一行演讲稿“我爱教师这一行”演讲辞“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那懵懂幼稚的孩提时代。

记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也回答不出来的问题。

每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老师会给佻最满意的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的老师，他叫玉麟。

每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的烦恼，场起我前进的风帆；而当我取得成功，陶醉于这些胜利的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。

孙老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症不有七八种。

每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而孙老师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。

那时的我哟，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像孙老师那样报春以桃李万株。

当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。

我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。

没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓头沉甸甸的责任。

但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着，用我的汗水，用我的智慧，用的跳动的这颗火热的心！不是吗？黑色夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦露时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四十五分钟的辉煌。

面对一群十四五岁的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。

每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。

于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。

教师是淡泊的，清贫的。

也许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。

从此，我将用左肩担着爱我的学生；用右肩担着我爱的课堂；执著坚韧地挑起我深爱的教师这一行。

我爱教师这一行演讲稿

我爱教师这一行演讲稿各位领导、各位老师们：大家好!我演讲的题目是《我是幸福的》人都说80后的孩子是幸运的，她们生在幸福的年代，活在蜜罐中，可我不是。

我是一个在农村长大的孩子，自小家境十分贫寒，没有漂亮的衣服，，没有崭新的书包，没有美味的菜肴，更没有一件像样的玩具 ;常常因为插秧直不起腰、可怕的麻黄钻进裤脚里，因为割麦子手上布满老茧，因为喂猪弄的满身是糠因为生活太多的艰辛，使我很早地懂事、成熟，那时我每天都在想我要寻找我的幸福!初中，我进了爸爸所在的学校。

那是一所只有二百多人的农村中学，每当爸爸问我你长大了干什么?我便不假思索地说：跟你一样，当老师。

爸爸说：好，那就看你的。

在爸爸的鼓励下我终于如愿以偿，考上了师范。

我的小学老师至今都不相信这个结果，我第一次超越了我自己。

进了师范，我不断努力，不断向自我挑战，从一名普通的学生成为班级的文娱委员到学生会文娱部副部长，再到后来所有音乐老师对我的赏识。

也许这对别人来说不算什么，但我认为我做到了最好，我又一次超越了我自己，并从中不断地体会到成长的幸福和快乐。

今天的一切来之不易，能够到实小来任教更是我的荣幸和自豪!工作已经9年了，这9年的风风雨雨酸甜苦辣，为师者的种种滋味尝遍后才知道父亲当年的不易，但是我从未退缩过。

有时我也为自己在黑夜里看不到一丝阳光而苦恼，可当看到学生们一张张渴望知识的脸庞我感到羞愧;当我看到仍有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我便会全身心地热爱这个工作。

孔子呕心沥血，以教为重的精神永远教育着我;陶行知始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀永远激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。

我爱我平凡而又神圣的职业，有句话说得好：人吃饭是为了活着，可活着绝不是为了吃饭，我愿作红烛，我甘为人梯，我感谢命运赐给我的职业，感谢我能成为一名教师，我是幸福的!每当早上孩子们叫一声老师您早的时候，给我带来了一天的快乐和生机;每当放学孩子们一声声的老师，再见给我留下了明天的希望。

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