两把小木椅
《快乐搬椅子》幼儿园大班社会活动儿歌教案
《快乐搬椅子》幼儿园大班社会活动儿歌教案随着人们生活水平的不断提高，家长们越来越关注幼儿园教育的质量。
为了让幼儿园的教育更有趣、更富有创意，幼儿园老师们经常会采用一些有趣的方式来进行教学和活动，比如为幼儿编写儿歌、儿童舞蹈等。
本篇文章即是针对幼儿园大班社会活动的《快乐搬椅子》儿歌教案的介绍。
一、活动目的：1、促进幼儿身体的发展和认知的提升；2、锻炼幼儿团队合作精神；3、丰富幼儿园的社会实践活动；4、提高幼儿对社交规则的认识和理解。
二、活动内容：活动名称：快乐搬椅子活动流程：1、先进行简单的指导，让幼儿们了解座位整齐，搬椅子需要的技能和方法；2、将活动区域选择在室内或者室外空旷场地，游戏设定一个开始终点线；3、按照团队大小确定游戏中的椅子数量及规则；4、每个小组手持一把小木椅，按顺序站在队列前面，开始行进；5、在铃声响起后，队列中一个幼儿的手中的椅子要尽可能快的传递到队列的最前面，并确保队伍保持原有的顺序；6、如果有组需要小组成员一同端着或搬着椅子前进，则必须以直线方式进行，不能穿插横向行进；7、按照步骤5的要求，直到所有幼儿走完终点线。
三、活动方案：1、活动开始前，通过一些有趣的讲解，让幼儿接受本活动的主题，并进行简单的练习；2、为孩子们编写《快乐搬椅子》儿歌，激发幼儿的积极性和热情；3、请本方案中的活动组织者称赞幼儿，以鼓励他们的团队合作，充分激发幼儿的参与欲望，让活动更加有趣；4、使用幼儿喜欢的音乐和歌曲，引导幼儿轻松地进行游戏，而不是以“比赛”的形式存在；5、活动过程中，老师们可以特意安排一些时间，让幼儿们互相交流搬椅子的技巧和经验。
四、活动评估：1、通过观察幼儿的活动状态，判断是否充分发挥了幼儿的兴趣和积极性，推动出现在幼儿身上的社交行为；2、记录幼儿教育上的点滴变化，如发现幼儿团队合作精神更好了，幼儿的关注度提高了，等等。
通过以上详细的活动教案和方案，相信幼儿园老师们能够掌握活动中存在的一些细节和注意事项，从而帮助幼儿们更好地参与到游戏中来，挖掘他们的潜力，提高幼儿的团队合作能力和个人能力。
奇妙的椅子作文
奇妙的椅子作文奇妙的椅子作文1一天中午，我正趴在床上，看着地面上那把普通的椅子，多么幻想未来有一把神奇的椅子，它有着很多功能，那该多好啊！想着想着，脑袋就有些发沉，趴在床上睡着了。
忽然，听见一个声音在呼唤着我：快醒醒！快醒醒！我睁开朦胧的睡眼，发现眼前有一些东西特别的神奇：能说话的书、能飞翔的鞋子、自动发热的墙壁，还有一样是我最喜欢的，那就是具有神奇功能的椅子。
原来，我来到了十七年后的社会，科技飞速发展，科技也改变了生活。
这些奇妙的东西都是我发明的，我是一名闻名世界的科学家。
想到这儿，我忽然对我自己产生了一种敬佩之意。
既然是我发明的，那我就勉为其难地向大家介绍一下这把椅子神奇的特异功能吧！这个神奇的椅子背面有五个按钮。
第一个按钮是变色按钮。
里面有50种颜色供你选择，你想选什么颜色，就选什么颜色，随时可以更换。
第二个按钮是类型按钮。
如果在温暖的春天，它就变成漂亮的小木椅子；在炎热的夏天，它就会变成藤条椅，放在地上可以坐着，也可以当吊椅。
说到这儿，大家可能想：如果当吊椅的.话，还要找东西挂在上面，多麻烦呀！其实这根本不用你担心，因为只要碰一下它，椅子的上方就会自动出现两根木杆，将藤椅挂在上面。
在凉爽的秋天，它就变成了小板凳，可以坐在自家的门口乘凉；在寒冷的冬天，它就变成了带着温暖的大躺椅，它会自动散发热量。
第三个按钮是压缩按钮，它可以将椅子变小，小到可以随身携带。
尤其是在旅游的时候，你走累了，就把它从包里拿出来，按下第四个按钮，它会放大，你可以坐在上面小憩。
如果碰上雨天，它会自动变出了一把大雨伞，给你遮风挡雨。
第五个按钮是投影按钮。
如果你在无聊时，按下它，椅子就会弹出一个投影机。
里面有1000个热播的电影和电视剧，你选择一个自己喜欢的节目，就可以轻松地观看起来。
忽然，妈妈的声音在我的耳边响了起来：快醒醒，起床吃晚饭了！我突然醒了，原来这是一场梦呀！我以后一定会努力学习，长大后发明出这样的椅子。
奇妙的椅子作文2我想发明一种神奇的椅子，让它在不同的季节里也能展示它神奇的魔力。
伴我成长作文900字(精选6篇)
伴我成长作文900字(精选6篇)伴我成长作文900字篇1在我家中，珍藏着一把小木椅。
那是家里的一道风景线，也是我成长路上的辅助线。
那年冬天我刚学步，爸爸妈妈带我回老家过年。
爷爷看见附近的幼儿园里丢弃了一把破旧的小靠背椅，像捧着至宝一样把它捡了回来。
这把小木椅浑身绿颜色，椅子的一些地方已磨损掉漆，露出光秃秃的黄色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂开了一条缝。
想必这一定是幼儿园小朋友淘气的“杰作”。
爷爷在座面的四个角上各钉入了一根铁钉，并且在座面与椅背相交处，别出心裁地用一个粗铁线贯穿，还用锤子将钉子敲进已经松动的椅腿中。
在他的巧手下，松散的小木椅不一会儿就变得结实牢固，爷爷让这把小木椅获得了重生!爷爷对爸爸说：“再破旧的东西，经过整修，还是能用的……椅子丢了很可惜，修修就好了。
你们带回去，给可欣坐吧。
”过完年，妈妈抱着我，爸爸提着小木椅上了回晋江的车……小时候，我十分淘气，常常捉弄这把小木椅。
当我高兴时，我就把它倒过来当马骑，嘴里还发出“驾驾”的催促声;当我心情不好时，我就用脚踢它，以发泄自己的情绪。
小木椅常常是被我踹得东倒西歪的，就像个受气包;当我愤怒时，我就去掰它的椅腿，像是要把它四分五裂似的，有时会把它掀翻在地，发出“砰”的一声响。
爸爸教训我说：“小木椅被你这样玩弄下去是会坏掉的!”我嘟起嘴：“坏了就坏了，再买一张就是了嘛!”爸爸语重心长地对我说：“可欣，这是你爷爷送给你的礼物，它寄托着爷爷对你的期望啊。
他希望你明白‘一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰……”年幼的我听后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光却分明多了一丝柔情。
长大后，我不再像过去那样对小木椅毫不客气地动手动脚了，而是安静地坐在它身上写字、算数。
当我感到疲累的时候，就靠在它身上小憩一会儿，它仿佛在提醒我千万别懈怠;当我思考时，小木椅又仿佛给了我不竭的灵感;当我想将剩下的饭菜倒掉时，看着小木椅，我的脑海中总会闪现“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……正是因为我与它的点点滴滴，所以我们间已有深深的感情。
大班音乐游戏活动教案《小木匠与油漆匠》
大班音乐游戏活动教案《小木匠与油漆匠》教学目标1.帮助幼儿了解音乐和游戏的关系，培养音乐兴趣。
2.将游戏和音乐结合起来，提高幼儿的集中力和注意力。
3.培养幼儿的协作能力和团队精神。
教学准备1.班级里准备两个小工具箱、木椅、小木锤、油漆、刷子等制作工具。
2.音乐–《小星星》–《婚礼进行曲》–《蜜蜂》–《熊出没》教学内容与步骤第一步：介绍游戏的规则和目的1.将班级分为两个团队，一组扮演小木匠，另一组扮演油漆匠。
2.两名幼儿分别扮演小组的领导，他们需要分别将自己的团队组织好并进行协商。
3.目标是两队分别制作一个小木椅。
小木匠用工具箱制作椅子骨架和椅子腿，油漆匠用刷子和油漆给椅子上色。
4.每个小组成员需遵守自己的角色和规则，并在规定时间内完成任务。
其中，小木匠完成骨架和腿，油漆匠完成油漆涂抹。
5.对完成的两个椅子进行评选，评选标准包括椅子的美观程度、稳定性和耐用性。
第二步：配合音乐学习并加深游戏体验1.老师给出音乐《小星星》。
2.领导用小木锤敲击木材制作椅子的过程中，鼓励幼儿随着音乐的节奏高低起伏地敲击木块，并维持整个音乐的节奏。
3.老师给出音乐《婚礼进行曲》。
4.领导在幼儿制作椅子骨架时，油漆匠在旁边用刷子涂抹油漆，幼儿需要配合音乐的节奏完成工作。
5.老师给出音乐《蜜蜂》。
6.这时，小木匠制作椅子腿，油漆匠涂抹椅子颜色，同样需要随着音乐的节奏进行。
7.老师给出音乐《熊出没》。
8.幼儿完成椅子的制作后，老师和领导会给出一段时间让幼儿欣赏这首音乐，跳下一首歌曲后，老师会公布最具创意和有效性的小组作品。
教学通过为幼儿设计互动性和协作性强的教育游戏，可以很好地激发幼儿的好奇心和求知欲望。
在教学过程中，幼儿可以通过体验音乐和游戏的过程，培养自己的创造力和团队意识。
教学过程充满趣味性和互动性，符合幼儿认知和学习特点，同时也可以提高幼儿的评论能力和思维能力。
四年级上册美术教案-7《椅子的设计》浙美版
《椅子的设计》教案设计一、教学目标：1．了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子设计的基本知识。
2．通过欣赏、讨论、实践运用立体纸工的形式，设计出各种不同造型的椅子。
3．培养学生热爱设计、敢于创造、勇于探索的学习精神。
二、教学重点：制作外型美观、造型大胆的椅子。
三、教学难点：设计的椅子具有美观性、舒适性、实用性的功能。
四、课时安排：1课时五、教学用具：多媒体教学课件、卡纸、皱纹纸、瓦楞纸、胶水、剪刀、美工刀等。
教学过程活动一：设置谜语，导入新课老师带来个谜语，请大家猜猜看：“小平板儿，还有腿儿，休息会儿，靠着背儿”，打一物，同学们能猜出是什么吗?学生回答：椅子。
教师小结：椅子不但供人休息，还记录着不同的故事。
无论儿童的小木椅，还是老人的竹摇椅，都承载着我们的记忆。
今天，就让我们一起了解椅子文化、研讨椅子的设计制作方法。
顺势导入新课《椅子的设计》。
活动二：直观感知，归纳总结(一)介绍椅子文化展示椅子图片，并提问：说到椅子的文化，你知道椅子的起源吗?学生思考回答。
教师小结：汉魏以前，古人席地而坐，没有椅子。
汉魏时期由北方游牧民族传入，才开始出现最早的椅子“胡床”。
到了南宋，出现的交椅又叫“太师椅”，在那个时候交椅并不是任何人都能坐的，是身份、地位的象征。
所以，“坐第一把交椅”就成了首领的代名词。
(二)椅子的构成今天我们所用到的椅子可是五花八门，各有千秋。
继续出示椅子图片，提问：现代的椅子和传统的椅子之间有什么区别?观察图片中各式各样的椅子，它们由哪几部分构成?教师引导学生回答，教师小结：1.椅背：分高低两种，高的略高于人的坐高，低的应低于肩高。
2.椅面：一般略大于人的臀部，常分软坐面和硬坐面两类。
3.椅脚：能使椅子放稳，高低根据使用要求和坐着舒适为准。
(三)椅子的设计教师出示不同种类的椅子图片，引导谈话：这两组椅子在造型上有什么特点?学生思考得出，第一组以线元素进行排列形成面进行设计制作;第二组外形上又像滴落的牛奶，造型仿生。
二年级写把椅子当马骑的作文
二年级写把椅子当马骑的作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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邻居作文500字
邻居作文500字有关邻居作文500字（通用40篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺精心整理的邻居作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
邻居作文500字篇1“唉，又忘记带钥匙了，我这脑子也真是够用的。
”我站在门前嘀咕着，缓缓蹲下，靠着墙，默默拿出了作业。
腿好酸呀，妈妈啥时候才回来啊，累死我了，下次不能再忘了……哎呀，累啊……“小妹妹，没带钥匙吗？”我抬起头，是隔壁的大姐姐，夹着一个小包，半蹲在我面前，露出了一个笑容，普通的脸上多了一抹阳光，我点了点头。
她指了指对门，说道：“要不要来我家坐坐？”我摇了摇头，语气格外坚决：“不了，我在外面蹲着就好，妈妈应该快回来了。
”“哦，好吧。
”她的笑僵硬了些，随即又闪亮起来，“那也不能蹲着，我给你拿把凳子。
”那位大姐姐说着便飞一般跑回自己家，被棉袄包裹得有一点臃肿的身体，依然灵巧的像只机敏的大猫。
过了一小会儿，她就跑了回来，提着一把带靠背的小木椅，刷着一层油漆，澄亮澄亮，泛着光，很漂亮。
她一下把我按在椅子上，蹲在我身边扯着我聊天，扯东扯西，谈天谈地。
我侧过脸，定定地看着她。
一张极为普通的脸，鼻尖被寒风吹红了，一双眼睛里闪着难以言明的光，脸上甚至还有雀斑，可被阳光照耀着，竟也有些好看……妈妈回来了，把我给接回了家，对她道了声谢。
妈妈看着只穿了件毛衣的我，捂了捂我温暖的手，小声地嘀咕了几句：“真奇怪，那儿可是风口，你穿得这么少，怎么既不冷，还这么暖？”我看看我的手，又看看搬着椅子的她，心中很暖，真是个好邻居……邻居作文500字篇2离我家不远处有一座漂亮的小平房，里面住着一个姓周的阿姨，她家院子里种了许多花，还有千奇百怪的盆景。
但是，吸引我的并不是那些漂亮的花和奇怪的盆景，而是她家里养的花母鸡。
我每天上学、放学路过她家都要趴在院墙上看那只花母鸡。
时间长了，周阿姨知道了，就让我到院子里去看鸡，这可太好了。
理想的椅子
一每天晚上，马鸣远都会陷入各种声音的包围。
每隔不到半小时，便有几辆渣土车呼啸而过，震得地面都轻微晃动起来。
环卫车毫无规律地出现在马路上，贴着路边缓慢地来回行驶，沉闷而又嘈杂的声音顽固地近了又远、远了又近。
九点半的时候，垃圾清运车会准时到达，每清理一只垃圾桶，都要发出炸雷般的声响。
附近大大小小的工地上，挖掘机、搅拌机等各种机械的轰鸣此起彼伏。
马鸣远在这幢紧挨着马路的房子里已经住了十几年，他早已习惯了这些声音。
在他看来，城市是永远建不完的，城市就是一个巨大的工地，一个人既然选择在城市生活，就必须适应它的一切，包括声音和气味。
关上窗户，拉上窗帘，马鸣远就能在这些声音的包围里安静地做他自己的事情。
他的睡眠也没有受到丝毫影响，他有临睡前躺在床上回顾当天经历的习惯，但他的回顾通常只进行到一半，便酣然入睡了。
然而，例外的情况还是出现了。
那天晚上，马鸣远像往常一样散步一小时，然后回家冲冷水澡，泡一壶茶。
做好这一切，他走进书房开始工作。
他准备将白天构思好的一段文字整理出来。
这段文字，已经在他的脑海里盘旋了好多天，但有几个句子，他总觉得不到位，节奏和韵味都不是他要的那种感觉；有几个词语，他也觉得不够妥帖，像皮肤下隐藏的小疙瘩，看上去没什么理想的椅子毛雨森异样，但用手一摸，总有些硌手。
那天下午，他试图通过阅读找到灵感，他把书柜里觉得可能有用的书都翻了出来，一本接着一本快速浏览过去，直到读到他喜欢的一位诗人的诗集，才慢慢找到感觉，最终将脑子里的那些文字一一安排妥当。
可是，当他在电脑前坐下来，双手伸向键盘的时候，他却不知道应该先敲击哪个字母，就在那一刻，他的大脑变成一片空白，那些事先想好的语句，突然像一群惊飞的鸟一哄而散，一点痕迹都没留下。
马鸣远要整理的这段文字，是一篇所谓报告文学的开头。
马鸣远是一位自由职业者，在一些必须介绍自己的场合，他总是这样介绍自己。
事实上他是一位枪手，以帮人代写文章为业，偶尔他也会被人称为作家。
大班健康活动有趣的椅子教案反思
大班健康活动有趣的椅子教案反思一、活动目标：1. 让幼儿体验与椅子相关的各种活动，培养他们的想象力和创造力。
2. 培养幼儿的平衡能力和协调能力，提高他们的身体灵活性。
3. 引导幼儿学会与同伴合作，培养他们的团队精神。
4. 通过活动，让幼儿了解椅子的多种用途，培养他们的生活常识。
二、活动准备：1. 准备一些有趣的椅子，如：高脚椅、摇摆椅、小木椅等。
2. 准备一些与椅子相关的道具，如：椅子套、椅子垫等。
3. 准备一个宽敞的活动场地。
三、活动过程：1. 热身活动：邀请幼儿坐在椅子上，进行一些简单的椅子上运动，如：摇摆、转圈等。
2. 主体活动：（1）椅子游戏：组织幼儿进行一些与椅子相关的游戏，如：抢椅子、坐椅子等。
（2）椅子表演：邀请幼儿坐在椅子上，进行一些有趣的表演，如：唱歌、跳舞等。
（3）椅子创意：鼓励幼儿发挥想象力，用椅子摆出各种有趣的造型，如：城堡、小船等。
3. 放松活动：组织幼儿坐在椅子上，进行一些轻松的活动，如：听音乐、讲故事等。
四、活动反思：1. 本次活动中，幼儿的参与度很高，他们喜欢与椅子相关的各种活动。
3. 大部分幼儿能够主动与同伴合作，共同完成椅子创意任务。
4. 本次活动让幼儿了解了椅子的多种用途，他们能够自觉地爱护椅子。
五、教学建议：1. 在今后的活动中，可以尝试引入更多的椅子游戏，以提高幼儿的参与度。
2. 可以邀请家长参与活动，让他们共同感受椅子的乐趣。
3. 在进行椅子创意环节时，可以适当增加难度，引导幼儿发挥更大的创造力。
4. 在活动中，要注意培养幼儿的自我保护意识，避免发生意外。
六、活动准备：1. 收集各种不同类型的椅子，包括塑料椅、木椅、旋转椅等。
2. 准备一些彩色贴纸、绘画工具，以便幼儿在活动过程中进行装饰。
3. 准备一个安全宽敞的室内活动场地，确保幼儿活动时的安全。
4. 准备音乐播放设备，以便在活动过程中播放音乐。
七、活动过程：1. 热身活动：邀请幼儿坐在椅子上，进行一些简单的椅子上运动，如：转圈、摇摆等。
我的母亲作文700字
Men do not show their ambitions and are born with eight feet in the air.同学互助一起进步（页眉可删）我的母亲作文700字我的母亲作文700字1她启蒙我的心智，她伴随着我成长。
记忆中的小书房贴满了识字表、声母表，一张书桌，掉了漆的两把椅子，两支不长的铅笔和覆盖在桌上的白纸。
记忆中的妈妈，做完一天的工作回家，总会和我在小书房里玩耍，让我在没认字前，就爱上了那里。
后来，我四岁了，妈妈开始在灯光下教我识字了。
她坐在一把小木椅上，手拿一支铅笔，“妈妈。
”她边念，边用铅笔在纸上写着，我跟着她轻声念“妈妈。
”她点头，指了一下铅笔，示意我写。
我手里攥着铅笔，似乎要捏断铅笔了。
她像是早就预料到了，轻轻一笑，把她握铅笔的手递过来，让我学。
我模仿着她的样子，握紧了铅笔，刚写两画，笔就不听使唤的在纸上飞舞，画成了一个大樱桃。
“妈妈可不是樱桃！”她笑着说道。
“妈妈是樱桃，是这里。
”我指着妈妈的脸。
“好啦，是樱桃。
”她浅笑出声。
“还是先教你写女吧！”她觉得有点难，让我先写简单的。
“女”她边说边写。
“妈妈是女的，所以先写女。
”她解释完后，我开始写，虽然写得不好看，但字型还是相像的。
我练了两天，终于练好一个“女”字。
“再教你写马，妈妈很辛苦，既当牛又当马。
”她解释完写着，我跟着也写。
过了两天，我能把“妈妈”两字练得不错了，都在妈妈面前展示“妈妈”边念边写给她看。
她每次都满意地点点头“真棒！”几年后，我长大了，快要到十岁生日了。
那个周末，她带着我去逛街，准确地说是陪她去书店看书、买书，说是要买一本适合的书送我作为生日礼物。
经过半个下午的选购，她挑了一本《安妮日记》。
走在回家的路上，妈妈看到了一个衣衫破旧的乞丐，怀里抱着两个脏兮兮的孩子，那个乞丐少了一只胳膊，脸色黝黑。
妈妈一开始停了一下，然后丢下我走向乞丐，询问一番，是一个可怜的失去丈夫和双亲的女子。
妈妈实在不忍心，掏出口袋里的五块钱，轻轻地放进乞丐的破碗中，还一步三回头地打量着她们。
幼儿木工坊教案
幼儿木工坊教案幼儿木工坊教案随着社会的发展，越来越多的家长开始关注幼儿的素质教育，也希望能够在幼儿园外给孩子创造更多的成长空间。
此时，幼儿木工坊成为了一个备受欢迎的选择。
幼儿木工坊既能够锻炼孩子的动手能力，也能够提高孩子的思维逻辑能力。
下面，就让我们来探讨一个高效的幼儿木工坊教案吧。
一、教学目标：1. 能够了解基础工具的名称和用法2. 培养孩子的动手能力和耐心3. 提高孩子的创造力和思维逻辑能力4. 能够培养孩子的团队合作能力二、教学内容：1. 了解基础工具：锤子、钳子、细锯和木塞等2. 初步制作：胶合板拼装的道具3. 真正的制作：小木椅的制作三、教学过程：1. 了解基础工具（1）老师用图片展示每一种基础工具的名称（2）老师详细介绍每种工具的使用方法，并让孩子操作体验一遍2. 初步制作（1）老师发给每位学生胶合板的道具拼装教材（2）让孩子简单介绍拼图过程，然后开始拼装，每个孩子一起完成一个道具，强调团队合作3. 真正的制作（1）老师给每个孩子发放小木椅的图纸和木板（2）让孩子较为简单地了解制作流程和步骤，强调注意安全和标准化操作（3）引导孩子根据图纸上的细节注意事项完成一件小木椅，并鼓励孩子在资料中添加一些自己的创意四、教学策略：1.针对幼儿儿童的视觉特点使用图片等辅助教学工具，以能够吸引他们的注意力。
2. 教师能够直接操作演示，达到督促效果，使幼儿有效地学到知识技能。
3.拉近师生之间的距离，让孩子们感受到教师的关爱。
五、教学效果：1. 孩子们对木工坊的基础知识有了深刻的了解，奠定了以后制作的基础。
2. 孩子们的动手能力和创造能力得到了锻炼。
3. 孩子们的团队合作意识得到了提高，他们的合作意识更加齐胜。
综上，只要具备了正确的教学目标，强调教学内容的技术性，利用适当的教学策略来激发孩子的学习兴趣，幼儿木工坊的教学就能够得到良好的效果。
让孩子们提前建立玩到创造的过程中享受快乐，促进身体和心理的健康发展。
木椅和塑料椅的小故事作文三年级
木椅和塑料椅的小故事作文三年级全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:木椅和塑料椅的对话大家好啊!我是一把小木椅。
你们说,我长得好不好看呀?我全身是用上等的枫香木做的,所以身材很结实。
我身上的木纹又漂亮又有层次感。
我的腿是四根粗壮的木棍,坐在我身上超级稳当的。
我有一个塑料朋友,她叫塑料椅妹妹。
她年纪比我小,长得个子娇小玲珑,浑身雪白发亮。
她是用了新型环保材料做的,所以看起来很时尚前卫。
她常常拿这一点小小的炫耀我,说塑料朋友们都很潮流,木头朋友太过时了。
可是我才不在乎那些呢,对于我这把古朴大方的木椅来说,最重要的就是质朴耐用嘛。
话说有一天,我们被卖到了一所小学里。
老师把我们安置在了教室里。
上午,老师就让我们招呼一些小朋友乖乖在我们身上坐好。
我只听到一阵阵的嬉笑打闹声,好像小朋友们对我们很喜欢的样子。
到了中午,终于轮到塑料椅妹妹大显身手了。
小朋友们跑跑跳跳地拎着饭盒,往塑料椅妹妹身上一摔,就在她身上吃午餐。
我看着塑料椅妹妹在太阳底下发出雪白的光芒,感觉她真漂亮极了。
下午是小朋友们最喜欢的美劳课啦!他们在铺满报纸的桌上涂抹颜料,画出了各种彩色的画作。
等到放学时,我的面容已经遍布各种颜色的污渍和手印了。
小朋友们拿小刷子在我背上涂抹,把我"装扮"得五颜六色。
而塑料椅妹妹的身上干干净净,一尘不染。
小朋友们拍着她雪白的身体,赞不绝口地说:"哇,塑料椅妹妹真漂亮啊!一点也不脏!"一天的课终于上完了,小朋友们乱哄哄地离开教室。
现在轮到保洁阿姨上场了。
她拿出抹布,开始擦拭我的身体。
虽然用力擦拭,但那些颜料渍还是挥之不去。
阿姨无奈地对我说:"这把木椅脏死了,该换新的了。
"我也觉得自己太陋了,看着自己满身污渍,感到有些羞愧。
相比之下,保洁阿姨只是随手在塑料椅妹妹身上抹了几下,她就又重新变得雪白了。
阿姨赞许地说:"塑料椅太好啦,一点不脏。
"塑料椅妹妹得意地对我抬了抬下巴。
河北省保定市顺平县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题(含答案)
顺平县2023-2024学年第二学期期末调研考试八年级语文试卷（本卷为闭卷考试，试卷页数：8页，考试时间：120分钟，卷面分：5分，总分：125分）第一部分（1~2题12分）1.如果有时间旅行，请大家去看看神奇的海光。
按要求完成下列各题。
（共6分）我记忆中的海光，是一种（xuànlì）、奇异的海上奇观。
有时候，皎洁的月光洒满海面，霎时间会有粼粼的波光从水中升起，升到海面又向四周扩展、散开，仿佛有人升起了礼花和焰火；有时候，在星月（x īshū）的海夜，辽阔的海面就像酣眠的大地，万籁俱寂，却偏偏会有星星点点的海上灯火，彻夜不熄，把黑黢黢的海面点缀得如同天上的街市。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语。
（2分）①（xuànlì）______________ ②（xīshū）____________（2）给文段中加着重号的词语注音。
（2分）①霎时______________ ②酣眠_______________（3）文段中“黑黢黢”的“黢”字使用《新华字典》中的部首检字法检索，先查______部，从形旁推断“黑黢黢”的词义是____________________。
（2分）2.走近名胜古迹，收获阅历与智慧。
按要求完成下列各题。
（共6分）巨鹿，历史悠久，人杰地灵，是秦代三十六郡之一，巨鹿之战、黄巾起义等著名历史事件都发生在这里，为汉末农民起义领袖张角等著名人物之故里，有着________（深厚/浓厚）的历史文化底蕴。
巨鹿古宋城遗址距今已有800余年历史，被梁启超先生称为“东方的庞贝古城”。
巨鹿非遗精彩纷呈，这里拥有四股弦、乱弹、道乐、洪拳等4项国家级、省级非遗传承，还有手织汉锦技艺等15项市级非遗，_______（显示/彰显）着巨鹿人的智慧和文化活力。
（1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
（2分）（2）游客想买个巨鹿布老虎传统工艺品做纪念，巨鹿布老虎于2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。
摘星星的人作文800字初三
摘星星的人作文800字初三三叔没有正经的职业，每天总是骑着一辆被改造成载客的露天三轮，走街串巷四处接送客人。
“三叔”这个称呼，是老舅告诉我的。
三叔总被老家村里一些顽劣的小孩儿称为傻子，但他听了之后只是憨憨一笑，不做任何反驳。
按我老舅的话来描述他的前半生：小时候成天跑东跑西地偷别人家的菜；大了没出息，好不容易结婚有了个娃，但老婆却病死了。
他只好东拼西凑买了一辆三轮车，靠着几个老顾客和来镇上探亲访友的外乡人赚点钱，勉强顾着父子俩的温饱。
老舅喜欢坐三叔的车。
三叔每次蹬起车来，总是眯着眼，很用劲地想看清前方，同时又蹬得很快，担心耽误了别人。
有时与顾客聊起了天，也是心不在焉地应上两句。
有人托他运重一点的箱子，他也会仔仔细细地将箱子固定好后再出发。
没人坐他的车，他就开始在整个村里转悠，不停地大声吆喝：“坐车的快来嘞！”不过三叔的儿子挺聪明，口齿伶俐，十分乖巧。
三叔一激动便喝点酒，再蹬起三轮车来涨得满脸通红，气喘得也不均匀了，拉起人来三轮车更是走得摇摇晃晃。
他还一边蹬车一边大声向乘车的人炫耀，有时也语无论次地“嗯嗯”哼着，让那些并不认识三叔的客人只能尴尬地微笑。
我没见过三叔的儿子，便向老舅提要求去见见那孩子。
可到了三叔家的房子，我却恐惧得“啊啊”直叫。
那房子分明就是幼时其他大点的孩子曾经拿来吓我的“鬼屋”呀！院子的一面墙已经倒了，荒草萋萋，无人问津；那破了好几个洞的斑驳木门，似乎轻轻一摇便会倒下，还有断了个腿靠着墙站立的饭桌和两把一晃就“吱呀”作响的小木椅。
三叔家最值钱的恐怕是一盏明亮的台灯了，台灯上印着宇宙的图案，星星般的白点密布在图案上。
三叔的儿子很善谈，嗓音如玉磬般打动着我的心灵，诙谐的话语常使我不自觉地大笑。
三叔也乐呵呵地吃着馒头，向老舅夸口：“他老是跟我讲他的梦想，要去摘那一颗星去。
”三叔的儿子听了，低下了头，害羞地晃起了腿。
三叔命苦，夜晚喝醉了酒，竟错把路灯当作星星，疯子似的用劲攀着杆子，奋力摇晃着，像是要把灯泡摇下来。
神奇椅子作文5篇
神奇的椅子作文5篇无论是工作还是学习，作文总是我们接触到最多的文件之一，在写作文的时候，肯定要端正好个人的态度，范文社我今日就为您带来了奇妙的椅子作文5篇，信任肯定会对你有所关心。
奇妙的椅子作文篇1一天中午，我正趴在床上，看着地面上那把一般的椅子，多么幻想将来有一把奇妙的椅子，它有着许多功能，那该多好啊！想着想着，脑袋就有些发沉，趴在床上睡着了。
突然，听见一个声音在召唤着我：“快醒醒！快醒醒！”我睁开朦胧的睡眼，发觉眼前有一些东西特殊的奇妙：能说话的书、能飞行的鞋子、自动发热的墙壁，还有一样是我最喜爱的，那就是具有奇妙功能的椅子。
原来，我来到了十七年后的社会，科技飞速进展，科技也转变了生活。
这些奇异的东西都是我创造的，我是一名著名世界的科学家。
想到这儿，我突然对我自己产生了一种鄙视之意。
既然是我创造的，那我就勉为其难地向大家介绍一下这把椅子奇妙的特异功能吧！这个奇妙的椅子背面有五个按钮。
第一个按钮是变色按钮。
里面有50种颜色供你选择，你想选什么颜色，就选什么颜色，随时可以更换。
其次个按钮是类型按钮。
假如在暖和的春天，它就变成美丽的小木椅子；在酷热的夏天，它就会变成藤条椅，放在地上可以坐着，也可以当吊椅。
说到这儿，大家可能想：假如当吊椅的话，还要找东西挂在上面，多麻烦呀！其实这根本不用你担忧，由于只要碰一下它，椅子的上方就会自动消失两根木杆，将藤椅挂在上面。
在凉快的秋天，它就变成了小凳子，可以坐在自家的门口乘凉；在寒冷的冬天，它就变成了带着暖和的大躺椅，它会自动散发热量。
第三个按钮是压缩按钮，它可以将椅子变小，小到可以随身携带。
尤其是在旅游的时候，你走累了，就把它从包里拿出来，按下第四个按钮，它会放大，你可以坐在上面小憩。
假如碰上雨天，它会自动变出了一把大雨伞，给你遮风挡雨。
第五个按钮是投影按钮。
假如你在无聊时，按下它，椅子就会弹出一个投影机。
里面有1000个热播的电影和电视剧，你选择一个自己喜爱的节目，就可以轻松地观看起来。
伴我成长的作文300字(优秀5篇)
伴我成长的作文300字(优秀5篇)伴我成长的作文300字篇1在我家中，珍藏着一把小木椅。
那是家里的一道风景线，也是我成长路上的辅助线。
那年冬天我刚学步，爸爸妈妈带我回老家过年。
爷爷看见附近的幼儿园里丢弃了一把破旧的小靠背椅，像捧着至宝一样把它捡了回来。
这把小木椅浑身绿颜色，椅子的一些地方已磨损掉漆，露出光秃秃的黄色脊背，座面上不是缺了一角，就是裂开了一条缝。
想必这一定是幼儿园小朋友淘气的“杰作”。
爷爷在座面的四个角上各钉入了一根铁钉，并且在座面与椅背相交处，别出心裁地用一个粗铁线贯穿，还用锤子将钉子敲进已经松动的椅腿中。
在他的巧手下，松散的小木椅不一会儿就变得结实牢固，爷爷让这把小木椅获得了重生!爷爷对爸爸说：“再破旧的东西，经过整修，还是能用的……椅子丢了很可惜，修修就好了。
你们带回去，给可欣坐吧。
”过完年，妈妈抱着我，爸爸提着小木椅上了回晋江的车……小时候，我十分淘气，常常捉弄这把小木椅。
当我高兴时，我就把它倒过来当马骑，嘴里还发出“驾驾”的催促声;当我心情不好时，我就用脚踢它，以发泄自己的情绪。
小木椅常常是被我踹得东倒西歪的，就像个受气包;当我愤怒时，我就去掰它的椅腿，像是要把它四分五裂似的，有时会把它掀翻在地，发出“砰”的一声响。
爸爸教训我说：“小木椅被你这样玩弄下去是会坏掉的!”我嘟起嘴：“坏了就坏了，再买一张就是了嘛!”爸爸语重心长地对我说：“可欣，这是你爷爷送给你的礼物，它寄托着爷爷对你的期望啊。
他希望你明白‘一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰……”年幼的我听后，心中似懂非懂，但看向小木椅的眼光却分明多了一丝柔情。
长大后，我不再像过去那样对小木椅毫不客气地动手动脚了，而是安静地坐在它身上写字、算数。
当我感到疲累的时候，就靠在它身上小憩一会儿，它仿佛在提醒我千万别懈怠;当我思考时，小木椅又仿佛给了我不竭的灵感;当我想将剩下的饭菜倒掉时，看着小木椅，我的脑海中总会闪现“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……正是因为我与它的点点滴滴，所以我们间已有深深的感情。
徐城北：说“一桌二椅”——化简陋为万能
徐城北：说“一桌二椅”——化简陋为万能几乎不能再简陋了——大幕一拉开，舞台上空空荡荡，就只有一张桌子和两把椅子。
这，难道就是京剧舞台美术的全部？这，难道还能讲出道理？桌椅是摆在屋子里的，京剧也以表现屋子里的事情居多，一桌二椅经常还就是当作生活中的桌椅来用的。
但是，京剧表现的“屋子”各式各样，一会儿是皇帝的金銮宝殿，一会儿是书生的雅致书斋，一会儿是吵闹的酒楼茶馆，一会儿是将军的边塞帐篷。
大概早期的京剧艺人也想到这一点，他们不是不想把舞台设置得像样一些，但一方面没有条件，同时从艺术上讲，也没有频繁换景的时间和必要。
于是大胆地想出一个办法：索性把表示环境的背景舍弃不用，就在一桌二椅上大做文章。
如果是皇帝的金銮宝殿，就换上绣着飞舞金龙的桌围椅披；如果是书生的雅致书斋，桌围椅披可以是淡绿或浅蓝的，绣的图案可以是几株兰花；如果是酒楼茶馆，颜色就需要鲜亮一些，图案也应当热闹一些；如果是将军的边塞帐篷，颜色和图案都要雄壮、炽烈，要有“铁马秋风大散关”的味道。
这样，只要在桌椅的装饰上下这么一点小小的功夫，问题也就全解决了。
古代的京剧艺人还对一桌二椅的摆法作了许多处理，通过舞台上的实践,渐渐取得观众的认可,于是便形成了今天摆设一桌二椅时的许多学问。
将一把椅子摆在桌子的背后，叫做“大座儿”，这是一种很庄重的坐法，皇帝上朝、官员升堂问案、将军处理军情，都采取这样的坐法。
如果把椅子摆在桌子的前边，叫做“小座儿”，这显然随便得多，老百姓居家过日子，就可以这样坐。
如果你正在“小座儿”上坐着，忽然来了一位客人，就可以把两把椅子重新分摆在桌子两边，这样，你可以请客人坐在左边（下场门），自己坐在右边（上场门），左右相对左为上，表示对客人尊重。
如果客人来了两位，就请他们通通坐在左边，身分高些的坐在靠桌子的地方。
如果主人不止一位，就都坐在右边，身分高些的也坐在靠近桌子的地方。
每当这时，场上需要的椅子就不止两把，就需要下人太监、仆人、书童、丫鬟）临时从幕后把椅子搬上场。
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两把小木椅
两把小木椅江苏省江苏省建湖县实验小学双语三(2)班戴佳希
开学了，在五(3)班的第一排，放着两把漂亮又神气的小木椅，他们俩骄傲极了。
后来，老师把明明和红红安排成同桌，并坐在这两把小木椅上，小木椅们高兴极了，因为他们有自己的主人了！
过了两个月，再看看这两把椅子，红红的和新的一样，甚至比新的还神气，明明的则伤痕累累。
上体育课了，同学们都走了。
这时，红红的椅子对明明的说："我的主人可爱护我啦，天天把我擦得干干净净。
你怎么会变成这样？"明明的椅子叹着气，说："唉，我的主人总在我身上拍卡、跳青蛙，我的背都疼死了，还天天在我身上涂改正液，恶心极了，有两次我都昏了过去呢！"
明明正好在窗外听见了他们的对话，心里难过极了，惭愧地低下了头……。