现代汉语基础

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现代汉语的基础知识

现代汉语的基础知识现代汉语的基础知识导语：现代汉语指现代汉民族使用的语言，它不仅包括现代汉民族的共同语，而且包括现代汉语各方面。

下面YJBYS店铺讲解现代汉语的基础知识，欢迎参考!第一节语音语音的基本概念(一)、音节和音素音节：语音的基本结构单位口语发声‖：kǒu —yǔ —fā —shēng音素：构成音节的最小的语音单位k，ou ; y，ü ; f，a ; sh，e，ng(二)、元音与辅音音素可分为元音和辅音。

元音：气流通过口腔不受显著的阻碍，声带颤动，响度较大，可以延长的音素。

例：a 、 o 、 e 、 i 、 u、ü辅音：气流在口腔的不同部位受到一定的阻碍，声带颤动或不颤动，响度较小的音素。

例：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s(三)声母、韵母、声调1、声母21 个：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s2、韵母39个，其中：单韵母10个a 、 o 、 e 、ê 、 i 、 u 、ü 、 -i (si)、–i(shi) 、 er复韵母13个ai 、 ei 、 ao 、 ou 、 ia 、ie 、 ua 、uo、üe 、 iaoiou 、 uai 、 uei鼻韵母16个an 、 ian、 uan 、üan 、 en 、in 、 uen 、ün、 ang 、 iang 、 uang 、 eng 、 ing 、 ueng 、ong 、 iong3、声调：阴平调第一声ˉ 阳平调第二声ˊ上(shǎng)声调第三声ˇ 去声调第四声ˋ第二节汉字一、汉字的构造：汉字是形、音、义的结合体。

1、象形：描画事物形状。

(日月人子牛羊井网)2、指事：用象征性的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。

(一二三刃上下)象形字、指事字一般是单一的形体，不能再分为两个字，所以称为―独体字‖。

(完整版)汉语语法基础知识

汉语(Hànyǔ)语法基础知识词类(cílèi)和词性（一）知识(zhī shi)概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有(suǒyǒu)词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。

现代汉语教学系统把词分为十二类：实词(shící)可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。

（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。

（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。

(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。

(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。

(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。

(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。

(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。

(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。

3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。

（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。

（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。

（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。

（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识现代汉语是中国的官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。

了解汉语语法的基础知识对于学习和掌握汉语非常重要。

本文将介绍一些现代汉语语法的基础知识，帮助读者更好地理解和应用汉语。

一、汉语词性汉语中的词可以分为不同的词性，包括名词、动词、形容词、副词、连词、助词等。

名词用来表达事物的名称或代词，动词用来表示动作或状态，形容词用来描述事物的属性或状态，副词用来修饰动词、形容词或其他副词，连词用来连接词语，助词用来表示词语的语法关系。

二、汉语句子结构汉语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，但是在具体应用中，主语、谓语和宾语的位置可以有所变化。

除了基本结构外，还有一些特殊句型，例如倒装句、被动句、疑问句等。

了解句子结构对于准确表达意思以及理解他人的意思非常重要。

三、汉语的时态和语气汉语的时态包括过去时、现在时和将来时。

在汉语中，时态的表示主要通过动词的变化来实现。

此外，汉语中还有一些特殊的时态表示方式，例如趋向动词和补语的使用。

语气是指语句所表达的情感或意味，包括陈述语气、祈使语气、疑问语气等。

准确使用时态和语气对于准确表达意思非常重要。

四、汉语的语序汉语的语序是比较自由的，但是有一定的基本规则。

一般情况下，汉语的基本语序是主谓宾，即主语在前，谓语在中间，宾语在后。

但是在特殊情况下，语序可以发生变化，例如强调某个成分、倒装句等。

了解汉语的语序规则对于理解和运用汉语非常重要。

五、汉语的修饰成分汉语中的修饰成分包括定语、状语和补语。

定语是修饰名词的成分，状语是修饰动词、形容词或副词的成分，补语是补充或说明谓语或宾语的成分。

了解这些修饰成分的使用规则对于正确理解和运用汉语非常重要。

现代汉语基础知识重点

现代汉语基础知识重点一、汉字的构造和发展汉字是汉族人民所使用的文字，它是由笔画和偏旁部首组成的。

汉字的起源可以追溯到甲骨文和金文时期，经过演变和发展，形成了今天我们所熟知的汉字。

二、汉字的基本组成部分每个汉字由一个或多个部分组成，其中包括：左右结构、上下结构、内外结构、中心结构等。

汉字的结构不仅仅是为了美观，更是为了方便书写和识别。

三、汉字的读音和声调汉字的读音是由声母和韵母组成的，声调则是指语音的音调变化。

汉语中的声调分为四个，分别是：阴平、阳平、上声和去声。

正确的发音和把握声调对于学习和使用汉语来说非常重要。

四、汉字的词性和词义汉字作为汉语的基本单位，具有丰富的词性和词义。

一个汉字可以作为名词、动词、形容词等不同的词性，并且在不同的语境下具有不同的词义。

五、汉字的词组和成语汉字不仅可以单独使用，还可以组合成词组和成语。

词组是由两个或多个汉字组成的，通常具有固定的意义和用法。

成语是由四个汉字组成的，代表着丰富的文化内涵和智慧。

六、汉字的拼音和拼音输入法为了方便使用汉字，我们使用拼音来标注汉字的发音。

拼音是由声母和韵母组成的，通过拼音我们可以准确地发音和拼写汉字。

拼音输入法则是一种通过拼音来输入汉字的方法，提高了汉字的输入效率。

七、汉字的书写规范和字形简化汉字的书写规范是指按照一定的规则和要求进行汉字书写的方法。

书写规范包括笔画顺序、笔画的结构和比例等方面。

字形简化是指在书写过程中对汉字进行简化，使得字形更加简洁明了。

八、汉字的常见用法和表达方式汉字在日常生活中有着广泛的应用，包括书写、阅读、交流等方面。

掌握常见的用法和表达方式，可以更好地理解和运用汉语。

九、汉字的文化内涵和演变汉字作为中国特有的文字，承载着丰富的文化内涵和历史演变。

通过学习汉字，我们可以更好地了解中国的文化传统和思维方式。

十、汉字的学习方法和技巧学习汉字是一个系统性的过程，需要有科学的方法和技巧。

通过合理的学习安排和巩固复习，可以提高学习效果和学习效率。

现代汉语基础知识教材

一、拼音1.单元音：aoeiu ü2.辅音：bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshwy一、字母表v 只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。

字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。

二、声母表在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，zh,ch,sh 可以省作。

三、韵母表（１）“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si。

（２）韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。

例如：“儿童”拼作ertong，“花儿”拼作huar。

（３）韵母ㄝ单用的时候写成ê。

（４）i行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you （忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。

u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。

ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。

（５）iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu,ui,un。

例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。

（６）在给汉字注音的时候，为了使拼式简短，nɡ可以省作?。

四、声调符号声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

例如：五、隔音符号ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，例如pi'ɑo（皮袄）。

拼音aoeiuübpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw单韵母表aoeiuü复韵母aieiuiaoouiuieüeeraneninunvnangengingong整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying顺序aoeiuübpmfdtngkhjqxzhchshrzsywaieiuiaoouiuieueeraneninunünangengingong zhichiriziciriyeyueyingyuanyiwuyuyin语音的基本概念(一)、音节和音素音节：语音的基本结构单位“口语发声”：kǒu—yǔ—fā—shēng音素：构成音节的最小的语音单位k，ou；y，ü；f，a；sh，e，ng语音的基本概念(二)、元音与辅音音素可分为元音和辅音。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识
实词：
名词
意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
动词形容词数词量词
代词
副词介词连词助词语气词
虚词：
不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。
一、名词：表示人或事物或抽象概念名称的词。
时间名词：如芒种、上午、过去、将来、午夜、夏季、戊戌、世纪等；
四、单句的句子结构
口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。
慧眼识珠，请找出句子中的名词。
1、牛吃草。 2、今天星期一。 3、这是闰土的父亲所传授的方法。 4、出门向东，走过一道石桥，便是我的先生的家了。 5、海上升起了一轮明月。
பைடு நூலகம்
二、动词：表示动作行为及发展变化的词。表动作、行为、发展变化：跑、思考、吆喝、学习、提高、转变、减少表心理：喜欢、恨、气愤、觉得、同意、厌恶；表存现：消失、显现、有、丢失、幻灭；表使令：使、让、令、禁止、勒令；表能愿：必须、会、愿意、可以、能够、应该、表趋向：来、去、上、下、起来；表判断：是
有语气：不、没有、一定、必然、确实、幸亏、岂、
难道、尤其、甚至、简直、大约、偏偏等；
副词的语法功能： 1、副词主要修饰动或形，作状语。 2、副词放在形容词后，作补语。 3、副词不能修饰名、代词。
牛刀小试：看谁找的副词最准确。 1、今天早上，我差点就迟到了。 2、树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 3、我已经再三请求他别这样做。 4、我再也不撒谎了。
❖ 1、请【把你的微笑】留下。 ❖ 2、【赶快】救人。 ❖ 3、空中【纷纷扬扬】地飘着雪花。 ❖ 4、我们【不能】【被困难】吓倒。 ❖ 5、巴黎之行【让我】【对法国作家雨果】

现代汉语基础知识

现代汉语基础知识一、语法知识概述（一）词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

名词：表示人和事物的名称的实词。

如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

《现代汉语基础》习题与答案

《现代汉语基础》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释：1. 词义答案：词义是词汇的语义内容，是指词所表示的概念或反映的事物的特性及其相互关系。

词义具有概括性、客观性和民族性等特点。

2. 语法范畴答案：语法范畴是指在句子结构中，通过词形变化、词序调整和虚词使用等方式表现出来的、体现句子成分之间语法关系和语法意义的类别，如汉语中的时态、体貌、数、格等。

3. 语音四要素答案：语音四要素包括音高（声调）、音强（响度）、音长（时长）和音质（音色），它们共同决定了一个语言单位的具体声音特征。

4. 同音词答案：同音词是指发音相同但意义不同的词，这些词在语音形式上完全一致，但在意义上毫无关联，容易造成误解或混淆。

5. 现代汉语方言答案：现代汉语方言是指现代汉语在不同地区长期发展过程中形成的地域性变体，通常按照其内部差异可以划分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言七个大方言区。

二、填空题：1. 汉字由______、______、______三部分组成。

答案：笔画、部件、结构2. ______是汉字记录汉语的主要书写形式，也是汉字演变过程中的一个重要阶段。

答案：楷书3. “他每天早上跑步锻炼身体。

”这句话中的“每天”属于______词类。

答案：时间副词4. “买”、“卖”、“读”、“写”等动词可以通过添加后缀“-了”、“-过”来表达过去的行为，这是汉语______的体现。

答案：体貌范畴5. 汉语普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和______。

答案：去声三、单项选择题：1. 下列哪个词语不属于同义词？A. 高兴-快乐B. 大方-小气C. 美丽-漂亮D. 聪明-机智答案：B. 大方-小气（这两个词互为反义词）2. 在汉语拼音方案中，“zh”、“ch”、“sh”分别代表哪种类型的声母？A. 平舌音B. 翘舌音C. 唇齿音D. 喉音答案：B. 翘舌音3. 下列哪项不是现代汉语的基本句型？A. 主谓句B. 连动句C. 省略句D. 无主句答案：C. 省略句（省略句不是基本句型，而是根据实际语境对基本句型进行省略的结果）4. 关于汉字的演变顺序正确的是：A. 甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书B. 甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书C. 金文-甲骨文-小篆-隶书-楷书D. 甲骨文-小篆-金文-隶书-楷书答案：A. 甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书5. 下列说法错误的是：A. 汉语没有严格意义上的形态变化B. 汉语方言之间的差异主要体现在语音方面C. 汉语是一种孤立语，词与词之间的语法关系主要靠词序和虚词来表示D. 所有汉语方言都有相同的声母和韵母系统答案：D. 所有汉语方言都有相同的声母和韵母系统（各地方言的声母和韵母系统存在较大差异）四、多项选择题：1. 下列哪些是现代汉语的语法特点？A. 词序的重要性B. 虚词的作用突出C. 丰富的量词体系D. 动词没有时态变化E. 名词有明显的数和格标记答案：A、B、C、D2. 汉字结构类型包括以下哪几类？A. 象形字B. 指事字C. 会意字D. 形声字E. 假借字和转注字答案：A、B、C、D、E3. 现代汉语普通话音节的基本结构包括哪几个部分？A. 声母B. 韵头C. 韵腹D. 韵尾E. 声调答案：A、C、D、E4. 关于现代汉语方言，下列说法正确的是：A. 北方方言以北京话为代表B. 吴方言主要分布在江苏南部和浙江大部分地区C. 客家方言主要在广东、福建、江西等地使用D. 粤方言只在广东省内使用E. 闽方言内部差异较大，可细分为闽南、闽东、闽北、莆仙等次方言答案：A、B、C、E5. 对于现代汉语词汇的发展与变化，以下表述正确的有：A. 现代汉语词汇不断吸收外来语词B. 现代汉语通过构词法创造新词，如合成词、派生词等C. 古汉语中的词语在现代汉语中完全保持原貌D. 政策法规和社会变革对现代汉语词汇发展有一定影响E. 网络语言逐渐成为现代汉语词汇的重要组成部分答案：A、B、D、E五、判断题：1. 汉语的所有方言都拥有相同的声调系统。

《现代汉语语法基础》随笔

《现代汉语语法基础》读书随笔1. 现代汉语语法基础概述当我翻开这本《现代汉语语法基础》时，首先映入眼帘的是关于现代汉语语法的概述。

在现代汉语语言学中，语法是一个不可或缺的重要组成部分。

它不仅仅是一种语言现象，更是人们交流思想、表达情感的工具和载体。

本书开篇便从整体上为我们梳理了现代汉语语法的框架与体系，使我对现代汉语语法有了更为宏观的认识。

汉语语法与西方语法有着显著的不同，作者详细阐述了汉语语法的特点，如汉语缺乏严格意义上的形态变化，词序相对固定等。

这些特点反映了汉语语言的本质和特点，使我们更深入地理解汉语的本质特性。

通过对这些特点的学习，我更加意识到在掌握汉语过程中应遵循的规律和注意事项。

本书对现代汉语语法体系进行了全面的介绍，涵盖了词类、短语、句子结构等方面的内容。

这些构成了语法研究的基础，在现代汉语中，词类是最基本的语法单位，短语和句子结构则是构建句子的基石。

对这些内容的深入了解，有助于我们更好地掌握现代汉语的语法规则，提高语言运用的准确性和规范性。

作者还强调了语境与语法之间的密切关系，语境对语法的影响不容忽视。

在不同的语境下，语言的表达方式、语法结构都会有所变化。

这一点提醒我在学习汉语语法时，不仅要掌握基本的语法规则，还要学会在实际语境中灵活运用这些规则。

通过对本章的学习，我对现代汉语语法有了更为全面和深入的了解。

本书对现代汉语语法的概述，让我认识到语法研究的重要性和复杂性。

在后续的学习中，我将继续深入探索现代汉语语法的奥秘，不断提高自己的汉语水平。

1.1 语言学视角下的现代汉语语法现代汉语语法是一门研究现代汉语结构、功能和规律的学科。

从语言学的角度来看，现代汉语语法主要包括词法、句法和语用三个方面。

本文将从这三个方面对《现代汉语语法基础》一书进行读书随笔，以期对现代汉语语法有更深入的理解。

词法是研究词汇的性质、结构和用法的学科。

在《现代汉语语法基础》中，作者详细介绍了现代汉语的词类、单复数、量词、助词等基本词汇现象。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。

名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。

副词、介词、连词、助词、语气词一、实词1.名词：表示人或事物名称的词。

有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、XXX、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。

2.动词：表示动作行为及发展变化的词。

有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；有发展动词：如发展、枯萎、发芽、结果、产卵；有生理动词：如喜欢、恨、生气、觉得、思考、厌恶；有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；有能愿动词：如会、乐意、可以、能够、宁肯；有趋势动词：XXX、去、上、下；有判断动词：如是、为、乃。

3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。

有表外形的：如大、高、胖、瘪、细、壮；有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；有透露表现状态的：如快、浓、满、多、疾速、静悄悄。

4.数词，表示事物数目的词。

有确数：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。

5.量词，透露表现事物或动作的单位。

有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、座。

6.代词，能代替事物名称的词。

有人称代词：如我、你、它、她们、人人、咱们；有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以；有指示代词：这、那、那里、那边。

二、虚词1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。

有程度副词：如很、极、非常、太、过等；1有时间副词：如已、刚、才、将、要等；有规模副词：如都、全、总、只、仅等；有情态副词：如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等；有语气副词：如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍等。

现代汉语语法基础知识

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述补
短语
由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)两部分组成的短语。“述”在前，“补”在后，两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。
写得简明扼要好得很看完看不完交代清楚
主谓
短语
由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)两部分组成的短语。“主”在前，“谓”在后。
一、词类
名称
定义
语法特点
类别
举例
(一)
名词
(附)
方位词
表示人或事物名称的词
①前面可以加数量词(一副对联)
②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)
①具体名词
人、牛、山、水、对联
②抽象名词
友谊、立场、观点、思想
名词中表示方向位置的词
常用在名词或名词性短语的后面
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)
①性质形容词
好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广
②状态形容词
通红、雪白、红通通、黑不溜秋
(五)
数词
表示数目的词。
常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。
①基数
一、二、百、千、万、亿
②序数
第一、第二、第三
③分数
十分之一、百分之二十
④倍数
一倍、十倍、百倍
如果、只要、因为、虽然、即使、不但
(十)
助词
附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词。
①独立性最差，意义最不实在。
②每个词的个性很强。
①结构助词
的、地、得
②时态助词
着、了、过
③语气助词
吗、呢、吧
(十一)

1现代汉语基础知识语法(词性)

四、单复句的辨别 1.看句子成分
单句：一套句子成分复句：两套或两套以上句子成分
〔结构上互不包含
2.分句一般是主谓句例如：因为脏,病就多.
如果逗号前只有名词或名词性短语,即使有关联词语,也不是复句.
例如： ①只有不睡懒觉的人,才能上学不迟到. ②人只有不睡懒觉,才能上学不迟到.
3.只有一个主语的连动句一定不是复句
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语.
• 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为".
• 妈妈朝我点了点头. • 我们在操场上打球.
9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇
连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".
小明和小文都是学生.
• 5、他的形象在我的心目中是高大的,虽然他的姓名我并不知道.
• 6、他事先没有充分调查研究,以致做出了错误的结论.
• 7、你既然知道错了,就赶快纠正.
• 8、假如你同意,我们明天一清早就出发.
• 9、鲁迅在艰难复杂的环境中,不管敌人打什么旗号,玩什么花样, 都不受骗,不怕压,愈战愈勇.
• 10、即使我们的工作取得了极大的成绩,也没有任何值得骄傲的理由.
• 宾语:它在充当谓语的动词后边,表示动作涉及的人或者事物
• 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词, 指出其属性、形状、数量等
• 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词,表示动作变化发生的情况、方式、时间、处所等,或表示性状的程度等
〔定主 [状] 谓〔定宾 <补>
①伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林.
关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是".

现代汉语基础知识

现代汉语基础知识现代汉语是现代汉民族所使用的语言，也是世界上最广泛、最重要的语言之一。

它是一种分析型语言，具有丰富的词汇、严谨的语法和丰富的表达方式，是中华文化传承和发展的重要载体。

一、语音现代汉语的语音系统由音节、声母、韵母和声调组成。

其中，声母是语音的起始部分，韵母是语音的主体部分，声调则决定了语音的高低和升降。

每个音节都由一个声母和一个韵母组成，但不一定有声调。

声母通常是由辅音和元音组成的，而韵母则是由元音和辅音或鼻音组成的。

声调是汉语语音的重要特征之一，它能够表达出不同的意思和情感。

二、词汇现代汉语的词汇非常丰富，它包括了大量的单音节词、双音节词和多音节词。

其中，单音节词是最基本的词汇单位，双音节词是由两个单音节词组合而成的，而多音节词则是由多个单音节词组合而成的。

现代汉语的词汇不仅具有表达具体意思的功能，还具有表达抽象意思的功能。

现代汉语的词汇还具有丰富的构词能力，可以通过添加前缀、后缀、词根等方式来构成新词。

三、语法现代汉语的语法系统非常严谨，它包括了词法、句法和语篇三个层次。

在词法方面，现代汉语的词汇可以按照不同的语法规则进行分类和组合。

例如，名词、动词、形容词等不同词性的词汇有不同的用法和组合方式。

在句法方面，现代汉语的句子结构通常是由主语、谓语、宾语等成分组成的。

主语和谓语构成了句子的主干，宾语则是句子的扩展部分。

在语篇方面，现代汉语的语篇通常是由多个句子组成的，它们之间具有一定的逻辑关系和语义关系。

四、表达方式现代汉语的表达方式非常丰富多样，它包括了口头表达、书面表达和网络表达等方式。

口头表达通常是通过口语交流来实现的，它具有直接、简洁、生动等特点。

书面表达则通常是通过文字书写来实现的，它具有严谨、规范、准确等特点。

网络表达则是一种新兴的表达方式，它具有快捷、方便、灵活等特点。

不同的表达方式适用于不同的场合和目的，使用时需要根据具体情况进行选择。

现代汉语基础知识是学习和掌握汉语的重要基础。

现代汉语基础必学知识点

现代汉语基础必学知识点
1. 基础词汇：包括常见的名词、动词、形容词、副词等，例如人、事、物、地点、时间、动作等。

2. 语法结构：包括主谓宾结构、定语从句、状语从句、并列句等常见
的语法结构。

3. 汉字：掌握5000个常用汉字的基本读音、写法和字义，包括常见
的偏旁部首、笔画顺序等。

4. 词汇搭配：了解常见词语的搭配方式，例如动词搭配的宾语、形容
词搭配的名词等。

5. 语法应用：掌握常见的语法规则，包括主谓一致、时态、语态、语
气等。

6. 口语表达：学习常见的口语表达方式，包括问候、介绍、询问、请求、建议等。

7. 阅读理解：提高阅读理解能力，包括理解文章的主题、段落结构、
推理推断等。

8. 写作技巧：学习写作的基本技巧，如写作格式、段落组织、修辞手
法等。

9. 文化知识：了解中国的历史、地理、文化传统等，帮助理解和运用
汉语的背景知识。

10. 学习方法：掌握有效的学习方法，如创造语境、多听多说多读多写等方法，提高学习效果。

现代汉语基础知识

• （二）汉字是代表音节的
• （三）用汉字记录汉语
三、汉字的结构
• （一）笔画 • （二）部件 • 1．部件的拆分 • 2．成字部件和非成字部件 • 3．基础部件的数量 • （1）整字 • （2）独体字与合体字
第三节词汇
• 一、词和词汇 • （一）什么是词? 有意义的能独立运用的最小的语言单位。 • 如：“祖国∕的∕明天∕更∕美好。” • （二）什么是语素？ • 语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的有意义的语言单位。（﹤词：能不能独立运用） • （三）字和词、语素 • （四）什么是词汇？词的总汇，是一种语言里所使用的词的总称。
• 四、句子：由词和短语构成的，前后有语音停顿并带着一定的语调，表达一个相对完整的意义，能独
立使用的语言单位。
• 按照句子的结构：主谓句、非主谓句
• 根据构成句子的语言单位及其结构单句
•
复句
• 复句是由两个或两个以上在意义上和结构上有密切关系的分句构成的。
五、语法错误
• （一）搭配不当 • （二）残缺和多余 • （三）语序不当 • （四）句式杂揉
（四）夸张
• 故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述，这种辞格叫夸张。
• 如：天空的月亮失去了光辉，星星也都躲藏。 (何其芳《我们最伟大的节日》)
• （五）双关：两种意思
• （1）谐音双关
（2）语义双关
• 如：我失骄杨君失柳，
•
杨柳轻甩直上重霄九。
恋花，答李淑一》)
(毛泽东《蝶
（六）反语
•
词汇
• 二、词的构造
• （一）词的形式
• 1．单音词和多音词：音节的多少
• 2．单纯词和合成词：语素的多少

现代汉语基础知识

转折复句在语义上，后一分句同前一分句相反或相对。这是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。假设复句前一分句提出假设，后一分句推论结果。纵有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。条件复句前一分句提出条件，后一分句推论结果。我们无论做什么工作都要依靠群众。因果复句前一分句提出原因，后一分句说明结果。既要革命，就要有一个革命党。目的复句一个分句叙述事实或措施，另一分句说明目的。我们要踏踏实实地把有关知识学好，以便有一个好的基础。
3、祈使句：表示要求或禁止的语气，末惊动的语调是下降的，可以带表示祈使的语气词，句末用句号或感叹号，在意义上表示要求别人一件事。如：请把书递给我。快走吧。禁止吸烟！
4、感叹句：表示自己的某种强烈的感情，末尾的语调是下降的，可以带表示感叹的语气词，句末用感叹号。如：好球！太精彩了！北京的秋天多好啊！
句子成分：短语的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是： [状语]，+（定语）+主语‖+[状语]+ 谓语〈补语〉+（定语）+宾语
思考:
在现代汉语中， 1、名词能否做谓语？一般是由动词充当。 2、名词能否做状语？一般是由副词、介宾短语充当 3、形容词动词能否做主语、宾语？一般是由名词充当 4、不及物动词能否带宾语？一般是由及物动词充当
兼语句是由兼语短语充当谓语的特殊句式。第一，兼语句的谓语是由动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语构成。例如：母亲叫闰土坐。第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。如：大家一致选小萍做代表。第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。如：这不由得使我们想起松树的风格。

现代汉语基础

第一章语言的形式（语音）1.1 什么是语音有人的发音器官发出来的声音，是代表一定意义的声音。

同时，语音是语言的物质外壳，是语言得以存在的物质形式。

1.2 语音的特点1.2.1 语音的物理性质1）音高：声音的高低2）音强：声音的强弱3）音长：声音的长短4）音色：声音的个性特色1.2.2 语音的生理性质1）动力部分：由肺和气管等呼吸器官构成2）发生部分：喉头以及内部的声带3）调节部分：口腔和鼻腔1.2.3 语音的社会性质1）语音的社会性质是语音的本质属性第一，语音具有民族特征，不同民族的语音具有不同的特点。

（比如韩国人说英语的时候自己经常听不懂是因为韩国语语音中没有"f", "zh","ch"，"sh"，"r" 这样的发音）第二，语音具有地方特征，同一种语言，在不同的地域，语音也有一些差别。

1.3 语音系统1.3.1 音素、音节音素是语音的最小的单位。

元音：发音时呼出气流不受口腔任何部位阻碍而形成的音素。

辅音：发音时呼出气流要收口轻某个部位阻碍而形成的因素。

发音时呼出气流是不是受阻，这是元音和辅音最本质的区别。

音节是语音的基本结构单位，一般而言，一个汉字基本上代表一个音节。

1.3.2 普通话语音系统通常所说的现代汉语，主要指普通话。

方言的分类：①北方方言（北京话为代表，又分华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言），②吴方言（俗称江浙话），③湘方言（俗称湖南话），④赣方言，⑤粤（yue)方言（俗称广东话），⑥闽方言，⑦客家方言（广东梅县话为代表）七种。

普通话语音系统主要由声母、韵母和声调组成声母：在汉语中，位于音节前面的辅音叫声母。

按发音部位分类双唇音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面前音舌根音b,p,m z,c,s d, t, n, l zh, ch, sh, r j, q, x g, k, h按发音方法分类塞音擦音塞擦音鼻音边音b,p,d,t,g,k f,s,sh,r,x,h z,c,zh,ch,j,q m,n l按送气不送气分类送气音不送气音p,t,k,c,ch,q 其余按声带振动不振动浊音清音m,n,l,r 其余韵母：一个音节中除了声母的那个部分。

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)一、基础知识1. 基本字(1) 常见汉字常见汉字包括常用汉字、汉字拼音、汉字结构、偏旁部首等。

(2) 常用句式常用句式包括一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。

2. 句子结构中文句子的基本结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语以及时间、地点等其他词语组成的，根据各个部分的变化，可用来构成新的句子表达不同的意思。

3. 标点符号标点符号是汉语句子中非常重要的组成部分，它们不仅起到分隔句子的作用，还能体现语气和语调，因此在书写、表达中要特别注意使用标点符号。

4. 汉字书写使用汉字书写时，要注意书写的笔划要清晰，每个字写的大小要统一，要按照正确的笔划和次序书写，另外，要注意书写的力度要适度，以免书写出现潦草不清晰的情况。

二、语音知识1. 声母声母是汉语口语中最基本的语言单位，它主要包括：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s。

2. 韵母韵母是汉语口语中一种非常重要的音节组成部分，它是每个字音的基础，韵母主要有十六种：a，o，e，i，u，ü，ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，ue，er等。

3. 调音调音在汉语口语中十分重要，影响着说话的抑扬、语气和语调，主要有平调、上调、去声调和入声调四种。

三、文化知识1. 中国传统文化中国传统文化包括的内容有宋词、元曲、古典小说、传统戏剧等，其中宋词是中国文化的重要组成部分，是千古流传的珍贵文化遗产；元曲是中国传统文化中一个很重要的部分，折射着古代文人抒发精神情怀的文学；古典小说是中国最具代表性的文学作品，它把古老的文化精髓传承到今天；传统戏剧也是中国传统文化里不可或缺的内容，它让观众沉浸在精彩的剧情中。

2. 中国节日中国有许多节日，每个节日都有其独特的文化背景和深厚的意义，如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。

各个节日有着不同的传统习俗及风俗习惯，人们也会通过各种方式表达对传统文化的尊敬和热爱。