【中考冲刺】中考化学总复习课件 第十六章 常见的酸 课后作业本
考点13 常见的酸 作业课件 2021年中考化学冲刺
(1)能产生气泡的是 BD (填字母)。
(2)溶液变为蓝色的是 E (填字母),写出其中发 生的化学方程式: CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 。
(3)能证明C中发生了反应的现象是
溶液由红色变为无色
。
(4)实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明铜
与稀硫酸不发生反应。
【进行实验】 同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验:
A.铜丝与稀硫酸 B. 稀硫酸与NaOH溶液 C. 铁锈与稀硫酸 D. 铜丝与AgNO3溶液
5. (2019·广州)氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色 气体,其水溶液叫盐酸。请回答: (1)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的 干燥纸条,无明显现象;再滴入水,现象是 。用石蕊染成紫色的干燥纸条变红色
(3)能证明C中发生了反应的现象是
溶液由红色变为无色
。
(4)实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明铜
与稀硫酸不发生反应。
【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗?
【查阅资料】
①铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)= CuSO4+SO2↑+2H2O; ②SO2能使品红溶液褪色; ③SO2能与碱溶液反应; ④SO2能溶于水,但不溶于饱和NaHSO3溶液。
请回答下列问题:
(5)实验开始时,打开开关K,发现D中品红溶液褪色
,装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液, 其作用是 吸收二氧化硫,防止污染空气 。
(6)装置B的作用是收集贮存多余的气体,当D中有明
显现象后,关闭K,移去酒精灯,但由于余热的作用,
A有仍有气体产生,此时B中现象是:长颈漏斗内液面 ___上__升_____(填“上升”或“下降”),则B中盛放的液体
九年级化学常见的酸和碱-新课标-人教版PPT课件
二、常见的碱 1.几种常见的碱 ⑴氢氧化钠(NaOH)
白色、 固体
表面潮湿、吸收水份而
溶解
潮解
感到 较热
溶于水放出 大量热
①物理性质: 氢氧化钠是白色固体,易溶于水,并放出大量热。 氢氧化钠在空气中易潮解——可作某些气体的干 燥剂。
②腐蚀性: 氢氧化钠有强烈的腐蚀性, 所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。 如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗, 再涂上硼酸溶液。
注意! 在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、
皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。
③用途:
氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用 于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。氢氧 化钠能与油脂反应,在生活中可以用来去除油污, 如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。
复习巩固:
1.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( C )
我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色; 也学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。 哪么,有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶 液变颜色呢?
苹石 果灰 汁水
苹石 果灰 汁水
课题1常见的酸和碱
1.酸碱指示剂:能跟酸或碱的溶液起作用而显示 不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。
红色
无色
食醋
红色
无色
蓝色 蓝色
2.生活中的碱有哪些?
“生碱活”中一的词碱在有阿:拉石伯灰语水中表有示氢灰氧。化人钙们,将炉 草具木清灰洁放剂到中水含中有,氢利氧用化灰钠汁,它洗浴们都、是印碱染。等吃。的 皮蛋中也有碱。
课题1常见的酸和碱
3.常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、 硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3) 、醋酸(CH3COOH)等。
中考冲刺计划书参考
中考冲刺方案书参考中考前100天复习方案。
初中阶段最后的冲刺,加油吧!这个方案是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。
也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一轮:各学科各单元的根底知识复习:(时间:一至一个半1月15日-2月15日前)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进展唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:3月15日前)1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,说明这个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学根底,化学方程式,反响原理,各种实验等等。
第三轮单科目的知识整合:(时间:4月15日前)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮:仿真模拟强化复习(时间:5月15日前)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
冲刺2023年中考化学复习高频知识点专练 酸、碱、盐的概念
冲刺2023年中考复习化学高频考点训练酸、碱、盐的概念一、单选题1.某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是()①酸②碱③盐④有机物A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④2.类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推结果错误的有()①液氧和氧气元素组成相同,化学性质相同,则H2O2和H2O的化学性质也相同②铜可以和硝酸银反应得到单质银,也可以和氯化银反应得到单质银③H2与空气混合点燃可能发生爆炸,CO与空气混合点燃也可能发生爆炸④金属离子和酸根离子可以构成盐类物质,所以盐类物质中一定含有金属元素⑤由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的⑥稀硫酸能和氯化钡反应,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能和氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根离子⑦化合物中正负化合价代数和为零,所以在同一化合物中金属元素一般显正价,则非金属元素一定显负价A.4个B.5个C.6个D.7个3.归纳总结是学习化学常用的方法,下列总结的规律中,正确的是()A.带电的粒子都是离子B.化学反应生成新物质且伴随着能量变化C.均一稳定的液体都是溶液D.酸、碱、盐中都含有金属元素4.下列有关说法正确的是()A.化合物是不同种元素组成的纯净物,所以只含一种无素的物质一定不是化合物B.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质C.有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物D.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸5.如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。
下列说法错误的是()A.“钾、钠、锶”指的是元素B.该矿泉水显中性C.H2SiO3属于酸D.该矿泉水是混合物6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质B.由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐,所以盐中一定含有金属离子和酸根离子C.分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大D.有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物7.对物质组成结构的认识错误的是()A.构成物质的粒子之间一定存在间隙B.酸碱的组成中,一定含有氢氧元素C.原子中质子数一定等于核外电子数D.化学变化中分子可以再分而原子不可分8.从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是()A.酸都能在水中电离出H+B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢气D.酸中都含有氧元素9.分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是()A.氧化物:干冰冰水混合物氧化铁B.碱:烧碱纯碱氨水C.混合物:合金海水高锰酸钾D.有机物:甲烷乙醇碳酸钙10.下列物质分类正确的是()A.酸:高锰酸钾、碳酸、盐酸B.氧化物:四氧化三铁、水、生石灰C.盐:氯化钾、纯碱、烧碱D.合成材料:塑料、蚕丝、合成橡胶11.下列物质属于碱的是()A.H2SO4B.SO2C.KNO3D.NaOH12.下列叙述中,正确的是()A.洗洁精和汽油清除油污的原理相同B.只有分子可以保持物质的化学性质C.有发光和放热现象的变化都是燃烧D.含有氢元素的化合物不一定是酸二、填空题13.地壳中含量最高的金属元素是,碱具有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有。
人教版 初中化学中考复习课件第16章常见的酸
g 10
(3)使用一段时间后,浓盐酸的溶质的质量分数小
于36%,原因是;浓(盐4酸)盐挥酸发等许多酸都能使紫色石
蕊溶液变红,是因为酸溶液中含有较多的(用化学
符号表示)。
H+
13.有A、B、C、D、E五种化合物,A为白色固体, B为无色、无味的气体,E为不溶于稀硝酸的白色
白色沉淀E
氯化银
(1)若现象F为“无明显现象”,则A的化学式可能
(2)浓盐酸久置质量会变小,浓硫酸久置质量会变 大。但两者都会变稀,即溶质的质量分数变小: 浓盐酸中的减少,溶浓质硫酸中的
溶剂
(3)浓硫酸具有强烈的腐蚀性且溶于水时放出大量 的热,故稀释浓硫酸的操作为 (把谐浓音硫记酸忆沿器为壁:倒浓入硫水酸中要,跳并不水断自搅杀拌,快用玻棒救救 它)
答案
例题分析
例1(2014•梅州)物质X可发生下列所示的两个反应
,则X
A
①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+
A.HClB.CO
C.NaOHD.CaO
【思路点拨】A.盐酸能与碱发生中和反应生成盐 和水,盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水,则X 可能是盐酸,故A B.CO不能与碱反应,故B C.NaOH不能与碱反应,故C D.氧化钙不能与碱反应,也不能与金属氧化物反 应,故D
请你写出编号①稀硫酸的化学性质硫。酸可使紫色石蕊溶液变红
(3)若编号④的物质是盐。请你写出符合编号④的
一个化学方程式:Ba,Cl2反+H应2S类O4=型=B是aS。O4↓+2HCl(合理均可)
复分解反应
9.(2014•南京) (1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置—会儿后,可观 察到。(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要 将 沿浓烧硫杯酸壁缓慢地注入盛有的烧杯里,并用水搅拌,
中考化学一轮基础突破 第16课时 常见的酸和碱(基础夯实+考点讲解)课件
例 3 [2012·烟台] 某化学兴趣小组的同学用如图 16-3 所示 装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧 化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹。
考查方式也会变得更加灵活。
12/8/2021
第二页,共十九页。
第16课时(kèshí)┃ 粤考体验
粤考体验
1.[2013·广州] 下列溶液的 pH 最大的是( A )
A.石灰水
B.食醋
C.自来水
D.汽水
2.[2013·广东] 根据下表判断,肉类变质过程中酸碱性
的变化趋势是( C )
名称
新鲜肉 次鲜肉 变质肉
12/8/2021
第十三页,共十九页。
第16课时(kèshí)┃ 归类示例 ► 类型(lèixíng)二 酸、碱溶液的化学性质
命题角度:探究酸、碱所具有的化学性质。 例 2 [2012·山西] 同学们在学习酸碱的化学性质时构建了 如图 16-2 所示知识网络,A、B、C、D 是不同类别的无机 化合物,“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请 回答下列问题。
化学性质
盐酸(HCl)
稀硫酸(H2SO4)
①与酸碱指 紫色石蕊溶液变__红___, 紫色石蕊溶液变__红____,
示剂作用 无色酚酞_不_变__色__(b_ià_ns_è)_ 无色酚酞_不__变__色__(b_ià_ns_è)_
②与活泼金 属反应生成
氢气
Zn+_2__HCl ===____Z_n_C__l2_+_H_2_↑____
化学性质
氢氧化钠(NaOH)
人教版化学九年级中考总复习 三轮冲刺 《酸和碱》中考考点详解
《酸和碱》中考考点详解一.选择题(共12小题)1.如图所示是生活中一些常见物质的pH,下列说法正确的是()A.胃酸过多的人应少饮苹果汁B.肥皂水呈酸性C.西瓜汁呈碱性D.从左到右各物质的酸性增强解:A.苹果汁的pH<7,显酸性,所以胃酸过多的人应少饮苹果汁,选项说法正确;B.肥皂水的pH约为10,大于7,呈碱性,选项说法错误;C.西瓜汁的pH小于7,显酸性,选项说法错误;D.从左到右各物质的pH依次增大,酸性减弱,选项说法错误。
故选:A。
2.25℃时,pH=1的盐酸与pH=13的氢氧化钠溶液混合,立即测定混合液的温度T,然后测定混合液的pH(25℃时)。
有关判断合理的是()A.T=25℃pH=7B.T=25℃1≤pH≤13C.T>25℃pH=14D.T>25℃1<pH<13解:25℃时,pH=1的盐酸与pH=13的氢氧化钠溶液混合,中和反应属于放热反应,则立即测定混合液的温度T,T>25℃。
pH=1的盐酸与pH=13的氢氧化钠溶液混合,稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,混合液的pH应大于1,小于13。
故选:D。
3.“化学棋”游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。
若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是()A.B.C.D.解:A、镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,硫酸镁能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠,氢氧化镁、硫酸钠均不能与铜反应,故选项错误。
B、铜能与氧气在加热条件反应生成氧化铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故选项正确。
C、氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙和水,硫酸钙、水与氢氧化钠、铜均不反应,故选项错误。
D、氯化钠与铜、氢氧化钠、硫酸均不反应,故选项错误。
故选:B。
4.用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象不一致的是()选项①中的物质②中的物质预测①中的现象A紫色石蕊试液浓氨水溶液由紫色变为蓝色B氢氧化钡溶液浓硫酸有白色沉淀C硫酸铜溶液浓氨水有蓝色沉淀D硝酸银溶液浓盐酸有白色沉淀A.A B.B C.C D.D解:A.浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气进入紫色石蕊试液中,使溶液呈碱性,紫色石蕊试液变蓝色,故A正确;B.浓硫酸不具有挥发性,不能使①中溶液产生白色沉淀。
人教版初中化学九年级常见的酸和碱课件PPT-附教案学案
有白雾出现
无现象 (难挥发)
有刺激性气味 无气味
密度
溶质的质量 分数
1.19g/mL 36%-38%
1.84g/mL 98%
讲授新课
盐酸的用途
除铁锈
制造医药
人体胃液中含有盐酸,可帮助消化。
讲授新课
硫酸的用途
化肥、农药
炼油厂
染料
火药
浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂。
讲授新课
盐酸 HCl
硫酸 H2SO4
手的感觉
发热或烫
分 析 浓硫酸溶于水放出大量的热
操作:酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌 注意:切不可将水倒进浓硫酸里。
讲授新课
稀释浓硫酸不 同操作的比较
注意 在稀释浓硫 酸时,一定要把 浓硫酸沿器壁慢 慢注入水里,并 不断搅拌。切不 可将水倒入浓硫 酸。
讲授新课
如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应如何处理?
颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清石灰水中吹气
白色粉末 不易(微溶) 石灰水变浑浊
氢氧化钙对 皮肤、衣服等有 腐蚀作用,使用 时应小心。
讲授新课
在检验二氧化碳时用到的石 灰水就是氢氧化钙的水溶液。
生石灰 CaO
氢氧化钙 俗称熟石灰或 消石灰。
生石灰与水反应得到氢氧化钙。
CaO + H2O
Ca(OH)2
不变色 变红色
变蓝色
变红色
石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂,简称指示剂。
根据上面实验的现象,分析这四种物质,得出什么 结论呢?
讲授新课
可以看出: 酸和碱能与指示剂反应,使指示剂显示不同的颜色。
显示红色 不变色
遇酸液 遇酸液
遇碱液 紫色 石蕊溶液
常见的酸和碱课件—2021-2022学年九年级化学人教版下册
等植物的酒精浸出液与酸性或碱性溶液反应。
实验步骤:
1.将植物的花瓣或果实放
2. 在研钵中捣烂,加入酒
在研钵中
精浸泡2~3分钟
自制酸碱指示剂 实验步骤:
3. 将研钵中的物质转移到 套有纱布的烧杯中
4. 用纱布将浸泡出的汁液挤 出
自制酸碱指示剂 实验现象:
牵牛花 月季花 紫甘蓝 美人蕉 紫卷心菜
酸性溶液中的颜色 红色 浅红色 红色 淡红色 红色
碱性溶液 蓝色 红色
注意:1.变色的是指示剂,酸或碱并不变色 2.酸(或碱)溶液一定是酸(或碱)性溶液,但酸(或碱 )性溶液则不一定是酸(或碱)溶液,比如碳酸钠溶液可 使酚酞变为红色
酸、碱与指示剂作
检用验溶液酸碱性的操作步骤
:
①取样
②滴加指示剂
③观察现象
④得出结论
自制酸碱指示剂
实验材料:选取牵牛花、月季花、紫甘蓝、美人蕉、紫卷心菜
A.二氧化硫
B.二氧化碳
C.氢气
D.氧气
(2)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.水溶液能使石蕊溶液变红
D.能去除油污,可作炉具清洁剂
课本练习
3.怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液 ?
课本练习
4.在某些视频的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋 ,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。为什么生石灰能作 干燥剂?如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会 发现小纸袋内白色颗粒黏在一起成为块状。这是为什么?试写出 有关反应的化学方程式。
溶液的导电性 用图示装置,分别试验盐酸、 硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化 钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电 性
最新2020中考化学专项复习常见的酸(共29张PPT)教育课件
少量氧化物,Zn利3+HF用2eSSO该O4+4合F=e金2ZOn制3=SO成F4+e的F2(e机SO械4)零3+3件H2废O 弃物H制2S取O4高+F纯e=度=FZenSOO,4+H2↑
其成部可分 溶工 性艺 盐流 。Zn程H+2CS如uOS4图+OC4所u=O示=Zn。CSuO请S4O+回4C+u答H2O:Z已nS知O4:+NZanO(HO=H=)Z2n溶(O于H)强2↓碱+N形a2SO4
蓝色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色
H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O
产生白色沉淀
治疗胃酸过多
HCl+NaOH=NaCl+H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
……
⑤酸+某些盐→新盐+新酸( 复分解 反应)
例
酸+碳酸盐/碳酸氢盐→新盐+水+二氧化碳
不活泼金属 ⑨Ag
非金⑥属SO氧2 化物 ⑧
④KCl
盐 H2SO4 ⑦AgNO3
HCl
⑫
Hg
⑪Ca(OH)2
例2.盐酸小子闯迷宫,前面有很多妖魔鬼怪(即能与盐酸发生化学反应的
物质或对应的溶液)会“吃掉”它,盐酸先生必须避开它们,否则会被“吃掉”。
(1) 请带盐酸走出迷宫不会被“吃掉”,路线是
HCl②→→④→⑥→⑨→⑧→⑪
反应,
稀硝酸
生成白
与铜能
色沉淀
反应
稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸
铜片
初三化学常见的酸和碱 ppt课件6
课堂检测三 9.下列叙述错误的是 A.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟 B.用浓硫酸在白纸上写字,白纸上的字迹慢慢变黑 ( A)
17.初中化学教材中常用下列词语描述物质的 性质:a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.溶解性 g.酸碱性 h.腐蚀性 请你选择合理的序号(a--h)填写下列空格: ⑴浓硫酸可用作干燥剂,是因为它有___; e c ⑵氢气可用高能燃料,是因为它有____; ⑶氧气在燃烧反应中一般表现出_____; a b ⑷用CO冶炼铁,是利用它的_____; g ⑸石蕊和酚酞可用来检验溶液的_____; ⑹H2SO4和HCl等对人的皮肤有____。 h
浓硫酸的特性
1、吸水性 ---可做干燥剂(干燥O2、H2、N2、CO2、CO等) (不能干燥NH3) 2、脱水性 3、强烈的腐蚀性 b a H
H2和H2O
2
H2 H2+CO2
浓 硫 酸
课堂检测二: 4.下列物质敞口放一段时间,质量会减少的 是 ( D) A.浓硫酸 B.大理石 C.稀硫酸 D.浓盐酸
(1)氢氧化钠(NaOH) 实验10-6 俗称烧碱、火碱或苛性钠
实 验 现 象 白色、固体 分 析
观察NaOH的颜色、状态 将NaOH放在表面皿上一会
氢 氧 化 钠
表面潮解 NaOH有吸水性 试管发热 NaOH溶解放热
将NaOH放在盛有少量水的 试管,并用手触摸外壁
潮解 物质暴露在空气中吸收水分并逐渐溶解的现象
2024年中考化学综合应用题冲刺复习
2024年中考化学·综合应用题冲刺复习1.碳中和——我们一直在行动,我国宣布在2060年前实现“碳中和”。
“碳封存”与“碳转化”是实现“碳中和”目标不可或缺的重要技术。
(1)碳封存2023年6月1日,我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用,填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。
该技术是将二氧化碳通入压缩机加压和干燥,使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。
超临界状态二氧化碳密度高、粘度小、流动快,同等条件下,超临界二氧化碳的输送量比其他状态二氧化碳更大。
①从微观角度分析二氧化碳气体能被压缩的原因。
②下列对超临界二氧化碳的理解正确的是(填选项序号之一)。
A.超临界二氧化碳与二氧化碳气体的组成不同B.超临界二氧化碳容易燃烧C.超临界二氧化碳存在于特定的条件下,条件改变,物质状态改变(2)碳转化杭州亚运会开幕式首次在燃料方面创新使用“零碳甲醇燃料”,即通过二氧化碳加氢生成甲醇,实现二氧化碳的减排和再生利用,所以杭州亚运会主火炬被简称为“零增碳”火炬。
①从物质分类的角度,甲醇(CH3OH)属于(选填“单质”、“氧化物”、“化合物”、“混合物”中的一项)②从微观角度:一个甲醇分子中共含有个原子。
③从定量计算的角度:甲醇(CH3OH)的相对分子质量是;甲醇中碳、氢元素质量比为。
(填最简整数比)④从物质转化角度:二氧化碳和氢气在催化剂的作用下能转化为甲醇(CH3OH)和水,该反应的化学方程式为:;用上述方法每生产4吨甲醇可以消耗5.5吨二氧化碳,此过程转化的碳元素质量为吨。
(3)低碳生活从我做起。
下列行为有利于实现“碳中和”的是_______(填选项序号,合理均选)。
A.双面使用纸张B.植树造林C.露天焚烧垃圾2.新能源汽车是未来汽车发展的方向之一。
下列属于新能源的是。
A 石油B 天然气C 太阳能D 煤(1)一种新能源汽车以氢气燃料电池为动力,电池结构如图所示。
结合图中信息判断,工作过程中,失去电子的物质是,发生反应的总化学方程式为,通入过量氧气的目的是。
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5.(2013·揭阳)下图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe 粉三种物质,制取铜的两种实验方案。
(1)若按方案1制取铜,步骤II反应的现象是 黑色固体变为红色,且有水珠出现 。 (2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式 CuO+H2SO4 == CuSO4+H2O 。 2 (3)两种方案比较,方案 更好,理由是: 安全、节能、炼铜率高 。
第16章
常的酸
1.(2016·江苏)下列有关实验的描述错误的是( B ) A.用肥皂水可区分硬水和蒸馏水 B.稀释浓硫酸时,应将水倒入浓硫酸中 C.用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳 D.蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体可停止加热
2.(2014·广东)柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机 酸,在水溶液中可以解离出来H+,从而呈现酸性,主要 用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸 反应的是( C ) A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH 3.(2016·江苏)下列物质加入到稀硫酸中,有大量气 泡产生的是( A ) A.Zn B.Cu C.K2SO4 D.NaOH
4. 木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜 、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:
(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 漏斗 ,其中玻璃棒的作用是 引流 。 (2)反应①的化学方程式为CuO+H2SO4 == CuSO4 + H 。 2O (3)滤液Ⅱ中的溶质为 硫酸亚铁(或FeSO4) 。 ② (4)试剂A最好选用下列 溶液(填序号)。 ①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4 铜 进行 (5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的 回收。