演讲与口才---小主持人培训-大全
小主持人口才训练内容PPT演示
第二课 普通话
• 发散思维练习 • 用三个词语连缀成一段话： • 拖鞋 手机 吃饭 • 书包 黑板 扫帚 小游戏： 每个同学写三张字条，写上人物 地点
干什么，再请同学们随意抽取，连 缀成一段话
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一课 解放天性
教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大 胆表演、大胆演讲）
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一课 解放天性
• 解放天性的具体训练方法
林林总总，每种不同的训练
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第二课 普通话
• 普通话的定义：以北京语音为标 准音，以北方话为基础方言，以 典范的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语
• 本堂课的学习内容：普通话字词 的正音，绕口令、朗诵等
小主持培训资料全
第一单元一、让我认识你（自我介绍）请小朋友上台介绍自己包括:姓名、年龄、在哪里读书、爱好等等。
例如：大家好，我叫豆豆，今年5岁了，我来自育才幼儿园，我爱好唱歌、弹钢琴，希望以后和大家成为好朋友。
二、形体站姿训练优美的站姿是人们日常生活中所不断追求的，更是小演员、小主持人所必备的、通过站姿的训练使小主持人、小演员具备一种稳重、可信、大方、有礼貌的朴实作风，使观众有一种亲切感，从而受到观众的喜爱。
站姿上体要求：收腹、挺胸、立腰、双臂自然下垂，两眼平视前方，面带微笑。
下肢要求：两腿并拢，小八字步站立。
（口诀：两肩放松，挺腰收腹，八字形脚，重心在后）三、语音训练（口才识字）1、双唇音练习b………双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流自然放出。
bo bao bo yin yuan ban zhang bao bei 播报播音员班长宝贝bang zhu bu bi ben bo bei bian 帮助不必奔波北边四、绕口令练习1、八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2、爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍。
宝宝穿了长袍不会跑，布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。
五、朗读练习1、《小鸭子》Xiao yai zi yang zhe bo pi li pa la tiao xia he 小鸭子仰着脖，噼里啪啦跳下河da jiao zhang shi jin er bo yi lu bo we yi lu ge 大脚掌，使劲儿拨，一路波纹一路歌。
第二单元一、语音训练（口才识字）鼻音n和边音l对比辨音训练gu niang shui niu ni ba nan tian姑娘水牛泥巴南天yan lei li zi lao lu fen lie眼泪梨子老了分裂二、绕口令练习1、河边有棵柳，柳下一头牛，牛要去顶柳，柳条缠住了牛的头。
2、路东住着个刘小柳，路南住着个牛小妞。
刘小柳拿着个大石榴，牛小妞抱着个大皮球。
(完整word版)少儿口才课程内容
小主持人第一课时一、最棒的你在哪里？游戏：小火车开起来先请一位学生做个自我介绍（包含：名字，年龄，班级)完后接上：“小小火车开起来，火车开到你这里来,"指名下位同学做自我介绍。
二、自我介绍我最行1、开场问好2、讲出名字3、个人信息4、结尾祝福三、主持风采——站姿小小脚要闭拢，膝盖有力背挺直，小脑袋竖起来，面带微笑你最棒。
四、主持风采-个人展示同学们上来风采展示吧，做个自我介绍。
记得要运用刚才的表演训练哦!主持词:各位观众朋友，大家上午好。
欢迎来到小小主持人比赛现场,我是主持人……五、我爱讲故事在森林有一只小花猫，他无意之中捡到了一直神奇的笔,它能把画在纸上的画变成真的东西。
他就在纸上画上他妈妈喜欢的梅花，果然梅花出现了。
又画了一个小喇叭。
一路高兴的吹着他的小喇叭回到了家.他妈妈看见了，很喜欢,就夸小花猫真是个好孩子。
六、语音训练——绕口令xiǎo huā māo《小花猫》xiǎo huā māo ài huà huà ，xiān huà yī duǒ dà méihuā ，小花猫爱画画，先画一朵大梅花，yòu huàyīgè xiǎo lǎ bā ,dài zhe dà méi huā ，又画一个小喇叭，带着大梅花，chuī zhe xiǎo lǎ bā ，huí jiā qù jiàn mā mɑ ，•吹着小喇叭，回家去见妈妈,mā mɑ jiàn le xiào hā hā .妈妈见了笑哈哈。
小主持人第二课时一、表演训练-—形体坐姿双腿成90度曲立,上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴微收,双眼平视前方，坐凳子的2\3，面带微笑。
二、表情训练讨厌的表情:一直可恶的苍蝇一直在你眼前飞来飞去。
惊喜的表情：终于得到你非常想要的玩具了。
关于小主持培训（精选五篇）
关于小主持培训（精选五篇）第一篇：关于小主持培训关于小主持人培训现在的少儿培训项目越来越多、越来越细，除了传统的唱歌、跳舞、绘画、器乐外，有一个项目越来越受到小朋友及其家长的青睐，那就是小主持人培训。
在小主持人培训中，孩子和家长有什么需要注意的地方吗？长春市群众艺术馆金子老师可有她的看法，作为小主持人培训班的辅导老师，金子接触了相当多的孩子和家长，金子认为，小主持人培训的目的在于语言和自信心的培养。
关键是让孩子更会听、说更自信小主持人培训是语言的培养，这关系到孩子将来的听、说能力。
“它会辐射到孩子的其他学习科目上，带动整体学习的提高，比如听，能更好更快抓住老师所讲的重点；比如说，可以更准确地表达自己。
”小主持人班系统的培训可以帮助小学员参加各种比赛和少儿活动，不管孩子将来从事什么工作，小主持人的培训将是他一个有意义的经历，虽然是语言的训练，但它的意义是超过语言本身的。
自信心的培养是小主持人培训中非常重要的内容。
她举例说，曾经有孩子采访她，问她当着全校那么多人讲话紧张不紧张，“我告诉他，第一次当着那么多人讲话肯定会紧张，连脚都会发抖呢，可是经历多了就会越来越好。
每个人都一样，都需要锻炼的过程，因此小主持人培训班特别强调小班教学，要让每一个孩子都有锻炼的机会。
”别指望让孩子发生剧变,家教的潜移默化，比培训更重要有的家长把孩子送去培训了几次，他们觉得理所当然应该有翻天覆地的变化，比如普通话说得标准了、当着生人可大胆发言了、学校的活动可以去主持了……金子会告诉这些家长：主持人培训是一个长期的过程，不可能一蹴而就，它对孩子的作用是潜移默化的。
孩子需要一个长时间的语言环境，每周一次的培训是很难满足的，因此家长应该有意识地让孩子们天天都能练习，每天练习两次只要5分钟左右。
说到家长的支持，金子老师强调，家长在家最好也说普通话，“说得不好没关系，孩子通过学习是知道哪些标准哪些不标准的，他自己会分辨清楚，家长不要因为担心影响了孩子的正确发音就不开口讲普通话。
幼儿园小主持人培训大班学习资料1
小主持人（大班）学习资料之袁州冬雪创作一、小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流利、自然声音洪亮：就是话要说出来清楚：每个字都要说清楚，不要含糊备注：教师在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点，时刻提醒有助于小孩养成杰出的说话习惯，提升小孩说话气质.二、小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、扮演节目时的站姿坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边站姿：双脚成丁字形，两膝靠紧，腿直立，上身要收腹、挺胸、抬头、腰直、两肩平齐、舒展、精力丰满、两眼平视，面带微笑.给人以亭亭玉立的感觉.三、自我先容的学习：定义：自我先容就是把自己先容给他人，让他人对自己有一个初步的懂得.注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、春秋、学校、兴趣和高兴喜爱等.（2）情况要属实：一定要实事求是不成以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等停止先容，万一他人停止考据就是故弄玄虚了.（3）要突出特点：说出自己与众分歧的地方.（4）注意技巧，使先容有艺术性：可以操纵测字、联想、别号等来先容名字.如：我的名字是蒋彬，成语名是文质彬彬，英文名是Echo.完整舞台自我先容流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）（2）基本情况+个人特色等（3）告知自我先容完毕并谢幕（鞠躬）四、节目扮演怎样完整的扮演一个节目？一个完整的节目扮演必须包含：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）.（2）自我先容（自己最基本的信息：姓名、学校、春秋）.（3）先容扮演的节目名字.（4）节目扮演.（5）告知扮演完毕谢幕（鞠躬）.少儿扮演节目注意事项：（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化.（2）发型、服装要得体，雅观大方等.五、基础的扮演训练最基本的神色训练（笑、哭、生气、诧异等）最基本的仿照训练（各种小动物或是社会上的每个特定类型的人）注意：教师和孩子一起仿照小动物，如：小鸡、小猫、小狗等，一起仿照老爷爷、老奶奶、眼镜看不见的瞽者等.操练吃到很辣的东西时的神色、酸、苦、甜等的神色.六、儿歌《风》春天里，东风多，吹来燕子做新窝.夏天里，熏风多，吹的太阳像盆火.秋天里，西风多，吹热庄家吹热果.冬天里，冬风多，吹的雪花纷纷落.七、儿歌《十二生肖》一是老鼠吱吱叫，二是老牛尾巴摇，三是山君威风到，四是小兔蹦蹦跳，五是飞龙像座桥，六是小蛇圈圈绕，七是马儿跑得快，八是羊儿吃青草，九是猴子捞月亮，十是公鸡会起早，十一是小狗看门好，十二是小猪睡懒觉.八、儿歌《我长大了》伴着春夏，伴着秋冬.我长大了！可是？什么才叫做长大呢？妈妈说，长大是踉跄学步到展翅高飞；爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；诚恳说，长大是呀呀学语到出口成章.哦！我大白了！长大是过程，长大是履历.感谢爸爸妈妈给我生命！感谢教师给我知识！你们请放心，我长大了，一定会成为你们的自豪！九、绕口令操练《颠倒歌》咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包，东西街南北走，出门看见人咬狗，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手.注意：操练时可适当的做咬、喝、夹、走等动作.十、绕口令《数枣》《打醋买布》一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布.打了醋，买了布，回头看见鹰抓兔.放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔.飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布.十一、《小花鼓》一面小花鼓，鼓上画山君.宝宝敲破鼓，妈妈拿布补、.不知是布补鼓，还是布补虎十二、相声《不讲卫生的孩子》甲：（哭）乙：你哭什么？甲：自从我进了幼儿园，妈妈不再给我洗脸了.乙：我们一天天在长大，应当自己洗.甲：自己洗多费事！我不洗！乙：不讲卫生，教师阿姨要批评的.甲：这不，幼儿园阿姨又批评我了.乙：批评你什么？甲：她说：“你明天早上一定吃油糕了.”乙：你脸上有油，阿姨看出来啦.甲：我、我脸上有油？乙：不但有油，还有油渣哪！甲：我是吃了油糕，可不是明天早上吃的.乙：那你什么时候吃的？甲：嗯…前天吃的.乙：啊！你都两天没洗脸了.十三、故事《爱跺脚的小老鼠》有一只老鼠爱照哈哈镜：“哈哈，我是地球上最大的动物！“它把脚一跺，赶紧趴到地上，想听听地球上是不是哆嗦了. 鼠爷爷告诉它：“大象才是地球上最大的动物呢.“小老鼠发火了，要到树林去找大象比试比试.小老鼠碰到蜥蜴，他问：“你是大象吗？”蜥蜴说：“不是，我是蜥蜴.”小老鼠猛地一跺脚说：“你要是大象，我非把你踩烂不成！”小老鼠又碰到一只狗，他大声说：“站住！你是大象吗？”狗说：“不是，我是人类的朋友.”小老鼠又跺一脚，说：“告诉你，管天管地的不是人，是我小老鼠！”小老鼠真的遇上大象，它问：“你，你这个大家伙是谁？”大象说：“我是大象呀.”小老鼠一听火了：“大象！我非叫你试试我的利害不成！”小老鼠刚说完，大象把鼻子对着小老鼠“哗——”喷出一股水，这股水就像一条河把老鼠冲得好远.灌了一肚子水的小老鼠浮出水面，又要跺脚，成果又沉了下去.十四、扮演操练《老鼠》亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，栖身在阴暗的洞穴里.我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴.我的牙齿很锋利，常常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害.不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了.我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！十五、《揭幕词》新年到，新年到！里啪啦放鞭炮！穿新衣，戴新帽！男女老小乐淘淘！大家新年好！给爷爷奶奶叔叔阿贺年了，祝大家新年高兴，万事如意，身体健康，合家欢乐，庆新春艺晚会现在开端同学们，唱起来，跳起来吧！注意：操练时一定要注意神色还有就是一定要跟平常说话朗诵区别开来，要求声情并茂.一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、十六、其他操练资料《四和十》四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.要想说对四舌头碰牙齿，要想说对十舌头别伸直，要想说对四和十，常常操练十和四，要想说对十和四，多多说说四和十.《八百标兵奔北坡》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮.《熊妈妈请客》熊妈妈要请客，吃的喝的摆一桌.小熊小熊真叫馋，踩着椅子爬上桌.又吃菜，又吃馍，顶数鱼汤最好喝.扔了勺，翻了锅，盘子摔了一大摞.熊妈妈，皱眉头，主人来了吃什么?。
小主持人培训资料
小主持人培训资料一语言——是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式..一、声母发音练习：1、双唇音b p m这三个声母有一个共同点;都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的..它们的发音部位是上下唇;所以叫双唇音..步兵b—b—壁报b—b—北边b—b—背包b—b—奔波b—b—冰雹b—b—P与发b大体相同;只是双唇打开时;冲出一般较强的气流..例如：乒乓p—p—拼盘p—p—偏旁p—p—琵琶p—p—批判p—p—排炮p—p—m双唇紧闭;软腭下垂;气流由鼻腔流出;声带颤动..例如：买卖m—m—埋没m—m—门面m—m—明媚m—m—二、绕口令练习绕口令的最大特点是“拗口”..它是学习语言艺术的必修课..可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧;被形象地称为“口腔体操”..练习绕口令最好从儿童时期开始;尤其是方言地区..扁biǎn 担dàn 与yǔ 板bǎn 凳dèng扁biǎn 担dàn 长cháng;板bǎn 凳dèng 宽kuān;板bǎn 凳dèng 没méi 有yǒu 扁biǎn 担dàn 长cháng;扁biǎn 担dàn 没méi 有yǒu 板bǎn 凳dèng 宽kuān..扁biǎn 担dàn 要yào 绑bǎng 在zài 板bǎn 凳dèng 上shàng;板bǎn 凳dèng 偏piān 不bú 让ràng 扁biǎn 担dàn 绑bǎng 在zai 板bǎn 凳dèng 上shàng..爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao爸bà 爸ba 抱bào 宝bǎo 宝bao;跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 做zuò 长cháng 袍páo..宝bǎo 宝bao 穿chuān 了le 长cháng 袍páo 不bú 会huì 跑pǎo;布bù 长cháng 袍páo 破pò 了le 还hái 要yào 用yòng 布bù 补bǔ;再zài 跑pǎo 到dào 布bù 铺pù 买mǎi 布bù 补bǔ 长cháng 袍páo..白bái 庙miào 和hé 白bái 猫māo白bái 庙miào 外wài 蹲dūn 一yì 只zhī 白bái 猫māo;白bái 庙miào 里lǐ 有yǒu 一yì 顶dǐng 白bái 帽mào..白bái 庙miào 外wài 的de 白bái 猫māo 看kàn 见jiàn 了le 白bá 帽mào;叼diāo 着zhe 白bái 庙miào 里lǐ 的de 白bái 帽mào 跑pǎo 出chu 了le 白bái 庙miào..三、主持人练习..主持人：蝴蝶亲爱的小朋友们;大家好我的名字叫蝴蝶..我的翅膀五彩缤纷;非常漂亮;人们都说我们像美丽的仙女..我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下;在花丛中跳舞、歌唱..我的眼睛像细小的黑珍珠;如果你不注意是看不见的..我的嘴巴有一根长长的“吸管”;这是用来吮吸花蜜的..我的触角可厉害了;它会辨别方向..噢;你们看见我的六根细细的小脚吗我能轻盈地落到花朵上;就是靠它们撑着..瞧;我多有本领啊一、声母发音练习：2、唇齿音ff的发音部位是上齿和下唇;所以叫唇齿音..汉语拼音方案L中的∨也是唇齿音;它与f不同;是浊音..f上齿挨着下唇内缘;气流从窄缝里磨擦而出;声带不颤动..例如：丰富f—f—发奋f—f—方法f—f—肺腑f—f—仿佛f—f—非凡f—f—纷飞f—f—防范f—f—二、绕口令练习..红hóng 凤fèng 凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng红hóng 凤fèng 凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng; 红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng..红hóng 凤fèng凰huáng 粉fěn 凤fèng 凰huáng;红hóng 粉fěn 凤fèng 凰huáng 粉fěn 红hóng 凤fèng 凰huáng化huà 肥féi黑hēi 化huà 肥féi 发fā 灰huī; 灰huī 化huà 肥féi 发fā 黑hēi..黑hēi 化huà 肥féi 发fā 黑hēi 不bú 发fā 灰huī; 灰huī 化huà 肥féi 发fā 灰huī 不bù 发fā 黑hēi..风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi风fēng 吹chuī 灰huī 飞fēi;灰huī 飞fēi 花huā 上shàng 花huā 堆duī 灰huī..风fēng 吹chuī 花huā 灰huī 灰huī 飞fēi 去qù; 灰huī 在zài 风fēng 里lǐ 飞fēi 又yòu 飞fēi..理lǐ 化huà 和hé 理lǐ 发fà我wǒ 们men 要yào 学xué 理lǐ 化huà;他tā 们men 要yào 学xué 理lǐ 发fà..理lǐ 化huà 不bú 是shì 理lǐ 发fà;理lǐ 发fà 不bú 是shì 理lǐ 化huà..学xué 会huì 理lǐ 化huà 不bú 会huì 理lǐ 发fà;学xué 会huì 理lǐ 发fà 也yě 不bù 懂dǒng 理lǐ 化huà..三、主持人练习..主持人甲、乙：同学们;我们生活在班级这个大家庭中;是多么的快乐呀让我们一起来唱幸福拍手歌..我们都是一个快乐的小音符;×—×我们都是一个快乐的小音符;×—×我们都是集体中的一个小音符;感到无比的快乐和幸福..×—×一、声母发音练习：3、舌尖前音z c s这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的..它们的发音部位都是舌尖和上齿北背;所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的;所以又叫平舌音..z舌尖前伸..抵上齿背;然后气流冲开一条窄缝;磨擦而出;声带不颤动..例如：自尊z—z—罪责z—z—在座z—z—栽赃z—z—c与发z大体相同;只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出..例如：猜测c—c—粗糙c—c—苍翠c—c—措词c—c—催促c—c—草丛c—c—参差c—c—层次c—c—s舌头靠近上齿背;构成窄缝;气流磨擦而出;声带不颤动..例如：松散s—s—琐碎s—s—洒扫s—s—思索s—s—二、绕口令练习..四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē大dà 门mén 外wài 有yǒu 四sì 辆liàng 四sì 轮lún 大dà 马mǎ 车chē;你nǐ 爱ài 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng;来lái 拉lā 哪nǎ 两liǎng 辆liàng..四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn四sì 十shí 四sì 束shù 紫zǐ 丝sī 线xiàn;织zhī 四sì 十shí 四sì 只zhī 紫zǐ 狮shī 子zi;细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn 织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi;织zhī 细xì 紫zǐ 狮shī 子zi 用yòng 细xì 紫zǐ 丝sī 线xiàn..子zǐ 词cí 丝sī四sì 十shí 四sì 个gè 字zì 和hé 词cí;组zǔ 成chéng 了le 一yì 首shǒu 子zǐ 词cí 丝sī 的de 绕rào 口kǒu 词cí..桃táo 子zi 李lǐ 子zi 梨lí 子zi 栗lì 子zi 橘jú 子zi 柿shì 子zi 槟bīn 子zi 榛zhēn 子zi;栽zāi 满mǎn 院yuàn 子zi 村cūn 子zi 和hé 寨zhài 子zi..刀dāo 子zi 斧fǔ 子zi 锯jù 子zi 凿záo 子zi 锤chuí 子zi 刨bào 子zi 尺chǐ 子zi ;做zuò 出chū 桌zhuō 子zi 椅yǐ 子zi 和hé 箱xiāng 子zi..名míng 词cí 动dòng 词cí 数shù 词cí 量liàng 词cí 代dài 词cí 副fù 词cí 助zhù 词cí 连lián 词cí;造zào 成chéng 语yǔ 词cí 诗shī 词cí 和hé 唱chàng 词cí..蚕cán 丝sī生shēng 丝sī 热rè 丝sī 缫sāo 丝sī 染rǎn 丝sī 晒shài 丝sī 纺fǎng 丝sī 织zhī 丝sī;自zì 制zhì 粗cū 细xì 丝sī 人rén 造zà 丝sī..。
小主持人口才训练1.pptx
自我介绍
大家好，我是聪明 活泼的小猴子淘淘， 我六岁了，我的家 在风光秀丽的花果 山上。我最爱吃香 蕉了。我最喜欢的 游戏是吊在树枝上 荡来荡去。小朋友 们，我喜欢你们， 希望我能成为你们 的好朋友。
大家好，我是温柔 可爱的小兔白白， 我四岁了。我的家 在长着碧绿青草的 大山坡上。我最爱 吃的是青菜和萝卜。 我最喜欢蹦蹦跳跳 了。小朋友们，让 我们成为好朋友吧！
气流用力喷出，声音不颤抖。
语音训练
别趴（pā）下，爬（pá） 上去。
语音训练
婆婆（pó po）住在山坡 （pō ）上。
语音训练
这匹（pǐ）马，脾（pí） 气好。
语音训练
大瀑(pù)布，不普(pǔ)通。
»小山羊，上山坡， »山坡上，草儿多， »边吃草来边唱歌。
葡萄皮儿
b-p： 吃葡萄不吐葡萄皮儿， 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.12.309:06:5709:06Dec-203-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:06:5709:06:5709:06Thursday, December 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.12.320.12.309:06:5709:06:57December 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第15讲 小主持人培训资料
第15讲一、口腔控制训练1、唇部力量练习: 喷唇咧唇撅唇绕唇2、舌部力量练习: 刮舌伸舌绕舌弹舌3、打开口腔练习二、气息训练《数葫芦》三、语音训练轻声音节出现的规律1、语气词“吧、吗、啊、呢”等。
2、助词如：的、地、得、着、了、们等常常读轻声。
练习(1): “就要开车喽！”司机一面催我上车，一面安慰车里那些不耐烦的乘客。
练习(2)：虽然没缘看见雁湖，山上却有这么深一座小池也够稀罕了。
然而它不止奇，还有它的险哪！四、复习寓言故事朗诵《叼着肉的狗》。
有只很喜欢吃肉的小胖狗，在池塘边散步。
忽然它看见了一块肉，高兴的汪汪叫起来。
“我的运气太好了！”它马上跑过去叼起了那块肉。
当它站在池塘边时，忽然看见水中自己的倒影。
“咦！那只狗也叼着块肉，我要把它抢过来！”小胖狗马上跳进水里，要去抢那块肉。
可是当它一张嘴，自己叼的那块肉就落进了水中。
小胖狗最后一块肉也没吃着，伤心的哭起来。
其实水中的狗是它自己的影子啊。
第15讲一、口腔控制训练1、唇部力量练习: 喷唇咧唇撅唇绕唇2、舌部力量练习: 刮舌伸舌绕舌弹舌3、打开口腔练习二、气息训练《数葫芦》三、语音训练轻声音节出现的规律1、语气词“吧、吗、啊、呢”等。
2、助词如：的、地、得、着、了、们等常常读轻声。
练习(1): “就要开车喽！”司机一面催我上车，一面安慰车里那些不耐烦的乘客。
练习(2)：虽然没缘看见雁湖，山上却有这么深一座小池也够稀罕了。
然而它不止奇，还有它的险哪！四、复习寓言故事朗诵《叼着肉的狗》。
有只很喜欢吃肉的小胖狗，在池塘边散步。
忽然它看见了一块肉，高兴的汪汪叫起来。
“我的运气太好了！”它马上跑过去叼起了那块肉。
当它站在池塘边时，忽然看见水中自己的倒影。
“咦！那只狗也叼着块肉，我要把它抢过来！”小胖狗马上跳进水里，要去抢那块肉。
可是当它一张嘴，自己叼的那块肉就落进了水中。
小胖狗最后一块肉也没吃着，伤心的哭起来。
其实水中的狗是它自己的影子啊。
小主持人口才训练五篇
小主持人口才训练五篇第一篇：小主持人口才训练小主持人口才训练第一课课前律动一、口腔发音器官趣味训练操1、口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，、口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜——啊呜百兽之王我最棒！百兽之王我最棒！二、表情训练1、讨厌的表情：讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。
顶飞来飞去。
二、表情训练二、表情训练害怕、不安的表情：2、害怕、不安的表情：遇到了一只凶狠狡猾的大灰你遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。
大灰狼来了，小朋友们你们害怕吗？大灰狼来了，小朋友们你们害怕吗？一、表演训练1、形体站姿训练：形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
一、表演训练2、形体坐姿训练：形体坐姿训练：双腿成90度屈立，上半身挺立，90度屈立双腿成90度屈立，上半身挺立，下巴微收，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。
双眼平视前方，面带微笑。
自我介绍大家好，大家好，我是聪明活泼的小猴子淘淘，活泼的小猴子淘淘，我六岁了，我六岁了，我的家在风光秀丽的花果山上。
山上。
我最爱吃香蕉了。
蕉了。
我最喜欢的游戏是吊在树枝上荡来荡去。
荡来荡去。
小朋友我喜欢你们，们，我喜欢你们，希望我能成为你们的好朋友。
的好朋友。
大家好，大家好，我是温柔可爱的小兔白白，可爱的小兔白白，我四岁了。
我四岁了。
我的家在长着碧绿青草的大山坡上。
大山坡上。
我最爱吃的是青菜和萝卜。
吃的是青菜和萝卜。
我最喜欢蹦蹦跳跳小朋友们，了。
小朋友们，让我们成为好朋友吧！我们成为好朋友吧！牢记自我介绍关键信息你叫什么名字？你叫什么名字？今年几岁啦？今年几岁啦？爸爸叫什么名字？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？妈妈叫什么名字？你家住哪里？你家住哪里？你最喜欢吃什么？你最喜欢吃什么？你最喜欢干什么？你最喜欢干什么？自我介绍大家好，我是华萃幼儿大家好，班的——我今年———，园—班的——，我今年—快乐的小—岁，我是一个快乐的小—孩。
主持人口才训练（精选13篇）
主持人口才训练（精选13篇）主持人口才训练篇1司仪主持婚礼词(二)各位亲友、各位来宾：你们好!今天是大灰狼先生与小绵羊女士新婚的大喜日子。
首先，我代表东家对诸位嘉宾的光临，表示热烈的欢迎。
尊敬的女士们、先生们，你们是友谊和吉祥的使者，你们的光临，给新婚喜宴增添了光彩。
我代表东家对各位嘉宾表示深深的谢意。
同时，我也代表各位嘉宾祝新郎新娘相亲相爱!白头偕老!幸福万年!典礼开始：一拜天地二拜高堂夫妻对拜好!现在鸣炮奏乐，喜宴开始!请大家开怀畅饮，我提议，为新郎新娘幸福快乐，干杯!朗读指导：婚礼主持人应表情亲切、自然，声音宏亮、充满喜悦，语速中等、抑扬顿挫感强。
“你们好”、“热烈的欢迎”，“深深的谢意”及“开始”、“干杯”都是重音。
祝福词、典礼词声音宏亮，带一些唱腔。
排比句应该由慢及快、由低渐高，感情充沛。
主持人口才训练篇2婚礼司仪的致词(一)各位亲戚、来宾朋友们:××单位的×××小姐与××单位的×××先生的婚礼现在开始!请各位朋友记住20xx年3月8日这个特殊的日子，因为这个日子将一对新人呈现在你们面前。
在源远流长5020xx年文明的中国，“8”历来是一个吉祥幸福的数字，因而今天天公十分作美，和风吹拂，细雨润心。
在这风调雨顺的花季中孕育的爱情、缔结的婚姻何愁不茁壮成长呢?!生我者父母。
今天在座的有这对新人的父母，为养育这对新人，他们费尽十二万分的辛劳。
现在让新人向父母大人三鞠躬，十二万分感谢父母的养育之恩，并祝四位老人健康长寿!助我者朋友。
过去的日子里，在座的各位朋友曾给予这对新人许许多多无私的帮助，他俩表示十二万分的感激!现在和未来的时光里，他俩仍奢望各位朋友善意地批评、教导，真诚地提挈、奖掖。
现在请允许这对新人向各位朋友三鞠躬!升华靠我们自己。
命运始终掌握在自己手中。
现在请新人互致，祝愿对方以百米的冲刺速度赶超前人、超越自我!“但愿人长久，千里共婵娟”，这仅仅是良好的祝愿。
小主持人口才训练PPT讲座资料课件
01
解放天性
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春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
第一课 解放天性
• 总结：解放天性的训练项目中都带有一定的游戏性， 这就需要教师在训练的同时予以相应的指导，但毕 竟训练不是为了娱乐。播音主持专业的解放天性也 应注意配合不同教学阶段的不同教学任务，使天性 的解放和专业基本技能的提升相得益彰，使学生在 循序渐进的练习中逐步摆脱束缚当众状态下自然行 为的枷锁，在专业成长的道路上迅速成熟起来。
目录
01
解放天性
02
普通话
03
04
05
绕口令、快板 诗歌朗诵 模拟主持
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
幼儿园小小主持人：主持艺术与口才表达培训
一、幼儿园小小主持人的意义作为幼儿园教育中的一项创新教育活动，小小主持人项目致力于培养幼儿的主持艺术与口才表达能力。
主持是一项综合性的艺术工作，需要主持人具备良好的口才表达能力、自信心以及面对大众时的应变能力。
在幼儿园的教育环境中，通过小小主持人项目的开展，可以促进幼儿的全面发展，提高他们的自信心和沟通能力。
二、小小主持人的培训内容1. 口才表达训练小小主持人培训的重点之一是口才表达训练。
通过绕口令、情景表演、朗诵等形式，帮助幼儿培养流利的口才表达能力。
口才表达训练可以激发幼儿的语言表达兴趣，丰富他们的语言能力。
2. 身体语言训练除了口才表达训练，小小主持人的培训还注重身体语言训练。
通过舞台表演、肢体语言训练等方式，培养幼儿的自信心和表达能力。
身体语言的训练不仅可以帮助幼儿更好地表达自己，还可以提升他们的舞台表现能力。
3. 主持艺术技巧小小主持人项目还注重培养幼儿的主持艺术技巧。
包括如何应对突发状况、如何与观众互动、如何控制现场气氛等方面的训练。
这些技巧的培养可以帮助幼儿更好地胜任主持工作，提升他们的综合能力。
三、小小主持人的意义与影响1. 提升幼儿的自信心小小主持人项目的开展可以有效提升幼儿的自信心。
在训练和表演的过程中，幼儿会逐渐克服内心的紧张和羞怯，树立自信心。
这种自信心会对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
2. 促进幼儿的语言表达能力通过小小主持人项目的培训，幼儿的语言表达能力会得到有效的提升。
他们能够更流利、自然地表达自己，从而更好地与他人沟通和交流。
3. 培养幼儿的综合能力小小主持人项目注重培养幼儿的综合能力，包括口才表达能力、身体语言能力以及主持艺术技巧等。
这种综合能力的培养对幼儿的发展十分重要，可以帮助他们更好地适应未来的学习和生活。
四、小小主持人项目的未来发展小小主持人项目是一项具有重要意义的教育活动，但目前在幼儿园中的开展还比较有限。
未来，应积极推动小小主持人项目在更多的幼儿园中开展，为幼儿的全面发展提供更多的可能性。
小主持人培训讲义教材
主持人培训教材学习普通话语言——是人类敞开心扉地交流形式，是人类搭架心灵桥梁地快捷方式，是人类情感交集地抒发模式，是人类释放悲喜地表达公式.第一课时一、声母发音练习.（一）双唇音bpm 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来地.它们地发音部位是上下唇，所以叫双唇音.步兵（b—b—）壁报（b—b—）北边（b—b—）背包（b—b—）奔波（b—b—）冰雹（b—b—）P与发b 大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强地气流.例如：乒乓（p—p—）拼盘（p—p—）偏旁（p—p—）琵琶（p—p—）批判（p—p—）排炮（p—p—）m 双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动.例如：买卖（m—m—）埋没（m—m—）门面（m—m—）明媚（m—m—）二、绕口令练习.它是学习语言艺术地必修课.可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”绕口令地最大特点是“拗口”．地相互配合地技巧,被形象地称为“口腔体操”．练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区.文档来自于网络搜索扁担与板凳扁担长板凳宽板凳没有扁担长扁担没有板凳宽扁担要绑在板凳上板凳偏不让扁担绑在板凳上.炮兵和步兵炮兵攻打八面坡炮兵排排炮弹发射步兵逼近八面坡歼敌八千八百八十多文档来自于网络搜索爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝跑到布铺买布做长袍宝宝穿了长袍不会跑，布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍.白庙和白猫白庙外蹲一只白猫白庙里有一顶白帽白庙外地白猫看见了白帽，叼着白庙里地白帽跑出了白庙.文档来自于网络搜索三、主持词练习蝴蝶亲爱地小朋友们，大家好！我地名字叫蝴蝶.我地翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽地仙女.我和伙伴们喜欢在晴朗地天空下，在花丛中跳舞、歌唱.我地眼睛像细小地黑珍珠，如果你不注意是看不见地.我地嘴巴有一根长长地“吸管”，这是用来吮吸花蜜地.我地触角可厉害了，它会辨别方向.噢，你们看见我地六根细细地小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着.瞧，我多有本领啊！文档来自于网络搜索第二课时一、声母发音练习.（二）唇齿音 ff 地发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音.《汉语拼音方案L》中地∨也是唇齿音，它与 f 不同，是浊音.f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动.例如：丰富（f—f—）发奋（f—f—）方法（f—f—）肺腑（f—f—）仿佛（f—f—）非凡（f—f—）纷飞（f—f—）防范（f—f—）二、绕口令练习.文档来自于网络搜索红凤凰粉凤凰红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤凰 .红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤凰化肥黑化肥发灰灰化肥发黑, .黑化肥发黑不发灰灰化肥发灰不发黑, .风吹灰飞风吹灰飞灰飞花上花堆灰风吹花灰灰飞去灰在风里飞又飞理化和理发我们要学理化他们要学理发理化不是理发理发不是理化学会理化不会理发学会理发也不懂理化文档来自于网络搜索三、主持词练习.主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么地快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》.文档来自于网络搜索我们都是一个快乐地小音符，×—×我们都是一个快乐地小音符，×—×我们都是集体中地一个小音符，感到无比地快乐和幸福.×—×第三课时文档来自于网络搜索一、声母发音练习.（三）舌尖前音zcs这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来地.它们地发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平地，所以又叫平舌音.z舌尖前伸.抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动.例如：自尊（z—z—）罪责（z—z—）在座（z—z—）栽赃（z—z—）c 与发z 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强地气流冲出.例如：猜测（c—c—）粗糙（c—c—）苍翠（c—c—）措词（c—c—）催促（c—c—）草丛（c—c—）参差（c—c—）层次（c—c—）s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动.例如：松散（s—s—）琐碎（s—s—）洒扫（s—s—）思索（s—s—）二、绕口令练习.四辆四轮大马车大门外有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆来拉哪两辆四十四束紫丝线四十四束紫丝线织四十四只紫狮子细紫丝线织细紫狮子织细紫狮子用细紫丝线子词丝四十四个字和词，组成了一首子词丝地绕口词.桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子，栽满院子村子和寨子.刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子.名词动词数词量词代词副词助词连词，造成语词诗词和唱词.蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗细丝人造丝.三、主持词练习.文档来自于网络搜索老鼠亲爱地小朋友们，大家好！我地名字叫老鼠，居住在阴暗地洞穴里.我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴.我地牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类地东西，大M、地瓜、面包……只要人类吃地东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害.不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人地脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了.我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们地好朋友啊！第四课时一、声母发音练习.（四）舌尖中音dtnl这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来地，它们地发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音.d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出地气流较微弱，声带不颤动.例如：导弹（d—d—）音调（d—d—）抖动（d—d—）顶点（d—d—）跟发d 时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流.例如：厅堂（t—t—）探讨（t—t—）团体（t—t—）弹跳（t—t—）n舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动.例如：牛奶（n—n—）能耐（t—t—）恼怒（t—t—）南宁（t—t—）l 舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动.例如：嘹亮（l—l—）冷落（l—l—）老练（l—l—）理论（l—l—）拉拢（l—l—）力量（l—l—）文档来自于网络搜索----------------------- Page 5-----------------------文档来自于网络搜索二、绕口令练习.yǒu gè xiǎo hái jiào xiǎo dù有个小孩叫小杜shàng jiē dǎ cù yòu mǎi bùyǒu gè xiǎo hái jiào xiǎo dù 文档来自于网络搜索有个小孩叫小杜，上街打醋又买布.mǎi le bù dǎ le cù huí tóu kàn jiàn yīng zhuā tù文档来自于网络搜索买了布打了醋回头看见鹰抓兔，，.tù shàng qián qù zhuī yīng hé fàng xià bù gē xià cù 文档来自于网络搜索放下布搁下醋上前去追鹰和兔，，.fēi le yīng pǎo le tù sǎ le cù shī le bù文档来自于网络搜索飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布，. ，.tuǐ hé zuǐ腿和嘴zuǐ shuō tuǐ tuǐ shuō zuǐ嘴说腿腿说嘴, ，mài zuǐzuǐ shuō tuǐàipǎo tuǐ tuǐ shuō zuǐài嘴说腿爱跑腿腿说嘴爱卖嘴，.guāng dòng zuǐ bú dòng tuǐ guāng dòng tuǐ bú dòng zuǐ文档来自于网络搜索光动嘴不动腿光动腿不动嘴，，bù rú bú zhǎng tuǐ hé zuǐ不如不长腿和嘴.māo nào niǎo猫闹鸟lǐ yǒu gè māo xī bian shù shāo yǒu zhī niǎo dōng bian miào文档来自于网络搜索东边庙里有个猫西边树梢有只鸟，. māo niǎo tiān tiān nàobù zhī shì māo nào shù shàngniǎo文档来自于网络搜索猫鸟天天闹不知是猫闹树上鸟，，lǐ māohái shì niǎo nào mià还是鸟闹庙里猫.niú niu hé niū niu牛牛和妞妞le niú niuhòu mian gēn láiqián mian zǒu niū niu文档来自于网络搜索前面走妞妞后面跟来了牛牛，.lǐ ná zhe gè shí liulǐ zhe gè kòu kou niú niu shǒuniū niu shǒu文档来自于网络搜索妞妞手里着个扣扣牛牛手里拿着个石榴，，le kòu kouniū niu bāng niú niu dìng shàng妞妞帮牛牛钉上了扣扣，le niū niuniú niu bǎ shí liu sòng gěi牛牛把石榴送给了妞妞.xiǎo lǐ hé xiǎolì小礼和小丽lǐxiǎo lǐ jiā yǒulí xiǎo lì jiā yǒu小礼家有梨小丽家有李，.lǐ zhāilì bāng xiǎolí文档来自于网络搜索lì zhāi lǐ xiǎoxiǎo lǐ bāng xiǎo小礼帮小丽摘李小丽帮小礼摘梨，.----------------------- Page 6-----------------------文档来自于网络搜索三、主持词练习.主持人甲：我们地生活在关爱中显得多么地珍贵.主持人乙：我们地生活在理解中更显生动.主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架地时候.同处一个班级地同学，也会遇到一些磕磕绊绊地事.不信，你看——第五课时一、声母发音练习.（五）舌尖后音zhchshr这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来地.它们地发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音地舌尖翘起，又叫翘舌音. zh 舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动.例如：政治（zh—zh—）忠贞（zh—zh—）住宅（zh—zh—）庄重（zh—zh—）茁壮（zh—zh—）周围（zh—zh—）追逐（zh—zh—）征召（zh—zh—）ch 跟发zh 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强地气流冲出.例如：穿插（ch—ch—）出产（ch—ch—）车床（ch—ch—）充斥（ch—ch—）驰骋（ch—ch—）长城（ch—ch—）蠢虫（ch—ch—）春潮（ch—ch—）sh 舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动.例如：神圣（sh—sh—）史诗（sh—sh—）舒适（sh—sh—）述说（sh—sh—）收拾（sh—sh—）闪烁（sh—sh—）手术（sh—sh—）生疏（sh—sh—）r大体跟发sh 相同，只是声带颤动.例如：柔韧（r—r—）仍然（r—r—）荏苒（r—r—）忍让（r—r—）软弱（r—r—）闰日（r—r—）二、绕口令练习.shī zì zhǐ湿字纸zì zhǐgāng wǎng chuāng shàng hú 刚往窗上糊字纸，zhǐsī zì gé zhe chuāng hù nǐ jiù 你就隔着窗户撕字纸，zì zhǐ yí cì sī zì zhǐ文档来自于网络搜索xià shù yí cì sī xià héng一次撕下横字纸一次撕下竖字纸，，zì zhǐ文档来自于网络搜索shí sì zhāng shī cì sī le sì héng shù liǎng横竖两次撕了四十四张湿字纸!zì zhǐzhǐ bú shì shìzìzhǐ nǐ jiù sī zì 是字纸你就撕字纸不是字纸，，zhǐnǐ jiù bú yào hú luàn desī yī dì 你就不要胡乱地撕一地纸.shìxué shí学时事shǐ lǎo shī jiǎng shí shì cháng xué shí shì zhǎng zhī shi 文档来自于网络搜索史老师讲时事常学时事长知识，，.xí kàn bào zhǐ bào zhǐ dēng de shì shí shìshí shì xué 文档来自于网络搜索时事学习看报纸报纸登地是时事，，xīn li zhuāng zhe tiān xià shì 心里装着天下事.----------------------- Page 7-----------------------文档来自于网络搜索三、主持词练习.主持人甲：鲜艳地队旗在蓝天下飘扬，嘹亮地歌声汇成欢乐地海洋，听，中队活动地号角声又响起来了！主持人乙：亲爱地小伙伴，让我们以满腔地热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩地天地.“与你手牵手”主题队会现在开始！主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴.主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长地摇篮.主持人甲：三年多地朝夕相处，使同伴之间地故事多多.主持人乙：这些故事像天上地星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧—第六课时一、声母发音练习.（六）舌面音jqx这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来地.它们地发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音.j舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动.例如：阶级（j—j—）季节（j—j—）嘉奖（j—j—）究竟（j—j—）俊杰（j—j—）坚决（j—j—）积极（j—j—）经济（j—j—）q大体跟j 一样，只是阻碍解除时有股较强地气流冲出.例如：亲切（q—q—）恰巧（q—q—）蜷曲（q—q—）崎岖（q—q—）秋千（q—q—）请求（q—q—）强权（q—q—）群情（q—q—）x 舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如：虚心（x—x—）形象（x—x—）休息（x—x—）学习（x—x—）闲睱（x—x—）新鲜（x—x—）小雪（x—x—）血性（x—x—）二、绕口令练习.jiǔ yǔ jiǔ九与酒jiǔ mí hē zuì jiǔjiǔ yuè jiǔ jiǔ gè 九月九九个酒迷喝醉酒，.jiǔ mí hē jiǔ kǒujiǔ bēi jiǔ bēi jiǔ jiǔ gè jiǔ gè 文档来自于网络搜索九个酒杯九杯酒九个酒迷喝九口，.jiǔ kǒu jiǔ yòu dào jiǔ bēi jiǔhē bà 喝罢九口酒又倒九杯酒，.jiǔ mí duān qǐ jiǔ gū dōng gū dōng yòu jiǔ kǒu jiǔ gè 文档来自于网络搜索九个酒迷端起酒咕咚咕咚又九口，“ 、” .le jiǔ文档来自于网络搜索jiǔ mí zuì jiǔ gè jiǔ bēi jiǔ jiǔ jiǔ kǒu hē bà 九杯酒酒九口喝罢九个酒迷醉了酒，，.qī jiā yī hé qī jiǎn yī七加一和七减一jǐ文档来自于网络搜索qī jiā yī qī jiǎn yī jiā wán jiǎn wán děng yú 七加一七减一加完减完等于几、，?qī文档来自于网络搜索jiǎn yī jiā wán jiǎn wán hái shì qī jiā yī qī 七加一七减一加完减完还是七、，.xī jiàngqī jiàng hé 漆匠和锡匠----------------------- Page 8-----------------------文档来自于网络搜索xiàng yí gè xī jiàng qī xiàng yí gè qī jiàng xī 文档来自于网络搜索七巷一个漆匠西巷一个锡匠，，xiàng xī jiàng de xī le xī qī xiàngqī jiàng tōu文档来自于网络搜索七巷漆匠偷了西巷锡匠地锡，le qī xiàng qī jiàng de qī xī xiàng xī jiàng ná 文档来自于网络搜索西巷锡匠拿了七巷漆匠地漆，xiàng xī jiàng tōule qī qī xiàng qī jiàng qì xī 文档来自于网络搜索七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，le xī xiàng qī jiàn ná xī xiàng xī jiàng jī qī 文档来自于网络搜索西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡.qī jiàngqǐng wèn xī jiàng hé 请问锡匠和漆匠，xī shuí tōu shuí deqī shuí ná shuí de谁拿谁地锡谁偷谁地漆? ?三、主持词练习.主持人甲：冰雪封不住春天地主题.主持人乙：寒风吹不散蓬勃地旋律.主持人甲：团结合作给我们力量.主持人乙：宽容友爱破土而出.主持人甲：让我与你手牵手主持人乙：让我与你手牵手主持人齐：我们走进一个烂漫地世界.主持人齐：我们开拓一个崭新地天地.主持人甲：美好地种子埋在心灵深处.主持人乙：友谊地鲜花开遍你我之间.主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦地未来.主持人乙：闪烁地启明星迎着太阳般灿烂地未来.主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创造！第七课时一、声母发音练习.（七）舌根音gkh这三个声母地音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来地.我们把这样地音，叫舌根音.g舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出地气流较弱，声带不颤动.例如：改革（g—g—）巩固（g—g—）灌溉（g—g—）骨干（g—g—）桂冠（g—g—）瓜葛（g—g—）广柑（g—g—）刚果（g—g—）k跟发g时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强地气流.例如：困苦（k—k—）开垦（k—k—）宽阔（k—k—）可靠（k—k—）克扣（k—k—）慷慨（k—k—）坎坷（k—k—）空旷（k—k—）h 舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动.例如：欢呼（h—h—）辉煌（h—h—）航海（h—h—）花卉（h—h—）黄河（h—h—）洪湖（h—h—）怀恨（h—h—）好汉（h—h—）----------------------- Page 9-----------------------文档来自于网络搜索ng在普通话中不作声母，但它是辅音，发ng时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动.它地发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音.二、绕口令练习.guā huàn huā 瓜换花tóng zhòng zhuāng jiaxiǎo huā hé xiǎo huá yì 小花和小华一同种庄稼，.xī guāxiǎo huá zhòng mián huā xiǎo huā zhòng小华种棉花小花种西瓜，.le guā文档来自于网络搜索xiǎo huá de mián huā k ixī guā jiē le huā xiǎo huā de小华地棉花开了花小花地西瓜结了瓜，.xiǎo huā zhǎo xiǎo huá shāng liang guā huàn huā小花找小华商量瓜换花，.le guā文档来自于网络搜索le huā xiǎo huá yòng huā huànxiǎo huā yòng guā huàn小花用瓜换了花小华用花换了瓜，.gē ge hé gū gu哥哥和姑姑ge gāng chuān de bái xiǎo guàérgē ge guà gōu gōu guà gē 文档来自于网络搜索哥哥挂钩钩挂哥哥刚穿地白小褂儿，.gu nán gōu gǔgū gu gé zhe gé shàn qù gōu gǔ gǔ gāo gū 文档来自于网络搜索姑姑隔着隔扇去钩鼓鼓高姑姑难钩鼓，，bǔ文档来自于网络搜索ge bǎ xiǎo guàérgu bāng gē gē ge bāng gū gu qù gōu gǔ gū 哥哥帮姑姑去钩鼓姑姑帮哥哥把小褂儿补，.dà guō hé xiǎo guō大锅和小锅gē yǒu xiǎo guōdà gē yǒu dà guōèr大哥有大锅二哥有小锅，，gē de xiǎo guōdà gē yào huàn èr大哥要换二哥地小锅，guō èr gē bú huàndà gē de dà 二哥不换大哥地大锅.三、三句半练习：我文明我美丽甲：我说美是靓丽地容颜.乙：可岁月无情，美丽打了折扣.丙：可怜.甲：我说美是苗条地身段.乙：可美食可口，美丽没了口福.丙：折腾.甲：我说美是时尚地衣装.乙：可变化无常，美丽跟不上趟.丙：费钱.甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明地行为和语言.丙：为啥？甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！第八课时一、声母发音练习.y和wy（名称叫“呀”）和w（名称叫“蛙”）是起隔音作用地字母，《汉语拼音方案》规定iuü三行韵母在自成音节时分别使用yw，目地完全是为了隔音.现行小学语文教材为了教案汉语拼音地方便，把y w当声母教案,y 读“衣”，w 读“乌”.----------------------- Page 10-----------------------文档来自于网络搜索二、绕口令练习.nán biān láizigè lǎo yé 南边来个老爷子zi shǒu lǐ ná dié zigè lǎo yé nán biān lái文档来自于网络搜索南边来个老爷子手里拿碟子，，----------------------- Page 11-----------------------文档来自于网络搜索----------------------- Page 12-----------------------文档来自于网络搜索le jué zidié zi lǐ zhuāng qié zi yí xià pèng shàng文档来自于网络搜索碟子里装茄子一下碰上了橛子，.zile lǎo yé dǎ le dié zi sǎ le qié zi shuāi huài文档来自于网络搜索打了碟子洒了茄子摔坏了老爷子，，.xiǎo huá hé pàng wá小华和胖娃guā文档来自于网络搜索liǎng gè zhòng huā yòu zhòngxiǎo huá hé pàng wá 小华和胖娃两个种花又种瓜，，xiǎo huá huì zhòng huā bú huì zhòng guā小华会种花不会种瓜，pàng wá huì zhòng guā bú huì zhòng huā 胖娃会种瓜不会种花.pàng wá wā hé há má 胖娃娃和蛤蟆dà huā huó há má yí gè pàng wá wá zhuōle sān gè 文档来自于网络搜索一个胖娃娃捉了三个大花活蛤蟆，，sān gè pàng wá wá zhuō le yí gè dà huā huó há má 文档来自于网络搜索三个胖娃娃捉了一个大花活蛤蟆，，zhuō le yí gè dà huā huó há má de sān gè pàng wá wá 文档来自于网络搜索捉了一个大花活蛤蟆地三个胖娃娃，dà huā huó há má deyí gè pàng wá wá le sān gè rú zhuō zhēn bù 文档来自于网络搜索真不如捉了三个大花活蛤蟆地一个胖娃娃.三、三句半练习.即景我们小组上了场,锣鼓家伙一起响,四人说段三句半,咚锵!欢庆元旦喜气浓,我们教室乐融融,今天举行大联欢,高兴!在座老师真不少,叫声园丁辛苦了,先给你们拜个年,老师好!谢完老师祝同学,新年进步学业成,师生欢聚迎新年,玩通宵!----------------------- Page 13-----------------------文档来自于网络搜索诸位同学你们听,欢声笑语气氛浓,团结学习一整体,齐心!第九～十二课时综合练习（一）元旦晚会1、开场词（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新.（男）满天地雪花，是飞舞地音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐地一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天地钟......（女）台历翻去最后一页，2004 年已经成为历史.回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千.（男）刚刚迈越地365 个昼夜，彷佛是365 个台阶，横亘在未及尘封地历史上.挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬地甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声地翅膀，向着成功——飞翔！2、结束语（女）老师们、同学们，今天地晚会就要和大家说再见了，但我们地祝福不断，我们地祈祷不断，（男）新年地钟声就要敲响，祝福我们地祖国更加强大昌盛，祝福我们地善国更加郁郁葱葱，（女）祝福我们地老师在新地一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们地同学学习进步，再创佳绩.且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华.（男）老师们、同学们，新地一年，让我们（齐）携手同行，奔向成功！（二）、新年联欢会1、开场词甲：春夏秋冬，黑夜清晨；乙：日月如梭，光阴似金；丙：时间老人领着我们----丁：又敲响了新年地大门.甲：当日历又翻开新地一页；乙：当小树又增加一个年轮；丙：当春天又拥抱着大地；丁：当冬天又翱翔着矫健地雄鹰……合：让我们共同迎接２００５年地到来！丙：我们地歌声多么嘹亮，悠扬地音符在蓝天回荡；丁：我们地队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向. 丙：红领巾在胸前飘荡；丁：星星火炬照耀我们前进地方向.丙：是绿洲地甘泉和沃土，滋养了纤细地幼苗；丁：是长辈地无私情怀，孕育了无数未来地希望；甲：人生地足迹一步步向前延伸；----------------------- Page 14-----------------------文档来自于网络搜索乙：新年应是新地征程；甲：问一问有没有虚度年华？乙：问一问学会了多少本领？丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收地一年.2、结束语甲：过去地一年，我们有泪水更有欢乐；乙：过去地一年，我们有汗水更有掌声；丙：在新地一年里，我们继续追求创造，探索实践；丁：在新地征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前.甲：新年是新地乐章，乙：用我们地行动，丙：用我们地真诚，丁：用我们地奉献---合：迎接充满希望地2005年！甲、乙：2005 新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！（三）六一主持词甲：六一地鼓点最轻快，六一地号声最豪迈乙：六一地歌儿最动听，六一地庆祝最开怀.甲：迎着晨风，披着霞光乙：沐浴阳光地雨露，吮吸着时代地气息甲：我们共同迎来了六一国际儿童节.乙：一年有那么多地节日，今天是属于孩子们地甲：张开鲜花般地笑脸，穿上彩云般地衣裳乙：节日地阳光是那样地明媚，每一滴露珠都闪着光芒，看，那里来了一群印度姑娘（明亮地眼睛）甲：彩虹架桥梁，彩云飘吉祥，请看舞蹈〈百家姓〉乙：唱起蜜糖般地歌儿，声声感谢我们地老师地叮咛、呵护，请欣赏舞蹈〈冰糖葫芦〉二、幼儿童话剧剧本（一）《好样地熊孩子》人物设置：小黑熊：小灰熊：小棕熊：熊老师：其他熊场景介绍：上学路上森林里课堂上剧本1、上学路上清晨小棕熊在路上走.小黑熊追上来.小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事.“小棕熊继续往前走，脚步放慢.小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了.”小黑熊：“帮忙想个招啊.爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子直咕噜.”小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊.我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’----------------------- Page 15-----------------------文档来自于网络搜索吗，也有犯难地时候啊.”小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做.即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做.”小棕熊：“说吧，大不了，今天地学不上了.”小黑熊：“那就好，我想，你有了不起地爬树本领，我有了不起地亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！”小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧.”2、森林深处清晨小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看.小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！”小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔.到了树下，停住.小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃.”小棕熊：“看我地吧！”小棕熊爬树.取蜂蜜.下树.小黑熊盯着小棕熊手里地蜂蜜，咽了几下口水.小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃.”小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边地，你吃线那边地.”小黑熊弯腰捡起一根树枝.小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧.我来画.”小黑熊在蜂蜜上画了一道线.小黑熊：“你要这一半，我要那一半.”小棕熊：“可是你地那一半比我这一半大.”小黑熊：“主意是我想出来地，我应该吃大地那一半.”小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来地，我应该吃大地那一半.”小黑熊：“我要大地！”小棕熊：“我要大地！”两只熊打起架来.小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了.”两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是.3、森林学校清晨熊老师正在给熊孩子们上课.熊老师：“同学们，今天，我们讲课地题目是：气球为什么会在天上飞？”小鸟一个劲地撞教室地窗户.学生：“老师，一只小鸟！”学生：“它在使劲撞窗户.”学生：“它一定有话要说！”熊老师：“大家别着急！请安静！”熊老师打开窗户，放进小鸟.小鸟在教室空中飞，叫：“小黑熊和小棕熊打起来了，小黑熊和小棕熊打起来了.”熊老师：“大家请保持安静！自己看书，老师去把小黑熊和小棕熊叫回来.”熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处.4、森林深处清晨小鸟叫道：“老师来了！老师来了！”----------------------- Page 16-----------------------文档来自于网络搜索小黑熊和小棕熊都住了手.熊老师：“小黑熊，你先讲，怎么回事？”小黑熊讲了事情经过.小黑熊：“假如，我有足够地蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别地小熊打架，如果别地小熊找蜂蜜，我还会用我厉害地眼睛和鼻子帮它.可我好几天没好好吃饭了，我地肚子饿啊.”熊老师点了点头.熊老师：“老师知道了，小棕熊，你讲讲这是怎么回事.”小棕熊讲了事情地经过.小棕熊：“假如，我有足够地蜂蜜吃，我就不会为蜂蜜和别地小熊打架，如果别地小熊找蜂蜜，我还会用我厉害地爬树本领帮它.可我好几天没好好吃饭了，我地肚子饿啊.”熊老师点了点头.搂了搂两只小熊，说：“老师知道了，你们都是好样地，互相道个歉，然后，我们先解决肚子饿地问题吧.”小黑熊和小棕熊互相道歉.熊老师对小鸟说谢谢.然后，带着熊孩子乘气球回学校了.5、森林学校清晨熊老师：“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧.”熊老师：“同学们，小黑熊与小棕熊遇到了难题，难题就是它们不愿意吃栗子，喜欢吃蜂蜜，可它们地爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼，非让它们吃栗子.它们好几天没好好吃东西了，肚子饿，大家帮它们想一想，它们应该怎么办？”大家一起想办法，议论纷纷.原来，有许多熊孩子也遇到了这个问题.学生：“我地爸爸妈妈也是这样，我也好几天没好好吃东西了.”。
小学生演讲与口才教材
老师寄语是人才未必有口才，有口才必定是人才。
近年来，国内少儿语言表演和小主持人培训越来越受到家长和社会的重视，各种主持、朗诵、讲故事比赛更是层出不穷。
大多数的家长都希望自己的孩子从小自信，并能说出一口标准的普通话和掌握朗诵、主持、表演方面的基本技能；希望孩子在舞台上能出众表演，人前能谈吐自如，为将来走入社会和学习相关主持表演专业知识打下基础。
事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。
语言能力是对人第一印象最直观的评价指标，西方发达国家将“说”的能力列为评价学生优劣的首要标准。
面试、口试相当重要。
迄今为止，没有哪一门课程能像语言一样对人的影响至深至远。
众所周知，口是心之门户，孩子们沉默的背后，是思维的沉默、大脑的沉默。
学好主持表演，普通话是关键。
语音规范与否，直接影响到主持和朗诵的水平。
老师要带领学生进行表演式朗诵，让孩子在朗诵中学习语言、表演，大量模仿背诵标准的普通话少儿经典作品是学习普通话的最好方法。
《演讲与口才》根据孩子的年龄段，选择了一些符合少年儿童的特点、内容积极向上、纯洁健康并富有童趣的绕口令、儿歌、诗歌、短文、寓言、成语故事、童话、舞台剧、节目主持串联词来训练提高孩子们的表演能力。
本书的大部分内容都是从国内外少儿经典文学作品中挑选出来的，也有相当一部分是我们自己创作的，不仅生动有趣，而且短小精悍，最陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵、使孩子树立正确的人生观和提高孩子语文水平起着重要作用。
可以说，少儿主持表演是对中小学语文的重要补充，是素质教育的重要内容。
本书内容丰富、作品众多、循序渐进、从低阶到高阶，每个阶段的作品都有，不仅是专业老师的理想教材，也是青少年寻找朗诵作品的重要来源。
我们是小记者，光荣的小记者。
人小志大眼睛亮，架起交流的桥梁。
我们是光荣的小记者，登上社会的舞台。
我们是光荣的小记者，展示素质教育的风采。
今天当中国小记者，明天成祖国栋梁材。
演讲与口才----小主持人培训-大全
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同来到阅览室。 石小四年十四，史肖石年四十。 年十四的石小四爱看诗词， 年四十的史肖石爱看报纸。 年四十的史肖石发现了好诗词， 忙递给年十四的石小四， 年十四的石小四见了好报纸， 忙递给年四十的史肖石。
声母的分类和发音
1 双唇音b奔波 p批判 m买卖 2 唇齿音 f芬芳 3 舌尖中音d单独 t 吞吐 n 能耐 l历来 4 舌面音 g广告 k开口 h豪华 5 舌根音j积极 x学习 6 舌尖前音zh真正 ch成长 sh 沙石 r融入 7 舌尖后音z最早 c从此 s思索
题大林寺桃花（白居易）
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
韵母
它是普通话音节中声母后面部分 完整的韵母由韵头，韵腹，韵尾组成 普通话一共有39个韵母。 分为单韵母aoei，复韵母，鼻韵母ng
毛毛和涛涛 毛毛和涛涛，跳高又练跑， 毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高， 毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。
旗，一面旗两面旗三面旗……
科学发声
主持人说话采用胸腹式联合呼吸
气息的控制要领
1 气沉丹田 2 腰部鼓起来 3 小腹收紧
播音咬字要领
1 提颧肌 2 打抬头挺胸，目光前 视，全身放松
2 口鼻同时吸气，小腹略有压力感 弹法训练：“hei” 弱到强 十次 气息训练：广场上飘红旗，看你能数几面
啊的变读
1 前一音节收尾音素是a,o,e,i 啊 读ya 山坡啊，红花啊，下雨啊 2 前一音节收尾音素是u（ao)时，啊读作
wa 别哭啊 真巧啊 3 前一音节收尾因素是n时 啊 读作na 当心啊 天啊
儿话音
小哥儿俩，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。 小哥儿俩，一个班儿，一路上学唱着歌儿。学造句 儿，一串串儿，唱新歌儿，一段段儿，学画画儿， 不贪玩儿。画小猫儿，钻圆圈儿，画小狗儿，蹲庙 台儿，画只小鸡儿吃小米儿，画条小鱼儿吐水泡儿。 小哥儿俩，对脾气儿，上学念书不费劲儿，真是父 母的好宝贝儿。