2019-2020年八年级物理下册 9.1 压强随堂练习 (新版)新人教版
八年级物理下册9.1压强随堂练习(新人教版)
第九章第1节压强〔根底专项〕一、选择题1.〔12XX〕放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力.以下有关“茶杯对桌面压力〞的说法,正确的选项是A A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2.〔12XX〕如下图,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,以下说法中正确的选项是D A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强一样B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强一样C.两手指受到的压力一样,左边手指受到的压强较大D.两手指受到的压力一样,右边手指受到的压强较大3.〔12XX〕一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐〔如以下图所示〕。
在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3,在板A移动过程中,以下说法正确的选项是BFA.A对桌面的压强不变AB.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小4.〔12XX〕人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是CA.为什么脚印有时候深有时候浅?B.脚印的深浅与哪些因素有关?C.压力作用效果与哪些因素有关?D.压强的大小与哪些因素有关?5.〔12XX〕在以下事例中,为了减小压强的是AA.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨6.〔12XX〕如下图,将一块长木板放在水平桌面上,用水平力F1向右缓慢推动木板,使其一局部露出桌面〔由图甲到图乙〕。
推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是BA.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小7.〔12XX〕如下图的事例中,属于增大压强的是BA.书包背带做B.切苹果器的刀C.铁轨铺在D.“好奇〞号火星车模得较宽片做得较薄枕木上型轮子大而宽8.〔12XX〕新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是DA.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强9.〔12XX〕以下做法为了增大压强的是AA.软包装饮料的吸管有一端被削尖B.书包的背带做得扁而宽C.载重汽车使用的车轮数量较多D.滑雪板做得又长又宽10.〔12XX〕如下图的四个实例中,为了减小压强的是DA.菜刀的刀刃磨得锋利B.注射器针头做得尖细C.逃生锤头部制成锥形D.重型上车装有许多轮子11.〔12XX〕以下事例中,能增大压强的是CA.把书包带做得宽些B.在坦克的轮子上安装履带C.刀、斧、剪的刃磨的很薄D.在铁路的钢轨下铺上枕木12.〔12XX〕以下现象中哪一个起到了增大压强的作用CA.铁轨铺在一根根的路枕上B.推土机具有宽大的履带C.斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨D.背书包要用扁而宽的带,而不用细绳13.〔12XX〕以下事例中属于减小压强的是DA.拦河大坝修成上窄下宽的形状B.运发动穿带有冰刀的溜冰鞋C.注射针头做得很尖D.给坦克车装上履带14.〔12东营〕如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。
八年级物理下册9.1压强测试新版新人教版有答案
《压强》同步练习◆选择题1.一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上,履带着地面积为5m2,它对地面的压强是()A.80pa B.8000pa C.8×104pa D.4×104pa2.如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是()A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力3.下列实例中,其目的是为了减小压强的是()A.破窗锤敲击端做成锥状 B.篆刻刀的刀口做得很锋利C.推土机用宽大履带来支撑D.蚊子的口器生长的很尖细◆填空题4.停在水平地面的汽车质量为2400kg,汽车所受重力为N.轮胎与地面接触面积共为0.12m2,汽车对地面压强为Pa.(g=10N/kg)5.如图所示是小朋友们喜爱的一项运动﹣﹣玩滑板.小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比,滑板对地面的压强会;小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板向前滑动起来,脚离地后,由于,滑板车将继续向前滑行.6.在杂技表演中,总重为600N的人站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的,从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2,此时脚对鸡蛋的压强为Pa.7.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.(1)图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;(2)在物理学中,用来表示压力的作用效果.8.郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”,于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验,并设计了以下实验步骤.A.将木块平放在海绵上,如图甲;B.将木块竖直放在海绵上,如图乙;◆实验探究题C.将两个木块叠加在一起,然后平放在海绵上,如图丙.请回答:(1)郑小楚是通过观察海绵的来探究压力的作用效果的.(2)比较图甲和图乙可知,在压力不变时,压力的作用效果与物体的有关.(3)图甲和图丙探究的是.(4)该实验运用的实验方法是.答案与解析◆选择题1.解:坦克静止在水平地面上时对地面的压力:F=G=mg=40×103kg×10N/kg=4×105N,对地面的压强:p===8×104Pa.故选C.2.解:B、固体可以传递压力,用手给钉帽施加压力,图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁,所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力.故B错误;C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力,而钉帽的面积较大,即受力面积较大,根据p=可知,手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强.故C错误;D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力,它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上,是一对相互作用力,故D正确;A、由BD的解答可知,手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力,而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力,所以,手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力.故A错误故选D.3.解:A、破窗锤敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A不合题意;B、篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;C、推土机用宽大履带来支撑,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C符合题意;D、蚊子的口器生长的很尖细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D不合题意.故选C.◆填空题4.解:(1)一只脚踏上滑板车之前,滑板车对地面的压力小于人和滑板车的总重力,一只脚踏上滑板车之后,滑板车对地面的压力等于人和滑板车的总重力,即一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比,压力变大,但滑板车对地面的受力面积不变,由p=可知,滑板车对地面的压强变大;(2)小朋友的另一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动起来,脚离地后,由于惯性,滑板车将继续向右滑行.故答案为:变大;惯性.6.解:(1)人对鸡蛋的压力是一定的,等于其自身重力,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,根据p=可知,减小了对鸡蛋的压强.(2)人对鸡蛋的压力F=G=600N,脚对鸡蛋的压强:p===5×105P a.故答案为:受力面积;5×105.◆选择题7.解:(1)图中乙、丙两个实验,压力相同,受力面积不同,作用效果不同,因此,是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;(2)在物理学中,用压强来表示压力的作用效果,压强等于压力与受力面积的比值.故答案为:(1)乙、丙;(2)压强.8.解:(1)实验中,压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定,这是转换法的运用;(2)分析比较甲和乙的实验现象,可以看出,压力相同,受力面积不同,效果不同,由此可知,在压力不变时,压力的作用效果与物体的受力面积大小有关;(3)分析比较图甲、丙的实验现象,可以看出,受力面积相同,压力不同,效果不同,所以图甲和图丙探究的是压力作用效果与压力大小的关系;(4)本实验主要采用了控制变量的实验方法.故答案为:(1)凹陷程度;(2)受力面积大小;(3)压力作用效果与压力大小的关系;(4)控制变量法.。
2020八年级物理下册 9.1压强同步精练(含解析)(新版)新人教版
第1节压强一、知能演练提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。
同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。
图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨5.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
下列图象中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()6.为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图所示。
当老虎用相同的力咬食物时,受力的越小,产生的越大。
7.如图所示,A物体是质量为400 g的正方体,边长为20 cm,B物体是质量为500 g的正方体,边长为30 cm,将A 物体放在B物体上,它们对水平桌面的压强是Pa。
(g取10 N/kg)8.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。
已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。
9.观察如图所示的漫画,你能提出一个值得探究的问题吗?10.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。
2019-2020学年八年级物理下册9.1压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版
知识点9.1压强一、压强知识结构导图二、知识点巩固㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式: P=F/S5、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2019秋•顺义区期末)如图所示的措施中,为了减小压强的是()A.破窗锤的锤头很尖B.滑雪板的面积较大C.切果器的刀片很薄D.图钉的尖很尖锐【考点】:减小压强的方法及其应用.【答案】:B【解析】:A、破窗锤的锤头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A错误;B、滑雪板的面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B正确;C、切果器的刀片很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C错误;D、图钉的尖很尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D错误。
故选:B。
2.(2020•硚口区模拟)如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。
甲、乙两人的总质量相等,关于甲乙两人的说法正确的是()A.甲对雪地的压力比乙小B.乙对雪地的压力作用效果比甲明显C.甲通过增大受力面积增大压强D.图中情景说明压力作用效果与压力大小有关【考点】:压力及重力与压力的区别;压强;增大压强的方法及其应用.【答案】:B【解析】:A、因为甲乙两人的总质量相等,所以它们的重力相等,对雪地的压力就相等,故A错误;B、乙的双脚已经陷入雪地,而甲没有,所以乙对雪地的压力作用效果比甲明显,故B正确;C、甲穿上宽大的滑雪板在雪地上滑行时没有陷入雪地,这是因为甲是通过增大受力面积来减小压强的,故C错误;D、图中情景甲乙两人对雪地的压力相同,受力面积不同,说明压力作用效果与受力面积有关,故D错误。
2019_2020学年八年级物理下册9.1压强同步练习(含解析)(新版)新人教版
第1节压强1.(2019·大庆市万宝学校初二期末)某同学站立时对地面的压强是2×104Pa,这表示()A.1m2地面上受到的压力是2×104PaB.1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C.1m2地面上受到的压力是2×104ND.该同学对地面的压力是2×104N【答案】C【解析】压强是反映压力作用效果的物理量,单位是帕,1Pa=1N/m2,表示每平方米的面积上受到的压力是1N。
某同学站立时对地面的压强是2×104Pa,表示的物理含义是:1m2地面上受到的压力是2×104N,故只有C正确。
2.(2019·黑龙江初二期末)如图所示,以下划线部分有利于减小压强的是A.老虎有尖利的牙齿B.切蛋器有锋利的刃C.火星探测器有宽大的轮子D.风镐有很尖的镐头【解析】A.老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。
故A错误。
B.切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。
故B错误。
C.火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。
故C正确。
D.风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。
故D错误。
3.(2019·四川初二期末)下列措施属于增大压强的是A.铁轨下方有枕木B.坦克装有履带C.刀刃磨得很溥D.书包带做得较宽【答案】C【解析】A.铁轨下方有枕木,是为了增大受力面积来减小压强,与题意不符。
故A错误。
B.坦克装有履带,是为了增大受力面积来减小压强,与题意不符。
故B错误。
C.刀刃磨得很溥,是为了减小受力面积来增大压强,与题意相符。
故C正确。
D.书包带做得较宽,是为了增大受力面积来减小压强,与题意不符。
故D错误。
4.(2019·湖北中考真题)2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行,如图是滑雪运动员正在训练的场景,下列说法正确的是A.使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B.运动员加速滑行时,地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C.当运动员匀速直线滑行时,雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D.运动员冲过终点后不能立即停止滑行,是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A. 使用雪橇滑雪,人的重力不发生改变故压力不变,雪橇增大了接触面积,从而减小了压强;B. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,对面对雪橇的支持力作用在雪橇上,雪橇对地面的压力作用在地面上,且满足大小相等,方向相反,作用在同一直线,为相互作用力;C. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上,但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上,不D. 惯性不是力,是物体的一种性质,只与物体质量有关。
人教版八下物理随堂测试9.1 压强(有解析)
人教版八下物理随堂测试七压强一、单项选择题(共4小题;共16分)1. 如图所示,甲、乙两个立方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若把甲放在乙上面,乙对地面的压力增加量为ΔF1;若把乙放在甲上面,甲对地面的压力增加量ΔF2。
则ΔF1、ΔF2的大小关系是A. ΔF1>ΔF2B. ΔF1=ΔF2C. ΔF1<ΔF2D. 无法判断2. 如图所示的四个实例中,为了减小压强的是A.安全锤的锤头做得很尖B.切果器的刀片很薄C.切蛋器装有很细的钢丝D.拎菜器的把手较宽3. 如图所示,均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。
现分别在两物体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方,此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为pʹ甲、pʹ乙,则pʹ甲:pʹ乙的值A. 一定大于1B. 一定小于1C. 可能等于1D. 可能小于14. 如图所示,甲、乙两个立方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若把甲放在乙上面,乙对地面的压力增加量为ΔF1;若把乙放在甲上面,甲对地面的压力增加量ΔF2。
则ΔF1、ΔF2的大小关系是A. ΔF1>ΔF2B. ΔF1=ΔF2C. ΔF1<ΔF2D. 无法判断二、填空题(共3小题;共10分)5. 如图所示,实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体,且b=2a。
将它们平放在水平的高度,则物体A、桌面上时,两物体对桌面的压强相等。
现沿水平方向将两物体的上部均切去a3B剩余部分对桌面的压强p A:p B=。
6. 坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的,在压力不变的情况下,压强。
7. 如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。
每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1。
A组砖对地面的压力和压强分别为F A和p A;B组砖对地面的压力和压强分别为F B和p B;则F A F B,p A p B(填“>”“=”或“<”)。
2019-2020年人教版物理八年级下册9.1压强课时训练(word版)(有答案)
人教版物理八年级下册9.1压强课时训练一、选择题(每题四个选项中只有一个选项是正确的,共10题)1、关于压力和压强,下列说法正确的是()A.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大2、下列事例中,了减小压强的是( )A.书包要用宽的背带B.在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨D.拦河坝修成上窄下宽的形状3、如图所示,用力将图钉按在墙壁上,下列说法正确的是()A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力4、一台拖拉机对地面的压强是3×104帕,它表示地面每平方米面积上受到的A.压力是3×104牛B.压力是3×104帕C.压强是3×104帕D.重力是3×104帕5、一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。
在板的右端施一水平力F 使板A右端缓慢地离开桌边1/3, 在板A移动过程中,下列说法正确的是()A.A对桌面的压强不断变小B.对桌面的压力不变C.A对桌面的压强不变D.A对桌面的压力不断变小6、如图所示,GA=20牛,GB=5牛,F=120牛,若物体A、B处于静止状态,则墙面受到的压力是A.20牛B.25牛C.120牛D.145牛7、如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现将甲沿竖直虚线切去一半,乙沿水平虚线切去一半,若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是()A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲>p乙,F甲<F乙8、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是A.4:1B.8:1C.4:3D.1:29、两物体都放在水平地面上,质量之比为2︰3,和地面接触面积之比为4︰3,则它们对地面的压强之比为()A.9︰8B.1︰2C.2︰1D.8︰910、长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1,将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时,砖块对地面的压强之比为()A.4∶2∶1 B.1∶2∶4C.8∶4∶1 D.1∶1∶1二、填空题11、如图物体重50N,F大小为200N,试分析几个图中物体A对支持面的压力:F甲=_________;F乙=_______;F丙=________;F丁=_________;F戊=_________;12、600N的压力作用在200cm2的面积上产生的压强是__________帕,它表示的意义是_____________.13、甲、乙两物体平放在水平桌面上,其重力之比为2∶5,与桌面的接触面积之比是3∶4,则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为____,压强之比为____。
人教版八年级物理下册 压强同步练习(含答案)
人教版八年级下 9.1 压强同步练习一、单选题1.生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是()A.在椅子下装轮子B.在滑轮间加润滑油C.在车轮上固定防滑链D.把刀口打磨锋利2.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.滑雪板的面积较大B.压路机的质量很大C.图钉帽的面积较大D.书包的背带较宽3.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A.书包的背带较宽B.切果器的刀片很薄C.汽车安全带做得较宽D.在铁轨下面铺枕木4.如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端,圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1,圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。
则以下说法正确的是()A.F1=F2,p1=p2B.F1<F2,p1<p2C.F1=F2,p1<p2D.F1>F2,p1>p2 5.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p。
若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
则()乙A.p甲可能小于p乙B.p甲可能大于p乙C.p甲一定小于p乙D.p甲一定大于p乙6.如图所示,均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们的质量分别为m甲、m乙,对地面的压强分别为p甲、p乙。
现沿水平方向均切去相同厚度后,甲、乙对地面的压力变化量相等,则()A.m甲> m乙,p甲> p乙B.m甲< m乙,p甲> p乙C.m甲> m乙,p甲< p乙D.m甲< m乙,p甲< p乙7.关于重力、压力和压强的说法正确的是()A.越重的物体产生的压强就一定越大B.压力的大小一定等于重力的大小C.压强是用来描述压力作用效果的物理量D.压力是由于地球吸引而产生,方向始终竖直向下8.在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车(如图所示)在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。
下面说法中错误的是()A .冰车装有车轮目的是减小摩擦B .人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C .小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D .匀速行驶的冰车在水平方向受到非平衡力的作用9.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是( ) A .质量约50kg B .身高约1.58m C .百米赛跑成绩约14sD .双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa10.如图所示,甲、乙为两个体积相同的实心柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙,它们对水平地面的压强相等;现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙;则( )A .ρρ>甲乙,ΔΔp p =甲乙B .ρρ>甲乙,ΔΔp p >甲乙C .ρρ<甲乙,Δp 甲=Δp 乙D .ρρ<甲乙,ΔΔp p <甲乙11.如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。
2019-2020学年人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷(完美版)
人教版八年级物理下册第九章压强课后练习试卷(完美版)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、假如河水的密度变为1.8×103 kg/m3,下列现象不可能发生的是()A.拦河大坝依然是“上窄下宽”B.潜水员在河水中可下潜得更深C.提起同体积的河水更费力D.流速越大的位置,压强越小2、生活中处处有物理,下列说法中正确的是()A.大型汽车有宽大的车轮,是为了减小对地面的压力B.高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C.三峡船闸利用连通器的原理D.拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小3、一位中学生站立在水平地面上,对水平地面的压强约为()A.1.5×102帕B.1.5×103帕C.1.5×104帕D.1.5×105帕4、生活现象所揭示的科学原理或规律与所对应的应用技术不符合的是()A.B.C.D.5、将塑料杯装满水,用硬纸片盖紧杯口,手压紧硬纸片,然后将塑料杯上下倒转,纸片受到大气对硬纸片的压力,如图所示,若将塑料杯倾斜,纸片受到大气压力正确的是()A.B.C.D.6、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中,物体静止时如图所示且液面恰好相平,下列说法正确的是()A.甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小B.物体静止时,两个容器底部受到液体压强一样大C.物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大D.物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小7、如图所示为自制简易气压计,可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。
为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面,可从管子上端_______少量气体。
若将气压计从山顶放到山脚,则玻璃管内液面会________。
上文空格处应填写()A.吹入变高B.吹入变低C.吸出变高D.吸出变低8、2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行,如图是滑雪运动员正在训练的场景,下列说法正确的是()A.使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将做匀速直线运动C.当运动员匀速直线滑行时,雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的二、填空题(每小题4分,共计40分)1、如图所示,ABC为三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器,放于水平面上,内装深度相同的水。
人教新版物理八年级下学期《9.1 压强 》 同步练习 包含答案
9.1 压强一.选择题(共14小题)1.关于压力,下列说法正确的是()A.压力的施力物体一定是地球B.压力与形变一定同时产生C.压力的大小,总是等于重力大小D.压力的方向总是竖直向下2.下列关于压力的说法中正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的B.放在水平面上的物体对水平面的压力大小一定等于物体受到的重力C.与受力物体的接触面相垂直的力一定是压力D.压力的方向一定和受力物体的接触面相垂直3.紧急气象预报:今年第九号超强台风“利奇马”中心气压900百帕,中心风力16级,将以每小时30公里的速度向我国浙江靠近,会先后穿浙江、江苏、山东等地,强度逐渐减弱。
受其影响,华东、华北、东北等地将先后掀起狂风暴雨。
对于气象预报中的物理知识下列说法正确的是()A.帕是压强的国际单位B.台风的移动速度是30m/hC.台风可以用来发电D.风力越大破坏能力越弱4.为方便食用苹果,人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示),主要原因是二者对于扎苹果而言,牙签容易产生较大的()A.压强B.压力C.速度D.硬度5.如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B盛有甲、乙两种液体,两液面相平,现分别从两容器中抽出部分液体,液面仍保持相平,若甲对A底部压力的变化量大于乙对B底部压力的变化量,则剩余液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是()A.p A≤p B,F A>F B B.p A>p B,F A>F BC.p A<p B,F A=F B D.p A>p B,F A=F B6.如图是我校某学生所饮用的饮料。
该生打开瓶盖喝了些饮料后,盖紧瓶盖并将其置于桌面上,此时液体对瓶子底部产生的压强为p甲.若将其倒立,液体对底部瓶盖产生的压强为p乙,则下列关系正确的是()A.p甲=p乙B.p甲<p乙C.p甲>p乙D.无法确定7.下列现象或做法是为了增大压强的是()A.医用针头针尖很细B.高架公路的桥板通常是空心的C.图钉的钉帽面积较大D.大型载重卡车按有较多车轮8.在如图所示的实例中,增大压强的是()A.刀刃磨得很薄B.滑雪用的滑板C.铁轨下铺枕木D.书包背带加宽9.如图所示四个实例中,为了减小压强的是()A.盲道上凸起的圆点B.菜刀刃很锋利C.注射器针头做很尖细D.坦克装有宽大的履带10.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A.B.C.D.11.把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p1和p2,若把甲叠放在乙上面,如图所示,则乙对地面的压强为()A.p1+p2B.p12+p22C.D.12.一个普通的中学生,双脚站在地面上时,他对地面的压强大约是()A.1.5×102Pa B.1.5×103Pa C.1.5×104Pa D.1.5×105Pa 13.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论14.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是()A.甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等B.甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大C.甲乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关D.为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系,可将甲图中的砝码取下来,并将看到的和甲图对比二.填空题(共12小题)15.滑板车是小杰喜爱的玩具之一。
2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——9.1压强提高训练
9.1压强提高训练1.下列措施属于增大压强的是A.站在滑雪板上滑B.坦克装有履带C.刀刃磨得很薄D.书包背带做得较宽2.动物大多有各自的求生绝活,图所示“绝活”中,能减小压强的是A.啄木鸟的尖嘴B.骆驼的巨掌C.鹰的利爪D.野牛的角3.“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘,这是为了A.减小压强B.增大压强C.减小压力D.增大压力4.如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为S、S'(S ﹤S'),对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S,对地面的压强分别为p甲、p乙。
此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙,则()A.p甲<p乙,△p甲=△p乙B.p甲>p乙,△p甲=△p乙C.p甲>p乙,△p甲>△p乙D.p甲<p乙,△p甲<△p乙5.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A.书包的背带较宽B.履带步兵车的履带较宽C.安全锤头部做成锥形D.滑雪板底板面积较大6.如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置处于静止状态.下列分析正确的是A.手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B.铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C.笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强D.手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的7.重型载重汽车装有较多轮子,这样做的目的是为了()A.减小对地面的压力B.减小对地面的压强C.减小轮子与地面间的摩擦D.增大对地面的压强8.公共汽车上要配备逃生锤,为了更容易打破车窗玻璃,其外形应选择如图中的A.B.C.D.9.如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大A.平放B.立放C.侧放D.无法判断10.如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是:A.ρ甲=ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙D.m甲>m乙=m丙11.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1________F2,p1________p2(选填“大于”、“等于”或“小于”).12.放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N,底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________ Pa,若沿竖直方向切去一半,则剩余部分对地面的压强是___________Pa.13.如图所示是登月探测器的支撑脚,其底部安装了一个宽大的底盘是为了_______压强。
2019-2020年八年级物理下册 9.1 压强习题1 (新版)新人教版
2019-2020年八年级物理下册 9.1 压强习题1 (新版)新人教版一、选择题1.关于压力产生,下面的说法中正确的是()A.压力都是由物体的重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力的大小有时等于物体的重力2.图1中所示物体放在斜面上,物体对支持面压力的示意图正确的是()3.(2013年永州中考题)下列四个实例中,能够增大压强的是()A.骆驼的脚掌长得很宽大B.菜刀刃磨得很锋利C.坦克装有两条宽大的履带D.减少汽车的载重量4.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.对地面的压强变为原来的一半D.密度为原来的一半5.(2013年龙岩中考题)如图2所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为F1,压强为p1,食指受到的压力为F2,压强为p2,则下列判断正确的是()图2A.F1<F2 B.F1>F2C.p1<p2 D.p1>p26.如图3甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图1乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小7.(2013年扬州中考题)将质量为200g,底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)()A.5Pa B.10Pa C.50Pa D.5000Pa 8.(2013年北京市中考题)在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图4中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是()图49.(2013年德阳市中考题)如图5所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——9.1压强提高训练
9.1压强提高训练1.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地.下列说法正确的是A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地的压强比小明的小D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大2.下列关于压力和压强的说法,正确的是()A.压力越小,压强越小B.受力面积越大,压强越小C.重力越大,压力越大D.单位面积上受到的压力越大,压强越大3.以下情景中,属于增大压强的是()A.穿上宽大的滑雪板滑雪B.铁路钢轨下铺设枕木C.增加书包背带的宽度D.注射器针头做得很细4..将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F.在拉力 F 逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p 与拉力F 关系的图像是图中()A.B.C.D.5.如图所示,两手用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强大B.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强大C.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力大D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力大6.如图所示,滑雪运动员的滑雪板做得宽大,其目的是为了()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力7.如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手指比左手指疼,这是因为()A.右手指受到的压力大于左手指受到的压力B.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力C.右手指受到的压强大于左手指受到的压强D.右手指受到的压强大于笔尖受到的压强8.甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙面凹陷程度如图所示,则甲的A.压强可能大于1000帕B.压强一定小于1000帕C.重力一定小于10牛D.重力一定大于10牛9.下列实例中,为了增大压强的是()A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重10.A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA:ρB=8:1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是A.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:2B.F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=1:4C.F甲:F乙=1:2,p甲:p乙=2:1D.F甲:F乙=8:1,p甲:p乙=1:811.中学生站立时对地面压强约1.5×104Pa,其物理含义是___________。
2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.1 压强
9.1 压强1.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是()A.大型运输车装有很多车轮B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2.两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明()A.两人对沙滩的压力一定相同B.两人对沙滩的压强一定相同C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大3.如右图所示,甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体,把它们分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
它们的重力分别为G甲、G乙,密度分别为ρ甲、ρ乙,关于它们的重力和密度关系,下列说法正确的是()A.G甲>G乙ρ甲>ρ乙B.G甲>G乙ρ甲<ρ乙C.G甲<G乙ρ甲<ρ乙D.G甲<G乙ρ甲>ρ乙4.如图所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比P A:P B=1:3。
则()A.它们的高度之比h A:h B=3:2B.它们的高度之比h A:h B=3:4C.它们的质量之比m A:m B=2:3D.它们的质量之比m A:m B=1:35.如图,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①比较甲、乙两次实验,说明压力作用的效果甲跟压力的大小有关 ②比较甲、丙两次实验,说明压力作用效果与受力面积的大小有关 ③乙、丙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等④实验中通过海缩的凹陷程度反映压力的大小,用到的科学探究方法是转换法 A .有①② B .有②④ C .有①③④ D .有②③④6.如图的几个现象中,属于减小压强的是A B C D A .蚊子的口器很尖 B .篆刻刀很锋利 C .破窗锤前段很尖 D .铁轨铺在枕木上 7.下列实例中,属于减小压强的是 A .推土机的推土铲刃做得很锋利 B .铁轨下面铺枕木C .破窗锤的敲击端做成锥状D .图钉尖做得很细 8.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上面放有重力不计的薄壁容器C (不考虑容器的厚度).C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ,上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 和S B ,且S C =61S B .已知砖B 和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度为A .6ρ B .)(621h h -ρρ水C .水ρρ)(621h h - D .ρρ)(621h h -水9锥状,这些都是通过____受力面积来____压强的.(两空均选填“增大”或“减小”)10.边长为10cm ,质量为10kg ,密度均匀的正方体,放在面积为50cm 2的水平桌面中央,桌面受到的压力为_____N ,桌面受到的压强为_____Pa ,如果将正方体沿水平方向切去一般,则剩余部分对桌面的压强为_______Pa 。
(完整版)人教版八年级物理下册9.1压强同步练习题(有答案解析)
人教版八年级物理下册9.1 压强同步练习一、单选题1.以下物理量中,能够直接反映压力产生的形变效果的是()A. 压强B. 浮力C. 密度D. 压力2.某学生在观看许多鸟类标本时,发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同,啄木鸟的嘴尖细而坚硬,据此,该同学提出了以下四个问题,其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是()A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬?B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关?C. 力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系?D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关?3.下列说法正确的是()A. 凸透镜所成的像是实像B. 书包带做的很宽是为了增大压强C. 举重运动员举着杠铃在空中停留时,运动员对杠铃做了功D. 轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦4.一个普通中学生双脚站立在水平地面上.他对水平地面的压力和压强最接近于()A. 50牛103帕B. 50牛l04帕C. 500牛104帕D. 500牛106帕5.近几年,汽车超载现象日益严重,许多汽车的实际载重量超过了额定载重量的几倍.下列不属于汽车超载危害的是()A. 汽车对地面的压强增大,容易损坏路面或桥梁B. 从刹车到最后停下的距离变长,容易造成交通事故C. 汽车发动机超负荷运行,缩短汽车寿命并造成环境污染D. 长时间驾车使驾驶员疲劳,容易造成交通事故6.如果一个人在冰面散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是()A. 马上站立不动B. 马上抬起一只脚不动C. 快速跑向安全区D. 趴下平躺爬向安全区7.下列说法中正确的是()A. 压力的方向是竖直向下B. 压力大小等于物体的重力C. 静止在水平面上的物体其压力等于重力D. 压力方向总与重力方向相反8.下列哪些应用是属于增大压强的()A. 针和锥子的顶端都做得很尖B. 载重汽车要用很多个轮胎C. 河堤常常要修得上窄下宽D. 用螺丝固定零件,常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈9.下列有关压力、压强的几种说法中,正确的是()A. 甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压力就等于甲的重力B. 甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压强,等于甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C. 压力的方向总是向下的D. 甲、乙两个物体之间有压力,压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关10.下列事例中,能够减小压强的是()A. 把背包带做得宽些B. 软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖C. 刀、斧的刃都磨得很薄D. 用细线切割湿、软的肥皂11.冬天,家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰,但就是有个别同学不听劝告.某同学偷偷滑冰,忽见冰有了裂缝,这时他应采取的措施是()A. 立即调头往河岸上奔跑B. 站住不动,呼喊求救C. 立即调头慢慢往河岸走D. 俯卧在冰上,慢慢往河岸爬行12.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A. 500 N,104 PaB. 500 N,103 PaC. 50 N,104 PaD. 50 N,103 Pa13.下列现象中哪一个起到了增大压强的作用()A. 铁轨铺在一根根的路枕上B. 推土机具有宽大的履带C. 斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨D. 背书包要用扁而宽的带,而不用细绳14.下列现象中属于减小压强的是( )A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做得很锋利C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙D. 书包带扁而宽,而不用细绳15.三个相同的量筒内装有相同体积的水,用细线拴好质量相等的铝块、铁块和铜块,把它们分别浸没在各量筒的水中,不接触量筒的底部,已知ρ铁>ρ铜>ρ铝,则水对量筒底部压力的大小是()A. 放铜块的最大B. 放铁块的最大C. 放铝块的最大D. 三个量筒底部受到的压力一样大16.下面措施中,属于减小压强的是()A. 缝衣针的针尖做得很尖B. 刀刃磨得很薄C. 拧螺钉时,在螺母下面垫一个较大的垫圈D. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管17.统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系.下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是()A. 获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重B. 获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮C. 获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重18.人站着对地面的压强大小最接近于()A. 101帕B. 102帕C. 104帕D. 106帕19.两物体质量之比为2:1,放置水平桌面上静止,与水平桌面的接触面积之比为3:2,则它们对桌面产生的压强之比是()A. 3:1B. 4:3C. 2:1D. 3:220.下列现象中属于减小压强的是()A. 锯、斧头、剪刀等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做的很锋利C. 图钉尖做的很细、很尖D. 书包带扁而宽,而不用细绳二、填空题21.泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以________.22.小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的接触面积________,从而使脚底受到的压强________造成的.23.俗话说“磨刀不误砍柴工”,通过磨刀,使受力面积________,压强________,从而提高了砍柴的效率.(选填“变大”、“变小”或“不变”)24.质量为48kg的人,如果他每只鞋底的面积为160cm2,他站立时对地面的压力是________ N,他走路时对地面的压强是________ Pa。
人教版物理八年级下册 压强随堂检测
9.1 压强同步卷2一.选择题(共10小题)1.如图所示,三个质量和底面积均相同的容器甲、乙、丙放置在水平桌面上,若在容器中都装入等质量的水(水不溢出),下列说法正确的是()A.三个容器底部受到水的压力相等B.甲容器底部受到水的压力最大C.甲容器底部对桌面的压力最小D.丙容器底部对桌面的压力最大2.成语“如芒在背”用来形容坐立不安,其本义所涉及的物理概念主要是()A.质量B.密度C.压强D.速度3.如图所示,正方体A、B叠放在水平面上,A、B边长之比为1:2,若A对B的压强与B对水平面的压强相等,则A、B的密度之比为()A.3:8B.3:4C.8:3D.4:34.请你估算一个中学生站立在水平地面上静止时对地面的压强约为()A.1.5×105帕B.1.5×104帕C.1.5×103帕D.1.5×102帕5.如图所示的实例中,属于减小压强的是()A.吸管一端做成尖形B.刀刃磨得很薄C.滑雪板的面积较大D.安全锤的锤头做得很尖6.小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
如图所示为该实验过程中的情景,下列说法中正确的是()A.图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关B.图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关C.由图甲、丙可知,压力的作用效果与压力大小无关D.由图乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积大小有关7.为方便食用苹果,人们常用牙签扎进苹果而不用筷子扎(如图所示),主要原因是二者对于扎苹果而言,牙签容易产生较大的()A.压强B.压力C.速度D.硬度8.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.多轮平板货车B.骆驼的脚掌C.蚊子的口器D.滑雪板9.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力。
下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力的施力物体是桌面D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的10.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
2019-2020人教版八年级下第九章 压强随堂小测(附答案)
2019-2020人教版八年级下第九章压强随堂小测(附答案)一、选择题1. [2019哈尔滨中考] 下列涉及压强知识的说法不正确的是()A.海绵的形变显示了压力的作用效果B.用微小压强计可以研究液体压强C.托里拆利实验可以测出大气压值D.船闸不是连通器2.[2019益阳中考]家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2,车所受的重力为1.2×104 N.车上驾驶员及乘客共重3×103 N时,在水平地面上小轿车对地面的压强是()A.3.00×105 PaB.3.75×105 PaC.1.20×106 PaD.1.50×106 Pa3.[2019宜昌中考]一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示).下列关于橡皮膜的说法正确的是()A.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同B.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,瓶口朝下时形变更多C.两次都向内凹,形变程度相同D.两次都向内凹,瓶口朝下时形变更大二、填空题4. [2019南充中考]如图,容器中装有深度为10 cm、质量为60 g的水,已知容器的质量为30 g,底面积为5 cm2,容器底部受到水的压强为Pa,容器对水平桌面的压强是Pa.(ρ=1×103 kg/m3,g取10 N/kg)水5.[2019哈尔滨中考]如图,2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车,大桥的海底隧道位于40 m深的海水下,海水在此深度处产生的压强为Pa.若汽车重力为G1,车内人和物体的总重为G2,车轮与桥面接触的总面积为S,当汽车在水平桥面上行驶时,汽车对桥面的压强p=G1+G2.(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)三、简答题6.某村公路一直都比较平整,自从该村某石料场开采后,运输石料的重型卡车常严重超重运载,公路受损严重(如图所示).(1)去该村石料场应沿图中所示公路向(选填“南”或“北”).(2)请你运用压强知识解释路面损坏的主要原因.6南四、实验题7.[2019鄂州中考]在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究.(1)实验中用反映压力的作用效果,采用了转换法.(2)比较甲、乙两图所示的实验现象可以得出;比较丙图和图所示的实验现象,可以得出压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)本实验还采用了的研究方法.五、计算题8.[2017福建中考]学校进行“注模”艺术作品的展示活动.小闽同学制作一个底部面积S=2×10-3 m2,高h=0.15 m的作品,将密度ρ=0.9×103 kg/m3的某种液体注入模具内,用了体积V=5×10-4 m3的液体,如图所示.g取10 N/kg.求:(1)成型前液体对模具底部的压强p1;(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强p2.答案一、选择题DBD二、填空题4.1×1031.8×1035.4.12×105三、简答题6南四、实验题(1)海绵的凹陷程度(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显乙(3)控制变量五、计算题【能力提升】一、选择题1. [2019龙岩质检]护士给患者输液时,把药瓶倒挂在支架上,瓶口插有输液管和空气管,如图所示.输液过程中,下列说法正确的是()A.瓶内上方气体的压强始终不变B.瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C.血液回流到输液管时可将药瓶适当升高D.空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压2. [2019长沙中考]如图,水平面上放置了质地均匀的甲、乙两个实心圆柱体,它们的高度相同、质量相等,甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把甲、乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列切法可能达到目的的是()A.沿水平方向切去质量相等的部分B.沿水平方向切去体积相等的部分C.沿水平方向切去厚度相等的部分D.沿竖直方向切去质量相等的部分二、实验题3.[2019 宁德质检]宁宁用U形管压强计去探究液体内部压强的规律.(1)宁宁发现,按与不按压强计探头的橡皮膜,U形管两边液面均处在同一水平线上(如图甲所示),则这套实验装置可能出现的问题是.(2)宁宁发现在水中,压强计探头距水面的距离相同时,只改变压强计探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,由此得出结论:.(3)宁宁还发现,压强计探头在水中的深度越,U形管两边液柱的高度差越大.(4)选了另一种密度不同的液体做了如图乙所示的对比实验,得到的结论:液体内部压强大小与密度大小无关.该结论是错误的,原因是.【素养加练】[2019襄阳中考]如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上.现把它倒置过来,则()A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强减小C.容器对桌面的压强减小D.容器对桌面的压力减小答案【能力提升】一、选择题CB二、实验题橡皮管漏气(或探头漏气、气密性不好)同种液体在同一深度向各个方向的压强相等大未控制压强计探头所处的深度相同A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019-2020年八年级物理下册 9.1 压强随堂练习 (新版)新人教版 (基础专项)一、选择题1.(12无锡)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力.下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是AA .茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B .茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C .茶杯对桌面的压力就是重力D .茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2.(12常州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是D A .左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同B .右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同C .两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大D .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大3.(12杭州)一块长为L ,质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,板A 右端与桌边相齐(如下图所示)。
在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边L /3,在板A 移动过程中,下列说法正确的是B A .A 对桌面的压强不变 B .A 对桌面的压力不变C .A 对桌面的压力不断变小D .A 对桌面的压强不断变小4.(12济南)人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是CA .为什么脚印有时候深有时候浅?B .脚印的深浅与哪些因素有关?C .压力作用效果与哪些因素有关?D .压强的大小与哪些因素有关?5.(12泰州)在下列事例中,为了减小压强的是AA .大卡车的车轮比小轿车多而宽B .软包装饮料的吸管,有一端是尖的C .缝衣针、注射器的针头都很尖D .菜刀用过一段时间需要磨一磨6.(12淮安)如图所示,将一块长木板放在水平桌面上,用水平力F 1向右缓慢推动木板,使其一部分露出桌面(由图甲到图乙)。
推动木板过程中,木板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是BA .F 、p 不变,f 变大B .F 、f 不变,p 变大C .F 变小,p 、f 变大D .F 、f 不变,p 变小7.(12福州)如图所示的事例中,属于增大压强的是B 左右8.(12泉州)新割的玻璃茶几有锋利的边缘,应把它磨平,这样做的目的是DA .增大压力B .减小压力C .增大压强D .减小压强9.(12漳州)下列做法为了增大压强的是AA.软包装饮料的吸管有一端被削尖 B.书包的背带做得扁而宽C.载重汽车使用的车轮数量较多 D.滑雪板做得又长又宽10.(12三明)如图所示的四个实例中,为了减小压强的是D11.(12自贡)下列事例中,能增大压强的是CA .把书包带做得宽些B .在坦克的轮子上安装履带C .刀、斧、剪的刃磨的很薄D .在铁路的钢轨下铺上枕木12.(12黄石)下列现象中哪一个起到了增大压强的作用CA .铁轨铺在一根根的路枕上B .推土机具有宽大的履带C .斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨D .背书包要用扁而宽的带,而不用细绳13.(12菏泽)下列事例中属于减小压强的是DA .拦河大坝修成上窄下宽的形状B .运动员穿带有冰刀的溜冰鞋C .注射针头做得很尖D .给坦克车装上履带14.(12东营)如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。
机器人重约5000N ,装有四条三角形履带,每条履带与地面的接触面积约为1000cm 2。
今年2月,首次在南极内陆冰盖完成了30km 的自主行走。
下面选项正确的是BA .该机器人采用履带可以减小与冰雪地面的摩擦B .履带能增大机器人与地面的接触面积,减小对地面的压强A .书包背带做得较宽 B .切苹果器的刀片做得较薄 C .铁轨铺在枕木上 D .“好奇”号火星车模型轮子大而宽 A .菜刀的刀刃磨得锋利 B .注射器针头做得尖细 C .逃生锤头部制成锥形 D .重型上车装有许多轮子C .该机器人静止在水平冰面上时,对冰面的压强约为5×104PaD .若本次自主行走共耗时3h ,则其平均速度为10m/s15.(12武汉)下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是A16.(12台州)练太极拳是很好的强身健体运动。
图甲姿势换成图乙姿势时,人对水平地面DA .压力变大,压强不变B .压力变大,压强变大C .压力不变,压强变小D .压力不变,压强变大17.(12德阳)动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是BA .信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家B .骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走C .狗和猫的听觉比人灵敏是因为能听到超声D .泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生18.(12常德)生物进化过程中,生物的某些部位长成了特殊的形状;生活、生产中机械和交通设施也做成一定的形状以适应实际需要。
那么下列叙述中达到了增大压强效果的是AA .蝉的口器插入坚硬的树皮B .骆驼具有宽大的脚掌C .推土机上装有履带D .铁轨铺在一根根路枕上19.(11北京)如图所示的四个实例中,为了增大压强的是C20.(11菏泽)物理就在我们身边,自行车的设计者运用了很多物理知识,下列说法中错误的是AA .螺母下面垫一个垫圈,是为了增大压强B .车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C .车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D .尾灯可以将从不同方向射向它的光反射,让后面的人看到21.(11潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立.当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了—个凹陷的手掌印,那么CA .单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B .单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C .手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D .手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度A .铁轨下的路枕B .推土机的土铲C .破窗锤的锤头D .篆刻刀的刀刃22.(11威海)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的:D23.(11盐城)下图所示情景中,为了增大压强的是D24.(11兰州)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时BA.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉25.(11杭州)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是CA.F1<F2 B.F l > F2 C.P1<P2 D.P1>P226.(11舟山、嘉兴)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破。
而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示),这是因为BA.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了 D.压力对气球的作用效果更明显了27.(11桂林)如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是C28.(11柳州)在如图所示的生活实例中,属于增大压强的是BA.甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板29.(11阜新)下列事例中,属于减小压强的是:AA.铁轨铺在一根根路枕上 B.斧头具有很窄的刃C.注射器的针头做得很尖 D.啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙30.(11杭锦旗)下图中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是C31.(11重庆)11年3月22日,中国三一重工公司向日本免费支援一台62米泵车,参与福岛核电站反应堆冷却作业,如图所示。
泵车涉及到的物理知识分析正确的是AA.轮胎做得多且宽是为了减小压强B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性D.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力32.(11自贡)下列实例中,为了减小压强的是CA.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀很薄33.(11海南)如图所示的实例中,属于增大压强的是:D34.(11遂宁)下图中属于减小压强的是B35.(11三明)下列物理量单位中,不属于压强单位的是CA . N/m 2B . PaC . N·m D.hPa36.(11绍兴)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。
下列对整个探究活动的分析不正确的是CA .探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B .探究的方法:控制变量法C .探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D .探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关37.(10无锡)为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择.同学所选的四组器材中,不能..达到探究目的的是:D A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤38.(10荆门)“海宝”是xx 年上海世博会的吉祥物,如图1所示。
点缀在上海街头的各种“海宝”中,有一座是材质均匀、实心的,其质量为3.0×103kg ,密度为1.5 ×103kg/m 3,与水平地面的接触面积为1m 2,g 取10N/kg,则CA.这座“海宝”的重量为3.0×103NB.这座“海宝”对地面的压力为3.0×103NC.这座“海宝”对地面的压强为3.0×104N/m 2D.这座“海宝”的体积为20m3 39.(10南京)下列实例中,属于减小压强的是 B图140.(10徐州)有些公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的 A41. (10咸宁)如图2所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是 B42.(10烟台)在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图1所示的事例中,属于增大压强的是 B43.(10天津)(多选题)如图8所示.放在水平地面上的两个实心长方体A 、B,已知体积V A <V B ,高度h A <h B ,与地面的接触面积S A >S B ,对地面的压强p A =p B 。
下列判断正确的是A CA .A 的密度一定大于B 的密度B .A 的密度可能小于B 的密度C .A 的质量一定大干B 的质量D .A 的质量可能等于B 的质量44.(10泉州)如图1所示,一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景,对地面压强最大的是 B45.(10百色)图3中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是DA .宽大的履带是为了减小压力B .宽大的履带是为了增大压强A . 给车轴加润滑油 B .自行车脚踏 板上有花纹 C .给木箱 装上轮子 D. 磁悬浮列车 悬浮行驶 图2C .锋利的土铲是为了减小压力D .锋利的土铲是为了增大压强46.(10北海)海滩上常见“车螺”(学名“文蛤”)与“刺螺”两种贝壳,“车螺”外壳光滑,“刺螺”外壳有很多刺,当不小心踩到“刺螺”上时会很痛,甚至伤脚,这是因为踩“刺螺”时 CA .压力变大B .压力变小C .压强变大D .压强变小47.(10郴州)下列事例是压强知识在我们生活中的应用,其中属于增大压强的是AA .注射器的针尖很尖B .书包背带做得很宽C .铁轨铺在枕木上D .推土机使用履带48.(10酒泉、嘉峪关)如图2所示是在xx 年冬奥会女子冰壶比赛中,我国选手在比赛中的一个场景。