人教版高中第五册三单元作文：生物链解析_高中生

什么是食物链

什么是食物链食物链是生态系统中最重要的组成部分，它描述了食物从消费者到生产者在生态系统中是如何互相作用的。

随着技术的进步，科学家已经大大增强了对食物链的理解，并帮助人们更加全面地认识它。

一、定义食物链是将有机体按照其能量来源分层而形成的一列有机体，从一级的消费者到八级的生产者，用于描述食物如何从生产者到消费者在生态系统中流动。

根据群体的多样性，食物链也可以从这些不同的有机体和生物的特性中获得分类，例如捕食者、虫卵——幼虫——成虫，这些特征都是一个完整的食物链的重要组成部分。

二、重要组成1、消费者：消费者指的是以植物为食物的有机体，如人类、鸟类、哺乳动物和昆虫等。

它们从植物摄取食物，包括果实、花粉和植物细胞壁等。

2、食草动物：食草动物指的是以食草动物为食物的有机体，例如豹、狮、鹿、驴等。

它们以草及其类似物质为食物。

3、捕食者：捕食者指的是以动物为食物的有机体，例如豹、狮、鹰、蟒蛇等，它们以其他有机体为食物。

4、食腐者：食腐者指的是以发霉的植物和动物无节操腐肉为食物的有机体，例如蝙蝠、远古动物侏罗纪兽类、苍蝇等。

5、沉积物食蚀者：沉积物食蚀者指的是以沉积物为食物的有机体，例如蚂蚁、鼠、乌贼、螃蟹等。

它们吃沉积物来摄取营养，如碎石、矿物和泥炭等。

6、生产者：生产者是藉由光合作用利用太阳能将无机物质转化为有机物的有机体，例如浮游植物、细菌、藻类和植物等。

生产者在食物链中起着根本作用，其犀利供给可持续发展生态系统。

三、生态系统中的作用1、决定有机体数量：食物链可以帮助生态系统决定有机体的数量，如果食物链中某种动物多，会占有大量食物资源，这会使其他物种数量减少，从而形成新的群落结构。

2、保护生物多样性：食物链能够维持生态系统的生物多样性，当某一物种的数量增加时，会对其他物种形成威胁，这会影响整个生态系统的多样性，因此食物链是维持生物多样性的关键。

3、维护生物体内外平衡：食物链是相互联系的，它们能够维护生态系统内外的生物体的平衡，使得生态系统在各产业之间保持和谐，保证生态系统的顺利运行。

2019年人教版高中第五册第三单元优秀作文-生物链

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列的问题。
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美国曾经有个地方草场挺繁茂，他们养了许羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊，当地人很生气狠心要把这些食肉动物猎杀完它，后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的是，草场慢慢地被食光了，羊没得吃了，也慢慢地都饿死了。另一件也是发生在美国的事，一个地方田鼠成灾，粮食大量减产，人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠，后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰，这些田鼠没费多大力气就被消灭了，粮食恢复了原来的产量。美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系
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食物 ) 等。这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏 ( 从自然界的角度讲，应该是 “ 没有权利 ” ) 。而且如果恶意破坏，可能造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。这也是所谓 “ 顺应天意” 、 “ 顺其自然” 。
人教版高中第五册第三单元优秀生物链

人教版高中第五册三单元作文生物链的重要性

人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性生物链是指不同生物之间通过食物链相互联系的一种生态系统。

作为自然界中的一种基本规律，生物链的重要性不容忽视。

首先，生物链是生态系统的重要组成部分。

生态系统是指一个地区或区域内的生物和非生物因素相互作用、相互依存的系统。

而生物链则是生态系统中最基本的生物因素。

从食物链的角度来看，每个生物都有其自己的食物来源，而生物链则将这些食物来源连接在一起，形成一个完整的食物网。

只有生物链中各环节相互配合、相互依存，生态系统才能保持动态平衡，维持生态平衡。

其次，生物链对于维护生态平衡有着重要作用。

生态平衡是指生物与非生物因素之间的相互作用达到平衡状态，生态系统能够自我调节、自我修复的状态。

生物链中通过食物链的相互作用，使得各生物之间保持平衡状态。

例如，食肉动物需要通过捕食植食动物获取能量，而植食动物则需要依靠植物获取能量。

如果其中某一个环节受到了破坏，就会导致整个生态系统的失衡。

例如，如果某种食肉动物数量过多，其食物来源就会流失，导致植食动物数量增多，植物也会受到过度捕食。

这种现象也被称为“生物链破裂”，对于生态系统的恢复和维持都是不利的。

最后，生物链还对人类生活有着直接的影响。

人们所需要的食物、水源、气候等等都与生物链有关。

例如，海洋生物链是维持全球气候的重要组成部分，而森林生物链则对于维持水源有着至关重要的作用。

同时，人类的活动也会对生物链产生直接的影响。

例如，过度捕捞会导致海洋生态系统的失衡，而过度砍伐森林则会破坏森林生态系统。

综上所述，生物链的重要性不容忽视。

作为生态系统的重要组成部分，生物链有着维持生态平衡、维护人类生活等重要作用。

我们需要重视生物链的保护，保持生态平衡，为人类的可持续发展奠定基础。

大自然的食物链作文

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嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲大自然中一个超级有趣的东西——食物链！你们知道吗，在大自然里，每一种动物和植物都有自己的角色和任务。

高中高三话题作文：我家的--食物链--

我家的\"食物链\"本文作文是关于高三的话题作文我家的\"食物链\"，欢迎阅读。

自然界中有许多食物链，我家也有一条自然形成的“食物链”。

我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕妹妹，妹妹怕我。

爸爸在我眼里就像一只老虎，我呢，见到爸爸则像一只受惊的小兔。

星期天，我很想睡个懒觉，妈妈叫我早点起来复习功课，我偏不听，还冲她嚷嚷。

这时，爸爸走进我的房间，我连忙用被子蒙住头。

只听爸爸在嚷嚷：“读高三了，还这么懒，成何体统？”说完，，就要把我从被子里拽出来。

看着他这样，我哪里还敢反抗，只好乖乖地“投降”了。

爸爸这只“老虎”真可怕！别看爸爸在我面前像只老虎，可在妈妈面前呀--嗯，说出来你可别笑话，他在妈妈面前像只老憨牛。

清晨，妈妈起来，他也跟着起来，然后骑摩托车送妈妈去学校，下午，又按时去接妈妈。

一天，他因为有事，没能去接妈妈。

傍晚，妈妈一走进家门，就满脸阴云。

爸爸看形势不对，连忙走到妈妈身边，笑着说：“请夫人息怒，今儿有事耽搁接你，请怒罪，下不为例。

”听了这话，妈妈脸上才“多云转晴。

”谁知，我妈妈不怕“老虎”，竟怕“小小羊儿”，这只“小小羊儿”就是妹妹。

妹妹天生一副好嗓子，哭起来惊天动地，笑起来地动山摇。

有一次，妈妈带她去逛街，她在商店看见了一把玩具小手枪，硬要妈妈买下。

妈妈说这是男孩子玩的东西，不给她买。

妹妹灵机一动，一屁股坐到地上，又哭又嚷，一边嚷她一边从指缝间望妈妈。

妹妹这一招可真灵，妈妈怕人笑话，连忙把妹妹拉起来，并给她买了那把玩具小手枪。

这时，“小小羊儿”才满意地笑了。

看到这里，你可别以为我家的“大王”就是我妹妹了。

其实，她也有害怕的人。

这个人是谁呢？当然是本小姐了！昨天，妹妹从商店买回很多糖果，打算一个人独吞，没想到被我发现了，于是，我把妹妹叫到跟前，说：“你刚才买的是什么东西？给姐姐看看。

”妹妹怯生生地望着我，拿出五粒糖果给我。

“这家伙，真小气！”我这样想着，但脸上仍装出高兴的样子对妹妹说：“姐姐下星期给你买许多好吃的东西，羊肉串、菠萝……”话不这没说完，妹妹连忙把糖果分给我一大半。

人教版高中第五册三单元作文生物链与狼

人教版高中第五册三单元作文：生物链与狼
人教版高中第五册三单元作文：生物链与狼
作为一名高中生物爱好者，我深深体会到生命体系的复杂性和生物链的重要性。

而狼作为生态系统中的重要一环，更是引起了我的关注。

本文将从狼在生态系统中的作用、狼的生存环境和对狼的保护等方面进行探讨。

一、狼在生态系统中的作用
狼在生态系统中扮演着重要的角色，它们是食物链中的肉食动物，主要以鹿、兔、绵羊等为食。

它们的出现可以控制鹿等其他食草动物的数量，从而保持生态平衡。

此外，狼也是食肉动物的掠食者，与其他肉食动物形成生态链，加强了生态系统的稳定性。

二、狼的生存环境
狼是一种环境适应性很强的动物，它们可以生活在山地、森林、草原等多种环境中。

但由于人类活动的影响，狼的生存环境受到了严重破坏。

人类的开发和砍伐森林使得狼的栖息地不断减少，猎杀狼也让它们处于濒危状态。

此外，气候变化也对狼的生存造成了影响，让它们
的生存环境变得更加困难。

三、对狼的保护
为了保护狼，我们需要采取一系列的措施。

首先，要建立自然保护区和野生动物保护区，为狼提供一个安全的栖息地。

其次，要加强对猎杀狼的打击力度，打击狩猎和非法猎杀行为。

同时，还要通过宣传和教育的方式，让更多的人了解到狼在生态系统中的作用和重要性，树立保护狼的意识和行动。

总之，狼作为生态系统中的肉食动物和掠食者，扮演着重要的角色。

保护狼，不仅仅是为了保护一个物种，更是为了保护生态系统的完整性和稳定性。

我们应该积极行动起来，为狼的保护尽一份力量。

分析和解释食物链和生态系统

入侵物种：外来入侵物种破坏本地生态平衡，威胁本地物种的生存
气候变化：人类活动引起的气候变化影响生态系统的稳定性和物种的生存
减少污染：减少工业、农业和生活污染物的排放，降低对环境的破坏。
保护生物多样性：保护各种动植物种群，维护生态平衡。
合理利用资源：合理开发利用自然资源，避免过度开采和破坏生态环境。
污染环境：排放污染物导致水域、土壤和空气等环境质量下降，影响动植物生长和生存
改变饮食习惯：人类对肉类和其他食物的需求导致大规模养殖业的发展，对环境和动物种群产生负面影响
破坏自然环境：过度开发、污染和城市化导致生物栖息地丧失和生态系统失衡
捕捞和狩猎：过度捕捞和狩猎导致物种濒危和生态平衡破坏
一起。
食物链的稳定性和生态系统稳定性密切相关，食物链的破坏可能导致生态系统失
衡。
生态系统中的物质循环和能量流动主要通过食物链实现，维持着
生态平衡。
不同生物在食物链中的位置和作用不同，对生态系统的影响也不同。
食物链的形成：生物之间相互依赖、相互制约，形成了复杂的食物链关系。
生态平衡的维护：食物链的稳定对于维护生态平衡至关重要，任何一个环节的破坏都可能引发连锁反应。
持续发展。
应对气候变化：人类活动是导致气候变化的主要原因之一，采取措施减少温室气体排放和适气候变化是可持续发展的重要方面。
汇报人：
生态系统中的生物种类繁多，每个物种都有独特的生态位和作用。生物多样性维持着生态系统的稳定性和生态平衡，对人类生存和发展具有重要意义。保护生物多样性有助于维护地球生态平衡，促进人类可持续发展。人类活动对生物多样性造成威胁，需要采取措施减少影响，保护生态系统中的生物多样性。

人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性_高中作文

人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性本文是关于高中作文的人教版高中第五册三单元作文：生物链的重要性，感谢您的阅读！在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，之所以它会显得这样美丽，是因为那复杂多样的生物链使它富有生机，富有力量。

但是，如果我们的生物链被毁坏，那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢？从古到今，世界上的所有生物都是相互依赖，共同存亡的，因此，1927年时，英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“生物链”。

那究竟什么是生物链呢？通俗地讲，就是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。

而这，在生态学上就被称为生物链。

生物链的毁坏，首先是因为它的自然原因。

，就比如，如果一种有毒物质被被草吸收，虽然含毒量浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当因为它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累，而鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。

因此食物链有累积和放大的效应。

美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。

由此可见，一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链对环境有非常重要的影响。

生物链的毁坏，还因为人类的参与。

也许，在许多人心中，我们所做的种种行为都是在保护那一些动物，但是，一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果，1907年美国人在开巴高原所做的事情就是一个很好的例子。

大家可能也看过，《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历，以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事，诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望，人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。

而这，也是不可否定的现实。

人类为了自己的私心，不断猎杀动物，不断毁坏生物，严重导致了生物链的毁坏。

综上所述，生物链的毁坏，是因为它的自然原因，还因为人类的任意参与。

本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

人教版高中第五册三单元作文请不要破坏生物链

人教版高中第五册三单元作文：请不要破坏生物链作文题目：保护生态，珍爱生命——请不要破坏生物链作文内容：生态环境是人类生存和发展的基础，保护生态环境已经成为人类共同的责任。

在保护生态环境中，生物链是一个非常重要的环节，因为生物链连接着所有生物之间的关系，一旦生物链被破坏，不仅会对自然环境造成影响，还会对人类的生存造成严重的威胁。

生物链是指不同生物之间的食物关系，它是一个相互联系的系统，如果其中一个环节出现问题，整个生态系统都会受到影响。

比如，如果某种植物数量减少，那么吃这种植物的动物数量也会减少，而吃这种动物的肉食动物数量也会减少，这样就会导致整个生态系统的平衡被打破。

然而，在我们的生活中，有些人却不顾及这些生态环节，随意破坏生物链。

比如，有些人喜欢乱扔垃圾，导致垃圾堆积，进而影响到生物的生存环境；有些人喜欢乱砍乱伐，导致植物数量减少，影响到动物的食物来源；还有些人喜欢捕杀野生动物，导致某些动物数量减少，进而影响到整个生态系统的平衡。

因此，我们每个人都应该珍爱生命，保护生态，不要破坏生物链。

具体来说，我们可以从以下几个方面做起：第一，保持环境卫生，不乱扔垃圾。

每个人都应该正确处理垃圾，垃圾分类、垃圾回收，养成良好的卫生习惯。

第二，爱护植被，保护自然环境。

我们应该注意节约用水，树立生态保护意识，不乱砍乱伐，保护森林资源。

第三，抵制捕杀野生动物的行为。

许多野生动物已经濒临灭绝，所以我们应该抵制吃野生动物、购买野生动物制品等行为，保护生物多样性。

总之，保护生态环境，珍爱生命，不要破坏生物链，这是我们每个人都应该承担的责任。

只有我们每个人都做出努力，才能共同守护我们美丽的地球家园。

生态系统中的食物链例题和知识点总结

生态系统中的食物链例题和知识点总结在我们生活的地球上，存在着各种各样复杂而又精妙的生态系统。

而生态系统中的食物链，就像是一条看不见的纽带，将不同的生物紧密地联系在一起。

下面，让我们通过一些例题来深入理解食物链，并对相关知识点进行总结。

一、食物链的基本概念食物链是指在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。

简单来说，就是谁吃谁的关系。

例如，在草原生态系统中，草被兔子吃，兔子被狐狸吃，这样就形成了一条食物链：草→兔子→狐狸。

二、食物链的类型1、捕食食物链这是最常见的一种食物链类型。

例如，上述的草→兔子→狐狸就是捕食食物链，其中狐狸是捕食者，兔子是被捕食者。

2、腐食食物链以死亡的生物体或有机物质为起点，通过分解者的作用形成的食物链。

比如：动植物残体→蚯蚓→线虫→节肢动物。

3、寄生食物链以寄生生物与寄主之间的关系形成的食物链。

例如：人类→跳蚤→细菌。

三、食物链的特点1、单向性食物链中的能量和物质流动是单向的，只能从低营养级向高营养级传递。

2、营养级逐级递减在食物链中，上一个营养级的生物数量和能量总是多于下一个营养级。

3、一般不超过 5 个营养级由于能量在传递过程中的大量损失，食物链通常不会太长。

四、例题解析例 1：在一个草原生态系统中，存在着以下生物：草、蝗虫、食虫鸟、鹰。

请写出一条食物链。

解析：草是生产者，蝗虫吃草，食虫鸟吃蝗虫，鹰吃食虫鸟。

所以食物链为：草→蝗虫→食虫鸟→鹰。

例 2：在一个森林生态系统中，有松树、松鼠、猫头鹰、真菌。

请写出相关的食物链。

解析：松树是生产者，松鼠吃松树的果实，猫头鹰吃松鼠。

而真菌属于分解者，不在食物链中。

食物链为：松树→松鼠→猫头鹰。

例 3：在一个池塘生态系统中，有水藻、虾、小鱼、大鱼。

若大鱼增重 100 克，至少需要水藻多少克？解析：首先要知道能量在食物链中的传递效率约为 10% 20%。

我们按照 20%来计算。

从水藻到虾，再到小鱼，最后到大鱼，一共经过了三个营养级。

关于生物食物链的作文

关于生物食物链的作文在我们生活的这个神奇世界里，生物之间存在着一种神秘而又有趣的关系——食物链。

这可不是什么枯燥的科学概念，而是一场充满惊险与惊喜的生存大冒险！想象一下，在一片繁茂的森林中，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑。

这里住着各种各样的生物，从小小的蚂蚁到威猛的老虎，每一个都在这个庞大的生态系统中扮演着独特的角色。

先说那看似微不足道的青草吧。

它们在土地上安静地生长，享受着阳光和雨露的滋润。

可别小瞧了这些青草，它们可是整个食物链的基础呢！一群肥肥的兔子，总是在草丛中蹦跶着，用它们那三瓣嘴快速地咀嚼着鲜嫩的青草。

兔子们的眼睛时刻警惕着四周，只要有一点风吹草动，它们就会像箭一样飞奔而去。

但有时候，就算它们再机灵，也躲不过隐藏在暗处的狐狸。

狐狸那狡猾的眼睛，紧紧地盯着兔子的一举一动，等待着最佳的出击时机。

当兔子稍有松懈，狐狸就会以迅雷不及掩耳之势扑上去，一场生死追逐就此展开。

再往森林深处走去，有一条清澈的小溪。

溪水潺潺流淌，里面生活着不少小鱼小虾。

小鱼们灵活地穿梭在水草之间，寻找着食物。

而那些小虾，则在水底的石头上缓慢爬行。

可它们不知道，在水面上方，一只翠鸟正静静地站在树枝上，目光锐利地盯着水面。

一旦发现有小鱼小虾靠近水面，翠鸟就会像一道蓝色的闪电俯冲而下，瞬间将猎物捕获。

继续深入森林，就能看到一些野猪在泥地里打滚。

它们身上沾满了泥巴，看起来脏兮兮的，但这其实是它们保护自己的一种方式。

野猪们用它们强壮的鼻子在地上拱来拱去，寻找着根茎和果实。

然而，野猪也并非没有天敌。

当它们不小心闯入了老虎的领地，那可就危险了。

老虎那威风凛凛的身姿，强健有力的肌肉，让它成为了这片森林的霸主。

它悄悄地潜伏在草丛中，等待野猪放松警惕，然后猛地扑出，给予致命一击。

在这个生物的世界里，每一个生物都在为了生存而努力。

食物链就像是一条无形的链条，将它们紧密地联系在一起。

如果青草减少了，兔子就会挨饿；兔子数量减少，狐狸的食物来源也会受到影响；狐狸数量减少，可能就无法控制兔子的数量，导致青草被过度啃食。

五年级下册科学食物链的作文

五年级下册科学食物链的作文
嘿，朋友！你知道吗？大自然就像一个超级大舞台，上面的生物们可都有着自己独特的角色和故事。

而在这个大舞台背后，有一条神秘的线把它们紧紧相连，那就是食物链！
比如说，在一片绿油油的草原上，有一群肥肥的兔子正欢快地蹦跶着。

“哇，这些兔子多可爱啊！”你可能会这么感叹。

可是你知道吗，在兔子身后，常常有一双双锐利的眼睛在盯着它们，那就是狡猾的狐狸。

狐狸们可把兔子当成了美味的大餐，一旦有机会，就会猛地扑上去。

这就形成了一条简单的食物链：草被兔子吃，兔子被狐狸吃。

再看看森林里，高高的大树上有好多叽叽喳喳的小鸟。

“小鸟们多自由自在呀！”没错，可它们也得小心呢！因为在树林深处，可能藏着凶猛的老鹰。

老鹰在天空盘旋，看准时机就会对小鸟发动攻击。

这又是一条食物链：大树的果实和虫子被小鸟吃，小鸟被老鹰吃。

有一次，我和小伙伴们去郊外玩耍。

“哎呀，这里的生态环境真好！”我们兴奋地叫着。

突然，我们看到一只青蛙正准备捕捉一只飞虫。

“快看，这就是食物链在我们眼前上演啊！”一个小伙伴激动地说。

可不是嘛，飞虫吃植物，青蛙吃飞虫。

大自然中的食物链可真是奇妙无比！就像一个巨大的网，把所有生物都网在了一起。

如果其中一个环节出了问题，那整个生态系统都会受到影响。

比如说，如果没有了兔子，狐狸就得饿肚子；没有了小鸟，老鹰可能也找不到食物。

所以啊，我们一定要保护好大自然，维护好这神奇的食物链。

只有这样，我们的地球家园才能一直充满生机，难道不是吗？。

动物食物链的作文

动物食物链的作文动物食物链的作文世界上有很多食物链。

鱼的食物链是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃虫子。

下面就是小编分享的动物食物链的作文范文，一起来看一下吧。

动物食物链的作文篇一食物链是指生物相互制约、相互依存所形成的食物网络关系。

在非洲大草原，以狮子、猎豹和猎狗为代表的食肉动物专吃食草动物，它们对角马甚至斑马的猎杀是凶残的，但这种残酷的捕杀是食肉动物生存的需要，同时也是保持草原必不可少的因素。

如果没有食肉动物对食草动物的控制，食草动物就会迅速发展起来，当食草动物发展到一定数量，草原就难以承受，草原退化，食草动物也就失去生存和发展的条件。

所以如果没有食肉动物的话，草原就会退化，食肉动物对食草动物的捕杀就显得自然合理，天经地义，我们还应该好好谢谢它们呢！我知道这样一个故事：在澳大利亚，狼把羊吃得几乎灭绝。

于是，澳大利亚的人把狼进行了枪杀。

羊几乎没有了天敌，顿时强大起来，由于羊的只数太多，所以草原退化了，几乎没有了。

于是人们又叫狼去吃羊，才使数量得以平衡。

食肉动物以食草动物为食，同时也保护了草原。

在我国也发生了这类的事情：我国北方最大的草原之一呼伦贝尔草原，牧草茂盛，牛羊成群，但狼也不计其数。

人们就开始了捕狼计划，使狼不敢以草原为家，以牛羊为食。

于是牛羊和兔便开始争食，使草原退化。

人不能够为了自身的眼前利益掠夺资源，破坏生态平衡。

但人类不能因自然而存生，保护生态平衡，也是保护人类自己，一旦生态被破坏，人类自身也在劫难逃。

动物食物链的作文篇二在读五年级的时候，曾经学过一篇文章，叫做“蛇与庄稼”。

那时学到了一个对于那时的我来说完全陌生的词“食物链“。

资料显示，“食物链”这一概念是美国科学家林德曼首先提出来的，他在研究湖泊时，无意间读到中国的谚语，即“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃瘀泥”。

他从中得到启发，提出了“食物链”这个概念。

那么，究竟什么叫做食物链呢？英国著名科学家赫胥黎曾讲过一个幽默的故事。

他说：“英国的猫主要是由老小姐喂养的，所以英国海军强大，应该归功于英国养猫的小姐。

人教版高中第五册三单元作文：生物链很重要.doc

人教版高中第五册三单元作文：生物链很重要科学课上，科学老师告诉了我们，我们不可以去任意的猎捕生物，因为每一个生物都和许许多多的生物有关。

以前有一个国家猎捕狼，之后，狼所剩无几了但是情况没有好转，因为牛羊大批大批的繁衍，结果草原的草不够了，变成了另一种灾难。

如果把蚊子、苍蝇......那一些害虫消灭了，反而还会危及到益虫，为什么叫益虫呢？大多是因为他可以消灭害虫，如果害虫被消灭光了，那么益虫都会被饿死，也有可能因为食物的关系，变成更强大的害虫，这也不是没有可能，熊猫以前不是吃肉的吗？为什么现在改成吃素的了，这都是因为生物链被别人破坏了。

如果你不想让那一些，曾经为我们作出许多贡献的益虫饿死，不想让他们变成人见人怕的害虫，那么你就要从自己做起，平时不要伤害小动物，这都是我们力所能及的事。

希望以后的动物世界里不会有更多的动物灭绝。

让我们和充满神奇的动物世界和谐公出把，动物为了我们做了这么大的贡献，我们也要好好的爱护动物，让地球上的生物和谐共处。

科学课上，科学老师告诉了我们，我们不可以去任意的猎捕生物，因为每一个生物都和许许多多的生物有关。

以前有一个国家猎捕狼，之后，狼所剩无几了但是情况没有好转，因为牛羊大批大批的繁衍，结果草原的草不够了，变成了另一种灾难。

如果把蚊子、苍蝇......那一些害虫消灭了，反而还会危及到益虫，为什么叫益虫呢？大多是因为他可以消灭害虫，如果害虫被消灭光了，那么益虫都会被饿死，也有可能因为食物的关系，变成更强大的害虫，这也不是没有可能，熊猫以前不是吃肉的吗？为什么现在改成吃素的了，这都是因为生物链被别人破坏了。

如果你不想让那一些，曾经为我们作出许多贡献的益虫饿死，不想让他们变成人见人怕的害虫，那么你就要从自己做起，平时不要伤害小动物，这都是我们力所能及的事。

希望以后的动物世界里不会有更多的动物灭绝。

让我们和充满神奇的动物世界和谐公出把，动物为了我们做了这么大的贡献，我们也要好好的爱护动物，让地球上的生物和谐共处。

初一作文：生物链解析_650字

生物链解析_650字生物链是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。

这种关系在大自然中很容易看到。

比如：有树的地方常有鸟，有花草的地方常有昆虫。

植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。

生物链的例子常常就在我们身边，而且使人类受益匪浅。

比如：植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……。

当动物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。

就这样，生物链建立了自然界物质的健康循环。

基于以上理论，烟台流浪猫数量看似确实很多，但是近一段时间应该还是处于生物链相对平衡时期，猫有比较好的生存环境，繁殖条件，食物****（包括鼠类、以及人提供的食物）等。

这样的平衡没有必要进行人为的干涉、破坏（从自然界的角度讲，应该是“没有权利”）。

而且如果恶意破坏，可能造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。

这也是所谓“顺应天意”、“顺其自然”。

美国曾经有个地方草场挺繁茂，他们养了许羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊，当地人很生气，狠心要把这些食肉动物猎杀完它，后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖的非常快，可惜的是，草场慢慢地被食光了，羊没得吃了，也慢慢地都饿死了。

另一件也是发生在美国的事，一个地方田鼠成灾，粮食大量减产，人们想尽了办法就是灭不了这些田鼠，后来他们从外地引来了蛇和猫头鹰，这些田鼠没费多大力气就被消灭了，粮食恢复了原来的产量。

美国从这些教训中才知道了生物链对自然界是多么的重要，每样的物种灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链中各生物之间关系的研究

食物链中各生物之间关系的研究生物之间的关系常常呈现出一种食物链式的结构。

通过食物链，人们可以更好地了解各个生物在生态环境中的位置和作用，以及它们之间的相互关系。

食物链描述的是生物之间的食物关系，即某种生物作为其他某种生物的食物来源。

随着研究的深入，人们认识到食物链是一个相互联系的网络，而非简单的线性结构。

食物链的基本概念食物链是一种能够向下进行传递能量的生态链，它通常包括一个食物源、一个食物链、以及至少三个食物的级别，被称为生态结构。

在一个食物链中，每个等级都有特定的名称，这些名称并不总是具有明确的界限，因为一个生物可能在多个级别上活动。

在食物链中，生物分为三个不同的级别：第一级生物是食物来源，例如光合作用植物和一些其他生物，被称为生产者。

第二级生物是食物来源的消费者，被称为初始消费者。

第三级生物是消费者的消费者，被称为顶级消费者。

在一个食物链中，每个等级都有相应的食物来源。

例如，在草地生态系统中，植物是第一级生物。

小鼠和昆虫等动物则是草的消费者，它们被称为第二级生物。

猫头鹰、狐狸和豹子等掠食动物，则是这些消费者的消费者，它们被称为第三级生物。

食物链明确了每个生物在该生态系统中的角色。

在某些情况下，食物链的结构可能很直观，例如，当一个草食动物被另一个掠食者所捕食时。

但在复杂的生态系统中，食物链可能变得非常错综复杂，因为许多生物可以在不同的等级上活动。

这种错综复杂的网络结构是食物链的一个主要缺点，因为它常常令人难以理解。

近年来，研究者致力于寻求一种更加细致和有效的方法来描述生物之间的关系，以便更好地理解这个网络。

食物圈的概念随着对食物链的研究，人们注意到一个更为复杂的示例——食物圈。

食物圈是一种更为动态和多样的生态系统，它与传统的线性食物链相比，更能反映出实际生态系统中的多样性和复杂性。

食物圈是一种更为真实的生态系统，因为它包括了大量的生物、不同的物种和生态位，并且可以更好地反映出生态系统的动态性和稳定性。

人教版高中第五册三单元作文生物链很重要

人教版高中第五册三单元作文：生物链很重要
生物链很重要
作为一个生物学爱好者，我一直对生物链这个概念非常感兴趣。

生物链指的是一个由许多组成生态系统的生物组成的链条，每个生物都依赖于它的前一级生物作为食物来源，同时也是下一级生物的食物来源。

这个过程形成了一个环形系统，任何一个环节的破坏都将影响整个系统的生态平衡。

生物链很重要，因为它的存在对于生态平衡起到了至关重要的作用。

如果某个环节被破坏，就会引起整个生态系统的连锁反应。

比如，如果某个物种的数量大量减少或者灭绝了，它的食物链上的生物就会失去食物来源，这些生物也会减少或者灭绝。

同时，这些生物又是其他生物的食物来源，它们的减少或者灭绝又会进一步影响其他生物的生存和数量。

生物链不仅对自然界有影响，对人类也有影响。

生态平衡的稳定与否与人们的健康生活息息相关。

如果生态系统失去平衡，会导致大量天然资源的浪费，造成环境污染，从而对人们的健康、生产和生活产生不良影响。

例如，我国的三峡工程建设就对长江生态系统造成了严重破坏，导致了大量的生态环境问题，给周边居民的生产和生活带来了
很大的影响。

为了保护生态环境和生物多样性，我们需要采取一些措施，保护生物链的平衡。

首先，我们应该加强环境保护意识，尽可能减少对环境的破坏。

其次，我们应该加大对野生动物的保护力度，减少人类的干扰和破坏。

最后，我们需要控制人口增长，减少人类对自然资源的消耗。

总的来说，生物链的重要性不可忽视。

它是维持生态平衡的重要因素，对我们的生产和生活至关重要。

我们应该加强生态环境的保护意识，采取切实有效的措施，保护好生命之链。

【高中生物】高中生物知识点：食物链和食物网

【高中生物】高中生物知识点：食物链和食物网食物链和食物网：1.食物链(l)概念：生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）。

（2）实例分析食物链草→ 昆虫→ 懒蛤蟆→ 蛇→ 猫头鹰成分制作人初级消费者二级消费者三级消费者四级消费者营养级别第一营养水平第二营养级第三营养级第四营养级第五营养水平成分类型主要是绿色植物植食动物小型食肉动物中型肉食动物大型食肉动物代谢类型自养异养异养的异养异养的重要意义生态系统的物质循环和能量流动是沿着这条通道进行的(3)特点① 生产者是第一营养水平。

②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级。

2.食物网(1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。

（2）形成原因：各种生物体在食物链中占据不同的营养水平。

(3)意义：生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道流动的。

知识电话：食物网中生物数量变化的分析与判断1.第一营养水平的生物降低对其他物种的影响。

当第一个营养水平的生物（生产者）减少时，它将导致随后每个营养水平的生物减少。

这是因为生产者是其他生物体生存的直接或间接食物来源。

2.“天敌”一方减少，对被捕食者数量变化的影响一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。

3.复杂食物网中特定基团数量变化引起的链式反应分析(1)以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：从高营养级依次到低营养级。

（2）主要生产者相对稳定，也就是说，生产者比消费者稳定得多。

因此，当人口数量发生变化时，一般不需要考虑生产者数量的增加或减少。

(3)处于最高营养级的种群且有多种食物来源时，若其中一条食物链中断，则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。

4.分析同时占据两个营养水平的种群数量变化的连锁反应。

食物链中一个种群的数量变化导致另一个种群营养水平链的变化，因为当能量在食物链（网络）中流动时，只有10%~20%流向下一个营养水平，能量流动的环节越多，损失就越多，因此，这种连锁变化的规律是：当a种群数量的变化导致B种群营养水平下降时，B种群数量会增加；如果种群B的营养水平增加，种群B的数量将减少。