13第一次工业革命
第13课第一次工业革命(公开课)
请同学们畅所欲言，大胆展示 和大家一起分享你的学习成果！
五、达标测评（先独立完成，再同桌互改，最后班级展示）
C 1.工业革命是（
）
A、资本主义制度代替封建制度的重大变革
B、商品经济代替自然经济的重大变革
C、机器生产代替手工劳动的重大变革
C D、雇用关系代替依附关系的重大变革
材料一：18世纪中后期 英国成为世界上最大的殖民 国家，号称“日不落帝国” 材料二：市场总是在扩大， 需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。 于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
根本原因？：？工？场手工业无法满足不断扩大的市场
三、群学：（小组讨论，大胆展示）
1、请你简单介绍三幅图片。
英国伦敦第一届世博会
中国上海第41届世博会
……
科技 创新
生产力：创造巨大生产力，使人类进入“蒸汽时代
积极 社会关系：资本主义最终战胜了封建主义 影响：
国际格局：世界形成西方先进、东方落后的局面
消极 影响：
环境污染…
一分为二，分清主次;
启示： 科学技术是第是一否生产推力动，大历力史实的施科进教步兴国.；
注意保护环境。
第13课第一次工业革命(公开课)
四、谈收获：
水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有
河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风
C 力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出
这一时期亟需解决的问题是（
）
A、更广的销售市场 B、更多的工业原料
C、更好的机器动力 D、更大的生产场地
1851年-2010年
伦敦-上海
世博告诉我……
《第一次工业革命》教学设计
初三历史《第一次工业革命》教学设计【教学目标】知识与能力了解瓦特改进蒸汽机、蒸汽机车与铁路时代到来；现代工厂制度诞生的基本史实；认识历史现象之间的内在联系。
过程与方法通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念；联系现实，理解技术革新对人们生产生活的影响。
情感态度与价值观感受技术革新在社会进步中所起的作用。
新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要，细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。
【重点难点】重点：工业革命中的重要发明。
难点：工业革命的背景及影响。
【学情分析】初三学生已具备一定学习历史知识的方法及分析解决问题的能力，但学生世界近代历史已有的知识储备不足，如工业革命开始于英国的原因，蒸汽机的改进，工厂制度的确立等。
因此，教学中还要借助图片、相关史料的帮助，理清错综复杂的历史史实，深入浅出，既便于学生理解和掌握，又调动学生学习历史的兴趣。
【教法学法】教法:谈话法、讨论法、活动法。
学法:探究式学习。
【教学过程】一、过目不忘中国的铁路建设始于清朝末年，经过一个多世纪的建设和发展,截至2020年8月，中国铁路营业里程达14.14万千米，其中高速铁路3.6万千米。
在中国，铁路是国家的重要基础设施和大众化的交通工具，在中国综合交通运输体系中处于骨干地位。
今天，中国铁路已经进入“高铁时代”。
教师：同学们，你们知道火车是谁发明的吗?工业革命到底给世界带来了怎样的影响?下面我们就来学习第20课《第一次工业革命》。
二、心中有数1．阅读教材，简述工业革命的进程：(1)最早的国家——英国。
教师提问：你知道棉花、羊毛制作成衣服需要经过哪些工序吗？提示：纺线→织布→裁剪→缝制。
教师过渡：纺纱、织布均为纺织业领域，所以工业革命最早开始的部门便是棉纺织业。
(2)最早的部门——棉纺织业。
材料展示：1733年，约翰·凯伊发明飞梭。
他在机梭底下装上轮子，织工只要拉动牵引梭子的细绳，就能使机梭飞快地穿过织机下方的木板，把棉线从这头带到那头。
第13课《第一次工业革命》教学设计
第13课第一次工业革命【教学目标】知识目标1、记住工业革命首先开始的国家和时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。
2、理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。
能力目标1、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。
2、通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各部门间相互促进的认识，培养学生情感态度与价值观1、通过了解工业革命中的一系列发明创造，培养学生的创新精神和科学态度；2、通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；3、通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。
【重难点】重点：英国最早进行丁业革命的原因；工业革命中的重要发明创造及工业革命的影响。
难点：工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。
【教学过程】导入新课教师提问：同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？学生回答：教师解答：这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。
那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。
（板书课题，引入新课）教学环节一、珍妮机的发明和应用教师讲述：工业革命，又叫产业革命。
是资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。
它是生产领域的一次大变革，又是社会关系方面的一场革命。
首先发生在英国，从18世纪60年代开始到19世纪中期基本结束。
教师讲述：工业革命开始的标志是18世纪60年代“珍妮机”的发明。
首先是纺织领域的技术革新，介绍棉纺织机器的主要发明：珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机，并向学生展示相关图片。
第13课第一次工业革命
1.每次技术革命中，都出现了一些新名词，下列名词的出现与 工业革命直接有关的是( ) A.坦克 B.工厂 C.无线电 D.互联网
2.工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的含义是（ ） A．进一步确立了资产阶级的统治地位 B．资产阶级政党政治也因此形成 C．促进资本主义世界统一市场的形成 D．使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级
发明者 哈格里夫斯 瓦特 富尔顿 史蒂芬孙 国别 英国 英国 美国 英国 时间 成果 18世纪 年代 发明珍妮机 世纪60年代 世纪 1785年 年 1807年 1825年 年 改良蒸汽机 制造轮船 发明火车机车
二、工业革命的进程
1、开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 、开始的标志： 2、开始的部门：棉纺织业 、开始的部门： 3、棉纺织机械的发明与改进： 、棉纺织机械的发明与改进： 4、工业革命的核心发明：蒸汽机的发明 、工业革命的核心发明： 5、交通运输业的发展：轮船和火车的发明、 、交通运输业的发展：轮船和火车的发明、
旧式纺车
手工生产不能满足市场的需求, 手工生产不能满足市场的需求, 迫切要求生产技术的改进。 迫切要求生产技术的改进。
二、工业革命的进程
1、开始的标志：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 、
2、开始的部门：棉纺织业 、开始的部门： 3、棉纺织机械的发明与改进： 、棉纺织机械的发明与改进：
棉纺织机械的发明和改进
7.读图回答问 题：
3240万磅 万磅
25万吨 万吨
380万磅 万磅 1764年 年 请回答： 1789年 年
1٠7万吨 万吨 1740年 年 1800年 年
英国棉花加工量增长表
英国生铁量增长表
（1）上述图表中，英国棉花加工量和生铁产量前后有什么变化？
第13课 第一次工业革命
第13课第一次工业革命学习目标：了解并掌握哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙发明“旅行者号”机车等基本史实，掌握工业革命发生、发展的基本线索及工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系。
预习导学：1、阅读课本内容，完成下表并回答问题：发明时间发明者（改进者）国籍职业作用1733年凯伊1764176817791785178218141807 美国问题：（1、以上发明者几乎都为哪国人？从他们的职业来看，我们把他们称为哪一类人？（2、结合课本P83“参与园地”2，你得到哪些认识。
2、_________________________________是第一次工业革命的标志，人类由此进入了“__________时代”。
___________________________标志着工业革命的完成。
3、第一次工业革命的影响：合作探究：1、把谷子去壳你想到哪些方法？2、珍妮机（课本p79图）的动力来自于哪里？用水力纺纱机、水力织布机进行生产比手工生产有了哪些优点？用水力纺纱机、水力织布机的棉纺织工厂要建在什么地方？它们受到哪些条件影响？3、大机器生产的产品堆积如山，靠人力、畜力和简单的运输工具已不能胜任后，那人类该如何运输产品呢？导学测评：1、现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。
他的成就是 ( )A、发明“珍妮机”B、改进蒸汽机C、发明蒸汽机车D、设计内燃机2、工业革命中，机器的发明和使用最早产生在下列哪个行业( )A．采矿业 B．运输业 C．棉纺织业 D．动力工业3、导致英国发生工业革命的直接原因是 ( )A、广阔的海外市场和廉价原料产地的拓展B、工场手工业无法满足不断扩大的市场需要C、资产阶级统治的确立D、海外贸易和掠夺4、某中学学生在探究性学习中认为在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。
第一次工业革命
第一次工业革命一、选择题1．（2013·湖南常德·14）工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是() A．从和使用机器开始B．使人类进入“电气时代”C．人类进入信息化时代D．推动了社会生产力的发展【答案】D2．（2013·新疆·8）下列发明诞生于英国工业革命期间的是()【答案】C3．（2013·湖北鄂州·19）全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”，其实早在100多年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会。
这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关() A．新航路的开辟B．工业革命C．欧洲殖民扩张D．资产阶级革命【答案】B4．（2013·湖南娄底·16）第一次工业革命给人们的社会生活带来重大变化，下列符合当时实际情况的是()A．汽车在马路上奔驰B．可以用电灯照明C．坐飞机长途旅行D．人们乘坐火车出行【答案】D5．（2013·河北·17）右图所示现象的出现，主要是由于()A．文艺复兴的推动B．英国的殖民扩张C．英国确立了君主立宪制D．英国开展了工业革命【答案】D6．（2013·河南·15）工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。
材料反映出这一时期亟需解决的问题是()A．更广的销售市场B．更多的工业原料C．更好的机器动力D．更大的生产场地【答案】C7．（2013·广东·20）1765年哈格里夫斯制造出“珍妮纺纱机”，1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用。
这些成果出现在()A．英国资产阶级革命时期B．工业革命时期C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期【答案】B8．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·11）二百多年前，英国发生了一场完全不同的革命。
第一次工业革命和第二次工业革命时间
第一次工业革命和第二次工业革命时间一、第一次工业革命第一次工业革命是指从18世纪末到19世纪中叶，以英国为中心开始的工业变革。
这一时期的工业革命标志着人类历史上的重大转折点，带来了前所未有的工业化进程和社会变革。
1. 时间背景第一次工业革命的时间大致可以追溯到1760年至1840年。
这一时期正值英国工业化的起步阶段。
这段时间内，英国经历了农业革命、制造业技术进步和交通运输革命的重要发展。
2. 关键特征第一次工业革命的关键特征有以下几个方面：•机械化生产：利用蒸汽机、纺织机械、矿山机械等机械设备，实现了农业、制造业和矿业的机械化生产。
•能源革命：蒸汽机的发明和应用，标志着从传统的水力和风力驱动向燃煤供能的能源转变。
•工厂体制：工厂体制的出现，将劳动者聚集在一起，实现了劳动力的大规模集中和生产规模的扩大。
•城市化进程：工业革命催生了大量的工业城市，吸引了农村地区的劳动者涌向城市，促进了城市化进程。
二、第二次工业革命第二次工业革命是指从19世纪末到20世纪初，以美国和西欧国家为中心的工业革命。
这一时期的工业革命在技术、经济和社会方面都产生了重大影响，进一步推动了现代工业文明的发展。
1. 时间背景第二次工业革命的时间大致可以追溯到1871年至1914年。
这一时期正值美国和西欧国家在科技、经济和政治等方面的兴起和发展。
2. 关键特征第二次工业革命的关键特征有以下几个方面：•电力和化学工业：电力的发明和广泛应用，以及化学工业的快速发展，推动了工业生产技术的进一步改善和创新。
•大规模制造业：出现了大规模的工业制造企业，如汽车工业、钢铁工业和化学工业等，标志着工业生产规模的进一步扩大。
•交通和通信革命：交通运输工具的革新，如蒸汽火车和汽车的广泛应用，以及电报和电话等通信技术的发展，加速了信息和人员的流动。
•城市化和国际贸易：第二次工业革命促进了城市化进程，同时也加速了国际贸易的发展，推动了全球经济一体化的进程。
13西方国家的殖民扩张和掠夺
英国对印度进行残暴殖民统治的主要方式:
A、暴力抢掠 B、垄断贸易 C、贩卖鸦片 D、征收重税
克莱武和印度皇帝
殖民头子克莱武说：“富裕的城市在我脚下，我总 共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己 为什么那样客气呢！”他的话说明了什么？谈谈看法。 殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
合作探究学习内容 1.新航路开辟后,最早走上殖民扩张道路的是哪两个国 西班牙、葡萄牙 家? 2.18世纪期成为世界最大的殖民帝国，自诩为“日不落 帝国”的是哪一个国家？在争夺殖民地的过程中，它先 后战胜了哪些国家？ 英国；荷兰、法国。 3.根据对课文的理解，请绘制出三角贸易简单示意图 （提示：示意图要注意方位和方向）。 西欧 4.三角贸易产生了 廉价商品和 金银和生 怎样的影响？ 枪支弹药等 产原料等 5.英国对印度进行残暴 殖民统治的主要方式有？ 美洲
第一次工业革命
• 1.18世纪60年代，工业革命首先开始于英 国的棉纺织行 业，以 哈格里夫斯发明 珍妮机 为标志。 • 2.工业革命标志性的发明是瓦特 制成了改良的蒸汽机。 影响是人类进入 蒸汽时代 。
• 3.英国人 史蒂芬孙发明的 火车 是人类陆路运输的突变。 • 4.19世纪40年代， 英 国首先完成工业革命，使英国成 为世界第一工业强国。
英国的一位作家写道： 我们的港口是靠非洲奴隶贸 易积累起来的资本建立的， 是以活人的血肉为代价奠定 了我们事业的基础。
英国朴次茅斯港出船及上货的情形
17世纪初，英国以加 尔各答、马德拉斯、 孟买为殖民据点，扩 大在印度的殖民范围。 然后，将法国的殖民 势力全部排挤出去。 19世纪，印度完全沦 为英国的殖民地。
（金银和生产原料）( 美洲 ) ( 非洲 )（黑人奴隶） 4.关于三角贸易的评价：给 非洲 带来了深重的灾难， 造成了贫穷落后；殖民国家加速了 资本原始积累 ，促进 了 资本主义 的发展。 5. 克莱武 是英国殖民主义者的典型代表。 殖民掠夺 是 英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
最新第7课《第一次工业革命》教案完美版教学提纲
3.了
解工业革命的基本史实，探讨其对世界历史进程发展的影响
过程与方法： 1.论从史出、史论结合。 2.探究学习，从不同的角度发现问题，积极探索解决
问题的方法。
情感态度与价值观： 1.认识资本主义的工业化是建立在对内、 对外血腥掠夺基础上的， 是“恶
之花”。 2.认识科学技术是第一生产力，生产的发展、社会的进步、文明的演进，需要不断
竖着排列，用一个纺轮带动，不就可以一下子纺出更多的纱了吗
结论：
① 飞梭是零件，珍妮机是机器
② 珍妮机使纺纱效率提高 8 倍 ③ 珍妮机对于各领域的机器发明起到了原动力的作用
2.珍妮机后，纺织领域出现了哪些相关发明？哪些领域也出现发明使用机器的热潮？ ① 水力纺纱机、骡机、水力织布机
② 冶金采煤等领域
续齐备后，英国终于率先迈上了近代工业化之路。
1. 资本主义政治制度，社会稳定
2. 资本原始积累
3. 海：人均国民收入水平是衡量一国的经济实力和人
民富裕程度的一个重要指标，也是每个公民每年创造商
品和服务数量的标准 , 随着居民生活水平的增长而增长 ,
的创新。 3.树立公平、正义原则，尊重生命，坚持以人为本
导入：
过程：
一、什么是工业革命
“工业革命这种用词经常受到质疑 .因为它描述的不是一个迅速的 18 世纪之前就早已开始并由于各种实际的目的而一直持续到现在的 含义是指一个突然开始和结束的惊人变化 .那这并不是一场革命
.一夜之间的变化 .而是一个 “革命．显然如果革命的
的建立起来了，以及由此引发的酿酒、磨粉、造纸、制革等部门。使新的行业不断的涌现 出来。转至 1821 年，英国已经有将近 1500 台左右的蒸汽机投入到了使用之中，工厂也由
笔记第13课 第一次工业革命
最主要影响
进程
划时代 交通工具
影响
生产力迅速发展 阶级关系的变革 东方从属于西方
【直击中考】
32.阅读材料，回答问题：（9分） 材料一： 1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了 32.（1）《权利法案》 复辟王朝，确立了统治。为巩固统治， 1689年英国议会通 （2）立法；发展生产。 过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法 （3）揭开了欧美社会巨变的序幕 律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。 （或推动了世界历史的进程）； 材料二：18世纪中期—19世纪上半期，英国进行了以机器 开创了资本主义民主制度的先河； 大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展， 资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。 对外扩张给遭受侵略国家和人民带来深重灾难； 请回答： （ 1）材料一中的“法律文件”指的是什么？（2分） 对外扩张，客观上传播了西方资本主义文明。 （2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩 固统治的？（4分） （3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确 立、巩固对当时世界产生的重大影响。（3分）
工业革命还有哪些影响……
4、工业化和城市化进程加快；
工 业 革 命还有哪些影响……
21%
农业
1 2
工业
79%
工 业革命后，农业、工业在英国民经济中的比重
5、人们的生活方式和思想观念发生变化； 6、环境污染严重。……
工
业 革 命
英 国 工 业 革 命
前提 资产阶级统治的确立 ： 条 直接原因： 国内外市场需求 件 理论基础： 牛顿经典力学 开始 珍妮机的发明 瓦特改良蒸汽机 汽船、火车
一、英国首先爆发工业革命的前提和条件
【精选】人教版九年级上册历史第20课《第一次工业革命》重要知识点总结
积极：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，英国确立 了“世界工厂”的地位，加快了城市化进程 影响 消极：人类面临环境污染、交通堵塞等问题 观点·论述 观点 1：科技改变人类生活。 观点 2：科技是一把双刃剑。 观点 3：科技创新是大国崛起的重要因素 观点 4：劳动力的增加促进社会经济发展（或人口移动促进社会经济发展） 举例：工业革命ห้องสมุดไป่ตู้农村人口涌入城市，加快了城市化进程。
蒸汽机
1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。19 世纪 30 年代，蒸汽 机成为主要的动力来源。它极大地提高了生产力，使工业革命 得以更快地向纵深发展
工厂制 度确立 成就
铁路
进入 19 世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制 度最终确立 1825 年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时 代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便 利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切
第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
【重要知识点】
第 20 课 第一次工业革命
背景
经济根源：英国国内外市场的不断扩大，需求迅速增长政治前提：英国建 立了君主立宪制，政局稳定
实质 大机器生产取代手工工场生产
“珍妮 1765 年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，大大提高了生产效率，
机”
标志着英国工业革命的开始
1/1
河北省石家庄市九年级历史上册 第13课 第一次工业革命学案 冀教版 精
第13课第一次工业革命
学习目标：
1、能说出第一次工业革命兴起的原因、重要发明、影响。
2、能说出瓦特与蒸汽机的发明、作用。
环节预设：导入：5’出示目标5’读学：10+5+5’研学：7’展示：8’读学方法指引：
仔细阅读课文，勾画、标注出下列知识点,纠正并记忆所勾画、标注的知识点。
积
、蒸汽机车、火车发明者、时间、国别？
、第一艘汽船的发明者、时间、国别？
、极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。
、引起社会经济结构的变化：工业取代农业成为主导
以英国为例，
；资产阶级推动了议会改革，选民人数由
《公共卫生法》等，逐渐成为一个“福利国家”。
打破了
他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
）根据材料一，从经济、政治、城市、社会等角度中选取一个分析西方工业革命的进步。
河南省淮阳县西城中学九年级历史上册 第13课 第一次工业革命知识点总结 中华书局版
资产阶级统治的巩固和扩大第13课第一次工业革命1、政治前提：资产阶级统治的确立（或资本主义制度的建立）；2、条件：雄厚的资本；充足的劳动力－圈地运动、贩卖黑奴和殖民掠夺；丰富的资源；广阔的海外市场；工场手工业技术的积累等开始时间：18世纪60年代开始标志：哈格里夫斯发明的珍妮机；5、开始行业：棉纺织业（开始于轻工业部门，发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师）6、主要标志：瓦特改良的蒸汽机7、理论基础：牛顿力学原理8、时代：蒸汽时代（新能源：煤的开发、利用）9、交通领域发明：1814年，史蒂芬孙（英）发明火车；1804年富尔敦（美）发明汽船10、完成的时间：19世纪40年代前后；11、完成的标志：，用机器开始到机器生产机器；12、影响：①.生产力：工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地变化。
②生产关系:为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础③同时也加重了资本主义国家对不发达国家、地区的掠夺和剥削。
④.它社会日益分裂为两大对立阶级；⑤.开始了城市化进程。
负面影响：环境污染问题13、启示：科技是第一生产力。
发展经济不能以牺牲环境为代价，实行可持续发展。
第14课资本主义的殖民掠夺和扩张1、最先：西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。
2、最大：17世纪初，荷、英、法三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。
《一》三角贸易1、原因：解决美洲劳动力不足的问题，且殖民者有利可图。
2、过程：西欧（廉价商品和枪支弹药）非洲（黑人奴隶）美洲（金银和生产原料）西欧3、影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展《二》英国在印度的殖民统治1、时间：17世纪初，到19世纪中期完全沦为英国殖民地2、掠夺方式：公开抢劫、垄断贸易、鸦片贸易等3、影响：给印度人民带来了深重的灾难；是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
殖民地人民的抗争：《三》拉丁美洲独立解放运动1、爆发的原因：受美国独立和法国大革命的影响；欧洲殖民者（西、葡）对拉美的残酷掠夺，导致了各种矛盾激化（根本）2、时间：18世纪未--19世纪初3、性质：是一场具有资产阶级性质的民族独立运动4、领导：拉美的土生白人5、序幕：1804年海地独立拉美第一个独立的国家6、过程：①玻利瓦尔由北向南打击西班牙殖民者，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。
13《第一次工业革命》教学设计
《第一次工业革命》教学设计【内容标准】1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。
2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
3、简述发明"旅行者号"机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
【教学目标】1、知识与能力：知道工业革命的主要成果，分析英国工业革命的主要进程和影响。
2、过程与方法：设问讨论教学法。
通过阅读教材及围绕设置的问题进行讨论。
3、情感态度与价值观：认识科学技术是第一生产力的道理。
【教学要点】重点：瓦特改良蒸汽机。
难点：工业革命的影响。
【导入新课】现实生活中的“工厂”、“铁路”、“火车”等事物导入。
【新课探究】一、工业革命的概念第一次工业革命从发明和使用机器开始，是工场手工业到大机器工厂生产的飞跃。
讨论：大机器工厂和手工工场的区别？提示：1、机器代替手工劳动；2、生产规模大；3、分工细，成本低；4、劳动者素质大大提高。
强调：大机器生产基本代替手工工场，标志工业革命基本完成。
二、工业革命的开始工业革命于18世纪下半叶首先在英国的棉纺织业中兴起，从发明和使用机器开始。
英国工业革命开始于珍妮机等一系列工作机的发明。
讨论：1、工业革命为什么首先在英国开始？提示：（1）英国资产阶级统治的确立为资本主义的发展开辟了道路；（2）圈地运动和农业经营商业化，提供了大量的自由劳动力；（3）海外殖民掠夺和贩卖黑人奴隶积累了雄厚的资本；（4）随着殖民扩张，海外市场急剧扩大，工场手工业的生产已经不能满足市场的需求；（5）工场手工业的技术积累，使机器的发明成为可能。
2、工业革命为什么首先发端于英国的棉纺织业部门？提示：棉纺织业比较集中，不像毛纺织业那样分散，同时作为新兴生产部门受传统束缚少，因此也较容易采用机器化大生产；英国逐渐占领印度，而印度盛产棉花，这样英国的棉纺织业有了充足的原料来源；棉纺织品价格比较便宜，有着广阔的销售市场，棉纺织业投资少，利润高，资金周转快。
部编人教版版历史九年级上册第20课《第一次工业革命》精品教学设计
部编人教版版历史九年级上册第20课《第一次工业革命》精品教学设计一. 教材分析《第一次工业革命》是人教版历史九年级上册第20课的内容。
本课主要讲述了第一次工业革命的发生、主要发明及影响。
通过学习，学生可以了解第一次工业革命对人类社会的发展所起到的重要作用。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于工业革命这一历史事件，他们可能已有所了解。
但针对第一次工业革命的详细内容，学生可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生了解第一次工业革命的发生背景、过程、主要发明及影响，使学生能够全面地认识这一历史事件。
三. 教学目标1.知识与技能：了解第一次工业革命的发生背景、过程、主要发明及影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识第一次工业革命对人类社会的发展所起到的重要作用，培养学生的创新意识。
四. 教学重难点1.教学重点：第一次工业革命的发生背景、过程、主要发明及影响。
2.教学难点：第一次工业革命对人类社会发展的深远影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，为学生营造生动的历史情境。
2.自主学习法：引导学生自主探究，提高学生的历史知识水平。
3.合作探讨法：分组讨论，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.课件：制作包含图片、视频、动画等元素的课件。
2.教材：准备人教版历史九年级上册教材。
3.参考资料：收集与第一次工业革命相关的资料，以备学生课后拓展。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示第一次工业革命的相关图片，引导学生思考：什么是工业革命？第一次工业革命发生在哪个国家？2.呈现（15分钟）采用PPT课件，详细介绍第一次工业革命的发生背景、过程、主要发明及影响。
过程中，引导学生关注以下几点：a.第一次工业革命的起止时间；b.主要发明及发明人，如瓦特改良的蒸汽机、史蒂芬孙的火车等；c.工业革命对社会、经济、科技等方面产生的影响。
中英文学校(中华书局版)九年级历史上册《第五单元 第13科 第一次工业革命》知识点归纳
知识点归纳（一）进程1．珍妮机的发明（1）第一次工业革命首先在（国家）的（行业）中展开。
（2）18世纪60年代，英国的哈格里夫斯发明了，极大的提高了生产效率，引发了棉纺织业的一系列革命。
后来，其他部门也纷纷发明、制造机器，有力的促进了生产的发展。
历史上把生产领域这种革命性的变化称为“”。
2．瓦特改进蒸汽机瓦特制成了，使得人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，1785年，英国建成了第一个以蒸汽机为动力的纺纱厂，此后，冶金、采矿等工业部门也很快采用。
这推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家的步伐，从此，人类进入了。
3．火车机车的发明蒸汽机的应用推动了交通运输业工具的发明和改进。
英国工程师利用蒸汽机发明了“旅行者号”并试车成功。
从此，铁路交通迅速发展，给人们的生产生活带来了极大的便利。
（二）影响1．实质：工业革命是工场手工业到生产的飞跃。
2．影响：创造了，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
资本主义最终战胜了。
西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面（东方从属于西方）。
答案：（一）1．英国，棉纺织业。
珍妮纺纱机，工业革命。
2．改良蒸汽机，工业化，蒸汽时代。
3．史蒂芬孙，火车机车。
（二）1．大机器工厂。
2．巨大生产力，封建主义。
【重难点讲解】1．工业革命发生的直接原因和政治前提：（1）直接原因：18世纪中期，英国成为最大的殖民国家，市场急剧扩大导致商品供不应求。
（2）政治前提：英国资产阶级统治确立。
2．第一次工业工业革命的特点。
（1）首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的；（2）首先在棉纺织业进行，各部门相互促进，产生连锁反应；（3）许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。
3．如何正确评价工业革命。
（1）工业革命极大地提高了社会生产力，证明资本主义制度比封建制度优越。
同时，资产阶级用手中的政治权力，使社会上大多数人变成无产阶级，成为他们剥削的对象，以榨取剩余价值，造成两个阶级严重对立。
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思考探究
工业革命对中国的影响是什么呢？
1.英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为 半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民 族资本主义产生并发展。 3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。
第一次工业革命对中国的影响 为满足工业生产的需要，以英国为首的主要资本主义国 家在世界范围内抢占商品市场，强占原料产地，倾销工业品， 将亚、非、拉广大地区纳入资本主义体系。中国地大物博， 资源丰富，而清政府政治腐败，经济落后，军备废弛，资本 主义国家把侵略矛头指向中国，给中国带来了巨大影响： 1．中国开始沦为半殖民地半封建社会：两次鸦片战争， 使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，并且程度进一步加深。 战争给中国带来了深重灾难，造成中国长期贫困落后。 2．中国人民英勇抗争：两次鸦片战争中，中国人民不断 抗争，农民阶级掀起了太平天国运动。 3．中国新思想萌发：魏源、林则徐等开明知识分子，开 始注目世界，探求新知，寻求强国御侮之道，萌发了一股向 西方学习的新思潮。 4．中国近代化起步：地主阶级洋务派发起了洋务运动， 客观上促进了中国资本主义的产生和发展，同时中国近代工 业、科技、教育起步，洋务运动是中国近代化的开端。
课堂小结
先进的 资本主 义制度 大量的 资本原 始积累 开始标志：一系列工作机 的发明 工 业 革 命 重要标志：瓦特改良蒸汽 机 应用：交通领域进入“火 车时代” 影响： 生产力、生产关 系、世界面貌
领先的 自然科 学理论
资本
圈地运动、奴隶贸易和殖民 掠夺
可能性
原料
圈地运动、殖民掠夺
直接原因:手工工场不能满足不断扩大的海外市场的需求. 根本原因:英国资本主义发展的需要
1688年，资产阶级统治在英国确立
前提:
资产阶级统治在英国的确立 英国资本主义制度的确立
从以下材料能得出哪些信息？
材料一：欧洲直通印度新航线的开通和美洲大 陆的发现，以及环球航行的成功，使英国的对 外贸易迅速增长，进一步刺激了英国羊毛出口 业和毛织业的发展。羊毛价格不断上涨。养羊 业成为获利丰厚的事业。英国推行圈地运动， 大批农民被迫出卖土地, 靠出卖自身劳动力才 能生存。莫尔在《乌托邦》(1516)中，辛辣地 指责这是“羊吃人”。
材料２ 工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐 形成了工业资产阶级。在英国，工业无产阶级的历史是 从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的，到 19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运输工人。 无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获 取利润，无情地剥削无产阶级，尤其是对于童工和女工 的残酷压榨，成为工厂出现初期的普遍现象。因此，无 产阶级反对资产阶级的斗争，从无产阶级一出现就开始 了。
③、工业革命还促进了近代城市的兴起。
材料４
第一次工业革命“首次开创了世界历史”，它所 带来的机器大工业为把国际间的交流推向全球化提供 了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通 和未来全球一体化奠定了初步的基础。蒸汽机的发明， 汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所 不可或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际 交流提供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动， 资本主义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、 优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮， 由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打 下了基础。
材料三：市场总是在扩大，需求总是在增加。 工场手工业也不能再满足这种需求了。于是 蒸汽和机器就引起了工业中的革命。 ——马克思、恩格斯 共产党宣言》
从以下材料能得出哪些信息？
材料四：16世纪,英国的毛纺织等手工业部 门出现了手工工场.手工工场把工人集中在一起 劳动,每件产品的生产分成若干道工序,每个工 人只负责其中的一道工序.分工的细化提高了劳 动效率,而且使工具专门化,为以后机器的出现 创造了条件,因为机器实际上是由许多简单的工 具组合而成的.
工业革命地域范围的扩展
英国 美国 法国
德意志 奥地利
俄国 日本
材料1
五、影响
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道： “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造 的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力 的总和还要多、还要大。” 由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工 场逐渐被挤跨。资本主义生产制度最终取得了统 治地位！ ①、工业革命极大地提高了生产力，巩固了资 义各国的统治基础。
发达的工场手工业时期的技术积累
牛顿，英国科学家。 他在数学、天文学、光学、 力学等许多科学领域都取 得过划时代的成就，其中 最重要的是在力学方面。 运动的三大定律和万有引 力定律，概括了物体机械 运动的基本规律，从而建 立起经典力学的完整体 系。。牛顿开创了物理学 的一个新时代，对后来人 类科学的发展产生了重大 影响。因此，牛顿被称为 “现代科学之父”。
序言
• 新航路的开辟和早期的殖民扩张，使西欧 新航路的开辟和早期的殖民扩张 资本主义经济发展起来，世界各国及各地 区的相互联系日益紧密。随着世界市场的 世界市场的 萌芽 萌芽，18世纪英国兴起技术革新和产业重 工业革命由此展开 组的浪潮。工业革命由此展开，不仅在空 间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。 工业革命造成了人类社会的大转型 工业革命造成了人类社会的大转型，改变 了整个世界。
④、工业革命推动了世界市场的形成。
世界市场的基本形成 （19世纪中后期） ① 政治：资产阶级的殖民扩张 ② 经济：机器大生产的需要 1、原因（条件） ③ 社会条件：交通运输条件的改变 ④ 文化：先进生产方式和思想的传播 政治： 建立殖民地或半殖民地 2、途径 经济： 推销工业品，收购原材料 19世纪中后期亚﹑非﹑拉美广大地区沦为资本主义列强 3、标志： 的殖民地或半殖民地，作为商品销售市场和原料产地， 成为资本主义经济的附庸。 世界： 进一步加强了世界各国各地区间的相互联系 英国成为世界工厂，欧美资本主义国家主导世界市 欧美： 4、影响： 场，进一步促进资本主义的发展； 深重的灾难 殖民地： 客观上接受了先进的思想和生产方式,有 利于社会的进步。
牛顿——“现代科学之父”
情景二
一天，汤姆又接到一个前所未有的 大订单，要在一个月内生产3万匹棉布， 但是汤姆的工场每月只能产700匹棉布， 如何才能按时完成数十倍的订单呢？
进行技术革新
⑴棉纺织业：凯伊发明飞梭，加快织布速度， 引起该行业技术发明的连锁反应。 •珍妮纺纱机、水力纺纱机、水力织布机相继研 珍妮纺纱机的发明标志着英国工业革命开端 制成功面世推广。
课程标准： 了解第一次工业革命的基本史实，探 讨其对资本主义世界市场发展的影响
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时， 英国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。”
思考：工业革命为什么率先从英国开始？
情景一
英国工场主汤姆于1765年接手了一个棉纺织工 场，面对不断扩大的市场需求，他想要扩大经 营规模，你帮他想想需要具备哪些条件呢？
雄厚的资本 广阔的市场
Байду номын сангаас
充足的劳动力
技术知识
丰富的原料
政治环境
英国在18世纪60年代是否具备了以上条件？
一、工业革命的前提和条件(为何首先发生在英国)
前 政权保障 资产阶级统治在英国的确立 提 （环境）
市场
条
技术
圈地运动（国内）殖民贸易 ——必要性 和掠夺（国外） 工场手工业的发展
劳动力 圈地运动
件
史蒂芬孙的火车机车 一长列客车和货车前进，时速达25公里 。
瓦特改进的蒸汽机 （第一次工业革命的标志性成就）
• 蒸汽动力的深远影响： ①蒸汽机的发明和普遍使用，促进了生产的机械化， 影响了人类的生产和生活，人类逐渐进入了“蒸 汽时代” ②蒸汽动力的出现，最终使工厂摆脱了自然力的限 制,加快了工业化的步伐。 “蒸汽机”是工业城市之母亲 ③带动路上交通运输革命,人类进入铁路时代 ④以蒸汽为动力的“汽船”问世，对加强洲际之间 的联系起到了重要作用。
情景四
由于采用了蒸汽动力，汤姆的工厂 一年四季都能进行有序生产，很快库房 里积压的产品越来越多，如何才能将产 品更快的运销到世界各地呢？
进行交通工具的革新
1807年美国人富尔敦制造了第一艘汽船。以 蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”，并在 1814年，英国人史蒂芬孙研制出世界上第一台蒸汽机车。 哈得逊河试航成功。 1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着
六、小结： 项目 主要动力 发明者 科技含量 首先发生国家 第一次工业革命
蒸汽机
工匠
低 个别发明家的经验积累
英国
什么是工业革命 ？
工业革命又叫产业革命，指的是以 手工技术为基础的资本主义工场手工业 过渡到采用机器的资本主义工厂制度的 过程。
1、工业革命的实质含义是 手工生产 机器生产 A．雇佣关系取代师徒关系 B．手工工场取代手工作坊 手工工场 工厂制度 C．机器生产取代手工劳动 D．生产高速增长取代缓慢增长
工业革命的重点 交通运输进入以蒸 汽为动力的时代
一、前提和条件： 二、成就：纺织部门 → 动力→交通运输部门
三、扩展 （1）扩展方向：工业革命在 英国 开展了近半 个世纪后，开始向 欧美大陆 扩散。 （2）领先部门：在随后的各国工业革命中， 纺织业 和 铁路业 成为两个领先的部门。 四、完成 18世纪60年代----19世纪上半期 机器制造业：19世纪上半期诞生。机器制造 业的机器化标志着第一次工业革命的完成。
②、工业革命引起了社会结构的重大变革。使 社会日益分裂成两大对立的阶级，即工业资产 阶级和工业无产阶级。
材料３ 在工业革命进程中，农业在国民经济中的比重相 对减少，工业发挥了日益重要的作用。同时，工厂逐渐 集中，形成了许多工业城市。1760年，英国5～10万人的 城市只有1个，1851年达到13个；1851年，10万人以上的 大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如 曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。越来越多的人从农村 进入城市做工，城市在国家社会经济中的地位日益重要， 城市化进程明显加快。