2014届高考物理二轮复习总结-最后冲刺练-考前第二天(含新题详解)

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2014届高考复习物理赢在高考二轮3.3

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【解析】 a 粒子要在电场、磁场的复合场区内做直线运动,则该粒子一定沿水平方向做匀速直线运动,故对粒子 a 有:Bqv=Eq,即只要满足 E=Bv, 无论粒子带正电还是负电,粒子都可以沿直线穿出复合场区;当撤去磁场只保留电场时,粒子 b 由于电性不确定,故无法判断从 O'点的上方或下方穿出, 故选项 A、B 错误;粒子 b 在穿过电场区的过程中必然受到电场力的作用而做类平抛运动,电场力做正功,其电势能减小,动能增大,故选项 C 正确,选项 D 错误. 【答案】C 【点评】对未知名的、题中又未明确交代的带电粒子,是否考虑其重力, 应根据题给的物理过程及隐含条件具体分析后作出符合实际的判定 .
v0 2 qv0B=m R
R2=(3d)2+(R-d)2
图1
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(3)如图 2 所示,有
(λ v ) qλv0B=m 0 R1 3d
2
tanθ=
R1 2 -(3d)
2
y1=R1- R1 2 -(3d)2 y2=ltanθ y=y1+y2 得 y=d(5λ- 25λ2 -9)+
3l 25λ -9
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变式训练 1
如图所示, 一质量为 m、电荷量为+q 的带电小球以与水平方向成某一角度 θ 的初速度 v0 射入水平方向的匀强电场中, 小球恰能在电场中做直线运动.若电场强度大小不变, 方向改为反向, 同时加一垂直纸面向外的匀强磁场, 小球仍以原来的初速度重新射入, 小球恰好又能做直线运动, 求电场强度的大小、磁感应强度的大小和初速度与水平方向的夹角 θ.
mg q��θ 2mg qv0
=
mg q 2mg qv0

2014届高考复习物理赢在高考二轮2.1

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例 2 某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究, 他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动, 并将小车运动的全过程记录下来, 通过处理转化为 v t 图象, 如图所示( 除 2~10 s 时间段内的图象为曲线外, 其余时间段图象均为直线) .已知小车运动的过程中, 2~14 s 时间段内小车的功率保持不变, 在 14 s 末停止遥控而让小车自由滑行.小车的质量为 1 kg, 可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变.求: ( 1) 小车所受到的阻力大小及 0~2 s 时间内电动机提供的牵引力大小. ( 2) 小车匀速行驶阶段的功率. ( 3) 小车在 0~10 s 运动过程中位移的大小.
专题二功和能
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第1讲
功
功率
动能定理
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最新考纲解读
高频考点考点高考真题例举 2013 年上海单科卷,16 浙江理综卷,17 北京理综卷,23 课标全国 Ⅱ卷,24 课标全国 Ⅰ卷,16 2012 年福建理综卷,17 江苏单科卷,3 山东理综卷,22 天津理综卷,8 北京理综卷,12 2011 年海南单科卷,9 上海单科卷,15 浙江理综卷,24 山东理综卷,18 上海单科卷,15
1. 理解功和功率的概念 , 会分析机车的两种起动方式. 2. 理解动能的概念 , 会用动能定理分析解决实际问题.
功和功率
动能和动能定理
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点一
功和功率的计算
功的计算恒力的功:W=Fscos α 变力的功: 1.若 F s 成线性关系,可用平均力或图象法计算 2.W=Pt 3.化变力为恒力 4.动能定理功率的计算平均功率: P= =Fscos α/t. P=Fvcos α 瞬时功率: P=Fvcos α

2014年5月高考物理最后冲刺精品押题及答案解析

2014年5月高考物理最后冲刺精品押题及答案解析1、如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动．用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在圆弧形墙壁上的C点．当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大后减小答案：C2A.0.6小时B.1.6小时C.4.0小时D.24小时解析:由开普勒行星运动定律可知:=恒量，所以对哈勃望远镜和地球同步卫星有其中r为地球的半径，h1、T1、h2、T2分别表示望远镜到地表的距离、望远镜的周期、同步卫星距地表的距离、同步卫星的周期(24 h)，代入数据解得t1=1.6 h，所以本题正确选项为B.答案:B3、图甲为一列简谐横波在t＝0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x＝1m处的质点，Q是平衡位置为x＝4m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则()A．t＝0.15s时，质点Q的加速度达到负向最大B．t＝0.15s时，质点P的运动方向沿y轴负方向C．从t＝0.10s到t＝0.25s，该波沿x轴正方向传播了6mD．从t＝0.10s到t＝0.25s，质点P通过的路程为30cm【解析】本题考查简谐运动和简谐波的规律、图象及其应用；意在考查考生利用图象获取信息的能力和应用信息分析判断的能力及其对简谐运动和简谐波的理解．A选项，由题图乙看出，t＝0.15s时，质点Q位于负方向的最大位移处，而简谐运动的加速度大小与位移成正比，方向与位移方向相反，所以加速度为正向最大值；B选项中，由题图乙看出，简谐运动的周期为T＝0.20s，t＝0.10s时，质点Q的速度方向沿y轴负方向，由题图甲可以看出，波的传播方向应该沿x轴负方向，因题图甲是t＝0.10s的波形，所以t＝0.15s时，经历了0.05s＝的时间，题图甲的波形向x轴负方向平移了＝2m的距离，如图所示，因波向x 轴负方向传播，则此时P点的运动方向沿y轴负方向；D选项中，由题图甲可以看出，由于t＝0.10s时刻质点P不处于平衡位置，故从t＝0.10s到t＝0.25s质点P通过的路程不是30cm，本题正确选项为B.【答案】 B4、如图所示，竖直放置的固定容器及质量为m的可动光滑活塞P都是不导热的，中间有一导热的固定隔板Q，Q的上下两边盛有温度和体积均相同的同种气体甲和乙，现用外力F将活塞P缓慢向下移动一段距离，则在移动P的过程中（）A．外力F对活塞做功，甲的内能不变B．甲传热给乙，乙的内能增加C．甲气体与乙气体相比，甲气体在单位时间内与隔板Q碰撞的分子数一定较少D．甲气体对乙气体传递的热量，大于外界对甲做的功，【答案】 B5、如图所示，半圆形玻璃砖的半径为R，直径为MN，一束白光从Q点以垂直于直径MN 的方向射入半圆环玻璃砖，从玻璃砖的圆弧面射出后，打到光屏上得到由红到紫的彩色光带．已知QM＝.如果保持入射光线和光屏的位置不变，而使半圆形玻璃砖沿直径方向向上或向下移动，移动的距离小于，则有()A．半圆形玻璃砖向上移动的过程中，屏上红光最先消失B．半圆形玻璃砖向上移动的过程中，屏上紫光最先消失C．半圆形玻璃砖向下移动的过程中，屏上红光最先消失D．半圆形玻璃砖向下移动的过程中，屏上紫光最先消失【解析】当玻璃砖上移时，从玻璃进入空气的光线的入射角在减小，所以不管哪种色光都不会发生全反射，故A、B错．在向下移动时，由于从玻璃进入空气的光线的入射角在增大，紫光的临界角最小，入射角增大后，先达到紫光的临界角，最后达到红光的临界角．所以紫光首先发生全反射，在屏上消失，故C错，D对．【答案】 D6、某理想变压器原、副线圈的匝数比为55：9，原线圈所接电源电压按图示规律变化，副线圈接有一灯泡，此时灯泡消耗的功率为40W，则下列判断正确的是A.副线圈两端输出的电压为B.原线圈中电流表的示数约为0.18 AC.变压器的输入、输出功率之比为55;9D.原线圈两端电压的瞬时值表达式为u=220sin100πt(V)解析:根据变压器的原、副线圈的电压之比等于匝数之比，故副线圈两端输出的电压为，A错；根据理想变压器知P1=P2，故有，B选项正确，C错；原线圈两端电压的瞬时值表达式为，D错.只有B选项正确. 答案:B7、一足够大的正方形区域ABCD内存在垂直纸面向里的匀强磁场，磁场应强度为B，其顶点A在直线MN上，且AB、AD与MN的夹角为45°，如图所示，一边长为a的正方形导线框从图示位置沿图示直线MN以速度v匀速穿过磁场区域，以逆时针方向为电流正方向，下图中能够正确表示电流—时间关系的是答案：C8、如图所示,质量分别为m1和m2的两个小球A、B,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上。

2014届高考物理第二轮考点专题复习2

• 2．运动过程分析 • 对于各种力学问题，其中的研究对象在一定的力作用下都要展现一个运动过程，
即区别出初态、运动过程和末态．一个
过程，往往因受力的变化，又可分成若
• 3．矢量(力F、速度v、位移s、加速度a)的
运算处理
• (1)互成角度的矢量合成与分解：平行四边形定则和三角形定则．在进行矢量合成或分解时，应明确物体遵循力和运动的“独立性原理”，特别注意不少情况下是对瞬
• 二、一题多变、拓展思维
• 一题多变，这是拓宽思路的先导，也是
引水入田的渠道．使设问逐渐加深，引导思想逐渐深化，可使理解更加深刻．通过一题多变，培养学生的变化思维，这种变换思想，请同学们深入体会，
• 【例1】如图所示，不可伸长、长度为L的轻质细线一端固定在竖直墙上的O点，另一端A通过一个轻质动滑轮沿水平面从P点向Q点缓慢移动一段距离，动滑轮下吊一重物，不计一切摩擦，则细线上张力的变 • 思路点拨：本题已知细线的A端从P点向Q 化情况为( )
• 变式2 重物通过细线拴在AB细线上的O点， B沿竖直挡板PQ缓缓竖直向下移动，保持O 点位置不变，如图所示，那么OA和OB细线上的拉力将怎样变化？
• • 解析：首先明确OA和OB为两根细线，注意OA方向不变、所吊重物的重力G不变，以结点O为研究对象，受三个力作用，用图解法如右图所示，可知OA细线上的拉力一
2014高考物理二轮专题复习精品课件（二）一、解决力学问题的三种基本功
• 高中物理是对思维能力要求较高的一门学科，在学习高中物理过程中应针对其
特点，采取相应的思维策略和学习方法，
才能不断地提高物理思维能力，达到事半功倍的效果．力学是高中物理的基础，
• 1．受力分析 • 在解决各种力学实际问题时，要首先善于选择研究对象．究竟是选定某一物体，还是某一系统(整体)，要根据问题的物理情景和解题目标来定，并要能熟练掌握受力分析的“隔离法”和“整体法”．若要求解系统内物体间的“内力”，必须进行 “隔离”．对隔离出的物体来说，此时系统的内力即转化为该物体的外力．一般均要作出研究对象的受力示意图．只有在正确分析研究对象受力情况的基础上，才能

2014高考物理二轮复习-物理学史(含解析)(精)

2014年高考二轮复习物理学史1.一批伟大的科学家在电磁理论的建立过程中做出了卓越的贡献。

关于其中一些科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A．安培发现了电流的磁效应B．奥斯特提出了分子电流假说C．法拉第发现了电磁感应现象D．库仑发现了点电荷间相互作用的规律解析：奥斯特发现了电流的磁效应，安培提出了分子电流假说，法拉第发现了电磁感应现象，库仑发现了点电荷间相互作用的规律，选项CD正确AB错误。

2.物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述正确的是（）A．牛顿首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法B．如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法C．探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法D．探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。

这是物理学中常用的控制变量法解析：伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，选项A错误；如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是反证法，选项B错误；探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图像法，探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。

这是物理学中常用的控制变量法，选项CD正确。

3．物理学是一门自然科学，它的发展推动着社会和人类文明的进步。

下列有关物理学发展过程中的一些史实，说法正确的是A.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持，伽利略用理想实验证实了这种观点B.牛顿发现了万有引力定律，并通过实验较为准确地测定了万有引力常量C.奥斯特发现了电流的磁效应后，法拉第探究了用磁场获取电流的方法，并取得了成功D.库仑通过扭秤实验发现了库仑定律，并测定了电子的电荷量答案：C解析：亚里士多德认为物体的运动需要力来维持，伽利略用理想实验证实了物体的运动不需要力来维持，选项A错误。

2014高考物理二轮复习考前抢分必做终极猜想6.pdf

终极猜想六　对运动的合成分解和曲线运动的考查 (本卷共8小题，满分60分．建议时间：30分钟 ) 命题专家寄语　此部分的考查往往结合牛顿运动定律、动能定理等知识，综合性较强．熟练掌握运动的独立性原理，运动的合成与分解的规律是解决问题的关键.十六、曲线运动的特点 1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )． A．做直线运动的物体一定受到外力的作用 B．做曲线运动的物体一定受到外力的作用 C．物体受到的外力越大，其运动速度越大 D．物体受到的外力越大，其运动速度的变化越快 2．质量为2 kg的质点在xy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图1所示，下列说法正确的是 ( )．图1 A．质点的初速度为4 m/s B．质点所受的合外力为3 N C．质点初速度的方向与合外力方向垂直 D．2 s末质点速度大小为6 m/s 十七、运动的独立性 3．跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，当运动员从直升飞机由静止跳下后，在下落过程中不免会受到水平风力的影响，下列说法正确的是( )． A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作 B．风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害 C．运动员下落时间与风力无关 D．运动员着地速度与风力无关 4．(2012·济南模拟)一物体运动规律是x＝3t2 (m)，y＝4t2 (m)，则下列说法中正确的是( )． A．物体在x轴和y轴方向上都是初速度为零的匀加速直线运动 B．物体的合运动是初速度为零、加速度为5 m/s2的匀加速直线运动 C．物体的合运动是初速度为零、加速度为10 m/s2的匀加速直线运动 D．物体的合运动是加速度为5 m/s2的曲线运动十八、运动的合成与分解 5．A、B两物体通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上，现物体A以v1的速度向右匀速运动，当绳被拉成与水平面夹角分别是α、β时，如图2所示．物体B的运动速度vB为(绳始终有拉力) ( ). 图2 A．v1sin α/sin β B．v1cos α/sin β C．v1sin α/cos β D．v1cos α/cos β 6．民族运动会上有一骑射项目如图3所示，运动员骑在奔跑的马上，弯弓放箭射击侧向的固定目标．假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2，跑道离固定目标的最近距离为d，要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短，则( )． A．运动员放箭处离目标的距离为图3 B．运动员放箭处离目标的距离为 C．箭射到固定目标的最短时间为 D．箭射到固定目标的最短时间为 7．已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2>v1，图4中用小箭头表示小船及船头的指向，则能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图示依次是( )．图4 A． B． C． D． 8．一人一猴在表演杂技，如图5所示，直杆AB长12 m，猴子在直杆上由A向B匀速向上爬，同时人顶着直杆水平匀速移动，已知在10 s内，猴子由A运动到B，而人也由甲位置运动到了乙位置，已知s＝9 m，求： (1)猴子对地的位移；图5 (2)猴子对人的速度，猴子对地的速度； (3)若猴子从静止开始匀加速上爬，其他条件不变，试在图中画出猴子运动的轨迹．参考答案【终极猜想六】 1．BD　[若物体做匀速直线运动可以不受外力作用，所以A错．做曲线运动的物体，加速度不为零，一定受到外力的作用，B对．物体受到的外力越大，只能说明其加速度越大，C错，D对．] 2．B　[由x方向的速度图象可知，在x方向的加速度为1.5 m/s2，受力Fx＝3 N，由y方向的位移图象可知在y方向做匀速直线运动，速度为vy＝4 m/s，受力Fy＝0.因此质点的初速度为5 m/s，A选项错误；受到的合外力为3 N，B选项正确；显然，质点初速度方向与合外力方向不垂直，C选项错误；2 s末质点速度应该为v＝ m/s＝2 m/s，D选项错误．] 3．BC　[运动员下落过程中，下落时间仅与竖直方向的运动有关，与水平方向的运动无关，即A错，C正确．着地速度是竖直方向速度与风速的合成，即B正确，D错．] 4．AC　[由x＝3t2及y＝4t2知物体在x、y方向上的初速度为0，加速度分别为 ax＝6 m/s2，ay＝8 m/s2，故a＝＝10 m/s2.故A、C正确．] 5．D　[设物体B的运动速度为vB，此速度为物体B合运动的速度，根据它的实际运动效果，两分运动分别为：沿绳收缩方向的分运动，设其速度为v绳B；垂直绳方向的圆周运动，速度分解如图所示，则有 vB＝物体A的合运动对应的速度为v1，它也产生两个分运动效果，分别是：沿绳伸长方向的分运动，设其速度为v绳A；垂直绳方向的圆周运动，它的速度分解如图所示，则有 v绳A＝v1cos α 由于对应同一根绳，其长度不变，故 v绳B＝v绳A 根据三式解得 vB＝v1cos α/cos β.选项D正确．] 6．C　[要想以箭在空中飞行的时间最短的情况下击中目标，v2必须垂直于v1，并且v1、v2的合速度方向指向目标，如图所示，故箭射到目标的最短时间为，C对，D错；运动员放箭处离目标的距离为又s＝v1t＝v1·，故＝＝，A、B错误．] 7．C　[最短时间过河船身应垂直岸，对地轨迹应斜向下游．对；最短路程过河船身应斜向上游而船对岸轨迹垂直岸，对，所以选C.] 8．解析　(1)相对于地面，猴子参与沿杆上升和随杆水平移动的两个运动，在爬到杆顶的过程中，满足：s′＝＝m＝15 m. (2)由于猴子和人在水平方向运动情况相同，保持相对静止，因此猴子对人的速度v1＝ m/s＝1.2 m/s，猴子对地的速度v＝＝m/s＝1.5 m/s. (3)由于猴子向上匀加速运动，加速度(或外力)方向向上，因此，运动轨迹向上弯曲，其轨迹如图所示．答案　(1)15 m　(2)1.2 m/s　1.5 m/s　(3)见解析图高考学习网：高考学习网：。

高三物理二轮复习工作的总结6篇

高三物理二轮复习工作的总结6篇篇1一、引言高三物理二轮复习是高中物理教学的重要环节，旨在帮助学生巩固知识、掌握解题技巧、提高解题能力。

本学期，我们高三物理备课组认真组织了二轮复习，取得了较好的效果。

现将本学期高三物理二轮复习工作总结如下，以便进一步改进和提高教学质量。

二、主要工作及做法1. 制定科学的复习计划根据高三物理教学大纲和考试要求，我们制定了详细的二轮复习计划。

在计划中，我们明确了每个阶段的复习内容、时间安排、教学方法和检测方式。

同时，我们还根据学生的实际情况和复习进度，及时调整计划，确保复习效果。

2. 加强基础知识巩固在二轮复习中，我们注重加强学生对基础知识的学习和掌握。

通过课堂讲解、例题分析、习题训练等方式，帮助学生巩固物理概念、定律和公式。

同时，我们还引导学生对易错易混的知识点进行归纳总结，以便更好地掌握。

3. 强化解题技巧训练在二轮复习中，我们注重强化学生对解题技巧的训练。

通过讲解典型题目、组织专题训练、开展小组讨论等方式，帮助学生掌握解题方法和技巧。

同时，我们还鼓励学生多做一些综合性和难度较高的题目，以提高解题能力和应试能力。

4. 加强实验操作能力物理是一门以实验为基础的学科，实验操作能力是学生必备的素质之一。

在二轮复习中，我们注重加强学生对实验操作的学习和训练。

通过演示实验、分组实验、自主实验等方式，帮助学生掌握实验操作技能和数据处理方法。

5. 做好学生心理辅导工作高三学生面临高考压力，容易出现焦虑、紧张等情绪问题。

在二轮复习中，我们注重做好学生的心理辅导工作。

通过个别谈话、集体辅导、开展活动等方式，帮助学生缓解压力、调整心态、增强信心。

三、存在问题和改进措施虽然本学期高三物理二轮复习取得了较好的效果，但仍存在一些问题需要改进。

例如，部分学生基础知识掌握不牢固，解题技巧运用不熟练；实验操作能力有待提高；部分学生存在焦虑、紧张等情绪问题。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1. 加强基础知识巩固和解题技巧训练，通过课堂讲解、例题分析、习题训练等方式帮助学生更好地掌握物理概念、定律和公式，以及解题方法和技巧。

2014届高考复习物理赢在高考二轮4.1

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例 1 在如图所示的电路中,当变阻器 R3 的滑片 P 向 b 端移动时 ( )
A.电压表的示数增大,电流表的示数减小 B.电压表的示数减小,电流表的示数增大 C.电压表和电流表的示数都增大 D.电压表和电流表的示数都减小
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【解析】方法一(程序法):当滑片 P 向 b 端移动时,R3 接入电路的阻值减小,总电阻 R 将减小,干路电流增大,路端电压减小,电压表的示数减小,R1 和内阻两端的电压增大,R2、R3 并联部分两端的电压减小,通过 R2 的电流减小,由于干路电流增大,因此通过 R3 的电流增大,电流表的示数增大,故选项 B 正确. 方法二(极端法):当滑片 P 移到 b 端时 R3 被短路,此时电流表的示数最大,总电阻最小,路端电压最小,故选项 B 正确. 方法三(直观法):当滑片 P 向 b 移动时,R3 接入电路的电阻减小,由部分电路 R、I、U 关系中的两个结论可知,该电阻中的电流增大,电流表的示数增大,总电阻减小,路端电压减小,故选项 B 正确. 【答案】B
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考点三
交变电流与交变电路问题
交流电的有效值通常用在以下四个方面: ①通常提到的电压、电流值; ②电器设备的标定值; ③各种交流电表的示数; ④在求电热、电功、电功率和热功率时的电压、电流值.
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例 3 在匀强磁场中, 一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动, 如图甲所示, 产生的交变电动势的图象如图乙所示, 则( )
Q U
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变式训练 2 如图所
示的电路,水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态,现将滑动变阻器的滑片 P 向左移动,则( ) A.电容器中的电场强度将增大 B.电容器的电容将减小 C.电容器上的电荷量将减少 D.液滴将向上运动【解析】将滑动变阻器的滑片 P 向左移动,电容器的电容不变,电路中电流减小,电容器两端电压减小,电容器上的电荷量减少,电容器中的电场强度将减小,带电液滴所受电场力减小,液滴将向下运动,选项 C 正确. 【答案】C

2014届高考复习物理赢在高考二轮1.1

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【解析】(1)轿车车头到达 O 点的时间为 x t1= 1 =2.5 s
v1
轿车通过 O 点的时间为 Δt= =0.6 s 摩托车到达 O 点的时间为 x t2= 2 =2.9 s
v2 ��x v1
因为 t1<t2<t1+Δt,所以会发生交通事故. (2)摩托车到达 O 点的时间小于 t1=2.5 s,可避免交通事故发生,设摩托车的最小加速度为 am,则 x2=v2t1+ amt1 2 解得 am=0.8 m/s2 【答案】( 1) 会发生交通事故 ( 2) 0.8 m/s2
专题一
力和运动
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第1讲
直线运动
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最新考纲解读
高频考点考点高考真题例举 2013 年海南单科卷,4 课标全国匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅰ卷,21 广东理综卷,13 安徽理综卷,18 2012 年山东理综卷,16 安徽理综卷,22 浙江理综卷,23 上海单科卷,10 2011 年海南单科卷,8 福建理综卷,16 安徽理综卷,16 天津理综卷,3、10
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1 2
考点二 x-t 与 v-t 图象 1.高考中关于运动学问题的图象主要有 x t 图象、v t 图象等. 2.在 v t 图象中: (1)“点”的意义:图象上的任一点表示对应时刻物体的速度. (2)“线”的意义:任一段线段在 v 轴上投影的长度表示在对应时间段内物体速度的变化量. (3)“斜率”的意义:“斜率”表示物体的加速度. (4)“面积”的意义:图象与坐标轴围成的“面积”表示物体在对应的时间段内发生的位移. (5)“截距”的意义:纵轴截距表示物体出发时的速度,横轴截距表示物体出发时距计时起点的时间间隔或速度为零的时刻.

2014高考物理大二轮考前专题综合模拟卷(2)含解析

综合模拟卷（二）（时间：60分钟满分110分)第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本题共8小题,每小题6分．在每小题给出的四个选项中,第1,3,5，8小题只有一项符合题目要求，第2，4，6，7小题有多项符合要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分,有错选的得0分）1。

在物理学发展过程中,观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述不符合史实的是（)A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电和磁之间存在联系B．安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化解析：奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电和磁之间的关系，选项A符合史实;根据通电螺线管产生的磁场与条形磁铁的磁场相似，安培提出了磁性是分子内环形电流产生的,即分子电流假说，选项B符合史实；法拉第提出的是电磁感应定律，但恒定电流周围不产生感应电流，选项C不符合史实;楞次定律指出感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量变化,选项D符合史实．本题答案为C.答案:C2. 质量为m＝2 kg的物体沿水平面向右做直线运动，t＝0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示，此后物体的v－t图象如图乙所示，取水平向右为正方向，g＝10 m/s2，则（)A. 物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0。

5B. 10 s末恒力F的瞬时功率为6 WC. 10 s末物体在计时起点左侧2 m处D. 10 s内物体克服摩擦力做功34 J解析：由题图乙知前后两段物体加速度的大小分别为a1＝2 m/s2、a2＝1 m/s2，由牛顿第二定律知F＋μmg＝ma1，F－μmg＝ma2，联立得F＝3 N、μ＝0。

05，A错；10 s末恒力F的瞬时功率为P＝Fv＝18 W，B错；由速度图象与坐标轴所围面积的物理意义知，10 s 内物体的位移s＝－2 m，即在计时起点左侧2 m处，C对；10 s内物体的路程为L＝34 m,即10 s内物体克服摩擦力所做的功W＝fL＝0。

2014年高考物理二轮复习经典试题：功功率动能定理 Word版含解析 Word版含答案

2014年高考物理二轮复习经典试题功功率动能定理一、选择题(本题共8小题，每小题8分，共64分，其中第5、6、8小题为多选题．)1．[2012·福建卷]如图所示，表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮，小物块A 、B 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)．初始时刻，A 、B 处于同一高度并恰好处于静止状态．剪断轻绳后A 下落、B 沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块( )A ．速率的变化量不同B ．机械能的变化量不同C ．重力势能的变化量相同D ．重力做功的平均功率相同解析：由题意根据力的平衡有m A g ＝m B g sin θ，所以m A ＝m B sin θ.根据机械能守恒定律mgh ＝12m v 2，得v ＝2gh ，所以两物块落地速率相等，选项A 错；因为两物块的机械能守恒，所以两物块的机械能变化量都为零，选项B 错误；根据重力做功与重力势能变化的关系，重力势能的变化为ΔE p ＝－W G ＝－mgh ，选项C 错误；因为A 、B 两物块都做匀变速运动，所以A 重力的平均功率为P A ＝m A g ·v 2，B 重力的平均功率P B ＝m B g ·v 2cos(π2－θ)，因为m A ＝m B sin θ，所以P A ＝P B ，选项D 正确．答案：D2．[2013·虹口质检]质量为2 kg 的物体做直线运动，沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图所示，若物体的初速度为3 m/s ，则其末速度为( )A ．5 m/s B.23 m/s C. 5 m/s D.35 m/s解析：根据作用于物体的外力与位移的关系图象与横轴所围面积表示功，物体的外力做功W ＝4 J ＋16 J －6 J ＝14 J ．由动能定理，W ＝12m v 22－12m v 21，解得末速度为v 2＝23 m/s ，选项B 正确．答案：B3．[2013·洛阳统考]如图所示，从光滑的1/4圆弧槽的最高点滑下的小滑块，滑出槽口时速度方向为水平方向，槽口与一个半球顶点相切，半球底面水平，若要使小滑块滑出槽口后不沿半球面下滑，已知圆弧轨道的半径为R 1，半球的半径为R 2，则R 1和R 2应满足的关系是( )A. R 1≤R 22B. R 1≥R 22C. R 1≤R 2D. R 1≥R 2解析：根据动能定理有mgR 1＝12m v 2，解得v ＝2gR 1，若要使小滑块滑出槽口后不沿半球面下滑，则有v ≥gR 2(临界状态可由mg ＝m v 2R 2求得)，代入数据解得R 1≥R 22，选项B 正确．答案：B4．[2013·浙江省重点中学协作体4月调研]如图所示为某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置．当太阳光照射到小车上方的光电板时，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进．若质量为m 的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶，经过时间t 前进的距离为l ，且速度达到最大值v m .设这一过程中电动机的功率恒为P ，小车所受阻力恒为F ，那么这段时间内( )A ．小车做匀加速运动B ．小车受到的牵引力逐渐增大C ．小车受到的合外力所做的功为PtD ．小车受到的牵引力做的功为Fl ＋12m v 2m 解析：行驶过程中功率恒为P ，小车做加速度逐渐减小的加速运动，小车受到的牵引力逐渐减小，选项A、B错误；小车受到的合外力所做的功为Pt－Fl，选项C错误；由动能定理，W－Fl＝12m v2m，小车受到的牵引力做的功为W＝Fl＋12m v2m，选项D正确．答案：D5．(多选)如图所示，倾角为30°、高为L的固定斜面底端与水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端．现由静止释放A、B两球，B球与弧形挡板碰撞过程时间极短，碰撞过程中无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，两球最终均滑到水平面上．已知重力加速度为g，不计一切摩擦，则()A. A球刚滑至水平面时的速度大小为125gLB. B球刚滑至水平面时的速度大小为12gLC. 两球在水平面上不可能相撞D. 在A球沿斜面下滑的过程中，轻绳对B球先做正功、后不做功解析：因B球和弧形挡板碰撞过程无能量损失，并且B球的运动方向变为沿斜面向下，又A、B两球用一轻绳连接，所以A、B两球的线速度大小相等(B球上升过程中，A球未到达水平面时)．当A球刚到水平面时，B球在竖直高度为L2处，由能量守恒定律得3mgL－mg L 2＝12(3m ＋m )v 21，解得v 1＝125gL ，A 正确；因A 球到达水平面上，B 球还在斜面上，所以B 球到水平面时的速度比A 球大．对B球，由能量守恒定律得12m v 21＋12mgL ＝12m v 22，得v 2＝32gL ，B 错误；由于v 2>v 1，所以B 球可以追上A 球，C 错误；A 球在斜面上下滑过程中，前L 距离轻绳对B 球做正功，A 球到达斜面中点后，轻绳不再对B 球做功，D 正确．答案：AD6．[2013·东北三校联考]如图所示，两根等长的细线拴着两个小球在竖直平面内各自做圆周运动．某一时刻小球1运动到自身轨道的最低点，小球2恰好运动到自身轨道的最高点，这两点高度相同，此时两小球速度大小相同．若两小球质量均为m ，忽略空气阻力的影响，则下列说法正确的是( )A ．此刻两根线拉力大小相同B ．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为2mgC ．运动过程中，两根线上拉力的差值最大为10mgD ．若相对同一零势能面，小球1在最高点的机械能等于小球2在最低点的机械能解析：设小球质量为m ，当两小球运动到题中图示位置时，设速度大小为v ，此时两根细线的拉力分别为F 1和F 2，设小球质量为m ，细线长度为L ，则由向心力公式得：F 1－mg ＝m v 2L ，F 2＋mg ＝m v 2L ，故选项A 错误；易知小球1在最高点时细线的拉力F ′1最小，设此时速度大小为v 1，F ′1＋mg ＝m v 21L ，再由机械能守恒定律得：12m v 2＝12m v 21＋2mgL ；小球2在最低点时细线的拉力F ′2最大，设此时速度大小为v 2，F ′2－mg ＝m v 22L ，再由机械能守恒定律得：12m v 22＝12m v 2＋2mgL ，联立解得，运动过程中两根线上拉力的差值最大为F ′2－F ′1＝2mg ＋m v 22－v 21L ＝2mg ＋8mg ＝10mg ，故选项C 正确，B 错误；取题中图示位置为零势能面，由机械能守恒定律知选项D 正确．答案：CD7．[2013·江西盟校二联]如图所示，质量为m 的小车在水平恒力F 推动下，从山坡(粗糙)底部A 处由静止起运动至高为h 的坡顶B ，获得的速度为v ，A 、B 之间的水平距离为s ，重力加速度为g .下列说法正确的是( )A. 小车重力所做的功是mghB. 合外力对小车做的功是12m v 2 C. 推力对小车做的功是12m v 2＋mgh D. 阻力对小车做的功是Fs －12m v 2－mgh 解析：小车重力所做的功为－mgh ，A 错误．由动能定理得合外力对小车做的功W ＝12m v 2，B 正确．推力对小车做的功为Fs ，C 错误．根据动能定理，阻力对小车做的功为－(Fs －12m v 2－mgh )，故D 错误．答案：B8．[2013·石家庄质检二]如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的v －t 图象，Oa 为过原点的倾斜直线，ab 段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc 段是与ab 段相切的水平直线，下述说法正确的是( )A ．0～t 1时间内汽车以恒定功率做匀加速运动B ．t 1～t 2时间内的平均速度为v 1＋v 22C ．t 1～t 2时间内汽车牵引力做功大于12m v 22－12m v 21 D ．在全过程中t 1时刻的牵引力及其功率都是最大值解析：0～t 1时间内汽车做匀加速直线运动，汽车牵引力恒定，由功率定义，可知：汽车功率逐渐增大，选项A 错误；由v －t 图象意义可知：图线与坐标轴围成面积的大小等于汽车的位移大小，则由平均速度的定义可得：t 1～t 2时间内的平均速度大于v 1＋v 22，选项B 错误；t 1～t 2时间内，由动能定理可得：W F －W f ＝12m v 22－12m v 21，则W F >12m v 22－12m v 21，选项C 正确；由汽车功率和牛顿第二定律可知：t 1～t 2时间内，牵引力减小、汽车功率不变；t 2～t 3时间内，牵引力不变、汽车功率不变，故选项D 正确．答案：CD二、计算题(本题共2小题，共36分．需写出规范的解题步骤)9．[2013·淄博二模]如图所示，上表面光滑，长度为3 m 、质量M ＝10 kg 的木板，在F ＝50 N 的水平拉力作用下，以v 0＝5 m/s 的速度沿水平地面向右匀速运动．现将一个质量为m ＝3 kg 的小铁块(可视为质点)无初速地放在木板最右端，当木板运动了L ＝1 m 时，又将第二个同样的小铁块无初速地放在木板最右端，以后木板每运动1 m 就在其最右端无初速地放上一个同样的小铁块．(g 取10 m/s 2)求：(1)木板与地面间的动摩擦因数．(2)刚放第三个铁块时木板的速度．(3)从放第三个铁块开始到木板停下的过程，木板运动的距离．解析：(1)木板做匀速直线运动时，受到地面的摩擦力为f 由平衡条件得F ＝f ①f ＝μMg ②联立并代入数据得μ＝0.5. ③(2)每放一个小铁块，木板所受的摩擦力增加μmg令刚放第三块铁块时木板速度为v 1，对木板从放第一块铁块到刚放第三块铁块的过程，由动能定理得－μmgL －2μmgL ＝12M v 21－12M v 20 ④ 联立代入数据得v 1＝4 m/s. ⑤(3)从放第三个铁块开始到木板停下之前，木板所受的摩擦力均为3μmg从放第三个铁块开始到木板停下的过程，木板运动的距离为x ，对木板由动能定理得－3μmgx ＝0－12M v 21 ⑥ 联立并代入数据得x ＝169m ＝1.78 m ． ⑦ 答案：(1)0.5 (2)4 m/s (3)1.78 m10．[2013·上海市长宁区二模]如图所示，在粗糙水平台阶上静止放置一质量m ＝0.5 kg 的小物块，它与水平台阶表面的动摩擦因数μ＝0.5，且与台阶边缘O 点的距离s ＝5 m ．在台阶右侧固定了1/4个椭圆弧挡板，今以O 点为原点建立平面直角坐标系，挡板的方程满足x 2＋4y 2＝325y .现用F ＝5 N 的水平恒力拉动小物块，一段时间后撤去拉力，小物块最终水平抛出并击中挡板．(1)若小物块恰能击中挡板的右端P 点，则其离开O 点时的速度为多大？(2)为使小物块击中挡板，拉力F 最多作用多长距离？(3)改变拉力F 作用距离，使小物块击中挡板不同位置．试利用平抛运动规律分析，证明：击中挡板的小物块动能均为8 J.解析：(1)v 0＝x 2yg ＝ 1.62×0.810m/s ＝4 m/s. (2)设拉力F 作用的距离为s 1由动能定理有：(F －μmg )s 1－μmg (s －s 1)＝12m v 20 (5－0.5×0.5×10)s 1－0.5×0.5×10(5－s 1)＝12×0.5×42 s 1＝3.3 m或：Fs 1－μmgs ＝12m v 20 5s 1－0.5×0.5×10×5＝12×0.5×42 s 1＝3.3 m.(3)设小物块离开水平台阶的速度为v ，击中挡板时的水平位移为x ，竖直位移为y ，则v ＝x 2yg ①E k＝12m v2＋mgy②x2＋4y2＝325y③由①③代入②即可解得E k＝8 J.答案：(1)4 m/s(2)3.3 m(3)见解析。

2014年高考物理二轮复习要点及易错点归纳

2014年高考物理二轮复习要点及易错点归纳一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因. 力是矢量。

2.重力（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力（2）重力的大小:地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g（3）重力的方向:竖直向下（不一定指向地心）。

（4）重心:物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力（1）产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.（2）产生条件:①直接接触;②有弹性形变.（3）弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触（相当于点接触）的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.（4）弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力（1）产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或相对运动的趋势（静摩擦力），这三点缺一不可.（2）摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.（3）判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.（4）大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μFN 进行计算，其中FN是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析（1）确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.（2）按“性质力”的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.（3）如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解（1）合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.（2）力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.（3）力的合成:求几个已知力的合力，叫做力的合成.共点的两个力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范围为:|F1 -F2|≤F≤F1 +F2.（4）力的分解:求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）.在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡（1）共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.（2）平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态.（3）★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，若采用正交分解法求解平衡问题，则平衡条件应为:∑Fx =0，∑Fy=0.（4）解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。

2014高考物理二轮复习考前抢分必做终极猜想2

终极猜想二对运动图象和直线运动规律的考查(本卷共8小题，满分60分．建议时间：30分钟 )1．一滑块以某初速度从斜面底端滑到顶端时，速度恰好为零，已知斜面长L ，滑块通过最初34L 时所需时间为t ，则滑块从斜面底端滑到顶端需时间 ( )．A.43tB.54tC.32t D ．2t2．某一列车，其首端从站台的A 点出发到尾端完全出站都在做匀加速直线运动，站在站台上A 点一侧的观察者，测得第一节车厢全部通过A 点需要的时间为t 1，那么第二节车厢(每节车厢都相同)全部通过A 点需要的时间为 ( )．A.22t 1 B ．(2－1)t 1 C ．(3－1)t 1D ．(3－2)t 1 3．A 与B 两个质点向同一方向运动，A 做初速度为零的匀加速直线运动，B 做匀速直线运动．开始计时时，A 、B 位于同一位置，则当它们再次位于同一位置时 ( )．A ．两质点速度相等B ．A 与B 在这段时间内的平均速度相等C ．A 的瞬时速度是B 的2倍D ．A 与B 的位移相等四、v t 、xt 图象及其应用4．(2012·江苏扬州市5月调研，2)甲、乙两个质量相同的物体受到竖直向上的拉力作用，从同一高度向上运动，它们的运动图象如图1所示，则下列说法正确的是( )．A ．在0～t 1时间内甲的加速度越来越大图1B ．在t ＝t 1时刻两物体的高度相同C ．在t ＝t 1时刻甲所受拉力的瞬时功率大于乙所受拉力的瞬时功率D ．在t ＝t 2时刻甲所受的拉力大于乙所受的拉力5．甲、乙两物体相对于同一原点的x －t 时间图象如图2所示．由图象可知①甲做匀减速直线运动，乙做匀加速直线运动 ②计时开始时甲、图2 乙不在同一地点 ③在t 2时刻，甲、乙相遇 ④在t 2时刻，甲、乙的速度大小相等以上判断正确的是 ( )．A ．①②B ．③④C ．①④D ．②③五、匀变速直线运动的综合应用6．一列车队从同一地点先后开出n 辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均由静止出发先做加速度为a 的匀加速直线运动，达到同一速度v 后改做匀速直线运动，欲使n 辆车都匀速行驶时彼此距离均为x ，则各辆车依次启动的时间间隔为(不计汽车的大小)( )．A.2v aB.v 2aC.x 2vD.x v7．在一条宽马路上某一处有A 、B 两车，它们同时开始运动，取开始运动时刻为计时零点，它们的速度－时间图象如图3所示，则在0～t 4这段时间内的情景是( )．A ．A 在0～t 1时间内做匀加速直线运动，在t 1时刻改变运动方向图3B ．在t 2时刻A 车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远C ．在t 2时刻A 车追上B 车D ．在t 4时刻两车相距最远8．(2012·广东模拟)上海磁悬浮列车已于2003年10月1日正式运营．据报道，列车从上海龙阳路车站到浦东机场车站，全程30 km.列车开出后先加速，直到最大速度432 km/h ，然后保持最大速度行驶50 s ，立即开始减速直到停止，恰好到达车站．假设列车启动和减速的加速度大小相等且恒定，列车做直线运动．试由以上数据估算磁悬浮列车运行的平均速度的大小是多少？北京和天津之间的距离是120 km ，若以上海磁悬浮列车的运行方式行驶，最高时速和加速度都相同，由北京到天津要用多长时间？参考答案【终极猜想二】1．D [根据运动的可逆效果分析，假设滑块从斜面顶端以初速度为0、以上滑时的加速度下滑，全程所需时间为t ′，则下滑L 4所需时间t ′－t ，则有：14L ＝12a (t ′－t )2，L ＝12at ′2，解得t ′＝2t .]2．B [此题考查了匀变速直线运动的规律．可利用运动的相对性，以列车为参照物，观察者从A 点反方向做匀加速直线运动，设每节车厢长为L ，观察者通过第一节车厢L ＝12at 21，通过前两节车厢2L ＝12at 2，通过第二节车厢所需时间t 2＝t －t 1，由以上式子可解得t 2＝( 2－1)t 1.]3．BCD [由题意可知二者位移相同，所用的时间也相同，则平均速度相同．再由v ＝v A 2＝v B ，所以A 的瞬时速度是B 的2倍，选B 、C 、D.]4．C [v t 图象斜率表示a,0～t 1内甲的a 变小，A 项错．v t 图面积表示位移的大小，0～t 1内，s 甲<s 乙，故乙的高度大，B 项错．由F －G ＝ma ，得F 甲＝G ＋ma ，F 乙＝G ，由P ＝F v 得C 项正确．t 2时刻，a 甲＝a 乙＝0，F 甲＝F 乙＝G ，D 项错．]5．D [甲在t 3时间内位移减小，则甲从距离参考点x 1的位置沿负方向匀速运动，而乙在t 1时间内静止在参考点，t 1时刻后沿正方向匀速运动，t 2时刻甲、乙相遇，故选项D 正确．]6．D [取相邻两车考虑：以后一辆车开始运动时为计时起点，设经时间t 达到匀速运动，则前一辆车已经运动的时间为t ＋Δt .设两车加速的时间为t 0，前、后两车的位移分别为：x 前＝v 2t 0＋v (t ＋Δt －t 0) x 后＝v 2t 0＋v (t －t 0) 由x 前－x 后＝x即v 2t 0＋v (t ＋Δt －t 0)－v 2t 0－v (t －t 0)＝x 得Δt ＝x v .]7．D [A 车的运动情况是：0～t 1，A 做与B 速度方向相反的匀加速直线运动；t 1～t 2，A 车做与B 速度方向相反的匀减速运动，到t 2时刻速度减为零；t 2～t 4，A 车做与B 速度方向相同的匀加速直线运动，至t 4时刻两者速度相等．在整个过程中两车距离不断增大，综上分析，只有D 选项正确．]8．解析列车的最大速度v ＝432 km/h ＝120 m/s ，匀速行驶的位移为x 0＝v t ＝6 000 m ．列车加速阶段与减速阶段的加速度大小相等，因此加速段与减速段通过的位移大小应相等，设为x 1，所用的时间相等，设为t 1，则x 1＝x －x 02＝12×103 m ，所用时间t 1＝x 1v 2＝200 s列车全程的平均速度为v ＝x 2t 1＋t 0＝66.7 m/s 若磁悬浮列车以相同的加速度和最大速度从北京到天津，则加速段和减速段所用的时间和通过的位移相同，其余的位移是其以最大速度匀速行驶通过的距离，所用的时间为t ′＝x ′－2x 1v＝800 s ，北京到天津所用时间t ＝t ′＋2t 1＝1 200 s ＝20 min. 答案 66.7 m/s 20 min。

山东省2014届高三高考仿真模拟冲刺考试(二)理综物理含答案

二、选择题（本题包括7小题，共42分。

每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（）A ．力不是维持物体运动的原因B ．物体之间普遍存在相互吸引力C ．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快D ．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反15．如图所示，一个质量为m 的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则（）A ．滑块可能受到三个力作用B ．弹簧一定处于压缩状态C ．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于1mg 216．一起重机由静止开始匀加速提起质量为m 的重物，当重物的速度为1v 时，起重机的有用功率达到最大值p ，此后起重机保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度2v 匀速上升为止。

设重物上升高度为h ，则下列说法不正确．．．的是（）A ．钢绳的最大拉力为2P v B ．钢绳的最大拉力为1P v C ．重物的最大速度为2P v mg =D ．起重机对重物做功为2212mgh mv + 17．如图，半径为R 的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面（纸面），磁感应强度大小为B ，方向垂直于纸面向外，一电荷量为q （q>0）。

质量为m 的2R ，粒子沿平行于直径ab 的方向射入磁场区域，射入点与ab 的距离为已知粒子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为60°，则粒子的速率为（不计重力）（）A ．2qBR mB ．qBR mC ．32qBR mD ．2qBR m18．如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a ，b 和c 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上；a 、b 带正电，电荷量均为q ，c 带负电。

2014高考物理大二轮考前专题综合模拟卷(1)含解析

综合模拟卷(一）(时间：60分钟满分110分）第Ⅰ卷（选择题共48分)一、选择题（本题共8小题,每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1,3,4,5小题只有一项符合题目要求，第2，6，7,8小题有多项符合要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分)1. ［2013·东北三省四市联考］在推导“匀变速直线运动位移的公式”时，把整个运动过程划分为很多小段,每一小段近似为匀速直线运动,然后把各小段位移相加代表整个过程的位移，物理学中把这种方法称为“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（)A。

在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看做点电荷B. 在探究弹性势能的表达式过程中，把拉伸弹簧的过程分成很多小段，在每小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每小段做功的代数和相加C。

在探究牛顿第二定律的过程中,控制物体的质量不变，研究物体的加速度与力的关系D。

在求两个力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，这个力就是那两个力的合力解析:选项A涉及“理想模型”,选项B涉及“微元法”，选项C 涉及“控制变量法”,选项D涉及“等效思想”，则选项B符合要求．答案：B2. [2013·湖南十二校联考]我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验,终于在2012年6月24日以7020 m的深度创下世界最新纪录(国外最深不超过6500 m)．这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界．假设在某次试验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面全过程的深度曲线(a)和速度图象（b)，则下列说法中正确的是( )A. 图中h3代表本次下潜最大深度B。

全过程中最大加速度是0.025 m/s2C。

潜水员感到超重发生在3～4 min和6～8 min的时间段内D. 整个潜水器在8~10 min的时间段内机械能守恒解析:题图（a）中h3代表本次下潜最大深度，A正确；而v－t 图象的斜率表示潜水器运动的加速度,所以0～1 min和3~4 min内的加速度最大，a＝错误!m/s2，B错误；当加速度向上时,潜水器处于超重状态,所以当潜水员向下做减速运动,向上做加速运动的过程都处于超重状态，故3～4 min内和6~8 min内为超重状态，C正确；潜水器在8～10 min时间段内的加速度为a′＝错误!m/s2，故潜水器除重力外还受到其他外力作用，机械能不守恒，D错误．答案：AC3. [2013·郑州质检二］如图所示,光滑的水平地面上有三块木块a、b、c，质量均为m，a、c之间用轻质细绳连接．现用一水平恒力F作用在b上，三者开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，且始终没有相对滑动．则在粘上橡皮泥并达到稳定后，下列说法错误的是（) A．无论粘在哪块木块上面，系统的加速度一定减小B．若粘在a木块上面，绳的张力减小,a、b间摩擦力不变C．若粘在b木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都减小D．若粘在c木块上面，绳的张力和a、b间摩擦力一定都增大解析：以a、b、c整体为研究对象可知,无论粘在哪块木块上面，粘上橡皮泥后整体质量增大，系统的加速度一定减小,选项A正确；若粘在a木块上面，以c为研究对象可知，加速度减小,绳子的张力减小,以b为研究对象可知，加速度减小，a、b间摩擦力一定增大,选项B错误；若粘在b木块上面，以c为研究对象可知，加速度减小，绳子的张力减小，以a、c为研究对象可知，加速度减小，a、b 间摩擦力一定减小，选项C正确;若粘在c木块上面，以b为研究对象可知,加速度减小，a、b间摩擦力一定增大，以a、b为研究对象可知,加速度减小，绳子的张力增大，选项D正确．因此答案选B.答案：B4. 2013年我国将实施16次宇航发射,计划将“神舟十号”、“嫦娥三号”等20颗航天器送入太空，若已知地球和月球的半径之比为a,“神舟十号"绕地球表面运行的周期与“嫦娥三号”绕月球表面运行的周期之比为b，则( ）A。

2014年普通高等学校招生全国统一考试高考冲刺卷物理试题二Word版含详解

二、选择题(本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)14．如图所示，在水平地面上放着斜面体B ，物体A 置于斜面体B 上，一水平向右的力F 作用于物体A ，在力F 变大的过程中，两物体始终保持静止，则地面对斜面体B 的支持力F N 和摩擦力f 的变化情况是( )A ．F N 变大、f 不变B ．F N 不变、f 变大C ．F N 变大、f 变大D ．F N 不变、f 不变15．乒乓球被称为中国的“国球”。

晓敏同学是一位乒乓球爱好者，在某次乒乓球训练中，晓敏同学将乒乓球从左侧L 2处沿垂直于网的方向水平击出，球恰好通过网的上沿落到右侧桌边缘，已知球网上沿高出桌面H ，网到桌边的距离为L ，不计空气阻力，则乒乓球( )A ．在空中做变加速曲线运动B ．相等时间内速度的变化量相等C ．在网右侧运动的时间是左侧的2倍D ．击球点的高度是网高的2倍16．如图所示，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A 点，质量为m的物体从斜面的B 点由静止下滑，与弹簧发生相互作用后，最终静止在斜面上，下列说法正确的是( )A ．物体最终将停在A 点B ．物体第一次反弹后不可能到达B 点C ．整个过程中物体重力势能的减少量大于克服摩擦力做的功D ．整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能17．如图所示，空间分布着竖直向上的匀强电场E ，现在电场区域内某点O 处放置一负点电荷Q ，并在以O 点为球心的球面上选取a 、b 、c 、d 四点，其中a 、c 连线为球的水平大圆直径，b 、d 连线与电场方向平行，不计空气阻力，则下列说法正确的是( )A ．b 、d 两点的电场强度大小相等，电势相等B ．a 、c 两点的电场强度大小相等，电势相等C ．若从a 点拋出一带正电小球，小球可能沿a 、c 所在圆周做匀速圆周运动D ．在球面上移动一电荷，从b 点移至d 点过程中，电荷电势能变化最大18．一质量为m ＝2 kg 的滑块以某一初速度冲上倾角为θ＝37°的足够长的斜面，现利用传感器测出滑块冲上斜面过程中的多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出滑块上滑过程中的v －t 图象如图所示。

高考物理二轮总复习课后习题考前热身练能力题提分练(一) (3)

能力题提分练(一)一、单项选择题1.(山东临沂二模)如图所示,A、B、C是等边三角形的三个顶点,O为该三角形的中心,在A点和B点分别固定电荷量均为q的正点电荷,在O点固定某未知点电荷q'后,C点的电场强度恰好为零。

则O点处的点电荷q'为( )A.负电荷,电荷量为-qqB.负电荷,电荷量为-√33C.正电荷,电荷量为qD.正电荷,电荷量为√3q2.(山东青岛二模)如图所示,高速公路上一辆速度为90 km/h的汽车紧贴超车道的路基行驶。

驾驶员在A点发现刹车失灵,短暂反应后,控制汽车通过图中两段弧长相等的圆弧从B点紧贴避险车道左侧驶入。

已知汽车速率不变,A、B两点沿道路方向距离为105 m,超车道和行车道宽度均为3.75 m,应急车道宽度为2.5 m,路面提供的最大静摩擦力是车重的1,汽车转弯时2恰好不与路面发生相对滑动,重力加速度g取10 m/s2,驾驶员的反应时间为( )A.1.6 sB.1.4 sC.1.2 sD.1.0 s3.(山东潍坊二模)某小组制作了一个空间站核心舱模型,舱的气密性良好,将舱门关闭,此时舱内气体的温度为27 ℃,压强为p0(p0为大气压强)。

经过一段时间后,环境温度升高,舱内气体的温度变为37 ℃,压强为p1,此时打开舱门,缓慢放出气体,舱内气体与外界平衡,则( )p0A.气体压强p1=3031B.气体压强p1=37p027C.放出气体的质量是舱内原有气体的130D.放出气体的质量是舱内原有气体的1314.(湖南长沙二模)如图甲所示,曲面为四分之一圆弧、质量为m0的滑块静止在光滑水平地面上,一光滑小球以某一速度水平冲上滑块的圆弧面的最下端,且没有从滑块上端冲出去,若测得在水平方向上小球与滑块的速度大小分别为v1、v2,作出图像如图乙所示,重力加速度为g,不考虑任何阻力,则下列说法错误的是( )A.小球的质量为bam0B.小球运动到最高点时的速度为aba+bC.小球能够上升的最大高度为a 22(a+b)gD.若a>b,小球在与滑块分离后向左做平抛运动二、多项选择题5.(山东临沂二模)如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C,三者半径均为R。

2014届高考物理第二轮复习方案新题之选修内容2.pptx

向 B 运动，A、B 相碰后不再分开，共同向 C 运动；它们
A
B
C
和 C 相碰后也不再分开，ABC 共同向右运动。求：
①ABC 共同向右运动的速度 v 的大小； ②A、B 碰撞过程中的动能损失 ΔEk。解析：(1)以 A、B、C 整体为对象，全过程应用动量守恒定律： mv0＝(m＋2m＋3m)v 3 分得 ABC 共同向右运动的速度 v＝v60 2 分
解析：I. A 下滑与B 碰撞前，机械能守恒，3mgh= 1 ·3mv12 2
A 与 B 碰撞，由动量守恒定律，3mv1=4mv2，
弹簧最短时弹性势能最大，距功能关系可得：EPmax= 1 ·4mv22 ，
2 解得：EPmax=9mgh/4。
II．据题意，AB 分离时A 的速度大小为， A 与 B 分离后沿圆弧面上升到最高点的过程中，由机械能守恒定律，
4.质量为 M=2kg 的小平板车 C 静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为 mA=2kg 的物体 A （可视为质点），如图 22 所示，一颗质量为 mB=20g 的子弹以 600m/s 的水平速度射穿A 后，速度变为 100m/s，最后物体 A 在 C 上滑了 1.25m 和 C 保持相对静止，求 AC 间的动摩擦因素。
由 Ep= 1 kx2，可得靶盒A 的最大位移 x= 2Ep = 5 m。（2 分）
2
k 10
8.）如图甲所示，质量 M=0.040kg 的靶盒 A 静止在光滑水平导轨上的 O 点，水平轻质弹簧一
端栓在固定挡板P 上，另一端与靶盒 A 连接。Q 处有一固定的发射器 B，它可以瞄准靶盒发射
一颗水平速度为 v0=50m／s，
质量 m=0.010kg 的弹丸，当弹
丸打入靶盒A 后，便留在盒内，