multisim 10
Multisim10高级分析命令
点击Simulate按钮，测试结果如图所示。测试结果给出电路各个节点的 电压值。根据这些电压的大小，可以确定该电路的静态工作点是否合理。 如果不合理，可以改变电路中的某个参数，利用这种方法，可以观察电 路中某个元件参数的改变对电路直流工作点的影响。
二. 交流分析（AC Analysis...）
在实际仿真时必须指定具体的节点或支路，否则仿真就没有了目标，会出 现“在仿真之前必须指出输出变量”的指示。输出变量可以是一至多个不 等。
点击该栏下的 Filter Unselected Variables按钮，可 以增加一些变量。点击此按钮，弹出Filter nodes对 话框，如图所示，该对话框有 3个选项： 选择Display internal nodes选项 显示内部节点， 选择Display submodules选项显示子模型的节点， 选择Display open pins选项显示开路的引脚。
一、直流工作点分析 （DC Operating Point...）
直流工作点分析也称静态工作点分析，电路的直流分析是 在电路中电容开路、电感短路时，计算电路的直流工作点， 即在恒定激励条件下求电路的稳态值。 在电路工作时，无论是大信号还是小信号，都必须给半导 体器件以正确的偏置，以便使其工作在所需的区域，这就 是直流分析要解决的问题。了解电路的直流工作点，才能 进一步分析电路在交流信号作用下电路能否正常工作。求 解电路的直流工作点在电路分析过程中是至关重要的。 在进行直流工作点分析时，电路中的交流源将被置零，电 容开路，电感短路。用鼠标点击Simulate→ Analysis→DC Operating Point...，将弹出DC Operating Point Analysis对 话框，进入直流工作点分析状态。如图2.3.1所示，DC Operating Point Analysis对话框有Output、Analysis Options和Summary 3个选项，分别介绍如下：
Multisim 10的基本操作
二、Multisim 10的用户界面
图2-43 Multisim 10的用户界面
二、Multisim 10的用户界面
下面将系统的介绍Multisim 10用户界面的基本操作。在计算机“开始”中依 次选择“程序”→“ National Instruments”→“Circuit Design Suite 10.0”→“multisim”，启动multisim 10，弹出如图2-43所示的Multisim 10用 户界面。Multisim 10用户界面由以下几个基本部分组成。 （1）菜单栏（menu bar）。该软件的所有功能均可在菜单栏中找到。 （2）标准工具栏（standard toolbar）。标准工具栏中的按钮是常用的功能按钮 。 （3）虚拟仪器仪表工具栏（instruments toolbar）。Multisim 10的所有虚拟仪 器按钮均可在虚拟仪器仪表工具栏中找到。 （4）元器件工具栏（components toolbar）。元器件工具栏中的按钮是电路sim10简介
（1）Multisim的早期版本称为EWB。EWB是Electronics Workbench的缩写 ，称为电子工作平台。 EWB的设计实验工作区好像一块“面包板”，在上面可建 立各种电路进行仿真实验。电子工作平台的器件库可提供几千种常用元器件库，用 户设计和实验时可任意调用。EWB的特点是系统高度集成，界面直观，操作方便 ，主要表现在元器件的选取、电路的输入、虚拟仪表的使用以及进行各种分析，都 可以在屏幕窗口直接操作，与实物一样直观。
但随着电子技术的飞速发展，低版本的EWB仿真设计功能已远远不能满足新 的电子线路的仿真与设计要求，EWB软件也在进行不断升级。21世纪初，IIT公司 在保留原版本优点的基础上增加了更多功能和内容，特别是改进了EWB 5.0软件虚 拟仪器调用有数量限制的缺陷。将EWB软件更新换代推出EWB 6.0版本，并取名 Multisim(意为多重仿真)，也就是Multisim 2001版本。
Multisim10虚拟仪器仪表的使用
PART 01
Multisim 10软件介绍
软件特点与优势
真实模拟
丰富的元件库
Multisim 10提供了高精度的模拟环境，能 够真实地模拟电路的工作状态。
软件内置了丰富的元件库，包括各种电子 元件、集成电路和虚拟仪器仪表等，方便 用户进行电路设计和仿真。
强大的分析功能
易用性
Multisim 10提供了多种电路分析功能，如 直流分析、交流分析、瞬态分析等，能够 帮助用户深入了解电路的性能。
点击运行按钮，观察信号 接收元件的反应。
虚拟万用表
在工具栏上选择虚拟万用 表。
在万用表上选择测量类型 （电压、电流、电阻等）。
将万用表的探针连接到电 路中的测量点。
点击运行按钮，观察测量 结果在万用表上显示。
虚拟逻辑分析仪
在工具栏上选择虚拟逻辑分 析仪。
04
点击运行按钮，观察逻辑信 号在逻辑分析仪上显示。
问题描述
仪器仪表操作不灵敏或响应慢 。
解决方案
检查计算机性能，确保满足软 件运行要求；关闭其他占用资
源的程序。
电路仿真与分析问题
问题描述
电路仿真结果不准确或不收敛。
问题描述
电路分析功能无法正常使用。
ABCD
解决方案
检查电路元件参数设置，确保符合实际应用；调 整仿真参数，如时间步长、仿真精度等。
解决方案
电路图检查与修改
提供电路图检查工具，帮助用户发现错误并进行 修正，同时支持对电路图的编辑和修改。
PART 04
实际应用案例
模拟电路实验
模拟电路实验是使用Multisim 10进行实际应用的重要案例之一。 通过在虚拟环境中搭建和测试模拟电路，用户可以深入了解电路 的工作原理和性能。
第二章Multisim10的基本操作
第二章Multisim10的基本操作第一节Multisim10概貌Multisim10是Interactive Image Technologies (Electronics Workbench)公司推出的以Windows为基础的仿真工具，适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。
软件以图形界面为主，采用菜单、工具栏和热键相结合的方式，具有一般Windows 应用软件的界面风格，用户可以根据自己的习惯和熟悉程度自如使一、Multisim10主界面打开Multisim10.0后，其基本见面如图2-1所示。
Multisim10.0的基本见面主要包括菜单栏、标注工具栏、视图工具栏、主工具栏、仿真开关、元件工具栏、仪器工具栏、设计工具栏、电子工作区、电子表格视窗和状态栏等。
下面对各部分加以介绍。
图2-1 Multisim10主界面二、具体工具栏1、菜单栏菜单栏中的分类集中了软件的所有功能及命令。
Multisim10的菜单栏包含了12个菜单，分别为文件（File）菜单、编辑（Edit）菜单、视图（View）菜单、放置（Place）菜单、MCU菜单、仿真（Simulate）菜单、文件输出（Transfer）菜单、工具（Tools）菜单、报告（Reports）菜单、选项（Options）菜单、窗口（Windows）菜单和帮助（Help）菜单。
以上每个菜单下都有一系列菜单项，用户可以根据需要在相应的菜单下寻找。
2、标准工具栏标准工具栏如图3-2所示，主要提供一些常用的文件操作功能，按钮从左到右的功能分别为：新建文件、打开文件、打开设计实例、文件保存、打印电路、打印预览、剪切、复制、粘贴、撤销和恢复。
图2-2 标准工具栏3、视图工具栏视图工具栏按钮从左到右的功能分别为：全屏显示、放大、缩小、对指定区域进行放大和在工作空间一次显示整个电路。
4、主工具栏主工具栏如图2-3所示，它集中了Multisim10.0的核心操作，从而使电路设计更加方便。
multisim10在电子技术教学中的应用
multisim10在电子技术教学中的应用
Multisim 10是一款电子仿真软件，可以在电子技术教学中提供非常实用和有价值的
帮助。
以下是Multisim 10在电子技术教学中的几个应用方面：
1. 电路设计和分析：Multisim 10可以用于设计和分析各种电子电路，包括放大器、滤波器、振荡器等。
教师可以通过Multisim 10演示电路的工作原理，学生也可以在软件
中自己进行电路设计和仿真，加深对电子电路的理解。
2. 信号处理：Multisim 10可以用于数字信号的处理和分析。
在电子技术教学中，教师可以使用Multisim 10演示数字信号的采样、量化、编码等过程，并通过软件的仿真功
能帮助学生理解信号处理的原理和技术。
3. 传感器和测量：Multisim 10可以用于传感器和测量电路的设计和仿真。
教师可以演示各种传感器的工作原理和使用方法，学生也可以通过软件自行设计和仿真传感器电路，学习传感器的应用和测量技术。
5. 实验模拟：Multisim 10可以用于模拟实验电路，方便教师在课堂上演示各种实验现象和效果。
通过Multisim 10，教师可以在计算机上进行仿真实验，避免了实验室资源
的浪费和安全的问题，提高了实验教学的效果。
6. 教学资源共享：Multisim 10可以用于创建和共享电子技术教学资源。
教师可以使用Multisim 10创建电路设计和仿真实验，然后将其保存为文件或上传到教学平台，供学
生自主学习和实践。
Multisim 10在电子技术教学中具有丰富的应用价值，可以帮助教师更好地进行教学，帮助学生更好地理解和掌握电子技术知识。
《电工技术基础与仿真(Multisim 10)》项目4单相正弦交流电路分析
p
ui
Im
sin tU m
sin(t
2
)
U m I m cos t sin t
UI sin 2t
在电感元件的交流电路中，没有任何能量消耗，只 有电源与电感元件之间的能量交换，其能量交换的 规模用无功功率Q来衡量，它的大小等于瞬时功率 的幅值。
QL UI I 2 X L
4.2.3 纯电容电路
将开关K1闭合，K2和K3断开，分别按给定的频 率值调节信号源的频率，每次在信号发生器中设 置好频率后，打开仿真开关，双击万用表符号， 得到测量数据，
任务3 相量法分析正弦交流电路
4.3.1 RLC串联电路 1．RLC串联电路电压电流关系 (1)瞬时关系 由于电路是串联的，所以流过R、L、C三元
件的电流完全相同
1 Z1
1 Z2
（2）复阻抗并联的分流关系
I1
U Z1
I
Z Z1
I
Z2 Z1 Z2
U
I2
I Z1 Z1 Z2
I I1 I2 Z1 Z2
a）
I
U
Z
b)
4.3.3 功率因数的提高
1．提高功率因数的意义 功率因数愈大，所损耗的功率也就愈小，
输电效率也就愈高。 负载的功率因数 愈高，发电机可提供的有
1．电压与电流的关系 线性电容元件在图所示的关联方向的条件下
iC
C duc dt
i +
u
C
_
i C duc dt
C dUm sin t
dt
U mC cost
U
mC
s
in(t
2
)
据此，可得出电容元件电压与电流关系的结论：
Multisim-10的应用-数字电路仿真(1)
正脉冲幅值 负脉冲幅值 偏移电压 占空比 频率/周期 上升时间 下降时间 延时/延时率 有效占空比 替换
三种综合信号发生器
虚拟综合信号发生器
安捷伦信号发生器
LabView信号发生器
(3)获取仿真结果形式：
直流工作点
电路参数值
图形有数码和波形两种
谐波分析
数据以文字方式为主
（4）组合逻辑电路的分析与设计
已知函数表达式，逻辑转换仪可以直接给出逻辑图
任意门实现
与非门实现
组合逻辑电路逻辑测试－“总线”应用
BUS1 74LS138输入波形 BUS1 74LS148输出波形 BUS2 74LS148输出波形
在组合逻辑测试电路中，为了简化逻辑图，在图中设 立了BUS1、BUS2两个总线，将相关的测试点接入总 线，这样逻辑图中就减少了逻辑连线。总线上可以挂 接任意连接点。
对已知器件可以直接调用，再按照原理图搭建电路后再进行分析和设计； 对不熟悉的器件应该从帮助菜单或器件属性修改界面的“Info”选项进入，查找器件的功能和使用方法，参照图10-31，或查找其它相关资料。
（2）选择、设置合适的信号源
用信号源、振荡电路均可产生连续的数字信号，也可用 开关、或对信号源、振荡电路设置产生控制脉冲信号。频率、 占空比等动态参数设置对于仿真结果起很大的作用。
拖动前
拖动后
在空白处，快速点击鼠标左键两次就是节点； 用快捷键Ctrl+J，然后点击鼠标左键一次，也 可放置一节点； 用Ctrl+T，可以在空白处添加文字； 用Ctrl+T，可以打开元器件放置菜单； 用Ctrl+R，可旋转器件； 用Alt+X， 可依水平翻转器件； 用Alt+Y， 可以垂直翻转器件…
第1章multisim10基本操作
第5章 Multisim10及其使用Multisim 10作为一款电子电路仿真软件，提供了全面集成化的设计环境，完成从原理图设计输入、电路仿真分析到电路功能测试等工作。
当改变电路连接或改变元件参数进行电路仿真时，可以清楚地观察到各种变化对电路性能的影响。
5.1基本界面及设置一、基本界面5-1-1 主界面Multisim的主界面如图5-1-1，界面如同一个实际的电子实验台。
屏幕中央区域最大的窗口就是电路工作区，在电路工作区上可将各种电子元器件和测试仪器连接成实验电路。
电路工作窗口上方是菜单栏、工具栏。
从菜单栏可以选择电路连接、实验所需的各种命令。
工具栏包含了常用的操作命令按钮。
通过鼠标操作即可方便地使用各种命令和实验设备。
电路工作区两边是元器件栏和仪器仪表栏。
元器件栏存放着各种电子元器件，仪器仪表栏存放着各种测试仪器仪表，用鼠标操作可以很方便地从元器件或仪器库中选取实验所需的各种元器件及仪器、仪表，放到电路工作区连接成实验电路。
状态栏显示当前操作以及鼠标所指条目的有用信息。
按下电路工作窗口的上方的“启动／停止”开关或“暂停／恢复”按钮可以方便地控制实验的进程。
菜单栏主要包含内容及功能如下：1、View菜单：提供了全屏显示，缩放基本操作，以及绘制电路工作区的显示方式，扩展条、工具栏、电路的文本描述、工具栏是否显示等；2、Place菜单：在编辑窗口中放置节点、元器件、总线、输入/输出端、文本、子电路等对象；3、MCU菜单：提供了带有微控制器的嵌入式电路仿真功能；4、Simulate菜单：提供启停电路仿真和仿真所需的各种仪器仪表，提供对电路的各种分析方法，设置仿真环境及PSPICE、VHDL等仿真操作；5、Transfer菜单：将所搭电路的各种数据与Ultiboard10的数据互传互送的功能；6、Tools菜单：用于创建、编辑、复制、删除元件；7、ptions菜单：对程序的运行和界面进行设置。
二、界面设置使用Multisim10前，应先对Multisim10界面进行设置。
Multisim 10
Multisim 10
0 引言
目前的数字集成电路的设计都比较模块化。
EDA 技术是指以计算机为工作平台，融合了应用电子技术、计算机技术、信息处理及智能化技术的最新成果，进行电子产品的自动设计。
利用EDA 工具，电子设计师可以从概念、算法、协议等开始设计电子系统，大量工作可以通过计算机完成，并可以将
电子产品从电路设计、性能分析到设计出IC 版图或PCB 版图的整个过程的
计算机上自动处理完成.
Multisim 10 是电子电路设计与仿真工具。
科研方面主要利用电路仿真工具进行电路设计与仿真，相对于其他EDA 软件，它具有更加形象直观的人机交互界面，特别是其仪器仪表库中的各仪器仪表与操作真实实验中的实际仪
器仪表完全没有两样.
LED 电子显示屏是由半导体发光二极管像素点均匀排列组成。
利用不同的材料可以制造不同色彩的LED 像素点。
LED 显示屏显示画面色彩鲜艳，立体感强，静如油画，动如电影，广泛应用于车站、码头、机场、商场、宾
馆、证券市场、工业企业管理和其他公共场所。
如在广告牌或娱乐场所，往往把LED 显示屏设计成按照一定规律不断循环变化，以获得良好的观赏性。
下面介绍以Multisim 10 为设计平台利用双向通用移动寄存器74LS194,LED 和字符信号发生器设计一个8×8LED 点阵的控制器，实现多组发光二极管按照一定规律循环显示。
1 彩控变换电路设计与仿真
彩控变换电路主要由三部分组成：字符信号发生器的设置，双向通用移位。
Multisim10电路仿真软件的使用
交互性强
2
用户可以在软件中直接拖拽元件和导线进行电路设计，方便
快捷。
支持多种电路分析
包括时域分析、频域分析、离散傅里叶变换等，帮助用户深 入理解电路的工作原理。
软件功能
元件库管理
软件提供了丰富的元件库，用户可以根据需要添加、删除或修改元件。
电路设计
用户可以创建、编辑和保存电路图，支持多种电路设计风格。
通过数字电路仿真，可以快速发现和修正设计中的错误，提高数字电路的 设计质量和可靠性。
电力电子电路仿真
电力电子电路是实现电能转换和控制的关键技术，Multisim 10提供了专业的电力电子元件库和仿真分 析工具。
使用Multisim 10进行电力电子电路仿真，可以模拟大功率电路的工作状态和性能，预测和控制电路的 行为。
电路的性能。
参数优化
通过调整元件参数，如 电阻值、电容值等，优 化电路的性能指标。
布线优化
对电路进行布线优化， 提高电路的可靠性、减
小电磁干扰等。
多电路仿真多个电路同Fra bibliotek仿真Multisim 10支持多个电路同时仿真，便于比较不同 电路的性能。
仿真结果对比
用户可以对不同电路的仿真结果进行对比，以便选择 最优设计方案。
软件操作卡顿或崩溃
总结词
软件性能问题或系统资源不足
解决方案
关闭其他运行中的程序，释放系统资 源；尝试升级计算机硬件，如增加内 存、更换更快的硬盘等；重新安装软 件或更新至最新版本；联系软件技术 支持寻求帮助。
THANKS
电路图绘制错误
总结词
绘图工具使用不当或元件放置错误
解决方案
熟悉软件提供的绘图工具和元件库，掌握正确的使用方法；在绘制电路图时， 仔细检查元件连接和放置，确保无误；使用软件的检查功能，查找并修正错误。
Multisim10基本操作电路创建仪器仿真
1.1.6 子电路创建 子电路是用户自己建立的一种单元电路。将子电路存放在用
户器件库中，可以反复调用并使用子电路。利用子电路可使复 杂系统的设计模块化、层次化，可增加设计电路的可读性、提 高设计效率、缩短电路周期。创建子电路的工作需要以下几个 步骤：选择、创建、调用、修改 。 子电路选择：
把需要创建的电路放到电子工作平台的电路窗口上，按住 鼠标左键，拖动，选定电路。被选择电路的部分由周围的方框 标示，完成子电路的选择。
19
8. PCB选项 PCB选项选择与制作电路板相关的命令 。
9. Default对话框 Set as Default按钮将当前设置存为用户默认设置，影响新建
电路图；Restore Default按钮将当前设置恢复为用户的默认设置。 OK按钮不影响用户的默认设置，只影响当前电路图设置。
1.2.3 导线 主要涉及的操作有：导线的形成、导线的删除、导线颜
13
2. 选中元器件 鼠标点击元器件，可选中该元器件。
3. 元器件操作 选中元器件，单击鼠标右键，在菜单中出现下列
操作命令：
命令名称 Cut Copy Paste Delete Filp Horizontal Filp Vertical 90 Clockwise 90 CounterCW Bus Vector Connect Replace by Hierarchical Block Replace by Subcircuit Replace Components Edit Symbol/Title Block Change Color Font Reverse Probe Direction Properties
原始图像 顺时针旋转90 逆时针旋.4 文本基本编辑 对文字注释方式有两种：直接在电路工作区输入文字或者在
Multisim 10 元件库
Multisim 10元件库一、电源库1. Sources(电源库电源库 1.POWER_SOURCES（电源）2. SIGNAL_VOLTAGF_SOURCES（电压信号源）3. SIGNAL_CURRENT SOURCES（电流信号源）4. CONTROL_FUNCTLON_BLOCKS（控制功能模块）5. CONTROLLD_SOURCES（受控电压源）6. CONTROLLED_CURRENT_SORCES（受控电流源）在使用过程中要注意一下几点：（1）交流电源所设置电源的大小皆为有效值。
（2）直流电源的取值必选大于零，大小可以从微伏到千伏，而且没有内阻。
如果它与另一个直流电压源或开关并联使用，必须给直流电压源串联一个电阻。
（3）许多数字器件没有明确的数字接地端，但必须接上地才能正常工作。
用Mul 10进行数字电路仿真时，电路中的数字元件要接上示意性的数字接地端，并且不能与任何器件连接，数字接地端是该电源参考点。
（4）地是一个公共的参考点，电路中所有的电压都是相对于该点的电位差。
在一个电路中，一般来说应当有一个且只能有一个地。
在Mul 10 中，可以同时调用多个接地端，但它们的电位都是0V。
并非所用电路都需要接地，但下列情形应考虑接地：I、运算放大器、变压器、各种受控源、示波器、波特图仪和函数发生器必须接地，对于示波器，如果电路中已有接地，示波器的接地端不可接地；II、含模拟和数字元件的混合电路必须接地，可具体分为模拟地和数字地。
（5）VCC电压源常作为没有明确电源引脚的数字器件的电源，它必须放置在电路图上。
VCC 电压源还可以用做直流电压源。
通过其属性对话框可以改变电源电压的大小，并且可以是负值。
另外，一个电路只能有一个VCC。
（6）对于除法器，若Y端接有信号，X端的输入信号为0，则输出端变为无穷大或一个很大的电压（高达 1.69TV）。
二、Basic（基本元件库）1. BASIC_VIRTUAL（基本虚拟器件）2. RATED_VIRTUAL（额定虚拟器件）3. PACK（排阻）4. SWITCH（开关）5. TRANSFORMER（变压器）6. NONLINEAR_TRANSFORMER（非线性变压器）7. RELAY（继电器）8. CONNERCTOR（连接器）9. SCH_CAP_SYMS（可编辑电路符号10. SOCKT（插座）11. RESISTOR（电阻）12. CAPACITOR（电容）13. INDUCTOR（电感）14. CAP ELECTROLIT（电解电容）15. VARLABLE_CAPACITO（可变电容）16.VARLABLE_INDUCTOR（可变电感）17. POTENTLONMETER（电位器）三、Diodes(二极管库)1. DIODE VIRTUAL（虚拟二极管）2. DIODE（二极管）3. ZENER（齐纳二极管）4. LED（发光二极管）5. FWB（全波桥式整流器）6. SCHOTTKY_DIODE（肖特基二极管）7. SCR（可控硅整流器）8. DIAC（双向开关二极管）9. TRIAC（三端开关可控硅开关）10. VARACTOR（变容二极管）11. PIN（PIN 二极管）四、Transistors(晶体管库)1. TRANSISTORS_VIRTUAL（虚拟晶体管）2. BJT_NPN（NPN 晶体管）3. BJT_PNP（PNP 晶体管）4. DARLINGTON_NPN（达林顿NPN 晶体管）5. DARLINGTON_PNP（达林顿PNP 晶体管）6. DARLINGTON_ARRAY（达林顿晶体管阵列）7. BJT_NRES（带偏置NPN 型BJT 管）8. BJT_PRES（带偏置PNP 型BJT 管）9. BJT_ARRAY（BJT 晶体管阵列）10. IGBT（绝缘栅双极型晶体管）11. MOS_3TDN（三端N 沟道耗尽型MOS 管）12. MOS_3TEN（三端N 沟道增强型MOS 管）13. MOS_3TEP（三端P 沟道增强型MOS 管）14. JFET_N（N 沟道JFET）15. JFET_P（P 沟道JFET）16. POWER_MOS_N（N 沟道功率MOSFET）17. POWER_MOS_P（P 沟道功率MOSFET）18. POWER_MOS_COMP（COMP 功率MOSFET）19. UJT（单结晶体管）20. THERMAL_MODELS（热效应管）五、Analog(模拟集成元件库)1. ANALOG_VIRTUAL（模拟虚拟器件）2. OPAMP（运算放大器）3. OPAMP_NORTON（诺顿运算放大器）4. COMPARATOR（比较器）5. WIDEBAND_AMPS（宽带放大器）6. SPECIAL_FUNCTION（特殊功能运算放大器）六、TTL（TTL 元件库）1. 74STD_IC2. 74STD：是标准TTL 集成电路3. 74S_IC：是低功耗肖特集成电路4. 74S：为肖特基型集成电路5. 74LS：低功耗肖特基型集成电路6. 74F：高速型TTL 集成电路7. 74ALS：先进低功耗肖特基型集成电路8. 74AS：为先进肖特基型集成电路在使用TTL 元件的过程中要注意以下几点：（1）若同一器件有数个不同的封装形式，仿真时，可以随意选择；做PCB 板时，必须加以区分。
Multisim_10_课程设计仿真
放 置 射 频 元 件
放 置 机 电 元 件 库
放 置
层 次 模
块
模 块
放 置 总 线
元件工具栏VS虚拟元件工具栏
从元件工具栏中提取的元件都与具体型号的元件 相对应，在元件属性对话框中不能更改元件的参 数（制造元件的性能参数，如电阻、电容、电感 的大小，三极管的IS、NF、BF、VAF、ISE等参 数），只能用另一型号的元件来代替。
Multisim 10 特 色
用户界面直观； 种类繁多的元件和模型； 操作简单； 具有3D效果的仿真电路； 虚拟仪表(包括Agilent仿真仪表）； 分析功能与图形显示窗口。
Multisim 10用户界面
菜单栏
依次是：文件、编辑、视图、放置、 MCU、仿真、转换、工具、报表、选项、 窗口和帮助菜单共12个主菜单。
（1） 放置15V直流电源和接地线
仿真开关如图，主要用于仿真过程的控 制。
元件工具栏
电 源 库
基 本 元 件 库
二 极 管 库
晶模 体拟 管元 库件
库
系 列 元 器 件 库
其
他
系 列 元 器 件 库
数 字 元 器 件 库
模 数 混 合 元 器 件 库
指 示 器 件 库
mcu
COMS TTL
电 源 器 件 库
杂 项 元 件 库
高 级 外 围 设 备
虚拟仪表
逻辑转换器 (Logic converter) IV曲线分析仪(IV Analyzer) 失真度分析仪 (Distortion Analyzer) 频谱分析仪 (Spectrum Analyzer) 网络分析仪 (Network Analyzer) Aglient 函数信号发生器(Aglient Function Generator) Aglient 万用表 (Aglient Function Generator) Aglient 示波器 (Aglient 100M Oscilloscope) 动态测试笔 (Dynamic measurement probe)
Multisim10仿真软件简介与使用
Multisim10仿真软件简介与使用Multisim10.0是加拿大交互图像技术公司推出的最新电子仿真软件，是Multisim系列的改进版。
该版使文件管理和操作更方便，元件调用更便捷，元件的标注更加直观实用，增加了仿真的真实感，使虚拟的电子实验平台更加接近实际的实验平台。
Multisim10.0是一种在电子技术界广为应用的优秀电脑仿真设计软件，被誉为“电脑里的电子实验室”。
1．Multisim10.0的基本操作界面Multisim10.0软件以图形界面为主，具有一般Windows应用软件的风格，可以使用户自如使用。
启动Multisim10.0后，出现如图3-4-1界面。
仪器仪表栏菜单栏工具栏仿真电源开关元器件栏状态栏电路工作区图3-4-1 主界面窗口〔1〕菜单栏Multisim10.0的菜单包括主菜单、一级菜单和二级菜单，通过菜单可以对Multisim10.0的所有功能进行操作。
如图3-4-2所示。
图3-4-2 主菜单〔2〕工具栏Multisim10.0提供了多种工具栏，如系统工具栏、主工具栏、元件工具栏、仪表工具栏。
①系统工具栏提供了文档常用的新建文件、打开文件、保存文件、打印、放大、缩小等操作。
如图3-4-3所示。
图3-4-3 系统工具栏②元件工具栏提供了从Multisim元件数据库中选择、放置元件到原理图中的按钮。
如图3-4-4所示。
从左到右元件库依次为电源库、基本元件库、二极管库、晶体管库、模拟元件库、TTL库、CMOS库、其它数字元件库、数模混合元件库、指示器库、电源器件库、混合项元件库、高级的外设器件库、射频元件库、电气元件库、MCU器件库、设置层次库、放置总线库。
图3-4-4 元件工具栏③ Multisim 在仪器仪表栏下提供了21个常用仪器仪表，依次为Multimeter 〔万用表〕、Distortion Analyzer 〔失真度仪〕、Function Generator 〔函数发生器〕、Wattmeter 〔瓦特表〕、Oscilloscope 〔双通道示波器〕、Frequency Counter 〔频率计数器〕、Agilent 信号发生器、Four Channel Oscilloscope 〔四通道示波器〕、Bode Plotter 〔波特图示仪〕、IV Analyzer 〔IV 特性分析仪〕、Word Generator 〔字发生器〕、Logic Converter 〔逻辑转换仪〕、Logic Analyzer 〔逻辑分析仪〕、Agilent Oscilloscope(Agilent 示波器)、Agilent 万用表、Spectrnm Analyzer 〔频谱分析仪〕、Network Analyzer 〔网络分析仪〕、Tektronix Oscilloscope (Tektronix 示波器)、Current Probe 〔电流探针〕、LabVIEW Instrument 〔LabVIEW 仪器〕、Measurement Probe 〔测量探针〕。
Multisim10使用
Multisim10.0 主窗口
文件菜单
• 创建一个新文件 • 打开文件 • 打开实例 • 关闭文件 • 关闭所有组件 • 保存文件 • 另存为 • 保存所有文件 • 建立一个新的项目组 • 打开一个新的项目组 • 保存项目组 • 关闭项目组 • 版本控制选择 • 打印 • 打印预览 • 打印设置选项 • 最近的电路图 • 最近的项目组 • 退出
集成元件
模拟模型虚拟元件 运算放大器 诺顿放大器 比较器 多种频率的放大器 特殊功能
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图1
• 图 2 元件栏菜单
元件栏菜单从左到右分别是：电源按钮(Place Source)、 基本元件按钮(Place Basic)、二极管按钮(Place Diode)、 晶体管按钮(Place Transistor)、模拟元件按钮(Place Analog)、 TTL元件按钮(Place TTL)\CMOS按钮、其它数字元件按钮(Palce Misc)、 模数混合元件按钮(Place Mixed)、指示器按钮(Place Indicator)、 集成电源元件按钮(Place Power Compontent)、 混合项元件库(Place Miscellaneous)、 高级的外设器件按钮(Anvanced Peripherals)、 射频电路按钮(Place RF)、电机元件按钮(Palce Electromacnanical)、 MCU器件按钮(Place MCU Module)、 设置层次栏按钮(Place Hierarchical Block(Ctrl+H))、 放置总线按钮(Place Bus(Ctrl+U))。
Multisim10基本操作
运行仿真
启动仿真
在完成仿真设置后，用户可以点击“运行”按 钮启动仿真。
监视仿真进程
仿真过程中，用户可以在仿真面板上查看仿真 的状态、进度和结果。
停止仿真
如果需要停止仿真，用户可以点击“停止”按钮。
仿真结果查看
显示波形
仿真结束后，用户可以在波形面板上查看电路中各个 节点的电压和电流波形。
分析结果
用户可以对仿真结果进行详细的分析，如计算幅值、 相位、频率等参数。
Multisim 10基本操作
目录
Contents
• Multisim 10软件介绍 • 电路设计 • 仿真运行 • 电路分析 • Multisim 10的高级功能
01 Multisim 10软件介绍
软件特点
电路仿真
Multisim 10可以对电路进行精 确仿真，模拟电路的实际运行 情况。
丰富的元件库
报告生成
可以自动生成电路分析报告，方便用户进行 总结和汇报。
软件界面
01
菜单栏
包含文件、编辑、查看等常用菜单 项。
工作区
用于绘制电路图和仿真分析的区域。
03
02
元件库面板
包含各种电子元件，方便用户选择 和放置。
属性面板
可以对元件和电路的属性进行设置 和修改。
04
02 电路设计
元件库介绍
元件库分类
保存结果
用户可以将仿真结果保存为文件，以便后续查看和分 析。
04 电路分析
电压电流分析
电压分析
Multisim 10提供了电压表来测量 电路中各点的电压，用户可以方 便地查看和记录电压数据。
电流分析
同样地，Multisim 10也提供了电 流表来测量电路中的电流，帮助 用户了解电路中的电流情况。
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中国科技期刊数据库 工业C
2015年28期 215
multisim 10仿真技术在职教电子技术教学中的应用
张宗菊
重庆安全职业技术学院，重庆 400000
摘要：本文针对职业学校在电子技术教学中存在的困难，提出了使用计算机电路仿真技术来完成教学的方法，通过实例介绍了如何在电子技术教学中使用ni multisim 10进行电路仿真。
本文阐述了电子技术的教学过程中，引入仿真教学的具体操作步骤，对比了传统教学模式与引入仿真技术后教学的差异。
关键词：仿真技术；电路仿真
中图分类号：TP391.9；TN710-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1671-5810(2015)28-0215-01
在上一个世纪中，发展最迅速，对人类世界影响最为深远的技术就是电子计算机技术，如今人类社会步入了信息时代，人们的工作、生活、学习、娱乐等活动都发生了翻天覆地的变化。
计算机仿真技术(以下简称仿真技术)就是以多种学科和理论为基础，以计算机及其相应的软件为工具，通过虚拟试验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术，它是随着计算机技术的发展而发展起来的一门新兴技术。
职业教育是直接服务于社会生产，担负着为社会培养高素质技能人才的使命，进一步提高教学质量，更好地服务于社会是每一个职业教育工作者最大的愿望。
通过教学实践证实，在职业教育教学过程中引入仿真技术、广泛地应用仿真技术，是提高教学质量的一个很有效的途径。
在职业教育众多专业课程中，电子技术教学中存在的困难有一定代表性，现在就以电子技术课程的教学为例，来探讨一下在教学过程中引入仿真技术，给教学带来的变化。
目前能够实现电子线路仿真的软件很多，但在教学中应用最多的还是altium 公司推出的protel 99 se 和ni 公司推出的ni multisim 10，本文以ni 公司推出的ni multisim 10为例。
ni multisim 10是美国ni 公司在2007年3月推出的ni circuit design suit 10软件中的一个重要组成部分，它可以实现原理图的捕获、电路分析、交互式仿真、电路板设计、仿真测试、射频分析、单片机等高级应用。
它有着直观的操作界面、丰富的元器件库、丰富的测试仪器仪表、完备的分析手段、强大的仿真能力、完美的兼容能力，将虚拟仪器技术的灵活性扩展到了电子设计者的工作平台，弥补了测试与设计功能之间的缺口，缩短了产品的研发周期，强化了电子实验教学。
现在假设要完成电子技术中的桥式整流及电容滤波电路的教学工作，在传统的教学模式中，教学的过程一般是这样进行的，首先由教师先将原理图画在黑板上，或用投影仪投射在屏幕上，再由教师口头分析讲解，然后学生做一点习题加深一下理解，有条件的组织学生做一做实验。
这种教学方式多数情况下会出现下列一些问题。
首先电路的特性、工作曲线等十分抽象，学生在学习这些内容时，感到十分困难，很难培养学生的学习兴趣。
其次在实验过程中，通常的方法是将电路图接成面包板、万用板或pc 板，然后使用电源、信号发生器、示波器、电表等电子仪器来进行测试。
首先，制作电路板的过程既耗时、费力又浪费材料。
其次学生实在实验过程中，由于都是第一次做，因此出问题的占大多数，如果出现问题，就得花费相当长的时间，才能弄清是器件本身有误还是制作过程有误，教师常常为解决一些和教学过程无关的困扰而大伤脑筋。
最后往往由于上课时间有限，在学生很多问题都还没有得到很好解决情况下，就不得不草草结束，很难达到预期的效果。
再次对于一些原理比较复杂的课题，实物器件成本很高，学生操作过程中元件损坏率非常高，这对于经济相对较落后的地区的学校来讲，这是一笔难以承受的巨大成本支出，在这部分内容的教学过程中要做实验都是不太现实的，最后就只能教师嘴上讲讲就完了，其教学效果可想而知。
现在我们引入仿真技术，首先要求教学场地必须具备多媒体教学设备和学生实验(实习)设备(目前大多数职业技术学校都具备)，在教师机与学生机上都装上ni circuit design suit 10软件，有条件可以装上付费的正版软件，无条件可以装上试用版。
教学的第一步
教师在教师机上操作，通过投影仪将操作过程投射在屏幕上，学生在学生机上跟着教师操作。
开启ni multisim 10软件，先将所需要的元件从元件库中拖到软件的工作界面上，然后就像画图一样按照原理图接好连线，再将要用到的仪表也从元件库中拖到软件的工作界面，接好线，总共用时不会超过5分钟。
教学的第二步：
让学生自己动手，分别在不同的条件下启动仿真，读取万用表，电压表和电流表的值，并计算表中相关的值。
同时观察不同状态下示波器显示波形，并比较各状态下波形的差异。
教学的第三步：
让学生自己分析讨论所得数据和波形图。
教学的第四步：
由老师归纳总结，给学生们分析线路的工作原理 ，把需要学生掌握的知识要点给学生强调和梳理。
教学的第五步：
调ni multisim 10软件中的breadboard 功能，原理图中所有的元件都已经放在工作窗口中下方的工作台上，只上将元件拖到虚拟面包板上，就可以进行虚拟接线练习。
教学的第六步：
如果有条件的可以用实物将上述操作过程重新做一次，用真实元件做成真实电路，再用真实仪表去测试相关的数据。
然后可以比对仿真结果与实际操作所得结果之间的差异。
从上述教学流程可以看出，引入仿真技术进行教学之后，课堂不再是以教师的口述笔绘为主，而是真正的把课堂还给了学生，学生成了教学活动的主角，整个教学活动主要是以学生在教师引导下的实践、总结、分析、讨论。
抽象的电路特性和工作曲线变得具体形象，沉闷的课堂变得生动，学生的动手欲望得到满足，学生的学习热情被充分的调动起来了。
有了这样的课堂教学，我相信教学质量的提升是必然的。
时代在变迁，技术在进步，我们的教学工作也应因时俱进，不可墨守成规，要敢于把新的技术手段引入教学活动中，仿真技术就是一项非常值得在教学工作推广的新技术。
参考文献
[1]潘春月,颜晓河,高梅娟.基于Multisim7&Ultiboard2001的电子电路设计与仿真[J].仪表技术,2006(3):38-39. [2]李兴山.Multisim 和MATLAB 联合仿真在《自控原理》课程教学中的运用[J].中国科技信息,2006(8):267-269.
社。