三合教育信息
民办职教 以德为先——陕西三和职业中等专业学校内涵发展之路
实验设备 的投 入 ， 精讲理论 、 加强 实践教学 ， 以学 会练精 为 目的
耗材不 限量 ， 做到技能教学常规化 。同时 ， 学校每学期还组织开 展技能 大 比武 ， 以赛促 学 ， 形成 人人 争先的浓厚氛 围， 使 比赛成 为教学 的重要组织部分。 自２ ０ ０ ９ 年至今 ， 学校荣获 国家级 中职
为祖 国效力” 的 和校训 ， “ 敢想 、 敢讲 、 敢于 、 敢 承担 责任 、 敢面
对失败 、 敢重新再 来” 的ｉ和做人“ 六 敢” ， “ 特 别有礼貌 、 特 别守 纪律 、 特别能吃苦 、 特别能忍耐 、 特别有志气 、 特别有作为”的三 和学生“ 六特别” ， 已经成长 为三和校园文化 的血脉 ， 演绎 为“ 热 爱三和 、 艰苦奋斗 、 敢 于担 当、 懂得感恩 、 奋 发向上 ” 的三和 文化 ， 形成 了“ 严谨细致 、 敬 岗精业 、 务实创新 ” 的校 园风 尚。 另一方面 ， 从 中职生的特点出发 ， 学生在校期 间实行军事化
、
管理机构健全 。 能 力素质为先
文化建设 ， 融多元文化 于德育之 中， 寓教 育于多种 活动之 中。 “ 三
西＝ 曩 ＝ 朋教 １ ３
和学院” 创办时源于天时、 地利 、 人和而得名 ， 时代 的发展 又给学 院赋予了和平 、 和谐 、 和顺的新 含意 。延伸到办学要素 ， 即为“ 教 师、 学生 、 环境 ” 和谐相处 ； 学院发展 即为 “ 质量 、 管理 、 特色 ” 三位
事业单 位有经验 的管理人员担任学校管理干部 ，使领导体 系有
量和社会认可度不断提高。 学院先后荣获“ 中国民办教育百强学
校” 、 “ 陕 西省 民办职业教育示范学校 ” 、 “ 陕西省 明星学校” 、 “ 陕 西省文 明校园” 等称号 。 取得 这样 耀眼的成绩 ， 源于学校管理制 度的科学 、 精细 、 全 面， 走出了一 条独具特色的内涵发展之路 。
三和书院的办学理念
三和书院的办学理念
充分发展
复兴倡导的“充分发展”意味着全面发展与个性发展相统一。
复兴的学生处在青少年发展最重要的阶段，一个学生的人生观、价值观以及他的人文情怀和科学的精神，都是在这个时期奠定的。
这个阶段需要全面发展的教育，这样可以为孩子一生的成长和发展奠定很厚实的基座，有了这样宽厚的基础，他在今后追求人生的幸福和事业成功的过程中，才能够走得更远、更好。
但全面发展并不是平均发展，并不是我们要拿同样的一把尺子去衡量所有的孩子。
我们复兴还倡导在全面发展基础上的个性化教育。
每个孩子与生俱来都有他自己非常独特的天赋和才能，因此我们在为学生打好德智体全面发展基础的同时，必须要关照到每个生命个体的差异，这个也是我们对于生命，对于每个学生真正的尊重，要通过个性化的教育让每一个学生的潜在能力才能够得到充分发挥。
这样的教育是最好的教育，也是最公平的教育。
满足学生充分发展需求的教育
“满足学生充分发展需求的教育”意味着我们的课程体系要充分对接学生全面发展和个性发展。
要多样化、可选择，要高质量、可体验。
只有课程结构的多样化方能保障“可选择”，课程实施的优质化方能保障“可体验”。
“
没有可选择的体验，是单调的。
没有经过体验的选择，是盲目的。
幼儿园教师师风师德自查整改报告
幼儿园教师师风师德自查整改报告已经开展到第二阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在教师这个岗位上用实践深刻的体会到了教师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。
作为一名教师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。
教师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。
在日常生活中，教师的言行举止都潜移默化地影响着自己的学生，可见，师德师风建设非常重要。
作为一名教师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要经常的进行自查、自省，因此，我对照着《教师职业道德规范》，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。
在工作中，自己还是有很多的不足，许多的事情自己做得不够好，不够完善。
作为一名幼师，必须具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。
幼儿园的孩子，特别是中班的孩子，思想还是具体形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里犹如“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，许多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。
而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去教育、劝说孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开始心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开始变得严肃起来，个人简历甚至会有大声训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与伤害，同时会使孩子有样学样的模仿，对孩子以后的成长有偏向的危险。
对此，我做了深刻的反省，自己要时刻注意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿教师。
同时也要加强学习教育理论知识，专业知识，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德高尚，教育精湛的人们教师。
幼儿园教师师风师德自查整改报告二：站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。
三和书院简介
三和书院简介一、书院历史三和书院创建于XXXX年，历经数百年，始终秉持着培养人才、传承文化的教育理念。
在历史的演变中，书院经历了多次的变革与完善，逐渐发展成为今天的教育机构。
二、创办人简介三和书院的创办人为XXX先生，他是一位具有深厚文化底蕴的教育家，对中华传统文化有着深厚的热爱和独到的见解。
他倡导以德为本、兼蓄并收的教育思想，为书院的发展奠定了坚实的基础。
三、培养目标三和书院致力于培养具有国际视野、创新精神、社会责任感和人文素养的优秀人才。
通过系统性的教育，使学生具备独立思考、团队协作、终身学习的能力，为社会的进步和发展做出贡献。
四、课程设置书院开设涵盖文学、史学、哲学、艺术等多个领域的课程，旨在提高学生的综合素质。
课程设置注重传统与现代的结合，既保留了中华传统文化的精髓，又引入了现代教育的先进理念。
五、教学方法三和书院采用启发式教学法，注重培养学生的思维能力。
教学中强调师生互动，鼓励学生发表自己的见解，倡导开放、包容的学习氛围。
此外，书院还开展各种实践活动，帮助学生将理论知识转化为实际能力。
六、书院设施书院拥有完备的设施，包括图书馆、阅览室、实验室、艺术工作室等。
这些设施为学生提供了良好的学习和生活环境，有助于提高学习效果和丰富课余生活。
七、社会影响三和书院作为一所具有深厚历史底蕴的教育机构，为社会培养了众多优秀人才。
书院的毕业生在各个领域取得了显著成就，为社会的繁荣稳定做出了贡献。
同时，书院还积极参与社会公益事业，传播正能量，赢得了社会的广泛赞誉。
八、未来发展面对未来，三和书院将继续坚持创新发展的理念，不断优化教育体系和教学方法。
同时，书院将积极拓展国际合作，引进国外优质教育资源，提升学生的国际竞争力。
此外，书院还将加大对优秀教师队伍的培养力度，努力打造一流的教育品牌，为社会的进步和发展作出更大的贡献。
浙大精神的表述
浙大精神的表述浙江大学是中国著名的高等学府之一，它的历史可以追溯到1897年的求是书院。
经过多年的发展，今天的浙江大学已经成为了一所全面发展的综合性大学，拥有良好的师资力量和优质的教育资源。
在这样的背景下，浙大精神也逐渐形成并深入人心。
那么，浙大精神到底是什么？它是怎样被表述的呢？一、浙大精神的内涵浙大精神是浙江大学的核心价值观，是浙大人对自己的使命和责任的认识和追求。
它包含了三个方面的内涵：求是创新、团结协作、服务社会。
求是创新是浙大精神的第一要素。
它体现了浙大人不断追求真理、不断创新的精神。
浙大人在学术研究和实践中，始终坚持“不断探索、不断创新”的精神，勇于挑战困难，不断突破自我。
这种追求精神正是浙大人在探索未知领域时的最大动力。
团结协作是浙大精神的第二要素。
它体现了浙大人相互支持、携手前行的精神。
浙大人在学术研究和实践中，始终坚持“团结协作、互相帮助”的原则，通过协作和合作，实现共同的目标。
这种合作精神正是浙大人在团队合作中的最大优势。
服务社会是浙大精神的第三要素。
它体现了浙大人责任感和使命感。
浙大人在学术研究和实践中，始终坚持“服务社会、回报社会”的理念，通过自己的努力，为社会做出更多的贡献。
这种责任精神正是浙大人在服务社会中的最大价值。
二、浙大精神的表述浙大精神的表述是多种多样的，它不仅体现在学术研究和实践中，也体现在校园文化和社会活动中。
以下是浙大精神的几种典型表述： 1、浙大“三求”精神浙大“三求”精神是浙大精神的重要体现。
它包括求真、求是、求新三个方面。
求真是指在学术研究中，浙大人始终追求真理，不断探索真相。
求是是指在学术研究中，浙大人始终坚持科学精神，不断追求真理。
求新是指在学术研究中，浙大人始终秉持创新精神，不断开拓新领域。
2、浙大“三好”精神浙大“三好”精神是浙大精神的另一种表述。
它包括好学、好问、好思三个方面。
好学是指浙大人始终保持学习的热情，不断学习新知识。
好问是指浙大人始终保持好奇心，不断提出问题，探索答案。
三和实验学校结核病应急预案
三和实验学校结核病应急预案一、领导小组名单组长：苏柏寒副组长：何巧文曾宪忠张玉桂陈伟荣成员：杨运辉、黄惠锋、文德智各位班主任后勤人员二、工作原则防治结合，以防为主；统一领导，分级负责；快速反应，高效处置。
三、具体措施（一）坚持预防为主。
1、强化宣传教育，普及预防知识。
（1）及时印结核病预防知识的宣传资料。
（2）在班主任例会上进行宣传。
（3）全校家长会上进行宣传教育。
（4）联合卫生室，通过板报、宣传栏、标语等形式开展宣传教育活动。
2、重视消毒隔离、严防病菌侵入。
（1）重视食堂卫生、食品卫生与餐具消毒，严防病从口入。
厕所、洗手池放置必要的洗手消毒用品，教育学生养成勤洗手的好习惯。
（2）坚持对教室、教师办公室及专用教室等活动场所增加通风的时间和强度，教育师生注意劳逸结合、强身健体和注意个人卫生，尽量避免到人口密集度大，人流量集中和发生流行性疾病的地方去。
3、加强晨检（观察），及时排查隐患。
（1）疾病流行期间，学校要严格执行晨检制度，同时要建立健全全日观察制度。
做到早发现、早隔离、早治疗、早汇报，确保学生健康。
（2）要求各班班主任认真做好学生的晨检工作，每日情况及时上报卫生室，卫生老师于午时再上报教导处。
（3）班主任为落实晨检的第一责任人，一旦发现有发热伴咳嗽以及发热、精神差等症状者，班主任应在第一时间向卫生室报告，并通知其家长，由家长迅速陪同送去区二级以上医院诊治，并报告学校有关领导。
（4）一旦发现有疑似患者，根据迅速上报的要求，学校应在第一时间报告区疾控中心和区教育局有关部门，对患儿所涉及的活动场所立即进行隔离与消毒，并配合疾控中心做好相关的消毒措施。
另外对近日缺勤学生作好调查工作，教育学生及其家长不到疾区，一旦发现疾情及时报告区教育局相关部门和疾控中心。
（二）强化控制措施。
学校一旦发现手足口病例2例及以上的，经请示区教育局后，患儿所在班级停课2周。
一旦发现手足口病例5例及以上的，经请示区教育局后，患儿所在学校停课2周。
科技教育教学软件名录
Page 1
Sheet1
汇智金程（北京）科技有限公司 张斌 经理 58872098 北京四鼎科技教育有限公司 赵旭 市场部经理 86979995 北京豪峰数码娱乐科技有限公司 销售部 销售部 黎卫 84897092 北京宝特安科技发展有限公司总销部 罗显光 业务经理 66018155 北京豪峰科技发展有限公司 杲磊 招商专员 67751585 北京瑞智创通系统科技有限公司 段京 渠道销售 82826967-634 北京润尼尔网络科技有限公司 高 经理 82053830 北京宝特安科技发展有限公司销售部 罗显光 总经理 66018155 北京高拓弘成教育科技有限公司 张鹏飞 教育顾问 84186622-2045 北京恒基兴业科技有限公司 李国明 主管 51305230 华韵艺苑科技(北京)有限公司 刘璐 员工 58731665 北京快乐成功健康阅读科技发展有限公司 助理 刘女士 85753087 安易(北京)科技有限公司 郑锐 经理 82389298 北京师魂教育科技有限公司商务部 王晓娟 项目经理 51549016-953 北京中电方大科技有限公司市场部 商象 产品采购总监 62963926 北京时代华辰科技发展有限公司 冯文龙 经理 62261674 北京金地辉煌科技发展有限公司销售部 销售部经理 谢堂春 51663619 北京中文在线教育科技发展有限公司 中文在线 销售助理 51667567 北京智捷寰宇科技发展有限公司 Anita 谢 市场经理 81135801 南京远志资讯科技开发有限公司北京分公司 王小姐 经理 58815151 北京清学北学教育科技有限公司 李明 项目经理 62625168--808 北京天创阳光科技有限公司市场部 江锋 市场部经理 62968001/811 南京远志咨讯科技发展有限公司北京分公司 张伟 市场经理 85912384 北京师魂教育科技有限公司（业务部） 项目经理 51549016 姜大明 北京中天华亿科技有限公司 孟祥宇 项目经理 12345678 北京中鼎育人科技发展有限公司 王新 经理 62961985 北京星火燎原软件技术有限公司 王小姐 51667567 常青科技实业有限公司 刘新 经理 57161848 北京金火龙科技有限公司 邓贝贝 seo 北京财源智教育科技有限公司 孙利海 经理 52889163 北京拓益源科技有限公司 柳艳舟 总经理 62212664 北京长远视通科技有限公司 李珊 助理 58711966 北京汇智昊天科技有限公司 刘军 经理 62991918 北京龙教智囊科技公司 李远 销售经理 62979311 九州信义科技有限公司 柏先生 销售总监 13831663893 北京国辰科技有限公司 王立松 销售 82684630
幼儿园反诈骗活动总结通用6篇
幼儿园反诈骗活动总结通用6篇活动总结是我们对活动整体情况的回顾，以便优化管理流程，每一次活动结束后，及时撰写活动总结，可以让我们更清楚地看到自己的不足和改进之处，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园反诈骗活动总结通用6篇，供大家参考。
幼儿园反诈骗活动总结篇1时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。
现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。
在本周四幼儿园还组织了一次防拐演习活动。
幼儿园邀请部分家长参与其中设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等。
通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。
我们班一个叫做朱莉娅的女孩子第一个时间段就被骗走了，被扮演的陌生阿姨用了五分钟不到就被成功骗走，另外有8.9个小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在这方面比较好，陌生人的东西不碰，不和陌生人说话，另外一个扮演者玩游戏吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警觉性比较高，在陌生阿姨提出一起走的时候拒绝了。
这次活动之后在班上也是进行了教育，说一百次不如一次实践。
通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。
幼儿园反诈骗活动总结篇2近年来的拐骗事件频发不断，这其中牵动着多少家庭，幼儿是祖国的未来、明天的希望，他们的安全是当今社会重中之重，同时安全工作也是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，也为了检验幼儿的防拐骗意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，20XX年12月22日下午，我园通过师、生合作开展了一次幼儿防拐骗安全演练活动。
教育行业周报：科德教育拟收购合肥学校，跟谁学战略升级高途课堂
科德教育拟收购合肥学校，跟谁学战略升级高途课堂教育行业周报20201228-20210103 报告摘要:本周观点12月28日，科德教育公告与毛成红、合肥龙翔高复学校签署《意向性协议》，拟收购毛成红持有的合肥龙翔高复学校70%的股权（最终以正式交易协议的约定为准）。
如双方最终签署正式协议，对公司未来业务开拓和经营成果将产生积极影响。
近日，跟谁学举办“高途Magic Moment”高途课堂品牌升级发布会，在保持原有课程安排和教学服务不变的情况下，跟谁学品牌下的中小学在线课程和服务将统一聚合至“高途课堂”品牌；同时，“高途课堂”品牌将进行全面升级，高途课堂与跟谁学好课两大品牌的主讲名师、辅导老师、教育教研体系全面融合和打通，预计对公司未来的经营成果将产生积极的影响。
关注豆神教育的积极变化：定增推进中、基本面逐步好转，我们预计明年直营店开店有望加速，线上及营销投入有望加大，我们预计线上/线下/定制产品分别在3/6/1亿元左右，扣除股权激励费用后利润预计在2.2-2.5亿元。
安全边际看，18年回购成本9.64-10.11元、19年大股东增持均价9.6元。
投资建议方面，虽然看2021年业绩、叠加定增，公司估值仍不便宜，我们也认为公司管理仍在进一步调整中，业绩加速会在22年更加明显，短期可能也缺乏催化剂，但我们认为当前市值已进入长期布局区间，11月续班率明显改善有望提振信心。
关注东方时尚明年的业绩弹性：（1）主业方面，Q3单季已实现招生人数转正，明年关注异地学校扭亏；此外公司也在疫情期间加大营销体系建设，推动全员营销。
（2）VR有望带来成本下降并实现异地轻资产扩张模式，目前已开设的体验店单台产能利用率较高；（3）航校培训、山东和武汉子公司、检测站有望成为新的增长点，明年业绩弹性较大，公司目前航校在手订单充裕（接近1.7亿）；（4）目前部分地区陆续推出政策要求驾校必须有自有土地，有望加速行业整合，公司是疫情后第1家全面复训且能提供全部考试的驾校。
新华三产教融合深度校企合作解决方案
新华三产教融合，深度校企合作解决方案来自IDC的预测显示，到2020年，全球数字化转型相关行业的增加值将达到18万亿美元，数字化转型的发展趋势十分明显，数字化转型已经对每个产业产生了深刻的影响。
《中国数字经济发展与就业白皮书 (2018年)》发布显示：2017年我国数字经济总量达到27.2万亿元，占GDP比重达到32.9%，同比提升2.6个百分点。
在云计算、大数据和人工智能等新技术推动下，未来5-10年是数字经济蓬勃发展时期，这方面人才培养和供给压力非常紧迫。
国务院、教育部对产教融合提出了明确要求和发展方向，支持引导企业深度参与院校教育教学改革。
新华三深度校企合作方案，致力于为院校数字化知识快速更新提供帮助和支持，解决数字化人才培养和供给不足与爆发的产业人才需求之间的矛盾，打造产、学、研、工、创一体化的深度校企合作模式，推进产教融合，成为院校数字化人才培养的最佳合作伙伴。
新华三深度校企合作方案以数字化大学专业建设为核心，在开展学历教育基础上，可以向非学历培训数字化职业教育基地和数字化协同创新平台方向发展。
与高校人才培养、社会服务、科学研究三大主要职能相匹配。
产教融合和深度校企合作方案数字化大学专业建设（学历教育）：由新华三与院校共同制定人才培养方案，提供专业课程建设、“双师”培养、实训室建设、就业服务四大类服务，提高教学与行业应用、实践场景的紧密结合，培养符合行业发展需要的人才。
在本科类院校通过“双育双创”基地进行合作，在高职院校通过“数字工匠”融合人才培养基地进行合作。
数字化职业教育基地（非学历培训）：依托新华三大学在商业管理、IT管理和技术人才培养方面的资源和优势，结合产业发展需求和政府、社会、企业等培训需求，与院校合作建立教育培训基地，为政府、企事业单位培养数字化管理人才、技术人才，并提供技能认证。
数字化协同创新平台（创新创业）：共建产学研协同创新平台，带动校企双方理念创新、技术创新、模式创新、机制创新，建立资源共享平台和工作室，引入行业、企业资源，开展科研项目合作、服务业务外包、数字化项目建设等多方面合作，努力创造社会价值和经济价值，服务地方经济发展。
三和中学疑似失学儿童调查实施方案
三和中学疑似失学儿童调查实施方案
根据上级指示，学校对桥墩、石坑村疑似失学儿童进行全面调查。
根据公安部提供的姓名、身份证号进行核查，各校将核查情况在摸底表上标注。
具体有以下13项原因：
A.户籍原因（含查无此人、户籍重复、死亡、迁出注销等情形）、
B.在校有学籍、
C.省内就读无学籍、
D.省外就读无学籍、
E.延缓入学（含因身体等原因延缓入学、目前仍在幼儿园就读或实际年龄不足6周岁等情形）、
F.超龄离校（实际年龄超过15周岁或已毕业）、
G.失踪失联（由公安部门界定，从严掌握）、
H.出国在外、
I.因病因残、
J.入寺入教、
K.打工务农、
L.在家上学、
M.其他原因。
）调查结果要求佐证。
佐证资料粘贴或登记在摸底表上或附页。
核查方法：各校下载打印《平江县疑似失学儿童情况摸底表》
一、根据公安部提供的姓名、身份证号在学籍平台上进行全国学籍查询。
进入平台~学籍管理~综合查询~全国学籍查询。
查到有学籍的截图打印作为佐证材料。
二、根据学生年龄在所在的招生学校进行比对。
主要是姓名是否同音字或笔画是否错误、身份证号是否一致。
如果有误，由家长提供户口核对并佐证。
三、以上两种操作都无法查到学生的要入户调查。
确认儿童去向。
四、学校争取在元月25日完成
三和中学2019.1.17。
“三和”文化引领，构建品牌蓝图
“三和”文化引领，构建品牌蓝图发布时间：2023-02-17T06:05:35.515Z 来源：《中小学教育》2023年第488期作者：任国君[导读] 以和致美，以和致乐”的“和善、和美、和乐”的“三和”德育品牌，绘制立德树人新蓝图，培养具有“家乡情怀，中国眼光，国际视野”的南中学子。
重庆市南川中学校408400摘要：南川中学在过去80年薪火相继、教泽长流的学校文化传承中，与中国传统“和”文化融合发展，精心打造“和善、和美、和乐”的“三和”文化德育品牌，实施以善达人、以美育人、以乐润人的德育实践活动，全面落实立德树人根本任务，全力培养具有“家乡情怀，中国眼光，国际视野”的高素质人才，以丰硕的办学实绩树起巴渝大地一面教育旗帜。
关键词：传统文化“三和”文化融合发展德育品牌南川中学创建于1940年，是一所历史悠久，文化底蕴厚重的老牌名校。
学校秉承“为学生和谐发展奠基”的办学理念，以中国传统“和”文化为根基，精心打造“以和致善，以和致美，以和致乐”的“和善、和美、和乐”的“三和”德育品牌，绘制立德树人新蓝图，培养具有“家乡情怀，中国眼光，国际视野”的南中学子。
一、以和致善：精心打造和善兴德的德育品牌，构建德行健全的核心理念立社会主义大德、树社会主义新人是新时代中国特色社会主义教育思想的主要宗旨，是新时期学校德育工作的战略任务。
坚持社会主义的正确办学方向意味着要把服务于社会主义社会和民族国家作为合格人才的道德律令，必然要使之坚守社会主义的政治道德、社会公德、思想品德和价值正德。
和善修德，激发了学生爱国情怀。
和善课程的重点是道德教育，传承中华优秀历史文化传统，包括专题活动课程、主题班会课程、经典诵读课程等。
南川中学已把“18岁成人仪式”“宪法宣誓活动”“学生形象展示大赛”“主题班会”等打造成学校的品牌活动，并利用重大纪念日，结合学习、宣传典型事迹和典型人物，通过升旗仪式、班(团、队)会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育，激发学生良好的道德情操、家国情怀。
三和书院招生简章
三和书院招生简章
三和书院是一家致力于提供高质量教育培训的机构，现面向全市范围内招收小学、初中、高中生及家长，为其量身打造优质课程，帮助学生全面提升学习成绩和综合素质。
招生条件：
1.年龄在6-18岁之间的小学、初中、高中生均可报名。
2.具备良好学习态度和习惯，尊重师长和团队合作。
3.愿意积极参与各项课程和活动，督促自身进步和成长。
招生课程：
1.语文、数学、英语三科辅导。
2.奥数、物理、化学、生物、历史等学科深度加强。
3.针对中学生的中考、高考备考辅导，包括各科目专题辅导、模拟考试、历年真题讲解等。
4.学习方法提高课程，包括阅读、思维训练、写作、口才表达等。
5.科学实验和人文素质课程，培养学生的动手能力和人文情操。
招生优势：
1.教学内容和课程设置科学合理，紧贴学生需求和学校教学要求。
2.教师团队由资深教育专家和名师组成，教学经验丰富，业界领先。
3.教学形式和方法多样灵活，符合学生的学习习惯和兴趣爱好。
4.校园环境安全舒适，设施完备。
5.注重学生社交和情感培养，增强学生的团队合作和公益意识。
欢迎您的垂询，我们将竭诚为您提供最优质的服务和最专业的教育培训！。
师德师风自查报告
师德师风自查报告幼师个人师德师风自查报告篇一一、增强认识，建立正确的行为规范。
中国古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
学而不厌，诲人不倦。
躬自厚而薄责于人！唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出教师三大任务是传道、授业、解惑叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作，就是为人师表。
这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视。
因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。
根据《中小学教师职业道德规范》制定《幼儿园教师职业道德条例》、《幼儿园教师行为十不准》、《幼儿园文明用语》等，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体，结合不同时期思想政治的要求，突出重点，务求实效，使师德教育经常化、制度化、规范化。
教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部分。
新形势的高标准、幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标，教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。
幼儿教师要不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修� 幼儿教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的。
权利，促进每个幼儿身心健康全面发展。
在日常工作中要坚持依法办园，以德立园，将《教师法》、《教育法》、《加强未成年人思想道德建设的若干意见》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。
二、培养典型，树立良好的师德形象。
为推动幼儿园师德教育活动的深入开展，使教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。
幼儿园的具体做法是：正面引导。
幼儿园定期组织教师进行政治学习，每年集中二次进行师德培训，要求教师每年政治学习笔记不少于10000字，心得体会不少于6篇，开展师德师风演讲比赛活动，弘扬本园教师的良好师德，引导教师自觉加强自身修养，人人争当师德模范。
三和红姐的故事
三和红姐的故事
三和红姐是女性精神力量的象征，她传承了人们强大的毅力，勇气和信念。
三和红姐来自湖北武汉，在其孩童时期就因为贫病交加，逼得她们父母去外派长期务工。
他们的父母收入落后，使他们面临着严峻的生活困难，这也影响了他们的教育和成长。
尽管如此，三和红姐充满了希望，努力完成了每一件事情，坚持了在学校里的学习，在她的苦乐中，发现了自己最深刻的力量，她为自己的贫困家庭担忧，也爱护着自己的梦想，勤奋努力，把考试成功考取了中专毕业证书。
随着三和红姐不断学习，她也得到了家庭和学校的鼓励，获得了奖学金，来到徐州，在当地学校学习语文。
她的学习能力和勤劳精神引起了老师的注意，在激烈的学习竞争中，她毅然张开双臂，勇敢前行，直面挑战，成为班里的佼佼者，获得教师的认可。
在考研的过程中，三和红姐考取了重点大学的语文本科，并成为硕士研究生，获得了教育部的奖学金，最后毅然踏上求学路，赴港湾工作，打算用自己取得的成绩为家庭做出贡献，真正实现了“梦想在现实中开花”的绚烂景象，也为湖北男女一帆风顺的前程加油助力。
从这个故事中，我们了解到拥有坚强的意志力和恒心是成就一个人的必要条件，三和红姐以自己的坚毅和毅力，开创了精神路线，激发出深厚的精神力量和潜力，给湖北勇士永葆自信，快乐地前行。
人教版八年级政治上册教案(全套)
三和中学专用教案政治八年级上册三和中学八年级政治上册学案教学课题第一课爱在屋檐下第一框：我知我家教学目标知识与技能：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立；子女与父母的关系不可选择；了解父母的特点；家人的优秀品质。
过程与方法：认识自己家庭的能力。
情感态度与价值观爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。
教学重点子女与父母的关系不可选择教学难点子女与父母的关系不可选择教 学 程 序方法与措施教学内容及预见性问题教师札记有没有同学愿意为大家介绍一下你们名字的含义呀？（请2—3名同学介绍。
）[导语]有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开我们的家。
当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。
一、“什么是家呢？”简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。
我们从出生那一刻起，就被家的温暖所包围。
[情景故事]教材P4两则故事说：“那……不是我的房子”“我又有家了”。
那么“家到底是什么？”二、体验活动：“家”的遐想/我眼中到的家。
（并请说明理由）[小结]家是温暖的避风港；是一片蓝天；是一把伞……三、“画”家A 爸爸、妈妈、哥哥、小松b 爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小兰c 爸爸、小刚d 爸爸、妈妈、小浩、叔叔、婶婶——我们有不同的家庭结构：大致有核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭等。
[知识拓展]家庭是有婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
家庭关系的确立也有多种情形，依照法定条件和程序结婚组成的新家庭；因生育导致的血缘关系结合的家庭；依照法定条件和程序收养而组成的家庭；随父母再婚组成的新家庭。
不同的家庭关系，促成了不同的家庭结构。
——父母赚钱不容易：为了撑起一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈努力工作。
你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗？他们工作中有什么困难和委屈吗？他们回家后还要干什么？——父母养育我们不容易：爸爸妈妈为了我们，一方面努力工作，一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的爱。
新优质学校创建
任虽重，道虽远，朝夕亦必争-------锦绣小学召开创建合肥市“新优质学校”座谈会为全面贯彻落实《合肥市人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》、《合肥市义务教育“三大提升工程”实施方案》，合肥市锦绣小学积极争创合肥市第二批义务教育“新优质学校”，努力落实“锦彩博艺绣美和乐”的核心理念，通过“构建和乐课程打造和乐少年”教育实验项目的有效实施，带动教师专业化发展、教育教学管理、校园文化建设等整体工作，努力办老百姓家门口的好学校。
2015年3月16日上午，市教育局评估组在经开区陈其安主任的带领下来到锦绣小学开展“新优质学校”认定评估工作。
评估组人员主要有合肥市屯溪路小学校长陈罡，合肥市乐农新村小学校长孙传华，合肥市庐阳中学校长戴鹏程。
评估组此次来校的主要目的是察看和座谈。
该校中层以上领导及五位老师参与了此次座谈会。
座谈会中，陈其安主任对双方的人员做了简单的介绍，以便老师们相互认识。
会议在舒适的氛围中展开了。
陈罡校长对于此次锦绣小学创建“新优质学校”提出几个问题以供大家共同探讨。
比如，如何理解“新优质学校”，该校对创建“新优质学校”的具体规划，何为“三和教育”、“和乐少年”，制约学校创建“新优质学校”的因素等等。
针对这些问题，该校老师各抒己见，分别表达了自己的想法。
陈罡校长也对该校老师的素养大加赞赏。
最后陈罡校长和孙传华校长也不吝赐教，对于该校创建“新优质学校”提出来自己非常宝贵的意见和建议。
会后，锦绣小学盛红兵校长和张立恒副校长陪同评估组人员参观了学校，并对学校的历史、学校未来的发展和规划做了大致的介绍。
满满的书香氛围使评估组人员赞不绝口。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
锦绣小学将集思广益，办社会满意的学校，必将在创建“新优质学校”这条路上越走越稳，越走越顺。
（张慧）。
参观路线
三和小学均衡教育迎检校园参观路线
1、进学校大门：简单介绍；
2、介绍幼儿园西门进入：介绍幼儿园办学；
3、从幼儿园南门出：介绍运动场地；
4、进花园：介绍南楼北墙标语
办学理念：让每一个学生都沐浴在爱与希望的阳光之中
5、南教学楼区:进入食堂：介绍各功能室；
介绍一楼楼道文化建设；
介绍二楼外墙标语；
教风：教学生一天，想学生一生，为学生终生发展奠定基础；
6、南教学楼二楼：二楼文化建设；介绍计算机教室；
7、操场：介绍运动场；在建厕所；西院规划建设；教师宿舍；
8、从园门返回主干道：介绍北楼标语：
校风:诚信友善进取和谐
学风:勤学多思探索创新
介绍校徽：学校办学历史；校徽设计思路；简单蕴意；
9、上北二楼：介绍办公室走廊文化建设；
进办公室：教师队伍建设情况；
进会议室:介绍档案资料建设；
10、三楼科学实验室：
11、返回一楼主干道：介绍学校发展愿景；3-5年规模；
当前硬件建设不足表现；近期发展规划等；。
以“三和”“三育”文化引领学校特色发展
我们（哈尔滨市经纬小学）把学校文化建设作为立校之本，建校之魂，围绕“人和、个性、精品”这一主旋律凝练成以教师文化、课程文化、学校文化、环境文化为主体，以“三和”“三育”为核心的学校文化，并以此引领学校德育内涵的发展。
“三和”“三育”校之魂学校文化是以“三和”“三育”文化为核心构成的，即“和衷共济”——育“人性”，“和而不同”——育“个性”，“和合创优”——育“精品”，用关键词概括就是“倡导人和”“突出个性”“打造精品”。
在我们学校工作着或工作过的人都说，在这里工作是很紧张、很辛苦，然而却充满激情，辛苦后品尝的是快乐。
其原因就是我们所秉承的“人和”思想，体现在办学理念上，就是“以人为本”的愉快教育；体现在队伍建设中就是“心境平和、相互亲和、团队和合”的工作作风。
在强调“和”的同时，我们没有忽视“个性”的发展。
世界因不同而丰富多彩，人类因差异而个性纷呈，学校因特色而独具魅力。
“和”是指对每个孩子都有着共同的教育目标，即“德、智、体、美、劳”全面发展；“不同”是指在“全面发展”这个“和”的大背景下，又是“人与人不同”“各尽其美”“各展所长”的个性的激活。
因此，我们说“和”而“不同”，就体现在我们办学宗旨上提倡的“各尽其美、各展所长”。
如果说“人和”是我们的信念，那么个性的激活就是我们的目标，而“打造精品”则更多的是一种态度、一种责任、一份信念和一种坚守。
所谓精品教育，就是学校每个师生的潜能得到最大限度的发掘，在外显特征上就是办学质量要有持续发展的成长性，在群众中有较高的满意度和知名度。
开创尚行尚思、求精求美的课程文化课程成就学生，学校教育最大的优势在于给学生以系统丰富的课程教育。
课程是学校文化的重要载体，因此，我们将尚行尚思、求精求美这一思想贯穿于课程建设中。
我们以“走进美的世界”为主题，以“审美”教育为主线，开发了校本课程。
通过社会实践活动和研究性学习的方式，我们带领学生走出校园，走进他们熟识却不熟知的社会生活中，去感受美、欣赏美，从而产生创造美好生活的愿望，并将这一愿望转化成一种责任和动力，促进他们的成长和发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三合教育信息三合街道教育管理中心第一期 2011年2月 28 日目录1、三合街道中学举行隆重的开学典礼2、三合街道中心校举行开学典礼3、三合中学召开新学期班主任工作会4、中心校召开班主任工作培训座谈会5、三合街道中心校开展导学案培训6、邯路完小隆重举行新学期第一次升旗仪式7、邯路完小召开开学工作会8、邯路完小开学教研活动落到实处9、三合街道中学进行了导学案编写的培训10、三合街道办事处拨款修建求学路11、教管中心调研邯路完小开学工作12、三合街道中心校进行爱生宣誓13、邯路学校与教师签定教学目标管理责任书14、三合街道中税小学“12345”开展课堂教学模式改革15、中税小学开展“五抓五比五看五争”活动16、邯路学校召开毕业班及统考学科教师会17、邯路学校召开大队委干部改选暨培训会18、三合街道中学召开教研组长会19、三合街道中学开展集体备课20、三合街道中心校召开质量分析会21、三合街道中学召开毕业班教师会22、邯路完小召开毕业班及三四年级科学思品学科教师工作会议23、教科所张小华主任来邯路学校进行课改培训24、四坪学校召开中队委培训会25、邯路完小开展“理想与责任”主题教育活动三合街道中学举行隆重的开学典礼2011年2月16日，三合街道中学的全体师生不畏严寒聚集在操场隆重举行2011春期的开学典礼，向建国校长总结了上期教师、学生在工作学习方面取得的成绩，对本期的工作学习提出了新的希望，特别是对新的课堂教学模式提出了严格的要求，对德育工作提出了指导性的意见和建议，曾国琪主任对本期的德育工作提出具体明确的要求，对德育活动作了细致的安排，曾春红主任总结了上期各位教师的教学情况，通报了上期排位前列的学科教师名单，对各年级前10名的同学进行了精神和物质奖励，罗奉明老师作了强化安全教育，构建和谐校园的安全教育主题报告。
新的学期，全体师生以饱满的热情和高昴的斗志投入新的工作和学习，相信通过全体师生的努力，三合街道中学的明天一定会更美好。
站在新起点，着力新突破！——三合街道中心校开学典礼报道清晨的校园，整洁有序，处处萌发着蓬勃生机。
新学期第一天，三合街道中心校全体师生集结在一起，隆重举行开学典礼。
看到同学们富有朝气的脸庞，我们感受到了新学期带给我们的新希望。
庄严的升旗仪式后，陈伟校长代表学校向全体教职工、全体同学作新学期寄语。
他给大家讲了我国著名的教育家陶行知的“每天四问”：第一问，自己的身体有没有进步？第二问，自己的学问有没有进步？第三问，自己担任的工作有没有进步？第四问，自己的道德有没有进步？他的讲话生动、深刻，引发了老师和同学们在新起点上的新思考。
江素梅主任以“校园安全关系你我他，共同努力靠大家”为题目，对学生进行了开学前安全教育。
杜玉洁同学作为学生代表首先感谢了老师一直以来的辛勤付出，她向同学们提出了新学期的建议：做到三个“jing”，即遇到师长要尊敬；学习活动要安静；生活环境要干净。
做一名讲文明，有礼貌的好孩子，好学生！最后，杜玉洁同学发出倡议：让我们与我们可亲的学校共同成长、进步！同学们深受鼓舞。
新学期、新起点、新思考、新挑战、新突破，新希望！2011年，三合街道中心校全体师生将以更加果敢的勇气、更加谦虚的态度、更加自信的情怀、更加创新的精神，践行“五步课堂”教育，努力开创三合街道中心校更加灿烂的明天！（陈伟）三合中学召开新学期班主任工作会三合街道中学在开学第三天即2月17日下午召开了班主任工作会，讨论了班主任考核方案，布臵了本期的班主任工作，在本期三合街道中学德育工作围绕“开展十个一”的活动进行，以学生成为一个完整的人为德育主题，向校长对学生的流失分析了原因，提出了控辍的一些措施，对班主任的工作提出的新的要求。
（向俊蓉）加强班主任培训提高班级管理能力2月17日下午，我校召开班主任工作培训座谈会。
德育处江素梅主任指导教师们从细节入手，树立服务意识，关爱每一位学生，从而赢得学生的喜爱、家长的信任、同事的支持。
从班级的环境布臵、活动的开展以及制度的建设三方面指导教师进行班级文化建设，让学生亲近班级、热爱班级。
青年教师杨辉老师结合班级工作实际畅谈了自己当班主任的感受。
与会班主任老师一致认为这次开学班主任座谈会是一次指导性强、务实高效的会议。
（陈伟）三合街道中心校开展导学案培训2011年春我校全面实施新课堂模式，为了让老师们全面了解、掌握五步教学的基本模式，编写好导学案，2月17日下午，三合街道中心校教导处举办了导学案培训。
全校3至5年级语文、数学、科学、品德与社会的教师参加了培训。
培训会由陈伟主持，刘廷英主任就使用导学案的意义、导学案编写、使用应注意的问题及使用导学案的优质课的评价标准四个方面讲了意见，特别强调在导学案的使用中要发挥好学习小组的作用。
本次培训会议的召开，及时地为老师们解除了导学案编写、使用中的疑惑，使老师们更加明确了导学案在教学中的重要作用。
本次会议的召开对我校全面实施新课堂教学模式将起到很大的推动作用。
（刘廷英）邯路完小隆重举行新学期第一次升旗仪式2月16日，是开学的第一天。
伴随着新学期的第一缕曙光，邯路完小的全体师生齐聚操场，隆重举行兔年的第一次升旗仪式，以迎接一个崭新学期的到来。
9点钟，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，刹时，满腔的爱国情怀在老师、同学们的心头涌起。
升旗仪式结束后，学校陈小蓉主任作了热情洋溢的新学期国旗下的讲话，然后郑之淮老师对全体学生上好了开学安全第一课，陈仕洪校长对全校师生作了重要讲话，他指出新的学期面临着新的挑战，新的学期肩负新的重任，希望同学们团结一致，共同为创建积极、进取、文明的校园环境而努力，同时希望全校师生在以后的学习工作中更加的努力，全力做到新学期新进步，新的一年创造新的辉煌。
最后全体同学在国旗下进行了集体宣誓，整齐的誓言表达出面对明天百倍的信心和勇气！（邯小：陈小蓉）新学期新征程——邯路完小召开开学工作会为了进一步做好新学期的开学准备工作，2月15日下午1时，邯路完小全体教职员工齐聚一堂，召开2011年春学校开学工作会议。
在会上，陈仕洪校长总结了上期工作，传达了县教委、街道教管中心开学工作会议精神，并就新学期的开学工作作了全面、详细的安排，特别是对全校教职员工思想素质提出了感动邯路“五比五看”；教育科研突出一个“实”字，教育教学工作必须做到务实、踏实、实在、实际，并出实效。
并针对各块工作提出了各项新的要求与举措，并希望老师们尽快从春节祥和的小家氛围里回到邯路这个大家庭中，潜心工作，再创佳绩。
新学期，新征程，本次开学工作会议的召开，激励每个邯路人在压力中求奋进，在追求中谋得更大的发展。
（邯小：陈小蓉）邯路完小开学教研活动落到实处为提高学校教学质量，贯彻落实陈校长在开学会上关于“教研活动要扎实、实在、实际、实效”的落到实处原则，2月17日下午，学校组织了开学第一次教研活动，全体教师在办公室认真开展试卷分析。
本次试卷分析由教导处制定了学科分析表，全体教师认真查看上期的统考试卷，对失分情况进行了统计，并针对失分统计进行教师、学生两个方面的原因分析，对新学期的教学措施、教学改进等方面作了详细的安排。
全体教师的试卷分析及原始试卷将由陈校长亲自督查，并由学校教科室及教导处进行评比。
本次教研活动使学校的全体教师更加胸有成竹，满怀信心走进新学期，迎接新的挑战。
（邯小：陈小蓉）三合街道中学进行了导学案编写的培训三合街道中学为了大面积推广五步教学法，科研处利用第一周星期五下午一半天的时间对全体教师进行了如何编写导学案的培训，向俊蓉老师自己亲自编写了一份具有示范作用的导学案发给每位教师，并以此为蓝本对导学案的格式作了具体的要求，对导学案的各个环节应该具体怎么做对了详细的指导，对导学案的编制流程作了细致的安排，对导学案的审阅审核作了严格的要求，对导学案的打印、使用、装订等都做了规范性的要求，让全体教师能按学校的要求编写出较高质量的导学案。
（向俊蓉）三合街道办事处拨款修建求学路三合街道党工委、街道办事处大力支持邯路学校教育事业发展，春节寒假期间拨出资金1000元整修了学校周边道路。
由于县城龙河东组团开发，邯路学校面临搬迁，学校周边道路因工程建设损坏严重，特别是下雨天更是泥泞不堪，路滑难行，学生上学经常摔倒。
街道办事处得知情况后，代群英镇长亲自到现场进行查看，现场办公，安排相关人员，在春节寒假期间由街道办事处出资把泥泞的小路换为了一步步石梯，孩子们和群众行路更安全了。
（邯小陈小蓉）教管中心调研邯路完小开学工作2011年2月18日下午，三合街道教管中心对邯路完小开学工作进行了调研。
教管中心领导们首先对学校校舍及周边环境进行了仔细地检查；然后听取了学校安保、开学收费、学生入学、教师任职、课程设臵、办学思路、办学举措、幼儿园等各块工作汇报，最后还详细地查看了相关资料。
交流会上，教管中心领导对邯路开学工作取得的成绩给予了充分肯定，尤其是邯路完小在开学工作抓得早、抓得细、抓得实，虽然周围环境恶劣，灰尘漫天飞扬，但邯路学校的清洁卫生同样做得很好。
同时领导们也对各块工作提出了相关要求及建议，会上，陈文哲主任最后强调指出，学校要狠抓高效课堂、细化安保措施、办出邯路特色，要充分发挥龙头和窗口示范作用。
（邯小陈小蓉）三合街道中心校进行爱生宣誓第2周星期一升旗仪式上，三合街道中心校响起了铮铮誓言。
为更加关爱学生，全面发展学生，三合街道中心校全体教师面向国旗，面向全体学生，在陈伟校长的领誓下，铿锵有力地宣读了爱生誓言：“视生如子，尊重学生，宽容学生，施以爱心，期以耐心，持以恒心，倾听心声，相互信任，平等合作，传道授业，发展个性，共同进步，共同成长”。
（陈伟）邯路学校与教师签定教学目标管理责任书为进一步提高教育教学质量，邯路学校召开教学质量分析会，于2月22日与教师签定了教学目标管理责任书。
此次活动学校领导高度重视，在仔细分析各班级、各学科、各任课教师上期教学情况及目前教学现状后，提出了对教师的工作要求，教学质量目标及奖励标准，以奖代罚。
旨在通过此次活动，促使教师严格履行岗位职责，明确目标任务，增强全体教师的责任感、紧迫感及集体荣誉感，促进学校教学质量上新台阶。
（邯小：陈小蓉）三合街道中税小学“12345”开展课堂教学模式改革一参与。
积极参与集体备课，实施“五步教学模式”电子备课，打印导学案，减轻教师抄写教案的过重负担。
二明确。
明确每天的教学内容；明确教学目标和教学重点。
三研究。
研究教法；研究学法；研究每天上课采用的教学模式和操作流程。
四把握。
把握好导学案的实施；把握好基础训练；把握好知识重点训练；把握好知识考点训练。
五建立。
建立教师教学质量档案制度，教导处对上学期各科教学质量考核积分、在全街道同学科的名次以及升降名次等情况在教师办公室进行公示；建立学生作业批改记录制度，做好学生作业批改的详细记录；建立错题的分析与矫正训练制度，学生错题必须重作，教师必须重改；建立考试题的错题库搜集制度，对学生在考试中出现的错题进行搜集整理，分析归类，找出错题原因，强化训练；建立教学质量达成目标责任制度，学校与各科教师签订教学目标书，实施教学目标考核奖惩。