小学语文试卷2013-2014学年度三年级上册测试题3
人教版小学三年级上期语文综合测试题
2013--2014学年三年级上学期语文期末试卷班级姓名得分一、基础知识(40分)1、我会写(8分)ǐyǎng wàng kuān yùmáo dùn sūxǐng2、请给下面带点字的正确读音上打“——”。
(3分)几乎(jī jì)盛开(shèng chéng)看守(kān kàn)白发(fá fà )晃眼(huǎng huàng)朝霞(cháo zhāo)3、模仿秀。
(17分)⑴、照样子写词语。
(9分)耍()城()锋()该()扑()要()诚()峰()刻()仆()朝cháo()假jiǎ()量liáng()磨mó()zhāo()jià() liàng() mò()⑵、照样子,写句子。
(2分)例:小男孩把灰雀送回来了。
灰雀被小男孩送回来了。
盘古把天地分开了。
4、我会填。
(3分)好奇地()拼命地()快活地()()的天空()的教室()的天空5、写出下列加点词语的反义词(3分)⑴这潭湖水很深.。
()⑵凉爽..的微风吹来,让人感到很舒服。
()⑶过马路,不走人行横道就很危险..。
()6、你一定是语言积累的行家,试试看吧!⑴、按要求写词语。
①我会写4个有关“红”的词语。
(2分)例:橘红②照样子,写出4个含反义词的词语。
(2分)左.邻右.舍③、我会对对子。
(2分)秋月白,晚霞()。
()对云横,雨中山果落,。
④、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。
我要写两个(2分)⑴聪明在于学习,⑵,只要肯登攀。
⑤、古诗大本营:(3分)欲把西湖比西子,。
,每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手,。
六、阅读(10分)(一)课内阅读轻松练习西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。
三年级语文上册期末测试题(一)
___学年第一学期期末测试题(惠民)一、卷面书写要求:正确、工整、整沽.二、根据拼音,.把词语写在括号里。
konq que zhao hu hu die1、公园里,()张开尾巴和游人打(),()在Tiao wu花丛中飞来飞去,好像小姑娘在()。
Sang shi2、救援人员鼓励被压在废墟中的人们千万不要()活下去的信心。
三、根据给出的汉字和音节填空( )食()肤环( )Liang ( )爽jī()器jing{ 眼( )()心( )累尊()四、组词。
嫩()验()辨()测()懒()检()辫()侧()五、请选择怡当的词语填空。
精美精心精致1、几个学生( )制()的礼物,寄给了灾区的小朋友。
因为所以”…只要“·…就“·…尽管,·还…’“2、( )充满信心,团结合作,灾区人民( )能渡过难头。
3、( )我们生活在社会主义大家庭,( ),四川有难,全国支援。
六、按要求写句子。
1.仿写句子。
t1)小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的解海洋。
t2)每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋.每当的时候,就。
2.按要求改写句子。
t1)难道香港不是购物、美食和旅游的好去处吗?换种说法,句意不变:<2)密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:改为“被”字句: 。
七、文海拾贝。
(回忆本学期所学内容填空。
)1.学习语文在于积累,这学期,我积累的反映祖国风光的谚语有:上有_ ,下有_ ;峨眉_ ,三峡写景的诗句有:明月松间照,_等。
2.《望天门山》的作者是代诗人_,诗中描写了作者看到两岸和江面景色的诗句是3、从此,孔子不离老师左右请教。
老子也把自己的学问地传授给他。
”从这里可以看出‘孔子是个人,老子是个的人。
八、阅读短文,完成练习。
扬扬的脸红了一天下午,不到半个小时,扬扬的脸红了三次。
教室里挂黑板的钉子掉了,同学们想自己把它钉上去,可没有钉锤,怎么办呢?扬扬想起了门卫室王爷爷有一把打锤,就跑去借。
2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题
2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题一、读拼音,写词语。
lún liú bài fǎng xīn shǎng zī shì( ) ( ) ( ) ( ) huò zhě nà mèn nǎo nù pǔ tōng ( ) ( ) ( ) ()二、比一比,再组词语。
郊()朴()待()矛()胶()仆()持()予()三、写出带点词语的反义词。
1. 妈妈经常教育我:“做人不能太傲慢..,要()一点。
”2. 为了他人的安全..,有()时应让他人先出去。
四、按要求写词语。
1. 照样子,写词语。
红扑扑..雾沉沉..________________积少.成多.头重.脚轻. ________________2. 在括号里填上合适的词语。
白发()没()打()拼命地()闻鸡()学无()()的草地五、选词填空。
精致细致她的手很巧,不一会儿就做出一个()的洋娃娃。
他把这道题解答得很( ),我能完全理解。
好奇 奇怪看到这新奇的玩意,大家感到很( ),都像摸一摸。
我的铅笔刚才还在呢,现在怎么没了呢?真是太( )了。
六、照样子写句子,注意用上带点的词语。
1. 找了半个下午,还是没有幸福鸟的踪影,我们垂头丧气....的坐在田埂上。
________________________________________________________________2. 我永远不会忘记那掌声,因为..它使我明白,同学们并没有歧视我。
________________________________________________________________3. 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论..飞到哪里,它总是..可以飞到原处。
________________________________________________________________4. 对方的矛如.雨点般向他刺来。
三年级语文试卷分析表
2、正确认识教材的功能。新课程中,“教材”只是教学活动中的一个重要的平台,是教师进行教学活动的一个重要资源,但绝不是唯一的资源,教师应在教材的基础上,创设不同的问题情景,引导学生在不同情景下学习、思考,根据学生实际对教学内容进行适当重组、补充和加工,创造性地使用教材,以实现教师由“教教材”向教师“用教材教”的转变。
4、加强关于写作、口语交际和综合性学习的教学,加强语文实践活动,树立大语文教学观,让学生从生活中学习语文,把语文运用于生活。注重学生审题能力的培养,特别是在审题时,不能掰碎了喂给学生,要鼓励学生自己动脑思考,提高审题的能力。平时让学生多练笔,注意观察身边的人和事,为写作提供素材,适当教给学生写作技巧,以提高作文水平。
3.加强语言的积累和运用。教学中教师要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,可以通过评价和一些综合性语文活动,课上、课下留给学生充分的时间读书,引导学生走上自主学习的道路。要培养学生广泛阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,扎扎实实的进行语文积累,打好文化根基。加强学生课外阅读能力的培养,扩大学生的课外阅读量,提高学生分析问题和解决问题的能力。
教学中存在的问题
改进措施
1、学生良好的学习习惯培养不够
从学生答题来看,大多数同学具有良好的学习习惯,答卷认真,字迹工整,卷面整洁,但少数学校的学生在这些方面还很差,字迹不够工整,涂抹、修改的比较厉害,班级与班级之间试卷有明显的差异,从学生的字体到卷面的整洁程度,说明与教师平时的要求和指导不够。教师必须深入钻研新课标,吃透新教材,教师不仅要教给学生语文基础知识,更重要的是教给学生良好的学习方法,培养学生良好的读书习惯,提高学习能力。
三年级试卷分析
学校:明星小学学科:语文时间:
年级
应测
人数
实测
人数
各等级人数
优秀率
合格率
任课
教师
备注
A
B
C
D
一60%
100%
88
四
五
六
总计
试
卷
情
况
分
析
一、试卷整体情况分析
本次语文期中测试,从整体看凸显课改精神,以学生为主体。就内容看,主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子,这样既符合学生的心理特点,又能激发学生答题兴趣,充满了吸引力。题型结构合理,稍难。比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。
二、考试结果及分析
(一)总体情况分析
本次测验,从整体看学生发挥的还不太理想。
从数据分析:我班有40人参加考试;最高分97,平均分88。
(二)具体情况分析
1、词语练习
第一题:看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是:考察、修建、或者。其主要原因:一是读不懂拼音;二是有一些词语说的较少,写成了很多同音字;三是能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实,所以写错。
教
学
反
思
语文的世界是广阔的,提高学生的语文素养也是势在必行的,问题虽然存在很多,但我们会充分利用现实生活中的语文教育资源,努力创设课内外联系,校内外沟通,学科间融合的语文教育氛围,开展丰富多彩的语文实践活动,以培养学生对世界事物的好奇心和主动探索的兴趣,积极地观察周围事物,自觉地体验现实生活。使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,增长才干,形成素养。
第四题:填适当的词。没有看清括号前的字,分不清“的”“地”的用法。
2013-2014年度北师大版小学语文毕业模拟测试题
2013-2014年度小学毕业模拟测试语文科(语基部分)(满分65分,考试时间:60分钟)成绩:【积累运用我最棒】一、拼写词语,请把你最漂亮的字展示出来。
(5分+1分书写)Jìmî二、根据拼音写同音字,组成词。
(3分)jùn ( )峭()工英()xiù生( ) 锦()()觉三、把下列词语补充完整,并选择一个词语分别造句。
(4+1分)面面相()()然长逝责无旁()()之不理心急如()()天席地茫然无()()后余生四、选择正确答案,将序号填在括号里。
(6分)1、老师()地给我讲起了沉迷于网络的害处,使我深受教育。
①喋喋不休②千叮万嘱③笑容满面④语重心长2、下面诗句中,抒发了对朋友的劝慰与鼓励的诗句是()①洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3、()是现代著名作家巴金的作品。
①《养花》②《索桥的故事》③《山中杂记》④《野草》4、“ 等待命运的安排,靠自己的努力去奋斗。
”横线上应填入()①虽然……但是②即使……也③与其……不如④尽管……都五、请用“清”字组成四个不同的词,恰当地填写在下面句子的括号中。
(2分)树林里,空气格外(),一个孩子坐在一条()的小溪岸边,喝着()的泉水,嘴里不时发出()的鸟叫声,样子悠闲极了。
六、按要求写句子。
(8分)1、美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
仿写:爱,2、在这长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子:3、李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”改写成第三人称转述:4、在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句:【阅读理解我能行】七、根据课文内容填空。
(14分)1、与“起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。
”相对应的句子是:2分2、他不是将军,却立了;他不是文豪,却写下。
诗中的“他”指。
请写出一句他的名言:3分3、“ ,渔者得而并禽之。
江苏省2013-2014学年小学三年级语文学业测试试卷及答案
江苏省2013-2014学年小学三年级语文学业测试试卷及答案2013-2014学年江苏省小学三年级语文学业测试卷姓名:准考证号:说明:1.答题前,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。
2.全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分,共8页。
3.“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。
4.考试时间为60分钟,请合理安排答题时间。
5.考试结束后,请将试卷交回。
第一部分积累与运用一、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.ào zhí níng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕2. shòu xiǎnɡ móluóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺3. zènɡ juàn hàoquānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养4. yù kān tánɡ lìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。
请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A即使B波滔C辛苦D克服6.A大厅B思索C警惕D神洲7.A莲篷B晴朗C青山绿水D情人8.A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.焦急A焦虑 B急忙 C急迫D着急10.称赞A称号B称呼C赞扬D赞成11.谦虚A谦让 B虚心 C诚实D虚荣12.信口开河A高谈阔论 B无所不谈 C头头是道D胡说八道四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.我的邻居王奶奶是个特别的人。
A留心B专心C耐心D热心14.缸里的几条金鱼非常。
A可爱B热爱C心爱D喜爱15.南沙群岛中的岛屿、礁盘,就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
2013小学三年级语文上册期末测试卷(附参考答案)
2013-2014三年级语文上册期末测试卷(考试时间:70分钟)一、下列读音全对的一组词语是()。
( 2分)A.蝴蝶(húdié)化装(huàzhuānɡ)合拢(hélǒnɡ)B.尾巴(wěi bɑ)观察(ɡuān cá)绒毛(rónɡmáo) C.苍天(cānɡtiān)仰头(ánɡtóu)勇敢(yǒnɡɡǎn)D.傣族(dǎi zú)德昂族(déyánɡzú)景颇族(jǐnɡpōzú)二、比一比,再组词。
( 8分)瓣铜坪耍辫同评要峰雀奋钓蜂鹊备钩三、选字组句。
( 9分)城诚成1.母亲节那天,我向妈妈送上最()挚的祝福。
2.上海是一座国际化的()市。
3.今天,我的实验终于获得了()功。
蜂锋峰1.这把小刀很()利,小心不要伤了手。
2.瀑布从()顶直落下来,发出震耳欲聋的响声。
3.窗外的大树上有一个巨大的马()窝。
四、给诗句中的红色字选择正确的解释。
(5分)1.萧萧梧叶送寒声。
()A.风声 B.雨声 C.鸟鸣声2.知有儿童挑促织。
挑:() A.捉 B.拍促织:() A.青蛙 B.蟋蟀3.独在异乡为异客。
()A.奇异,特别 B.不同的 C.别的4.遥知兄弟登高处。
()A.近 B.将近 C.远五、把下面的词语连成通顺的句子,并加上合适的标点符号。
(9分)1.赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的2.宇宙身体创造了盘古他用的3.大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗六、选择合适的关联词填空。
( 9分)虽然……但是……因为……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……1.()查理调皮,爱搞恶作剧,()大家都不喜欢他。
2.查理()调皮,()说话算数。
3.查理()没有看不起杰西,()陪她玩。
4.()别人的东西再好,查理()不会拿别人的东西。
5.查理()背诗给杰西听,()把杰西推到草坪上去玩。
栖凤双语小学2013-2014语文试卷命题方向(西师版)
2013-2014第一学期语文试卷命题方向一年级语文期末考试命题试卷100分,其中试卷面3分,考试时间60分钟一、看拼音写汉字(10分)二、拼音分类(10分)整体读音节、声母、韵母三、音节分一分,合一合(12分)四、组词(12分)五、加一加、减一减(10分)六、偏旁、笔顺(10分)七、写反义词(8分)八、选词填空(6分)九、把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
(9分)十、阅读(10分)试卷100分,其中试卷面3分,考试时间60分钟一、拼音、识字、写字。
(共21分)1、看拼音,写字词。
(6分)2、给加点字选择正确读音,写在括号里。
(6分)多音字3、选词填空。
(3分)4、按查字典的要求填空。
(6分)二、词语(共25分)1、比一比,组词语。
(6分)2、按偏旁写字。
(4分)3、照样子写词语(9)4、补充词语。
(6分)三、句子。
(17分)1、照样子,写句子。
(6分)2、把序号写在括号里。
(4分)3、补充下面的句子。
(3分)4、口语交际。
(4分)四、阅读理解。
(24分)1、默写古诗(6分)2、根据课文内容填空。
(8分)3、阅读课文片段,按要求回答问题。
(10分)五、写话。
(10分)试卷100分,其中试卷面3分,考试时间80分钟一、基础知识部分(35分)1、看拼音写汉字(10分)2、选择正确的读音(6分)3、组词(8分)4、把下面的词语补充完整,并用一个词语造句(5分)5、按要求写句子(6分)二、课文知识检测(11分)1、古诗词默写(5分)2、课文知识检测(主要是课文的理解6分)三、阅读理解(21分)1、课内9分2、课外12分四、习作(命题作文30分)试卷100分,其中试卷面3分,考试时间80分钟一、基础知识部分(32分)1、看拼音写汉字(10分)2、选择正确的读音(6分)3、组词(8分)4、把下面的词语补充完整,并用一个词语造句(5分)5、按要求写句子(6分)二、课文知识检测(14分)1、古诗词默写(5分)2、课文知识检测(主要是课文的理解6分)3、口语交际(3分)三、阅读理解(21分)1、课内9分2、课外12分四、习作(命题作文30分)试卷100分,其中试卷面3分,考试时间80分钟一、拼音乐园(14分)1、看拼音写汉字(8分)2、多音字(6分)二、词语广角(11)3、组词(4分)4、把下面的词语补充完整,(4分)5、给词语中加点的字选择合适的解释(3)三、句子沙龙(11分)6、古诗词默写(5分)7、按要求写句子(6分)四、课文回顾(9分)8、课文知识检测(主要是课文的理解和古诗9分)五、口语交际(3分)9、口语交际(3分)六、阅读理解(19分)10、课内8分11、课外11分七、习作(命题作文30分)试卷100分,其中试卷面3分,考试时间80分钟一、拼音乐园(14分)1、看拼音写汉字(8分)2、多音字(6分)二、词语广角(11)3、组词(4分)4、把下面的词语补充完整,(4分)5、关联词(3)三、句子沙龙(11分)6、古诗词默写(5分)7、按要求写句子(6分)四、课文回顾(9分)8、课文知识检测(主要是课文的理解和古诗9分)五、口语交际(3分)9、口语交际(3分)六、阅读理解(19分)10、课内8分11、课外11分七、习作(命题作文30分)。
2014小学一年级下册语文期末综合测试试卷8
2013—2014学年度第二学期一年级语文试卷(答卷时间:60分钟完成,读题一次)一、认真阅读每一组拼音,相信你一定能写出词语来。
(16分)ō hu à n ǐ m ēn zh ǔ y ì m ǎ y ǐ ( ) ( ) ( ) ( )hu ǒ b àn sh ãn m ē r â q íng p ãng y ǒu( ) ( ) ( ) ( ) 二、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。
(6分)长.大( zh ǎng ch áng ) 音乐.( yu â l â ) 看着.( zhe zh áo )长长..的( zh ǎng ch áng ) 快乐.( yu â l â ) 喝不着.( zhe zh áo ) 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
(16分)跳 ( ) 坐 ( ) 请 ( ) 园 ( )桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圆 ( )象 ( ) 气 ( ) 话 ( ) 吓 ( )像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 虾 ( )四、你能写出下面词的反义词吗?(5分) 长——( ) 是——( ) 矮——( )暗——( ) 冷淡——( )五、五、请你数笔画照样子把字写好,祝你成功。
(8分)众 林 秋 写 李六、六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗? ( 8分) 一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀 五 ( ) 鸟 六 ( ) 花 七 ( ) 树叶 八 ( ) 山 七、七、你能给下列括号选上正确的字吗? (5分)玩 完 再 在1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。
近 进2.公园离我们家很( ),走( )公园,我们就看到桃花开了。
八、你能照样子,把词语用线连起来吗?(8分)洗 贝壳 火红的 小鸟摘 小虫 可爱的 太阳捡 苹果 闪闪的 草地捉 手帕 绿绿的 星星九、照样子填字或画图,我相信你一定能行!(5分)( 样) ( ) ( 明)十、读一读,“√”出正确的标点符号(3分)1.天黑了( , 。
部编版语文三年级上册《期中测试题》有答案解析
2023—2024学年度第一学期期中测试卷三年级统编版语文【听一听】听短文《春天来了》,回答问题。
春天来了,小猴生病住院了,小动物们都_上医院去看望它。
小蜜蜂带来了蜂蜜,小牛送来了牛奶,小白兔送来了白菜。
百灵鸟唱起了歌:“祝你快快好起来!”小猴看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
1. 这是发生在( )(季节)的故事。
2. 哪些动物来医院看望?请在听到的动物后面打“√”。
百灵鸟( ) 小猴( ) 蜜蜂( )小白兔( ) 小牛( )【积累与运用】词语+书写。
3. 抄写下列诗句,做到规范、端正、整洁意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
4. 默读短文,写词语。
秋天把大地得如同一位,的,熟透的橙子是她的印花。
瞧,她正手持演奏一首的。
她们都很这些节目,会场里响起了的掌声。
选择题。
5. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A. 挑.战挑.水B. 圆圈.羊圈.C. 放假.假.期6. 下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是( )A. 吵吼喊B. 啪哗呜C. 咬咽啃7. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )A. “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网。
一边回答。
B. “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C. 她拉了拉男孩的衣袖,说:“咱们来唱《鱼儿歌》,咱们一同唱。
”8. 根据所学内容填空(1)漫游童话世界,我认识了_______________的小蟋蟀青头、_____________的蚂蚁队长、__________的老屋。
(2)我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火,生机盎然的深秋景色的诗句是:_______________,___________;我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情诗句是:_____________,______________。
(3)俗语“______________,_____________”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱,但长期的胜负还是看谁更占理。
2013-2014学年第一学期小学期末学测工作建议 (1)
2013-2014学年度第一学期小学期末学测工作建议一、学测科目1.测试学科:小学一至六年级语文、数学,三至六年级英语2.抽测学科:四、五、六年级各抽测一门(具体科目元月13日告知)(只提供所有试卷电子稿..答题卡)...以及抽测年级学科的纸质二、建议日程备注:抽测学科答题卡务必于当.日.下午..测试结束后(14、15日各送一次)送交第一中学....五楼微机房(试卷不送)。
三、测试时长与分值低年级一、二年级语文测试60分钟,试卷满分100分(其中笔试80分,面试20分,面试方案见《关于2013-2014学年度第一学期小学语文期末命题建议方案》)。
一、二年级数学测试60分钟(含口算), 试卷满分100分,都是分两段进行:第一段进行试卷㈠(口算题)测试,时间6分钟,测完后教师随即收好试卷㈠;第二段进行试卷㈡测试。
一年级语文和数学,学生答卷前,老师可将各题的要求及内容读一遍,以帮助学生解决部分汉字不认识的困难。
二年级语文、数学,学生答卷前不读题,如果学生有不认识的汉字,老师可个别帮助。
各年级的语文测试,学生均不得带字典、词典等学习工具。
中年级三、四年级语文测试100分钟, 试卷满分100分(其中笔试80分,面试20分,面试方案见《关于2013-2014学年度第一学期小学语文期末命题建议方案》)。
三、四年数学测试100分钟(含口算), 试卷满分100分,仍分两段进行(要求同上)。
三年级英语测试(牛津小学英语3上)60分钟(含听力),试卷满分100分。
四年级英语测试(牛津小学英语4上)60分钟(含听力), 试卷满分100分。
高年级五、六年级语文测试120分钟,试卷满分100分。
五、六年级数学测试100分钟,试卷满分100分。
五年级英语测试(牛津小学英语5A)60分钟(含听力), 试卷满分100分。
六年级英语考试(牛津小学英语6A)80分钟(含听力), 试卷满分100分。
四、抽测学科批阅安排1.批阅时间:2014年元月17日(上午8:00前报到)2.批阅地点:第一中学五楼微机房3.批阅人员:安排本学科...操作的教师参加...且会电脑4.人员上报:各校参照《各小学参加抽测学科批阅人数安排表》(见附件1)填写好《各小学参加抽测学科批阅人员信息表》(见附件2),于2014..月.9.日.前.将参阅人员....年元信息发送至曾科峰OA信箱。
2013—2014学年度第一学期一年级语文期中试卷
2013—2014学年度第一学期
一年级语文期中试卷
班级姓名成绩一、写拼音并标上声调。
(6分)
ā: ó:
ěǐ
ūǚ
二、读拼音写词语(4分)
三、我的字最漂亮(把上面的字写到田字格里)(4分)
尖出
叫因
四、我能写出下面字的笔顺(12分)
1、山()画
2、么()画
3、上()画
4、元()画
五、火眼金腈,辨字组词。
(8分)
人()大 ( ) 山()木()
八()太()出()本()
六、把笔画相同的字写在一起。
(10分)
白中水元上分头山门外
三画四画五画
七、汉字变魔术。
(6分)
两个“人”变成两个“木”变成
“大”加一笔变成两个“口”变成
上小下大是门中有个口是
八、选字填空(8分)
个位朵头只条匹本
一()爷爷七()花一()牛两()马三()鸡一()数字五()鱼八()书
九、连一连。
(26分)
1、图字连连碰:(12分)
耳 口 鱼
马 鸟 目
2、谁的家大家连,然后仿照句子说一说。
(14)
我们 小学生 小鸟 白云 种子 例:小河是鱼儿的家。
( )是( )的家。
( )是( )的家。
十、我会按课文内容填空。
(16分)
1、弯弯的儿。
2时不识玉盘。
3有
4去里,烟村家。
人教版三年级上册语文期中试卷(最新)
2013—2014学年第一学期阶段检测三年级语文期中试卷一、我会看拼音写词语。
(10分)sū xǐnɡ kǎo cháshì yàn chuí tïu sànɡ qì( ) ( ) ( ) ( )zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rãn zhù mù( ) ( ) ( ) ( )二、我能用“√”标出加点字的正确读音。
(4分)(1)黄叶像小扇(shān shàn)子扇(shān shàn)走了夏天的炎热。
(2)在民族小学里,几个藏(zàng cáng)族小朋友正在玩捉迷藏(zàng cáng)的游戏。
(3)暑假(jiǎ jià)里,爸爸带我到公园的假(jiǎ jià)山上看猴子。
(4)爸爸正在磨(mî mï)坊里磨(mî mï)刀。
三、我会查字典。
(4分)(1)“丧”的音序是,部首是,在“垂头丧气”一词中的读音是,在“丧事”一词中的读音是。
(2)“顶”的读音是,部首是。
“顶”的解释有:①人体或物体的最高、最上部分;②用头或角撞击;③对面、迎面。
“峰顶”中应选,“顶风”中应选。
四、我会组词。
(8分)杂()推()郊()纪()朵()准()胶()记()五、我会把下列词语补充完整,并会用喜欢的一个词语造句。
(10分)一本正()自()自()闻鸡起()千()万()大惊()色白发()()准确无()欢()乱()依然果然竟然忽然1.他()在大街上抢东西,太猖狂了。
2.()吹来一阵风,风筝线嘣地断了。
3.商人听了,照老人的指点一路找去,()找到了走失的骆驼。
陆续继续连续4. 上课铃响了,同学们()走进教室。
5. 这张图画没上色,改天()画。
6. 他病得很重,()发了两天高烧。
2013-2014小学六年级语文期末考试试卷
2013-2014小学六年级语文期末考试试卷一、书法展示台。
(看拼音写字词)(10分)kuíwúpái huái chúchuān méng lóng jìng mì()() ( ) ()()méi guī juān zèng chōng jǐng cháng tú bá shè( ) ( ) ( ) ()二、组词。
(8分)瓣()谦()籍()博()辩()歉()藉()搏()峻()摩()赐()誉()竣()魔()竭()誊()三、查字典。
(3.5分)隆:部首是(),除部首外有()画。
毅:先查音序(),再查音节(),第六画()。
凹:用数笔画查字法查()画,是()结构。
四、快乐运用(4分)1、爱戴疼爱宠爱慈爱(1)绿叶是大自然最()的女儿。
(2)鲁迅先生生前得到很多人的()。
(3)鲁迅先生生前非常()他的侄女。
2、隆重严重庄重(1)王奶奶病得越来越()了。
(2)人们在打洛江边挖了一个巨坑,()埋葬阵亡的战象。
(3)她的举止很()。
3、虽然……但是……既……也……不但……还……(1)詹天佑心里想:一定要把这条铁路修好,否则,()惹外国人讥笑,()会使本国的工程师失掉信心。
(2)一个人( )要外表美,()要心灵美。
(3)太阳()离我们很远,()它和我们关系非常密切。
五、快乐积累。
(9.5分)(第1题1分,其余一空0.5分)1、伯牙所念,钟子期必得之。
(我能说意思)2、我们的同志在困难的时候,要,要,要。
我们的干部要,一切革命队伍的人都要,,。
3、这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她,有的追求。
4、操千曲而后晓声,。
5、使卵石臻于完美的,并非,而是。
6、请你写出劝勉好友抓紧学习的诗句:,。
7、最能体现竹石精神的诗句:,。
六、按要求写句子。
2013—2014学年小学五年级下册语文期末测试题
2013—2014年度第二学期五年级语文期末试卷满分100分,答卷时间100分钟得分第一部分:基础知识积累与运用(共42分)一、看拼音写汉字。
(5分)xiāo huǎnɡ jì diàn páo xiào dǎn qiâ( )烟撒()()奠咆( ) 胆()Zhàn yì wǔ rǔ fàng sì fáng ài tĭng战() ( ) 辱放 ( ) ( ) 碍小()二、划横线字的正确读音下面画上横线。
(2分)1、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
2、将(jiānɡ jiànɡ)相和将(jiānɡ jiànɡ)来三、补充词语(7分)仪表()()虎()熊()神采()()垂头丧()低声细()()()动听点头哈()目()口呆语()心长入木()分四、选择合适的关联词填空。
(2分)不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。
五、按要求写句子。
(6分)1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)2、猛然间,一个浪头也吞没了他。
(改为“把”子句)3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
(8分)《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》七、默写古诗《牧童》。
(5分)作者:________( )__________________________ ___________________________ __________________________ ___________________________八、按课文内容填空。
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2013—2014学年第一学期期中质量检测
三年级语文试题
一、积累展示(48分)
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(4分)
钥.匙(yào,yuâ)首都.(dōu,dū)发颤.(chàn,zhàn)汲.取(jí,xī)好.奇(hǎo,hào)朝.霞(cháo,zhāo)应当.(dānɡ,dànɡ)几.乎(jī,jǐ)2、看拼音,写词语。
(10分)
hú diãdiào yúkě xī zá zhì bǎi nînɡ
pīn mìnɡ mî fánɡ jiāo nân sū xǐnɡ chāo chánɡ
3、比较组词。
(5分)
诚( ) 饿( ) 娇( ) 坊( ) 燥( ) 城( ) 娥( ) 骄( ) 访( ) 操( ) 4、写出下列词语的近义词或反义词。
(4分)
近义词:推测密切肯定吩咐
反义词:陌生虚假朋友减少
5、补充词语。
(5分)
一( )正( ) 大惊( )( ) ( )鸡( )舞丰()多()( )载( )归绚丽( ) ( ) ( )( ) 缤纷()头丧()引人()()勤()苦()
6、仿照例子,写句子。
(4分)
(1)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
只要……就……。
(2)蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
不是……而是……。
7、根据要求写名言。
(6分)
(1)列宁说过的关于“积累”的名言是:。
(2)遇到困难时,我们可以用毛泽东的这句名言来勉励自己:。
(3)周恩来从小就立下的远大志向是:。
8、按课文原文填空。
(6分=1+1+2+2)
⑴知有儿童挑促织,。
⑵,每逢佳节倍思亲。
⑶秋天的雨的,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
()衔来树枝造房子,()找来松果当粮食,()在加紧挖洞,准备()地睡大觉。
⑷天对地,(),大陆对()。
山花对(),()对苍穹。
9、按课文内容填空。
(4分=2+2)
(1)《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是()的(),整首诗表达了作者()的思想感情。
(2)通过学习第四单元的课文,我明白了许多伟大的发明和发现都离不开细心观察。
()观察带齿的叶子,发明了锯子;()观察落地的苹果,发现了();()观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……
二、阅读天地(22分)
(一)课内阅读(10分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1、找一找。
(4分)
(1)从文中找出下列词语的相近词。
细致—()观看—()
(2)从文中找出一对反义词。
()——()
2、填一填。
(4分)
(1)这段话选自课文《》。
(2)这段话共有句话。
(3)这段话写到了草地的颜色,早晨是的,中午是的,傍晚是的。
3、画一画。
(2分)
用“”画出写草地颜色变化原因的句子。
(二)课外阅读。
(12分)《五花山》
我家住在大山里。
你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。
(2分)
2、选择准确的词语填空。
(6分)
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷
家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。
3、我会摘抄相关语句。
(不一定摘抄完整句子)(2分)
含有拟人的修辞手法的词句:
含有比喻的修辞手法的词句:
4、为什么把家乡的山叫“五花山”?(2分)
三、作文。
(30分)
要求:你身边有许多熟悉的人,如老师、同学、家人,请选择最喜欢的人来写。
请你选择他(她)的一两件事写下来,注意表现出这个人的特点。