大兴中学七年级语文上第四单元学情调研
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (6)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1.名句默写。
(10分)(1)树木丛生,__________________。
(2)__________________,风正一帆悬。
(3)__________________,不亦乐乎?(4)__________________,可以为师矣。
(5)__________________,崔九堂前几度闻。
(6)回乐烽前沙似雪,__________________。
(7)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:________________,________________。
(8)《峨眉山月歌》中以仰俯两个视角,暗点秋夜行船之事的诗句是:____________________,____________________。
2.阅读下面的文段,完成(1)—(4)题。
(10分)时代楷模张桂梅是一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
她身材瘦小,脸庞cāng 桑,但目光坚毅.而执着。
她用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。
作为时代的“燃灯者”,张桂梅的故事让许多网民热泪yíng眶。
她笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲.的教师岗位上。
张桂梅就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境,这难道不是非常崇高的事业吗?(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(4分)cāng( )桑坚毅.( )热泪yíng( )眶边陲.( )(2)“持之以恒”中“恒”的意思是( )(2分)A.永久;持久B.恒心C.平常;经常D.名词,姓(3)画线句子运用了________的修辞手法。
(2分)(4)将下面的句子改为陈述句。
(2分)这难道不是非常崇高的事业吗?3.运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
(5分)(1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。
2024年秋部编版七年级语文上册第四单元学情评估(含答案)
第四单元学情评估一、古典之美(26分)(一)1.下面是同学们拟写的一段节目开场白,请你将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(8分)亲爱的同学们:男:山水怡情,滋养我们的志气。
曹操以“日月之行,若出其中;(1)____________________,(2)__________________”抒发一统天下的宏伟抱负;王湾以“(3)__________________,风正一帆悬”表现开阔的胸怀、昂扬的心情;谭嗣同以“(4)__________________,山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女:“月缺不改光,剑折不改刚”,有志向的人自信自强。
刘禹锡吟“晴空一鹤排云上,(5)__________________”,尽显愈挫愈奋的豪壮情怀;陆游诵“夜阑卧听风吹雨,(6)________________”,抒发感人至深的报国之志。
男:新一代的我们也当坚定志向。
正如《〈论语〉十二章》中所说:“(7)__________________,(8)__________________。
”合:让我们一起走进本期节目——“诵经典诗文,展雄心壮志”。
(二)在班级举行的“博学笃行”交流会上,明智小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
【晓其意·文章内容理解】2.“不亦说.乎”中,“说”同①__________________,即可以在学习中感受到乐趣;时光飞逝,“年与时驰.”中,“驰”的意思是②__________________,告诫我们要珍惜时间,不负韶华。
(根据句中加点字的意思填空)(2分)3.从选文或纯真朴素,或整齐对称的言语中,我们可以看到先贤的进取品格。
“人不知而不愠”的意思是①__________________________________,表达一种积极的人生态度;“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的意思是②__________________________,__________________________,告诉我们要不急不躁,行稳致远。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (5)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(共25分)1.校文学社准备拍摄一个“礼赞2022”的短片,下面这段文字是短片的开篇词,请你帮忙完善文字稿。
(共6分)2022年的星空,因众多修身养德之人,而光辉灿烂。
2022年的山河,总有人在默默守护。
他们中有沉默guǎ言、以微薄.之力辛勤耕耘的普通人,也有热忱纯cuì、立场坚强的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让那些怅.然的人,获得精神的滋养、人生的启迪。
(1)结合语境,根据拼音写汉字。
(2分)①沉默guǎ言( ) ②纯cuì( )(2)加点字“薄”“怅”在文中的读音是( )(2分)A.bózhǎng B.bóchàngC.báo zhǎng D.bǎo chàng(3)画线部分有一个词语使用欠妥,请找出来并改正。
(2分)将“________”改为“________”。
2.根据提示填一填。
(8分)续表3. 下列说法错误的一项是( )(2分)A .“他如此狭隘..、卑鄙..、见利忘义....、见异思迁....,真是让人无语”一句中的加点词语都是贬义词。
B .“他们从不虐待..弱者,一直愿意..分享美好”一句中的加点词语都是副词。
C .“虚心”与“骄傲”,“勤劳”与“懒惰”,“新鲜”与“陈腐”都互为反义词。
D .“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用了比喻的修辞手法。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)阅读名著选段,回答问题。
那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花。
滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。
定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。
大圣长叹一声道:“好厉害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”①选段中“好厉害妇人”中的“妇人”指________________。
七年级上册第四单元学情检测
学情检测一.尊重他人赢得自尊一次体育课,进行跳木马练习,小强个子矮,再加上平时缺乏练习,总也跳不过去,引来周围同学一阵笑声。
小强感到自已的自尊心受到了很大的伤害,发誓一定要跳过去,而且还要比别人跳的漂亮。
从此以后,他加强练习,逐浙掌握了跳木马的诀窍。
在一次测试中,小强的跳木马动作规范而漂亮,赢得了老师和同学们的一阵赞扬声。
(1)在日常生活中,人们很在意自已的尊严,不容许别人侮辱自已。
请你说说自尊有哪些表现?(2)这种心理对个人的发展会产生什么样的作用?(3)如果你发现有的同学还在为别人不尊重自已而苦恼,请你告诉他(她)如何赢得自尊?二.培养优秀品质作为中学生需要培养多种优秀品质以适应中学生活及未来的社会生活,下列是某同学所列培养优秀品质的部分表格,请根据实际情况补充完成。
②③④⑤三.战胜挫折超越自我材料一、中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕碎,离开了考场。
材料二、某班同学小勇在一次期中考试时,把本属于自己强项的数学考砸了,他难过的流下了眼泪,试卷发下来后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。
为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?(3)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样克服它?四、走向自强被誉为中国当代“保尔”的张海迪,勇敢地面对高位截瘫带来的巨大痛苦和困难,坚持自学,坚持写作,取得了一个有一个的令世人敬佩的突出成绩,是自立使他走向自强。
结合上述实例,请你说说你对“自立能走向自强”的认识。
五、磨砺意志材料一:“轮椅叫我三分矮,我叫人生步步高。
”张海迪这样说了,也这样做了。
为了学习英语,她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条,每天不背会10个单词不睡觉。
后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。
材料二:列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍,荒废了学业,还留过级。
最新初一语文试卷第四单元复习学情调研(北京课改版七上)3
精典试卷
(二)14.保护别人而不怕牺牲自己的精神,与题目所指的精神是一致的。
15.射、扑、堵、压、喊
16.“看他那认真样”,“连个灭火器都不认识”;“看着已经自己爬起来的小合同工,那小脸弄得一塌糊涂”
17.B
18.D
19.“破口大骂”是小合同工见大伙还不离开时非常着急的具体表现。
“一塌糊涂”描述的是小合同工在关键时刻一点也没考虑自己,而弄了满脸白沫的样子。
表现了小合同工舍己救人的精神。
(三)20、③②①④
21.①偶见柚子树②饲养十姊妹③生孩子
22.没有矛盾。
因为是第一次看到果实丰硕的柚子树,心头充满了喜悦与新奇,所以,即使景色不见得很美,在作者看来也是一幅秋日风情画。
23.加强语气;引起读者思索;承上启下(或:过渡)
24.第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。
25.谁言寸草心,报得三春晖
26.第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜而刺激,使人回味无穷。
三、写作
27.略
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2019-2020年七年级语文上册 第四单元学情调研 新人教版
2019-2020年七年级语文上册第四单元学情调研新人教版班级姓名一、积累与运用(24分)1、下列书写有误的一项()A.颤抖凝成耸立心惊肉跳B.海潮啜泣屡次小心翼翼C.收敛宽恕迸溅一丝不苟D.漫湿依傍遗憾瘦骨粼峋2.下列句子中没有语病的一句是()(3分)A.今天全班同学欢聚一堂,庆祝我13岁诞辰。
B.经过近几天的集中学习,我提高了自己的知识。
C.朋友说:那本来的生活历程就是这样。
它为了生命延续,必须好好活着。
D.王老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导,常常浮现在我眼前。
3.下列标点符号使用完全正确的一项是()(3分)A.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊”!B.“嗨,慢着,”我软弱地哀求道。
“我没法——”C.“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。
”D.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”4.下列对课文内容理解有误的一项是()(3分)A.《走一步,再走一步》:撷取生活中亲历的一件小事,阐发深刻的道理,只要把大困难分解开来,一个一个地认真解决,终将战胜巨大的困难,赢得胜利。
B.《在山的那边》:“山”和“海”的形象具有象征意义,大海象征困难,群山象征一个个理想,用爬山象征艰苦奋斗。
C.《贝壳》:由小小的贝壳引发对生命的感悟。
文章的文眼是“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧”。
D.《紫藤萝瀑布》:借对一树茂盛的紫藤萝花的描写,启示人们:不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流中航行。
二、阅读理解《走一步,再走一步》片段阅读时间一分一秒地过去,暮色开始四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (1)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(28分)本学期,七年级(2)班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请按要求完成1~4题。
(10分)小南同学在活动后写下一段感言:“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始的第二天,教室里就新增了图书角,这令全班同学喜出望外....。
图书角里有《海底两万里》《骆驼祥子》《特区少年报》等名著,也有其他各类书籍报刊。
同学们也因此喜欢上了阅读课,大家虽然阅读水平参差不齐....,有疑惑时会刨根问底....,直到读通读懂。
图书角的建立与阅读课的开设,让每位同学都在阅读上获益多多!同学们,当我们在生活中感到疲juàn不堪时可以翻开书本,从中感受到文字的力量。
我在阅读中就备受启迪,不禁感慨.:阅读让人成长,阅读中,浮躁被沉稳取代,狭隘.被宽广取代,疯狂被理智取代,人们会更加纯cuì。
最近还传来了一个骇人听闻....的消息:我们班被评为“书香班集体”了!真令人自豪。
1.每日坚持书法练习是好习惯,请将下列文字用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)少年正是读书时2.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)感慨.( ) 狭隘.( )疲juàn不堪( ) 纯cuì( )3.小南还在斟酌一些词句,以下成语在文中使用不恰当的一项是( )(2分) A.喜出望外B.参差不齐C.刨根问底D.骇人听闻4.语段中画线的句子有语病,请将修改后的正确句子写在下面。
(2分)5.下列说法有误的一项是( )(2分)A.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,是儒家学说创始人。
B.《济南的冬天》一文中,我们可以感受到老舍对济南山水的无比热爱。
C.“翻开书本,可以感受文字的力量。
”这句话中有四个名词。
D.“浮躁—沉稳、狭隘—宽广、疯狂—理智”是三组反义词。
6.古诗文名句默写。
(7分)(1)______________,我言秋日胜春朝。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (3)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案,或在括号中填写相应选项。
第1—4题每句1分,第5题(1)—(3)小题每小题2分,(4)小题3分。
1. ,行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)2. ,若出其里。
(曹操《观沧海》)3.《十一月四日风雨大作》(其二)中诗人夜听风雨,却将风雨之声带入梦境,化为战场上金戈铁马之声的诗句是:,。
4.《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后共话今宵的情景,时空交错,虚实相生的诗句是:,。
5.阅读语段,回答问题。
2022年的星空,因众多修身养德之人,而光辉灿烂。
2022年的山河,总有人在默默守护,无畏前行。
他们中有沉默guǎ言、却以微薄.之力辛勤耕耘的普通人也有热忱.纯cuì、立场坚定的民族楷模他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让曾经怅然的人们,获得精神的滋养,人生的启迪。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )A.bózhěn B.báo chénC.bóchén D.báo zhěn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
沉默guǎ______言纯cuì______(3)填入语段中处的标点恰当的一项是( )A.,。
B.。
……(4)语段中“诠释”“微薄”的词性依次是________词、________词;“民族楷模”的感情色彩是________。
二、阅读(45分)[一]文言文阅读(15分)阅读下面文言文,回答问题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (6)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(共5小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A. 抽噎.(yē) 溜.达(liū)呻.吟(shēn) 拈.轻怕重(niān)B. 鄙薄.(bó) 凌.乱(línɡ)热忱.(zhěn) 哄.堂大笑(hōnɡ)C. 坍.塌(tān) 派遣.(qián)酬.劳(chóu) 刨.根问底(páo)D. 狭隘.(ài) 附和.(hè)嘲.笑(cháo) 气喘吁.吁(yū)2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A. 殉职晕炫佩服精益求精B. 恍惚厌倦流淌漠不关心C. 慷概废墟硬朗惊慌失措D. 纯粹帐蓬极端麻木不人3. 经典诗文默写。
[在 (1)—(7)题中,任选五题;在(8)—(10)题中,任选一题](6分)(1)__________________,铁马冰河入梦来。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](2)星汉灿烂,若出其里。
______________,______________。
(曹操《观沧海》)(3)__________________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(4)__________________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5)终古高云簇此城,__________________。
(谭嗣同《潼关》)(6)择其善者而从之,__________________。
(《〈论语〉十二章》)(7)不义而富且贵,__________________。
(《〈论语〉十二章》)(8)______________________________。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
(毛泽东《纪念白求恩》)(9)但只要有这点精神,就是一个__________,一个______________,一个__________,一个________________,一个________________。
部编版语文七年级上学期第四单元学情评估试题(含答案)
部编版语文七年级上学期第四单元学情评估试题(含答案)第四单元学情评估一、积累与运用(25分)1.校文学社准备拍摄一部《礼赞2022》的短片,下面这段文字是短片的开篇词,请你帮忙完善文字稿。
(4分)2022年的星空,因众多修身养德之人而光辉灿烂。
2022年的山河,总有人在默默守护。
他们中有沉默guǎ言、以微薄之力辛勤耕耘的普通人,也有热忱纯cuì、立场坚定的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让那些怅然的人获得精神的滋养、人生的启迪。
(1)结合语境,根据拼音写汉字。
(2分)沉默guǎ( )言纯cuì( )(2)加点字在文中的读音是( )(2分)A.bózhǎng B.bóchàngC.báo zhǎng D.bǎo chàng2.古诗默写。
(8分)修辞手法的运用,可以使诗歌语言生动形象,增强表现力,更富意蕴。
“日月之行,若出其中;(1) ____,(2) ____”(《观沧海》)运用夸张的修辞手法,创造出一种极其开阔的意境;“(3) ____,(4) ____”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人的修辞手法,抒发了对远行友人的关切和同情;“(5) ______,(6) ____”(《夜上受降城闻笛》)运用比喻的修辞手法,描写了边塞月夜的独特景色;“(7) ____,(8) ____”(《潼关》)运用拟人的修辞手法抒发了诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。
3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)我们在读名著时,要注重整本书的阅读。
读了《朝花夕拾》《西游记》后,你有什么感受和看法呢?请从下面两题中任选一题作答。
(1)读了《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔膜,拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中,我们看到的是具有战斗精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是富有童真童趣的鲁迅,是幽默的鲁迅。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,从以上四个方面谈谈你的理解。
北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第四单元综合检测试题 北京课改版
第四单元综合检测试题时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规X、美观地抄写在方格内。
(2分)世界上没有绝对相同的两片树叶。
2.下列加点的字注音有误的一项是()(2分)A.热忱chén膝盖xī名誉yù花萼èB.猝至cù染渍zì深邃suì犊皮dúC.沉淀diàn堕落zhuì下颏kē喧嚣xiāoD.残渣zhā酷爱kù磐石pán模仿fǎng3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(2分)完美无缺小心翼翼惹人住目杂乱无章绫乱不堪默不作声自言自语坚忍无比毫无怨言无关紧要轻举枉动无地自容知耻后勇们在彼此交换莲花-当时认为是神圣的花。
神圣:神秘,不可捉摸。
母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力了时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是____________________________;母亲是_____________________________。
8.用一句话概括下面文字的主要内容。
(不超过16个字)(4分)3月31日,某某省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。
中午12点40分左右,该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下,集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。
队伍刚走出校门,一辆小轿车由西向东飞驰而来,危急中,52岁的殷雪梅老师X开双臂,奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁,她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了,可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师,却因伤势过重,抢救无效,于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。
殷雪梅老师的事迹感天动地,谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文字,完成9—14题。
(24分)①居里夫人是发现镭的世界著名女科学家,原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,波兰华沙人。
大兴中学七年级语文上第四单元学情调研
大兴中学七年级语文上第四单元学情调研班级姓名等级一、积累运用(30分)1、下列字形字音全对的一项是()(5分)A、骸.骨(hái)潜.行(qián)狩.猎(shǒu)匀称.(chân)B、轻.盈(qíng)倏.忽(shū)篡.夺(cuàn)沧.茫(cāng)C、葱.笼(cōng)喑.哑(yīn)喧嚣.(xiāo)静谧.(mì)D、窸窣.( sū)嗉.囊( sù)飞甍.(mãng)缥缈.(miǎo)2、下面词语书写无误的一组是()(4分)A、峰峦喧嚣海枯石烂日转星移B、绫纱青冥夜色仓茫惊慌失措C、暗哑贪婪昂首挺立遥遥再望D、连亘葱笼弱肉强食变化无常3、下列各句中,没有语病的一项是()(4分)A、这支动人的歌声,同学们百听不厌。
B、参加课外活动的同学比昨天减少一倍。
C、有没有崇高的理想,是决定一个人在事业上成功的关键。
D、这次活动,使同学们提高了口头表达的能力。
4、对下列词语解释有误的一组是()(4分)A.预兆:事前显露出来的迹象。
一霎间:一会,形容时间很短。
B.弥漫:布满充满。
相顾:互相照顾。
C. 静谧:安静。
骸骨:尸骨。
D.篡夺:用不正当的手段夺取惊慌失措:害怕慌张得不知道怎么办好5、填空。
(13分)(1)《过古人庄》中描写农村自然风光的是_______ ________,_______ ___ _____。
(2)杨花落尽子规啼,____ _____。
我寄愁心与明月,________ __ _____。
(3)烟笼寒水月笼沙,_______ _________。
商女不知亡国恨,_______ ___________ 。
(4)_________ __________ ,_______ __________ ,小园香径独徘徊。
(5)写出借月亮来表达思念家乡或思念亲人的诗句一句。
(上下句)(如“举头望明月,低头思故乡。
”_______ ___________,_______ ___________。
七年级语文上册四五单元学情调研试题
七年级语文上册四、五单元学情调研试题(满分100分) 班级:姓名:一、积累与运用(54分)1、下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)A. 派遣.(qiǎn)殉.职(xún)纯粹.(suì)慷慨..(kāng kǎi)B. 怦怦..(huǎng hū)..(bēng)琢.磨(zhuó)热忱.(chéng)恍惚C.酬.劳(chóu)废墟.(xū)呻吟.(yín)戳.(chuō)D.附和.(hè)抽噎.(yè)鄙薄..(bī)坍.塌(tān)2、下列词语书写正确的一项是()(3分)A.凌乱水渠呼啸刨根问底犹豫不绝B.暮色突兀酷热惊荒失措沉默寡言C.穷庐安慰帐篷轰堂大笑精益求精D.干燥硬朗溜达拈轻怕重参差不齐3、下列标点符号使用正确的一项是:()(3分)A、那是谁家的地?是公家的?还是私人的?B、一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了,我们很久没有去爬悬崖了。
”C、他一直在种树。
种橡树,种山毛榉,还是种白桦树?D、“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
4、下列加点成语使用不当的一项是:()(3分)A、对别人漠不关心....的人,他也不会得到别人的关心。
B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C、张大夫是外科医生,他对手术技术精益求精....,患者送他个绰号“张一刀”。
D、他们两个性格截然相反:一个能言善辩、巧语辞色,一个沉默寡言....、金口难开。
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。
B.这个人谁都不认识。
C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。
D.每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。
6.下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)黑云压城。
乌云是凶悍的是可怕的。
雨后的天空,再也看不见乌云。
①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。
②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
部编版2024七年级上册语文第四单元学情评估试题(含答案)
第四单元学情评估一、积累与运用(15分)七年级开展“传承传统美德,赓续文明薪火”专题活动,请你参与并完成题目。
小力喜欢朗诵,他写了一篇关于“勤劳美德”的演讲稿,准备参加朗诵比赛,但对内容存在多处疑惑,请你帮他一起完成1—4题。
(8分)那么,勤劳美德如何体现呢?一是对待事情尽心尽力,心无旁骛。
在劳动内容选择上不niān轻怕重,在劳动成果产出上不滥竽充数。
二是要孜孜不倦。
__________是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的体力劳作,__________是“吟安一个字,捻断数茎须”的脑力创作,劳动的辛苦都( )。
但是,对于勤劳的人而言,其对劳动的热爱执着以及对于劳动价值的深刻体会,使得他们能够克服并超越这些身心苦累。
从古至今,那些广受赞誉的人,都是“习其苦”“安其苦”的,并且常常以苦为乐。
1.根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(2分)niān( )轻怕重 赞誉( )2.填入选文中( )处的词语,最恰当的一项是( )(2分)A.根深蒂固 B.不言而喻C.不由分说D.与日俱增3.语段中横线上应填入一组关联词语,恰当的一项是( )(2分)A.因为……所以B.虽然……但是C.不但……而且D.无论……还4.文中“事情”和“对待”的词性分别是________________、________________。
(2分)5.古诗文默写填空。
(7分)思乡怀人,是古代诗词中常见的主题。
“,”(《次北固山下》),以大雁传书,寄托诗人的思乡之情;“,”(《天净沙·秋思》),以深秋晚景,渲染游子羁旅之悲;“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),借明月传语,表达对被贬好友的同情与牵挂;“君问归期未有期,”(《夜雨寄北》),一问一答中流露出诗人滞留异乡时对亲人的思念。
二、阅读(45分)几千年的积淀,形成了内涵丰富、博大精深的家风文化,彰显着中华民族独特的家教智慧。
班级开展“传承家风”主题学习活动,第一小组以下面两篇文言文为例,分享了自己的读书经验。
统编版(2024)语文七年级上册第四单元 学情评估卷(含答案)
第四单元学情评估卷第一部分(1~2题12分)1. 阅读下面寄语,回答后面的问题。
(5分)老师寄语:初中阶段是一个人成才的关键时期。
如今,你们都站在新的起点上,面向朝阳,满腔热忱。
尽管前路荆棘,老师希望你不要吝啬自己的灿烂笑颜,愉快地与幼稚的自己挥手,告别懵懂与(xiá'ài),迎接人生中新的挑战,创造更美丽的风景!家长寄语:孩子,在人生的道路上,你已经有了良好的开端,我为你的成功喝彩!我为你的明天祝福!同时,我也得提醒你,一个人无论有多大的学问,始终都不能不满足,因为知识是无穷的,学习是没有止境的,只有不辍学习,方能在知识的润泽下茁壮成长,逐渐成为蓝天下展翅翱翔的雄鹰!我们等着你传来学业有成的(jiébào)!(1)给文段中加点的词语注音,根据文段中的拼音写出相应的词语。
(4分)①热忱_______ ②不辍_______ ③(xiá'ài) _______ ④(jiébào) _______(2)文段中画横线的句子有语病,请将正确的句子写在下面。
(1分)2. 阅读下面文字,回答后面的问题。
(7分)每一朵窗花都蕴含着__________ (丰富/富饶)的文化符号。
仅在一幅“寿”字窗花里,就有如意、石榴、云朵、仙鹤、蝙蝠、松树枝叶等十几种符号。
一个个小小的符号,汇聚成翎毛花卉、十二生肖、民间习俗、戏曲脸谱、珍贵遗产、人物肖像的洋洋大观。
如今的蔚县剪纸(甲)是蔚县地域文化的符号象征,(乙)是人们了解中华传统文化的一个窗口。
时光之河奔腾不息,代代更迭中,能留下、能传承的是什么?若干年后,剪纸中的那些人和事或许已经成为历史,但蔚县剪纸留存的生活气息与生命之美,一定会像蔚萝花一样,丰盈而又__________(偏执/执着)地萦绕在时光的长河之中。
(1)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(2分)(2)文段中甲、乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(2分)···············( )A. 尽管也B. 虽然而且C. 因为所以D. 不仅也(3)文段中的第二段运用了设问的修辞手法,有怎样的表达效果?(3分)第二部分(3~19题58分)一、古诗文阅读(一)古诗文默写(共6分)3. 阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
七年级语文第四单元学情调查
一积累与运用(20分)1 下列词语中加点字的注音都正确的一项()(2分)A 清澈.(chè)湖泊.(pō) 积蓄.(xù) 澄.(chéng)清B 祈祷.(dǎo) 铭.刻(míng) 自诩.(xǔ) 积攒.(zǎn)C 看.(kān)护妇贮.(zhù)蓄着.(zháo)落应和.(hè)D 呜咽.(yè) 絮.(sù)语抽屉.(dì) 黄晕.(yùn)2 下列词语中无错别字的一项()(2分)A 走投无路记忆忧新谈笑风声弹指一瞬B 相题并论历历在目无动于衷不记报酬C 呼朋引伴慢不惊心眼花缭乱五彩缤纷D 惊慌失措油然而生根深蒂固闲情逸致3 古诗文默写(8分)(1)《次北固山下》抒发对家乡思念的诗句:_____________________,____________________。
(2)《水调歌头》提示人生哲理的句子是:_____________________,____________________。
(3)今夜月明人尽望,___________________? 《十五夜望月》(4)《幼时记趣》中表现“我”观赏群鹤舞空图时专注、入迷的语句是:_____________________,____________________。
(5)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,___________?《刻舟求剑》4 名著阅读(4分)《汤姆·索亚历险记》的作者是____国现实主义文学的杰出代表__________,“洞中历险”片断叙述了汤姆和_________在洞中历险的过程,表现了汤姆_________________的精神。
5 过年时,人们见面喜欢说吉利话,请仿照句子对不同身份的人分别说一句祝福语。
(4分)例句:对学生说:祝你学业有成。
对农民说:__________________;对生意人说:__________________;对老师说:__________________;对父母说:__________________。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (3)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、读·书(12分)1.请赏读下面这副对联,说出这副对联的字体,并将其下联用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。
(4分)2.下面是同学们拟写的一段开场白,请你将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(8分) 亲爱的同学们:男:山水怡情,滋养我们的志气。
曹操以“日月之行,若出其中;①____________________,②____________________”抒发一统天下的宏伟抱负;王湾以“③____________________,风正一帆悬”表现开阔的胸怀、雄放的激情;谭嗣同以“④________________,山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女:月缺不改光,剑折不改刚,有志向的人自信自强。
刘禹锡吟“晴空一鹤排云上,⑤______________________”,尽显愈挫愈奋的豪壮情怀;陆游诵“夜阑卧听风吹雨,⑥____________________”,抒发感人至深的报国之志。
男:新一代的我们也当坚守志向。
正如《〈论语〉十二章》中所说:“⑦______________________,⑧______________________________。
”合:让我们一起走进本期节目——“诵经典诗文,展雄心壮志”。
二、读·思(38分)(一)七年级(3)班的同学们阅读了《西游记》,计划编辑一本关于孙悟空成长的电子杂志,请你积极参与!【活动一:品读经典】3.同学们跳读全书后初步拟定了电子杂志的目录,下面表述不正确的一项是( )(3分) A.画横线的“漫漫”和“昭昭”都是叠词,用在章节标题中显得工整匀称。
B.加点的“怒”字准确地写出了孙悟空离开师父时的情绪。
C.“不堪数落”“功成行满”都是褒义词,都含有赞美、肯定的情感。
D.目录中有两个错别字,分别是“岖”“孙”,应改为“驱”“狲”。
【活动二:共享名著】4.名著阅读:下面两段文字描述了孙悟空两次离开取经团队时的情形,仔细阅读,你会发现孙悟空的成长变化,请根据提示补充空缺处的内容。
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大兴中学七年级语文上第四单元学情调研
班级姓名等级
一、积累运用(30分)
1、下列字形字音全对的一项是()(5分)
A、骸.骨(hái)潜.行(qián)狩.猎(shǒu)匀称.(chân)
B、轻.盈(qíng)倏.忽(shū)篡.夺(cuàn)沧.茫(cāng)
C、葱.笼(cōng)喑.哑(yīn)喧嚣.(xiāo)静谧.(mì)
D、窸窣.( sū)嗉.囊( sù)飞甍.(mãng)缥缈.(miǎo)
2、下面词语书写无误的一组是()(4分)
A、峰峦喧嚣海枯石烂日转星移
B、绫纱青冥夜色仓茫惊慌失措
C、暗哑贪婪昂首挺立遥遥再望
D、连亘葱笼弱肉强食变化无常
3、下列各句中,没有语病的一项是()(4分)
A、这支动人的歌声,同学们百听不厌。
B、参加课外活动的同学比昨天减少一倍。
C、有没有崇高的理想,是决定一个人在事业上成功的关键。
D、这次活动,使同学们提高了口头表达的能力。
4、对下列词语解释有误的一组是()(4分)
A.预兆:事前显露出来的迹象。
一霎间:一会,形容时间很短。
B.弥漫:布满充满。
相顾:互相照顾。
C. 静谧:安静。
骸骨:尸骨。
D.篡夺:用不正当的手段夺取惊慌失措:害怕慌张得不知道怎么办好
5、填空。
(13分)
(1)《过古人庄》中描写农村自然风光的是
_______ ________,_______ ___ _____。
(2)杨花落尽子规啼,____ _____。
我寄愁心与明月,________ __ _____。
(3)烟笼寒水月笼沙,_______ _________。
商女不知亡国恨,_______ ___________ 。
(4)_________ __________ ,_______ __________ ,小园香径独徘徊。
(5)写出借月亮来表达思念家乡或思念亲人的诗句一句。
(上下句)(如“举头望明月,低头思故乡。
”_______ ___________,_______ ___________。
(6)《绿色蝈蝈》作者是国著名学家。
二、阅读理解
(一)阅读下面短文,回答6-11题(35分)
奂山山市,邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。
相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍始,悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天晴,一切乌有;惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架。
窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明愈少;数至八层,裁如星点;又其上,则暗然缥缈,不可计其层次矣。
而楼是人往来屑屑,或凭或立.不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
6、《山市》选自《》,作者,代文学家,世称“___ _____”(4分)
7、请找出本文中的两个通假字并解释:(4分)
(1)通解释:
(2)通解释:
8、解释加横线的词语。
(8分)
(1)尘气莽莽
..一座()
..然()(2)惟危楼
(3)或凭.或立()(4)倏忽
..如拳如豆()
9、本文以什么为顺序描写了山市的变化?山市的全过程可以分为哪几个阶段?(8分)
10、山市的特点是什么?显示这一特点的关键语句有哪些?(6分)
11、本文结尾的作用是什么?(5分)
(二)、阅读下面《看云识天气》的选段,回答文后的问题(20分)
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
12、仔细阅读选文,你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。
请你把这句话写到下面横线上。
(4分)。
13、认真阅读选文,找出作者说明“晕”和“华”的语句,比较一下这两处语句,你会发现它们在外观上的相同点和不同点。
请把你的发现写到下面指定位置上。
(6分)
相同点:。
不同点:
14、读过这段选文,你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。
夏季黄昏,一场雷阵雨过后,你开始观察当时的天气现象。
假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环,请你说一说,天气趋势将如何发展。
(5分)
15、在课堂讨论中,有的同学提出:“现在听天气预报很方便,我们没有必要再去看云识天气。
”你同意这一说法吗?请说明理由。
(5分)
(三)、阅读下面文字,完成文后16——18题。
(15分)
2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者——以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。
正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。
而准晶体的结构很特殊,小范围耐看不出规则模式,但在大范围可以体现出规则的、可拼合的模式。
由金属原子组成的准晶体有固定的熔点,但导电导热能力却很差,容易像非晶体的玻璃那样破裂。
自然界中形成的是在2008年发现的,在一块来在俄罗斯东部的奇怪岩石内,意大利发现了一种已知的准晶体类型——更惊人的事情还在后面最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定,发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似乎。
换句话说,这块岩石可能来自地球之外!该陨石很可能是45亿年前太阳系早起动荡环境的产物。
含有准晶体的陨石是如何形成的?这依然是个谜。
太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质。
但这块陨石中的铝的形式。
既然陨石来自地球之外,那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。
研究人员猜测,也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过告诉的撞击事件,在极端的环境中产生了这种陨石。
这块陨石告诉我们,罕见的准晶体其实可以在自然界中产生,并且在几十亿年中保持稳定。
(选自2012年第3期《大科技》)
16、下列说法或推断不符合原文意思的一项是(5分)
A、因为首次发现并在实验室中合成了准晶体,科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。
B、在自然界中也发现了含有准晶体的岩石,不过这块岩石可能来自地球之外。
C、对于含有准晶体的陨石形成的原因,科学家们已有了明确的研究定论。
D、罕见的准晶体可以在自然界中产生,并且在很长时间内保持稳定。
17、准晶体有什么突出特征?(5分)
18、第二段画线句中的“很可能”能否删去?为什么?(5分)。