七上第13课《两汉经济的发展》

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新人教版七年级历史上册第13课两汉经济的发展PPT课件

学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
4
农业的进步
手工业的发展
商业公元前132年），黄河说在说下两游汉（时今期是河怎南样濮对阳黄附河近进）行治决理口的，？泛在滥当1时6个有郡何意，义20？多年都没能堵住……西汉后期，水利长期失 ①修西，汉黄武河帝又亲泛临滥治成河灾工. 地,有八十多年,黄河下游没有发生过大水灾.
2.冶铁业
①汉代时兵
器有什么变化?
②长安出土
的兵器是用什么制成的? 哪国发明的?
1、汉武帝加强中央集权的措施是什么？有何作用？
措施：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现经济上的大一统。
3、特点（繁荣表现）
①规模宏大长安城 ②人东口市众多 ③设施完备
2）东汉明帝令水利专家王景主持修河，以后
八百多年里，黄河没有改道.
3)西汉的耕犁上安装了犁壁，提高耕作效率，这比欧洲早了一千多年 .新型播种工具耧车大大加速了播种速度。
4)农作物：北方种植小麦南方种植( 水稻 ) 黄河中下游大规模经营“千亩桑麻”。
2、手工业的发展
3
1) 汉代的丝织业,已经使用提花机 ,而且染色的技术也提高.
1
学习目标： 1、了解西汉时期经济发展的情况和原因。 2、知道汉武帝加强集权的经济措施。重点：两汉时期农业和手工业的发展。难点：如何正确分析、认识两汉时期经济

人教版七年级历史上册第13课《两汉经济的发展》

【复习巩固】

1."文景之治＂出现的原因是什么？ 2.汉武帝为实现大一统采取的措施有哪些？
第13课两汉经济的发展
【新课探究】
一、出示学习目标 1.知道两汉经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实。 2.认识两汉时期经济方面取得的许多成就，居当时世界的领先地位，激发民族自豪感。

2、商业的发展：繁荣的东西二京。 ①原因：__________和___ 的发展，必然促使商业的兴盛和 __________的繁荣。 ②代表：西汉的都城__________和东汉的都城__________，是当时世界上少有的大城市，人称东西二市。 ③表现：西汉的都城长安人口有五十万左右，东汉的都城洛阳人口在百万以上，长安城内的街道宽阔笔直，两边绿树成荫，还有较为完备的排水沟、下水道，商业区叫做“__________”，汉代城市的繁华，是当时世界上少有的大城市。
二、学生自学
活动一：1.阅读教材72-73页，对重要的时间、人物、事件、过程、结果、意义等用线条画出来，３分钟后回答下列问题，看谁回答的又快又正确。（一）、治理黄河：和农业的进步 1.治理黄河：汉武帝和东汉明帝时期原因：①__________ ______减少了国库收入，影响了经济发展，也不利于社会稳定。②__________ ______，都很重视治理黄河。 2.农业的进步：农具的改进和农作物的种植汉代农具的改进：①两汉的________ ___ ，已经安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，这比欧洲早了________ ___。 ②西汉的新型播种工具 _______ _，一天就能播种一顷地，大大提高了播种效率。汉武帝曾经下令在全国范围内推广这种先进的播种机，还改进了其他耕耘工具，。耕作技术的提高：西汉时普遍采用___________ 的耕作方法。（二）、丝织和冶炼技术的提高：丝织业：西汉时期已使用___________；染色技术也很高，能织出精美的花纹，呈现出万紫千红的色彩。冶铁业:东汉南阳太守杜诗发明___________，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量。

历史第13课《两汉经济的发展》(新人教版七年级上)PPT课件

16
两汉加强集权的经济措施有那些？
1、汉武帝经济大一统：把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。
2、东西二京繁华，有专门的商业区，叫做市。
18
1、“人不得顾，车不得旋。”
重农抑商政策
2、 “一贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。”
19
21
歌诀记
治理黄河谁有功武帝王景最英雄杜诗水排钢铁早耧车耕犁牛抬杠铸币盐铁归中央东西二京市繁华
两汉政治
东汉
汉高祖采取休养生息政策汉文帝、汉景帝时出现———局面汉武帝时出现———局面
光武帝时出现———局面
1
16课两汉经济的发展
3
知识与能力：1、了解两汉农业、手工业成就。
2、体会两汉兴农的局面。过程与方法：通过总结两汉经济繁荣的原因，
提高理解分析能力升华认识。
情感态度价值观：1、两汉许多经济的发展与400 多年政治统一、文化积累是分不开的
漂流
为黄河治理、开发和管理的各种方案决策提供科学技术支持10 。
汉代铁犁壁（比欧洲早近1000年）
二牛抬杠
11
耧车
汉（前 206 一公元 220 年）播种工具。
由种子箱和三脚耧管组成。以人或畜为牵引动力，一人扶楼播种。据王土祯《农书》和山西平陆汉墓壁画，并参考南阳地区早期三脚楼车制作。
8
黄河流域治理、开发、利用、前景。
小浪底水利枢纽的配套工程通过验收5万人不愁吃水
9
南水北调西线工程在风风雨雨中走过了50年，是当今世界上规模最大的跨流域调水工程。
建设“数字黄河”工
程
通俗地讲，“数字黄河”就
是把黄河装进我们的计算机，从

新人教版七年级历史上册：第13课《两汉经济的发展》课件

第13课两汉经济的发展
1、公元前20，2年刘邦称帝，建立西汉，定都长
安，是为汉高祖, 公西元汉9灭年亡。
汉
政治：颁削布弱诸“侯推恩国势令力”
加强了中央集权维护了国家统一
武
帝的大一
思想：罢独黜尊百儒家术，
实现了思想上的大一统
统
措
施经济：
2 、公元 25年刘秀建立东汉
第13课两汉经济的发展
面有一些规定:如,市场贸易时间有一定限制, 春夏不得掏鸟的卵,不得”弹射飞鸟”;城内民宅必须种树,否则要受罚.这些规定对不对? 你怎么看?
这些规定太死了,买东西很不方便。鸟有益鸟，有害鸟，捕杀害鸟是对的。
这些规定很对，有利于市场管理和环境保护。
四、经济发展的原因
1.国家统一 2.社会安定 3.政策开国令势” 力
加强了中央集权维护了国家统一
武帝的大
经济:
把收盐回铁中意在铸央政义币，治：、武权统经帝济时、候实军，事西现和汉了思王经想朝济一铸五上铢实钱现了。大一统上，开的始大进一入统
一统
军事：
鼎盛时期，促进了国家的强盛和民族的发展。
措
施思想：罢独黜尊百儒家术，
铸铜业
长信宫灯
马踏飞燕
中山靖王刘胜的金缕玉衣，用一千多克金丝连缀起2498大小不等的玉片制成。
二牛抬杠
两汉时期提高生产效率的三项科技发明
耕犁、耧车、水排
三、两汉加强集权的经济措施和商业的繁荣
1、两汉加强集权的经济措施有那些？
汉武帝经济大一统：把盐铁铸币权收回中央，
统一铸五铢钱。
汉代铁犁壁（比欧洲早近1000年）二牛抬杠
二、丝织和冶铁技术的提高

七年级历史上册第13课两汉经济的发展

提醒
政治、经济、思想、文化军事、外交
类别
兴修水利
成
汉武帝西汉_________治黄河王景东汉明帝派________治黄河犁壁耕犁安装__________ 耧车播种工具______________ 二牛抬杠牛耕使用__________的耕作方法南水稻使用、北
就
农业
生产工具耕作技术农作物
9、汉朝时实行的对我国后世的经济发展有深远影响的政策是（A）
A、重农抑商政策 C、统一度量衡、货币 B、休养生息政策 D、大力兴修水利
10、与两汉时期人称东、西二京相对应的两个城市分别是今天的（ D ） A、西安、洛阳 B、长安、洛阳
C、洛阳、西安
D、洛阳、长安
1.亲临治河工地命令文官武将去背柴草堵塞
动脑筋:
两汉时期,统治者在城市管理方面有一些规定:如, 市场贸易时间有一定限制,春夏不得掏鸟的卵, 不得“弹射飞鸟”;城内民宅必须种树,否则要受罚.这些规定对不对?你怎么看?
这些规定太死了,买东西很不方便。鸟有益鸟，有害鸟，捕杀害鸟是对的。
这些规定很对，有利于市场管理和环境保护。
总结汉武帝的历史功绩
汉时期是我国封建社会经济的发展时期，农业和手工业取得了很高的成就，在当时居于世界领先地位，是我国的骄傲。
重点
两汉经济的发展的表现，农业和手工业的发展成就。
难点
正确分析和认识两汉时期经济发展的原因。
朕要亲自治黄河，看它还决口不？
汉武帝
结果：八十多年里，黄河下游没有发生过大水灾
你去修河吧。
小麦
桑麻
广泛种植
手工业商业
丝织
提花机，丝织品精美铁制

第13课：两汉经济的发展(教案)

第13课：两汉经济的发展备课人：王建辉知识回顾：1．公元前202年，建立汉朝，定都。

2．为了加强中央集权，汉武帝接受的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

3．在思想上，汉武帝接受的建议，实行“ 、 ”，就是把学说作为封建正统思想。

还大力推行儒学教育，在举办全国最高学府。

学习目标：1．通过学习，使学生了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实；2．通过学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展时期，农业生产有很大的发展，手工业取得许多新的成就，居当时世界的领先地位，进而培养学生的爱国主义精神。

本课重点与难点知识：重点知识：1．治理黄河和农业的进步 2．丝织和冶铁技术的提高； 3．东西二京难点知识：正确分析认识两汉时期经济发展的原因；【课前预习，课内探究】：一．治理黄河与农业的进步（请同学仔细阅读教材P72——P73页前三段的材料，回答下列问题）1．西汉时期，哪位皇帝曾经下令治理黄河？2．东汉时期，哪位皇帝曾经下令治理黄河？主持修河的水利专家是谁？二．丝织和冶炼技术的提高1．汉代，已经使用什么机器生产丝织品？2．根据《东汉冶铁水排模型》，回答框中的问题：探究与交流一（动脑筋）：阅读左边这段文字，说一说，田蚡为什么不让武帝治河？武帝为什么会听他的话？田蚡是为了个人的私利不让治河的。

因为他的田产在黄河北岸，河道南移，可使他的田地免除水患。

武帝有迷信思想，所以才会听田蚡的话。

三．加强集权的经济措施和商业的繁荣（请同学们阅读教材P74页最后三段文字，思考并回答有关问题）1．汉武帝中央集权的经济是什么？将地方的（铸币权）和（盐铁经营权）收归中央，统一铸造（五铢钱）。

2．这项措施在当时具有什么重要作用？东汉冶铁水排模型抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。

3．东西二京是指：和。

由学生介绍“长安”和“洛阳”繁盛：探究与交流二（动脑筋）：两汉时期，统治者在城市管理方面有一些规定：如，市场贸易时间有一定限制；春夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射飞鸟”；城内民宅必须种树，否则要受罚。

部编人教版7年级上册历史第 13课两汉经济的发展

部编人教版7年级上册历史第 13课两汉经济的发展【教学目标】知识与技能1．了解两汉时期经济发展的情况。

2．概括两汉农业和手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。

3．思考和概括两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力，初步认识生产力在社会发展中的作用。

过程与方法通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握两汉时期农业、手工业取得的新成就，认识两汉四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。

情感态度价值观通过了解水利兴修与农业生产进步、手工业技术的提高，以及商业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明对社会经济的巨大促进作用。

【教学重难点】1、治理黄河和农业的进步与丝织和冶炼技术的提高2、正确分析认识两汉时期经济发展的原因【导学过程】教师讲解，学生分析讨论相结合【情景导入】师：两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。

汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，社会经济呈现出新的面貌，并且有它显著的特点。

本课我们将学习两汉农业、手工业的新成就，商业和都市的新气象。

【自主预习】一、治理黄河和农业的进步师：农作物的生长离不开水，农业的发展离不开水利建设，在两汉时期是如何注重兴修水利的？请同学们仔细阅读第一框：治理黄河和农业的进步，回答问题：在何时，谁对黄河进行了治理，效果如何？学生阅读，回答明确：1、汉武帝时下令治理黄河。

经过治理，有八十多年，黄河下游没有发生过大水灾。

2、东汉明帝时令水利专家王景主持修河，修筑了千余里的黄河大堤，在以后八百多年里，黄河没有改道。

（多媒体展示答案和相关图片）师：兴修水利促进了农业的发展，汉代的农耕技术和农具也随之进行了很大的改善，农作物的种植也广泛起来。

学生阅读了解：汉朝的农耕技术和农具有很大改进。

1、西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率。

2、耧车(指导学生看书中《耧车》图)是一种播种工具。

七年级历史上册第13课两汉经济的发展课件新人教版

七年级历史上册第13课两汉经济的发展课件（新版）新人教版
探索两汉时期经济的兴盛和繁荣，了解这一时期的经济背景和主要特点，包括农业、手工业、商业、货币和交通的发展，以及文化的繁荣。
两汉经济的背景
了解两汉经济发展的社会背景是理解这一时期的关键。该时期的政治稳定和农业生产的增长为经济的发展创造了有利条件。
3 粮食储备
土地制度的改革使农民能够拥有并耕种自己的土地，促进了农业的发展。
建立了良好的粮食储备系统，确保了民众的温饱。
两汉手工业的兴起
两汉手工业的繁荣推动了生产力的进一步发展。工匠们运用先进的技术和精湛的工艺制作出各种精美的产品。
两汉商业的繁荣
繁忙的市场
两汉商业兴旺，市场上充满了各种各样的商品和商贩。
运河和道路的发展使商品能够迅速到达各地，促进了贸易的繁荣。
两汉文化的繁荣
两汉时期不仅是经济繁荣的时期，也是文化繁荣的时期。文化交流和艺术发展，极大地丰富了人们的生活。
贸易路线
火车桥路是当时繁忙的贸易路线之一，连接了不同地区的商业活动和交流。
货币的使用
使用货币促进了交易和商品流通，方便了商业的发展。
两汉货币和交通的发展
1
货币的兴起
两汉时期的货币系统逐渐发展完善，各种型号的铜钱开始广泛流通。
2
交通网络的建设
随着交通网络的建设，商品的运输更加便捷和高效。
3
运河和道路的重要性
两汉经济的主要特点
多元化
两汉经济表现出多样性，涵盖了农业、手工业和商业等多个领域。
发达的商业网络
创建了广泛的商业网络，促进了商品的交流和物质的流动。
技术的进步
新的农业和手工业技术的引入提高了生产力，推动了经济的增长。

七年级历史上册第13课两汉经济的发展课件上册历史课件

两汉经济的发展
12/6/2021
黄河
12/6/2021
黄河
12/6/2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄河是中华民族的母亲河，但几千年前，黄河水患也威胁着两岸人民的生产生活。
12/6/2021
黄河水患
12/6/2021
黄河水患
12/6/2021
一、治理黄河和农业的进步
1. 汉武帝治理黄河，还修筑了大量水利工程，造福了人民，促进了农业生产的发展。
12/6/2021
12/6/2021
冶铁水排模型
12/6/2021
冶铁画像砖
三、加强集权的经济措施
1. 汉武帝的经济大统一将地方铸币权和盐铁经营权收归
中央，统一铸造五铢钱，抑制商人牟取暴利，增加了中央财政收入。
12/6/2021
汉武帝
12/6/2021
五铢钱
12/6/2021
2. 两汉的“市”
新式丝织工具的使用；染色技术的提高；丝织品的精美丰富；
12/6/2021
马王堆素纱衣
12/6/2021
西汉锦袍
12/6/2021
采桑画像砖
12/6/2021
汉代丝织品
12/6/2021
汉代织机
12/6/2021
2. 高超的冶铁技术
• 东汉杜诗发明水排和用水利鼓风冶铁。 • 水排的利用比欧洲早一千多年。 • 铁器大量增加，逐步取代青铜器。 • 发明钢材的制作方法。
• A．①②③④ B．②③④
• C．①③④
D．①②③
• 4．二十世纪70年代，在长沙马王堆的汉墓中发现大量精美
的丝织品，那么汉代丝织品使用的是（ A ）

七年级上册第13课《两汉经济的发展》

七年级上册第13 课《两汉经济的发展》•教学目标知识目标掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，具的改进，农作物的种植。

掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。

掌握两汉时商业繁荣的表现；城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现（专门），商品种类的增多以及了解统治者的重农抑商政策能力目标通过思考和概括两汉农业手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。

通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问题的能力。

通过对两汉时期重农抑商政策与手工业商业发展关系的认识，培养学生综合分析历史问题的能力。

过程与方法通过分组收集资料，整理相关信息，编讲历史故事学生参,让与教学过程，提高学生学习历史的兴趣。

通过阅读地图图片史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。

通过列表形式培养学生比较概括归纳的能力。

情感态度价值观经济是人类社会存在发展的基础，通过对两汉的经济发展的学习，探索出终极的经济原因，总结一定的经济规律。

两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。

国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。

汉代实行重农抑商政策，对我国后世的经济发展有深远的影响。

以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。

两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的政治统一是分不开的。

•教学重点治理黄河和农业的进步。

丝织和冶铁技术的提高。

重点突破利用书中的地图文字资料图片及学生查找的补充资料，通过讲故事再现历史场景的形式，让学生充分感受到两汉在农业和手工业方面的进步。

从而使学生认识到，农业的发展，为手工业的进步提供了有利的条件，农业和手工业的发展，又促进了商业的兴胜。

•教学难点两汉时期经济发展的原因。

重农抑商政策与农业手工业和商业发展的辩证关系。

难点突破通过引导学生归纳两汉时期的经济成就，找出经济与政治文化等方面的相互联系，从而归纳出两汉经济发展的原因。

•教学方法联系讲解法。

第13课《两汉经济的发展》(53张ppt)课件(共53张PPT)

杜诗水排
杜诗，河南汲县（今卫辉）人。光武帝时，任侍御史。建武七年（公元31年），在任南阳太守时，通过总结前人劳动生产经验而创造出水排（水力鼓风机），运用水力传动机械，使皮制的鼓风囊连续开合，将空气送入冶铁炉，铸造农具，用力少而见效多。他还主持修治陂池，广开田池，使郡内富庶起来。有“杜母”之称。南阳人称赞说：“前有召父（召信臣），后有杜母”。
二、丝织和冶炼技术的提高
1.汉代的丝织业
汉代的丝织水平技术已经十分高超，不仅被国内的人民所喜爱，还受到外国人民的欢迎。
2.汉代的冶炼技术
汉代的冶炼技术是当时世界上最先进的。
古代织造技术的最高成就——提花机
提花的工艺方法源于原始腰机挑花，汉代时这种工艺方法已经用于斜织机和水平织机。通常采用一蹑（脚踏板）控制一综（吊起经线的装置）来织制花纹，为了织出花纹，就要增加综框的数目，两片综框只能织出平纹组织，3—4 片综框能织出斜纹组织，5片以上的综框才能织出缎纹组织。因此，要织复杂的、花形循环较大的花，必须把经纱分成更多的组，多综多蹑的花机逐步形成。据《西京杂记》载：有巨鹿人陈宝光妻所织散花绫“机用一百二十蹑”，这么多的综蹑织造起来十分烦琐，到了三国时马均“旧绫机丧功费日乃思绫机之变”改六十综蹑为十二综蹑，采用束综提花的方法，即方便了操作又提高了效率。
情感态度与价值观
通过学习本课，认识到两汉时期是我国封建社会经济的发展时期，农业和手工业取得了很高的成就，在当时居于世界领先地位，是我国的骄傲。
重点
两汉经济的发展的表现，农业和手工业的发展成就。
难点
正确分析和认识两汉时期经济发展的原因。
一、治理黄河和农业的进步
1.治理黄河
古代的黄河下游经常决口，给当地的百姓造成了极大的灾难，汉武帝和东汉明帝都曾经下令治理黄河。

第13课：两汉经济的发展(上课版)

剑
学会总结
两汉时期促使农业进步的科技发明有哪些？
杜诗发明的水排
犁壁
二牛抬杠
水排
郡国自由铸钱，造成币制混乱，物价上涨，威胁中央财政。（货币不统一）
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）意义：
五铢钱
①抑制了大商人牟取暴利；
②大大增加了中央的财政收入； ③实现了经济上的大一统；
洛阳
规模宏大，被称
为东西二京。长安城里还有专门的商业区，叫做“
市
”。
试一试，你肯定能行！
1.东汉时，负责治理黄河的著名水利专家是( ) A 卫青 B 王景 C、张骞 D 张角 2.耧车是一种新型( ) A交通工具 B播种工具 C收割工具 D灌溉工具 3.铁器数量大为增加，铁制兵器已取代青铜是在( ) A汉代 B秦代 C战国 D春秋 5、汉武帝时，中央统一铸造的钱币是( ) A圆形方孔铜钱 B五铢钱 C铲形钱 D刀形钱 6.水排的发明者是( ) A.李冰 B.杜诗 C.商鞅 D.王景 7.东汉南阳太守杜诗发明了一种鼓风冶铁的工具，它的名称是( A.提花机 B.耧车 C.水排 D.犁壁 8.被称为“东西二京”的城市是：( ) ①咸阳 ②长安 ③洛阳 ④长平 A.①② B. ①③ C.②③ D.③④
B
B
B A B
ห้องสมุดไป่ตู้
C
冶铁工具
C
)
水灾。
2.东汉汉明帝令水利专家王景主持修筑黄河。
3.汉代的丝织品不仅已经使用提花机，而且染色的技术也很高。 4.东汉的南阳太守
杜诗发明了水排，它是一种冶铁工具。汉朝。五铢钱
。
5.铁制兵器逐步取代青铜兵器是在

人教版七年级历史上册第13课____两汉经济的发展

第13课两汉经济的发展学习目标：通过本课的学习，了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实，进一步体会我国古代历史上的两汉盛世奠定基础。

学习重点：“治理黄河和农业的进步”“丝织和冶铁技术的提高”学习难点：如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因。

课堂导入：1、引导学生复习前课内容导入，如提问：西汉和东汉初年统治者采取了什么经济政策？出现了什么局面？自主学习：（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆）一、农业的成就：1、水利：西汉__________、东汉__________治理黄河2、农具：__________、__________。

3、作物：_______、_______、_______。

二、手工业的成就1、丝织业：①______________②代表____________2、冶铁业：①______________意义______________②_________铁制兵器代替青铜兵器。

③_________我国最早发明炒钢技术三、商业繁荣：1、大一统的经济措施及作用：_________________2、东西二京：长安、洛阳①规模宏大：人口_________、________。

②布局合理：______________________③商业区___________市合作探究： 1.讨论两汉经济繁荣的原因 2.P72页动脑筋精讲点拨：1. 讲述农耕技术的改进时，可分为两个方面讲解：一是农具的改进，包括犁壁和耧车的发明；二是牛耕技术的改进，普遍使用二牛抬杠的耕作法。

2.两汉农业的进步表现在兴修水利、农具的改进和农作物的种植三个方面。

3.提花机是一种提花设备，能在织物上织出花纹。

4、解释五铢钱。

并同秦朝的圆形方孔半两钱作比较。

5．强调农业、手工业和商业三者之间的关系。

农业的发展为手工业的进步提供了有利条件，农业和手工业的发展，又促进了商业的兴盛。

《两汉经济的发展》教案

《两汉经济的发展》教案一、教学目标1. 知识与技能：了解两汉时期的经济发展背景。

掌握两汉时期农业、手工业和商业的发展情况。

分析两汉时期经济发展的特点及其对后世的影响。

2. 过程与方法：通过阅读史实资料，分析两汉时期经济发展的原因和影响。

运用比较法，探讨两汉时期与先秦时期经济发展的差异。

3. 情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感，认识到两汉时期经济发展在我国历史上的重要地位。

培养学生尊重历史、实事求是的态度，对待历史资料进行科学分析。

二、教学重点与难点1. 教学重点：两汉时期农业、手工业和商业的发展情况。

两汉时期经济发展的特点及其对后世的影响。

2. 教学难点：两汉时期经济发展的原因分析。

两汉时期与先秦时期经济发展的差异。

三、教学准备1. 教师准备：收集两汉时期经济发展的相关史实资料。

制作教学课件，包括图片、图表等辅助教学材料。

2. 学生准备：预习相关课文内容，了解两汉时期经济发展的背景。

搜集与两汉时期经济发展相关的资料，拓宽知识面。

四、教学过程1. 导入新课：简要回顾先秦时期的经济发展状况，引导学生思考两汉时期经济发展的特点。

2. 教学内容与活动：讲述两汉时期农业、手工业和商业的发展情况，分析其原因和影响。

通过比较法，分析两汉时期与先秦时期经济发展的差异。

3. 课堂讨论：组织学生就两汉时期经济发展的影响展开讨论，引导学生认识到其对后世的重要意义。

4. 总结拓展：总结两汉时期经济发展的特点及其对后世的影响。

五、教学评价1. 学生对两汉时期经济发展的基本事实和概念的掌握程度。

2. 学生对两汉时期经济发展特点及其对后世影响的理解深度。

3. 学生在课堂讨论中的表现，包括思考问题的深度、观点的独到性等。

4. 学生课后作业的质量，考察学生对教学内容的延伸学习和理解。

六、教学内容与活动（续）1. 讲述两汉时期农业、手工业和商业的发展情况，分析其原因和影响。

农业：铁犁牛耕技术的普及，农田水利工程的兴修，农业产量提高。