(word版首发)黄山市2015届高考模拟高中毕业班第三次质(整理精校版)
安徽省黄山市2015届高三毕业班第三次质量检测文综地理试题 Word版含答案
黄山市2015届高三毕业班第三次质量检测文科综合下图为杭州湾跨海大桥及桥面某地拍摄的照片(大桥为南北向延伸)，读图回答23题。
23.据此判断江水流动方向及拍照时可能的时间A.自A到B，9点B.自A到B，12点C. .自B到A，9点 B.自B到A，12点24.竺可桢在《中国近五千年来气候变迁的初步研究》中有这样的描述，南北朝期间，南朝官府在都城南京覆舟山（小九华山，海拔61米）建立冰房，是一个有气候意义有趣之事。
冰房是周代以来各王朝备用的建筑，将冬季的冰储存在地窖中，用以保存食物不至腐烂之用的（主要是夏季）。
回答24-25问题24南京覆舟山冰房所需大量的冰的来源最有可能是A. 南京本地B.黄河流域C. 钱塘江流域D.人造冰块25.根据材料可知，较现在A.南朝时喜马拉雅山雪线低B.东北春小麦播种期早C.南京冬夏温差差大D.北京正午太阳高度小读世界某区域图回答26-27题.26.形成图中湖泊的主要地质作用是A.断裂陷落B.冰川作用C.流水侵蚀D.火山喷发27.该地区A. 降水丰富,种植业发达B.河流无冰期，通航条件好C. 森林丰富，森林工业发达D. 人口密集,自然增长率高“晚稻收割后，郊区的农民又开始大面积燃烧秸秆，秸秆的燃烧，成为最近几日雾霾的头号罪魁。
”秸秆如何变废为宝，成为亟待解决的问题，下列是专家给出的秸秆利用方式示意图，读图回答28-29题。
28.有关图中秸秆利用方式的叙述正确的是A.①增加能源供应能源，释放矿物质养分B.②减轻环境污染，改善农业生态环境C.③增加当地就业，促进工业产业升级D.①③提高了资源利用率，实现循环再利用29.图中④环节的优势是A.区域农业投入大大减少B.有效增加土壤肥力C.能源消费结构明显调整D.该地水土流失减少在迎风山坡由山麓向上，降水量起初随高度的增加而增加的，达到一定高度降水量最大，过此高度后降水量又随着高度增加而递减，此一定高度被称为最大降水量高度（H），H所在的高度因气候条件和地区而异，一般气候愈潮湿，大气层愈不稳定，H愈低。
安徽省黄山市2015届高三地理一模考试试题(含解析)新人教版
2015年XX省XX市高三一模考试地理试题一、选择题下表为XX市和H地某月两天的日出日落时刻表（时间），据表回答1～2两题。
1.H地在XX市的什么方向？（）A.东南方B.东北方C.西北方D.西南方【答案】D【命题立意】本题旨在考查地球运动产生的昼夜长短的变化规律、地方时和区时【解析】XX市两天的昼长都小于12小时，判定太阳直射南半球；H地昼长大于12小时，则H 地肯定在南半球，所以H地比XX偏南；再据白昼的中间时刻是地方时12时，所以时间12:08左右XX地方时是12点，时间14:30左右H地的地方时是12点，所以H地比XX偏西，综合判定H地在XX市的西南方，D正确。
【易错警示】此时，不同纬度的昼夜长短是不同的，所以不能直接比较日出的早晚来判断两地的位置。
而应该算出两地的正午时的正午时间进行比较。
2.这两天H地太阳的视运动轨迹正确的是（）A.日出东南一日中正北一日落西南B.日出东南－日中正南一日落西南C.日出东北一日中正南一日落西北D.日出东北－日中正北一日落西北【答案】A【命题立意】本题旨在考查太阳的视运动。
【解析】这两天太阳直射南半球，H地位于南半球，所以日出东南，日中正北，日落西南，所以A正确。
下图△EFH和△EFG分别表示南半球某两个时刻的全部黑夜，读图回答3～4题。
3.当黑夜区域由△EFG变为△EFH过程中，时间可能是（）A.6月B.2月C.10月D.8月【答案】C【命题立意】本题旨在考查昼夜长短的变化【解析】黑夜区域由△EFG变为△EFH过程中，南极极昼区域在扩大，所以太阳直射点在南半球，且向南移动，所以可能是10月，C正确。
4.H点一年中正午太阳高度角的变化幅度可能为（）A.22oB.44oC.47oD.55o【答案】B【命题立意】本题旨在考查太阳高度角的变化【解析】H点在南极圈内，有极昼极夜现象，H点若为南极圈，一年中正午太阳高度角最小是0，最大是46°52′，所以变化幅度可能为46°52′，H点若为南极点，则最小为0，最大是23°26′，所以变化幅度是23°26′，所以H点变化幅度在23°26′--46°52′之间，所以选B。
安徽2015届高三第三次模拟数学试题(文)及答案
正视图俯视图侧视图安庆2015届高三年级第三次模拟考试数学(文科)试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共150分,考试时间120分钟。
注意事项：1．答题前，务必在试题卷答题卡规定的地方填写自己的班级、姓名、考场号、座位号。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第I 卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设i 是虚数单位，则复数324321i i i -+-等于（ ） A ．i 62-- B ．i 22+- C ．i 24+ D ．i 64-2．已知集合{}04|2>-=x x A ，{}02|<-=x x B ，则()B A C R ⋂等于（ ） A ．)2,(-∞B ．[]2,2-C ．()2,2-D ．)2,2[-3．“3=m ”是“函数m x x f =)(为实数集R 上的奇函数”的（ ）.A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件4．在区间[]0,π上随机取一个实数x ，使得1sin 0,2x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦的概率为（ ）A ．1πB ．2πC ．13D ．235．将函数π()sin(2)3f x x =+的图象向右平移ϕ个单位，得到的图象关于原点对称，则ϕ的最小正值为（ ）A ．π6B ．π3C ．5π12 6．已知某几何体的三视图，则该几何体的体积是（A ．12B ．24C ．36D ．482 3 5 5 7 920 1 4 810 3 3 4 534 1 2 2 56 97．直线10x my ++=与不等式组30,20,20x y x y x +-≥⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩表示的平面区域有公共点，则实数m 的取值范围是（ ）A ．14,33⎡⎤⎢⎥⎣⎦B ．41,33⎡⎤--⎢⎥⎣⎦C ．3,34⎡⎤⎢⎥⎣⎦D ．33,4⎡⎤--⎢⎥⎣⎦8．已知圆心为O ，半径为1的圆上有不同的三个点C B A ,,，其中0=⋅OB OA ，存在实数,λμ满足0=++OB u OA OC λ，则实数,λμ的关系为（ ） A ．221λμ+= B ．111λμ+= C ．1λμ= D ．1λμ+=9．已知抛物线28y x =的准线与双曲线()222210,0x y a b a b-=>>相交于A 、B 两点，双曲线的一条渐近线方程是y x =，点F 是抛物线的焦点，且△FAB 是等边三角形，则该双曲线的标准方程是（ ）A ．183222=-y xB ．221163x y -=C ．221632x y -=D ．221316x y -= 10．对于函数()x f x ae x =-，若存在实数,m n ，使得()0f x ≤的解集为[](),m n m n <，则实数a 的取值范围是（ ）A ． ()1,00,e ⎛⎫-∞⋃ ⎪⎝⎭B ． ()1,00,e ⎛⎤-∞⋃ ⎥⎝⎦C ．10,e ⎛⎫⎪⎝⎭D ． 10,e ⎛⎤⎥⎝⎦第II 卷（非选择题，共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分，把答案填在题中横线上。
2015黄山一中三模化学WORD
安徽省黄山市黄山一中2015年高考化学二模试卷一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分）3．（6分）（2015•黄山二模）关于下列各装置图（略去部分夹持仪器）的叙述中，正确的是（）4．电解Na2SO4溶液产生H2SO4和烧碱的装置如图所示，其中阴极和阳极均为惰性电极．测得同温同压下，气体甲与气体乙的体积比约为1：2，以下说法正确的是（说明：阳离子交换膜只允许阳离子通过，阴离子交换膜只允许阴离子通过）（）5．已知NaHSO3溶液在不同温度下均可被过量KIO3氧化，当NaHSO3完全消耗即有I2析出，依据I2析出所需时间可以求得NaHSO3的反应速率．将浓度均为0.020mol•L﹣1的NaHSO3溶液（含少量淀粉）10.0mL、KIO3（过量）酸性溶液40.0mL 混合，记录10～55℃间溶液变蓝时间，55℃时未观察到溶液变蓝，实验结果如图．据图分析，下列判断不正确的是（）（1）Y在元素周期表中位于第二周期，第VIIA族，P的基态原子核外电子排布式为122s22p63s23p2（2）Y，P，R第一电离能大小的顺序为（用化学符号表示，下同）F＞P＞S，X，R，W的气态氢化物水溶液酸性大小顺序为HCl＞H2S＞H2O（3）X，Z的单质按物质的量比1：2，反应生成的化合物中化学键类型有离子键、非极性键，计算2mol该化合物与标准状况下33.6LCO2和1.0mol水蒸气混合物充分反应后转移电子的物质的量是2mol（4）Q单质与Z的最高氧化物对应水化物的浓溶液反应，化学方程式为Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑（5）已知：反应ⅠCaSO2（s）+CO（g）⇌CaO（s）+SO2（g）+CO2（g）△H1=+218.4KJ•mol反应ⅡCaSO4（s）+4CO（g）⇌CaO（s）+4CO2（g）△H2=﹣175.6KJ•mol﹣1假设某温度下，反应Ⅰ的速率（v1）大于反应Ⅱ的速率（v2），则图2反应过程能量变化示意图正确的是D．9．（14分）（2015•黄山二模）某课题小组合成一种复合材料的基体M的结构简式为：（1）写出A的结构简式，②的反应类型为加成反应（2）B中含有的官能团有碳碳双键、羧基，D的名称（系统命名）是苯乙烯（3）写出反应③的化学方程式（4）写出符合下列条件：①能使FeCl3溶液显紫色；②苯环只有二个取代基；③与新制的Cu（OH）2悬浊液混合加热，有砖红色沉淀生成；④苯环上一氯化物有2种同分异构体．写出有机物B的一种同分异构体的结构简式（或）（5）下列说法正确的是acda．E与分子式相同的醛互为同分异构体b．F的分子式为C2H2NOc．CH2CHNH2能与盐酸反应d．C分子中苯环上取代基有2个π键．10．银铜合金广泛用于航空工业，从切割废料中回收并制备钢化工产品的工艺如下：（注：Al（OH）3和Cu（OH）2开始分解的温度分别为450℃和80℃）（1）电解精炼银时，电解质溶液可选用AgNO3；滤渣A与稀HNO3反应的化学方程式为3Ag+4HNO3（稀）═3AgNO3+NO↑+2H2O．（2）固体混合物B的组成为Al（OH）3和CuO；过滤得到固体B时，实验室如何进行洗涤操作？将固体置于漏斗中，沿玻璃棒向过滤器中慢慢加蒸馏水，至完全淹没沉淀，静置待液体全部流下，再重复此操作2～3次至洗涤干净（3）在第一步过滤所得的CuSO3溶液中含有过量的硫酸，若要该溶液来检测糖尿病，需要对溶液进行哪些处理溶液中加过量氢氧化钠，生成偏碱性的氢氧化铜悬浊液，检测糖尿病时发生的反应方程CH2OH（CHOH）4CHO+2Cu（OH）2+NaOH CH2OH（CHOH）4COONa+Cu2O↓+3H2O或CH2OH（CHOH）4CHO+2Cu（OH）2CH2OH（CHOH）4COOH+Cu2O↓+2H2O（4）完成煅烧过程中一个反应的化学方程式：4CuO+2Al2O34CuAlO2+O2↑．（5）理论上生产6.15kgCuAlO2需要含铜的质量分数为64%的银铜合金废料5kg．11．日常用牙膏的主要成分有：活性物质，摩擦剂，甘油等，假设牙膏中的摩擦剂成分为CaC03、SiO2、Al（OH）3中的一种或几种物质组成，牙膏中其他成分均可溶于盐酸，且无气体产生．（1）牙膏中添加甘油主要作用保温。
安徽黄山市2015届高三毕业班第三次质量检测文综历史试题 (Word版含答案)
黄山市2015届高三毕业班第三次质量检测 文科综合C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势D.二级制和三级制是古代政区层级的主体13. 右图是宋代苏轼的书法作品《黄州寒食诗帖》。
她问世与苏轼被贬黄州，仕途受挫的1082年。
《黄州寒食诗》通篇跌宕，洋溢着起伏的情绪，迅疾而稳健，痛快淋漓，一气呵成，这一作品A.工笔重彩，线条流畅纵情B.笔画详备，气象端庄浑厚C.雅俗共赏，字形斜正交错D.结构严整，笔画平直稳重14.17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个契子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快，。
其观察问题的着眼点在于A.政权发生更替B.社会形态转变C.国力对比变化D.文化途径迥异刊上，标题为“John Leech ”。
（一位大腹便便的清朝官员，身着朝服，双膝跪地，张开了大嘴：面前站着的一位矮小绅士正在把一卷条约（TREATY ）向他口中塞去。
下列内容符合漫画中条约（TREATY ）的是：A.开放广州、厦门、福州等五处为通商口岸B.在北京东交民巷设立”使馆界”,各国驻兵C.允许外国人到中国内地游历、经商和传教D.攫取领事裁判权和片面最惠国待遇等特权17.毛泽东1939年在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。
他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。
这两个革命阶段能够有机连接的原因是A. 资本主义道路在中国走不通B.俄国十月革命为中国革命提供了经验C.民主革命包含了社会主义因素D.中国国情决定中国革命必须分两步走18.以下近代以来中国留学生变化示意图，下列解读正确的是19世纪七八十年代，中国留学路线19世纪末20世纪初中国留学主要路线五四运动后，中国留学路线1949-2003年，中外留学主要路线①留学生的变化与时代发展、国家政策等因素紧密相连②新中国成立初期，中国流学生主要流向苏联③改革开放后，中国国际交往日益频繁，外国留学生到中国学习④近代以来中国留学生经历了向美国、日本、苏联和世界各国学习的过程A.①②③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④19.有学者研究雅典古代民主政治时发现，梭伦改革推行民主政治最后却社会矛盾重重，自己被迫选择逃离希腊，而公元前560年庇西特拉图建立了个人独裁的僭主政治，却实现了梭伦所不曾有的社会稳定，对此分析正确的是A. 雅典城邦不适合实行民主政治B.庇西特拉图庇梭伦个人有魅力C.激进的政治手腕有时会更有效D.雅典社会矛盾呈现出缓和趋势20.1727年牛顿去世，英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地，伏尔泰曾为之深深感动，感慨道：“走进威斯敏斯特教堂，人们所瞻仰的不是君王们的陵寝，而是国家为感谢那些为国争光的最伟大人物建立的纪念碑”。
安徽省黄山市歙县中学2015届高三下学期高考模拟物理试卷
分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度确定运动的时间，结合水平位移和时间求出初速度之比．根据速度分解求得运动到D点时速度与水平方向的夹角，即可得到两球速度方向的夹角．根据高度决定时间可分析两球在空中不能相遇．解答：解：AB、小球在竖直方向做自由落体运动，由h=gt2得：t= ，两球下降的高度之比为h1：h2=2：1，那么运动的时间之比为t1：t2= ：1．由几何关系知，两球的水平位移之比为s1：s2=2：，由公式s=v0t可得两球的初速度之比为v1：v2= ：3．故A错误，B正确．C、设左右两球落到D点时与水平方向的夹角分别为α和β．则tanα=，tanβ=可得tanα=tanβ，根据数学知识可得知α+β≠120°，所以运动到D点时，两球的速度方向的夹角不等于60°，故C错误．D、假设两球同时，由于高度决定，所以左边小球后运动到D点，两球在空中不可能相遇．故D错误．应选：B．点评：解决此题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，灵活求解．结合运动学公式3．如下图，一根X紧的水平弹性长绳上的a、b两点，相距14.0m，b点在a点的右方．当一列简谐横波沿此绳向右传播时，假设a点的位移到达正极大时，b点的位移恰为零，且向下运动，经过 1.00s后，a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰好到达负极大，那么这列简谐横波的波速可能等于()A．14.0m/s B．10.0m/s C．6.00m/s D．4.67m/s考点：波长、频率和波速的关系；横波的图象．分析：根据题意，当简谐横波沿长绳向右传播时，假设a点的位移到达正最大时，b点的位移恰为零且向下运动，结合波形，得到a，b两点与波长关系的通项式．又据题意，经过1.00s后a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰到达负最大，得到时间与周期的关系通项式，求出波速的通项式，再研究波速的特殊值．解答：解：由题，当简谐横波沿长绳向右传播时，假设a点的位移到达正最大时，b点的位移恰为零且向下运动，那么ab间距离xab=〔n+ 〕λ，n=0，1，2，⋯，得到波长λ==．又据题意，经过1.00s后a点的位移为零，且向下运动，而b点的位移恰到达负最大，那么时间t=1.00s=〔k+〕T，得到周期T= s，k=0，1，2⋯，那么波速v==当k=0，n=0时，v=4.67m/s；当k=1，n=1时，v=10m/s；由于n、k是整数，v不可能等于6m/s和4m/s．应选：BD．点评：此题是波的多解题，首先判断波的传播方向，其次，根据波形及传播方向，列出波沿不同方向传播时可能传播距离和周期的通式，再次，看质点间隐含的不同波长的关系，列出波长的通式，再分别将n=0，1，2⋯代入通式可求得所有可能的答案，要防止漏解或用特解代通解．4．如图，虚线a．b和c是某静电场中的等势面，它们的电势分别为U a、U b和U c．U a＞Ub＞Uc一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN 所示，由图可知()A．粒子从K到L的过程中，电场力做负功B．粒子从L到M的过程中，电场力做负功C．粒子从K到L的过程中，静电势能增加D．粒子从L到M的过程中，动能减少考点：等势面；电势能．专题：定性思想．分析：电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加；电场力做功的正负还可以直接根据电场力的方向判断．解答：解：A、根据Ep=qφ，粒子从K到L的过程中，电势能增加，故电场力做负功，故A正确；B、根据Ep=qφ，粒子从L到M的过程中，电势能减小，故电场力做正功，故B错误；C、根据Ep=qφ，粒子从K到L的过程中，电势能增加，故C正确；D、粒子从L到M的过程中，电场力做正功，故动能增加，故D错误；应选AC．点评：此题关键是根据Ep=qφ得到电势能的变化情况，最后确定电场力的做功情况．5．如下图A是一个边长为L的方形线框，电阻为R，今维持线框以恒定的速度v沿x轴运动，并穿过图中所示的匀强磁场B区域．假设以 x轴为正方向作为力的正方向，线框在图示位置的时刻作为时间的零点，那么磁场对线框的作用力F随时间t的变化图线为() A．B．C．D．考点：导体切割磁感线时的感应电动势；楞次定律．专题：电磁感应与图像结合．分析：由线圈运动时切割磁感线的长度，由E=BLv可求得感应电动势，那么由欧姆定律可得出电流；由右手定那么可得出电流的方向．解答：解：0﹣，线框在磁场外，力与电流为0．安培力为0；﹣2 ，由右手定那么可得出电流的方向为逆时针的方向，维持线框以恒定速度V沿X 轴运动，所以感应电动势和电流不变，根据左手定那么得出安培力的方向X轴的负方向．2﹣4 ，线框全部进入磁场，力与电流为0．安培力为0；4﹣5，线框左边切割磁感线，由右手定那么可得出电流的方向为顺时针的方向，维持线框以恒定速度 V沿X轴运动，所以感应电动势和电流不变，根据左手定那么得出安培力的方向X轴的负方向．应选：B．点评：此题考察的是线框穿磁场产生感应电流的典型情景，电磁感应与图象的结合一般考察选择题，先找到各图中的不同点，主要分析不同点即可得出正确答案．6．如下图，A、B、C分别表示理想电流表或电压表，灯L1与L2的额定电压一样，灯L1 的额定功率大于灯L2的额定功率，当电键S闭合时，L1、L2恰好能正常发光．假设A、B、C 的示数均不为零，那么可判定()A．A、B、C均为电流表C．B为电流表，A、C为电压表B．A、B、C均为电压表D．B为电压表，A、C为电流表考点：闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：理想电压表内阻无穷大，理想电流表内阻为零．假设A、B、C均为电流表，两个灯将被短路．假设A、B、C均为电压表，两个电灯均不亮．由于两灯的额定电压一样，额定功率不同，两灯并联时能都正常发光，假设串联时，不可能同时正常发光．解答：解：A、由于理想电流表内阻为零，假设A、B、C均为电流表，两个灯将被短路，均不亮．故A错误．B、由于理想电压表内阻无穷大，假设不亮．故B错误．A、B、C均为电压表，电路中电流为零，两个电灯均C、B为电流表，A、C为电压表，两灯串联，由于电阻不同，两灯的电压不同，不可能同时正常发光．故C错误．D、B为电压表，A、C为电流表时，两灯并联，L1、L2都能正常发光，而且A、B、C的示数均不为零．故D正确．应选：D．点评：此题的关键抓住理想电压表的内阻无穷大，相当于断路；理想电流表的内阻为零，相当于短路．7．A、B、C、D是四块材料一样的木块，光滑，木块间的动摩擦因数为μ．在水平力程中C、D间的摩擦力不会超过() A、C的质量为m，B、D的质量为2m，水平面F的作用下，四个木块始终一起运动，那么在此过A．μmgB．C．D．考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据摩擦定律知，AB间最大静摩擦力为μmAg，以BCD整体为研究对象可得整体所能获得的最大加速度，再以C为研究对象得出CD间的最大静摩擦力即可．解答：解：由题意知，AB间最大静摩擦力fm=μmAg=μmg那么以BCD整体为研究对象可得，整体获得的最大加速度=再以C为研究对象可知，当BCD以最大加速度a m运动时，CD间的摩擦力最大，此时最大摩擦力所以D正确，ABC错误．应选：D．点评：解决此题的关键是能根据整体法求得整体在摩擦力作用下获得的最大加速度，隔离法求CD间的最大摩擦力，抓住加速度一致是解决问题的关键．再根据二、非选择题〔共180分〕8．某学习小组在进展“探究加速度与物体质量、物体受力的关系〞实验时，装置如下图．（1〕除桌面上的实验器材外，还准备了电磁打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸片和纸带，要完成该实验，还需要的实验器材有天平和刻度尺．〔2〕实验时保持钩码质量m不变，探究小车加速度a与小车〔包括车中砝码〕质量关系，以下做法正确的选项是C；M的A．平衡摩擦力时，应将长木板带有滑轮的一端适当垫高（3〕当M与m的大小关系满足M＞＞m时，可以认为绳对小车的拉力大小等于钩码的重力．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比拟绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．解答：解：〔1〕本试验中要通过纸带求解加速度，所以需要刻度尺测量长度，要研究质量与加速度的关系，需要测量小车质量，所以需要天平．〔2〕A、平衡摩擦力时，应将长木板不带定滑轮的一端适当垫高，故A错误；B、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故B错误．C、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故C正确．D、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理．故D错误．应选：C．〔3〕根据牛顿第二定律得：对m：mg﹣F拉=ma对M：F拉=Ma解得：F拉==当M＞＞m时，即小车的质量远大于砝码和盘的总质量，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力．故答案为：〔1〕天平；刻度尺；〔2〕C；〔3〕M＞＞m．点评：只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．9．有一段粗细均匀的新型导电材料棒，现测量该材料的电阻率．〔1〕用螺旋测微器测量材料棒的直径，如图甲所示，材料棒的直径为4.700mm．〔2〕用多用电表的欧姆挡〔倍率为“×10〞〕粗测其电阻，指针位置如图乙所示，其读数R=220Ω．〔3〕然后使用以下器材用伏安法尽可能准确地测量其电阻：电流表A1：量程为100mA，内阻约为0.1Ω电流表A2：量程为20mA，内阻约为1Ω电压表V：量程为3V，内阻约为3KΩ滑动变阻器 R0：最大阻值为20Ω，额定电流1A低压直流电源 E：电压4V，内阻忽略电键K，导线假设干电流表应选A2，并在图丙虚线框中画出实验电路图．（4〕如果实验中电流表示数为I，电压表示数为U，并测出该棒的长度为L，直径为d，那么该材料的电阻率ρ=〔用测出的物理量的符号表示〕．考点：测定金属的电阻率．专题：实验题．分析：明确欧姆表读数时不要忘记乘以倍率，螺旋测微器读数时要分成整数局部和小数局部两局部来读，注意半毫米刻度线是否露出．根据闭合电路欧姆定律求出通过待测电阻的最大电流来选择电流表量程，当变阻器全电阻远小于待测电阻时，变阻器应采用分压式接法；根据待测电阻满足可知电流表应用内接法．根据欧姆定律和电阻定律求出电阻率的表达式即可．解答：解：〔1〕螺旋测微器的读数为：d=4.5mm+20.0×0.01mm=4.700mm；（2〕欧姆表的读数为：R=22×10Ω=220Ω；（3〕根据闭合电路欧姆定律可知通过待测电阻的最大电流为，故电流表选A2，待测电阻阻值约为220Ω，滑动变阻器最大阻值为20Ω，为测多组实验数据，滑动变阻器应采用分压接法，电流表内阻约为1Ω，电压表内阻约为3kΩ，待测电阻阻值远大于电流表内阻，电流表选择内接法，实验电路图如下图：〔4〕由欧姆定律可知： R=，电阻：R=ρ=解得：故答案为：〔1〕4.700；〔2〕220Ω；〔3〕A2；如下图；〔4〕点评：应明确：①螺旋测微器的读数方法是分成整数局部和小数局部两局部来读，注意半毫米刻度线是否露出；②应通过估算电路中的最大电流来选择电流表量程，通过估算电路中需要的最大电阻来选择变阻器；③当待测电阻满足时，电流表应用内接法，满足时，电流表应用外接法．10．某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示．他使木块以初速度v0=4m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开场记录数据，结果电脑只绘出了木块从开场上滑至最高点的v﹣t图线如图乙所示．g取10m/s2．求：（1〕上滑过程中的加速度的大小a1；（2〕木块与斜面间的动摩擦因数μ；（3〕木块回到出发点时的速度大小v．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕由v﹣t图象可以求出上滑过程的加速度．（2〕由牛顿第二定律可以得到摩擦因数．（3〕由运动学可得上滑距离，上下距离相等，由牛顿第二定律可得下滑的加速度，再由运动学可得下滑至出发点的速度．解答：解：〔1〕由题图乙可知，木块经0.5s滑至最高点，由加速度定义式有：上滑过程中加速度的大小：〔2〕上滑过程中沿斜面向下受重力的分力，摩擦力，由牛顿第二定律F=ma得上滑过程中有：mgsinθ+μmgcosθ=ma1代入数据得：μ=0.35．〔3〕下滑的距离等于上滑的距离：x==m=1m下滑摩擦力方向变为向上，由牛顿第二定律F=ma得：下滑过程中：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2解得：=2m/s2下滑至出发点的速度大小为：v=联立解得：v=2m/s答：〔1〕上滑过程中的加速度的大小；（2〕木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.35；（3〕木块回到出发点时的速度大小v=2m/s．点评：解决此题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律和运动学公式联合求解11．〔16分〕如下图，在x＞0区域有沿﹣y方向的匀强电场〔大小未知〕，在x＜0区域有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B．现有质量为m、电荷量为+q的粒子，从坐标原点O沿与+y轴成30°的方向以v，射入第二象限，后经过y轴上的M点〔图中未画出〕进入电场，并恰好沿+x方向经过N点〔不计粒子重力〕．求：（1〕M点坐标；（2〕匀强电场的场强大小；（3〕N点坐标．考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；带电粒子在匀强电场中的运动．专题：带电粒子在复合场中的运动专题．分析：〔1〕粒子在磁场中做匀速圆周运动，由洛伦兹力充当向心力，由牛顿第二定律和圆周运动的规律求出轨迹半径，画出轨迹，确定出轨迹所对应的圆心角，根据几何知识，求解M点的坐标．（2〕粒子在电场中运动的逆过程是类平抛运动，根据速度的分解和动力学规律结合求解匀强电场的场强大小．（3〕由分位移公式求解N点坐标．解答：解：〔1〕该粒子的运动轨迹如下图，在磁场中，根据洛伦兹力提供向心力得：qvB=m可得粒子的轨迹半径为：r=由几何知识可知M点的纵坐标为：y=﹣r=﹣故M 点坐标为〔0，﹣〕〔2〕、〔3〕粒子在电场中运动的逆过程是类平抛运动，夹角为30°．设N点的坐标为x粒子进入电场时速度与y轴正方向的|y|= t=rx=vsin30°?t联立解得：x=故N点的坐标为〔，0〕．竖直方向上有：vcos30°=at又a=由上知，t=联立解得：E=答：〔1〕M点坐标是〔0，﹣〕．〔2〕匀强电场的场强大小是E=．〔3〕N点坐标是〔，0〕．点评：此题考察了磁场中圆周运动和类平抛运动，要注重运用几何知识辅助分析，画出轨迹是根本能力，要加强训练提高能力．12．如下图，n个一样的木块〔可视为质点〕，每块的质量都是m，从右向左沿同一直线排列在水平桌面上，相邻木块间的距离均为l，第n个木块到桌边的距离也是l，木块与桌面间的动摩擦因数为μ．开场时，第 1个木块以初速度υ0向左滑行，其余所有木块都静止，在每次碰撞后，发生碰撞的木块都粘在一起运动．最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下．（1〕求在整个过程中因碰撞而损失的总动能．（2〕求第i次〔i≤n一1〕碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比．〔3〕假设n=4，l=0.10m，υ，重力加速度2，求μ的数值．0=3.0m/s g=10m/s考点：功能关系；动能定理的应用．分析：〔1〕在整个过程中因碰撞和摩擦损失的总动能等于初动能△E k=，求出克制摩擦力做功，得到因摩擦而损失的动能，就能求得因碰撞而损失的总动能．（2〕根据动量守恒定律求出第i次〔i≤n一1〕碰撞前后速度关系，即可求得碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比．〔3〕分别求得各次碰撞前后的动能，得到第3次碰撞后的动能，结合题意：第n=4个木块刚好滑到桌边而没有掉下，运用功能关系求μ．解答：解：〔1〕整个过程木块克制摩擦力做功W=μmgl+μmg?2l+⋯+μmg?nl=①根据功能关系，整个过程中由于碰撞而损失的总动能为△Ek=Ek0﹣W②得△Ek= ﹣③〔2〕设第i次〔i≤n一1〕碰撞前木块的速度为υ，碰撞后速度为υii′，那么（i+1〕mυi′=imυi④碰撞中损失的动能△E时与碰撞前动能E ki之比为〔i≤n﹣1〕⑤解得〔i≤n﹣1〕⑥〔3〕初动能 Ek0=第1次碰撞前⑦第1次碰撞后EK1′=EK1﹣△EK1=EK1﹣EK1=EK0﹣μmgl⑧第2次碰撞前EK2=EK1′=μ〔2mg〕l=EK0﹣μmgl第2次碰撞后EK2′=EK2﹣△EK2=EK0﹣μmgl第3次碰撞前EK3=EK3′﹣μ〔3mg〕l= EK0﹣μmgl第3次碰撞后EK3′=EK3﹣△EK3=EK0﹣μmgl据题意有EK0﹣μmgl=μ〔4mg〕l⑨代入数据，联立求解得μ=0.15 ⑩答：〔1〕在整个过程中因碰撞而损失的总动能为﹣．〔2〕第i次〔i≤n一1〕碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比为1：〔i+1〕．（3〕假设n=4，l=0.10m，υ0=3.0m/s，重力加速度g=10m/s2，μ的数值是0.15．点评：此题是动量守恒与功能关系结合的类型，采用归纳法求解假设干次碰撞的过程，大．难度较。
黄山市高中毕业班第三次质量检测.docx
高中物理学习材料黄山市2016届高中毕业班第三次质量检测理科综合能力物理测试卷注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两个部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦净后，再选择其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷和草稿纸上无效。
4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5. 本试卷共16页。
如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生需及时报告监考教师。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Ca-40 Co-59第Ⅰ卷二、选择题：本题共8个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一个选项是符合题目要求，第19～21题有多个选项符合题目要求。
全部选对得6分，选对但不全得3分，有错误的得0分。
14．在某平直公路上行驶的a车和b车，其速度—时间图象分别为右图中直线a和曲线b，由图可知A. 在t1时刻a车与b车相遇B. b车在t2时刻运动方向发生改变C. t1到t2时间内a车的平均速度等于b车的平均速度D. t1到t2时间内某时刻两车的加速度相同15．暗物质(Dark Matter)是一种比电子和光子还要小的物质，不带电荷，不与电子发生干扰，能够穿越电磁波和引力场，是宇宙的重要组成部分。
瑞士天文学家弗里兹·扎维奇观测螺旋星系旋转速度时，发现星系外侧的旋转速度较牛顿引力预期的快，故推测必有数量庞大的暗物质拉住星系外俄侧，以使其不致因过大的离心力而脱离星系。
假设暗物质及其星体均匀分布在球形星系内，观察发现星系外侧的旋转速度较牛顿引力预期的快十倍以上。
据此推测可知道暗物质的质量是其中恒星数量计算所得到的质量值的倍数为A. 2倍之上B. 10倍之上C. 100倍之上D. 1000倍之上16．如图，两个质量均为3m的小物块A和B沿着倾角为θ的斜面匀速下滑，A与B之间用劲度系数为k的轻弹簧连接在一起。
(word版首发)2015届高考模拟马鞍山市高中毕业班第三次(整理精校版)
（word版首发）2015届高考模拟马鞍山市高中毕业班第三次高考模拟试卷0509 17:57：：2015届高考模拟马鞍山市高中毕业班第三次教学质量检测语文试题（本试卷共五大题，21小题，满分150分，考试用时150分钟。
）注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。
用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的县／区、学校，以及自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面文字，完成1～3题。
电视将世界图像化，这同时也意味着，它把现实也戏剧化了。
戏剧化指的是，电视屏幕使得现实的事件变得像是一场虚拟之戏。
任何一个现实中目击的暴力，其震惊和恐惧的程度都要胜过电视中的暴力——事实上，电视中的战争场景，看上去并不像是战争本身，而像是关于战争的电影，像是一群演员用一些飞机道具和武器道具在演出。
正是在这个意义上，鲍德里亚说海湾战争没有发生，只是发生了一场表演性的电视战争。
这就是说，电视中的事件，总像是表演的事件。
电视屏幕犹如一个隐形的舞台，将一切表演化了。
它常常会让真实的场景和事件因为带上这种表演性而降低了它的效应。
为什么电视会有如此的戏剧性效果？电视是一个复制性的机器，它抹去了对象的气息，它把一个活生生的肉体转化为一个几何性的光影构造。
形象、肉身和事件一旦被机器化，它就变成了一个运动和说话的表演木偶，就抽空了其直接性而将其转变为活动的符号，从而给人以一种虚假演出的效应：尽管电视人物身在室内说话，但却是远在千里之外进行的一场符号表演。
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（word版首发）黄山市2015届高考模拟高中毕业班第三次质高考模拟试卷0605 07:25：：黄山市2015届高考模拟高中毕业班第三次质量检测语文试题WORD版转换及整理淮南六中程道流本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。
2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须使用0. 5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（阅读题共67分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化的“过度商业化”改革开放之后，许多文人下海经商，文人与商人之间，似乎不像从前那么泾渭分明了。
许多地方“文化搭台，经济唱戏”，为招商引资、旅游开发等带来明显的经济效益。
后来，文化本身也成了一种产业，许多文化品都名正言顺地有了它的商业属性。
这其实也不是一件坏事，从一定意义上来说，这是改革开放给文化领域带来的勃勃生机，是思想解放和市场经济使文化领域呈现出的繁荣景象。
如果文化与商业结合有度，这将是一种双赢的局面。
只是本世纪以来，随着文化由“现代”向“后现代”的转变，文化产品的精神属性越来越被忽视，“过度商业化”愈演愈烈，与价值失范、信仰崩解、金钱崇拜与娱乐至上的风潮相伴，许多人精神空虚，偏爱感官剌激。
“过度商业化”就是迎合了人性中的这些欲望，把古今中外各种文化的糟粕汇于一笼，打着“怎么都行”的旗号，颠覆一切权威，否定一切传统，主张玩世不恭，恶搞一切。
各种文化垃圾由此催生，低俗、恶俗充斥文化生活。
以文学论，阿〃托尔斯泰说：“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。
”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性，互联网极度发达的今天，人们的世界观和价值观发生变化是必然的。
但是，现在的问题是把假恶丑的东西搬出来放大，视作自然，当作时尚，无视是非，于是，引发社会道德水平大滑坡也就不足为奇了。
大众文化领域如此，学术教育领域也不容乐观。
“过度商业化”催生出学术产品低水平重夏甚至剽窃抄袭。
本应属于文化发展高端、起引领作用的学术教育领域被如此侵蚀，后果令人担忧。
“过度商业化”，正使“象牙塔”充满铜臭昧，使耐得住寂寞、潜心守护学问的真学者愈加艰难而使急功近利甚至品行低下者耀武扬威。
任何时候都不能忽视文化产品的精神属性和教育使命。
“真善美是人类判断是非的底线。
”巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。
我们要避免文化的“过度商业化”，不能让它成为一堆垃圾，空耗了精神，也使观者丧失对文化的信心，珍惜文化的羽毛啊！（选自2015届高考模拟11月5日《人民日报》，有删改）1．下列关于“文化过度商业化”说法不正确的一项是（3分）（）A．“文化过度商业化”指的是人们将文化当作一种产业，利用它为地方带来明显经济效益的现象。
B．文化应坚守自己的原则，不能在价值失范、信仰崩解等社会不良思潮中随波逐流，否则难免会走向“过度商业化”。
C．改革开放导致了“文化过度商业化”现象的产生，其外在表现为颠覆权威、否定传统、玩世不恭、恶搞一切等。
D．各种文化垃圾大量产生，各种低俗、恶俗的内容充斥文化生活，最终导致所谓“文化过度商业化”现象的出现。
2．根据阿·托尔斯泰和巴尔扎克的话，下列选项不符合文化应有的“精神属性”的是（3分）（）A．内容上要反映大众的痛苦和不幸，揭示社会的丑恶。
B．思想上要能给人启迪，指引人们走向方向正确、境界崇高的未来。
C．行为上要迎合经济发展，与商业价值结合，实现双赢。
D．情感上要健康、积极向上，有激励人心的作用。
3．下列说法，符合原文内容的—项是（3分）（）A．世界观、价值观的变化，导致人们“把假恶丑的东西搬出来放大，视作自然，当作时尚，无视是非”，于是引发社会道德水平大滑坡。
B．大众文化领域存在的“过度商业化”的问题，已经引发了社会道德水平的大滑坡，值得我们深思。
C．学术教育领域的“过度商业化”使“象牙塔”充满铜臭味，做学问越来越艰难，这无疑会带来学术产品数量少、水平低的令人担忧的后果。
D．文化中提出“真善美是人类判断是非的底线”这样的观点，是为了强调“真善美”是衡量一个人品行的唯一标准。
二、（32分）阅读下面的文言文，完成第4～7题。
万石君罗文①传苏轼罗文，歙人也。
资质温润，缜密可喜，隐居自晦，有终焉之意。
里人石工猎龙尾山，因窟入见，文块然居其间，熟视之，笑曰：“此所谓邦之彦也，岂得自弃於岩穴耶？”乃相与定交，磨砻成就之，使从诸生学，因得与士大夫游，见者咸爱重焉。
武帝方向学，喜文翰，得毛颖②之后毛纯为中书舍人，纯一日奏曰：“臣幸得收录以备任使，然以臣之愚，不能独大用，今臣同事皆小器顽滑，不足以置左右，愿得召臣友人罗文以相助。
”诏使随计吏入贡。
蒙召见文德殿，上望见，异焉。
使待诏中书，久之，拜舍人。
是时，墨卿、楮先生③，皆以能文得幸，而四人同心，相得欢甚。
时人以为文苑四贵。
上尝叹曰：“是四人者，皆国宝也。
”然厚重坚贞，行无瑕玷，自二千石至百石吏，皆无如文者。
上得群才用之，诏书符檄礼文之事，皆文等预焉。
上思其功，以歙之祈门三百户封文，号万石君。
文为人有廉隅，不可犯，然搏击非其任。
喜与老成知书者游，常曰：“吾与儿辈处，每虑有玷缺之患。
”其自爱如此，以是小人多轻疾之，或谗于上曰：“文性贪墨，无洁白称。
”上曰：“吾用文掌书翰，取其便事耳，虽贪墨，吾固知，不如是亦何以见其才。
”自是，左右不敢复言。
元狩中，诏举贤良方正，淮南王安举端紫④，以对策高第，待诏翰林，超拜尚书仆射，与文并用事。
紫虽乏文采，而令色可喜，以故常在左右，文浸不用。
上幸甘泉，祠河东，巡朔方，紫常扈从，而文留守长安禁中。
上还，见文尘垢面目，颇怜之。
文因进曰：“陛下用人，诚如汲黯之言，后来者居上耳。
”上曰：“吾非不念尔，以尔年老，不能无少圆缺故也。
”左右闻之，以为上意不悦，因不复顾省。
文乞骸骨，伏地，上诏使驸马都尉金日磾翼起之。
日磾，胡人，初不知书，素恶文所为，因是挤之殿下，颠仆而卒。
上悯之，令宦者瘗⑤於南山下。
（选自《苏轼文集·三十九卷》，中华书局版）[注]①罗文：假托人名。
有一种歙砚也名为罗文，产于婺源龙尾山。
②毛颖：笔的别称，古时笔以兔毫制成，有锋颖，因此借作姓名为毛颖。
韩愈有《毛颖传》。
③墨卿、楮先生：墨与纸的别称。
④端紫：指端砚，产于广东肇庆，居中国四大名砚之首。
⑤瘗（yì）：埋葬。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．见者咸爱重焉重：敬重B．以是小人多轻疾之疾：嫉恨C．不如是亦何以见其才见：看见D．因是挤之殿下挤：推挤5．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（）A．隐居自晦，有终焉之意积土成山，风雨兴焉B．以臣之愚，不能独大用臣以供养无主，辞不赴命C．因窟入见，文块然居其间然秦以区区之地，致万乘之势D．因是挤之殿下，颠仆而卒因宾客至蔺相如门谢罪6．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）（）A．毛纯向武帝举荐罗文，是觉得自己“小器顽滑”，难当大用。
B．汉武帝用人的原则是后来者居上。
罗文不被重用，因为他有贪墨的缺点。
C．罗文、毛纯、墨卿、楮先生同心同德，友爱互助。
武帝称此四人为“文苑四贵”。
D．驸马都尉金日磾一向不喜欢罗文的作为，搀扶罗文时，故意致罗文跌倒而死。
7．将文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）蒙召见文德殿，上望见，异焉。
（3分）（2）然厚重坚贞，行无瑕玷，自二千石至百石吏，皆无如文者。
（4分）（3）左右闻之，以为上意不悦，因不复顾省。
（3分）阅读下面一首词，回答8～9题。
（8分）塞下曲（明）苏佑将军营外月轮高，猎猎西风吹战袍。
觱篥①无声河汉转，露华霜气满弓刀。
【注】①觱篥（bìlì）：古代的一种管乐器，形似喇叭。
8．这首诗塑造了怎样的边将形象？抒发了怎样的情感？（4分）9．这首诗前两句写景运用了多种表现手法，请说出一种并作简要分析。
（4分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分（任意选做六小题）（6分）（1）固知一死生为虚诞，。
（王羲之《兰亭集序》）（2）出师未捷身先死，。
（杜甫《蜀相》）（3），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）（4）昆山玉碎凤凰叫，。
（李贺《李凭箜篌引》）（5）予谓菊，；牡丹，花之富贵者也。
（周敦颐《爱莲说》）（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》（7）舞榭歌台，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（8）山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）三、（25分）阅读下面的作品，完成11～14题塑像与目光张鲜明①那种眼光，那种洞穿曲折回环的文明的眼光，高高悬在历史的上空。
②在黄河岸边，在邙山脚下，在蓝天白云之间，突然就看到了那两尊巨型塑像，炎黄二帝的塑像。
不，不是“看见”，而是炎黄二帝铺天盖地而来，覆盖了我的整个眼睛。
占据了我整个心灵！一座山，整整一座山啊，嶙峋地站着，峥嵘地站着，站成两个活生生的头颅，山人合一，在无垠的苍穹之下，以浩瀚无际的目光，与太阳和月亮一起，与波光粼粼的黄河一起，照耀着我们，沐浴着我们，谁能不为之深深地震撼？③这震撼，来自灵魂和血脉的渴望。
多少年，多少代，多少灵魂在追寻：我是谁？我们的血脉在不停地叩问：我从哪里来？爷爷奶奶说，咱们是炎黄子孙；父亲母亲说，咱们的血脉像黄河、长江一样悠长，而这血脉的源头，来自炎帝部落、黄帝部落。
可是，可是，炎帝是什么模样？黄帝是什么模样？到哪里去祭奠他们？我们千百次追问着。
我们只能把炎黄二帝的祭坛设在心里，想象他们筚路蓝缕的身影，想象他们开疆拓土的豪壮，想象他们仰观天象的智慧，想象他们俯察万物的艰辛……就像回味着《史记》里那一页页像风一样飘渺的传说。
④终于，一群中原儿女，再也按捺不住对于炎黄二帝的渴念，在古老的黄河岸边，以一座高山的挺拔和巍峨，去复原和描摹他们灵魂深处对于人文始祖的想象。
这是一场伟大的接力。
开始是几个人，在黄河岸边，在邙山脚下，悄悄地创意和谋划；后来是几十个人在一起规划和行动；再后来是几百人、几千人、几万人、几十万人、几百万人、几千万人、几万万人……从百姓到官员，从海内到海外，所有炎黄子孙都投入和关注着这个伟大的工程。
他们规划设计，他们捐款筹款，他们宣传发动，他们风雨无阻地投入建设。