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精品资料--曾国藩用人八字要决 ()(精校完美打印版)
曾国藩用人八字要决（）（）">曾国藩用人八字要决（）思来想去曾国藩出身农家，资质并非上佳，但几乎以一己之力平定太平天国，封侯拜相，位极人臣，成为“中兴第一名臣”，其后更是直接推动了“洋务运动”的发展，在政治、经济、文化等领域都对近代中国产生了深远的影响，后人对其更是推崇备至。
毛泽东就曾说道：“予于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。
”蒋介石也说过：“曾氏已足为吾人之师资矣。
”纵观曾国藩跌宕起伏、纵横捭阖的传奇一生，他之所以能够取得这样的不世之功，与其识人、选人、育人、用人的高超技巧密不可分，更得益于其倾力打造的“智囊团”，这在当时形成了“名臣能吏，半出其门”、“荐贤满天下”之壮举。
曾国藩能够网罗数量如此之多的智士，并高效地加以统筹、安排及任用，足见其在用人方面的过人之处。
对于如何招贤纳士，曾国藩精辟地用八个字——“广揽”、“慎用”、“勤教”、“严绳”加以总结。
这八字要诀既是对曾氏用人实践经验的高度提炼，也是其用人的智慧结晶。
广揽曾国藩认为“国家之强，以得人为强”，“国家大计，首重留心人才”，“成大事者，以多得助手为第一要义”，“凡有一长一技者，断不敢轻视”。
这与现今的企业重视人才的理念不谋而合。
能否拥有一支高素质的人才队伍，能否打造一个具有创新能力的企业“智囊团”是企业未来竞争能否制胜的关键所在。
因此，通过各种途径探寻、吸引各类型的人才成为企业人力资源建设的必修课程。
原则一：不拘一格现在许多企业通过各种途径招聘或委托猎头公司等招揽人才，这其实就是曾氏所言的“广揽”，差别仅在于寻才的途径不同，实质无二。
曾氏选人的第一个原则就是不拘一格，他认为选拔人才不应该以出身、资历来衡量，他强调“要以衡才不拘一格，论事不求苟细，无因寸木朽而弃连抱，无施数罟以失巨鳞”，“不可因微瑕而弃有用之才”。
左宗棠自负甚高、傲气凌人，常以诸葛亮自诩，给人写信的落款通常都是“亮”或“小亮”。
曾国藩认为左宗棠是当世奇才，“取势甚远，审机甚微”，“才可独当一面”，并大力加以荐举与重用，二人后虽交恶绝交，但曾氏对左宗棠仍然赞许有加，这一点连左宗棠自己都自叹不如：“知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅。
精品资料--北京十一学校破解高三困局——引自中国青年报（精校完美打印版）
北京十一学校破解高三困局——引自中国青年报北京十一学校破解高三困局——引自中国青年报教师月刊本报记者李斌《中国青年报》（2012年07月26日03 版）在今年毕业活动中的泼水节上，校长李希贵和同学们。
李强摄“成人礼”上的学生。
官天摄编者按：不久前，一位教育厅长建议“废除高三”，理由是“高三反反复复复习，把孩子的思维搞得变形了，使他们对知识的欲望、对知识的兴趣磨灭了”。
废除高三，只能是把高二提前变成高三。
而北京十一学校提供了更现实、更积极的出路：改造出不一样的高三来。
升学率像一个魔咒。
以提高这个数字为目的的教育改革，不是理想的改革。
但评价一项教改的成败，在当下的中国又无法绕开它。
北京十一学校2012届毕业生，三年前入校的中考录取分数线排在海淀区的第6位，三年后，高考600分以上的人数位居全市前三名，这样的成绩无疑将提振十一学校继续推进教改的信心。
上述高考成绩，不是题海战术的“战果”，而是在保护、激发学生学习兴趣，关注学生个性发展与情感需求的前提下，水到渠成的体现。
学校如何保护学生，弱化高考指挥棒的负面影响，如何在这一年保持他们对学习和生活的热爱，如何让高三的教育坚持尊重规律、着眼长远，十一学校的探索给了我们启示。
可能有人会认为，在这所拥有雄厚师资力量的学校进行的高三课改，难以在众多普通中学推广，但毫无疑问，它代表了一个正确的方向，至少，各地的“超级中学”有条件群起而改之。
6月8日，北京市高考结束后的第一天，一些毕业生又出现在王春易老师的生物教室里，有的翻看教室书柜里没有看完的书，有的在探讨因高考暂时搁置下的问题，还有人就是来看看自己曾经照顾过的花草鱼虫。
十几天后，北京十一学校的这些孩子依依不舍告别了中学时代。
在丰富的毕业活动中（包括谢师会、泼水节、毕业典礼和舞会），他们用拥抱、热泪、泼水和动情的语言表达自己对学校的情感，并为每位老师献上独特的“答谢词”和礼物（如乌龟抱枕、手工制作的元素周期表、贴有每位同学照片的相册）。
精品资料--《行书入门歌》(精校完美打印版)
《行书入门歌》《行书入门歌》阿成
果佳煮习
行书入门难，思想应当先。
连绵如草法，顿笔楷意兼，
可以取汉隶，更将魏碑参。
单点可连笔，两点相顾盼，
多点自连贯，一笔也当然。
独横有动意，双横牵丝穿，
三横分长短，可连也可断，
亦正又亦反，逆笔更觉鲜，
四横同时现，不能总向前，
方向须微变，感觉要一般。
再说竖笔划，向背为理念，
粗细显主次，长短重心安，
伸缩变化多，连断不简单。
折钩有方圆，上硬下取软，
一字折笔多，钩法藏露变。
如遇方框类，不妨一笔连。
撇法招式鲜，轻重弯直点，
多撇如相见，变点为连绵。
捺笔重收放，长短与平斜，
收笔用丝穿，变点也当然，
众多捺笔划，伸缩有正反。
偏旁部首类，楷法草书兼，
左简右能繁，轻重主次安。
布势章法论，吞让气韵先，
取势不宜平，布白有浓淡。
若要章法变，一字多写练。
横行字宜扁，竖式长体连。
悟出玄机妙，自然又明了，
懂得对比法，再参统一道。
提笔有诗意，快马入云涛。
神气贯于毫，字字放异光，
书行酣墨气，忘形把意掏。
禅道佛三味，大化境界高。
千古留芳迹，古今须通晓。
人至莲性洁，墨如松品高。
书法养生宝，至此乐陶陶。
精品资料--故事记忆化学元素周期表口诀(精校完美打印版)
故事记忆化学元素周期表口诀故事记忆化学元素周期表口诀王老师化学元素周期表口诀自编的小故事口诀，10分钟全背在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：侵害从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的***。
刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。
这下不得了，娘家要上告了。
铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。
这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅，因为它们不喜欢冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。
看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。
侵害鲤皮捧碳蛋养福奶那美女桂林留绿牙嫁给康太***铁姑捏痛新嫁者生气休克如此一告你不得了老爸银哥印西提地点仙（彩）色贝（壳）蓝（色）河但（见）乌（鸦）（引）来鹅一白巾供它牵必不爱冬（天）防雷啊！好了，现在共用去8分钟时间，你已经把元素周期表背下来了，不信？那你再用余下的2分钟，对照一下：第一周期：氢氦---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁给康太***铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你钼锝钌---- 不得了铑钯银镉铟锡锑---- 老爸银哥印西提碲碘氙---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵铋钋砹氡---- 必不爱冬（天）第七周期：钫镭锕---- 防雷啊！唉，没办法，这么难记的东东，又必须要背，就只能这样了。
精品资料--神医倪海厦增高发育强肾中药良方(精校完美打印版)
神医倪海厦增高发育强肾中药良方
神医倪海厦增高发育强肾中药良方闲在居士
灵方
长高的要素：
1.肾中元气充足
2.保暖。
血遇寒则凝，筋遇寒则滞。
教材中写道老毛用冷水洗澡，不知误了多少人。
3.经脉通畅。
下述是倪医师拟定之治法。
此藥是針對個子較矮小的人所設計的, 男女皆宜, 因為人體的高矮在中醫來說是由腎臟在控制的, 腎主骨, 因此腎強骨就長,
我們在強精之時, 必須兼顧到收斂才有效, 西洋人不知, 只知鈣對骨好, 於是要求大家吃鈣片, 結果越吃腎結石就越多,
反而傷害腎臟, 也就是說其效果是適得其反, 中醫知道這生化過程, 如果單是補腎, 小朋友就會遺精,
所以必須要同時收斂才能真正的對骨頭有益, 所以此方與其他強精壯陽藥物不同, 非常適合小朋友吃, 沒有後遺症.
女孩如果在25歲以前吃, 效果最好, 男孩在20歲以前吃最有效 . 此藥越早吃效果越好.
服用方法: 早晚飯前各30粒. 百無禁忌.
下述是我拟定的“增高丸”
發育長高良方
人蔘四錢茯苓三錢白朮三錢當歸三錢川芎三錢
白芍三錢川七三錢冬蟲二錢杜仲三錢枸杞三錢
紅花一錢大棗一兩淮七二錢木瓜二錢碎補二錢
炙草二錢三稜錢半莪朮錢半
桂枝三钱
生龙骨五钱
生牡蛎五钱
服用前要請教中醫師辨證論治。
精品资料--高效课堂“三模六步”操作流程解读(精校完美打印版)
高效课堂“三模六步”操作流程解读高效课堂“三模六步”操作流程解读崔国辉定标——提升——达标预学（独学、合探）——展示（组内、班内）——反馈（巩固、测评）预学模块1、目标呈现。
2、旧知激活。
是否需要检查，检查的内容（注意分层次）和对象（重点关注学困生，在教师的监控下，相邻内容不同）及检查评价方式，要视学生具体情况，增强针对性。
发现问题，要及时解决。
3、新知引探。
（1）新课导入。
主要目的在于点燃：激励、唤醒、鼓舞；作用主要体现在：激发学习动力、调整学习状态、创设学习情境、建构知识系统等方面。
（2）个人自学。
对照导学案，了解本节课的学习思路，然后通读教材熟悉内容（圈点勾画批注），进而自主解决问题【应尽量“裸读”：可以借助（查询）工具书,不要依赖教参或教辅】；经过独学悬而未决的问题以及重点，用双色笔做好标注，带入“合探”中解决、强化。
（独学环节完成后，组员及时告知组长，然后由组长向老师报告自学进展情况，便于教师掌握时间及进程；习惯养成后，便可自我控制）【要求】教师巡视，参与到组，把握学情（投入、进度、效果），并据此：督导个别生（尤其学困生）认真阅读并思考，做好即时性点评；重在发现存在的问题，并做好必要的问题记录；监控学习进程，适时入“合探”环节；在独学环节完成时，就学习状态对各组作点评。
【如果独学是在课前进行，要提前做好抽检，了解学情并组织各组做好课前互评和自评（增设“诚信”评价）】（3）组内合探。
【提示】组内要形成相对稳定的学习共同体；合探要依次对答案，逐题逐步进行。
（在座位上或在黑板前）同质互学：相同层次结对（“门当户对”，有平等话语权），对照导学案，互教互学、互通互鉴（疑难相互讨论、重点相互提醒、收获相互借鉴），力求解决双方在独学中未能解决的部分或全部问题；经过互学悬而未决的问题，带入“群学”中解决。
（此环节有时可省略，也可在独学中进行）异质帮学：相邻层次结对，对照导学案，咨询请教或辅导帮扶，重在解决部分或全部在对学中未能解决的问题，真正实现兵教兵、兵练兵、兵强兵。
精品资料--()陈鲁民的杂文五篇 胡高清(精校完美打印版)
好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇胡高清胡高清">好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇胡高清（好友著名画家徐立业画作：亦秋亦春）好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇我想做个有趣的人陈鲁民我想做个有趣的人,如果自已做不成,就想多结交一些有趣的人。
和有趣的人在一起很愉快,很轻松,能净化心灵,如坐春风。
有趣的人未必有多显赫的名声,但肯定潇洒脱俗。
晋人王子猷居山阴,一晚忽降大雪,子猷被冻醒,索性来到院中边饮酒边观赏雪景,不由得心绪起伏,吟起诗来,感慨凄凉之间,忽然想起好友戴逵,立即决定去拜访好友，于是连夜坐上小船出发，直到第二天天亮才到达戴逵的住所。
望着岸边好友家的房子，子猷没有上岸，却让船家掉头，而回到自已家中。
家人问起，子猷笑着说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”有趣的人，往往与众不同，能看轻身外之物，不以荣华富贵为念。
《晋书．文苑．张翰传》记载，西晋人张翰在洛阳任大司马东曹掾，那官也算不小了，养尊处优没问题。
因见秋风起，特别想吃家乡吴中的莼菜鲈羹，就干脆辞去官职，回到家乡。
他辞官动机虽不算高尚，但有情趣，也颇雅致。
可惜这样的人早成广陵绝唱，每每提起，好像天方夜谭。
有趣的人，或许境遇并不好，但特立独行，不改本色。
金圣叹一生诙谐，因“哭庙案”案子而被判死刑后，仍一如既往。
眼看行刑时刻将到，金圣叹的两个儿子梨儿、莲子望着即将永诀的慈父，泪如泉涌。
金圣叹却从容不迫，泰然自若地说：“哭有何用，来，我出个对联你们来对。
”于是吟出了上联“莲子心中苦”。
儿子哭跪在地哪有心思来对联，他稍加思索说：“起来吧，别哭了，我替你们对下联。
”接着念出了下联“梨儿腹内酸”。
这副生死诀别对，出神入化，字字珠玑，一语双关，对仗严谨，撼人心魄。
有趣的人，学问大却不自居，名声高而不矫情，自然而然，豁达幽默。
启功先生被任命为中央文史研究馆馆长后，有人恭喜他说，这可是“部级”呀！他诙谐地用双关语说：“不急，不急，我真的不急！”在学校里，每有人叫他“博导”时，他就笑眯眯地说：“我是一拨就倒，一驳就倒，不驳自倒矣！”有趣的人，是生活中的“开心果”，是人群中的“快乐源”，有趣的人越多，我们的幸福指数就越高，但愿我们都能变得有趣起来。
精品资料--)邵逸夫(精校完美打印版)
高考语文备考：热点素材（5）邵逸夫高考语文备考：热点素材（5）邵逸夫胡高清（邵逸夫）谢幕的黄金时代，不落的黄金人格高考语文备考：12月7日，104岁的邵逸夫宣布将卸任香港电视广播有限公司(TVB)董事局主席等职务。
在很多人心中，“邵逸夫”的名字就像个符号一般不可磨灭。
与邵逸失一起退隐的，是香港电影一去不回的黄金年代；商不会与这位老人一起离开的，是他带给我们的黄金般的高尚品格与慈善理想。
这位老人所经历过的百年，远比他所拍摄的任何一部影视作品都要精彩动人。
邵逸夫的名言名句：一个企业家的最高境界就是慈善家。
中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业上，做一些实际的事，是我最大的心愿。
主流常用素材道德标杆：邵逸夫的慈善之心邵逸夫并非香港最有钱的人，但却是香港富豪中屈指可数的大慈善家，他的慈善形象深入民心。
从1985年起，邵逸夫开始将关注的目光投向祖国内地。
同年，邵逸夫向敦煌莫高窟捐款1 000万元，有关部门特立碑予以纪念。
大漠深处，类似的纪念碑不止一个，但“唯有邵逸夫是炎黄子孙”。
到2005年，邵逸夫对内地的捐赠累计达33亿港元。
事实上，早年的邵逸夫并没有这么豪爽。
他最初的一笔慈善捐款是捐给一所老人院的100港币支票，当时就被老人院退了回来，理由是嫌他太过吝啬。
直至耄耋之年，邵逸夫的理财观念开始有所变。
他觉得巨大的财富不能带来美名，自己应该用财富来回报社会。
考场速用：邵逸夫对社会福利和公益事业乐此不疲，他曾说“宽容和做善事是一把健康钥匙，是生活幸福的良药”，这位颐养天年的百岁老人用一生证明了这句话。
在跨越两个世纪的岁月中，邵逸夫所展现出来的谋略智慧和乐力慈善，值得一代代中国企业家学习效仿。
创新抢分素材1：将中国人带入“有声时代”1926年，三哥带邵逸夫去开拓南洋市场，逐渐站稳脚跟。
美国的有声电影始终压倒无声电影，邵逸夫提出：“现在大家都困难，舍不得拍有声电影，我们正好乘虚而入！”1931年，邵逸夫到美国购买有声电影器材，乘坐的轮船触礁沉没，邵逸夫在大海上漂了一夜，死里逃生，最终从好莱坞带回了“讲话机器”。
精品资料--近义词辨析口诀(精校完美打印版)
近义词辨析口诀近义词辨析口诀小峰近义词行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用朦胧艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除用尽心思用悉心用心细密用细心精细美观用精致精密细致用精细行动不决用迟疑内心不决用犹豫切身大事用终身事业一生用终生公开真相用声明郑重说明用申明高远空旷用廖廓宽广空间用辽阔冤屈难过用委屈曲折忍让用委曲慢慢变化用逐渐阶段变化用逐步具体大事用国事大计方针用国是徒然白白用枉然失意样子用惘然两方相连用沟通暗中勾结用勾通特征记号用标志风度美丽用标致法律治理用法治法律制度用法制意外损失用事故圆滑处事用世故欠缺不好用缺点不够完美用缺陷补足空缺用填补不够补足用弥补到处寻找用搜集聚集一起用收集适当调整用调剂适合要求用调节总共计算用合计审核计算用核计场合情景用场面事情状态用局面深刻思考用深思深度思考用沉思客观事物用物质具体财物用物资事物性质用界限边线分界用界线变化迅猛用急剧非常急速用急遽统辖率领用统率全军首领用统帅借故拒绝用推托推卸摆脱用推脱受阻不前用停滞不再进行用停止顾忌不说用隐讳含混不明用隐晦直截了当用简捷简明扼要用简洁到何时候用截至到期为止用截止本领能耐用功夫花了时间用工夫同意提议用附议再次讨论用复议校对改正用校正指教改正用教正开始使用用启用重新任用用起用沿袭采用用袭用经常使用用习用长期历年用长年一年四季用常年尝试办理用试行付诸执行用施行简单合同用合约和平条约用和约大政方针用制定具体条文用制订由此变彼用变换无序改变用变幻目前现在用现时客观情况用现实造成后果用以致延伸扩大用以至陈述意愿用反映引起反响用反应支配管辖用权力享受权益用权利超过限度用过度入下段用过渡启发有悟用启示公开申明用启事学问程度用学力学习经历用学历违背触犯用违犯反向行动用违反衡量检查用考查实地观察用考察原来意图用本意本来意义用本义行使权力用自治克制自己用自制总括一切用凡是所有事情用凡事报告来到用报到新闻宣传用报道为出主意用指使命人做事用支使近义词辨析口决行动踪迹用行迹举动神色用形迹特集成刊为专辑某一内容集专集宽裕充足用富裕足够剩余用富余文字改动用窜改卑劣手段用篡改结存余额用结余节约剩余用节余精心喂养用哺养爱护教养用抚养喂养培养用哺育照料成长用抚育定时功用用时效实际效果用实效开阔通达用豁然迅速突然用霍然志向意愿用志愿自己愿意用自愿具体路程用里程经历过程用历程主观一定用决不严正坚决用绝不包括含有用包含宽容原谅用包涵远大志向用抱负反击别人用报复突然发作用暴发猛然破裂用爆发不忍舍弃用留恋不忍离去用流连价值增加用增值繁殖增生用增殖事物形态用形式现状趋势用形势中途停止用中止结束停止用终止暗中等待用伺机等待机会用俟机演变过程用衍化演变结果用演化强光耀眼用炫目眼花迷惑用眩目形状面目用原形事物类型用原型伤心苦恼用悲痛极度悲哀用悲恸用于抽象用树立物体垂直用竖立恳切希望用祈求向人讨取用乞求体会品尝用品味质量档次用品位突然中止用戛然嘹亮短促用嘎然模糊月暗用朦胧刚刚睡醒用朦胧艰苦尝尽用备受倍增加剧用倍受要求应该用需要一定要有用须要细致描写用刻画生造词语是刻划立即马上用即时赶上适合用及时嫌疑消释用涣然光彩一新用焕然装饰假扮用化装容貌美丽用化妆证据证人用人证查实证明用认证认识表面用肤浅空虚无基用浮浅用力阻止用遏止压制控制用遏制言行荒唐用放诞行为不正用放荡假造事实是捏造摹仿不真用伪造估计可能用大约大致不详用大概不求名利用淡泊感情不深用淡薄留传后代用留传事迹传播用流传道理道义用大义意思疏忽用大意正到好处用恰好正好凑巧用恰巧熟练掌握用熟习认识了解用熟悉认识特点用辨别说明真假用辩别默默无言用默然心不在意用漠然时空靠近用临近位置接近用邻近茂盛辽阔用莽莽无际不清用茫茫板子鞭打用鞭笞比喻抨击用鞭挞明白觉悟用省悟错变正确用醒悟赶走除掉用驱除疾病迷信用祛除约数推测用大抵主要方面用大体不能进行用妨碍此事有害用妨害安排陈列用布置安排布置用布署学识深广用渊博数多面宽用广博减少没有用消失抽象事物用消逝对下细听用倾听对上细听用聆听特地拜访用专诚专为某事用专程同意答应用允许容纳许可用容许案情调查用查访观察细看用察访集体习惯用风气好的行为用风尚开辟扩展用开拓打开创立用开辟失去效力用取消明令禁止用取缔超出规律用偶然间或有时用偶尔随便不慎用轻率粗糙敷衍用草率条理说出用陈述诉苦诉冤用陈诉推出未知用推测探索检查用推究投身社会用入世经历世事用涉世鉴定欣赏用鉴赏领略趣味用欣赏逐渐除去用消除一下除去用根除。
精品资料--小学奥数难题分享(精校完美打印版)
小学奥数难题分享
小学奥数难题分享雪帆奥数王老师
这里有一大堆桃子。
这是5个猴子的公共财产。
它们要平均分配。
第一个猴子来了。
它左等右等，别的猴子都不来，便动手把桃子均分成5堆，还剩了1个。
它觉得自己辛苦了，当之无愧地把这1个无法分配的桃子吃掉，又拿走了5堆中的1堆。
第二个猴子来了。
它不知道刚才发生的情况，又把桃子均分成5堆，还是多了1个。
它吃了这1个，拿1堆走了。
以后，每个猴子来了，都是如此办理。
请问：原来至少有多少桃子?最后至少剩多少桃子?
这个问题是由大物理学家狄拉克提出来的。
1979年春天，著名美籍物理学家李政道，在和中国科学技术大学少年班同学座谈时，也向他们提出过这个题目。
当时，谁也没有能够当场做出回答。
雪帆奥数王老师提示：如果你不小心增加4个，你看会如何呢？。
精品资料--怎样用word编辑一份漂亮的8K试卷(精校完美打印版)
怎样用word编辑一份漂亮的8K试卷怎样用word编辑一份漂亮的8K试卷平淡就是福康作为一名教师常常会出试卷，周练啊，月考啊，期末考试啊等等！那么我们怎样用word 编辑一份漂亮的8K试卷呢? 现在我们学校老师大都有了笔记本电脑，硬件是具备的。
下面就跟学学吧！实际过程中有不少教师为试卷密封栏和页码打印发了愁常见的是这样的做法：对于8K 的试卷，按16K打印（带有页码），然后单独打印一个密封栏，再把这些拼接粘贴到一张8K纸上而成卷。
其实，在我们大家常用的MSOffice Word就可以实现这些功能而一次成卷。
下面学学具体步骤：一、页面设置：进入Word编辑状态，点击文件菜单，页面设置。
在页边距标签中，页边距组：设置上、下页边距为2.5厘米和2厘米，内侧6.5厘米，外侧1.5厘米。
装订线0厘米，装订线位置左。
方向为横向。
页码范围选择“对称页边距”，并应用于整篇文档。
纸张标签中，自定义纸张大小，宽度36厘米，高度26厘米。
版式标签中，页眉和页脚组，勾选奇偶页不同项，设置页眉页脚距边界都为1.5厘米。
文档网格标签中，文字方向水平，栏数设置为2栏。
设置好以上项以后，确定。
点击格式菜单，分栏项。
调整栏间距字符，这里本人设置为4个字符。
二、利用页眉页脚功能制作密封栏和页码：我们知道页眉页脚是每一页面都有的东西，可以利用它来形成固定的密封栏和页码栏。
又因为试卷在印制时是一正一反的，所以密封栏奇偶页是一左一右的。
所以，我们在页面设置中选择了“对称页边距”并勾选了奇偶页页眉页脚不同。
下面来进行具体设置1、奇数页页眉页脚设置：页眉设置（试卷密封栏的制作）：点视图菜单中的页眉和页脚项，进入页眉和页脚编辑状态（生成页眉页脚以后可以双击页眉或者页脚部分而进入编辑状态），系统会打开页眉页脚工具栏。
这时候大家注意到页眉部分有一条线，会影响最终效果。
下面我们去掉它，选中页眉中的回车符号，选择格式菜单，边框和底纹。
边框标签，设置为无，确定。
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//melody.7711.blog.163/5，湘老牛//ahxclxlx.blog.163/6，春华秋实//fyr1972.blog.163/7，徐老师//xqx200.blog.163/8，寒梅英姿//jmdbst1964.blog.163/9，yuanzi313 //blog.163/yuanzi313@126/10，主题班会///11，秋实//blog.163/nyly68@126/12，开开心心//shanhexiuse.blog.163/13，雲藝//xuyunyi618.blog.163/14，班主任工作网///15，语文方舟//yuwenfang.zhou.blog.163/16，风轻云淡//pantao108.blog.163/小学数学1，一滴海水//gdchenzhiwei.blog.163/2，sunmei //s.m765.blog.163/3，爱笑的鱼（眼中的数学）//yjm032.blog.163/4，野菊花//wj-20061024.blog.163/5，mmm...sss //blog.163/mmm...sss/6，春暖花开yx [url=//yldh168.blog.163/]/全国各省地市教育导航详细列表北京市东城教育导航>> 西城教育导航>>崇文教育导航>>宣武教育导航>> 朝阳教育导航>>海淀教育导航>>丰台教育导航>> 石景山教育导航>>房山教育导航>>通州教育导航>> 顺义教育导航>>大兴教育导航>>昌平教育导航>> 平谷教育导航>>怀柔教育导航>>门头沟教育导航>>密云县教育导航>> 延庆教育导航>> 燕山县教育导航>>天津市和平区教育导航>>河东区教育导航>>河西区教育导航>>南开区教育导航>> 河北区教育导航>>红桥区教育导航>>塘沽区教育导航>>汉沽区教育导航>> 大港区教育导航>>东丽区教育导航>>西青区教育导航>>津南区教育导航>> 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高考形近字形声字高考形近字形声字一松柏高考形近字形声字1．忏(chn)悔歼(jin)灭迁(qin)移阡(qin)陌芊芊(qin)莽莽纤(qin)绳纤(xin)细翩(pin)跹(xin)2．呵(h)护苛(k)求荆轲(k) 百舸()争流沉疴(k) 坎坷(k) 枝柯(k)3．稍(sho)息俏(qio)丽陡峭(qio) 树梢(sho) 悄(qio)无声息肖(xio)像削(xu)弱宵(xio) 衣旰食不屑(xi) 一顾剑鞘(qio) 鞭鞘(sho)4．鲠(n“耿”)直梗(n)概(i) 哽(n)咽(y) 粳(jn)米便(bin)宜行事便（pin）宜大腹便便（pin）坚硬(yn)5．聘(pn)请娉(pn)婷驰骋(chn) 伶俜(pn)6．央浼(mi) 分娩(min) 傍晚(wn) 挽(wn)救冠冕(min)堂皇7．栖(q)息洒(s)脱晾晒(shi) 哂(shn)笑牺(x) 牲8．哺(b)育逮(di)捕(b) 果脯(f) 胸脯(p) 铺(p)垫匍(p)匐(f) 苗圃(p) 相辅(f)相成9．抠(ku)门讴(u)歌沤(u)肥枢(sh)纽呕(u)心沥血(xu) 老妪(y)怄(u)气伛(y)偻佝(u)偻(lu) 海鸥(u) 殴(u)打10．安静(jn) 靓(jn)妆靖(jn)乱倩(qin)影清(qn)澈请(qn)求菁菁(jn)校园11．谙(n)熟黑暗(n) 黯(n)然失色万马齐喑(yn) 韵(yn)味12．诰(go)命桎(zh)梏() 浩(ho)瀚皓(ho)月鸿鹄(h)之志中鹄()13．偶(u)尔藕(u) 断丝连向隅(y)而泣寓(y)言遭遇(y) 喁喁(y)私语14．(y)亵(xi)渎(d) 渎(d)职案牍(d) 穷兵黩(d)武读(d)书继续(x)买椟(d)还珠赎(sh)罪15．估()量沽()名钓誉故()旧训诂() 怙(h)恶()不悛(qun)16．关隘(i) 谥(sh)号自缢(y) 溢(y)于言表黄金百镒(y) （y）首徐回17．金蝉（chn）脱壳(qio) 貂蝉（chn）阐(chn)明箪(dn)食壶浆殚(dn)精竭虑鸡毛掸(dn)子肆无忌惮(dn) 禅(shn) 让婵（chn）娟18．傍(bn)晚滂(pn)沱(tu) 膀(pn)胱磅(pn)礴19．应该(i) 言简意赅(i) 垓(i)下之战骸(hi)骨弹(tn)劾(h) 核(h)实咳(k)嗽刻(k)苦20．妲(d)己疾痛惨怛(d) 担(dn)任胆(dn)识袒(tn)护(h) 但(dn)是21．坚持(ch) 诗(sh)歌侍(sh)奉有恃(sh)无恐特(t)别对峙(zh) 秩(zh)序22．浇(jio)铸侥(jio)幸不屈不挠(no) 蹊(q)跷(qio) 妖娆(ro) 绕(ro)道焚(fn) 烧骁(xio)勇善战拂晓(xio) 饶(ro)恕桡(ro)骨23．玷(din)污苫(shn)子妥帖(ti) 帖(ti)子字帖(ti) 粘(zhn)贴(ti)沾沾(zhn)自喜石砧(zhn) 钻(zun)研24．不啻(ch) 谛(d)听缔(d)造瓜熟蒂(d)落啼(t)叫马蹄(t)25．瞅(chu)见啁(zhu)啾(ji) 揪(ji)心铁锹(qio) 楸(qi)树愀(qio)然26．秕(b)谷先妣(b) 包庇(b) 纰(p)漏砒(p) 霜批(p)评枇(p)杷毗(p)连27．颁(bn)布颔(hn)首下颌(h) 颀(q)长硕(shu) 果妙语解颐(y)28．竹篙(o) 稿(o)件缟(o)素枯槁(o) 艾蒿(ho) 镐(Ho)京嵩(sn)山29．脚踝(hui) 青稞(k) 不落窠(k)臼(ji) 裸(lu)体30．胳()膊骨骼() 格()调恪(k)守落(lo)枕暴(bo)露联络(lu)炮(po)烙(lu) 咯(k)血31．春意盎(n)然蛊()惑痰盂(y) 酒盅(zhn)32．姓龚(n) 佛(f)龛(kn) 田垄(ln) 陇(ln)山袭(x)击33．抽(chu)象远岫(xi) 邮(yu)局柚(yu)子压轴(zhu) 宇宙(zhu) 舳(zh)舻(l)34．皲(jn)裂皴(cn)裂险峻(jn) 疏浚(jn) 竣(jn)工唆（su）使俊(jn)俏逡(qn)巡穿梭(su) 怙(h)恶()不悛(qun) 骏(jn)马35．椽(chun)子掾(yun)吏机缘(yun) 不容置喙(hu) 以蠡(l)测海篆(zhun)书36．绸(chu)缪调(dio)查倜(t)傥(tn) 啁(zhu) 啾(ji) 稠(chu)密啁（zho）哳（zh）37．稗(bi)官野史纵横捭(bi)阖(h) 俾(b)使婢(b)女髀(b)骨裨(p)将脾(p)气啤(p)酒碑(bi)碣(ji) 和(h)牌睥（p）睨38．狙(j)击沮(j)丧(sn) 咀(j)嚼(ju) 龃(j)龉(y) 趔(li)趄(qi) 趑趄(j)租(z) 赁(ln) 诅(z)咒阻(z)止组(z)合人为(wi)刀俎(z)，我为鱼肉39．犄(j)角掎（j）角之势畸(j)形崎(q)岖铁骑(j) 绮(q)丽涟漪(y)旖(y)旎(n) 倚(y)马可待(di) 骑(q) 虎难下40．翅(ch)膀翎(ln)毛翩(pin)跹(xin) 飞翔(xin) 自诩(x) 栩栩(x)如生41．呐(n)喊纳(n)闷木讷(n) 方枘(ru)圆凿(zo) 蚊蚋(ru) 老衲(n)百衲(n)衣姓芮(ru)42．成绩(j) 沙碛(q) 啧啧(z) 称赞债(zhi) 务43．谦(qin)虚歉(qin)收嫌(xin)弃赚(zhun)取兼(jin)并廉（lin）正镰（lin）刀44．引吭(hn)高歌沆(hn)瀣(xi) 一气土炕(kn) 抗(kn)战坑(kn)人吭(kn)气45．阔绰(chu) 悼(do)念掉(dio)头泥淖(no) 船棹(zho) 卓(zhu)越46．刮(u) 风聒(u)噪(zo) 括(ku)号甜(tin)美舔(tin)舐(sh) 恬(tin)静47．颀(q)长分析(x) 忻(xn)州欣(xn)赏沂(y) 水折(zh)磨(m) 砍斫(zhu)金柝(tu) 拆(chi)散48．千刀万剐(u) 铁锅(u) 灾祸(hu) 女娲(w) 漩涡(w)49．挣揣(chui) 逸兴遄(chun)飞喘(chun)息端(dun)正瑞(ru)雪湍(tun)急惴惴(zhu)不安50、磨蹭(cn) 僧(sn)侣憎(zn)恨增(zn)加赠(zn)送51．钟鼓喈喈(ji) 揩(ki)油楷(ki)书和谐(xi) 白头偕(xi)老52．田畴(chu) 筹(chu)划祈(q)祷(do) 海涛(to) 铸(zh)造53．勘(kn)探狼狈不堪(kn) 戡(kn)乱桑椹(shn) 湛(zhn)蓝斟(zhn)酌54．遏()止拜谒（y）葛(g)藤偈(j)子揭(ji)发竭(ji)尽石碣(ji)歇(xi)息55．基础(ch) 相形见绌(ch) 咄咄(du)逼人倔(ju) 强(jin) 笨拙(zhu) 茁(zhu)壮56．契(q)约锲(qi)而不舍提纲挈(qi)领楔(xi)子修禊(x)57．玄(xun)妙船舷(xin) 弦(xin)外之音炫(xun)耀眩(xun)目泫(xun)然泪下58．壬(rn)戌(x) 戊(w)戌(x) 戍(sh)守戎(rn)马倥偬戒(ji)备59．姓郦(l) 骈俪(l) 伉(kn)俪(l) 逦(l)迤(y) 骊(l)山酾(shi或sh)酒临江60．糜(m)烂羁縻(m) 奢靡(m) 望风披靡(m) 麋(m)鹿61．香蕉(jio) 谯(qio)楼憔(qio)悴樵(qio)夫瞧(qio)见焦(jio)点礁(jio)石62．坟茔(yn) 晶莹(yn) 萤(yn)火虫(yn)光屏(pn) 营(yn)生萦(yn)纡(y) 63．昳(y)丽卷帙(zh)浩繁佚(y)名轶(y)（逸）事抶(ch)而扑之64．耶稣(s) 酥(s)松簌簌(s)落下山肴(yo)野蔌(s) 万籁(li)有声65．珊(shn)瑚(h) 珊珊(shn)可爱蹒(pn)跚(shn) 姗姗(shn)来迟删(shn)繁就简栅(zh)栏栅(shn)极66．迨(di)（等到，趁着）百战不殆(di) 怠(di)慢春风骀(di)荡绐(di)骗怡(y)然自乐贻(y)笑大方/贻害无穷甘之如饴(y)67．谨慎(shn) 缜(zhn)密嗔(chn)怪滇(din)池chn 目而视68．重创(chun) 疮(chun)痍怆(chun)然沧(cn) 海桑田苍(cn)天寒伧(chen) 踉踉跄跄(qin)69．跻(j)身侪(chi)辈剂(j)量济济(j) 一堂光风霁(j)月荠(j)菜70．入殓(lin) 眼睑(jin) 验(yn)证横征暴敛(lin) 勤俭(jin)节约变脸(lin)签(qin)证检(jin)查捡(jin)了芝麻，丢了西瓜71．反扑(p) 讣(f)告朴(p)实前仆(p) 后继赴(f)汤蹈火72．箩筐(kun) 诓(kun)骗哐(kun)当匡(kun) 国济民眼眶(kun)木框(kun)73．酿(nin)酒踉(lin)跄粮(lin)饷秋月朗朗(ln) 锒(ln)铛入狱良(lin)莠(yu)不齐不稂(ln)不莠螳螂(ln) 阆(ln)苑74．潼(tn)关瞳(tn)孔灯影幢幢(chun) 一幢（zhung）楼房憧(chn)憬75．践(jin)踏信笺(jin) 把盏(zhn)言欢饯(jin)别深浅(qin) 浅浅(jin) 流水客栈(zhn) 低贱(jin) 溅(jin)落76．辍(chu)学啜(chu)泣缀(zhu)文成篇拾掇(du)77．秸(ji)秆拮(ji)据(j) 诘(ji)难佶(j)屈聱(o)牙仓颉(ji) 颉颃（xi hng）78．漂(pio)泊漂(pio)亮剽(pio)窃飘(pio)摇缥(pio)缈瞟(pio)一眼黄骠(bio)马骠(pio)勇、骠(pio)骑瓢(pio)泼大雨镖(bio)局79．彩霞(xi) 假(ji)条目不暇(xi)接瑕(xi)不掩瑜(y) 名闻遐(xi)迩80．干燥(zo) 浮躁(zo) 洗澡(zo) 做操(co) 水藻(zo) 害臊(so)形声字皑皑i 狭隘i 拗断o 捭阖bi 稗官bi 包庇b 刚愎b 濒临bn 针砭bin 屏气bng 粗糙co 嘈杂co 刹那ch 诌媚chn 驰骋chng 鞭笞ch 痴呆ch 叱咤zh 踟蹰ch 奢侈ch 整饬ch 炽热ch 不啻ch 憧憬chng 惆怅chng 踌躇ch 黜免ch 揣摩chui 椽子chun 啜泣chu . 宽绰chu 伺候 c 淙淙流水cng 一蹴而就c 璀璨cu 挫折cu 逮捕di 殚思极虑dn 肆无忌惮dn 档案dng 追悼do 瓜熟蒂落 d 缔造 d 玷污din 订正dng 恫吓dng 踱步du 兑换du 婀娜nu 扼要菲薄fi 沸点fi 氛围fn 敷衍塞s 凫水 f 辐射 f 果脯 f 随声附和h 准噶尔g 供认gng 口供gng 勾当gu 蛊惑g 商贾g 桎梏g 粗犷gu ng 皈依gu 瑰丽gu 聒噪gu 哈达h 尸骸hi 引吭高歌hng 沆瀣一气xi干涸h 一丘之貉h 上颌h 囫囵吞枣h ln 怙恶不悛h qun 豢养hun 病人膏肓hung 讳疾忌医hu 诲人不倦hu 阴晦hu 污秽hu 混淆xio 和泥hu 搅和hu 豁达hu 畸形j 羁绊j 无稽之谈j 跻身j 汲取j 即使j 嫉妒j 棘手j 贫瘠j 狼藉j 脊梁j 人才济济j 给予j 凯觎j y 成绩j 雪茄ji 信笺jin 歼灭jin 草菅人命jin 缄默jin 渐染jin 眼睑jin 间断jin 矫枉过正jio缴纳jio 校对jio 结果ji 反诘ji 拮据ji 攻讦ji 桔梗ji 押解ji 情不自禁jn 长颈鹿jng 杀一儆百jng 痉挛jng 抓阄ji 针灸ji 韭菜ji 内疚ji 既往不咎ji 狙击j 循规蹈矩j 矩形j 沮丧j 龃龉j y 前倨后恭j 镌刻jun 隽永jun崛起ju 猖獗ju 一蹶不振ju 诡谲ju 矍铄ju 攫取ju 细菌jn 崇山峻岭jn 竣工jn 隽秀jn 同仇敌忾ki 不卑不亢kng 可汗k hn 恪守k 倥偬kng zng 会计kui 窥探ku 傀儡ku 书声琅琅lng 唠叨lo 奶酷lo 擂鼓li 羸弱li 擂台li 罹难l潋滟lin 撩拨lio 寂寥lio 了望lio 趔趄li qi 恶劣li 雕镂lu 贿赂l 棕榈l 掠夺le 阴霾mi 埋怨mn 耄耋mo di 联袂mi 扪心自问mn 愤懑mn 静谧m 分娩min 酩酊mng dng 荒谬m 蓦然回首m 牟取mu 羞赧nn 呶呶不休no 泥淖no 口讷n 气馁ni 拟人n 隐匿n亲昵n 拈花惹草nin 宁死不屈nng 泥泞nng 忸怩ni n 驽马n 虐待n 扒手p 蹒跚pn 彷徨png 咆哮po xio 胚胎pi 香喷喷pn 抨击png 澎湃png pi 纰漏p 毗邻p 癖好p 否极泰来p 媲美p 剽窃pio 饿殍pio 居心叵测p 糟粕p 解剖pu 前仆后断p 奴仆p 风尘仆仆p 玉璞p 匍匐p f 瀑布p 一曝十寒p 休戚与共q 蹊跷q qiao 祈祷q 颀长q 岐途q 绮丽q 修葺q 休憩q 悭吝qin 掮客qin 潜移默化qin 虔诚qin 天堑qin 戕害qing 襁褓qing 翘首远望qio 讥诮qio 怯懦qi 提纲挈领qi 锲而不舍qi 惬意qi 引擎qng 祛除q 黢黑q 水到渠成q 清癯q 瞿塘峡q 通衢大道q 龋齿q 面面相觑q 债券qun 商榷qu 逡巡qn 麇集qn`围绕ro 荏苒rn rn 稔知rn 妊娠rn shn 仍然rng 冗长rng 缫丝so 稼穑ji s 刹车sh 芟除shn 潸然泪下shn 禅让shn 讪笑shn 赡养shn 折本sh 慑服sh 退避三舍sh 海市蜃楼shn 舐犊之情sh 教室sh 有恃无恐sh 狩猎shu 倏忽sh 束缚sh f 刷白shu 游说shu 吸吮shn 瞬息万变shn 怂恿sng yng 塑料s 簌簌s 鬼鬼崇崇su 婆娑su 鞭挞t 熏陶to 体已t 孝悌t 倜傥t tng 恬不知耻tin 殄灭tin 轻佻tio 恸哭tng 如火如荼t 湍急tun 颓废tu 蜕化tu 囤积tn 逶迤wi y 崔嵬wi 冒天下之大不韪wi 为虎作伥wi chng 龌龊w chu 斡旋w 深恶痛疾w 檄文x 狡黠xi 翩跹xin 垂涎三尺xin 勾股弦xin 采撷xi 叶韵xi 纸屑xi 机械xi 不朽xi 长吁短叹x 自诩x 抚恤金x 酗酒x 煦暖x 眩晕xun yn 炫耀xun 洞穴xu 戏谑xu 驯服xn 徇私舞弊xn 倾轧y 揠苗助长y 殷红yn 湮没yn 筵席yn 百花争妍yn 河沿yn 偃旗息鼓yn 奄奄一息yn 赝品yn 佯装yng 怏怏不乐yng 安然无恙yng 杳无音信yo 窈窕yo tio 发虐子yo 耀武扬威yo 因噎废食y 揶揄y y 陶冶y 呜咽y 摇曳y 拜谒y 笑靥y 甘之如饴y 颐和园y 迤逦y l 旖旎y n 游弋y 后裔y 奇闻轶事y 络绎不绝y 造诣y 友谊y 肄业y 熠熠闪光y 一望无垠yn 荫凉yn 黑黝黝yu 良莠不齐yu 迂回y 向隅而泣y 愉快y 始终不渝y 逾越y 年逾古稀y 娱乐y 伛偻y l 舆论y 尔虞我诈y 囹圄y 参与y 驾驭y 家喻户晓y 熨贴y 寓情于景y 鹜蚌相争y 卖儿鬻女y 断瓦残垣yun 苑囿yun yu 头酝酿yn ning 暂时zn 臧否zng p 宝藏zng 确凿zo 啧啧称赞z 谮言zn 憎恶zng 赠送zng 札记zh 20.咋舌z 占卜zhn 客栈zhn 破绽zhn 精湛zhn 颤栗zhn 沼泽zho 召开zho 肇事zho 动辄得咎zh ji 蛰伏zh 贬谪zh 铁砧zhn 日臻完善zhn 甄别zhn 箴言zhn 缜密zhn 赈灾zhn 症结zhng 拯救zhng 症候zhng 诤友zhng 踯躅zh zh 近在咫尺zh 脍炙人口zh 鳞次栉比zh 对峙zh 胡诌zhu 啁啾zhu 压轴zhu 贮藏zh 莺啼鸟啭zhun 撰稿zhun 谆谆zhn 弄巧成拙zhu 灼热zhu 卓越zhu 恣意z 浸渍z。
一年级下册语文人教生字卡片(完美版打印版)
wàn 万fù复sū苏l iǔ柳gē歌wǔ舞万物千万复习复苏复苏苏醒柳树杨柳歌唱歌舞跳舞歌舞识字一识字一识字一识字一识字一识字一bīng 冰quán泉dīng丁bǎi百qí齐zhēng争冰雪结冰泉水山泉丁冬丁香百花一百齐全整齐争取争鸣识字一识字一识字一识字一识字一识字一míng 鸣xǐng醒léi雷zǎo澡z hī枝ruǎn软鸣叫争鸣苏醒醒来打雷雷雨洗澡澡盆树枝枝头柔软软布识字一第1课第1课第1课第1课第1课s hū梳shāo梢shuǎ耍xiàn线lùn论qù趣梳头梳子树梢枝梢玩耍洗刷线条电线争论讨论兴趣有趣第1课第1课第1课第2课第2课第2课tí题dǐ底yán颜lín淋sǎ洒dī滴题目做题底下水底颜色颜料淋雨淋湿洒水泼洒滴水雨滴第2课第2课第2课第2课第2课第2课yóu 油huān欢dèng邓z hí植j ié节s uì岁汽油香油欢乐欢快邓家姓邓种植植树节日过节岁月岁数第2课第2课第3课第3课第3课第3课líng 龄yǐ已jīng经xī息zhàn站xíng行年龄树龄已经已知经过念经休息作息站立站队行动步行第3课第3课第3课第3课第3课第3课fú扶zāi栽qīn亲gǔ古s hī诗shǒu首扶手帮扶栽种栽秧亲近亲切古老古诗诗歌古诗首领首脑第3课第3课第3课第4课第4课第4课mián 眠c hù处wén闻cūn村jū居z uì醉睡眠春眠到处好处耳闻听闻乡村村民居住村居醉酒陶醉第4课第4课第4课第4课第4课第4课yān 烟tóng童sàn散máng忙píng评fǎng访香烟浓烟儿童牧童散学发散帮忙连忙评价评论访问家访第4课第4课第4课第4课语文园地一语文园地一jǐ挤yóu邮jiào轿qián钱dǒng懂mào貌拥挤挤车邮局邮件轿车轿子花钱钱币懂得不懂面貌礼貌语文园地一语文园地一语文园地一语文园地一识字二识字二fù父mǔ母jiào教rèn认c uò错s hì事父亲父母父母母亲教师教学认真认为认错错误事情好事识字二识字二识字二识字二识字二识字二gǎi 改yuàn愿wǎn碗kuài筷sǎo扫k uā夸改正改错愿意祝愿碗筷大碗筷子竹筷扫地打扫夸奖夸口识字二识字二识字二识字二识字二识字二quán 全qí奇miào妙q uè却jīng精sài赛全部齐全奇妙奇怪美妙妙计退却却步精彩精神比赛赛场第5课第5课第5课第5课第5课第5课guān 关diào掉wán完huàn换yuán员x iě写关闭关掉掉下走掉完全完美交换互换队员演员写字书写第5课第5课第5课第5课第5课第5课yīn 音dǎo蹈pàng胖xǐ喜zhāng张gāng刚音乐拼音舞蹈蹈险胖子肥胖喜欢喜爱张弓姓张刚才刚直第5课第5课第6课第6课第6课第6课t iē贴qiáng墙tì替t uō拖x ié鞋bāng帮粘贴贴画墙壁墙头代替替换拖把拖地鞋子拖鞋帮助帮忙第6课第6课第6课第6课第6课第6课děng 等biàn变qíng情mián棉zhào照shài晒等待等人变化改变情况事情棉花棉布照片关照照晒晒衣第6课第6课第6课第7课第7课第7课bèi 被gài盖wǔ午shōu收t uō脱tǎng躺被子被动盖被盖子中午午后丰收收到解脱摆脱躺下躺椅第7课第7课第7课第7课第7课第7课hé合yǎn眼jīng睛bǎi摆lián帘nǚ女合作合法眼镜闭眼眼镜定睛摇摆摆动窗帘布帘女生女儿第7课第7课第7课第7课第8课第8课bèi 背zhuāng装qì气lìng另gù顾bìng病背书后背服装装点气体生气另外另类照顾顾念生病看病第8课第8课第8课第8课第8课第8课tài 太lěi累lèi累yī医qiāo悄lí离太阳太空积累累计劳累受累医生医院悄声悄然离开别离第8课第8课第8课第8课第8课hù户piào票yuán元dàn旦z hí值piān篇户口门户门票车票元旦元老元旦旦夕价值面值篇目长篇第8课语文园地二语文园地二语文园地二语文园地二语文园地二biàn 遍wù雾shuāng霜cháo朝x iá霞xī夕遍布走遍雨雾雾气下霜冰霜朝夕朝阳朝霞彩霞夕阳七夕语文园地二识字三识字三识字三识字三识字三d ié蝶fēng蜂bì碧zǐ紫qiān千lǐ李蝴蝶蝶泳蜜蜂黄蜂碧绿碧浪紫色紫气千万千米李子桃李识字三识字三识字三识字三识字三识字三yáng 杨x iù秀dàn蛋qǔ取liáng凉dìng定杨柳胡杨优秀秀丽鸡蛋炒蛋取得争取凉水冰凉一定定居识字三识字三第9课第9课第9课第9课pěng 捧lián连qīng轻fǎng仿fó佛tái抬吹捧捧起连线连忙轻重轻松仿佛模仿大佛仿佛抬头抬高第9课第9课第9课第9课第9课第9课tóu 投xiàng向cōng聪h uó活pō泼hū忽投入空投方向向前聪明失聪活动生活活泼泼水忽然疏忽第9课第9课第10课第10课第10课第10课rán 然z hǎ眨rú如zǒng总yǐ以z hǔ主突然然后眨眼眨巴如果假如总共总之以后以往主要主题第10课第10课第10课第10课第10课第10课yì意xiān先lù鹿màn慢jī积bí鼻注意意思先生先后鹿角鹿鸣慢走慢性积极积分鼻子鼻炎第10课第11课第11课第11课第11课第11课nǎo 脑dài袋guài怪t uī推liàng辆gǎn赶动脑脑袋口袋袋子奇怪怪事推车推进车辆一辆赶快赶走第11课第11课第11课第11课第11课第11课j iǔ久gān干jìng净s hī失jí级tóng同久候不久干净干巴干净洁净失去消失级别班级同学相同第11课第11课第11课第12课第12课第12课guān 观wéi围gōng工zhuān专zhǔn准bèi备观看围观包围外围工人工作专心专注准备批准备份必备第12课第12课第12课第12课第12课第12课d uì队cái才qǐng请shuāng双gè各zì字队伍队员刚才才能请示请客双方双数各自各种汉字写字第12课第12课第12课第12课第12课语文园地三s hé舌yè页gōng弓miǎo秒chǎo炒qīng蜻舌头舌尖页码页面张弓弓箭读秒秒针炒菜炒作蜻蜓语文园地三语文园地三语文园地三语文园地三语文园地三识字四tíng 蜓zhǎn展q iū蚯yǐn蚓mǎ蚂yǐ蚁蜻蜓发展展示蚯蚓蚯蚓蚂蚁蚂蝗蚂蚁白蚁识字四识字四识字四识字四识字四识字四yùn 运kē蝌dǒu蚪z hī蜘z hū蛛wǎng网运动好运蝌蚪蝌蚪蜘蛛蛛网蛛丝网络电网识字四识字四识字四识字四识字四识字四s uǒ所mù牧bǔ捕chán蝉bì闭lì立所以住所牧马放牧捕捉抓捕蝉鸣蝉蜕关闭闭门立正独立第13课第13课第13课第13课第13课第13课c hí池xī惜yīn阴qíng晴róu柔lù露池塘水池可惜珍惜光阴阴天天晴晴朗柔软轻柔雨露露珠第13课第13课第13课第13课第13课第13课hé荷z hū珠yáo摇lán篮jīng晶tíng停荷花荷叶水珠珍珠摇头摇摆摇篮篮球水晶晶体停止不停第14课第14课第14课第14课第14课第14课píng 坪tòu透c hì翅bǎng膀dūn蹲xī嘻草坪地坪透明穿透鱼翅展翅翅膀肩膀下蹲蹲下嘻哈嘻叹第14课第14课第14课第14课第14课第14课lián 莲kū哭zhēng睁pā趴gēn根yāo腰莲花雪莲哭闹哭泣睁眼睁开趴下趴伏根本根据山腰腰部第15课第15课第15课第15课第15课第15课pá爬fēi非gǎn感jī激x iè谢jí急爬行爬山非常是非感冒感动感激激动谢谢感谢着急急忙第15课第15课第15课第15课第15课第15课s hí时pō坡gē割mèn闷shēn伸hǎn喊时光小时山坡坡度割草收割沉闷闷雷伸手伸展喊叫哭喊第15课第16课第16课第16课第16课第16课cháo 潮s hī湿chóng虫xiāo消bān搬zhèn阵潮湿潮水湿润湿巾虫子昆虫消化消失搬家搬运阵风布阵第16课第16课第16课第16课第16课第16课h uá哗bì壁hǔ虎j iè借wén蚊s hé蛇喧哗哗然壁虎墙壁老虎虎皮借书外借蚊子蚊虫毒蛇蛇蜕第16课第17课第17课第17课第17课第17课táo 逃nán难nàn难j iě姐xīn新cā擦逃命逃走难过困难大难逃难姐姐姐妹新书新手擦洗擦窗第17课第17课第17课第17课第17课语文园地四chāo 抄s hí拾shuāi摔bō拨lán拦mō摸抄写抄手拾起拾到摔打摔跤拨动拨开拦住阻拦抚摸摸黑语文园地四语文园地四语文园地四语文园地四语文园地四语文园地四tuán 团liáng量liàng量xiāng相yù遇jí及团结团队度量测量力量重量相等互相相遇遇见以及及时识字五识字五识字五识字五识字五识字五pà怕gōng攻hù互zūn尊zhòng重lìng令害怕怕冷攻击进攻相互互助尊重尊长重要沉重命令指令识字五识字五识字五识字五识字五识字五chún 纯g uà挂j iē街s hú熟h uǒ伙bàn伴单纯纯净挂钩挂面街道大街熟食熟透伙伴同伙同伴有伴识字五第18课第18课第18课第18课第18课cháng 尝tián甜wēn温dòng冻liǎn脸gāi该品尝尝味甜食香甜温度气温果冻冷冻脸面洗脸应该本该第18课第18课第18课第18课第18课第18课yīn 因jì季wū乌yā鸦hē喝kě渴因为原因季节夏季乌黑乌鸦涂鸦寒鸦喝水喝药口渴解渴第18课第18课第19课第19课第19课第19课píng 瓶s hí石bàn办fǎ法jiàn渐sī司瓶子瓶盖石子沙石办公开办办法法官逐渐渐变司令司机第19课第19课第19课第19课第19课第20课j iǎ假j ià假gāng缸b ié别huāng慌x ià吓假如假冒请假假期水缸石缸别人特别惊慌慌张吓坏惊吓第20课第20课第20课第20课第20课第20课jiào 叫kuài块s hǐ使jìn劲zá砸pò破叫喊鸟叫土块块状使用驱使有劲使劲砸破砸开破坏破烂第20课第20课第20课第20课第20课第20课j iù救chēng称xiàng象guān官t uǐ腿z hù柱急救抢救称量称呼大象象棋官员官司小腿腿部柱子木柱第20课第21课第21课第21课第21课第21课chèng 秤dǎo倒dào倒sōu艘chén沉z hǐ止杆秤台秤倒地吓倒倒水倒立一艘艘次沉没沉底停止止步第21课第21课第21课第21课第21课第21课wēi 微ǎi矮shòu瘦àn暗chǒu丑xián闲微笑细微低矮矮小胖瘦瘦肉黑暗暗夜出丑小丑清闲休闲第21课语文园地四语文园地四语文园地四语文园地四语文园地四j iù旧hǎi海ōu鸥tān滩jūn军jiàn舰陈旧旧书大海海洋海鸥鸥鸟沙滩滩涂军队军事军舰舰队语文园地四识字五识字五识字五识字五识字五fān 帆yāng秧dào稻táng塘xī溪gān竿帆船风帆秧苗栽秧水稻稻田池塘荷塘溪水小溪竹竿竿头识字五识字五识字五识字五识字五识字五tóng 铜hào号lǐng领wàng忘wā挖jǐng井铜线青铜号令口号领队首领忘记遗忘开挖挖洞水井挖井识字五识字五识字五第22课第22课第22课xí席dǎo导gé革mìng命zhàn战s hì士凉席席地引导导弹革新皮革命令生命战士战斗士兵骑士第22课第22课第22课第22课第22课第22课j iě解kè刻niàn念wáng王z hù助shào哨解决求解刻刀时刻思念纪念大王王室助手求助哨兵放哨第22课第22课第22课第23课第23课第23课dí敌dàng荡shùn顺tū突qiāng枪s hā杀敌对敌人扫荡摇荡顺序理顺突击突变开枪枪击杀害杀敌第23课第23课第23课第23课第23课第23课hài 害yīng英xióng雄chōng冲bù部kuān宽害怕有害英雄英语雄性雄壮冲击冲突部首部分宽广宽度第23课第23课第23课第23课第23课第24课x iā虾jiǎo脚jiǎn捡bèi贝ké壳yuán原虾仁龙虾脚步脚印捡起捡拾宝贝贝壳蛋壳外壳草原原来第24课第24课第24课第24课第24课第24课bēn 奔mì密pǐ匹s 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hǔ煮bǐng饼盛开茂盛盛满盛饭丝线细丝手表表示煮饭煮沸饼干大饼第29课第29课第29课第29课第29课语文园地七yǐn 饮jiǎo饺z hū猪láng狼c hū初méi眉饮食饮水水饺饺子猪肉养猪灰狼狼狈年初初级眉头眉毛语文园地七语文园地七语文园地七语文园地七识字八识字八biàn 辩dǒu斗dòu斗hú湖jí即yàn雁辩论分辨北斗斗胆战斗斗志湖水湖边立即即刻大雁鸿雁识字八识字八识字八识字八识字八识字八g uī归zhuǎn转zhuàn转hán寒gū姑niáng娘回归当归转变转移转动转轮寒冷寒冬姑娘村姑娘子娘家识字八识字八识字八识字八第30课第30课yá蚜pàn盼z hì治zhuó啄bān斑liǎng俩蚜虫菜蚜盼望期盼治疗医治啄食啄木斑点斑马咱俩他俩第30课第30课第30课第30课第30课第31课zhāi 摘bó伯ér而q iě且tī踢yǐn引摘抄摘下大伯伯仲反而然而而且并且踢腿踢球引导药引第31课第31课第31课第31课第31课第31课lán 兰liáng梁chéng程bō波j ià架tè特兰花兰州桥梁栋梁程度前程波浪风波架桥衣架特别独特第32课第32课第32课第32课第32课第32课zhuān 砖h uá划cǎi采báo薄bó薄qiǎo巧砖头砖瓦划船划算采用风采薄饼薄片浅薄厚薄灵巧技巧第32课第32课第32课第32课第32课第32课wěn 稳jiāo郊l iè列nòng弄c há查sù速平稳稳重郊外郊区列车排列捉弄戏弄查找检查速度快速第32课第33课第33课第33课第33课第33课duàn 断tí提dī提s hì世j iè界x iū修切断断开提前提高提防提溜世纪家世世界边界修理修改第33课第33课第33课第33课第33课第33课jiàn 建chuàng创mèng梦míng名h uī灰yíng迎建立建设创建开创做梦梦幻有名名作灰尘灰色欢迎迎接第33课第33课第33课第33课第34课第34课ā阿ē阿yí姨zhuī追dǐng顶pī披阿姨阿毛阿胶太阿姨娘小姨追击追赶山顶顶风披挂披风第34课第34课第34课第34课第34课gǔ鼓gān甘mái埋chuǎng闯bāi掰d iē跌擂鼓腰鼓甘甜甘美埋没埋伏闯劲闯祸掰开瞎掰跌倒跌跤第34课语文园地八语文园地八语文园地八语文园地八语文园地八。
精品资料--归纳内容要点,概括中心思想(精校完美打印版)
归纳内容要点，概括中心思想归纳内容要点，概括中心思想城郊中学李卫全归纳内容要点，概括中心思想【考点解说】归纳内容要点，概括中心思想，考查的是在阅读理解的基础上对文章进一步分析和整理的能力。
现代文阅读材料的内容较多，但其核心的意思我们可以用一句或几句话来概括。
归纳内容要点，这“内容”既可以是几句话、一个段落、一个层次或几个层次的内容，也可以是整篇文章的内容。
“要点”即文章或段落层次包含的主要的、根本的内容和观点。
概括中心思想，这“中心思想”，或称为义理、要旨、主旨，是通过文章全部内容所表达的中心意思、基本观点或感情倾向。
归纳和概括的常用方法有如下三种：1.提取要点。
也就是从原文中直接摘取内容要点。
通过分析找出文中的关键词句，或核心词句，即能体现文段主要观点、思想内容的词句，用文中现成的词句来归纳和概括。
2.抽象说明。
有些文段，没有明显的明显的词句可供提取，这要求在对原文内容理解的基础上，用自己的语言进行概括，需要把贯穿段落的意思提炼出来，把零散的内容浓缩起来。
3.综合归纳。
这是一种把提取要点和抽象说明综合起来的方法。
对于比较复杂的内容，需要注意全面掌握作品内容，综合运用各种方法，深入挖掘的思想观点。
归纳内容要点，还特别需要注意以下两个方面：第一，把握文体特点。
对记叙或描写类文字，应关注记叙或描写的层次。
如：“一到秋天,森林又换了一番景色。
落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。
有些树的叶子都变得火一样红。
不落叶的树显得更苍翠了。
秋风摆动树林,哗哗的声音好像海边的浪涛。
各种山果子都熟了:野枣、山里红、山葡萄,说也说不完。
松鼠忙起来了,它不停地把山果子搬进树洞里去。
东北的森林,十月就下雪了,松鼠不得不早准备,好度过漫长的寒冷的冬天。
”这段文字的前5句话描绘秋到森林后的景色变化，接着写山果子成熟、松鼠储存过冬食物。
其内容要点可归纳为“秋到森林,景色奇美,各种山果成熟了。
松鼠忙着把果子往洞里搬,以备度过漫长寒冬”。
amazarashi歌词
風に流離い歌手：「彼女に振られたんですよ」と心療内科の先生に相談したら自業自得だと説教されて帰された二度と来るかこのヤブ医者悪いのは百も承知だって開き直れる程強くないさながら自己嫌悪の吹きだまり夢とか希望とか未来は今の僕にとっては脅しだその類いの漫画小説映画音楽は資源ゴミ昔は夢もあるにはあったその夢が枕元でほざく「おまえじゃ駄目だこの役立たず特別と思うなゴミ屑」夢なんて無い期待してない無気力のまるで生きてる死体だけどわずかに忸怩たる思い生きてるプライドは捨てきれない遅い夜中に不意に泣いたり行ったり来たりのギリギリのサイン月が夜空に余裕で浮かび早く朝よ来いと願うばかりやるしかない所にまで気付けば追いつめられてたんだ方法や手段は選べない凡庸な僕才能不在挑んではヘマして悩んでいつからかそれが楽しくて笑われたのは数限りなくその度ムキになる天の邪鬼時給幾ら余命切り売り残された時間に苛立ち時に裏切られたりしたよでもそれが糧になりゃ儲け物失うものなんて何も無い手にする方が多いくらい死んだ魚の眼の少年僕はお前に感謝するぜ夢なんて無い期待してない無気力のまるで生きてる死体必死な奴に後ろ指差し嘲笑った奴を見返したいってのは建前認められたいが目的のしがない唄うたい勝ちなんてない負けなんてない死ぬまで続く無様な戦い手を差し伸べてくれた人にホントに感謝してるんだよもう少し取って置くべきだろう鞄一杯のありがとうやるべき事伝えるべき事怠けりゃそこで途絶える航路他人ではなく面目じゃなく自分の為に今は歌いたい夢なんて無い期待してない無気力のまるで生きてる死体だけど確かに抗う歌にわずかながら空の光は射し生きる力に自ずと変わり死に切れぬ僕の弁明と成り風に流離い理解し難いと言われても他に道など無い。
精品资料--顺序插叙倒叙与补叙(精校完美打印版)
顺序插叙倒叙与补叙顺序插叙倒叙与补叙北雁南飞顺序插叙倒叙与补叙叙事类文本要有高超而巧妙的叙事技巧方能不流于平淡。
文章中的叙事手段主要有顺叙、倒叙和插叙三类。
顺叙，就是按照事件发生、发展的时间顺序，或是事件展开的空间顺序，或是事件发展过程中的内部逻辑顺序进行叙事的方式。
使用顺叙笔法，可以将事件介绍得脉络清晰，首尾完整，甚至会收到由浅及深、由表及里的表达功效。
倒叙，就是将事件的结局或是发展中矛盾冲突比较激烈的情节片断提到篇首，然后再按照事件发生、发展的正常顺序进行叙述的叙事方式。
倒叙打破了叙事的正常顺序，往往有强化情节、制造悬念、引人入胜的作用。
使用倒叙手法时，要注意倒叙片断结束后正常情节的有效切入与衔接，使文章情节保持完整连贯，首尾相互照应。
插叙，就是在叙述中心事件的过程中中断叙事，加入与情节或人物相关的内容，然后再按照中断前的情节继续叙述的叙事方式。
插叙增强了情节的生动性、深刻性，补足了事件发生、发展的前因后果，为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。
插叙的内容如果删除了，不会影响事件叙述的完整性。
叙事技巧是写最见功底的基本素养。
内容的准确表达有赖于叙事方式的选择，婉见意挚，啼呖显情真。
读懂了文章的叙事手法，就会生发“听雨寒更彻，开门落叶深”的想象，也就真正走进了文学作品的思想内核。
插叙是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入叙述，交代完毕后，文章原来的叙述继续进行。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
差别：插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。
2024年山东青岛中考化学试卷真题及答案详解(精校打印版)(2)
青岛市2024年中考化学试题考试时间：90分钟满分：80分可能用到的相对原子质量:H-l C-12N-140-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第I卷（共28分）一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1.物质具有多样性。
下列物质属于纯净物的是A,加碘盐C.果汁B.纯金首饰D.苏打水2.下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是A.无色液体B.有特殊气味C.易挥发D.能燃烧3.下列生活用品，主要由金属材料制成的是A.保鲜膜B.铜导线C.陶瓷碗D.实木椅4.为缓解蚂蚁叮咬（释放出酸性液体）产生的痒痛，可在叮咬处涂抹物质名称柠檬汁白醋牛奶肥皂水pH范围2〜33〜46~79〜10A.柠檬汁B.白醋C.牛奶D.肥皂水（改编）5.提高安全意识，谨防意外发生。
浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是“青山清我目，流水静我耳”，生态环境关乎人类生存质量。
我们既要充分利用自然资源，又要保住绿水青山。
请完成下面小题。
6.3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法T正硕的是A.水通过三态变化实现天然循环B.天然水经沉降、过滤可得到纯水C.工业上可用多级闪急蒸t留法淡化海水D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水7.下列关于空气及其成分的说法，不正确的是A.通过分离液态空气可制得氧气和氮气B.氧气化学性质稳定，可延长食品保质期C.液氮汽化吸收大量的热，可作制冷剂D.稀有气体通电发出不同颜色的光，可制作电光源8.下列措施对实现“双碳”目标、保住绿水青山汶可节聊的是A.增建火力发电厂B.植树造林，将沙漠变成绿洲C.回收利用废旧纸张D.推广使用氢能源汽车9.物质都是由微观粒子构成的。
下列物质由原子构成的是A.氢气B.一氧化碳C.金刚石D.氯化钠10.我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。
氮元素和硼元素的本质区别是A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同11.下列化学用语书写正确的是A.两个氧分子：20B.氢氧根离子：OHC.三个氯原子：3C1D.Na?。