中职网页设计比赛方案.

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网页设计与制作现场操作试题要求及评分标准

第三届技能竞赛"网页设计与制作"现场操作试题要求及评分标准

（完成时间：120分钟）

一、参赛要求

1、在系统目录：E:\下制作网页。

2、建站主题现场指定，要求主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范。

3、色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意。

4、技术运用全面，技术含量高。

5、导航美观、醒目、转换方便、自然流畅（人机操作界面流畅）。

6、网页中有自制的动态效果。

7、网页中涉及的所有"路径"必须使用"相对路径"。

8、网页不少于6个，深度至少包括二级页面。显示分辨率以800*600或1024*768状态为准。作品总体积不超过10MB。

9、每位选手参赛时根据统一要求，在本地计算机的指定位置上建立个人文件夹，文件夹名为选手参赛编号。此文件夹中只能包括主页文件(index.htm)和三个下级文件夹files、images、other。文件夹files中存放除主页外的其他网页文件（扩展名为.htm），文件夹images中存放图片，文件夹other中存放除以上两种文件外的其他所有文件。在文件夹files、images、other 中不得再自建子文件夹。

10、除以上规定的文件和文件夹外，其他的文件只能由阿拉伯数字组成，扩展名必须为小字英文字母（如1.htm、2.htm、1.gif、2.gif、1.jpg、2.jpg、1.swf、2.swf等等）。

11、页面中不得直接或间接显示参赛者的姓名、学校、地区或其它反映选手身份的信息。

二、无效作品界定

有下列情况之一者，认定为无效作品，成绩计零分（特殊情况由评判委员会集体商定）

2024年中等职业学校电子技能大赛活动方案

2024年中等职业学校电子技能大赛活动方案活动名称：2024年中等职业学校电子技能大赛

活动主题：创新电子科技，引领未来发展

活动时间：2024年X月X日～X月X日

活动地点：XX中等职业学校

一、活动目的与意义：

1. 激发学生对电子科技的兴趣和热情，培养学生创新意识和实践能力；

2. 推动学校电子科技教育的发展，提高学校的教育水平和影响力；

3. 促进中等职业学校之间的交流与合作，共同推动电子技能的发展。

二、活动内容与形式：

1. 技能竞赛：

（1）单项竞赛：包括电路设计、电路制作、电子产品装配与调试等项目，学生通过测评项目来展示自己的专业技能；

（2）团队竞赛：学生组成团队进行项目合作，通过合作解决实际问题，展示团队协作能力和创新能力。

2. 创新展示：

（1）学生创新项目展：组织学生展示他们在电子科技方面的创新成果，有机会与专业人士进行交流与互动；

（2）企业创新产品展：邀请电子科技领域知名企业展示最新的创新产品，为学生提供了解业界前沿科技的机会。

3. 专题论坛：

（1）行业前沿论坛：邀请知名学者、企业家以及行业专家就电子技术的发展趋势、应用前景等进行交流和分享；

（2）教学经验论坛：邀请来自不同学校的优秀教师分享自己的教学经验和教学方法，推动中等职业学校电子科技教育的互相借鉴和进步。

4. 专业培训：

（1）电子技术培训：邀请资深教师和行业专家进行电子技术培训，提高学生的专业知识和技能水平；

（2）实践技能培训：组织实践训练，让学生亲自动手操作，提高他们的实践能力和问题解决能力。

三、组织架构和工作安排：

1. 组织机构：

全国中等职业学校计算机技能大赛实施方案

2007’全国中等职业学校计算机技能大赛实施方案

为了展示近年来中等职业教育改革与发展的辉煌成就，深化中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量，加强计算机技术应用专业教学在全国范围内的相互交流，展示中等职业学校计算机应用专业师生精神风貌和高超技能，特制定本届大赛的实施方案。

一、技能大赛项目与内容

1. 网络及应用（学生团体项目）

利用大赛组委会提供的3台计算机、1台路由器、三层交换机（组委会统一提供华为三康路由器、三层交换机）、1台打印机和耗材，按要求组建成局域网并建立和发布网站(含前、后台)。

2．投影片制作（学生单人项目）

参赛选手根据大赛组委会提供的软件和素材，按照给定的文案或制作要求，制作成能独立播放的投影文件。

3. 影视后期处理（学生单人项目）

参赛选手依据大赛组委会提供的模板、音像素材和文案要求，制作片头、片尾和字幕，合成可以播放的短片。

4．多媒体课件制作（教师单人项目）

参赛选手学科不限，可以是非计算机学科教师，比赛分“课件展评”与“现场制作”两项内容。

二、大赛形式、方法与软硬件环境

本届大赛四个赛项的比赛时间均为180分钟；所用计算机是由AMD（中国）有限公司和联想（北京）有限公司提供的联想启天商用计算机，参考技术指标为：CPU：AMD双核A64 X2 3800+，内存：1G DDRⅡ，硬盘：80GB（SATA 7200转），DVD光驱。各赛项的具体形式、方法与各自的软件环境如下：

1. 网络及应用

参赛选手利用大赛组委会统一提供的1台路由器、1台三层交

换机（参照华为三康技术有限公司的设备标准）、3台计算机、1台打印机和耗材，组建星型网络，对网络进行基本配置；在虚拟机VMware-workstation 上安装Windows 和Linux 操作系统；实现文件上传下载及网络打印等功能；建立和发布网站(含前、后台)。为了使比赛顺利进行，选手自带双绞线制作工具。

34职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程(001)

2023年广西职业院校技能大赛

中职组《计算机平面设计》赛项

竞赛规程

一、赛项名称

赛项序号：34

赛项名称：计算机平面设计

赛项组别：中职组

赛项归属产业：电子与信息类

二、竞赛目的

本赛项紧跟社会经济发展和平面设计行业需求，主要培养中职平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力，考察学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，达到内容与表现形式的统一。通过本项目竞赛，加强区域之间、学校之间的交流，促进中职学校平面设计类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为平面设计行业培养高质量的技能型人才。

二、竞赛内谷

参赛选手需要在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素

材及制作要求，以个人参赛方式在规定时间内完成赛题。竞赛题目采用命题形式，主要考核选手的设计创意能力和软件使用能力，参赛选手需根据题目要求进行构思、创意、设计，最终进行创意实现。本次比赛一共设置3个模块，采用百分制计分。模块1：LoGO设计，占20%；模块2：吉祥物设计或产品包装设计（二选一），占40%；模块3：海报设计，占40%。每个模块作品提交时均需要写出150-200字的设计说明。

提交的文件应当存储“源文件格式（如PSD、CDR>Al格式）1份"FJPG格式1份”，均以“机位号一模块1"、“机位号一模块2"、“机位号一模块3”命名，设计说明用WORD文档编写，以“机位号一模块1设计说明"、"机位号一模块2设计说明”、“机位号一模块3设计说明”为文件名保存到选手工作文件夹中。如“01—模块1”、“01—模块2”、“01—模块3”、“01—模块1设计说明”、“01—模块2设计说明”、“01—模块3设计说明“保存在以选手参赛机位号命名的文件夹中。比赛的图片、文字素材，参赛选手可在素材包中提取，并根据自己的画面需求进行选择、重新编辑，也可自由绘制。

2019年河北省职业院校技能大赛中职组Web前端开发竞赛规程

2019年河北省职业院校技能大赛

中职组Web前端开发竞赛规程

一、竞赛名称

赛项名称:Web前端开发

赛项组别:中职

赛项归属专业:信息技术类

二、竞赛目的

通过Web前端开发竞赛，培养学生对网站规划、网站开发、用户体验设计等专业技术能力和对相关行业发展的理解；培养团队管理和协调能力；增强学生职业素质，提升教学环境与产业环境之间的契合度。

通过竞赛引导学校建设相应课程的知识节点，特别是加强对学生实际动手能力的培养。

三、竞赛内容与时间

竞赛时间为240分钟。

竞赛以实际工程项目为基础，面向企业岗位技能需求，突出工程应用，体现新技术普及应用推广。本项目对标世界技能大赛网站设计与开发项目，通过“页面设计”、“前端重构”、“网站搭建”三种形式考察选手对实际问题的需求分析能力、对前端

开发技术的应用能力、对框架的应用能力等。考点包括：按需求完成网站规划和页面设计、响应式前端重构、HTML基础及HTML5标签、CSS及CSS3应用、JavaScript基本语法与高级编程、ES6标准、数据库应用、FTP站点发布、CMS系统搭建配置等。

四、竞赛方式

1、为提高各院校的学生参与度，综合考虑承办单位现有设备、竞赛准备时间和场地情况，比赛时间定为240分钟，凡报名成功的院校参赛队伍均可参加，未报名的队伍不能参加。

2、本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由6名选手和2名指导教师及1名领队组成，其中将参赛选手分为两组，每3人一组，各设队长1名。参赛院校若不能满足6人一支参赛队也可以3人为一支参赛队报名参赛。

竞赛项目内容及要求

附件2：

吉安市中职学校第十二届技能竞赛节

竞赛项目内容及要求

一、计算机应用操作技能(90分钟)

（一）比赛内容

①汉字录入：在Windo ws环境下(提供五笔、搜狗、紫光拼音、智能ABC、全拼、微软等输入法在规定时间内按规定文本内容录入)。

②Word应用：要求使用WORD2003软件，按规定要求对文字、符号、图形、图片、表格等进行编辑与排版。

③EXCLE应用：要求使用EXCE L2003软件，按规定要求进行表格的格式、修饰、数据的处理、图表的生成等进行操作。

④P owerP oint应用:要求使用P o werP oint2003软件，按规定要求进行演示文稿制作。（二）软硬件环境

硬件环境：标准P C兼容计算机（CP U：主频1GHz或以上、内存:512MB或以上、显卡:SV GA 彩显、硬盘空间:500MB以上可供技能竞赛使用的空间），无还原功能，无网络环境，F TP 服务器1台。

（三）软件环境：M icrosoft Windo ws XP/2000中文版；Mi cro so ft Office 2003中文版完整安装（含公式编辑器，系统模板等）；金山打字通2003；WinRAR；S erv_U；各种外挂汉字输入法（搜狗拼音、谷歌拼音、紫光拼音、QQ拼音、微软拼音、王码五笔、QQ 五笔、万能五笔、极点五笔、搜狗拼音、谷歌拼音等）

二、计算机组装及调试技能（120分钟）

（一）比赛内容

1、计算机拆装（40分钟）

主要内容包括：学生按规定要求将指定计算机所有部件拆下，然后再进行硬件安装。硬件安装主要包括：主机内主板上CP U芯片，内存条位置及拆装；硬盘、光驱的位置及拆装；扩展槽上各板卡名称及特征；机箱电源的位置，各电源出口接头的作用及连接；机箱的拆卸和安装；主机与显示器，打印机，键盘，鼠标，音箱等外设的信号线连接方式及电源插接。

职业技能大赛网站设计与开发

江⻄省第⼀届职业技能⼤赛

“⽹站设计与开发”项⽬技术⼯作⽂件

（世赛选拔）

2022年10⽉

⽬录

1.项⽬简介---------------------------------------------------------------------------1

1.1项⽬描述--------------------------------------------------------------------1

1.2考核⽬的--------------------------------------------------------------------1

1.3相关⽂件-------------------------------------------------------------------1

1.4参赛选⼿要求--------------------------------------------------------------2

2.基本能⼒与职业标准------------------------------------------------------------2

3.竞赛内容---------------------------------------------------------------------------5

3.1考核内容--------------------------------------------------------------------5

网页制作教案设计比赛

教案标题：网页制作教案设计比赛

一、教学目标：

1. 理解网页制作的基本原理和技术要求；

2. 掌握网页设计的基本工具和技巧；

3. 能够设计并制作简单的网页；

4. 提高学生的创造力和团队合作能力。

二、教学内容：

1. 网页制作的基本原理和技术要求；

2. 网页设计的基本工具和技巧；

3. 网页布局和设计要点；

4. 网页制作的实际操作。

三、教学过程：

1. 导入：通过展示一些优秀的网页设计作品，激发学生的学习兴趣；

2. 理论讲解：介绍网页制作的基本原理和技术要求，讲解网页设计的基本工具和技巧，以及网页布局和设计要点；

3. 案例分析：分析一些成功的网页设计案例，让学生了解优秀的网页设计应该具备的特点；

4. 实践操作：让学生分成小组，设计并制作一个简单的网页，要求包括文字、图片、链接等基本元素；

5. 比赛评比：组织评委对学生设计的网页进行评比，评选出最佳作品。

四、教学方法：

1. 案例教学法：通过分析成功的案例，让学生了解优秀的网页设计应该具备的特点；

2. 合作学习法：让学生分成小组进行设计和制作，培养学生的团队合作能力；

3. 实践教学法：通过实际操作，让学生掌握网页设计的基本工具和技巧。

五、教学评价：

1. 学生的设计作品；

2. 学生对网页制作基本原理和技术要求的理解程度；

3. 学生的团队合作能力和创造力。

六、教学资源：

1. 电脑、投影仪等多媒体设备；

2. 网页设计软件。

七、教学反思：

通过这次比赛，学生不仅能够学习到网页制作的基本知识和技能，还能够培养他们的团队合作能力和创造力，是一次很好的教学活动。在今后的教学中，可以多组织类似的比赛活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

中职网页设计比赛方案

一、比赛背景与目标

随着互联网技术的不断发展，网页设计已成为中职学生必备的技能之一。为了提高学生的网页设计水平，展示中职学生的创意与实力，我们将举办一场中职网页设计比赛。本次比赛旨在激发学生对网页设计的兴趣，提升学生的实践能力，并为他们提供一个展示才能的舞台。

二、参赛对象与要求

本次比赛面向全校中职学生，鼓励个人或团队报名参加。参赛作品应为完整的网页设计，包括HTML、CSS、JavaScript等基本技术，并能够正常运行。参赛作品应具有一定的实用性和创新性，能够体现参赛者的设计思想和专业技能。每个参赛团队或个人可提交1-2件作品。

三、比赛时间与流程

本次比赛时间为年月日至年月日。参赛者需在此期间完成作品并提交。比赛流程如下：

1、报名阶段（月日-月日）：在校内宣传比赛信息，鼓励学生自愿组队或个人报名参加。参赛者需提交报名表及作品大纲。

2、作品提交阶段（月日-月日）：参赛者在规定时间内提交完成的网页设计作品，需包含源代码及演示视频。

3、初赛评审阶段（月日-月日）：由专业教师组成评审团，对提交的作品进行初赛评审，选拔出优秀作品进入决赛。

4、决赛评审阶段（月日）：在全校范围内进行决赛评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

四、评审标准与奖励措施

评审标准：作品的技术难度、实用性、创意性、美观度和与报名表及大纲的符合程度等。

奖励措施：获得一等奖的团队或个人将获得奖金及荣誉证书；二等奖、三等奖及优秀奖也将获得相应的奖金及荣誉证书。所有获奖作品将在学校官方网站及宣传栏上展示，并有机会推荐参加更高级别的比赛。

技工院校学生网站设计与开发技能竞赛技术文件和竞赛规则

一、竞赛目的和背景

技工院校学生网站设计与开发技能竞赛旨在提高技工院校学生的网站设计与开发能力，培养学生的创新思维和实践动手能力，提升技能水平，为他们未来的就业和创业奠定基础。

二、竞赛形式

1. 分组参赛方式：每个参赛队伍由3-5名学生组成，每个院校

限报1支队伍。

2. 竞赛时间：竞赛分为初赛和决赛，初赛时间为1个月，决赛时间为3天。

3. 竞赛地点：初赛和决赛分别在各自院校内进行，决赛地点由主办方决定。

三、竞赛内容

1. 网站设计与开发：参赛队伍需根据提供的主题和要求设计和开发一个完整的网站。网站需包含页面设计、用户交互、前端开发、后端开发等内容。

2. 技术要求：参赛队伍可选择自己擅长的开发技术进行网站设计和开发，如HTML/CSS、JavaScript、PHP、等。

3. 提交作品：参赛队伍需在规定时间内将网站源代码和相关文档提交给评委，以便评审。

四、评审标准

1. 网站设计：包括整体页面设计、色彩搭配、界面布局等，设

计美观、简洁大方、符合主题的网站获得更高评分。

2. 用户体验：包括网站导航、页面加载速度、用户交互等，用户体验良好、操作流畅的网站获得更高评分。

3. 技术实现：包括前端开发技术、后端开发技术等，技术实现完善、规范的网站获得更高评分。

4. 创新性：包括网站内容创新、功能创新等，具有创新性、独特性的网站获得更高评分。

5. 文档评审：参赛队伍需提交详细的设计思路、开发流程、技术方案等文档，评委将对文档的完整性和质量进行评审。

2024年安徽省职业院校技能大赛中职组动画片制作与VR设计赛项规程

一、赛事背景

随着科技的不断发展，动画片制作与VR设计成为了当今社会热门的行业之一、为了提高学生的动画与VR设计技术水平，培养具备创新能力和实践能力的高素质人才，安徽省职业院校技能大赛中职组设立了动画片制作与VR设计赛项。

二、赛事目的

1.提高学生动画片制作与VR设计的技能水平，培养学生的创新精神和实践能力。

2.促进职业院校之间的交流与合作，共同推动动画与VR设计行业的发展。

3.为学生提供一个展示才华的舞台，激发他们对动画与VR设计的兴趣，培养优秀的人才。

三、赛事内容

1.动画片制作赛项

（1）参赛要求：参赛选手为全日制中职学生，每个学校限报1个参赛队伍，每个队伍由3名选手组成。

（2）赛事要求：参赛队伍需制作一部5分钟以上的动画片，包括故事创意、人物设计、场景设计、动画制作等内容。动画片可以采用传统手绘、Flash动画或3D动画等技术制作。

（3）评分标准：创意性、技术水平、动画质量、故事情节等。

2.VR设计赛项

（1）参赛要求：参赛选手为全日制中职学生，每个学校限报1个参

赛队伍，每个队伍由3名选手组成。

（2）赛事要求：参赛队伍需设计一个虚拟现实场景，包括场景构建、角色设计、交互界面等内容。参赛作品可以运用VR技术，使观众身临其

境地体验场景。

（3）评分标准：创意性、技术水平、场景构建、交互设计等。

四、赛事流程

1.报名阶段

（2）审核确认：赛事组委会对报名信息进行审核，确认参赛学校及

队伍。

（3）参赛队伍组建：学校组建参赛队伍，确定队长，提交队员名单。

2.初赛阶段

（1）作品提交：参赛队伍需在规定时间内将作品提交给赛事组委会。

网页设计与制作竞赛规程

一、竞赛内容及场地

（一）竞赛内容

参赛选手分别在编写设计任务书赛段与网页设计赛段完成相应的竞赛任务，两个赛段的任务具有前后关联性。

1.任务书的编写赛段

（1）需求分析：按照赛题要求及提供的素材等资料确定主页面所需的板块；

（2）画出实现赛题要求，利用所提供的软件画出各页面之间关系的方框图；

（3）画出主页布局图：根据需求分析的结果，确定主页的板块的布局，利用所提供的软件画出主页的布局结构图；

（4）根据赛题要求，设计数据库和数据表，列出所属的数据库和数据表名以及各数据表的结构；

（5）列出页面设计所需软件，所采用的开发技术。

2.页面设计赛段

（1）设计所需要的数据库级数据表；

（2）根据设计任务书，利用任务书上指定的开发工具和相关开发技术设计主页；

（3）根据设计任务书上各页面之间的关系方框图，设计所需的其他页面；

（4）按照任务书中的方框图上页面之间的关系，建立各页面之间的链接；

（5）设计的页面文件、文件夹的命名要符合规范，主页文件名为“Index.htm”、“Index.html”、“Index.asp”、“Index.aspx”等；

（6）调试运行页面。

（二）竞赛场地与设施

1）提供以下硬件环境：

1台计算机，CPU双核、主频1.8GHz以上；内存1GB；硬盘120GB；显存256MB；耳机；17纯平显示器。

2）提供以下软件环境：

（1）Windows XP Pro SP2 (中文版)；

（2）IIS；

（3）Visual studio 2005；

（4）Dreamweaver 8(中文版)；

网页设计策划书

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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中职网页设计与制作(中国工信出版集团)教案：图像的插入与编辑、多媒体元素

中等专业学校2022-2023-2教案

教学内容

URL：可在文本框中输入一个FLV文件的URL地址，或单击“浏览”按钮，从弹出的对话框中选择FLV文件。宽度和高度：设置视频的宽度和高度。

自动播放：如果选中该复选框，则在浏览网页时自动播放视频。

自动重新播放：如果选中该复选框，则视频将循环播放。

（3）单击“确定”按钮，即可在文档中插入一个FLV 文件。

3.插入音频文件

（1）要在网页中插入音频，可采用以下步骤：

①将光标定位到要插入音频文件的位置

在“插入”面板的“HTML”类别中的“插件”。

选择菜单“插入→HTML→插件”命令。

②在打开的“选择文件”对话框中选择要插入的音频文件。

③可以在属性面板中设置其属性。

（2）给网页添加背景音乐

选择音频插件占位符，在属性面板中单击“参数”按钮，打开“参数”对话框，如图2-106所示，在“参数”框中输入“hidden”,并设定值为“true”（或直接在属性面

板中将其宽度和高度的值设为0），单击加号按钮，在新出现的行中输入“autostart”，并设定值为“true”，单击“确定”按钮。

【巩固练习】

提问基础概念，学生回答。

【课堂小结】

师生共同总结本节知识点。

【作业布置】

完成同步练习。

板书设计

2.7 图像的插入与编辑

2.8 多媒体元素

1.插入鼠标经过图像

2.插入动画、视频、音频

教后札记

线上设计大赛活动策划书3篇

篇一

线上设计大赛活动策划书

一、活动主题

“创意无限，设计未来”

二、活动目的

本次线上设计大赛旨在为广大设计师和设计爱好者提供一个展示才华和创意的平台，促进设计行业的交流和发展，同时也为了提高公众对设计的认知和欣赏水平。

三、活动时间

[具体活动时间]

四、活动对象

设计师、设计爱好者、学生等

五、活动内容

1. 作品征集：参赛者在规定时间内提交设计作品，包括但不限于平面设计、UI 设计、插画、动画等。

2. 作品评选：由专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 作品展示：在活动官方网站和社交媒体平台上展示获奖作品，供公众欣赏和学习。

六、活动流程

1. 报名阶段：参赛者在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。

2. 评选阶段：专业评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 公示阶段：在活动官方网站和社交媒体平台上公示获奖名单，接受公众监督。

4. 颁奖阶段：举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖金。

七、活动宣传

1. 社交媒体宣传：在微博、、抖音等社交媒体平台上发布活动信息和作品展示，吸引更多人关注和参与。

2. 设计师社区宣传：在设计师社区、设计论坛等平台上发布活动信息，邀请设计师和设计爱好者参与。

3. 合作伙伴宣传：与相关设计机构、学校、企业等合作，通过合作伙伴的渠道宣传活动。

八、活动预算

1. 奖金：[具体金额]

2. 证书制作：[具体金额]

3. 宣传推广：[具体金额]

4. 其他费用：[具体金额]

九、活动效果评估

1. 参与人数：通过活动官方网站和社交媒体平台的数据分析，评估活动的参与人数。

中职网页设计比赛方案.(优选.)

网页设计比赛方案

一、参赛对象:1013、 1102

二、参赛时间:5月 20日—— 6月 10日

三、参赛内容及设计要求:

1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码,可运用多项网络技术。

2、参赛作品要求内容积极向上,形式新颖,构思独特,有开创性;页面协调统一,能够引发浏览者的视觉享受; 网站内容丰富, 实用性强; 网页标志鲜明突出, 网页显示速度快; 有效运用网页特效,有较强的艺术表现力和感染力;导航明显突出,方便快捷。

3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作,但必须主题明确,构思新颖 . 。

4、页面深度必须在 3层左右,网页的总页面数不少于 8页,全部文件的总容量不超过 20M 。

5、网页规模:网页的深度至少包括二级页面,以 4~7个页面为适宜。

6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名;由于系统对字母的读写敏感, 请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。

7、作品制作规范符合要求;作品首页请一律采用 index.htm 或 index.asp 等文件名。

8、超连接的路径为相对路径,所有路径都必须正确而且不作空白。

9、我们鼓励原创,允许模仿他人但不可以直接利用他人模板,完全盗用模板者一律无条件退出比赛。

四、评选原则:以页面设计为主,兼及内容、网页动态技巧。

五、奖项设置:一等奖 1名,二等奖 2名,三等奖 3名,优秀奖若干。

六、评分标准(百分制

1. 内容质量(20分

内容健康、充实且积极向上; 内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性, 语言文字有特色; 分突出主题,全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设

中职网页设计比赛方案.

网页设计与制作现场操作试题要求及评分标准

2024年中等职业学校电子技能大赛活动方案

全国中等职业学校计算机技能大赛实施方案

34职业院校技能大赛中职组《计算机平面设计》赛项竞赛规程(001)

2019年河北省职业院校技能大赛 中职组Web前端开发竞赛规程

竞赛项目内容及要求

职业技能大赛网站设计与开发

网页制作教案设计比赛

中职网页设计比赛方案

技工院校学生网站设计与开发技能竞赛技术文件和竞赛规则

2024年安徽省职业院校技能大赛中职组动画片制作与VR设计赛项规程

网页设计与制作竞赛规程

网页设计策划书

中职网页设计与制作(中国工信出版集团)教案：图像的插入与编辑、多媒体元素

线上设计大赛活动策划书3篇

中职网页设计比赛方案.(优选.)

2019年河北省职业院校技能大赛中职组Web前端开发竞赛规程