小学数学北师大2011课标版四年级《乘法分配律》点阵图

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北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件[1]

北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件[1]

99 × 32
= (100 - 1) ×32 = 100 × 32 - 1×32 = 3200 - 32 = 3168
说一说:
通过本节课的学习, 你有什么收获?
返回
哈拉海镇火石小学 赵新华
6×9+4×9 =54+36
=90(块)
除了上面的方法,还 有别的方法算得数吗?
让我想想啊!
返回
还可以这么算:(6+4)×9 =10×9 =90(块)
(6 + 4)×9 = 6×9 + 4×9
两个数的和同一个数相乘, 可以先把两个加数分别同这个数相 乘,再把两个积相加,结果不变。 这叫做 乘 法 分 配 律。
35
25
共?元
35
25
共?元
= (35 + 25)×3
35×3 + 25×3
= 60 × 3
= 105 + 75
= 180(元)
= 180(元)
答:一 共 要 180 元 。
拓展题:
103 × 32
= (100 + 3) ×32
= 100 × 32 + 3×32 = 3200 + 96 = 3296
如果用a,b,c分别表示三个 数,能写出你的发:
讨论归纳:
(a + b)×c = a×c+b×c
返回

医院
判断正误

× 1 2×( 6 + 5 ) = 2 × 6 + 5 〖 〗
× 2 ( 25 + 7 )×4 = 25 ×4 ×7×4 〖 〗
3 35×9 + 35 = 35×( 9 + 1 )

乘法分配律.ppt8

乘法分配律.ppt8
《数学》(北师大.四年级 上册)
本节课我们主要来学习乘法的 分配律,同学们要知道什么是 乘法分配律,能够应用乘法的 分配律解决实际问题。
一共有多少块瓷砖? 6×9=54
4×9=36
6×9+4×9 =54+36
=90(块)
除了上面的方法,还 有别的方法算得数吗?
让我想想啊!
返回
还可以这么算:(6+4)×9 =10×9 =90(块)
学 校 购 买 校 服。每 件 35元, 每 条 25元。买 这 样 3 套 校 服,一共 要多少元?
35
25
共?元
35
25
共?元
= (35 + 25)×3
35×3 + 25×3
= 60 × 3
= 105 + 75
= 180(元)
= 180(元)
答:一 共 要 180 元 。
如果用a,b,c分别表示三个 数,能写出你的发现吗?
(18 + 4)×6
18 ×6 + 4 ×6
22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30
60 ×(20 + 30) (3 + 5)×17
填一填:
数一数
(12+40)×3= 12 ×一个3算+珠4代0表(×3 )
二个算珠代表( )
15×(40 + 8) = 15×三个4算0珠代+表1(5×)…8
通过本节课的学习, 你有什么收获?
返回
(一)填一填:
(10+7)×6=__×6+__×6 8×(125+9)=8×__+8×__ 7×48+7×52=__×(__+__)
算一算

北师大版四年级数学上册课件运算律乘法分配律PPT模板

北师大版四年级数学上册课件运算律乘法分配律PPT模板
观察上面两组算式,你有什么发现?
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把所得的积相加,结果不变。
绿色圃中小学教育网
用a,b,c代表三个数,你能写成上面发现的规律吗?
(a+b)×c=a×c+b×c
乘法分配律
03
课堂检测
计算: (40+8)×25 =40×25+8×25 =1000×200 =1200
4×8+6×8 =32+48 =80(块)
(4+6)×8 =10×8 =80(块)
3×10+5×10 =30+50 =80(块)
4×8+6×8 =32+48 =80(块)
(3+5)×10 =8×10 =80(块)
(4+6)×8 =10×8 =80(块)
请同学们观察左面两组算式, 你有什么发现?
我发现每组中的第一个算式没 有小括号,第二个算式有小括 号,改变运算顺序了。
运算律
北师大版四年级数学上册课件
汇报人:XXX
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
1.经历探索的过程,发现分配律,并能用字母表示。 2.会用乘法分配律进行一些简便计算。 3.使学生通过探索发现规律,体会探索的乐趣,从而乐于探索。
02
新课导入
怎样简单怎样算?
139 × 125 × 8 =139×(125×8)
78 ×5 ×20
=78×(5×20)
69 × 25 × 4
=69×(25×4)
请同学们看一看, 这面墙上一共贴了 多少块瓷砖?
3×10+5×10 =30+50 =80(块)

北师大版数学四年级上册乘法分配律PPT课件1

北师大版数学四年级上册乘法分配律PPT课件1
• 2.先估计一共贴了多少块瓷砖?再算
一算,看看自己估计的结果是否正确。
• 3.小组交流:自己是怎么算的?列 出算式并算出结果。
第六页,共27页。
一共有多少块瓷砖?
6×9=54
4×9=36
第七页,共27页。
6×9+4×9 =54+36 =90(块)
第八页,共27页。
(4+6) ×9 =10 ×9 =90(块)
第十三页,共27页。
如果用a,b,c分别表示三个 数,能写出你的发现吗?
我试试吧!
第十四页,共27页。
用字母表示是:
讨论归纳:
(a + b)×c = a×c+b×c
第十五页,共27页。
返回
比一比,谁最棒!
第十六页,共27页。
连一连:
3×17 + 5 ×17
(22 + 44)×30
(18 + 4)×6
35
25
共?元
第二十一页,共27页。
35
25
共?元
= (35 + 25)×3
35×3 + 25×3
= 60 × 3
= 105 + 75
= 180(元)
= 180(元)
答:一 共 要 180 元 。
第二十二页,共27页。
选择题
(2)与a×8+b×8相等的式于是( )
①(a+b)×8
②(a+b)×(8+8)
18 ×6 + 4 ×6
22×30 + 44 ×30
60×20 + 60×30
60 ×(20 + 30) (3 + 5)×17
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