2016年全国“爱耳日”主题历年主题

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全国爱耳日宣传教育主题班会记录

全国爱耳日宣传教育主题班会记录一、活动背景为了提高同学们的爱耳护耳意识，增强同学们对听力健康的重视，我们班级决定举行一次以“全国爱耳日”为主题的班会活动。

二、活动目的通过本次班会活动，让同学们了解爱耳护耳的必要性和重要性，学会正确的用耳知识，养成科学用耳的良好习惯，提高同学们的听力健康水平。

三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）上午X点至X点。

四、活动地点本班教室。

五、活动策划1. 组织委员负责活动的组织和策划，准备相关材料和物品。

2. 宣传委员负责活动的宣传和推广，通过班级微信群、QQ群等渠道向同学们宣传班会活动的目的、时间和地点等相关信息。

3. 文娱委员负责活动的文艺节目安排，准备相关音乐和道具等。

4. 学习委员负责邀请医生或老师为同学们进行主题演讲，分享爱耳护耳的知识和技巧。

5. 班长负责整个活动的协调和主持。

六、活动流程1. 开场（X点-X点）：班长致辞，介绍本次活动的目的和意义。

2. 文艺表演（X点-X点）：同学们准备的小节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展示我们的才艺和青春活力。

3. 主题演讲（X点-X点）：邀请医生或老师为同学们进行主题演讲，分享爱耳护耳的知识和技巧，提高同学们的爱耳护耳意识。

同时，也可以通过互动环节，让同学们积极参与和思考，增强活动的趣味性和教育意义。

4. 互动环节（X点-X点）：设计一些互动游戏和问题，让同学们积极参与和思考，增强活动的趣味性和教育意义。

5. 总结（X点-X点）：班长总结本次活动，强调爱耳护耳的重要性，号召同学们养成科学用耳的良好习惯，保护自己的听力健康。

同时，也可以鼓励同学们积极参与班级活动，互相学习，共同进步。

爱耳日主题班会教案（通用5篇）

爱耳日主题班会教案爱耳日主题班会教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的爱耳日主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱耳日主题班会教案篇1活动目标：1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。

2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。

活动准备：会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》。

活动过程：一、感知声音1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。

2、听一听有些什么声音?3、你是怎么听到的?二、倾听分辨不同的声音1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。

喇叭声、歌声、铃铛声、说话声等。

2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。

三、游戏：谁的耳朵灵1、请幼儿用头饰蒙住眼睛，老师在他们的前、后、左、右等不同方向敲响一种乐器，请他们用手指出声音从哪里来。

2、小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。

四、讨论如何保护耳朵1、请幼儿捂住耳朵，老师轻声说话，体验听不见的不方便。

2、讨论：如何保护耳朵?3、小结：不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。

小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗!”五、爱耳日为了让大家重视耳朵，我国自2000年确立全国“爱耳日”，大家要记住，每年的3月3日及是“爱耳日”。

爱耳日主题班会教案篇2教学目标：1、了解爱耳日2、孩子为什么会聋？3、怎样防治？教学重点：人的耳朵由哪几部分组成教学难点：预防耳聋教学过程：一课时一、爱耳日每年的3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。

二、为什么会耳聋孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。

有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。

科普活动记录

三十中学的老师来到社区,为社区居民讲解吸毒的危害,社区党员和志愿者纷纷参加此次活动,三十中学的老师用图品和真实的新闻报道做依据,真实的反应了毒品对健康的危害,告诫居民要远离毒品,珍爱生命;同时,三十中学的老师还拿来了三十中学初一学生的禁毒宣传画,孩子们亲手绘制的图片更加生动的描写了毒品的危害;活动起到了很好的宣传效果;
活
动
照
片
活动记录
时间
2014年5月3生命远离烟草
参加人员
社区工作人员、居民、志愿者
活
动
内
容
吸烟有害健康众所周知,不仅危害着自己的健康,更危害他人的健康;在5月31号国际戒烟日这天,重庆街道光明社区组织开展了以“珍惜生命,远离烟草 ”为主题的科普宣传教育活动,社区家中有吸烟的居民纷纷带着家中吸烟者来到社区参观宣传图片及宣传片,深入了解吸烟不仅危害自己的身体还危害周围的亲友;
观看了一张张真实的图片,吸烟者都表示,回家以后一定要强迫自己戒烟,这不仅是对自己负责,更是为家人负责;
未成年人也纷纷表示一定会劝告家长,希望家长能早日远离烟草的危害;
活
动
照
片
活动记录
时间
2014年6月25日
地点
辖区内
主题
远离毒品,关爱生命
参加人员
社区工作人员、居民、志愿者
活
动
内
容
为了不断提高社区居民禁毒、防毒、反毒意识, 社区于6月25日上午在辖区内,举办了以远离毒品,关爱生命为主题的禁毒宣传活动;辖区内党员、三十中学学生、科普协会会员共40人参加;
活动记录
时间
2014年3月3日
地点
辖区内
主题
社区举办爱耳日活动
参加人员

爱耳护耳活动主题方案7篇

爱耳护耳活动主题方案7篇爱耳护耳活动主题方案篇1听力残疾严重影响老年人身心健康，不仅直接导致沟通交流障碍，还会引发多种心理问题，极大地损害老年人的生活质量及家庭关系、社会和谐。

我国第二次全国残疾人抽样调查显示，60岁以上老年人患听力残疾的比例高达11%，做好老年人听力残疾预防与康复工作意义十分重大。

为唤起全社会关注老年人听力健康，推进我区老年听力残疾预防与康复工作，结合我区实际，现制定《市南区第十八次全国“爱耳日”宣传教育活动方案》如下。

一、活动主题“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。

二、活动内容和形式1、3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动—主题，从实际出发，以广泛性、公益性、社会性为原则，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣传咨询点，采取悬挂宣传横幅、制作宣传展板、张贴宣传画、设立咨询台，开展知识讲座、发放宣传材料、听力科普宣传等形式，营造关爱听力，重视听力残疾预防与康复知识宣传的氛围，达到向公众宣传教育的效果。

2、3月3日上午9时至11时30分，区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号)，设立市南区第十八次全国爱耳日宣传教育活动主会场，区残联制作第十八次爱耳日宣传牌、宣传授带等，围绕宣传主题，开展活动具体内容如下：(1)耳疾专家现场进行耳疾义诊;(2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾知识;(3)现场为10名贫困听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用方法;(4)向居民发放第十八次爱耳日宣传画、宣传资料;(5)八大湖社区40余人的鼓乐队进行现场表演。

3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等，在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣传画、宣传口号、设立爱耳日宣传黑板报，扩大宣传面，根据实际开展知识讲座等多种形式的宣传活动。

爱耳日黑板报内容

爱耳日黑板报内容第六次全国人口普查结果显示，0至14岁儿童总数超过2.2亿。

据介绍，本次“爱耳日”将主题定为“关注儿童听力健康”，一方面是为了援助公众了解儿童听力残疾现状、致病缘由、儿童听力残疾预防与康复方法，树立早发觉、早干预、早康复的理念，降低儿童听力残疾的发生几率;另一方面也是为唤起全社会对听障儿童的'关注、理解和援助。

为听障儿童全面进展，早日步入正常人社会制造良好的社会环境。

此外，全国“爱耳日”活动期间，中国残联、教育部、卫生计生委等有关单位将联合在京举办全国“爱耳日”公益音乐会。

各地也将开展形式多样、内容丰富的科普宣扬教育活动。

受世界卫生组织托付，中国聋儿康复讨论中心将帮助世界卫生组织在其成员国开展“国际爱耳日”主题宣扬活动。

历年全国爱耳日主题2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题：预防耳毒性药物致聋2022年3月3日第二次“全国爱耳日”主题：减削耳聋发生实施早期干预2022年3月3日第三次“全国爱耳日”主题：听力助残----救助贫困聋儿2022年3月3日第四次“全国爱耳日”主题：提高人口素养，减削诞生听力缺陷2022年3月3日第五次“全国爱耳日”主题：防聋走进社区2022年3月3日第六次“全国爱耳日”主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，美满生活2022年3月3日第七次“全国爱耳日”主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力2022年3月3日第八次“全国爱耳日”主题：珍爱听力,欢乐成长2022年3月3日第九次“全国爱耳日”主题：奥运精彩—我听到2022年3月3日第十次“全国爱耳日”主题：正确运用助听器2022年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题：人工耳蜗——重建听力的盼望2022年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发觉开始——大力推广新生儿听力筛查2022年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题：“减削噪声，爱护听力”2022年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题：“健康听力，美满人生——关注老年人听力健康”2022年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题：“爱耳护耳，健康听力”2022年3月3日第十六次”全国爱耳日“主题：”安全用耳，爱护听力“。

《关爱听力健康,聆听精彩未来》“爱耳日”宣传教育(课件)-小学生主题班会

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耳聋的影响因素
1、噪音接触噪声时间较长会引起头痛、头晕、疲劳、情绪不稳定、反应迟钝、记忆力减退、注意力不集中和失眠等神经系统症状；血压升高、心悸等心血管系统症状；食欲减退、恶心、消瘦等消化系统症状；有的还可出现内分泌功能失调如月经失调等，以及代谢性疾病如骨与关节脱钙、骨质疏松，甚至造成听力损失和噪声聋（不可逆的病理性改变）。
2012年：减少噪声，保护听力
2013年：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康
2014年：爱耳护耳，健康听力
6
第二章了解耳朵
7
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。内耳位于颞(nie)骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。
4
＊历年的主题2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
关爱听力健康，聆听精彩未来
------“爱耳日”主题班会教育活动
《我们的耳朵》PPT-完美版
《我们的耳朵》PPT-完美版
1
第一章简介
爱耳日的由来历年的主题
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据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2780万人。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口1.679%。其中7岁以下聋儿可达到80万，老年性耳聋达到949万。

噪音与健康

78
90-100 87
噪音与健康根据世界卫生组织耳聋分级标准：根据世界卫生组织耳聋分级标准： • 26～40分贝: 轻度聋 26～40分贝分贝: • 41～55分贝：中度聋 41～55分贝分贝： • 56～70分贝：中重度聋 56～70分贝分贝： • 71～90分贝：重度聋 71～90分贝分贝：
噪音与健康
教室里有噪音吗
噪音与健康
城市区域环境噪音标准
类别学习区居住区工业区交通区
白天 55 60 65 70
晚上 45贝 50分贝 70分贝 70分贝 75分贝 75分贝 105分贝 105分贝类比窃窃私语正常交谈声音街道环境声音人体耳朵舒适度上限永久性听觉损伤
"爱耳日"历年主题回顾：爱耳日"历年主题回顾：
•2007年：城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长 •2008年：奥运精彩——我听到 •2009年：正确使用助听器 •2010年：人工耳蜗——重建听的希望 •2011年：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查 •2012年：“减少噪声，保护听力”
噪音与健康
昆仑路小学：昆仑路小学：马晓红
2012年3月3日全国第十三个爱耳日
2012爱耳日主题： 2012爱耳日主题：爱耳日主题
“减少噪声，保护听力” 减少噪声，保护听力”
2012年爱耳日宣传口号 2012年爱耳日宣传口号
• • • • ——“减少噪声，保护听力” ——减少环境噪声，呵护听力健康 ——消除噪声，学会倾听，享受安静 ——保护听力，健康用耳
噪音与健康
长时间戴着耳机玩电脑游戏、听随身听、长时间戴着耳机玩电脑游戏、听随身听、MP3 的习惯给年轻人听力造成伤害的现象日趋突出，突出，青少年噪音性耳聋患者越来越多，专家指出：人长期处在85——90 85——90分贝的环专家指出：人长期处在85——90分贝的环境中就会得“噪音病” 境中就会得“噪音病”

爱耳日活动内容及全班会记录表

2.倡议家长带领学生到学校附近马路及周围企业感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
三、活动总结：
本次班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了减少噪音，保护听力，如何从自身做起的关键点。
本次班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题，通过现场回答问题和大家讨论的形式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的主体性。
安全教育活动记录
活动日期
活动内容
爱耳日主题教育班会
班级
一．一
主持人
应到人数
29
实到人数
29
活动过程记录：
一、活动方案
（一）活动主题：
“减少噪声，保护听力”。
（二）活动目的：
2018年3月3日是第十九次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题“减少噪声，保护听力”意在增强全社会对噪音损害听力健康问题的关注，提高学生护耳意识，自觉减少噪音污染，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
（三）活动形式：
1.围绕“减少噪音，保护听力”这一主题召开一次班会，利用网络让学生了解关注我们的耳朵，知道如何从自身做起减少噪音，保护听力。
2.鼓励学生成为家庭宣传员，向家长介绍爱耳日的来历以及噪音的危害，和家长一起寻求减少噪音的方法。
二、活动过程：
（一Байду номын сангаас揭示活动主题
2018年3月3日是第十九次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。本次活动主题为“减少噪声，保护听力”。

全年全国健康宣传日

全年全国健康宣传日1月的最后一个周日世界防治麻风病日2月4日世界抗癌日2月24日世界结核病防治日3月3日全国爱耳日（2012年主题：减少噪音保护听力）3月6日世界青光眼日3月17日中国国医节3月21日世界睡眠日4月全国爱国卫生月4月2日世界自闭症日4月7日世界高血压日世界卫生日4月11日世界帕金森病日4月17日世界血友病日4月15日到4月21日全国肿瘤防治宣传周4月22日世界地球日4月25日全国儿童预防接种宣传日5月第一个周二世界防治哮喘日5月8日世界红十字日5月12日国际护士节5月15日全国碘缺乏病宣传日5月第三个周日全国助残日5月20日中国母乳喂养日全国学生营养日5月30日世界无烟日6月5日世界环境日6月6日全国爱眼日6月26日国际禁毒日7月11日世界人口日7月28日世界肝炎日8月第一周世界母乳喂养周8月8日全国健身日9月1日全民健康生活方式日9月10日世界预防自杀日9月第二个星期六世界急救日9月16日全国乙肝宣传日9月20日全国爱牙日9月21日世界老年性痴呆病宣传日9月最后一个星期日世界心脏日10月15日国际盲人节10月1日国际老人节10月8日全国高血压日10月10日世界精神卫生日世界居室卫生日10月11日世界镇痛日10月第二个星期四世界视觉日10月12日关节炎日10月15日国际盲人节10月20日世界骨质疏松日10月22日国际口吃日世界传统医药日10月28日男性健康日11月第1周全国《食品卫生法》宣传周11月14日世界糖尿病日11月第3个星期二世界慢阻肺日12月1日世界艾滋病日12月5日世界残疾人日世界强化免疫日12月11日世界防治哮喘日12月15日国际强化免疫日。

全民爱耳日PPT模板

新生儿听力筛查是做好听力残疾儿童早发现、早诊断的有效手段，对及时开展早期干预，提高康复效果至关重要。
标题内容 02
新生儿听力筛查是做好听力残疾儿童早发现、早诊断的有效手段，对及时开展早期干预，提高康复
效果至关重要。
标题内容 04
新生儿听力筛查是做好ຫໍສະໝຸດ 力残疾儿童早发现、早诊断的有效手段，对及时开展早期干预，提高康复
城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长
正确使用助听器
康复从发现开始—大力推广新生儿听力筛查
耳的基本结构
耳朵的结构分为三部分：
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耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
耳的基本结构
No Image
外耳接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。
耳的基本结构
No
Image 中耳鼓膜的震动引起三块小骨上下震动，将声音传到内耳。
耳的基本结构
No Image
内耳可产生神经冲动转为神经能，并将信息就传至大脑。
耳聋的分类
1 传导性聋
先天性：常见的有先天性外耳、中耳的畸形，例如先天性外耳道闭锁或鼓膜、听骨、蜗窗、前庭窗发育不全等。
3 感音神经性聋
先天性：常由于内耳听神经发育不全所致，或妊娠期受病毒感染或服用耳毒性药物引起，或分娩时受伤等。
效果至关重要。
自动听性脑干反应技术
自动听性脑干
自动听性脑干
自动听性脑干
AABR不会受新生儿外耳道胎脂之影响，还能测出耳蜗后可能存在的听力缺陷，如听神经病等，灵敏度和特异性非常高。
只要在新生儿皮肤上涂上胶水，然后将探头放在头部，几秒钟就会得出检测结果。
但AABR反应域只与高频听域反应较好，不能对低频听阈进

科学爱耳日主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的认识，普及听力保健知识，增强自我保护意识，我校决定在每年的“科学爱耳日”期间举办主题班会活动。

本次班会旨在通过丰富多样的形式，让同学们了解耳朵的重要性，掌握科学的护耳方法，共同营造一个良好的听觉环境。

二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 各班学生代表五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 邀请专家进行听力健康知识讲座4. 学生代表分享护耳心得5. 互动环节：听力保健知识竞赛6. 主题班会总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是2023年3月3日，我国第23个“科学爱耳日”。

今天，我们在这里隆重举行主题班会，共同关注听力健康，普及听力保健知识。

下面，我宣布本次主题班会正式开始！2. 班主任致辞班主任：同学们，耳朵是我们重要的听觉器官，它让我们能够感受到世界的美好。

然而，由于各种原因，我国听力障碍人群逐年增加。

今天，我们举行这次主题班会，就是希望大家能够提高对听力健康的认识，学会科学护耳。

下面，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。

3. 邀请专家进行听力健康知识讲座专家：同学们，耳朵是我们人体非常重要的器官之一，它负责接收外界声音，并将声音信号传递给大脑。

那么，耳朵的结构是怎样的呢？接下来，我将为大家简要介绍一下。

（专家通过PPT展示耳朵的结构，并讲解其功能）4. 学生代表分享护耳心得学生代表1：大家好，我是来自XX班的XXX。

今天，我想和大家分享一下我的护耳心得。

首先，我们要避免长时间戴耳机，尤其是音量过大时，以免对耳朵造成伤害。

其次，我们要注意耳朵卫生，定期清洁耳朵，避免耳垢堵塞。

最后，我们要保持良好的作息，避免过度劳累，让耳朵得到充分的休息。

学生代表2：大家好，我是来自XX班的XXX。

我认为，护耳的关键在于预防。

我们要养成良好的生活习惯，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留，减少噪声对耳朵的损害。

世界(全国)健康主题宣传日一览表

精品文档. 世界（全国）健康主题宣传日一览表 (2018年整理更新)序号日期健康宣传日名称序号日期健康宣传日名称1 1月最后1个星期日世界防治麻风病日26 6月26日国际禁毒日2 2月4日世界抗癌日27 8月的第1周世界母乳喂养周3 3月3日全国爱耳日28 8月19日中国医师节4 3月第2个星期四世界肾病日29 9月10日世界预防自杀日5 3月21日世界睡眠日30 9月20日全国爱牙日6 3月24日世界防治结核病日31 9月21日世界老年性痴呆病宣传日7 4月全国爱国卫生月32 9月最后1个星期日世界心脏日8 4月7日世界卫生日33 9月的最后1个星期日国际聋人节9 4月11日世界帕金森病日34 10月1日国际老人节10 4月15日到4月21日全国肿瘤防治宣传周35 10月的第1个星期六世界造口日11 4月的第4周全国《职业病防治法》宣传周 36 10月8日全国高血压日12 4月25日全国儿童预防接种宣传日37 10月10日世界精神卫生日13 4月26日全国疟疾日38 10月11日世界镇痛日14 5月的第1个星期二世界哮喘日39 10月12日世界关节炎日15 5月8日世界红十字日40 10月15日国际盲人节16 5月12日国际护士节41 10月20日世界骨质疏松日17 5月15日全国碘缺乏病宣传日42 10月22日世界传统医药日18 5月17日世界高血压日43 10月28日全国男性健康日19 5月20日全国助残日44 11月的第1周全国《食品卫生法》宣传周20 5月20日中国母乳喂养日45 11月14日联合国糖尿病日21 5月20日中国学生营养日46 11月的第3个星期三世界慢阻肺日22 5月31日世界无烟日47 12月1日世界艾滋病日23 6月5日世界环境日48 12月5日世界残疾人日24 6月6日全国爱眼日49 12月15日世界强化免疫日25 6月14日世界献血者日50。

爱耳日主题班会教案 (幼儿园)

一、教案基本信息教案名称：爱耳日主题班会教案（幼儿园）课时安排：1课时（25分钟）年级：幼儿园中班教学目标：1. 让幼儿了解耳朵的结构和功能，知道保护耳朵的重要性。

3. 培养幼儿的合作意识和观察能力。

教学重点：1. 耳朵的结构和功能2. 保护耳朵的方法教学难点：1. 耳朵的保护方法二、教学准备教具准备：1. 耳朵图片2. 耳塞模型3. 相关故事书4. 视频资料环境准备：1. 安静的课堂环境2. 舒适的学习氛围三、教学过程（一）导入部分（5分钟）1. 邀请幼儿讨论：你们知道耳朵是什么吗？耳朵有什么作用？2. 展示耳朵图片，让幼儿观察并说出耳朵的名称。

3. 讲述一个关于耳朵的故事，引导幼儿关注耳朵的重要性。

（二）基本部分（10分钟）1. 介绍耳朵的结构和功能，让幼儿了解耳朵的内部组成及作用。

2. 讲解保护耳朵的方法，如避免噪声、不让水进入耳朵等。

3. 演示耳塞的使用方法，让幼儿学会正确使用耳塞。

4. 引导幼儿讨论：如何在日常生活中保护耳朵？（三）实践操作（5分钟）1. 组织幼儿进行耳塞使用练习，确保他们能够正确操作。

2. 邀请幼儿分享自己保护耳朵的方法。

四、教学评价评价方式：观察幼儿在实践操作中的表现，了解他们是否掌握了保护耳朵的方法。

评价内容：1. 幼儿是否能正确使用耳塞。

2. 幼儿是否能说出保护耳朵的方法。

五、教学延伸活动建议：1. 开展“小小耳朵医生”角色扮演活动，让幼儿学会给同伴检查耳朵。

2. 邀请家长参与，共同关注幼儿的耳朵健康。

3. 制作关于耳朵的手工制品，加深幼儿对耳朵的认识。

六、教学反馈与反思1. 课后与幼儿进行交流，了解他们对耳朵保护知识的理解程度。

2. 观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们是否能运用所学知识保护耳朵。

3. 总结教学过程中的优点与不足，为下次教学活动提供改进方向。

七、家园共育建议1. 家长要关注幼儿的耳朵健康，定期检查幼儿的耳朵清洁情况。

3. 家长可以与幼儿一起进行耳朵保护的实践活动，提高幼儿的自我保护意识。

历年全国爱耳日活动主题是什么

历年全国爱⽿⽇活动主题是什么爱⽿⽇(Ear Day)，为每年的3⽉3⽇，是针对中国⽿聋发⽣率⾼、数量多、危害⼤，预防⼯作薄弱的现实，卫⽣部、教育部、民政部等10部委局共同确定的，那么，历年全国爱⽿⽇活动主题是什么呢?下⾯，店铺为⼤家介绍⼀下，欢迎⼤家阅读。

历年全国爱⽿⽇的主题： 2000年：预防⽿毒性药物致聋 2001年：减少⽿聋发⽣实施早期⼲预 2002年：听⼒助残----救助贫困聋⼉ 2003年：提⾼⼈⼝素质，减少出⽣听⼒缺陷 2004年：防聋⾛进社区我国⽿病流⾏概况 2005年：全社会共同关爱⽼年⼈——健康听⼒，幸福⽣活 2006年：预防听⼒损伤和⽿聋，⼈⼈享有健康听⼒ 2007年：城乡联动,共同关注青少年听⼒健康——珍爱听⼒,快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年第⼗个全国爱⽿⽇主题是：正确使⽤助听器 2010年爱⽿⽇主题 “⼈⼯⽿蜗----重建听的希望” 2011年全国爱⽿⽇是第⼗⼆次全国爱⽿⽇，今年的主题是：康复从发现开始——⼤⼒推⼴新⽣⼉听⼒筛查! 2012年全国爱⽿⽇主题：减少噪声保护听⼒ 2013年3⽉3⽇第⼗四次全国爱⽿⽇主题：健康听⼒，幸福⼈⽣—关注⽼年⼈听⼒健 2014年全国爱⽿⽇主题确定为"爱⽿护⽿，健康听⼒" 2015年第⼗六次全国“爱⽿⽇”宣传教育活动主题确定为“安全⽤⽿，保护听⼒”。

据世界卫⽣组织2013年报告，全球有3.6亿听⼒残疾⼈，占全球总⼈⼝的5.3%。

听⼒残疾中50%可通过初级⽿科保健加以预防和避免。

初级⽿科保健是预防听⼒残疾最基本、最经济、最有效的⼿段和途径。

今年全国爱⽿⽇期间，各地各相关部门将⼤⼒宣传初级⽿科保健在听⼒残疾预防中的重要性和必要性;宣传初级⽿科保健知识，推动基层医疗卫⽣机构⼴泛开展初级⽿科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见⽿病防治及听⼒筛查等⼯作;宣传⽿科保健从我做起的理念，增强全民爱⽿护⽿意识。

爱耳日宣传资料

爱耳日宣传资料爱耳日宣传资料现在城市里的噪音是越来越严重了，喧闹声、刹车声、喇叭声、鞭炮声……使耳朵无时不在受罪。

所以我们就要好好的爱护我们宝贵的耳朵，下面是小编整理的爱耳日宣传资料，欢迎阅读！爱耳日的由来（一）爱耳日（Ear Day），为每年的3月3日，是针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定的，1999年卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。

2016年3月3日是第17个“全国爱耳日”。

外出一定要给它们“穿上”保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。

耳朵是我们聆听世界的窗口，平时注意爱耳保护。

爱耳日历年主题（二）2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题：预防耳毒性药物致聋2001年3月3日第二次“全国爱耳日”主题：减少耳聋发生实施早期干预2002年3月3日第三次“全国爱耳日”主题：听力助残----救助贫困聋儿2003年3月3日第四次“全国爱耳日”主题：提高人口素质，减少出生听力缺陷2004年3月3日第五次“全国爱耳日”主题：防聋走进社区2005年3月3日第六次“全国爱耳日”主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活2006年3月3日第七次“全国爱耳日”主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力2007年3月3日第八次“全国爱耳日”主题：珍爱听力,快乐成长2008年3月3日第九次“全国爱耳日”主题：奥运精彩—我听到2009年3月3日第十次“全国爱耳日”主题：正确使用助听器2010年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题：人工耳蜗——重建听力的希望2011年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查2012年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题：“减少噪声，保护听力”2013年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题：“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”2014年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题：“爱耳护耳，健康听力”2015年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：“安全用耳，保护听力”2016年3月3日第十七次“全国爱耳日”主题：“关注儿童听力健康”2017年3月3日第十八次“全国爱耳日”主题：“防聋治聋，精准服务”2018年3月3日第十九次“全国爱耳日”主题：“听见未来，从预防开始”2019年3月3日第二十次“全国爱耳日”主题：“关爱听力健康,落实国家救助制度”2020年3月3日第二十一次“全国爱耳日”主题：“保护听力，终身受益”2021年3月3日第二十二次“全国爱耳日”主题：“人人享有听力健康”耳朵保养法（三）1、避噪音人倘若长时间接触机器轰鸣、车辆喧闹、人声喧哗等各种噪音，会使原本开始衰退的听觉更容易疲劳，听力急剧减退，甚至引发噪音性耳聋。