“三严三实”专题教育要防五种倾向

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践行“三严三实”做好各项工作专题党课提纲

一、“三严三实”的本真内涵1.“三严”强调的是道德、权力和纪律。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

2.“三实”强调的是干事立业、为人处世的基本要求。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

二、“三严三实”的重要意义1.开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化。

2.开展“三严三实”专题教育，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

3.开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

有的谋划工作做虚功，仅仅是提一些口号，玩文字游戏，华而不实，缺乏具体内容，更没有切实可行的推进措施，操作性和实用性不强。

有的创新能力和意识差，管理思维僵化，工作活力不足，谋划工作、执行决定、制定制度不实事求是，不了解实情，干工作没有自己的想法，经验主义严重，以前怎么搞的现在还怎么搞，照抄照搬、机械执行，碰到问题“两眼”瞪着上级，上级说咋办就咋办，就像小孩子一样“喂什么吃什么”。

3.工作推进不实。

有的管理沟通协调不利，自上而下的组织、指挥、协调、监督、控制等管理体系不完善。

有的重安排轻落实，管理方式粗放、浮夸，管理惰性、思想惰性问题很严重，抓工作停留在表面，“动口不动手”，不督促执行，不检查整改，致使工作执行不到位，效果达不到预期，管理漏洞多。

学习教育心得体会：需严防四种倾向

“两学一做”学习教育心得体会：需严防四种倾向“两学一做”学习教育心得体会：需严防四种倾向近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

（2月28日新华社）开展“两学一做”，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

应该说，经过前期的深入研判，各级党组织和广大党员干部对这项重大政治任务有了较为充分的思想准备和工作准备，但需要严防四种倾向。

严防精神懈怠。

近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定”、“六项禁令”到《新准则》和《新条例》；推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。

这些“整改之风”继续有力，让很多党员干部有点“吃不消”，产生了“缓口气”、“歇歇脚”、“放放松”的懈怠情绪。

这种精神懈怠万万要不得，一旦精神松弛，开展“两学一做”的效果就会大打折扣。

所以，全体党员要打好预防针，做好心理准备，防止懈怠思想。

严防喜新厌旧。

不管对各级党组织而言，还是对广大党员来说，都要防止机械地将教育实践活动、“三严三实”专题教育和此次“两学一做”完全割裂开，搞“喜新厌旧”，将原有的问题清单和整改成果晾在一边，特别是将需要长期坚持的整改措施抛诸脑后。

同时，还要防止“新瓶装旧酒”，为了刻意求新，将原有的整改措施、整改制度改头换面、“包装”成新措施、新制度。

严防学做脱节。

开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。

“学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。

“做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。

总之，要突出问题导向，注重实效，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五大问题，进一步增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

严防走走过场。

“三严三实”、 “三重一大”、“四风”、“五化”等重要会议精神注释

“三严三实”、“三重一大”、“四风”、“五化”等重要会议精神注释一、“三严三实”：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。

二、“三重一大”，重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用，必须经集体讨论做出决定的制度。

三、“四风”：是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

四、“五化建设”：管理规范化、指标最优化、考核定量化、制度流程化、工作标准化。

五、“两个带头”：王岐山提出的党员领导干部带头纠正“四风”、带头廉洁自律的“两个带头”要求六、“中央八项规定”： 1、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请；2、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话；3、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发；4、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送；5、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

6、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长；7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字；8、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

关于“三严三实”的重要内容

关于“三严三实”的重要内容一、内容三严三实是习总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容，三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

1、严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

3、严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

天下大事必作于细，古往今来必成于实。

“三严三实”，需要我们每个人每个党员在日常工作中需要遵循的，也是我们必须执行的，只有修身律已，每项工作都从实际出发，勇于直面困难、善于解决困难才能寻求到真正的发展。

二、把握总体要求，7个要素：1、主题：紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题。

2、焦点：三个聚焦，聚焦对党忠诚、聚焦个人干净、聚焦敢于担当，这是专题教育的助攻方向。

3、表象：四个”心中有“，心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不忘为，融入到日常的学习教育之中、融入到查摆“不严不实”问题之中，融入到自觉践行“三严三实”要求之中。

4、目的：达到“三个见实效”，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好整治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三严三实、七个有之、五个必须、九种现象

三严三实、七个有之、五个必须、九种现象1．三严三实：是指“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

”2、无视党的政治纪律和政治规矩“七个有之”：一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。

3、遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”：遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。

各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。

各级党委要加强监督检查，对不守纪律的行为要严肃处理。

4、“九种现象”：一是讲话、作报告、写文章，不动脑筋，大话、空话、套话连篇，还不时拼出个四六句，不知所云。

二是习惯当“甩手掌柜”、做“二传手”，层层批转，坐而论道，不干实事。

三是以会议贯彻会议、文件落实文件，工作飘浮。

四是不下基层，不搞调研，上情不明，下情不清，“拍脑袋”决策，“拍胸脯”保证，出了事“拍屁股”走人，当“三拍干部”。

五是报喜不报忧，专拣好听的说，讲成绩夸夸其谈，讲问题一带而过。

六是懒懒散散，松松垮垮。

上班一杯茶，一支烟，一个电话聊半天。

七是不读书、不学习，玩游戏、炒股票，“斗地主”、打麻将。

八是铺张浪费，贪图享乐，办公室越修越豪华，小汽车越坐越高级。

“三严三实”专题教育实施方案

“三严三实”专题教育实施方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》精神，结合教育部工作实际，现就2015年在教育部直属机关处级以上干部中开展“三严三实”专题教育提出如下实施方案。

一、总体要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求，强化问题导向，注重讲求实效，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失等问题；着力解决缺乏真抓实干精神，不负责任、不敢担当，有令不行、有禁不止、自行其是等问题；着力解决不守纪律、不讲规矩，对党不忠诚、做人不诚实，法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

二、方法措施“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。

从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。

坚持以上率下、示范带动。

部党组带头开展“三严三实”专题教育，坚持高标准、严要求，以坚定的信念、决心、行动作出示范。

机关司局和直属单位领导班子成员特别是党政主要负责同志，要立足承上启下、负责一方的实际开展专题教育，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。

三严三实

（三）“三严三实”专题教育是党思想建设常态化的探索党的思想教育一定要把它变成一种常态化的行为。就是说，要把党的思想教育跟党的建设的日常工作、日常行为有机结合起来。
这次“三严三实”的专题教育就是想探索这么一条路，或者是开这么一个好头，就是把专题教育跟我们党的思想建设有机结合起来，与党日常的各项活动、各项工作、各项任务紧密结合。这就是为什么这次中央明确强调“三严三实”专题教育不是一场活动。没有开始期，当然也就没有结束期，也不划阶段，也没有间歇期。
当我们自觉成为政党成员的时候，我们就是这个政党组织上的一颗螺丝钉、一块砖，我们就要做到，党把我们搬到哪里，我们就到哪里；党把我们领到哪里，我们就在哪里。这是什么？这就是我们的组织纪律，这就是政党作为一个组织最根本的要求。
要守住大节，必须做到与党同行，必须做到令行禁止，必须做到高度统一，必须紧紧团结在以习近平同志为总书记的党中央。在这些方面，我们每一个党员领导干部不容模糊，不容松驰，这是我们的高压线。
（四）谋事要实
这个实就要立足实际，就是我们党员领导干部在做决策，在研究战略的时候，一定不能离开社会发展的实际。谋事要实是对党的实事求是思想路线富有时代特点的创新性表达。
习近平总书记关于谋事要实的论述，包含
着谋事要实的基本标准，那就是“三个符
合”。一是符合实际情况。二要符合客观
规律。三是符合科学精神。铁路目前的转
间一步一步的落入了难以挽回的境
所以说，严于律己、严以修身、严以用权解决了党员领导干部从心到手中的权力，再到行为的问题。当我们管住了我们的心，管住了我们手中的权力，管住了我们的行为的时候，当我们真正按照“三严” 的要求做到的时候，那党员领导干部就真正可以是一个能为人民群众所信任、所靠得住的一个秉公用权，一个光明正大，一个堂堂正正的共产党人，这就是我们说的 “三严”。

三严三实中的三实是什么

三严三实中的三实是什么【篇一：三严三实的内容是什么】三严三实三严三实是习总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容，三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

天下大事必作于细，古往今来必成于实。

【篇二：“三严三实”的基本要求】“三严三实”的基本要求湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心习近平总书记提出：各级领导干部都要“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。

这是思想工作作风，是正心修身准则，是做好各项工作的重要遵循，也是实现中国梦宏大战略布局的精神支撑。

为此，按照中央2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的基本要求，必须把握以下几个方面：——严以修身，增强党性。

修身以提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；党性在始终保持先进性和纯洁性，坚定理想信念尤为重要。

“三严三实”-严以修身

2、“勤思” 勤思，即勤于思考。思考是提高学习效果的关键环节。只有通过思考，才能沟通和建立各种知识之间的联系，使静止的知识变得鲜活起来，变成自己的财富。思考，是对学到的知识进行归纳、提炼、消化和吸收的过程。
在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神中加强思考，就要深刻领会其科学内涵和精神实质，面的，学习的效果才会好。
三是要做效能建设的管理者。要始终把全心全意为人民服务放在首位，提高办事效率和办事能力。要学会沟通，沟通中可以了解别人，展示自己，能更好地协调工作。要尽心尽职，以良好的形象、一流的业绩做好各项工作。要去除浮躁情绪，不为私心所扰，不为名利所动，不为物欲所累，增强奉献意识。
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二、要做到“三勤” 1、“勤学” 勤学，即勤奋学习。当前，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，知识创新、知识更新速度大大加快，不加强学习，就会落后于时代。只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，开创旅游发展的新局面。
一是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实增强道路自信、理论自信、制度自信。二是要深入学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。三是要广泛开展社会主义核心价值观学习教育，以党员干部的模范带头作用推动学校培育和践行社会主义核心价值观的深化。只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，开创旅游发展的新局面。
党员干部应做好正面宣传和舆论引导，大力培育和践行社会主义核心价值观，用身边的人和事、道德典型、习惯养成、传统文化教育单位职工尊老爱幼、遵纪守法、诚信友善、公平正义，让大家懂得社会主义核心价值观就在我们身边，无处不在、无时不有，一切正能量的观念和行动都是践行社会主义核心价值观的具体体现。

三严三实专题教育实施方案

“三严三实”专题教育实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据《中共湖北省委办公厅印发〈关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案〉的通知》（鄂办发〔2015〕22号）要求，县委决定，2015年在全县乡科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，现提出如下实施方案。

一、开展专题教育的重要意义去年以来，按照中央和省委、州委的统一部署和要求，全县各级各部门各单位党组织深入开展了党的群众路线教育实践活动，取得了重大成果，全县各级领导班子和领导干部作风建设取得新成效，实现了良好开端。

但也要看到，与中央坚持全面从严治党的要求、与习近平总书记对党的干部“忠诚干净担当”的要求、与人民群众的殷切期盼相比，还有差距，部分人员还存在“为官不易”“为官不为”的思想和行为。

开展“三严三实”专题教育，是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，能有效推动全县领导干部作风进一步转变，对促进“四个巴东”的建设具有重要意义。

二、集中学习教育时间和范围从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县（处）级以上党员干部。

三、集中学习教育内容在前段学习的基础上，重点学习习近平总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章（发表于4月3日《人民日报》）。

认真贯彻落实“三严三实”要求

认真贯彻落实“三严三实”要求近期，审计署驻武汉特派员办事处组织党员干部再次深入学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，同志们在学习讨论的同时结合自身工作，对如何将“三严三实”落实到审计工作中提出了自己的认识，明确了要通过学习，提高党性修养，牢记宗旨意识，时刻用“三严三实”的要求警醒自己，在思想和行动上正确行使党和人民群众赋予我们神圣的权力，做到依法审计、廉洁从审。

“三严”到位，切实转变作风——要力戒虚夸飘浮的作风，扎实工作。

当前，要防止急于出成绩，在工作中出现心浮气躁、虚夸飘浮、工作不深入、不扎实的问题。

实践证明，审计干部尤其是年轻人仍然需要不断学习，力戒浮躁情绪和急功近利心理，沉下心来，刻苦钻研，扎实工作，切实把问题查深、查透、查实，提出有价值、有针对性的建议，才能有效发挥审计监督作用。

——要转变贪图安逸的作风，甘于奉献。

既然选择了审计，就要干一行、爱一行、钻一行、精一行，以积极的心态去面对我们的工作，努力克服工作、生活中的困难，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，不计得失，爱岗敬业，体现我们的人生价值，成就我们的事业。

——要转变应付推诿的作风，认真负责。

审计质量是审计工作的生命线，容不得一丝马虎，审计干部在工作中要不断磨练细心和耐心，对待工作要严谨细致、精益求精、高度负责，要实事求是、坚持原则、敢于碰硬，要敢说真话、敢说实话、敢于担当。

只有这样，我们才能创造一流的工作业绩，成为一名合格的审计人。

“三实”到位，不断强化执行力正如刘家义审计长所言，落实“三严三实”的核心要求就是提升执行力。

无论是实谋事、实创业，还是实做人，根本要求是将“实”的精神融入到每次审计任务的圆满执行中，内化于每位审计干部的成长成才中，成为推动审计事业科学发展的强大动力。

提升执行力对于每一个审计人员自身来说，就是要充分发挥自己的主观能动性，培养对审计工作的热情，进而以正确的方法和积极的态度将这种热情转化为优良的审计成果。

三严三实是全面从严治党的根本遵循

“三严三实”是全面从严治党的根本遵循□高建生党的十八大以来，党中央从推进“四个全面”战略布局的高度，把全面从严治党作为新的发展条件下治国理政的核心性要求强力推进，并在党的群众路线教育实践活动结束后不久，即开展了“三严三实”专题教育，充分体现了党中央推进全面从严治党的态度和决心，同时也促使广大党员干部必须深刻理解“三严三实”的重大意义，切实从推进全面从严治党根本遵循的要求上，认识和把握“三严三实”专题教育的重大意义，保证专题教育取得实效。

一、站在全面从严治党根本遵循的高度，认识“三严三实”专题教育的必要性要求党员干部特别是领导干部做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，贯穿的是马克思主义政党建设的基本原则和精神，体现了共产党人立身处世的价值内涵和政治品格，而在新的历史起点上，党中央从全面从严治党的战略高度强调“三严三实”，更凸显了坚持“三严三实”对全面从严治党所内蕴的现实必要性。

首先，“三严三实”体现了新形势下全面从严治党的根本要求与具体实现方式。

全面从严治党，是要在全方位、全局性意义上使从严治党成为执政党管党治党的基本遵循，即在管党治党的内容上，党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域都体现出高标准、严要求；在管党治党的层面上，从党的中央组织、地方组织，到党的各级基层组织，从党的领导干部、一般干部，到每个普通党员，都必须以从严治党的要求明确并履行自己的职责，规范自己的行为；在管党治党的实践上，要实现从严治党的长期化、制度化，使从严治党成为党组织建设的常态，成为党员干部的自觉与习惯。

全面从严治党的这几方面内容，反映了党的性质、宗旨、基本原则和规范在党的建设实践中的根本要求，表明了共产党员特别是党员领导干部按照党章和党规党纪严格约束自己，从严从实规范自己的言行，本身就是全面从严治党的根本要求。

同时，党的性质、宗旨、基本原则和规范，只有体现于党员干部特别是领导干部修身、用权、律己、谋事、创业、做人等具体实践方面，才能使党员干部明确按照党章党规党纪衡量自己、约束自己、检验自己的具体标尺，否则就很容易流于形式。

三严三实内容解读

三严三实内容解读习近平同志指出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

这“三严三实”，与习近平同志去年在辽宁考察时强调的党员领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律的“九字箴言”承前启后，一脉相承。

“三严三实”是对“九字箴言”的进一步阐述和细化，更加具体，更易操作。

谆谆告诫，字字珠玑，振聋发聩；深切关怀，语重心长，意蕴深远。

这既是各级领导干部的行为准则、从政指南，又是对领导干部加强作风建设与党性修养的根本要求。

“谋事要实、创业要实、做人要实”的根本在于讲诚信。

明礼诚信是中华民族的传统美德。

“人无信不立”等古训，昭示了诚信之重要。

讲诚信既是衡量个人品行的重要道德标准，也是领导干部从政为官所必备的基本政治操守。

诚信是谋事之基。

古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。

惧，就是要细心谨慎；忽，就是忽悠。

天下之事，只有考虑周全、细心为之，才能成功；如果肤浅随便，虑事不慎，就会归于失败。

“虚头巴脑”干不了事，好大喜功干不成事。

惟以平实的态度去谋事干事，既志存高远，又不好高骛远，一步一个脚印，事情才能一桩一件干出来，业绩才能一点一滴聚起来。

【三严三实内容解读】三严三实内容解读。

这就要求领导干部在工作中要做到吃透上情，了解下情，想办法、拿主意从实际出发，大力谋划切合实际、顺应发展的“惠民工程”，绝不搞不切实际、劳民伤财的“面子工程”，不求标新立异、徒有虚名的“轰动效应”，努力创造出经得起实践、历史和群众检验的业绩。

诚信是创业之魂。

创业需要真抓实干，来不得半点虚假。

再好的理论，不付诸实践，只能是空谈误国。

只有通过艰苦的实践，把认识转化为改造客观世界的实际成效，才有说服力，才能说服人。

说得好不如做得好，讲得好不如干得好。

有时，可以不说，但不可不干，更不可只说不干。

不干，说得再好，也是假的、空的、虚的。

干一寸胜过说一尺，领导干部在工作中要脚踏实地，以实干为责、以实干为本，多干基础性工作，多干“前人栽树、后人乘凉”的事情，自觉把责任化为行动、把压力变成动力，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，用心想事、激情干事，真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成扎实的行动、具体的项目、惠民的实事。

“三严三实”主题教育

“三严三实”主题教育在现代社会中，人们面临着各种各样的挑战，其中最重要的是确保我们与他人之间的信任和合作。

这就要求我们保持格外的谨慎和真诚，以便更好地为社会做出贡献。

为此，许多组织和团体都采取了一些策略，如“三严三实”的主题教育。

“三严三实”主题教育起源于中共中央政治局常委会的一次会议上，旨在提高党员的思想政治水平、纪律观念和工作能力。

它是一项全面的、深入的、系统的教育活动，主要包括三个“严”（严格要求、严格纪律、严格作风）和三个“实”（实事求是、实话实说、实干苦干）。

它强调党员干部要以高度的承担精神和使命感，自觉践行“三严三实”的要求，努力发挥好先锋模范作用，为建设和谐稳定的社会发挥积极作用。

首先，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格要求自己。

这意味着我们不能随便离开自己的位置，也不能在工作上贪图便利和个人利益。

相反，我们应该秉持着追求真理和正义的态度，不断提高自己的工作和生活技能，同时也要不断深化自己的思想，做一个待遇于他人的良好公民。

其次，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格遵守纪律。

这意味着我们应该关注我们能够做什么和不能做什么，确保在工作和出行过程中不违反任何纪律规定。

我们应该以要求别人的标准来要求自己，并且认真履行好作为一个公民的义务。

第三，“三严三实”主题教育要求党员干部要严格要求工作作风。

这意味着我们应该时刻保持谦虚、严谨、实干的态度，并始终树立信心、鼓舞士气，同时也要学会怀疑和批评，不断纠正自己的错误和不足之处。

在任何时候都不能忘记自己的责任和义务，必须时刻保持职业操守和诚信精神。

同时，“三严三实”主题教育要求党员干部要实事求是。

这意味着我们要以事实为依据，不得随便臆断，尽可能地解决问题。

我们应该深入调查研究，合理规划，制定科学方法，同时也要善于创新、敢于突破，不断寻求新突破，提高工作效率和质量。

“三严三实”主题教育还要求党员干部要实话实说。

这意味着我们在工作中要坦诚相对，不隐瞒和掩盖问题，不欺骗和骗局他人，与他人分享自己的想法和见解，一起创造更好的未来。

常务副市长三严三实专题教育集中学习研讨发言稿

常务副市长三严三实专题教育集中学习研讨发言稿“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。

“严以修身”是“三严”之首，也是“三实”之基。

联系自身实际，我认为“严以修身”，重点要从五个方面下功夫：第一，松不得，修有信之身。

习总书记说：理想信念是共产党人精神上的“钙”，信念不坚定，就容易得“软骨病”，难以抵御不良思想的影响，甚至误入歧途。

一是读经典。

要更为扎实、系统地学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，学习习总书记一系列重要讲话精神，从党的辉煌历史、巨大成就、成功经验中寻“根”守“魂”，进一步认清社会发展规律，增强道路自信、理论自信、制度自信。

二是锤党性。

坚持党性教育和日常工作两手抓、不偏颇，认真参加中心组研讨、民主生活会、专题党课等党性锻炼活动，经常以先辈先进和反面典型教育警示自己，力求通过加强党性修养、实践锻炼，洗礼精神，净化思想，提升境界。

三是守规矩。

始终忠实贯彻执行党的路线方针，严格遵守党章党纪，自觉接受党委领导和人大、政协的监督，无论是做决策，还是抓执行，都做到“法无授权不可为，法定职责必须为”，坚决不越权、不逾矩、不任性。

四是去杂念。

不断清扫头脑中的“思想灰尘”，克服干工作怕冒风险、怕伤感情、怕得罪人、怕丢面子等私心杂念。

第二，等不得，修有为之身。

“严以修身”的核心要义是要干事创业，力戒庸、懒、散。

一是有动力。

随着转作风的深入，有人觉得要求严了，在岗找不到感觉，干事提不起精神，甚至不收礼不吃请也不干事了。

我认为，必须抵制这种错误认识，从心灵深处明白，干事创业是党性使然、责任所在，应以时不我待的紧迫感、稍纵即逝的危机感、夙兴夜寐的使命感来抓工作。

二是在状态。

面对实现两个“率先”、提前建成全面小康等重大任务，面对长江经济带战略布局、长江中游城市群、国家两型试验区、自主创新示范区建设等重大机遇，面对不进则退、慢进亦退的竞争态势，作为一名党员领导干部，必须彻底清除安于现状、小成即满的保守思想，摒弃松松劲、歇歇气的享乐意识，始终保持逢山开路、遇水搭桥的进取精神，投身到新一轮的干事创业热潮中去。

关于三严三实的理解

关于三严三实的理解近日，中央出台了一份文件，叫《关于在县处级以上领导干部中开展‚三严三实‛专题教育方案》。

对于我们来说，这份文件布置的工作将是未来很长一段时间的一项重要政治任务。

那么啥是‚三严三实‛呢？‚三严‛即严以修身、严以用权、严以律己；‚三实‛即谋事要实、创业要实、做人要实。

本人通过学习，主要理解如下：一、锁定目标，瞄准三类问题干部‚三严三实‛专题教育主抓哪些问题？方案里的焦点很明确，三类问题干部被点名要‚着力解决‛。

中央的矛头首先对准了谁？中办文件里是这么描述的：‚理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则‛。

这类干部要么挑子一撂不干正事，要么随便敷衍不干实事，通俗地说，就是‚不为人民服务‛、‚没为人民服好务‛。

被中央盯上的第二类干部，是‚滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞‘四风’、不收敛不收手‛。

不拿下这些故意对抗的人，党和政府不答应，人民群众更不会答应！还有第三类干部，是那些‚无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法‛的人。

对于这样的人，中央当然不会手软，必会出重拳、放大招从严治之！二、找准方法，中央省市县层层抓‚三严三实‛专项教育具体咋开展？中央给出的方子是，中央省市县层层抓，以上率下、示范带动。

具体说来，中央政治局要带头开展。

对省、市、县领导干部，要分层提出要求。

机关、企事业单位等县处级以上领导干部和管理人员也是如此。

值得注意的是，与人民群众最近的县处级基层领导干部也在专项教育开展范围之列，此举也是大有深意。

一方面，‚郡县治则天下安‛，县处级干部队伍建设好了，上能承接好中央，下能管理好地方。

另一方面，如今‚老虎‛打了不少，但‚苍蝇扑面‛依然严重。

百姓都盼着狠治‚身边的腐败‛、狠拍‚周围的苍蝇‛，此次专题教育不忘拿县处级领导干部‚开刀‛，无疑是顺民心、应民意之举。

三严三实内容

三严三实2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

4月19日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》（以下简称《方案》），对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

习总书记提出的“三严三实”，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。

当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，各级领导班子和领导干部作风明显好转。

出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，这是一大进步。

但我们同时看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在一些地方并未彻底扫清。

少数领导干部理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠；贪图名利,弄虚作假,不务实效；脱离群众,脱离实际,不负责任；铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。

具体体现在，调查研究“坐着火车转，隔着玻璃看。

只看门面和窗口，不看后院和角落”；干起工作玩“牛栏关猫”游戏；平时生活依然被“三小”包围：建立自己的小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好。

三严三实专题教育及三个专项工作总结

“三严三实”专题教育“三个专项行动”学习工作总结三严三实即严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。

对深化党的群众路线教育实践活动，规范党员领导干部言行举止，加强党的作风建设都有很长远的指导意义。

“三严与三实互相依存，从思想到行动再到主体，从各个方面阐述了在新时代、新形势下的我广大党员干部同志应该也必须遵循的行为准则。

只有认真切实的践行科学思想的三严三实，我们党员干部才能立身于民，做事被人民拥护，才能将共产主义事业做大做强，才能将我们的祖国变大变强，才能让我们广大人民群众过上更好的日子。

严字当关，补精神之钙，除四风之害。

四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。

着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。

“敢于担当”领导干部敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。

一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。

一、存在的主要问题1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。

在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。

对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。

不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。

有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。