人教版七年级下册生物第一章人的由来测试题及答案 (1)

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人教版七年级下册第一章人的由来生物试卷(有答案)

人教版七年级下册第一章人的由来生物试卷(有答案)

人教版七年级下册第一章人的由来生物试卷(有答案)一、单选题(共20题;共40分)1. ( 2分) 在青春期,下列一些做法中正确的是()A. 遇到问题不愿和老师交流B. 同学之间各行其是,互不帮助C. 做事完全依赖父母D. 有问题及时和师长交流并寻求帮助2. ( 2分) 下列动物中不属于类人猿的是()A. 长臂猿B. 森林古猿C. 猩猩D. 黑猩猩3. ( 2分) 在成熟男性生殖系统中,产生并分泌雄性激素的器官是()A. 睾丸B. 附睾C. 输精管D. 精囊腺4. ( 2分) 5月31日是“世界无烟日”.吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率.人产生精子的器官和受精场所分别是()A. 睾丸和输卵管B. 卵巢和输精管C. 睾丸和子宫D. 附睾和输卵管5. ( 2分) 怀孕就是指一粒“种子”植入到子宫内膜上,这一粒“种子”是()A. 受精卵B. 胚泡C. 胚胎D. 胎儿6. ( 2分) 在人类进化过程中有以下几个重要阶段,若按时间先后顺序排列,正确的是:()①产生语言②制造和使用简单工具③直立行走④制造和使用复杂工具⑤用火⑥脑的发达.A. ③②④⑤⑥①B. ②③④⑤⑥①C. ③②⑥④⑤①D. ②③⑤④①⑥7. ( 2分) 泰国的“人妖”其实是男性,他们之所以体态像女性,是因为身体长期注射了()A. 雄性激素B. 雌性激素C. 胰岛素D. 香水8. ( 2分) 人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似,都是从一个细胞开始的,这个细胞是()A. 上皮细B. 精子C. 卵细胞D. 受精卵9. ( 2分) 在青春期,人体经历明显变化的方面有()①身高突增②性发育③心肺等器官功能增强④出现性器官A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10. ( 2分) 现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 长臂猿B. 猕猴C. 猩猩D. 森林古猿11. ( 2分) 小强是一个正处于青春期的同学,表现在他身上最显著的青春期特征是()A. 身高突增B. 体重增加C. 心肌增厚D. 呼吸加强12. ( 2分) 人体胚胎发育时间是()A. 38周B. 10周C. 30周D. 20周13. ( 2分) 女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的结构是()A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 脐带14. ( 2分) 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是()A. 巴斯德B. 孟德尔C. 达尔文D. 米勒15. ( 2分) 青春期发育最突出的特征是()A. 身高迅速增长B. 肺活量显著增大C. 性发育和性成熟D. 神经系统的功能日益完善16. ( 2分) 下列说法正确的是()①人具有体温恒定、胎生、哺乳等特征②与人亲缘关系最近的是类人猿③人类的原始祖先是森林古猿④由古猿进化成人类经过了极其漫长的岁月.A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ②③④17. ( 2分) 女孩在月经期间应()A. 可以吃冰棍冷饮B. 每天用冷水洗澡保持清洁C. 可以剧烈运动D. 避免着凉18. ( 2分) 促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是()A. 火山爆发B. 气候寒冷C. 恐龙灭绝D. 森林减少19. ( 2分) 胚胎发育的正确顺序是()①组织分化②受精卵分裂③形成胎儿④器官形成⑤分娩A. ①②③④⑤B. ②③④⑤①C. ②①③⑤④D. ②①④③⑤20. ( 2分) 下列培养“试管婴儿”的过程,正确的是()A. 体外受精→试管中发育B. 体内受精→试管中发育C. 体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D. 体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育二、填空题(共13题;共25分)21. ( 1分) 胚胎和胎儿发育的场所是________ 。

人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》章节测试(含答案)

人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》章节测试(含答案)

第一章《人的由来》章节测试一、选择题1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.在从猿到人的进化过程中,下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是()A.直立行走B.制作工具C.学会用火D.产生语言3.青春期发育的突出特征是()A.身高、体重迅速增加B.生殖器官的发育和成熟C.神经系统的调节功能大大增加D.心肌收缩力显著增加4.与人类亲缘关系最近的是()A.长臂猿B.狒狒C.滇金丝猴D.白眉叶猴5.青春期第一次遗精或月经初潮时,正确的做法是()A.忧虑、苦恼B.一个人悄悄处理C.通过恰当的方式询问老师或家长D.从不良刊物上找办法6.女大十八变,越变越好看,引起这种变化的主要器官是()A.子宫B.输卵管C.卵巢D.睾丸7.男性的主要性器官是()A.精巢B.睾丸C.输精管D.阴茎8.人类和现代类人猿的共同祖先是()A.森林古猿B.黑猩猩C.长臂猿D.金丝猴9.在男性生殖系统中能够分泌雄性激素,激发并维持男性第二性征的是()A.睾丸B.输精管C.精囊腺D.阴囊10.电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆,下列有关青春期说法错误的是()A.男生将出现遗精现象,女生将出现月经现象B.男女生的内脏器官功能日渐健全C.男生的青春期一般比女生早两年D.在和异性交往的过程中,要做到不卑不亢、自重自爱11.下列有关青春期特征的描述中不正确的是()A.出现第二性征B.身体完全发育成熟C.身高和体重迅速增长D.心肺功能明显增强12.“十月怀胎,一朝分娩”,一个新生命就诞生了.在从胚胎形成到婴儿呱呱坠地前的整个过程中,胚胎发育所需要的各种营养是通过下列哪些部位获得的()①子宫②脐带③卵巢④胎盘.A.①②B.②③C.③④D.②④13.青春期是人体由儿童到成年的过渡时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.以下不属于青春期发育特征的是()A.身高突增B.神经系统的功能明显增强C.性器官迅速发育D.近视高发14.青春期的你一定感觉到了很多变化,下列不属于青春期显著特点的是()A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全C.生殖器官开始发育到成熟的阶D.开始迅速发胖15.科学研究表明:我们和现代类人猿有着共同的祖先,这个共同的祖先是()A.森林古猿B.大猩猩C.黑猩猩D.北京猿人二、综合题16.青春期是人一生中身心发展的重要时期.此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,分析如图并回答有关问题:(1)A图中,曲线甲表示(填“男”或“女”)性身高速度变化曲线.(2)从B图可知,进入青春期后,男性的和女性的卵巢迅速发育;男性和女性在青春期出现外表上的不同变化称为 .17.如图为女性生殖系统示意图,请据图回答下列问题:(1)人的个体发育是从开始的,它是在图中[ ]结构中形成;胚胎发育的场所是图中结构③,(2)图中能产生生殖细胞的器官是结构[ ].(3)进入青春期后,图中结构①分泌的能激发并维持女性的第二性征.18.如图是男女部分性器官的发育趋势,据图回答:(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是很,几乎处于状态.(2)性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期被称为期.(3)性器官发育成熟是人体在该时期发育的最主要特征,且表现为性发育早于性.(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现为和的迅速增加.参考答案1.答案为:A;2.答案为:B;3.答案为:B;4.答案为:A;5.答案为:C;6.答案为:C;7.答案为:B;8.答案为:A;9.答案为:A;10.答案为:C;11.答案为:B;12.答案为:D;13.答案为:D;14.答案为:D;15.答案为:A;16.答案为:男;睾丸;第二性征;17.答案为:受精卵;②;子宫;①;雌性激素;18.答案为:缓慢;停滞;青春;女;男;身高;体重;。

人教版七年级生物下册 第一章《人的由来》测试卷(包含答案)

人教版七年级生物下册 第一章《人的由来》测试卷(包含答案)

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________第I卷(选择题)一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.下列各项中,促使森林古猿进化到人的行为不包括()。

A. 陆地上生活,直立行走,手足分工B. 使用并制造简单工具C. 用语言进行交流D. 群体生活2.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是()。

A. 其他动物的入侵B. 地形和气候的变化C. 为了扩大领地D. 为了躲避敌害3.与类人猿相比,下列不属于人类特有特征的是()A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达4.现在人们普遍认为人类的始祖在()A. 欧洲B. 亚洲C. 非洲D. 美洲5.关于人类起源的证据,下列说法正确的是()。

A. 达尔文的进化论能证明人类的起源B. 古书以及人类中的传说都可证明人类的起源C. 古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类起源的直接证据D. 通过模拟实验可以证明人类的起源6.下列说法错误的是()。

A. 人类起源于森林古猿,但与古猿没有本质的区别B. 人们普遍认为“北京猿人”是从非洲迁徙过来的C. 经常到地面生活的森林古猿进化成了现代人类D. 长期生活在森林中的森林古猿进化成了现代类人猿7.人体新生命的起点是A. 精子B. 婴儿C. 受精卵D. 卵细胞8.人体胚胎正常发育的主要场所是A. 子宫B. 阴道C. 卵巢D. 输卵管9.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,受精卵的分裂开始于()A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道10.结扎输卵管可以达到避孕的目的,其原理是()。

A. 使卵细胞不能形成B. 使卵细胞不能受精C. 使受精卵不能进入子宫D. 使性激素不能分泌11.人体的个体发育开始于()A. 婴儿B. 胚胎C. 卵细胞D. 受精卵12.人体发育是从一个细胞开始的,这个细胞是()A. 生殖细胞B. 精子C. 卵子D. 受精卵13.下列哪组器官具有分泌性激素的作用?()A. 输卵管和输精管B. 卵巢和睾丸C. 子宫和精囊腺D. 精囊腺和前列腺14.每种生物无论细胞如何分裂分化都具有恒定数目的染色体。

人教七年级下册 第一章 人的由来(含答案)

人教七年级下册  第一章   人的由来(含答案)

第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.(2019∙烟台)人类与类人猿有着共同的祖先。

人与猿分界的重要标志是()A.使用工具 B.直立行走 C.使用语言 D.大脑发达B2.(2019∙新疆)人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是()A.直立行走B.使用语言C.学会用火D.使用工具B3.(2019∙衡阳)研究表明人猿同祖,现代类人猿和人类的共同祖先是()A.长臂猿B. 黑猩猩C. 森林古猿D. 猩猩C4.(2019∙东营)1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。

对比类人猿与人的特征,可以作为其理论依据的是()①两眼生在前方①两足直立行走①没有尾巴①面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情①拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①4.C第二节人的生殖1.(2019∙云南)人的胚胎在母体内发育的主要场所是()A.卵巢B.输卵管C.胎盘D.子宫1.D2.(2019∙定西)如图是人的生殖过程简图,下列叙述中错误的一项是()A.①表示精子B. ②表示子宫C. ③表示受精卵D. ④表示受精作用2.B3.(2019∙福建)右图为女性生殖系统部分结构示意图,胎儿发育的场所是()A.①B.②C.③D.④3.C4.(2019∙聊城)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,精子与卵细胞结合受精和受精卵开始进行分裂形成胚泡分别是在图示的()A.1和2B. 2和2C. 4和3D. 2和34.B5.(2019∙成都)受精卵在由输卵管进入子宫的过程当中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎。

受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养来自()A.母体B.脐带C.卵黄D.胎盘5.C6.(2019∙宜昌)父母生育了我们,呵护我们健康成长,我们要常怀感恩之心。

下列叙述正确的是()A.孕妇怀孕期间的增重都来自于胎儿B.精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C.脐带是胎儿与母体交换物质的结构D.母亲分娩时常常伴随着剧烈的阵痛6.D19.(2019∙成都)下列结构不属于男性生殖系统的是()A.睾丸B.附睾C.子宫D.前列腺C7.(2019∙长沙)下列既是内分泌器官又是生殖器官的是()A.睾丸B.肝脏C.甲状腺D.子宫7.A8.(2019∙湘潭)男性、女性主要的生殖器官分别是()A.睾丸子宫B.前列腺子宫C.膀胱输卵管D.睾丸卵巢8.D;9.(2019∙广安)人类性别决定的场所是()A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道9.B10.(2019∙武威)男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A. 睾丸和子宫B. 睾丸和卵巢C. 输精管和输卵管D. 精囊腺和卵巢10.B11.(2019∙威海)下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,不正确的是()A.子宫是胚胎发育的场所B. 阴道是胎儿产出的通道C. 卵巢是形成受精卵的场所D. 输卵管是输送卵细胞的通道11.C12.(2019∙眉山)下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是()A.人体的生长发育开始于胚胎B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特点D.第二性征的出现离不开性激素的作用12.D13.(2019∙东营)“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲怀孕期间,即使生病,也不轻易服药,唯恐药物影响胎儿发育。

人教版七年级生物 下册 第四单元 第一章 人的由来 单元测试题(含答案)

人教版七年级生物 下册 第四单元 第一章 人的由来 单元测试题(含答案)

第四单元第一章人的由来单元测试题(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、下列有关人类的起源和发展的说法中,错误的是()A. 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的,“露西”生活在300万年前C. “东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具D. 古人类首先用火,接着逐渐制造工具和使用工具2、人类进化过程中最早两足直立行走的是()A.南方古猿 B.能人 C.直立人D.智能人3、人区别于现代类人猿的特点不包括哪项()A.人能制造和使用工具B.人有喜怒哀乐等表情C.人有发达的大脑,语言和意识D.人能直立行走,有灵活的双手4、19世纪,在仔细比较了人与现代类人猿的相似之处后,提出“人缘同祖”观点的是()A. 达尔文B. 杨钟健C. 裴文中D. 贾兰坡5、下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人6、关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是()A. 试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育而诞生的婴儿B. 身高突增是青春期的一个显著特点C. 进入青春期,男生开始长胡须,声调也变低了,对此起直接作用的是雄性激素D. 青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期7、下列关于人体生长发育的叙述中,正确的是()A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B.貽儿与母体进疔物质交换的场所是胎盘C.子宫是女性的主要性器官D.婴儿出生标志着人体生长发育的开始8、胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.子宫内膜 B.输卵管C.子宫 D.胎盘9、胎儿与母体进行物质交换的结构是()A.子宫内膜 B.输卵管C.子宫 D.胎盘10、人体的胚胎主要是在哪个结构中发育的()A.卵巢 B.子宫 C.输卵管D.阴道11、青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是()A. 可以使人的脑发育完整B. 使人体各部分协调发展C. 为一生的健康打下良好基础D. 是思维判断力增强的阶段12、进入青春期,同学们在运动系统方面显著的变化是()A.下肢骨增长B.心肌增厚C.大脑兴奋性较强D.出现月经和遗精13、青春期的你一定感觉到了很多变化,下列不属于青春期显著特点的是()A.神经系统的功能明显增强B.内脏器官的功能健全C.生殖器官开始发育到成熟的阶D.开始迅速发胖14、人进入青春期的第一个信号是()A. 肺活量增加B. 体重增加C. 身高生长迅速D. 出现第二性征15、下列属于青春期发育特点的是()①身高突增②性器官开始形成③男孩出现遗精④女孩出现月经⑤神经系统开始发育.A.①③④B.①②④C.②③⑤D.③④⑤二、非选择题(共55分)16、如图所示的是四种现代类人猿,请据图回答下列问题.(1)写出图中四种人猿的名称.甲________;乙________;丙________;丁________.(2)现在类人猿生活在________或________丛林中,适于________生活.它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,________和________还远逊于人类.(3)类人猿与人类有着非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,它们的数量却日益减少,其原因是________.(4)在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类.同样的森林古猿也进化成了类人猿.现代类人猿________(选填“能”或“不能”)进化成人类,原因是________.17、如图为人类起源于发展过程示意图,请据图回答下列问题:(1)A表示的物种名称为 ;依据已有的证据,古人类学家推测,在A 物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是 .(2)从A 到B 的过程表示人类已开始向着 的方向发展;从B 到C 的过程表示人类已经开始 .(3)从C 到F 的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是 ;G 则突出体现了人类具有 这一区别于其他生物的显著特征,据此可以推测:人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .18、阅读资料,回答问题.资料一:人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石,这些古人类的脑容量较大,约600mL ,脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似,颅骨和趾骨更接近现代人. 资料二:在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚,其形态特征与北京人的门齿相似,但也有一些差别,这就是元谋人,是已知中国境内最早的人类.在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器和碳屑、哺乳动物化石. (1)资料一中的古人类属于人类进化的 阶段,这个阶段的人类的脑容量平均 ml ,能制造 (石器). (2)资料二中的元谋人属于人类进化的 阶段.这个阶段的人类的脑容量可达 ml 以上,会打制 的石器,学会了 .是人类进化 的阶段. 19、从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化. (1)我的生命开始于一个被称为________的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的________里,每时每刻,都能通过脐带和________从妈妈那获得营养. (2)随着“哇”的第一声啼哭,我的________系统开始工作了,其中的________是我与外界进行气体交换的场所.(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种________(填“简单”/“复杂”)反射.(4)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的________分泌的________激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.20、青春期是一生中身心发展的重要时期,如图表示男女身高生长速度变化的曲线.请回答下列问题:(1)甲表示的是 (选填“男”或“女”)性身高生长速度的变化曲线. (2)甲和乙在生殖器官的差异称为第 性征.(3)青春期发育的特点是:a .身高和体重突增;b .脑和内脏功能趋于完善;c . .21、认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍,有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要一味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答: (1)每个同学生命的起点都是 ,孕育生命的摇篮都是 .(2)同学们进入青春期的第一个信号是身高突增.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是 、 .(3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他下列做法不可行的是 . ①我已经长大,我的事不用你管 ②内心世界复杂,不想跟家长交流 ③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流④我行我素,不听老师的劝告.参考答案:一、选择题1、D2、A3、B4、A5、D6、A7、B8、D9、A 10、B 11、C 12、A 13、D 14、C 15、A二、非选择题16、(1)猩猩;长臂猿;黑猩猩;大猩猩(2)热带;亚热带;树栖;大脑;智力(3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境(4)不能;现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了【解析】【解答】解:(1)常见的类人猿主要有图中的A猩猩、B长臂猿、C黑猩猩、D大猩猩.(2)现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活.它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,大脑和智力还远逊于人类.(3)人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强.相反,类人猿不具备这些能力,加之人类不断开发类人猿赖以生存的森林,以及人类对类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染,都使得现代类人猿日益减少.(4)在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类.同样的森林古猿也进化成了类人猿.现代类人猿不能再进化成人类,原因是现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化了.【分析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.17、森林古猿;森林大量消失;直立行走;制造和使用工具;制造和使用工具的越来越复杂;语言;大脑越来越发达18、能人;680;简单的工具;直立人19、(1)受精卵;子宫;胎盘(2)呼吸;肺(3)简单(4)睾丸;雄性【解析】【解答】解:(1)人的生命起始于受精卵,精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵在输卵管中形成,并在输卵管中进行分裂,最初的营养来自卵黄.胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的肺是我与外界进行气体交换的场所.(3)婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射,其中枢在脊髓,不需要大脑皮层的参与.母乳中含丰富的营养,其中的蛋白质是人体生长和细胞更新所需的主要原料.(4)男性的主要性器官是睾丸,它的作用是产生精子,分泌雄性激素.雄性激素能使男孩呈现男性第二性征:如长胡须、喉结突出、声音低沉等.故答案为:(1)受精卵;子宫;胎盘(2)呼吸;肺(3)简单(4)睾丸;雄性【分析】人的生命起始于受精卵,受精卵在输卵管中形成.胎儿的发育在母体的子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射.男性的主要性器官是睾丸,它的作用是产生精子,分泌雄性激素.20、男;一;性发育和性成熟21、受精卵;子宫;遗精;月经;①②④。

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

第一章《人的由来》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.产生卵细胞、形成受精卵分别是()A.卵巢、子宫B.输卵管、子宫C.输卵管、胎盘D.卵巢、输卵管2.我如果喜欢班上的某位异性同学()A.希望得到老师的理解,因为我不会因此放弃学习B.永远是我个人的秘密,谁也不能知道C.我能正确处理好,请相信我D.反感谁提及此事3.下列关于青春期性发育的描述,不正确的是A.生殖器官迅速生长发育B.男性出现遗精,女性出现月经C.出现生殖器官D.出现男女各自的第二性征4.在人类进化过程中,发生的最显著的变化是A.脑容量的变化 B.学会用火 C.群居生活 D.学会捕猎5.人类起源于()A.原始海洋 B.类人猿 C.森林古猿 D.黑猩猩6.我国控制人口增长的具体要求是()A.晚婚 B.少生C.晚育 D.以上三种都是7.人类胚胎在母体子宫内发育的时间约为: ()A.250天B.266天C.300天D.360天8.一般来说,从形成受精卵开始到胎儿发育成熟,所需的时间是()A.1周左右 B.8周左右 C.38周左右 D.一年左右9.精子与卵子结合的部位是()A.阴道B.输卵管C.卵巢D.子宫10.下图是一女性生殖系统的结构图,人的胎儿在母体内发育的场所是A.①B.②C.③11.生物通过生殖实现了生命延续和种族繁衍,下列有关叙述正确的是()A.睾丸和卵巢只能产生生殖细胞B.试管婴儿在母亲的子宫内发育成胎儿C.所有绿色植物既能进行有性生殖也能进行无性生殖D.雄蛙在繁殖季节高声鸣叫是繁殖行为也是学习行为12.下列有关人类进化的叙述中,正确的是()A.直立人阶段开始直立行走B.脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一C.智人阶段是人类进化史中最关键的一个阶段D.现代的黑猩猩将来也可以进化为人类13.人类产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、子宫、胎盘B.输卵管、子宫、胎盘C.卵巢、输卵管、胎盘D.卵巢、输卵管、子宫14.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是()A.卵巢、输卵管、子宫B.卵巢、阴道、子宫C.输卵管、子宫、子宫D.输卵管、阴道、子宫15.下列哪项不是人类进化形成的环境条件?()A.气候由温暖湿润变得干燥寒冷 B.茂密的森林变得稀疏C.气候由干燥寒冷变得温暖湿润 D.稀树草原取代大片的森林16.小红进入青春期后,脸上长了很多青春症,经医生检查发现她体内的雌性激素分泌失调,这与如图中哪个器官的功能有关()A.①B.②C.③D.④17.下列关于人类起源和进化的说法中,错误的是()A.人类进化历程中,最关键的阶段是直立人B.制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特征C.南方古猿→能人→智人→直立人D.能否直立行走是人猿分界的重要标准18.1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”,1997年第一只克隆动物“多莉”问世,“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是()A.都属于有性生殖B.都属于无性生殖C.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖19.以上选项为生殖过程先后顺序的是()A.卵细胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎儿B.卵细胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎儿C.卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D.受精卵→卵细胞→胚泡→胚胎→胎儿20.如图是人体生长曲线图,由图能得出的正确信息是( )。

4.1 人的由来 单元测试 人教版生物七年级下册(含答案)

4.1 人的由来 单元测试 人教版生物七年级下册(含答案)

第1章人的由来测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.进化论的建立者在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

进化论的建立者是()A.赫胥黎 B.巴斯德C.达尔文 D.列文虎克2.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走的方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可以看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式3.下图所示现代类人猿是人类的近亲,对他们的研究,为解开人类起源之谜提供了重要的线索。

关于现代类人猿与人类的区别,说法错误的是()A.现代类人猿生活在温带或亚热带丛林中,适于树栖生活B.现代类人猿不能真正直立行走C.现代类人猿的手远不如人类的灵巧D .现代类人猿的大脑和智力远逊于人类4.1 000万~2 000万年前,地壳运动剧烈,形成了全长6 000多千米的东非大裂谷。

多数古人类学家认为,人类起源于东非大裂谷地区的( )A .热带丛林B .稀树草原C .喜马拉雅山脉D .阿尔卑斯山脉5.科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA ,得到下图所示结果,该结果说明( )A .长臂猿与人类没有亲缘关系B .黑猩猩与人类的亲缘关系更近C .黑猩猩是人类的祖先D .现代类人猿与人类的共同祖先 是一类古猿 6.考古学家根据挖掘出的头骨化石复原了头骨模型,根据下图头骨模型分析推测不恰当的是( )AB .从左到右,脑的容量逐渐增大C .脑容量大可能利于脑功能发展D .尼安德人的语言功能最为发达 7.在人类医学领域,一种新药应用于临床前,必须先在动物身体上进行药物实验。

下表是几种动物的细胞色素c 与人的细胞色素c 的组成差异,请根据表中数据判断,为使实验结果与人类接近,应选择的实验动物是()A.黑猩猩 B.猕猴 C.鸡 D.响尾蛇C.只有激素对人体各项生理活动起调节作用D.内分泌腺一般没有导管8.能产生生殖细胞并分泌性激素的是()A.子宫、阴道 B.输卵管、输精管C.卵巢、睾丸 D.精囊腺、前列腺9.男性生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是()A.卵巢、输卵管 B.子宫、输卵管C.睾丸、附睾 D.睾丸、输精管10.有关女性生殖系统中的结构,下列说法正确的是()A.子宫是产生生殖细胞和胚胎发育的场所B.卵细胞是由输卵管产生的C.月经现象是由子宫内膜增厚,周期性出血形成的D.若女性的一侧输卵管摘除,则失去生育能力11.有国外媒体报道称,从技术方面来看,可以通过医学手段让男性像女性一样怀孕生子。

人教版生物七年级下册 第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

人教版生物七年级下册 第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

人教版生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)时间: 50分钟满分: 50分一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共20分)1. 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿这一观点的学者是( )A.罗伯特.虎克B. 海尔蒙特C.达尔文D.法布尔2. 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( )A.其他动物的入侵B.生活环境发生变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害3.从古猿到人的进化过程中,最有决定性意义的阶段是( )A.古猿的树栖生活B.学会使用和制造工具C.古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走D.产生了语言4.古人类能更好地交流和合作是由于( )A.火的使用B.语言的产生和运用C.工具的使用D. 直立行走5. 下列说法中,错误的是( )A.提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的是达尔文B.古人类化石露西是在非洲发现的,露西生活在300万年前C.古人类首先用火,接着逐渐制造工具和使用工具D.古人类语言的完善是在直立行走之后6.下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的()A.后肢增长B.骨盆变短增宽C.产生了语言D.脊柱由弓状变为“S”形7.直立行走使古人类能够( )A.将果实从树上摘下来B.保护环境,减小对环境的依赖C.将前肢解放出来,使用工具D.扩大活动范围,利于生存8. 1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西,其后又在这一地域发掘出200万——300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。

在科学探究过程中,注意区分事实与观点是十分必要的。

请你根据上述陈述,判断下列说法中,哪一项是观点()A.古人类化石露西是在非洲发现的B.在非洲发现200万——00万年前的古人类化石C.其他地区直没有发现 200万——300 万年前的古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徒过来的9. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿 D以上都不是10. 下列人类与类人猿的关系中,错误的是( )A.类人猿与人类都起源于森林古猿B.类人猿与人类的亲缘关系最近C.类人猿是人类的祖先D. 两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同11. 下列关于森林古猿、类人猿和北京猿人的叙述,不正确的是( )①人类起源于类人猿②森林古猿是指种类庞杂的化石猿类③森林吉猿最早发现于亚、欧、非的广大地区④人类起源于与人类相似的大猩猩⑤北京猿人学会了用火⑥森林古猿、类人猿和北京猿人都是人类的祖先⑦人类和类人猿共同起源于森林古猿A.①④⑥B.①②④⑥⑦C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥⑦12. 英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,也记录了“女大十八变,越变越好看”的过程。

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题(包含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》检测题(包含答案)

《人的由来》检测题一、单选题1.随着“二胎政策”开放,生育高峰已经开始显现。

下列有关生育的叙述中正确的是()A.受精作用发生在女性子宫里B.胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D.胎儿在母体内已经开始了呼吸运动2.某女性生下一男一女的双胞胎,其原因是()A.一个精子和两个卵细胞受精发育而来B.两个精子和一个卵细胞受精发育而来C.由一个受精卵分裂发育而来D.由两个受精卵分裂发育而来3.某中年妇女因病切除子宫,该妇女表现出()A.不排卵、无月经、第二性征消失 B.能排卵、有月经、第二性征无影响C.能排卵、无月经、第二性征正常 D.不排卵、有月经、第二性征消失4.下列有关人的生殖、发育相关叙述正确的是()A.一个卵细胞跟两个精子结合最终形成双胞胎B.受精卵发育成胚泡后,最终附着在子宫内膜上C.胎儿获得营养物质的途径为:母体一脐带→胎盘→胎儿D.成熟的胎儿经分娩产出母体,分娩意味着新生命的开始5.下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A.不同种族的差异是不同地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人6.下列对青春期生长发育特点和生活方式的描述错误..的是()A.生殖器官的发育和成熟B.身高和体重迅速增长C.选择健康的生活方式,不吸烟、拒绝毒品D.脑的体积迅速增加7.胎儿在子宫内生长发育过程中,胎儿与母体之间进行物质交换的器官是()A.子宫B.胎盘C.脐带D.子宫内膜8.人与猿的本质区别是()A.直立行走B.大脑发达C.形成了语言D.能制造和使用工具9.小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与下列哪个器官的功能有关()A.输卵管 B.子宫 C.阴道 D.卵巢10.关于青春期的一些做法,不妥..的是A.作息有规律,保证营养均衡B.积极参加各种文体活动和社会活动C.异性同学间建立真诚的友谊D.自己处理心理矛盾,绝不去打扰别人11.胎儿在母体子宫内发育的过程中,不能进行下列哪项生理活动()A.气体交换B.血液循环C.消化食物D.排泄废物12.关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中,不正确的是A.运动方式不同 B.制造工具能力不同C.身高体重不同 D.脑发育的程度不同13.关于人类的祖先,在劳动的过程中产生和制造了许多奇迹,下列说法不正确的是()A.劳动使双手变得灵活B.劳动使森林古猿到地面上生活C.劳动使大脑越来越发达D.在劳动中还产生了语言和意识14.青春期人体发生的主要变化是()①身高和体重都突增②肺器官功能趋于完善③神经系统功能增强④性器官发育和性成熟A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④15.在现代社会,男性为了工作常常吸烟酗酒,这会抑制体内精子的产生,降低受孕率。

生物:第1章人的由来测试1(人教版七年级下)

生物:第1章人的由来测试1(人教版七年级下)

第一章人的由来测试(1)一、填空题1.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最密切的是。

2.与人类比较,黑猩猩在方面与人相似。

3.男性的主要性器官是,也是男性的;女性的主要性器官是,也是女性的。

正常情况下,人体卵细胞的受精部位是。

4.胚胎在母体内发育的场所是。

5.人体内最大的细胞是。

二、选择题1.下列关于人类由来的正确叙述是()A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用D.猿适应了生存环境2.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是()A.由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B.下到地面上的生活使其身体向直立行走方面发展C.森林古猿之间在下地之前就有根本的区别D.环境选择了森林古猿3.关于人类起源的证据,说法正确的是()A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源4.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同5.人类的祖先由于劳动和最初的社会活动产生了()A.语言和意识B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流6.下列结构中,能产生精子和分泌性激素的结构是()A.精囊腺B.前列腺C.睾丸D.附睾7.精子和卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是()A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道8.胚胎在母体子宫里发育,与母体之间进行物质交换和气体交换是通过()A.输卵管B.子宫C.胎盘D.毛细血管9.人体胚胎形成和发育的大致过程是()A.卵细胞→胚胎→胎儿B.卵细胞→胎儿→胚胎C.受精卵→胎儿→胚胎D.受精卵→胚胎→胎儿10.人体发育的起点是()A.婴儿B.胎儿C.卵细胞D.受精卵11.卵细胞受精后,从受精卵分裂开始到出生之前的持续时间叫()A.胚胎发育B.胚后发育C.胎儿发育D.胚后生长12.青春期发育的突出特征是()A.第二性征的出现B.身高和体重迅速增长C.性发育和性成熟D.肺活量显著增大13.下列不是青春期生理功能增强的表现的是()A.脑的结构和功能发育逐渐完善B.心脏功能的不断增强C.心率因不同的身体状态不断调整D.肺活量增加、呼吸功能加强14.关于人体的发育叙述错误的是()A.人体的发育分不同的阶段B.人体的发育有胚胎发育和胚后发育C.人体的发育阶段中胚胎的发育在母体内进行D.人体的发育过程一般在母体外完成15.关于青春期的叙述不合理的是()A.青春期是人体发育的必然阶段B.青春期是人体由少年到成人发育的一段历程C.青春期的标志是身高和体重有明显变化D.青春期有明显的第二性征的出现。

人教版生物七年级下册第四单元 第一章 人的由来 检测题(含答案)

人教版生物七年级下册第四单元 第一章 人的由来 检测题(含答案)

第一章人的由来检测题一.选择题(共25小题)1.以下说法正确的是()A.人类起源于类人猿B.人类起源于森林古猿C.上帝创造了人类D.女娲创造了人类2.在进化过程中,人的下列各项变化是最显著的变化之一的是()A.后肢粗壮B.奔跑加快C.群居生活D.脑容量增加3.从森林古猿向古人类进化的第一步是()A.制造工具B.直立行走C.使用语言D.学会狩猎4.下列哪一项不是现代类人猿的特征()A.生活在热带或亚热带丛林中,适于树栖生活B.能下地,能直立行走C.手不如人类的手灵巧D.大脑和智力不如人类发达5.在人类漫长的进化过程中,有以下几个重要阶段,若按时间先后的顺序排列,正确的是()①出现语言③直立行走④使用工具⑤用火⑥制造和使用复杂工具A.③④⑤⑥①B.①③④⑤⑥C.④③⑤①⑥D.⑥⑤①③④6.在人类起源与发展过程中,人猿分界的重要标志是()A.直立行走B.使用工具C.制造工具D.用语言交流7.下列属于生殖细胞的是()A.卵细胞和精子B.受精卵和精子C.卵巢和睾丸D.受精卵8.下列有关新生命的孕育的表述中,不正确的是()A.正常情况下,卵细胞可以植入子宫内壁,发育成为一个新个体B.卵细胞和精子在输卵管中结合形成受精卵C.胎儿代谢产生的二氧化碳和废物由胎盘排到母体的血液里D.受精卵发育成胎儿的过程中,胚胎发育的营养主要是由母体提供9.下列哪种情形的人理论上失去了生育能力()A.切除双侧卵巢的女性B.切除单侧睾丸的男性C.一侧输精管被结扎的男性D.月经初潮后的女性10.进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。

学习、生活中常常遇到一些问题。

以下做法中不正确的是()A.积极参加集体组织的活动B.经常对父母说:“我长大了,我的事你们少管。

”C.经常与老师、家长交流思想,接受指导D.男、女同学之间互帮互助,集中精力学习11.下列有关青春期特征的描述中不正确的是()A.出现第二性征B.脑细胞、神经元数目大量增加C.身高和体重迅速增长D.心肺功能明显增强12.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期﹣﹣青春期。

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

第一章《人的由来》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.在人的一生中,身体发育和智力发育的黄金时期是()A.幼儿期 B.青春期 C.中年期 D.老年期2.与人类亲缘关系最近的动物是( )A.长臂猿B.大猩猩C.黑猩猩D.森林古猿3.正处在青春期的你,也许已经感受到了自己生理、心理的明显变化。

下列各位同学的表现中,不可取的是A.正确认识自己的身体变化B.男女同学交往,建立真诚友谊C.经常与家长、老师、同学沟通交流D.“我长大了,不用你们操心,少管我”4.在人的生殖过程中,精、卵细胞相结合成受精卵,发生在:A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管5.我国已实施“全面二孩”政策,不少夫妇希望孕育二胎。

如图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是()A.图中①是女性的主要生殖器官,能分泌雌性激素B.图中②能输送卵细胞,是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所C.图中③是胚胎发育的主要场所D.受精卵在③中开始分裂、分化形成胎儿6.男性的主要生殖器官是( )A.睾丸 B.附睾 C.前列腺 D.精囊腺7.现代类人猿和人类的共同祖先是A.长臂猿 B.北京猿人 C.类人猿 D森林古猿8.生物个体发育的起点是()A.卵细胞 B.受精卵 C.胚 D.幼体或种子9.下列是人类进化历程中的几个主要过程,请按照进化的顺序将各序号排列起来()①下地面生活②使用工具③使用火④制造工具⑤产生丰富的语言⑥直立行走A.①②③④⑤⑥B.①⑥②④③⑤C.③①②⑥④⑤D.①⑥③②④⑤10.南方古猿的脑容量约为 mlA.500 B.800 C.1000 D.150011.下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是()A.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果C.提倡母乳喂养因为母乳中不仅有婴儿所需营养成分还有抵抗传染病的抗体D.女性的主要生殖器官是子宫12.在人类的生殖系统中,精卵细胞结合及胚胎发育的场所分别是A.子宫、子宫 B.子宫、输卵管 C.输卵管、输卵管 D.输卵管、子宫13.怀孕尤如一粒“种子”植入子宫内膜上,这粒“种子”是指A.胎儿 B.胚胎 C.卵子 D.受精卵14.学了《人的由来》一章知识后,小红同学列表整理了该章主要知识点,整理中有错误的是()第一章《人的由来》知识要点A.4和5 B.2和3 C.3和4 D.都正确15.下列叙述,错误的是()A.原始生命是地球上生物的共同祖先B.利用乳酸发酵技术制作酸奶属于现代生物技术C.徐悲鸿的《八骏图》,展现了奔马的绝妙风姿,预示着马到成功,是生物直接使用价值的体现D.人类的进化历程为:南方古猿→能人→直立人→智人16.曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下燃,豆在釜中泣。

最新人教课标版七年级生物下册第1章《人的由来》单元检测(附答案)1

最新人教课标版七年级生物下册第1章《人的由来》单元检测(附答案)1

生物人教七年级下第四单元第一章人的由来单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.在人类的进化过程中,下列最先发展的是()。

A.使用工具B.两足行走C.使用语言D.大脑发达2.根据“露西”少女的化石特点,下列猜测符合该化石特征的是()。

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的C.“露西”时代古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达3.有一种新药即将应用于临床,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物实验,为了实验效果比较接近于人,你认为应该选择的动物是()。

A.猕猴B.长臂猿C.恒河猴D.大叶猴4.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准之一?()A.下肢骨增长B.骨盆变短增宽C.直立行走D.脊柱由弓形变为“S”形5.人类与黑猩猩有许多相似之处,这说明()。

A.黑猩猩是人类的原始祖先B.人类是由黑猩猩进化而来的C.人类是黑猩猩进化的一个分支D.黑猩猩和人类有着共同的祖先6.女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是()。

A.卵巢、子宫B.卵巢、输卵管C.子宫、输卵管D.子宫、阴道7.关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是()。

A.人体的生长发育开始于受精卵B.胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C.身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出现的8.下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是()。

A.青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育9.下列有关人的生殖过程的叙述,错误的是()。

A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出10.关于人生长发育的说法,正确的是()。

人教版七年级下册生物学第一章 人的由来 试题(含答案)

人教版七年级下册生物学第一章 人的由来 试题(含答案)

第一章人的由来班级____________ 姓名___________ 得分_____________一.选择题(下列各题只有一个选项符合题意。

请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。

每小题1分,共计30分)1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A.长臂猿B.森林古猿C.北京猿人D.类人猿2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是 ( )A.运动方式不同B.制造工具的能力不同C.脑发育程度不同D.祖先不同3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 ( )A.直立行走B.能够使用树枝和石块C.能够制造简单工具D.能够使用火4.以下不能作为人类起源证据的是 ( )A.古人类的遗体化石B.古人类的遗物化石C.古人类的遗迹化石D.人类起源的传说5.最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是( )A.能制造简单工具B.运动方式不同C.身高体重不同D.脑发育程度不同6.研究发现:人和猿在骨骼结构上几乎相同,人和猿的盲肠都有蚓突,人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。

这些事实说明了 ( )A.人是由猿进化而来的B.人和猿有共同的祖先C.人比猿高等D.现代类人猿也能进化成人7.古人类能更好地交流和合作是由于 ( )A.火的使用B.语言的使用C.工具的使用D.直立行走8.下列对森林古猿进化成人类的叙述,不正确的是 ( )A.由于森林的大量消失,使一部分森林古猿不得不下地生活B.下地生活的森林古猿,其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了进化的方向9.人在进化过程中,身体的形态和结构发生了一系列变化,其中与人的直立行走有直接关系的变化是 ( )A.牙齿变小,分工更细B.下肢粗壮,脚板变宽C.身材高大,体质好D.体毛减少,胎生.哺乳10.男性的主要生殖器官是 ( )A.睾丸B.附睾C.前列腺D.精囊腺11.下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是 ( )A.睾丸和输精管B.附睾和睾丸C.输精管和附睾D.精囊腺和前列腺12.《笑傲江湖》中岳不群为练武功,挥刀自宫。

人教版七年级下册生物第一章 人的由来检测题附答案

人教版七年级下册生物第一章 人的由来检测题附答案

第一章人的由来(总分:100分时间:90分钟)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有1个选项符合题意)1.关于人类起源的证据,说法正确的是A. 古人类的化石是人类起源的证据B. 模拟实验可以作为人类起源的证据C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据2.人类的进化发展大约分为四个阶段,即()A. 南方古猿、能人、直立人、智人B. 南方古猿、直立人、能人、智人C. 南方古猿、直立人、智人、能人D. 南方古猿、智人、直立人、能人3.在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是()A. 猕猴B. 长臂猿C. 黑猩猩D. 狒狒4.下列不属于人类特有的特征是( )A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 大脑发达D. 直立行走5.2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍:音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量,从而提高胎儿的后天素质.随着人类的进化,它们脑容量的变化是()A. 增加B. 不变C. 减少D. 无法确定6.有关人类生殖和发育的叙述,正确的是()A. 子宫是女性的主要性器官B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C. 男性最重要的性器官是肾脏D. 青春期身体的变化都与性激素有关7.某女性生了一对“龙凤胎”,其原因是()A. 一个卵细胞和两个精子受精B. 两个卵细胞和一个精子受精C. 两个卵细胞分别和两个精子受精D. 同一个受精卵分裂为两个独立的个体8.下列哪项是胎儿从母体获得营养物质和氧的正确途径()A. 母体→胎盘→脐带→胎儿B. 母体→脐带→胎盘→胎儿C. 胎盘→脐带→母体→胎儿D. 胎盘→母体→脐带→胎儿9.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,下列有关叙述正确的是()A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料10.男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是()A. 输精管和输卵管B. 阴囊和阴道C. 附睾和子宫D. 睾丸和卵巢11.青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化,你认为错误的处理方法是()A. 生活中存在的矛盾心理,主动与老师家长交流B. 正确认识遗精或月经现象C. 生活、学习处处依赖家长和老师D. 性知识是一类科学知识,不可回避12.电影《芳华》勾起了许多人对青春的回忆,下列有关青春期的说法正确的是()A. 男女开始出现第一性征B. 生殖器官的发育已经完成C. 智力发展迅速,思维敏捷、情绪稳定D. 在与异性交往的过程中,要做到自重自爱、有礼有节13.下图符合卵巢的发育趋势的是14.下列关于青春期的叙述错误的是()A. 性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D. 青春期身高与体重迅速增长,大脑功能不断完善15.同学们进入青春期后,很多同学都有了独立意识,也就有了下列的一些做法,你认为下列做法中正确的是()A. 我已经长大了,我的事不用你管B. 内心世界复杂,不想跟家长交流C. 遇到与父母意见不统一时,坚持自我D. 学会自我控制,自我调整,为自己的健康成长担负起自己应尽的责任16.与人的生殖发育有关的描述,错误的是()A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.形成受精卵的场所是子宫C.进入青春期后,性意识开始萌动D.青春期男女生殖器官的发育速度加快17.从2016年元旦开始国家政策提倡每一对夫妇生育二孩,男性体内产生精子的结构是()A.睾丸B.精囊C.子宫D.卵巢18.人类生殖的过程大致为:精子进入女性体内,与卵细胞结合成受精卵,再发育成胚胎,直至分娩。

七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷-人教版(含答案)

七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷-人教版(含答案)

七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷-人教版(含答案)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分)1.到目前为止,学术界关于人类起源的观点仍不统一,但都一致认为现代类人猿和人类有亲缘关系,那么现代类人猿和人类的祖先是( )A.露西B.森林古猿C.北京猿人D.南方古猿2.下列有关人类起源和发展的叙述错误的是( )A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据C.黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近D.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系3.长臂猿和大猩猩都是现代类人猿,人类与它们的根本区别,说法错误的是( )A.直立行走B.脑发育的程度C.制造工具的能力D.祖先不同4.曹植的诗“萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急!”暗指哥哥曹丕对他的迫害;这首诗也能反映人类对现代类人猿生存环境的破坏。

“萁”“豆”“根”与下列生物对应关系正确的是( )A.森林古猿现代类人猿人类B.人类现代类人猿森林古猿C.现代类人猿森林古猿人类D.人类森林古猿现代类人猿5.根据“露西”少女的生活年代,下列猜测符合“露西”化石特征的是( )A.“露西”时代的古人类能使用工具,也一定能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达6.如图为女性生殖系统示意图,胎儿发育的场所是( )A.①B.②C.③D.④7.下列关于睾丸的说法正确的是( )A.精子进入和胎儿产出的通道B.输送精子C.产生精子和分泌雄性激素D.输送卵细胞8.“十月怀胎,一朝分娩”。

胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的( )A.[1]和[2] B.[2]和[4]C.[1]和[3] D.[1]和[4]9.人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )①睾丸;②卵巢;③输卵管;④子宫;⑤输精管;⑥阴道。

人教版生物七年级下第四单元第一章《人的由来》测试试题(含答案)

人教版生物七年级下第四单元第一章《人的由来》测试试题(含答案)

第一章《人的由来》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.人体生命的起点是A.卵细胞B.受精卵C.胚胎D.刚出生的婴儿2.下列有关月经期间的卫生常识,不正确的是()A.要加强体育运动,增强体质B.要做到心情舒畅,情绪稳定C.要有足够的休息和睡眠D.避免着凉,不吃生冷食物3.母亲怀胎十月,支起我们生命的起点.怀孕开始的标志是()A.卵巢排出卵细胞B.精子进入卵细胞C.受精卵分裂形成胚胎D.胚胎植入子宫内膜4.下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )A.胎儿在母体内就可以利用自己的呼吸系统和循环系统进行生命活动B.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D.女性输卵管结扎后将不再产生月经5.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔等7种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾,这说明()A.它们的胚胎相似B.它们的早期胚胎都有游泳能力C.脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸D.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的6.下列有关人类进化主要历程正确的是A.南方古猿、能人、直立人、智人B.直立人、智人、南方古猿、能人C.能人、南方古猿、直立人、智人D.南方古猿、直立人、能人、智人7.十月怀胎,一朝分娩,婴儿在母体内大约280天。

请你写出正常情况下的一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所()①睾丸②输精管③卵巢④输卵管⑤子宫⑥阴道A.④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥8.青春期应养成良好的卫生保健习惯.以下几种做法,不可取的是()A.保持心情舒畅 B.勤洗澡、换衣,保持个人卫生C.合理膳食,不挑食偏食 D.节省时间,少参加体育锻炼9.进入青春期后,男孩和女孩的体形会发生显著的变化,其主要原因是()A.神经系统的调节能力增强 B.性腺分泌的性激素增多C.摄入的营养物质大大增加 D.参加了较多的体育锻炼10.为了防止疾病因素引起的频繁遗精,应( )①精力集中于学习上②不穿过紧内裤③睡前用温水洗脚④早睡早起⑤不看不健康的书籍.A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤11.男性主要的性器官是()。

最新人教课标版七年级生物下册第1章《人的由来》本章测试

最新人教课标版七年级生物下册第1章《人的由来》本章测试

本章测试(时间:45分钟分值:60分)一、选择题(每题3分,共30分)1.人体胚胎发育初期所需营养物质来自于()A.母体血液B.卵黄C.胎盘D.羊水答案:B解析:卵细胞在输卵管中受精后向子宫方向移动并在输卵管中就开始分裂,5天后形成球形的胚泡(相当于囊胚期),植入子宫壁上,此时才从母体血液中通过胎盘获得营养,浴于羊水中发育。

而在植入子宫壁之前,所需的营养物质则来自于卵细胞本身所含有的丰富的卵黄。

2.卵巢分泌的雌性激素可以促使()A.子宫内膜发生周期性变化B.子宫内膜增厚,血管增生C.子宫内膜组织坏死,血管破裂D.子宫内膜维持原来的形状答案:B解析:在女性月经周期中,随着新卵泡的发育,雌性激素分泌增多,子宫内膜在雌性激素的刺激下,上皮、腺体、螺旋小动脉迅速生长,子宫内膜增厚;到卵泡成熟破裂排卵,雌性激素促使子宫内膜进一步增厚,当排出的卵细胞没有受精,雌性激素的含量会迅速下降,引起子宫内膜组织坏死,血管破裂,形成月经。

3.女性两侧输卵管被结扎后,生理表现为()A.不产生卵细胞,副性征改变B.产生卵细胞,副性征改变C.不产生卵细胞,副性征不改变D.产生卵细胞,副性征不改变答案:D解析:输卵管虽然被结扎,但女性生殖器官卵巢是正常的,卵巢具有产生卵细胞和分泌雌性激素,维持雌性第二性征的作用,故仍能够产生卵细胞,第二性征不改变。

4.下列有关青春期特征的叙述,哪项是不正确的()A.男、女出现各自的第二性征B.性激素开始分泌C.标志着身体已经完全发育成熟D.大脑兴奋性比较强答案:C解析:人体生殖器官在青春期之前发育缓慢,进入青春期后迅速发育并开始分泌性激素,出现第二性征;在青春期时心脏、脑等器官已基本发育完善,但身高、体重在此期迅速增长,大脑兴奋性较强。

5.青春期是一个发展智力的“黄金时代”,其原因是()A.青春期脑的重量增长得最迅速B.青春期脑开始发育C.青春期脑的结构变化最大D.青春期身高增长迅速答案:C解析:人的脑容量在七八岁时,便已接近成年人的水平,在青春期脑容量的变化是有限的,但这一时期脑的结构变化最大,表现在沟、回增多、加深,使皮层面积加大,神经联系大大增强,兴奋的传导能力强,因此,反应、分析、判断、推理能力提高,很容易接受新鲜事物,善于思考问题和记忆,这正是青春期努力学习的生理基础。

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第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
(40分钟,共100分)
一、想想填填(每空2分,共40分)
1.19世纪著名的进化论的建立者__________在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是__________,它们曾广泛分布在等地区。

2.森林古猿不得不下地生活的原因是__ 。

3.人类发现的最古老的人类化石是“__________”;1929年,裴文中发现了第一个__________头盖骨的化石,他们大约生活在距今__________年前。

4.人体内最大的细胞是__________,几乎用肉眼就可以看出;而精子只有借助_________才能看到,其形似,长尾能。

5.遗精是指男子进入__________期以后,有时在睡梦中__________自尿道中排出的现象;月经是女子进入青春期后,每月一次的现象。

6.__________是青春期的一个显著特点;此外,以及心脏和肺的功能也明显增强。

青春期是一生中身体发育和__________的黄金时期。

7.人口的增长会对资源、环境和产生巨大的影响。

为了保护所有生物共同的家园——______ ____,为了人类世世代代都有可供利用的各种资源和美好的生存环境,人类必须。

二、自主决策(每小题2分,共20分)
8.下列说法中,错误的是()
A.提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B.古人类化石“露西”是在非洲发现的,“露西”生活在300万年前。

C.古人类首先用火,接着逐渐制造工具和使用工具
D.古人类语言的完善是在直立行走之前
9.胎儿和母体进行物质交换的器官是()
A.脐动脉
B.脐静脉
C.母体血液
D.胎盘
10.人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为__________天左右
A.120
B.365
C.180
D.280
11.人体产生精子和卵细胞的部位分别是()
A.睾丸和卵巢
B.阴茎和阴道
C.睾丸和子宫
D.输精管和输卵管
12.直立行走使古人类能够()
A.将果实从树上摘下来
B.保护环境,减小对环境的依赖
C.将前肢解放出来,使用工具
D.扩大活动范围,利于生存
13.注意青春期心理卫生,不应该()
A.正确认识性知识
B.回避性知识
C.获得适合自己发育水平的性知识
D.把精力集中在学习和工作上
14.俗话说“女大十八变,越变越好看”。

你认为,发生这种巨大变化的时间主要集中在( )
A.婴儿期
B.青年期
C.青春期
D.中年期
15.控制人口过快增长的关键是 ( )
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
16.胚胎发育是从__________开始的。

A.卵子的产生
B.受精卵的分裂
C.精卵结合
D.受精作用
17.世界人口增长速度加快是从什么时候开始的 ( )
A.20世纪初
B.1900年
C.18世纪后
D.17世纪后
三、思考判断(共5分)
18.粮食是人类食品的主要来源。

如果解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长下去。

()
19.森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的。

()
20.分娩时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出。

()
21.“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末,外貌才有点像人形。

( )
22.青春期是一个人发展智力的关键时期。

所以,青少年朋友应树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上。

()
四、提高拓展(共35分)
23.(9分)下图为女性生殖系统,请据图分析回答下列问题:
外阴
(1)图中①是__________,功能是
_______________________________。

(2)图中②是__________,功能是
_______________________________。

(3)图中③是__________,功能是
_______________________________。

24.(14分)阅读短文,回答下列问题。

人类和类人猿都起源于森林古猿。

最初,森林古猿在茂密的森林里过着树
上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。

在这些地区
生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化
成了现代人类。

下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前
肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。

在运用天然工具的过程中,
它们逐渐学会了制造简单的工具。

久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。

在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。

就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。

(1)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。

自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?
(2)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?
25.(12分)下图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图
回答。

(1)从图中可以看出,在童年期,性
器官的发育特点是___________,几乎
处于状态。

(2)性器官发育的主要时期大约从
__________岁到__________岁,这一
时期被称为__________期。

性器官发
育的主要原因是,这一时期内
__________分泌的__________激素,
促进性器官的发育。

(3)性器官发育成熟是人体__________发育的最主要特征,而且表现为
__________性发育早于__________性。

(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,主要表现在__________和__________的迅速增加。

第一章人的由来(答案)
一、填空题
1、达尔文森林古猿非、亚、欧
2、森林大量消失
3、露西北京猿人 50万~20万
4、成熟的卵细胞显微镜蝌蚪游动
5、青春精液子宫出血
6、身高突增神经系统智力发展
7、社会发展生物圈控制人口的增长
二、选择题
8、C 9、D 10、D 11、A 12、C
13、B 14、C 15、C 16、B 17、C
三、判断题
18、× 19、× 20、√ 21、× 22、√
四、拓展提高
23、(1)输卵管输送卵细胞,精子和卵细胞结合成受精卵(2)卵巢产
生卵细胞,分泌雌性激素(3)子宫胚胎和胎儿发育的地方
24、(1)森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。

下到地面上生
活的那部分森林古猿,由于环境改变和自身形态结构的变化,逐渐能直立
行走,制造和使用工具,加上脑的发育、火的使用、语言的交流,最终进化成人类。

(2)直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大。

25、(1)很缓慢静止(2)10 20 青春垂体促性腺激素
(3)青春期女男(4)身高体重。

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