2020年微生物学自学参考习题集参照模板

合集下载

微生物习题集

复习思考题第一章绪论1．什么是微生物?它包括哪些类群?2．人类迟至19世纪才真正认识微生物，其中主要克服了哪些重大障碍?3．简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。

4．试述微生物与当代人类实践的重要关系。

5．微生物对生命科学基础理论的研究有何重大贡献?为什么能发挥这种作用?6．微生物有哪五大共性?其中最基本的是哪一个?为什么?7．试讨论五大共性对人类的利弊。

8．试述微生物的多样性。

9．什么是微生物学?学习微生物学的任务是什么?10．试讨论本章对微生物学所排列的分科体系有何合理性与不足之处。

第二章原核微生物1．试设计一张表格，比较一下6个大类原核生物的主要特性。

2．典型细菌的大小和重量是多少?试设想几种形象化的比喻并加以说明。

3．试图示G+和C—细菌细胞壁的主要构造，并简要说明其异同。

4．试图示肽聚糖的模式构造，并指出C+和C—细菌肽聚糖结构的差别。

5．什么是缺壁细菌?试列表比较4类缺壁细菌的形成、特点和实际应用。

6．试述革兰氏染色法的机制并说明此法的重要性。

7．何谓“拴菌试验”?它何以能证明鞭毛的运动机制?8．渗透调节皮层膨胀学说是如何解释芽孢耐热机制的?9．什么是菌落?试讨论细菌的细胞形态与菌落形态间的相关性。

10．名词解释：磷壁酸，LPS,假肽聚糖，PHB，伴胞晶体，基内菌丝，孢囊链霉菌，横割分裂，异形胞，原体与始体，类支原体，羧酶体，孢囊，磁小体。

第三章真核微生物1．试解释菌物、真菌、酵母菌、霉菌和蕈菌。

2．试图示并说明真核微生物“9+2”型鞭毛的构造和生理功能。

3．试简介真菌所特有的几种细胞器——膜边体、几丁质酶体和氢化酶体。

4．什么是单细胞蛋白(SCP)?为什么酵母菌是一种优良的单细胞蛋白?5．试图示Soccharomyeces cerevisiae的生活史，并说明其各阶段的特点。

6．试简介菌丝、菌丝体、菌丝球、真酵母、假酵母、芽痕、蒂痕、真菌丝、假菌丝等名词。

7．霉菌的营养菌丝和气生菌丝各有何特点?它们分别可分化出哪些特化构造?8．试以Neurospora crassa为例，说明菌丝尖端细胞的分化过程及其成分变化。

《微生物学》习题集

《微⽣物学》习题集《微⽣物学》习题集绪论⼀、填空题1．世界上第⼀个看见并描述微⽣物的⼈是荷兰商⼈安东列⽂虎克，他的最⼤贡献不在商界，⽽是利⽤⾃制的显微镜发现了微⽣物世界。

2．微⽣物学发展的奠基者是法国的巴斯德，他对微⽣物学的建⽴和发展作出卓越的贡献，主要集中体现1彻底否定了“⾃然发⽣”学说2免疫学——预防接种3 证明发酵由微⽣物引起4巴斯德消毒法；⽽被称为细菌学奠基者是德国的柯赫，他也对微⽣物学建⽴和发展作出卓越贡献，主要集中体现病原菌的研究和微⽣物学基本操作技术。

3．微⽣物学发展史可分为5期，其分别为1 、史前时期2 、初创期_3 、奠基期4、发展期5、成熟期。

我国⼈民在后魏期曾有过重⼤贡献，其为⾕物制曲、酿酒、制酱、造醋、腌菜技术。

4．微⽣物学与遗传学、⽣物化学、进⼀步交叉、渗透和融合，⾄今已分化出⼀系列基础性学科和应⽤性学科，如微⽣物遗传学和微⽣物⽣理学、微⽣物⽣态学、环境微⽣物学等。

5．微⽣物的五⼤共性是指1体积⼩，⽐表⾯积⼤2吸收多，转化快3⽣长旺，繁殖快4适应强，易变异5分布⼴，种类多。

⼆、问答题1．“微⽣物对⼈类的重要性，你怎么强调都不过分。

”试⽤具体事例来说明这句话的深刻意义。

答：微⽣物是⼈类的朋友微⽣物是⾃然界物质循环的关键环节；体内的正常菌群是⼈及动物健康的基本保证；帮助消化、提供必需的营养物质、组成⽣理屏障微⽣物可以为我们提供很多有⽤的物质；有机酸、酶、各种药物、疫苗、⾯包、奶酪、啤酒、酱油等。

基因⼯程为代表的现代⽣物技术；少数微⽣物也是⼈类的敌⼈⿏疫、艾滋病(HIV病毒）、疯⽜病（朊病毒）、埃博拉病毒；、SARS（⼀种冠状病毒）、禽流感病毒可以说，微⽣物与⼈类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微⽣物是⼀把⼗分锋利的双刃剑，它们在给⼈类带来巨⼤利益的同时也带来“残忍”的破坏。

它给⼈类带来的利益不仅是享受，⽽且实际上涉及到⼈类的⽣存。

2．简述科赫原则。

(如何判定某种微⽣物是病原菌？)答：柯赫法则：1.特殊的病原菌应在同⼀疾病中查见，在健康⼈中不存在；2.该病原菌能被分离培养得纯种；3.该纯培养物接种⾄易感动物，能产⽣同样病症；4.⾃⼈⼯感染的实验动物体内能重新分离得该病原菌纯培养。

微生物学-习题集10(参考答案)

河南农业大学《微生物学》习题集（10）参考答案一、名词解释1.微生物：是指肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。

包括细菌、放线菌、霉菌、酵母菌和病毒等大类群。

2.芽孢：芽孢时某些细菌在其生活史的一定阶段于营养细胞内形成的一个圆形或椭圆形或圆柱形结构。

3.生长因子：凡是微生物本身不能自行合成，但生命活动又不可缺少的特殊营养物称生长因子。

4. L型细菌：指那些实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株。

5.致死温度：把能在10min内杀死某种微生物的最低温度界限。

6.COD值：即化学需要氧量，是表示水体中有机物含量的一个简便的间接指标，指1L污水中所含的有机物在用强氧化剂将它氧化后，所消耗氧的毫克数。

二、填空题1．列文虎克，巴斯德，柯赫，2．溶源菌，诱发裂解，自发裂解3．化能营养型，光能营养型4．产蛋白酶5．电子传递水平磷酸化，底物水平磷酸化，光合磷酸化6．121度，30分钟7．肽聚糖双糖单位，短肽，肽桥8．Staphylococcus aureus9．冷冻干燥法液氮超低温保藏法10．火焰灼烧，干热空气灭菌三、选择题1. A2.A3. D4. D5. B6. A7. A8. A9. C 10. A四、简答题1.在微生物的培养过程中，如果要缩短其生长的延迟期，可以在菌种、培养基和其它方面采取哪些措施。

答：任意三条即可A、通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短；B、接种对数生长期的菌种，采用最适菌龄；C、尽量使接种前后所使用的培养基组成不要相差太大；D、加大接种量2．简述巴斯德和柯赫的贡献。

答：巴斯德：1.否定了生命“自然发生”的学说。

2.发明了巴氏消毒法3.奠定了微生物学的理论基础，开创了许多新的微生物学科。

柯赫：1.建立了研究微生物的一系列重要方法。

2.利用平板分离方法寻物并分离到多种传染病的病原菌。

3.提出“柯赫法则”。

3．叙述革兰氏染色的原理及步骤。

答：简要方法步骤：涂片→干燥→冷却→结晶初染→碘液媒染→酒精脱色→番红复染→干燥→镜检原理：与两类细菌的细胞壁成分结构有密切关系。

《微生物学》自学测试_选择题.doc

第一部分《普通微生物学》自学测试题一、选择题A型题1.细菌大小的测量单位是：A.毫米B•微米C.毫微米D.微微米E.以上都不是2.与动物细胞结构相比较，细菌所特有的重要结构是：A.核蛋白体（核糖体）B.线粒体C.高尔基体D.细胞膜E.细胞壁3.无细胞壁结构的微生物是：A.革兰氏阴性菌B.真菌C.支原体D.衣原体E.螺旋体4.与细菌的运动有关的结构是：A.鞭毛；B.菌毛；C.纤毛；D荚膜；E轴丝5.细菌缺乏下列哪种结构在一定条件下仍可存活：A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核质E.以上均可6.革兰阳性菌细胞壁的特殊组分是：A.肽聚糖B.儿丁质C.胆固醇D.磷壁酸E.脂多糖7.革兰阴性菌细胞壁的特殊组分是：A.肽聚糠B.磷壁酸C.外膜D.脂质双层E.脂多糖8.内毒素的主要成分为：A.肽聚糖B.蛋白质C.鞭毛D.核酸E.脂多糖9.关于革兰阴性菌细胞壁的叙述，下列哪项是正确的？A.肽聚糖含量多B.肽聚糖为三维立体结构C.含脂类少D.缺乏五肽交联桥E.有磷壁酸10.关于革兰阳性菌细胞壁的叙述，下列哪项是正确的？A.肽聚糖含量少B.肽聚糖为三维立体结构C.缺乏五肽交联桥D.含脂类较多E.有外膜11.11.革兰阴性菌细胞壁与致病有关的组分是：A.外膜B.脂多糖C.脂蛋白D.核心多糖E.特异性多糖12.青霍素的抗菌作用机理是：A.干扰细菌蛋白质的合成B.抑制细菌的核酸代谢C.抑制细菌的酶活性D.干扰肽聚糖四肽侧链与五肽交联桥的联接E.破坏细胞膜13.溶菌酶杀灭细菌的作用机制是：A.裂解肽聚糖骨架的3-1, 4糖背健B.竞争肽聚糖合成中所需的转肽酶C.与核糖体的小亚基结合D.竞争性抑制叶酸的合成代谢E.破坏细胞膜14.细菌的革兰染色性不同是由于：A.细胞核结构的不同B.细胞壁结构的不同C.细胞膜结构的不同D.磷壁酸的有无E.屮介体的有无15.细菌L型是指：A.细菌的休眠状态B.细胞壁缺陷型细菌CJF•致病菌D.不可逆性变异的细菌E.光滑型一粗糙型菌落变异16.质粒是细菌的：A.核质DNAB.胞质DNAC.核质RNAD.胞质核蛋白质E.胞质RNA17.下列哪种细菌具有异染颗粒？A.白喉杆菌B.伤寒杆菌C.流感杆菌D.百日咳杆菌E.绿脓杆菌18.细菌哪种结构的功能类似真核细胞的线粒体？A.核蛋白体B.中介体C.胞质颗粒D.质粒E.核质20.19.具有抗吞噬作用的细菌结构是：A.鞭毛B.菌毛C.细胞壁D.荚膜E.芽胞20.有关鞭毛的描述正确的是：A.化学成分是蛋白质B.是细菌的运动器官C.某些细菌的鞭毛与其致病性有关D.具有抗原性可用于细菌的鉴别E.以上均是21.鉴定细菌是否有动力最简单，常用的方法是：A•接种半固体培养基观察生长情况B.墨汁染色光学显微镜下观察C.革兰染色光学显微镜下观察D.电子显微镜观察E.免疫电镜观察22.需用电子显微镜才能观察到的结构是：A.荚膜B.异染颗粒C.鞭毛D.菌毛E.芽胞23.具有粘附能力的细菌结构是：A.菌毛B.荚膜C.鞭毛D.屮介体E.胞浆膜24.革兰阴性细菌的性菌毛：A.与细菌的运动有关B.化学成分为多糖C.参与两个细菌间遗传物质的交换D.是转导时必要的结构E.是细菌吸附易感细胞的结构27・28.关于细菌细胞结构，错误的是A.L型细菌无细胞壁B.由70S核蛋白体合成蛋白C.核结构是由核膜构成D.细胞壁都有肽聚糖E.中介体称拟线粒体29・关于质粒的描述那项是错误的？A.细菌生命活动不可缺少的基因B.为细菌染色体外的遗传物质C.具有自我复制传给后代的特点D.可从一个细菌转移至另一个细菌体内E.可自行丢失30.关于细菌L型的特性，下列哪项是错误的？A.高度多形性B.革兰染色阴性C.去除抑制物后，可回复原有的形态D.仍有一定的致病力E.在低渗高琼脂培养基上生长31.关于荚膜的功能，下列哪项是错误的？A.抗吞噬作用B.抗补体作用C.抗抗体作用D.抗干燥作用E.抗粘附作用32.有关荚膜的错误描述是A.具有免疫原性，可用于鉴别细菌B.可增强细菌对热的抵抗力C.具有抗吞噬作用D.—般在机体内形成E.化学成分多数为多糖，少数为多肽33.关于菌毛的说法错误的是A.多见于G—菌B.是细菌的运动器官C.有普通菌毛与性菌毛之分D.普通菌毛与细菌粘附有关E.性菌毛可传递遗传物质34.34.最先创用固体培养基将细菌进行培养的科学家是A.法国的巴斯徳B.徳国的柯霍C.俄国的伊凡诺夫斯基D.英国的李斯特E.荷兰的列文虎克36.35.内毒素的主要成分为A.肽聚糖B.蛋白质C.鞭毛D.核酸E.脂多糖38.36.下列哪种不是细菌的基本形态？A.球形B.棒状C.螺形D.梨形E.弧形40.37.关于细菌L型的特性，下列哪项是错误的？A.高度多形性B.革兰染色阴性C.去除抑制物后，可回复原有的形态D.仍有一定的致病力E.在低渗高琼脂培养基上生长38.关于细菌L型的培养特点，下列哪项是错误的？A.生长繁殖较原菌缓慢B.营养要求与原菌基本相似C.须补充3%〜5%Nacl以捉高培养基的渗透压D.须加入较高浓度的琼脂，使L型可以琼脂为支架生长E.典型菌落为荷包蛋样小菌落39.下列除哪项外，均为细菌生长繁殖的条件A.营养物质B.酸碱度C.温度D.气体环境E.光线40.属于专性需氧菌的是A.葡萄球菌B.肺炎球菌C.结核杆菌D.大肠杆菌E.伤寒杆菌41.关于大肠埃希菌细胞壁的组成成分，错误的是A.肽聚糖B.脂蛋白C.外膜D.磷壁酸E.脂多糖42.下列物质哪种不是细菌合成代谢的产物A.色素B.细菌素C.干扰素D.维生素E.抗生素43.细菌的生长方式是A.有丝分裂B.二分裂C.抱子生殖D.复制E.以上都不是4&单个细菌在固体培养基上的生长现彖是A.菌落B.菌膜C.菌丝D.菌团E.菌苔49.繁殖速度最慢的是A.链球菌B.大肠杆菌C.破伤风杆菌D.葡萄球菌E.结核杆菌50.在细菌生长屮，生物学性状最典型的是在A.迟缓期B.对数期C・稳定期D.衰退期E.以上均是51.关于热原质描述错误的是A.G—菌的热原质就是细胞壁屮的脂多糖B.可被高压蒸汽火菌所破坏C.液体中的热原质可用吸附剂或过滤等方法除去D.是许多G—菌的一种合成性代谢产物E.注入机体可致发热反应52.属于细菌分解性代谢产物的是A.热原质B.硫化氢C.外毒素D.维生素E.抗生素53.细菌素的特点正确的是A.某些细菌产生的一类蛋白质B.具抗菌作用，可抑制菌体蛋白合成C.可用于细菌分型D.与抗生素不同、抗菌谱窄、仅对近缘关系的细菌有抑制作用E.以上均是54.下列哪项试验不是细菌的生化试验A.靛基质试验B.动力试验C.甲基红试验D.糖发酵试验E.硫化氢试验E.只含一种类型核酸E.复制C.具有细胞壁E.以上都不是D.无机盐C.脂类D.胞质E 核质D.质粒E.胞质颗粒E.有有丝分裂器D.有 DNAE.屮介体D.细胞壁B.鞭毛 D.繁殖体E.中介体B.核蛋白体C.纺锤体D.线粒体E.溶酶体C.糖的种类不同D.氧气存在与否不同E.酸碱D.维生素E.抗生素C.大肠埃希菌D.结核分枝杆菌E.霍乱弧菌D.结核分枝杆菌E.空肠弯曲菌E.细菌素55. 下述哪一特性是病毒特有的A.专性细胞内寄生B.具有滤过性C.无细胞壁结构D.二分裂方式 78.下列哪种与真菌的繁殖方式无关A.岀芽B.形成菌丝C.产生抱子D.菌丝断裂82.真菌与放线菌的本质区别是 A.产生抱子 B.能导致人类疾病 D.真核细胞型 E.营光合作用 83•真菌细胞壁的主要成分是 A.多糖 B.蛋白质84. 关于细菌的基本结构，错误的是A.鞭毛B.细胞壁C.细胞膜85. 关于细菌细胞浆内含物，错误的是 A.核蛋白体B.中介体C.线粒体86. 细菌细胞核的结构是A.有核膜B.有核仁C.无核蛋白87. 不是细菌结构成分的是A.鞭毛B.荚膜C.核膜 8&细菌结构中，最耐热的是 A.芽葩B.鞭毛C.荚膜89.细菌具有的细胞器是 A.咼尔基体 92. 细菌糠分解力不同的主要原因是A.营养型不同B.酶系统不同度不同93. 不是细菌合成的代谢产物是 A.色素B.细菌素C.干扰素94. 在下述细菌屮，微碍氧菌的是 A.空肠弯曲菌 B.伤寒沙门菌 95. 在下述细菌中，专性厌氧菌的是A.脆弱类杆菌B.伤寒沙门菌C.大肠埃希菌99. 下述与致病无关的物质是 A.热原质 B.外毒素 C.内毒素 D.侵袭性酶 100. 下述能抑制或杀死细菌，治疗用的物质是A.杆菌肽B.细菌素C.毒素D.胸腺素E.干扰素101. 细菌的人工培养不能应用于 A.病原学的诊断B.做药物敏感试验C.培养纯种细菌D.制备菌苗用于预防E.制备干扰素103. 营养要求最低的微生物是 A 支原体 B 立克次体C 钩端螺旋体D 真菌E 细菌104.关于致病菌致病因素的描述，错误的是A.致病菌有粘附因子B.致病菌有荚膜、微荚膜C.与致病菌的胞外酶有关D.与致病菌的内、外毒素有关E.与致病菌侵入的数量无密切关系105.细菌内毒素的特征是A.只有革兰阴性细菌产生B.少数革兰阳性细菌产生C.细菌在生活状态下释放D.抗原性强E.不耐热106.革兰染色阳性时，细胞颜色应为A.蓝紫色B.蓝色C.红色D.黄色E.无色107.L型细菌的主要特点是A.染色不易着色B.细胞壁缺陷C.形成光滑中等大小菌落D.无致病性E.形态为球形108.无机盐对细菌生长代谢的作用不包括A.构成菌体成分B.调节菌体内外渗透压C.细菌代谢能量的主要来源D.促进酶的活性E.某些元素与细菌的生长繁殖致病作用密切相关109.大肠杆菌37°C分裂一代需要的时间是A.18小时B.20分钟C.72小时D.60分钟E.20秒110.半固体培养基屮琼脂浓度为A.11%〜20%B.6%〜10%C. 0.3%〜0.5%D. 0.01%〜0.1%E. 1%〜5% 111.液体培养基的主要用途是A.分离单个菌落B.鉴别菌种C.观察细菌运动能力D.增菌E.检测细菌毒素112.不是细菌合成代谢产物的是A.内毒素B.外毒素C.类毒素D.色素E.侵袭性酶类113.114.115.参考答案一、选择题A型题：1.B 2.E 3.C 4.A 5・A 6.D7.C &E 9.D10.B ll.D12.B13.D14.A15.B16.B17.B18.A19.B20.C21.D 22.E23.A24.D25.A26.C27.E 28.C29.A30.E31.E32.B33.B34.C 35.B36.A37.E38.D39.D40.C 41.E42.D43.E44.C45.D46.C47.B 48.A49.E50.B51.B52.B53.E54.B55.E 56.D 57.D 58.C 59.C 60.E 61.B 62.E63.D64.A65.C66.D67.D68.E69.A70.D71.A72.B73.C74.A 75.D76.A77.E7&E79.D80.E 81.E82.D83.A84. A85. C 86. D87. C 8& A 89. B90. C91. D92. B93. C94. A 95. A96. B97.A98. B99.E100. A 101. E 102. D 103. D104. E105.A 106. A 107. B108. C109.B110. C lll.D 112.C 113.C114.E115.C第二部分微生物学拓展_食品微生物检验技术自测题一、选择题A型题I.在初步鉴别肠道致病菌和非致病菌上具有重要意义的试验是A.衙萄糖发酵试验B.乳糖发酵试验C.菊糖发酵试验D.甘露醇发酵试验E.呵喙试验2. 3. 关于肠道致病菌的主要特征，错误的是A.革兰阴性杆菌B.兼性厌氧 D.能分解多种糖类和蛋白质4. 5. 4. 引起出血性结肠炎的细菌是A.伤寒沙门菌 B.金黄色衙萄球菌E.副溶血性弧菌能产生志贺样毒素的大肠埃希菌是 A.ETEC B.EIEC C.EPEC D.EHEC 大肠埃希菌耐热肠毒素激活肠黏膜细胞中的酶是A.转位酶B.鸟昔环化酶C.腺昔环化酶既能产生内毒素，又能产生外毒素的细菌是 A.结核杆菌 B.白喉杆菌 C.霍乱弧菌10. 11. 志贺菌引起中毒性菌痢的主要致病物质是A.痉挛毒素B.肠毒素 12. 能产生外毒素的志贺菌是 A.痢疾志贺菌 B.福氏志贺菌 13. 迟缓发酵乳糖的志贺菌是A.痢疾志贺菌B.福氏志贺菌14. 培养志贺菌常用的培养基中含有 A.亚硏酸钾B.孔雀绿C.15. 关于志贺菌的叙述错误的是 A.无荚膜B.不形成芽胞C.有鞭毛决定志贺菌分类的抗原是 7. 9. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. C.在SS 琼脂平板上形成红色不透明菌落 E.可用免疫血清鉴定C.霍乱弧菌D.O157： H7大肠埃希菌C.溶血毒素C.鲍氏志贺菌 C.鲍氏志贺菌 5%的新鲜血球B.0抗原C.K 抗原E.EaggECD.透明质酸酶D.脑膜炎球菌D.内痔素E.胰酶 E.痢疾志贺菌E.侵袭性酶D.宋内志贺菌 D.宋内志贺菌 D. 10%血清E.以上均是 E.以上均是 E.煌绿D.有菌毛E.易出现耐药变异株 D.荚膜抗原E.Vi 抗原无动力的肠道杆菌是A.伤寒沙门菌B.志贺菌C.大肠埃希菌D.变形杆菌E.肠炎沙门菌鉴定肠道致病菌的最确切根据是 A.菌体的形态一、选择题 B.革兰染色反应C.生化反应D.菌落特征E.血清学反应A 型题I.B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D8.B 9.E 10.C 11.D12. A 13.D14.E 15.C16.B 17.B 18.B 19.D 20.A 21.A 22.D23.D24.C 25.B 26.E 27.E 28.C 29.E 30.A 31.C 32.A 33.C 34.B35.E46.C 36.D 37.D 3&E 39.D 40.D 4LE 42.A 43.B 44.C 45.D47.D 48.C 49.B 50.E 51.D 52.D 53.A 54.D 55.C。

微生物学习题集1 4章答案(1)资料

微生物学习题集1 4章答案(1)资料----08536bc8-6eb2-11ec-84ce-7cb59b590d7d微生物学习题集1-4章答案(1)资料[第一章原核微生物]一、填空题1.革兰氏阳性菌的细胞壁成分为----------和---------；革兰氏阴性菌的细胞壁分为内层和外层分是----------，外层称外膜，成分为----------、----------和----------。

革兰氏阳性菌的细胞壁成分为肽聚糖和磷磷壁酸；革兰氏阴性菌的细胞壁分为内层和外层。

内层由肽聚糖组成，外层称为外膜。

成分包括脂多糖、磷脂和脂蛋白。

2.在革兰氏阳性细菌细胞壁的肽聚糖成分中，肽包括----------和----------两种，聚糖则包括----------和----------两种糖。

在革兰氏阳性细菌细胞壁中的肽聚糖中，肽包括四肽尾和肽桥，而聚糖包括N-乙酰氨基葡萄糖和N-乙酰壁酸。

3.肽聚糖中的双糖是由----------连接的，它可被----------水解，从而形成无细胞壁的原生质体。

肽聚糖中的双糖是由β-通过1,4-糖苷键连接而成，可被溶菌酶水解形成无细胞壁原生质体4.e.coli的肽聚糖单体结构与staphylococcusaureus的基本相同，所不同的是①----------，②----------。

e.coli的肽聚糖单体结构与staphylococcusaureus的基本相同，所不同的是前者①四肽尾第3个氨基酸是m-dap，②无五肽桥－5.g+细菌细胞壁的特有成分是----------，g细菌的则是----------。

－g+细菌细胞壁的特有成分是磷壁酸，g细菌的则是脂多糖6.脂多糖（LPS）是革兰氏阴性菌细胞壁外膜的主要成分----------------三部分构成，在lps上镶嵌着多种外膜蛋白，例如----------------等。

脂多糖（LPS）是革兰氏阴性菌细胞壁外膜的主要成分。

微生物学习题集汇总-共22页

·《微生物学》习题集绪论一、填空题1．细胞微生物包括___________、___________、___________、___________。

2．根据细胞核的结构与特性，可将微生物分为___________、___________。

3．微生物的共同特点有___________；___________；___________；___________；和___________。

4．17世纪下半叶，___________利用自制的显微镜首先发现了“微小动物”，从此人类见到了微生物。

5．Louis Pasteur利用实验阐明了___________是由微生物引起的。

6．R．Koch首先试验用___________作为固体培养基的固化物质。

第一章原核生物一、选择题1．革兰氏染色的关键操作步骤是___________。

A．结晶紫染色B．碘液固定C．酒精脱色D．复染2．下列微生物中，___________属于革兰氏阴性菌A．大肠杆菌B．金黄葡萄球菌C．巨大芽孢杆菌D．肺炎双球菌3．Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成___________。

A．孢囊B．芽胞C．伴胞晶体D．子实体4．鞭毛的化学组分主要是___________。

A．多糖B．脂类C．蛋白质D．核酸5．放线菌的菌体呈分枝丝状体，因此它可以是一种___________。

A．多细胞的真核微生物B．单细胞真核微生物C．多核的原核微生物D．无壁的原核微生物6．放线菌是抗生素的主要产生菌，许多著名常用的抗生素都是___________属的种的次生代谢产物。

A．链霉菌B．小单孢菌C．诺卡菌D．放线菌7．蓝细菌中进行光合作用的场所是___________。

A．羧酶体B．类囊体C．藻胆蛋白体D．叶绿体8．在下列微生物中___________能进行产氧的光合作用。

A．链霉菌B．蓝细菌C．紫硫细菌D．大肠杆菌9．海水中的微生物具有的特点是___________。

微生物习题库含参考答案

微生物习题库含参考答案一、单选题（共58题，每题1分，共58分）1.原核微生物主要包括 ( )。

A、“三菌”、“三体”细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体B、支原体、衣原体、立克次氏体C、病毒D、细菌、放线菌、蓝细菌正确答案：A2.描述螺旋对称壳体特征的参数有( )。

A、螺旋的外观B、核酸的相对分子质量C、螺旋长度与直径D、蛋白质亚基大小正确答案：C3.原生质体融合技术的缺点是( )。

A、分离筛选工作量大B、对异源遗传物质具有降解和排斥现象C、遗传物质非同源性D、以上均是正确答案：D4.化能无机自养微生物用( )为电子供体。

硝化细菌A、CO2B、H2C、O2D、H2O正确答案：B5.生态系统中的生产者光合细菌属于 ( )。

A、光能异养微生物B、光能自养微生物C、化能自养微生物D、化能异养微生物正确答案：B6.能产生有性孢子的简单子实体是( )。

A、分生孢子盘B、分生孢子座C、分生孢子器(分生孢子本就是无性孢子)D、担子正确答案：D7.真核微生物氧化磷酸化的部位是( )。

A、高尔基体B、叶绿体C、细胞膜D、线粒体正确答案：D8.以下哪项是生命世界中抗逆性最强的一种构造( )。

A、芽孢B、伴孢晶体C、荚膜D、菌胶团正确答案：A9.杀灭所有微生物的方法称为( )A、消毒B、灭菌C、防腐D、杀菌正确答案：B10.肽聚糖种类的多样性主要反映在( )结构的多样性上。

A、磷壁酸B、类脂C、肽聚糖D、蛋白质正确答案：B11.植物最容易利用的硫素形态是 ( )。

A、气态硫B、无机硫C、有机硫D、元素硫正确答案：D12.微生物的种质资源库存在于( )。

A、水体B、土壤C、植物D、动物正确答案：B13.支原体的特点有( )。

A、细胞很小,菌落小B、以二分裂和出芽等方式繁殖C、无细胞壁,细胞膜含甾醇D、以上A、B、C都是正确答案：D14.某些酵母菌上下两细胞连接处呈细腰状,通常称为( )。

A、有隔菌丝B、菌丝C、假菌丝D、无隔菌丝正确答案：C15.DNA和RNA对紫外线的最大吸收峰在( )A、280 nmB、300 nmC、800 nmD、260 nm(蛋白质是280,他才是大姐大)正确答案：D16.下列有机物中最难被微生物降解的是 ( )。

微生物学自考试题及答案

微生物学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 微生物学是研究什么的科学？A. 植物生长B. 动物行为C. 微生物的形态、生理、生态及其与人类的关系D. 地质变化答案：C2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 体积小，面积大B. 生长速度快C. 生活周期长D. 代谢类型多样答案：C3. 细菌的基本结构不包括以下哪项？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 核糖体D. 叶绿体答案：D4. 哪种培养基用于分离和培养霉菌？A. 肉汤培养基B. 玫瑰红钠培养基C. 营养琼脂培养基D. 选择培养基答案：B5. 下列哪种疾病是由病毒引起的？A. 结核病B. 麻疹C. 疟疾D. 霍乱答案：B6. 哪种染色方法可以观察到细菌的鞭毛？A. 革兰氏染色B. 酸性染色C. 碱性染色D. 鞭毛染色答案：D7. 哪种微生物可以进行光合作用？A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 蓝细菌D. 肠球菌答案：C8. 下列哪种不是微生物的分类方法？A. 形态分类B. 生化分类C. 遗传分类D. 颜色分类答案：D9. 哪种微生物在食品发酵中起重要作用？A. 病毒B. 细菌C. 真菌D. 原生动物答案：C10. 下列哪种疾病是由真菌引起的？A. 麻风病B. 脚气病C. 艾滋病D. 肺炎答案：B二、填空题（每空1分，共10分）11. 微生物学中的“纯种培养”指的是_________。

答案：在特定培养基上只生长单一种类的微生物12. 微生物的测量单位通常是_________。

答案：微米（μm）13. 微生物的五大共性包括：微小性、结构简单、_________、生长快、代谢类型多样。

答案：生长周期短14. 革兰氏染色法是根据细菌细胞壁成分的不同将细菌分为_________和革兰氏阴性细菌。

答案：革兰氏阳性细菌15. 微生物的生态功能包括：作为分解者、作为病原体、作为_________、作为生物指示器等。

答案：共生者16. 在实验室中，常用的微生物计数方法有平板菌落计数法和_________。

微生物自考试题及答案

微生物自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究以下哪类生物的科学？A. 动植物B. 微生物C. 矿物D. 恒星答案：B2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 体积小B. 种类多C. 分布广D. 肉眼可见答案：D3. 细菌的基本形态包括哪些？A. 球形B. 杆形C. 螺旋形D. 以上都是答案：D4. 病毒的复制方式是？A. 独立复制B. 依赖宿主细胞复制C. 分裂复制D. 孢子生殖答案：B5. 以下哪种培养基用于鉴别大肠杆菌？A. 营养琼脂B. 麦康凯琼脂C. 血琼脂D. 选择培养基答案：B6. 微生物的代谢类型包括？A. 厌氧代谢B. 好氧代谢C. 兼性厌氧代谢D. 以上都是答案：D7. 下列哪项是真菌的主要特征？A. 单细胞结构B. 多细胞结构C. 有叶绿体D. 没有细胞核答案：B8. 哪种方法可以用来测定微生物的生长？A. 显微镜计数B. 重量法C. 比浊法D. 以上都是答案：D9. 抗生素是由哪种生物产生的？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案：B10. 下列哪项是灭菌的方法？A. 干热灭菌B. 湿热灭菌C. 过滤灭菌D. 以上都是答案：D二、填空题（每空3分，共30分）11. 微生物是指那些肉眼看不见或看不清的微小生物，其大小以_____为单位。

答案：微米12. 微生物的分类依据包括形态结构特征、生理功能、化学组成等，其中_____是最基本的分类依据。

答案：形态结构特征13. 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和_____。

答案：无机盐14. 微生物的繁殖方式主要是_____和分裂。

答案：芽殖15. 灭菌是指用强烈的物理或化学方法杀死物体内外所有的微生物，包括_____、芽孢和孢子。

答案：繁殖体16. 在微生物学中，接种的方法有划线法、涂布法、倾注法和_____。

答案：穿刺法17. 微生物的培养过程包括接种、_____和分离纯化。

答案：培养18. 微生物的计数方法有直接计数法和间接计数法，其中间接计数法包括_____和比浊法。

2020年(生物科技行业)微生物学参考习题集

（生物科技行业）微生物学参考习题集微生物学学习指导与习题解析目录第l章绪论 (1)一、要点提示 (1)二、重点、难点剖析 (2)三、术语或名词 (3)四、习题 (4)五、习题解答 (7)六、主要参考书目 (8)第2章微生物的纯培养和显微镜技术 (9)一、要点提示 (9)二、重点、难点剖析 (9)三、术语或名词 (11)四、习题 (13)五、习题解答 (16)六、主要参考书目 (17)第3章微生物细胞的结构与功能 (18)一、要点提示 (18)二、重点、难点剖析 (19)三、术语或名词 (22)四、习题 (26)五、习题解答 (30)六、主要参考书目 (35)第4章微生物的营养 (36)一、要点提示 (36)二、重点、难点剖析 (36)三、术语或名词 (40)四、习题 (43)五、习题解答 (46)六、主要参考书目 (48)第5章微生物的代谢 (49)一、要点提示 (49)二、重点、难点剖析 (50)三、术语或名词 (62)四、习题 (64)五、习题解答 (68)六、主要参考书目 (72)第6章微生物的生长繁殖及其控制 (73)一、要点提示 (73)二、重点、难点剖析 (74)三、术语或名词 (76)四、习题 (78)五、习题解答 (81)六、主要参考书目 (83)第7章病毒 (84)一、要点提示 (84)二、重点、难点剖析 (85)三、术语或名词 (88)四、习题..........................................一 (92)五、习题解答 (94)六、主要参考书目 (96)第8章微生物遗传 (97)一、要点提示 (97)二、重点、难点剖析 (98)三、术语或名词 (101)四、习题 (104)五、习题解答 (109)六、主要参考书目 (110)第9章微生物基因表达的调控 (111)一、要点提示 (111)二、重点、难点剖析 (112)三、术语或名词 (113)四、习题 (115)五、习题解答 (118)六、主要参考书目 (119)第l0章微生物与基因工程 (120)一、要点提示 (120)二、重点、难点剖析 (120)三、术语或名词 (124)四、习题 (125)五、习题解答 (127)六、主要参考书目 (128)第11章微生物的生态 (129)一、要点提示 (129)二、重点、难点剖析 (130)三、术语或名词 (134)四、习题 (136)五、习题解答 (137)六、主要参考书目 (139)第12章微生物的进化、系统发育和分类鉴定 (140)一、要点提示 (140)二、重点、难点剖析 (141)三、术语或名词 (144)四、习题 (145)五、习题解答 (148)六、主要参考书目 (148)第13章微生物物种的多样性 (150)一、要点提示 (150)二、重点、难点剖析 (151)三、术语或名词 (155)四、习题 (156)五、习题解答 (157)六、主要参考书目 (159)第14章感染与免疫 (160)一、要点提示 (160)二、重点、难点剖析 (161)三、术语或名词 (165)四、习题 (168)五、习题解答 (171)六、主要参考书目 (172)第15章微生物工业和产品 (173)一、要点提示 (173)二、重点、难点剖析 (174)三、术语或名词 (178)四、习题 (180)五、习题解答 (184)六、主要参考书目 (186)第一章绪论一、要点提示1．微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来巨大利益的同时也带来残忍的破坏。

微生物学习题及答案(可编辑修改word版)

绪论一、填空题1、微生物学作为一门学科，是从显微镜开始的，其发展经历的三个时期是、。

2、微生物学的奠基人是。

二、判断是非1、巴斯德是一位著名的微生物学家，他第一个在显微镜下看到微生物的个体形态。

2、因为显微镜稀少，列文虎克逝世后微生物学未能迅速发展。

( )3、病原菌学说最初是由科学家柯赫提出来的。

( )三、名词解释1、微生物：指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称。

、和2、微生物学：是研究微生物在一定条件下的形态结构、生理生化、遗传变异以及微生物的进化、分类、生态等生命活动规律及其应用的一门学科。

四、选择题1、微生物的研究从形态描述推进到生理学研究阶段，以哪两位为代表的科学家揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因。

A、巴斯德、列文虎克B、柯赫、列文虎克C、巴斯德、柯赫D、巴斯德、弗莱明2、第一个发现微生物的人是。

A、列文虎克B、柯赫C、巴斯德D、斯坦利3、菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是。

A、巴斯德B、柯赫C、吕文虎克D、别依林克4、自然发生说的理论认为。

A、微生物来自无生命的物质B、大动物中发现有系统发育C、人类是从类人猿进化的D、病毒是从细菌退化的。

5、巴斯德采用曲颈瓶试验来。

A、驳斥自然发生说B、证明微生物致病C、认识到微生物的化学结构D、提出细菌和原生动物分类系统。

五、问答题1、什么是微生物？它包括那些种类？2、微生物的一般特性是什么？3、微生物学发展的各个时期有哪些主要成就？一、名词解释第一章细菌第一节细菌的形态与结构l、细菌2、中介体3、质粒4、异染颗粒5、荚膜6、鞭毛7、芽胞8、L 型细菌二、填空题1.细菌个体微小，通常以——作为测量单位。

2.细菌的基本形态可分为——、——和——三种。

3.菌体有一个弯曲的叫——、有多个弯曲叫——。

4.细菌的基本结构从外向内分别为——、——、——、和——。

细菌的特殊结构有——、——和——。

5.细菌细胞壁共有的成分是——，G＋菌细胞壁特有的成分是——，G—菌细胞壁特有——的成分是——、——和——多层结构组成，其——是G—菌的内毒素的毒性基团。

微生物学习题集

“生物科学专业”《微生物学》习题集第一章绪论名词解释微生物微生物学判断题1．微生物是指形体小于0.1cm的生物。

2．科赫提出了发酵是由微生物引起的。

填空题1、细胞类生物是____。

2、真核生物是____。

3、微生物一般指的是____。

简答题1.什么是微生物，它包括哪些类群？2、试述列文虎克、巴斯德、科赫在微生物的发展史上各自有何贡献。

3、试述微生物与工、农业生产和环境保护的关系？4、什么是微生物学，它的主要内容和任务是什么？5、微生物的五大共性是什么？其中最根本的特性是什么？6、请举出两位你知道的在微生物学发展过程中有过重大贡献的微生物学家极其成就。

第二章原核微生物名词解释支原体周质空间L型细菌核区芽孢芽孢萌发伴孢晶体糖被性菌毛膜边体氢化酶体原生质体类囊体异形胞判断题1、细菌细胞大小度量单位是微米2、螺旋不到一周的细菌叫弧菌3、支原体没有细胞壁4、革兰氏阳性菌细胞壁较厚,阴性较薄5、革兰氏阳性菌和阴性菌的细胞壁主要成分是胞壁质6、革兰氏阴性菌的第三肽是二氨基庚二酸,而大部分阳性菌是赖氨酸7、溶菌酶通过抑制或干扰肽聚糖合成而使细胞壁缺损8、脂多糖层主要存在于革兰氏阳性菌9、L型细菌对青霉素更加敏感10细菌的DNA与组蛋白结合11、革兰氏染色后，菌体呈现深紫色的为阳性，红色的为阴性12、细菌的芽孢是繁殖体13、细菌革兰氏染色反映的差异是因其细胞壁结构和成分的差异14、放线菌的革兰氏染色反应都成阳性15、肽聚糖是原核生物细胞膜的特有成分16、所有的大肠杆菌都有性丝17、爱滋病的病原微生物是一种新发现的细菌18青霉素容易杀死革兰氏阳性细菌选择题1 、革兰氏染色的正确步骤是（）A 初染、复染、媒染、脱色B 初染、脱色、媒染、复染C 初染、媒染、脱色、复染D 初染、复染、脱色、媒染2．狂犬病的病原微生物是( )A 细菌B 病毒C 真菌D 霉菌3、支原体的一般特征是（）A 无细胞壁，有滤过性，能在人工培养基上独立生长B 有细胞壁，有滤过性，专性能量寄生C 无细胞壁，无滤过性，专性寄生D 无细胞壁，有滤过性，专性寄生4、衣原体的一般特征是（）A 无细胞壁，有滤过性，能在人工培养基上独立生长B 有细胞壁，有滤过性，专性能量寄生C 无细胞壁，无滤过性，专性寄生D 无细胞壁，有滤过性，专性寄生5、革兰氏细菌（G+）细胞壁的主要成分是( )A肽聚糖和蛋白质B 肽聚糖和磷壁酸C 肽聚糖和类脂质D 类脂质和蛋白质6、革兰氏细菌（G-）细胞壁的主要成分是( )A 肽聚糖和蛋白质B 肽聚糖和磷壁酸C 肽聚糖和类脂质D 类脂质和蛋白质7、能独立生活的最小的细胞型生物是（）A 衣原体B 支原体C 螺旋体D 立克次氏体8、以下细胞类的生物是（）A 病毒B 类病毒 C阮病毒 D支原体9、革兰氏染色的关键步骤是（）A脱色 B初染 C复染 D 媒染10、螺旋状的细菌中，螺旋在6环以上者（）A 螺菌B 弧菌C 螺旋体D螺旋菌11、原核生物是（）A 放线菌B酵母菌C 显微菌类D霉菌12、立可次氏体的一般特征是（）A无细胞壁，有滤过性，能在人工培养基上独立生长B有细胞壁，有滤过性，专性能量寄生C无细胞壁，无滤过性，专性寄生D无细胞壁，有滤过性，专性寄生13、革兰氏染色中用染液的正确顺序是（）A结晶紫、碘液、沙黄、乙醇B沙黄、乙醇、碘液、结晶紫C结晶紫、乙醇、沙黄、碘液D结晶紫、碘液、乙醇、沙黄14、以下真核生物是（）A放线菌 B酵母菌 C 兰细菌 D衣原体15、不符合支原体特征的是（）A无细胞壁B一般以二等分裂方式进行繁殖C有滤过性D专性寄生16、螺旋状的细菌中，称为螺菌的是（）A螺旋2-6环者B螺旋在6环以上者C螺旋不到1环者D螺旋在3-4环者17、螺旋状的细菌中，称为螺旋体的是（）A螺旋2-6环者B螺旋在6环以上者C螺旋不到1环者D螺旋在3-4环者填空题1、原核微生物在合成肽聚糖过程中，首先在细胞质内由N-乙酰胞壁酸合成____ 之后该种化合物被转移到细胞膜上形成肽聚糖单体。

微生物学习题集含答案

问答题1、*简述微生物学在生命科学发展中的地位，并描绘其前景。

2、*试述列文虎克、巴斯德和科赫在微生物学发展史上的杰出贡献。

为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人？3、*何为无菌技术？试列举属于无菌技术范围的具体实验操作环节及注意事项。

4、用来测定细菌生长量的直接计数法间接计数法包含哪些具体方法？各有什么优点和局限性。

5、如果希望从环境中分离得到厌氧固氮菌，你该如何设计实验？6、论述在普通光学显微镜下测定微生物细胞大小的基本方法、细胞数量及细胞生物量测定的方法。

7、典型细菌的大小和重量是多少？试设想几种形象化的比喻并加以说明。

8、*请绘画细菌细胞结构模式图，并在图上分别标出细菌的各种一般构造(7种)和特殊构造(7种)。

试用表解法对细菌的一般构造和特殊构造作一介绍。

9、*请列表比较细菌的鞭毛、菌毛和性毛间的异同。

依据鞭毛的数目和着生位置不同,可将鞭毛菌分为哪几种类型?10、细菌的特殊结构有哪些?各有何特点?11、*阐述革兰氏染色的主要步骤（按顺序）、所用染料试剂、两种染色结果（颜色）、染色机制和关键步骤。

12、*简述革兰氏阳性细菌和革兰氏阴性细菌的主要不同特性。

试列表比较G+与G-细菌间的10种主要差别。

13、*简述革氏阴性（G-）细菌与革氏阳性（G+）细菌细胞壁的主要区别。

14、试设计一表解来说明细菌芽孢的构造和各部分成分的特点。

15、指出2，6-吡啶二羧酸、二氨基庚二酸、磷壁酸、脂多糖分别大量出现在细菌的什么结构中？有何功能？16、请指出6大类原核生物各自的名称，设计一张表格，从各个方面比较6大类原核生物的（8种以上）主要特性。

17、*什么是缺壁细菌？试简述4类缺壁细菌的形成、特点和实践意义。

18、霉菌可形成哪几种无性孢子，它们的主要特征是什么？19、*试列表说明真核微生物与原核微生物的主要区别。

20、细菌、放线菌、酵母菌和霉菌四大类微生物的菌落有何不同？为什么？21、什么是生长因子？包括哪些物质？是否任何微生物都需要生长因子？如何满足微生物对生长因子的需求？22、*什么是碳源？什么是氮源？微生物常用的碳源和氮源物质有哪些？23、*比较微生物营养类型异同?24、*培养基有哪些种类? 按用途可将培养基分为哪些种类? 简述微生物培养基的配制原则。

微生物学习题集

微生物学习题集
1. 微生物学是指研究微生物（如细菌、病毒和真菌）的科学。

它
专注于细菌、病毒和真菌的生物特性、繁殖和进化、环境变化、代谢
活动以及它们如何影响和被影响的重要过程。

2. 微生物学习题集：
- 描述细菌、病毒和真菌的重要结构和生活周期。

- 描述细菌如何通过无性繁殖和有性繁殖来进化和繁衍。

- 探讨病原体如何通过抗性和耐药来适应抗药药物。

- 讨论病毒如何感染人体细胞以及它们的影响。

- 描述有关微生物的各种病原体的内部结构和功能。

- 研究各种微生物如何感染人体、环境和实验动物以及如何预防和治
疗此类感染。

- 探讨微生物如何在不同环境中适应和保存，以及它们对环境的影响。

- 研究如何利用细菌、病毒或真菌作为工具进行生物技术。

- 学习有关微生物群落和生态系统的观测技术和方法。

- 评估微生物环境的健康影响，并探索改善其环境的技术。