大学计算机C语言考试题目

河南工业大学C语言实验报告
专业班级：学号：姓名：指导老师：
评分：
实验题目：循环结构程序设计
实验目的：熟练掌握while，do—while及for语句的格式、执行过程及循环嵌套的使用实验内容：P140-141 习题3，4，6，8
实验步骤：
1输入两个正整数M和N，求其最大公约数和最小公倍数。

#include<stdio.h>
int main()
{
int p,r,n,m,temp;
printf("请输入n,m:");
scanf("%d,%d,",&n,&m);
if(n<m)
{
temp=n;
n=m;
m=temp;}
p=n*m;
while(m!=0)
{
r=n%m;
n=m;
m=r;
}
printf("最大公约数:%d\n",n);
printf("最小公倍数:%d\n",p/n);
return 0;
}
2输入一行字符，统计其英文字母，空格，数字和其他字符的个数。

#include<stdio.h>
int main()
{
char c;
int letters=0,space=0,digit=0,other=0;
printf("请输入字符:\n");
while((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
other++;}
printf("字母数:%d\n空格数:%d\n数字数:%d\n其他字符数:%d\n",letters,space,digit,other); return 0;
}
3求1！+2！+…+19！+20！
#include<stdio.h>
int main()
{
double s=0,t=1;
int n;
for(n=1;n<=20;n++)
{t=t*n;
s=s+t;
}
printf("1!+2!+…+20!=%22.15e\n",s);
return 0;
}
4输出所有的水仙花数，所谓水仙花数就是指一个三位数，其各位数字的立方和等于其本身。

#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k,n;
printf("parcissus numbers are\n");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=n/10-i*10;
k=n%10;
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%d,\n",n);
}
printf("\n");
return 0;
}
实验体会：
通过一学期的学习，已经能编写一些相对简单的程序，但是如果的功能较为复杂大还是有很大的困难。

通过努力还是最终取得成功。

我觉得良好的编程习惯是学好C语言的重要因素，只有勤动手，多动脑才能学好C语言，光说不练是不行的。

在学习的时候，不会的一定要问明白，可以求助于老师，同学，不要自己一个人钻牛角尖，既浪费时间又学不到东西。

学习C语言需要的是坚持下去的毅力和认真对待每次错误的耐心，还要孜孜不倦的努力。