二年级下册道德与法治课件 第1课挑战第一次｜部编版 3 共20张
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1.部编人教版二年级下册道德与法治《第1课 挑战第一次》教学PPT课件
部编本人教版二年级下册道德与法治
挑战第一次
池南区九年制学校
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小马过河
小 马 过 河
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我还想试……
我还想试……
有些事儿要大胆尝试，比如：扫地、 抹桌子、尝试正规商品（吃的、用的）；
有些事儿要别人的帮助，比如跳水、 用火炒菜、出远门等；
有些事儿不能尝试，比如玩火、进网 吧等
我们一起来挑战
我们一起来挑战
我们一起来挑战ຫໍສະໝຸດ 再见2019.1.18
挑战第一次
池南区九年制学校
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小 马 过 河
小马过河
小 马 过 河
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我的第一次
我还想试……
我还想试……
有些事儿要大胆尝试，比如：扫地、 抹桌子、尝试正规商品（吃的、用的）；
有些事儿要别人的帮助，比如跳水、 用火炒菜、出远门等；
有些事儿不能尝试，比如玩火、进网 吧等
我们一起来挑战
我们一起来挑战
我们一起来挑战ຫໍສະໝຸດ 再见2019.1.18
新人教部编版二年级下册道德与法治《挑战第一次》精品ppt课件
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
再见
0 3 课堂检测
说一说： 自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的人第一 次是成功的喜悦，也有的人第一次是失败的 教训。是的，我们就是在这样一次次的挑战 中成长起来的，在生活中只要我们敢于挑战， 不懈努力，就会到达成功的彼岸。
0 4 延伸拓展
拓展训练： 写出自己的感受
学而不止
总结归纳
挑战第一次
人教部编版二年级下册道德与法治课件
01 学习目标 03 课堂检测
02 新课导入 04 延伸拓展
0 1 学习目标
我们பைடு நூலகம்起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
0 2 课文解读
小组讨论： 为什么没有成功？
由于练习的少，又没有 掌握正确的方法，所以 我们挑战失败了。
让我们再次挑战
新人教部编版二年级下册道德与法治《挑战第一次》精品ppt课件
挑战第一次
人教部编版二年级下册道德与法治课件
01 学习目标 03 课堂检测
02 新课导入 04 延伸拓展
0 1 学习目标
我们一起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
0 2 课文解读
小组讨论： 为什么没有成功？
由于练习的少，又没有 掌握正确的方法，所以 我们挑战失败了。
让我们再次挑战
0 3 课堂检测
说一说： 自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的人第一 次是成功的喜悦，也有的人第一次是失败的 教训。是的，我们就是在这样一次次的挑战 中成长起来的，在生活中只要我们敢于挑战， 不懈努力，就会到达成功的彼岸。
0 4 延伸拓展
拓展训练： 写出自己的感受
挑战第一次
人教部编版二年级下册品德与社会课件
进 步！
人教部编版二年级下册道德与法治课件
01 学习目标 03 课堂检测
02 新课导入 04 延伸拓展
0 1 学习目标
我们一起来挑战 : 1.跳长绳 2.下腰 3.写粉笔字
0 2 课文解读
小组讨论： 为什么没有成功？
由于练习的少，又没有 掌握正确的方法，所以 我们挑战失败了。
让我们再次挑战
0 3 课堂检测
说一说： 自己的感受
我们每个人都会经历第一次，有的人第一 次是成功的喜悦，也有的人第一次是失败的 教训。是的，我们就是在这样一次次的挑战 中成长起来的，在生活中只要我们敢于挑战， 不懈努力，就会到达成功的彼岸。
0 4 延伸拓展
拓展训练： 写出自己的感受
挑战第一次
人教部编版二年级下册品德与社会课件
进 步！
二年级下册道德与法治课件-1 挑战第一次 部编版 (共15张PPT)
二年级《道德与法治》下册
第一单元 让我试试看挑战来自一次同学们，你们从中懂得了什么道理？
战第一
挑
次
你都有过哪些第一 次的经历呢？
（1）第一次尝试某件事当时你的感觉怎么 样呢？
（2）后来试过之后你又有什么感觉呢？
你还想试什么呢？
哪些事要大胆试？
哪些事不能试？
哪些事情有危险，我们要在大人的 陪同和帮忙下才可以尝试？
6 、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 12 、如果你爱上的是我的悲伤，请别留在我身旁，我不需要任何同情眼光，阻碍我的坚强。 14 、其实所有人的青春，都差不多，梦一场，哭一场，痛一场，然后感叹，原来这就是青春。 9 、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 8 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 10 、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。 2 、如果失败是所学校，我相信早晚我会毕业的。 8 、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 19 、经营信为本，买卖礼当先。心态决定成败，有志者事竟成。 3 、与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。 9 、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 4 、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，成功在于不断地超越。 12 、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 1 、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 5 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 战成功喔。
欢迎我们勇敢的小挑 战者！
挑战 感言
（1）在挑战之前，你觉 得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得 怎么样？还难吗？
第一单元 让我试试看挑战来自一次同学们，你们从中懂得了什么道理？
战第一
挑
次
你都有过哪些第一 次的经历呢？
（1）第一次尝试某件事当时你的感觉怎么 样呢？
（2）后来试过之后你又有什么感觉呢？
你还想试什么呢？
哪些事要大胆试？
哪些事不能试？
哪些事情有危险，我们要在大人的 陪同和帮忙下才可以尝试？
6 、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 12 、如果你爱上的是我的悲伤，请别留在我身旁，我不需要任何同情眼光，阻碍我的坚强。 14 、其实所有人的青春，都差不多，梦一场，哭一场，痛一场，然后感叹，原来这就是青春。 9 、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 8 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 10 、人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。 2 、如果失败是所学校，我相信早晚我会毕业的。 8 、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 19 、经营信为本，买卖礼当先。心态决定成败，有志者事竟成。 3 、与其祈求生活平淡点，不如祈求自己强大点。 9 、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 4 、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，成功在于不断地超越。 12 、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 1 、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 5 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 战成功喔。
欢迎我们勇敢的小挑 战者！
挑战 感言
（1）在挑战之前，你觉 得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得 怎么样？还难吗？
最新部编版二年级道德与法治下册《挑战第一次》精品ppt课件
道德与法治部编版 二年级下
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过…… 当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有 不同的挑战等着你哦！
1
2 5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
帮忙试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？ 你还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑尝
挑
遇试 困一
挑
战战试
战
，，，
，
难试 ，，
战
我我我
会
成勇快
选
我我 不能
吧
功敢乐
择
！！！
！
怕行 ！！
！
心有多大， 舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1 3
2 做大风车 5
4
1
2 5
3拼地图
4
1 3
2 5
4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
1、挑战第一次
第一课时
你们从这个故事中明白了什么道理？
一、大胆说一说
讨论
我试过…… 当时心里…… 试过之后……
(展示第一次的经历和当时有趣的回忆）
二、大胆试一试
从下面数字中，选择一个你喜欢的数字，里面会有 不同的挑战等着你哦！
1
2 5
3
4
挑战过关卡
三、大胆辨一辨
大胆试
不能试
帮忙试
课后实践作业
你还有哪些挑战计划？ 你还想尝试什么？ 请说一说、写一写、 画一画吧。
75%
60%
45%
35%
我我我
我
挑挑尝
挑
遇试 困一
挑
战战试
战
，，，
，
难试 ，，
战
我我我
会
成勇快
选
我我 不能
吧
功敢乐
择
！！！
！
怕行 ！！
！
心有多大， 舞台就有多大!
1手撕画 3
2 5
4
1 3
2 做大风车 5
4
1
2 5
3拼地图
4
1 3
2 5
4 做手工面
1 3
2 5叠衣服
4
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
最新2024部编版道德与法治二年级下册第一单元 让我试试看《挑战第一次》优质课件
大胆说出来，说 错了也没关系的。
31
3.我还想试……
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
32
3.我还想试……
可以尝试：
举手回答问题
骑自行车
33
3.我还想试……
可以尝试：
放风筝
34
3.我还想试……
可以尝试：
洗衣服 打扫房间
给妈妈倒水
举手回答问题
35
3.我还想试……
不可以尝试：
我会自 己买东西了。
7
1.我的第一次
哎呀，煳（hú） 了！
没事的。下次记 得火要 小点，这样 就不容易煳了。
8
1.我的第一次
我喜欢飞一 样的感觉，但还 是有点紧张。
多玩几次 就好了。
9
1.我的第一次
1.同学们，你有哪些第一次？ 2.在挑战第一次的过程中，当时 你是怎么想的，试过之后呢？
10
1.我的第一次
部编人教版道德与法治二年级下册 第一单元 让我试试看
1 挑战第一次
第一课时 第二课时
1
1 挑战第一次
2
本课主要内容
01
02
03
04
3
第一课时
4
1.我的第一次
说说你第一次 上学的感受……
5
1.我的第一次
生活中有很多第一次。 第一次带来挑战，也带 给我们成长与惊喜。我 来说说我的第一次……
6
1.我的第一次
玩火
玩电
36
4.我们一起来挑战
请勿挑战危险动作！视频中水很浅，并且后面有工作人员防护。
勇敢挑战视频：迈开一小步，就是成功一大步
37
4.我们一起来挑战
新部编版二年级道德与法治下册《挑战第一次》ppt教学课件
学习过程
相信自己一定行
我会自己买东 西了。
第一关
学习过程
说说我的第一次
请大家说说自己的第一 次，当时心里是什么感觉？ 试过之后又是什么感觉？
有发生什么有趣的事情 吗？
你觉得这次挑战有什么 收获？
第二关
学习过程
困难挫折我不怕
哎呀，煳（hú） 了！
没事的。下次记得 火要 小点，这样就不 容易煳了。
感谢观看
我喜欢飞 一样的感觉， 但还是有点紧 张。
多玩几次就好 了。
第三关
学习过程
活动三 挑战王国我会选
学习过程
我还想试
你们说，我 来记。
我想学翻跟头。
你还有哪些想 尝试的事？
翻跟头有危 险，得有大人保 护才能试。
我也想回答 问题，但就是不 敢举手。
大胆说出来， 说错了也没关系 的。
学习过程
我会选
哪些事要大胆试？ 哪些事不能试？ 哪些事有人帮着可以试？
挑战没有学在挑战之前，你 觉得这次挑战困难吗？
试过之后，你觉 得怎么样？还难吗？
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁，但是遇到 必须做的事情时，我们也要不怕脏、不怕 累，要把事情做好！
学习过程
活动四 挑战王国大比拼
学习过程
挑战项目
1. 跳绳比赛
2 .最强记忆
3 .我班好声音 4 .认字大赛
.......
学习过程
挑战规则
1.跳绳比赛：
推荐选手，1分钟内看谁跳的多。
2 .最强记忆: 3 .我班好声音:
二年级下册道德与法治 课件：1挑战第一次 部编版 (共15张PPT)
二年级《道德与法治》下册
第一单元 让我试试看
1.挑战第一次
的呢
挑战第一次过河
1.材料三是故宫博物院官网，你从页 面中得 到了哪 些信息 ？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合 材料一 和材料 三，设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自 然段序 号，注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做 事时注 意采
第一单元 让我试试看
1.挑战第一次
的呢
挑战第一次过河
1.材料三是故宫博物院官网，你从页 面中得 到了哪 些信息 ？ 2.根据材料四中的平面示意图，结合 材料一 和材料 三，设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料，初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文，标注材料一的自 然段序 号，注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序，学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6．培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7．遇事动脑筋想办法的良好习惯，做 事时注 意采
二年级下册道德与法治课件-1 挑战第一次 部编版 (共15张PPT)优品课件
多尝试、多练习， 能够帮助我们挑 战成功喔。
欢迎我们勇敢的小挑 战者！
挑战 感言
（1）在挑战之前，你觉 得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得 怎么样？还难吗？
挑战后才发现，其 实没有那么难！
课后作业
请你利用课余的时间，尽量完 成挑战书上的挑战任务，谁完 成得最多最好，谁就是我们班 的“最强挑战者”哦！
二年级《道德与法治》下册
第一单元 让我试试看
挑战第一次
同学们，你们从中懂得了什么道理？
战第一
挑Hale Waihona Puke 次你都有过哪些第一 次的经历呢？
（1）第一次尝试某件事当时你的感觉怎么 样呢？
（2）后来试过之后你又有什么感觉呢？
你还想试什么呢？
哪些事要大胆试？
哪些事不能试？
哪些事情有危险，我们要在大人的 陪同和帮忙下才可以尝试？
•无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生 场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天 在当下，放眼未来。人生是一种态度，心 然天地宽。不一样的你我，不一样的心态 一样的人生活在人类世界，没有任何一个 以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的 风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起 ，善待一切，安安静静的能够坦然的面对 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的 的成败。也许你想成为太阳，可你却只是 星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵 。于是，你有些自卑。其实，你和别人一
人教版(部编)二年级下册道德与法治《1挑战第一次》PPT文档共20页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
人教版(部编)二年级下册道德与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ治《1 挑战第一次》
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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