安徽省阜阳市第一中学2013届模拟考试生物试

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安徽省阜阳一中高三理综最后一次模拟考试试题(生物部

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安徽省阜阳一中2013届高三最后一次模拟考试生物试题(考试时间:150分钟满分:300分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,一律在答题卡上作答可能用到的相对分子质量: C:12 H:1 O:16 N:14 Ca:40第Ⅰ卷选择题(本卷共20小题,每小题只有一项符合题意,每小题6分,共120分)1.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是()A.吡罗红和甲基绿混合染色剂使细胞质区域染成红色B.细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生命活动提供能量D.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达2.图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,下列相关叙述正确的是()A.图一中②④为次级精母细胞,②中A和a形成的原因只能是基因突变B. 图一中⑤所进行的细胞分裂最多可形成四个染色体组C. 图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤D. 若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图二的DF段3.取植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘的尖端和幼根根尖的尖端,然后将胚芽鞘近尖端向上,幼根近尖端也向上放置,分别在两者切面的左侧放置含等量生长素的琼脂块,培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反。

关于这一现象的说法,合理的是()A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中极性运输C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中非极性运输D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中非极性运输4.下列关于实验过程的叙述,正确的是( )A.孟德尔在豌豆开花时给父本去雄、给母本授粉,实现亲本的杂交B.用光学显微镜观察发生质壁分离的洋葱表皮细胞,看不到染色体的原因是没有染色C.如果在低倍镜下看不到细胞,改用高倍镜观察即可D.“生物体维持PH稳定的机制”实验中,每组至少要测4种溶液的PH变化5.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是( )A.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性B.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量增大而增大C.个体携带的基因会随个体死亡而从基因库中消失D.群落演替的原因都是适者生存、不适者被淘汰6.下图1和图2是人体免疫调节的模式图,下列有关叙述错误的是( )A.图中能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E、细胞GB.细胞D与细胞G相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.图1中,当同种病原体再次侵入机体时,只通过④⑦⑧所示过程来消灭病原体D.与病毒类似,结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌在侵入宿主细胞后,机体将通过图2所示免疫过程使它们失去寄生的基础,最终被彻底消灭第Ⅱ卷(非选择题共180分)29.(12分)材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。

安徽2013届名校高三模拟调研考试(一)-生物.

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安徽省2013届名校高三模拟调研考试(一)生物试题(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

)1.下列有关生物体及细胞的叙述中,错误的是A.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体B.硝化细菌只能在DNA分子水平产生可遗传变异C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.肌细胞内有大量的线粒体,有助于完成运动2.图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

据图分析,下列叙述中不正确的是A.图1所示生物膜最可能是细胞膜B.物质通过离子通道不需要消耗ATPC.膜的成分在膜上的分布是不对称的D.衰老细胞丁的含量会减少3.生物膜系统在结构和功能上都是相互联系的,在细胞的生命活动中极为重要,下列说法正确的是A。

胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B.用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D.细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同,功能密切配合4.实验表明:不同的化学试剂处理细胞,对细胞吸收物质的影响有差异,下表是人体成熟K+Mg2+处理前(mmol)用鱼藤酮处理后(mmol)用乌本苷处理后(mmol)细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中K+145 5 11 5 13 5Mg2+35 1.4 1.8 1.4 35 1.4B.鱼藤酮一定是抑制了运输K+和Mg2+载体蛋白的作用C.乌本苷只抑制了运输K+载体蛋白的功能D.血浆中K+和Mg2+通过主动运输进入红细胞5.下列结构或物质肯定不含核糖的是A.叶绿体B.核糖体C.运载体D.酶6.关于酶的性质,下列叙述错误的是A.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力B.酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响C.化学反应前后,酶的化学性质和数量保持不变D.酶需与特定分子结合后才能发挥作用7.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1min后进行显微观察,结果如图所示。

安徽省阜阳一中2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题讲解

安徽省阜阳一中2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题讲解

安徽省阜阳一中2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,考试时间100分钟,满分100分。

第Ⅰ卷(选择题共60)一.选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共计60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请把正确的答案填涂在答题卷上)1.下列有关组成细胞的化合物,细胞结构及其功能的叙述,正确的是()A.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.脂肪分子中氢含量比糖类多,氧化分解产生能量多,是主要的能源物质C.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建D.细胞核是具双层膜并可以产生水的结构2.2013年诺贝尔生理学、医学奖于10月7日揭晓,美国和德国的3位科学家因“发现细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”而获此殊荣。

下图所示为细胞中蛋白质的转运过程,据图分析,下列叙述错误的是()A.受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网B.高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂C.溶酶体来自高尔基体,可合成和分泌多种酸性水解酶D.蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递3.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条,再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h测量每条的长度, 结果如图所示,以下有关分析正确的是()①马铃薯细胞液的浓度约为30g/L; ②当溶液浓度为40g/L时,细胞开始质壁分离;③在溶液浓度为30g/L~90g/L的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩;④在溶液浓度为20g/L,细胞能发生质壁分离A.②B.③C.①③D.②④4.下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程)。

下列判断错误的是()A.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中。

B.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到放射性18OD.在g物质供应充足时,突然停止光照,C3的含量将迅速下降5.下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞分化形成不同功能的细胞,这些细胞没有相同的蛋白质B.衰老的细胞内多种酶活性降低,没有基因的表达C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义6.利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。

2013年高考生物模拟试题及答案

2013年高考生物模拟试题及答案

安徽省阜阳市第一中学2013届高三上学期第二次模拟考试生物试题一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是( )A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。

下列分析正确的是( ) A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是( )新-课-标-第-一-网A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2 释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照6、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用如图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示( )A.有机物合成量 B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量 D.CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。

安徽省阜阳第一中学高一年级期末考试生物试卷 含答案

安徽省阜阳第一中学高一年级期末考试生物试卷 含答案

安徽省阜阳第一中学高一年级期末考试生物试卷含答案一、单选题1.下列关于蛋白质的叙述,正确的是A.含有羧基和氨基的化合物都是组成蛋白质的单体B.低温、高温、过酸或过碱都可以破坏蛋白质的空间结构C.所含氨基酸的种类和数目相同的蛋白质一定是同一种蛋白质D.蛋白质和多肽都可以与双缩脲试剂发生紫色反应2.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性染色体只存在于生殖细胞中C.男性的体细胞中有时也有2条X染色体D.公鸡的两条性染色体是异型的,即ZW3.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是()A.细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别B.细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色,都只含C、H、O三种元素。

C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布4.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。

则下面的说法不正确的是()A.此生物一定是动物,因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖D.糖类在生物体内是主要的能源物质6.下列说法正确的是()A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶7.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。

安徽省阜阳市第一中学高二生物期末试卷含解析

安徽省阜阳市第一中学高二生物期末试卷含解析

安徽省阜阳市第一中学高二生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。

那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是A.共生、竞争、捕食 B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生参考答案:B2. 决定氨基酸的密码子是指A. DNA上的3个相邻的碱基B. tRNA上的3个相邻的碱基C. mRNA上的3个相邻的碱基D. 基因上的3个相邻的碱基参考答案:C试题分析:密码子是指信使RNA(mRNA)上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,C正确;DNA上3个相邻的碱基可能不是基因片段上的,与密码子无关系,A不正确;tRNA上的3个相邻的碱基,可能是反密码子,B不正确;基因上的3个相邻的碱基,在DNA上不是密码子,D不正确。

考点:本题考查密码子的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,形成知识网络的能力。

3. 如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图.对该图分析不合理的是()A.能量流动是伴随着物质利用而进行的B.图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去参考答案:D【考点】G4:物质循环和能量流动的基本规律及其应用.【分析】分析题图可知,图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级含有的能量;乙为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量,即第二营养级所含能量减去因呼吸以热能散失之后而剩余的能量,该部分的能量最终将有两个去向,一是遗体、残骸中的能量被分解者利用,二是被次级消费者摄入而流向第三营养级.【解答】解:A、在生态系统的能量流动过程中,物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,能量流动是伴随着物质利用而进行的,A正确;B、由于该图表示的是能量流经第二营养级的示意图,所以甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级含有的能量,B正确;C、该图不够完善,没有标出甲中因呼吸以热能形式散失的能量,C正确;D、乙比甲的能量少的原因是呼吸作用消耗了很多能量,D错误.故选:D.4. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

安徽省阜阳一中2013——2014学年高三第一次月考生物试题

安徽省阜阳一中2013——2014学年高三第一次月考生物试题

安徽省阜阳一中2013-2014学年高三年级第一次月考生物试题一、选择题1、下列不属于生命系统的是()A.池塘中的一条鱼B.人的口腔上皮细胞C.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的鱼等各种生物D.表皮细胞中的水和蛋白质分子2、下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是A.组成质粒的化学元素为C、H、O、NB.神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C.同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多D.毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体3、细胞学说的要点不包括 ( )A.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来B.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.新细胞可以从老细胞中产生D.所有细胞的结构均有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核4、某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸残基。

如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为()A、 b(c+18)—18a和18(b—a)B、 b(c+18)+18a和18(a + b)C、 b(c—18)—18a和18(a—b)D、 b(c—18)+18a和18(b—a)5、下图表示胰岛素分子中的一条多肽链,其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。

下列叙述正确的是()A.图中多肽链至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多五个氧原子C.用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物中有四条多肽D. 该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工6、美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献,荣获1994年诺贝尔奖。

多年后罗伯特和布莱恩,因在G蛋白偶联受体(GPCPs)方面的研究成果,荣获2012年诺贝尔奖。

GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下图是其结构模式图。

下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误..的是A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白B.该条多肽链只有一个游离的氨基和一个游离羧基C.此多肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“—S—S—”,具有维持活性的作用D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的7、下列选项中,关于结核杆菌的描述正确的是:A.该菌的蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成D.该菌的遗传物质主要分布于细胞核内C.该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供D.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解8、①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。

安徽省阜阳一中高三生物第一次月考试题【会员独享】

安徽省阜阳一中高三生物第一次月考试题【会员独享】

安徽省阜阳一中2013届高三第一次月考生物试题第Ⅰ卷(选择题,共60分)本卷共30题,每小题2分,共60分。

下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。

1.下列选项中,属于最基本的生命系统的是( )A.蛋白质分子B.大肠杆菌C.噬菌体D.蛙2.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是( )A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要3.下列关于物质或结构的检测方法及结果的叙述,正确的是( )A.葡萄糖可与斐林试剂发生作用,生成橘红色沉淀 B.唾液淀粉酶遇碘变蓝色C.甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 D.健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料4. 某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个,且在肽链中的位置为3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS,以下叙述正确的是()A.合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个B.水解去掉甲硫氨酸得到的肽链中,肽键数目会减少10个C.水解去掉甲硫氨酸一共需要10个H2OD.得到6条肽链,氨基和羧基均分别增加4个5.如下图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关;物质乙是一种淋巴因子,可干扰病毒DNA在宿主细胞中的复制;物质丙由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。

下列有关说法正确的是()A.物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关B.与甲、乙、丙、丁四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.甲、乙、丙、丁四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D.物质甲与胰高血糖素具有协同作用,物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用,物质丁的分泌体现了生物膜的流动性6. 图中①〜④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是()A. 高倍光镜下可看到图中①〜④所示的结构B. 所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所C. 细胞中合成ATP的场所仅有图中结构①D. 结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成7.蛙的神经元在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,由内正外负转变为内负外正有K+排出细胞。

安徽省阜阳一中2013-2014学年高一生物上学期期中试题新人教版

安徽省阜阳一中2013-2014学年高一生物上学期期中试题新人教版

安徽省阜阳一中2013-2014学年高一生物上学期期中试题新人教版本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间100分钟。

第I卷(选择题,共40分)本卷共40小题,每小题1分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.近几年,全球局部地区不时地爆发甲型H1N1流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒。

下列关于该病毒的叙述,正确的有( )①甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次②甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中④为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒A.0项B.1项C.2项D.3项2.下列有关生命系统的叙述正确的是( )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次3.如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是( )A.①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒C.图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤4. 2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。

下列有关蓝藻的叙述正确的是( )A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用B.蓝藻细胞的染色体包括蛋白质和DNA两种成分C.蓝藻细胞的核糖体是蛋白质合成的场所D.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻5.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( )①叶绿素②染色体③细胞核④核膜⑤核糖体⑥细胞壁⑦拟核A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥B.①~⑥在绿藻体内都存在C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦6.下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )7.在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有( )A. Fe、Mn、Zn、MgB. Zn、Cu、Mn、CaC. Zn、Cu、B、MnD. Mg、Mn、Cu、Mo8.下列物质在元素组成上最相似的一组是( )A.糖原、胰岛素、性激素 B.纤维素、性激素、生长激素C.淀粉、淀粉酶、糖原 D.磷脂分子、DNA、RNA9.有关细胞中的有机物下列说法正确的是( )A.含有元素C、H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪B.生物大分子的单体都是氨基酸C.组成人肝细胞的化合物中,含量最多的化合物和有机物分别是水、蛋白质D.性激素、维生素D、抗体都属于脂质10.艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在三种名叫“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法—防御素”的推测中不正确的是( )A.一定含有N元素B.一定含有20种氨基酸C.高温能破坏其结构D.人工合成后可用于防治艾滋病11.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量,而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。

【3套试卷】阜阳市中考第一次模拟考试生物试题含答案

【3套试卷】阜阳市中考第一次模拟考试生物试题含答案

中考第一次模拟考试生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和无机盐;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;草履虫身体表面有许多纤毛,有利于身体的运动.这些事例说明()A.生物与环境是相适应的B.生物体的结构与功能相适应C.生物是从简单到复杂进化的D.生物受到刺激能够作出反应2.“淀粉遇碘变蓝”是生物实验中常用到的原理,以下哪个实验中没有用到此原理()A.探究馒头在口腔中的变化B.验证绿叶在光下制造淀粉C.比较不同果蔬中维生素C的含量D.观察玉米种子的结构3.如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是()A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物4.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示.将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次6.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含三个营养级.若每个营养级每日每小时的耗氧量如图所示,则曲线a,b,c所反映的营养级依次是()A.第三营养级、第一营养级、第二营养级B.第二营养级、第一营养级、第三营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级7.5月31日是“世界无烟日”.吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率.人产生精子的器官和受精场所分别是()A.睾丸和输卵管B.卵巢和输精管C.睾丸和子宫D.附睾和输卵管8.如图是分类等级示意图,以下理论正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.猫和豹同属于猫科C.虎和狗没有任何亲缘关系D.豹和狗的相似程度最大9.使用加碘盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可以分别预防()A.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病B.佝偻病、贫血、脚气病C.侏儒症、贫血、夜盲症D.甲亢、冠心病、艾滋病10.东营园博园内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的…争奇斗艳,决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡11.“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是()A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林B.在生产和生活中使用节能技术和节能产品C.以坐公交车、骑自行车或步行的方式出行D.大量焚烧玉米秸秆获得草木灰肥料12.显微镜是一种精密放大仪器.下列关于显微镜操作的叙述中,不正确的是()A.对光时首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔B.观察时可通过选择大光圈来增加视野亮度C.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着物镜D.如果物像不在视野中央,可转动目镜将物像移至视野中央13.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,哪种描述是错误的()A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊B.哺乳动物都是体表被毛,胎生C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物14.现代临床医学常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内.对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们输入()A.全血、红细胞、血浆、血小板B.血小板、红细胞、血浆、全血C.血浆、红细胞、全血、血小板D.红细胞、全血、血浆、血小板15.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石﹣﹣“李氏果”.判断“李氏果”是被子植物的主要依据是()A.有根、茎、叶的分化B.有种子C.有果实D.茎的结构中有木质部和韧皮部16.观察分析图,找出其中错误的说法是()A.在图甲曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径均减小B.从营养平衡角度看,图乙属于合理膳食C.图丙可以表示唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化D.图丁表示饭后半小时,进出小肠的血液内四种物质的相对含量17.同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为()A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动D.眼球的前后径能随意调节18.下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是()A.生物的变异都是可遗传的变异B.变异在生物界是一种个别现象C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异大多是适应环境的19.依据图分析,下列说法正确的是()A.若y表示二氧化碳含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C.若y表示放在室外某一盆植物玻璃罩内(密封)气体的含量,则a→b→c反映的是从早上到晚上罩内氧气的变化D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好20.粮食问题一直倍受关注,当前国际粮价上涨,有的国家出现缺粮现象.为了解决粮食生产和环保问题,实现农业可持续发展,应该()①合理开发海洋,寻找新的粮食资源②开荒种地,围湖造田,扩大粮食种植面积③控制人口增长,使人与自然和谐发展④利用现代生物技术培养高产作物品种⑤多用农药、化肥提高作物产量.A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤21.能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是()A.用火来驱赶猛兽B.用火来攻击敌人C.用火来御寒D.用火来烧烤食物,改善了人的营养,有利于脑的发育22.下列各项中,属于安全用药、科学用药的是()A.在使用处方药之前.只要遵照医嘱即可B.在使用非处方药时,应该仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分、适应症和禁忌症,以及注意事项、生产日期和保质期C.日常病痛无须去医院,可以直接去医药商店购买非处方药D.当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时,可以直接服用他们推荐的药品23.“杂交水稻之父”袁隆平等专家利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻新品种,这是利用了水稻的()A.环境多样性B.生态系统多样性C.物种多样性D.遗传多样性24.上海医学院遗传研究所培育出第一头携带人体蛋白基因的转基因牛,使动物乳汁中白蛋白的含量较普通奶牛提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈出了一步.转基因动物是指()A.提供白蛋白基因的动物B.基因中插入了外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因遗传信息的动物25.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为入肺颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,是衡量大气质量的指标之一,它对人体健康的影响主要表现在()A.诱发消化系统疾病B.诱发呼吸系统疾病C.诱发神经系统疾病D.诱发循环系统疾病二、简答题(共7小题,满分50分)26.如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:(1)①过程为,②过程使细胞在上向着不同的方向发展,从而形成不同功能的组织.(2)用给细胞染色,可以观察到细胞的染色体,图中能观察到染色体变化的过程的是.(3)A、B、C三种细胞中能产生和传导兴奋.(4)受精卵分裂到一定次数后产生的新细胞会出现细胞分化,决定细胞分化的物质存在于细胞结构的.27.肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液.如图为尿液的形成过程示意图,表中的液体A,B,C分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如表数据.请分析数据并回答下列问题:成分液体A(克/100毫升)液体B(克/100毫升)液体C(克/100毫升)蛋白质7.20 0.00 0.00葡萄糖0.10 0.10 0.00无机盐0.72 0.72 1.40尿素0.03 0.03 1.80(1)图[3]中的血液,与[2]中的血液成分比较,含量增多的是.(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体B应是,是经过作用形成的.(3)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的.排尿反射的中枢位于,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明.(4)人体在剧烈运动时,代谢废物主要是由骨骼肌产生的,这些废物排出体外的途径有.28.近年来,在网络上盛行“微博打拐”帮助了许多被拐卖儿童重新回到自己父母身边.一般来说,公安机关通过结合一些性状遗传规律来辅助判断和亲子鉴定技术料判断亲子关系.(1)被拐儿童的血型为A型,而其父亲的血型为O型,公安机关通过亲子鉴定认定他们是父子.人的血型在遗传学上叫,这种亲代和子代个体之间的差异在遗传学上叫.(2)根据遗传规律,子女体细胞中成对的染色体一条来自,一条来自,是通过父母的传递下来的,因此,可通过比对孩子和家长的DNA进行亲子鉴定.(3)有一对家长,父亲表现为卷舌(基因组成为BB),母亲表现为不能卷舌(基因组成为bb).公安人员带来一个不能卷舌的女孩,这个女孩是否为他们的亲生女儿?(填“是”“不是”“不确定).(4)如果这对父母再生育一个孩子,预计这个孩子为卷舌的机率是.请在下面用遗传图解的方式写出该计算过程:.29.李大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠注射胰岛素来维持血糖的稳定,请分析回答下列问题:(1)李大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地颤栗,而后感觉到疼痛.“颤栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构﹣﹣反射弧见图1.①结构a在反射弧中的名称及功能依次是;②李大爷的痛觉是在产生的,这说明脊髓具有功能;③若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应.说明神经d的功能是.(2)完成一个反射活动,除了要有反射弧完整的五部分,还要有.(3)胰岛素是一种蛋白质类激素,它的主要作用是调节糖代谢.如图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线.①曲线表示的是李大爷注射胰岛素之前的血糖变化.②如果在李大爷进食1小时后,给他注射适量的胰岛素,请在图中绘出其血糖变化的曲线.30.如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:(1)该生态系统中能量的最终来源是.(2)请列出此图中最长的食物链:.(3)若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫,则最终体内DDT含量最高.(4)如果人为捕杀蛇,会直接影响到的生存.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做.这种现象说明生态系统具有一定的自动调节能力.(5)E,G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,,体表被覆羽毛等.(6)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有.31.实验学校初一(三)班的李铭出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多多名学生出现类似症状,经医生诊断,他们患上同一种传染病.该病通过空气、飞沫在人群中传播.(1)该病的病因是由于某种的入侵.(2)医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶:一种病毒,图中属于病毒的是(3)发生这种传染病后,学校立即让李明回家隔离,同时对所有教室进行消毒.这两种措施分别属于、.(4)小敏接种过狂犬疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病.她的想法对吗?为什么?32.阅读材料,分析回答:西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶,黄粉虫幼虫营养价值极高.陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学,她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为实验组和对照组,对照组只喂麦麸和菜叶,实验组加喂塑料餐盒片,结果虫子确实在吃塑料餐盒片.她又对实验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮.经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果,她的这一发现在2014年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖.(1)你认为黄粉虫的发育过程属于.(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于.请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链.③“陈重光实验”的“假设”和“控制变量”分别是什么?.④根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:.⑤陈重光的试验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示?.2015年山东省东营市垦利实验中学中考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和无机盐;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;草履虫身体表面有许多纤毛,有利于身体的运动.这些事例说明()A.生物与环境是相适应的B.生物体的结构与功能相适应C.生物是从简单到复杂进化的D.生物受到刺激能够作出反应考点:单细胞生物的结构和生活;根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;胃和肠的结构特点.分析:生物的结构总是与其功能相适应的,思考解答.解答:解:生物体都具有一定的结构和功能,如,植物的根生有大量的根毛,有利于吸收水分和无机盐;小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;草履虫身体表面有许多纤毛,有利于身体的运动.等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的.故选:B点评:这部分内容在考试中时有出现,注意理解和掌握.2.“淀粉遇碘变蓝”是生物实验中常用到的原理,以下哪个实验中没有用到此原理()A.探究馒头在口腔中的变化B.验证绿叶在光下制造淀粉C.比较不同果蔬中维生素C的含量D.观察玉米种子的结构考点:探究维生素C的含量.分析:淀粉为植物中糖类的主要贮存形式,利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在.解答:解:A、根据淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性,在探究馒头在口腔中的变化中,滴加碘液,检验馒头中的淀粉没有被彻底分解,A正确;B、向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,B正确;C、高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,没有利于碘液,C错误;D、玉米种子储存的营养物质主要是淀粉,淀粉有遇碘液变蓝色的特性,因此在玉米种子的纵剖面上滴碘酒,会变蓝的部分是胚乳,D正确.故选:C点评:某一物质的特有特性常作为鉴定该物质的依据,在实验中经常用到,一定要熟记.3.如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是()A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分C.乙表示输送无机盐D.丙表示输送有机物考点:气孔的功能结构及开闭原理;导管的位置和对水分和无机盐的运输;筛管的位置和对有机物的运输.分析:绿色植物能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等三大生理活动,识图、分析解答.解答:解:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.因此,题中的甲可以表示为光合作用释放的氧气.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.因此,题中的甲可以表示为光、呼吸作用释放的二氧化碳.蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到体外的过程.因此,题中的甲可以表示为蒸腾作用释放的水分.植物的茎内有导管和筛管两种管道,导管的作用是自下向上运输水和无机盐,筛管的作用是自上向下运输有机物.可见A符合题意.故选:A点评:植物的三大生理功能是中考的热点,也是难点,要重点掌握,不能死记硬背.4.在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示.将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:消化酶.分析:消化液指人体内对食物消化起作用的液体.主要有唾液、胃酸、肠液、胆汁等,本题考查探究唾液淀粉酶的催化作用.解答:解:1处由于唾液淀粉酶在酸性条件下失活,淀粉不被分解,因此遇碘液变蓝;2处唾液淀粉酶在高温条件下变性失活,淀粉不被分解,因此遇碘液变蓝;3处蔗糖酶不能水解淀粉,也会变蓝;4处唾液中唾液淀粉酶会将淀粉水解,加碘液不变蓝.故选:C.点评:掌握验证温度对酶活性的影响的设计步骤,能够对存在的问题做出准确的判断.5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次考点:动物体人体的结构层次;绿色开花植物体的结构层次.分析:此题考查的是植物体和动物体的结构层次.动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.解答:解:A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体.该选项的叙述是错误的.B、杜鹃属于动物,它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.该选项的叙述是错误的.C、杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等.该选项的叙述是错误的.D、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.因此,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次.可见,该选项的叙述是正确的.故选:D.点评:解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点.6.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含三个营养级.若每个营养级每日每小时的耗氧量如图所示,则曲线a,b,c所反映的营养级依次是()A.第三营养级、第一营养级、第二营养级B.第二营养级、第一营养级、第三营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级考点:生态系统中物质和能量的流动.分析:曲线a耗氧量随时间的改变而发生变化,b与c曲线耗氧量稳定,不随时间发生改变,且b的耗氧量高于c曲线.解答:解:由图可知只有a所代表的曲线的耗氧量在一天之中会发生变化,说明应该是植物,因为植物进行光合作用,能在光照下产生氧气,故a是第一营养级,而其余的曲线都不变化,b的耗氧量比c的耗氧量大,说明b生物的营养级别比c生物的营养级别低,所以b 是第二营养级,c是第三营养级.故选:D.点评:本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.7.5月31日是“世界无烟日”.吸烟有害健康,烟草中的尼古丁能杀伤大量精子,降低受孕率.人产生精子的器官和受精场所分别是()A.睾丸和输卵管B.卵巢和输精管C.睾丸和子宫D.附睾和输卵管考点:人体男性生殖系统的结构和功能;受精过程.分析:此题主要考查的是人体的生殖系统的结构和功能,据此答题.解答:解:女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,也是女性的性腺;输卵管是输送卵细胞的管道,也是卵细胞受精的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是排出月经和婴儿出生的通道;男性的精囊,输精管,睾丸,阴茎等,男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官.故选:A点评:此题解答的关键是明确人体生殖系统的结构和各部分的功能.8.如图是分类等级示意图,以下理论正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.猫和豹同属于猫科C.虎和狗没有任何亲缘关系D.豹和狗的相似程度最大考点:动物的分类.分析:动物的分类1、动物分类的依据:动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等.2、动物分类:3、生物的分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征越少,亲缘关系越远.解答:解:A、由图可知最大分类单位是目,A错误;B、猫属于猫属,豹属于豹属,但猫属和豹属都属于猫科,B正确;C、虎和狗同属食肉目,具有一定的亲缘关系,C错误;D、图中豹和虎、猫同科,豹和狗同目,目的分类等级大于科,所以豹与狗的相似程度比豹与猫、虎的相似程度小,D错误.故选:B.点评:熟练掌握生物的分类依据和特点.9.使用加碘盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可以分别预防()A.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病B.佝偻病、贫血、脚气病C.侏儒症、贫血、夜盲症D.甲亢、冠心病、艾滋病考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.分析:食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用,一旦缺乏会患相应的疾病.解答:解:无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺铁会造成缺铁性贫血,因此,我们提倡用铁锅做饭.缺乏含碘的无机盐,会造成地方性甲状腺肿,食用加碘食盐可以预防大脖子病;体内一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如缺乏维生素C易患坏血病,维生素C在蔬菜和水果中含量丰富.故选:A点评:解答此题的关键是掌握部分营养物质的作用、缺乏症及其食物来源.10.东营园博园内,高贵典雅的郁金香竞相开放,红的、黄的、粉白的、紫红的…争奇斗艳,决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡考点:细胞中的物质.分析:不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构,而每种结构都有相应的功能.解答:解:A、细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,不符合题意;B、细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的物质,细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器,B不符合题意;C、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里,C符合题意;。

安徽省阜阳一中2012-2013学年高一生物下学期期中试题新人教版

安徽省阜阳一中2012-2013学年高一生物下学期期中试题新人教版

某某一中2012-2013学年高一下学期中考试生物试题I、选择题(从ABCD四个选项中选择一个最合适的答案,填涂在答题卷上)1.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升2.血液凝固是一系列酶促反应的过程。

在下列哪种体外温度条件下,采集到的血液凝固最快A.0 ℃B.15 ℃C.25 ℃D.35 ℃3.在人体骨骼肌细胞和神经细胞中,下列哪项是相同的A.细胞核与细胞质的体积比 B.脱氧核苷酸和碱基的种类C.脱氧核糖核酸的种类和含量D.核糖核酸的种类和数量4.人体在剧烈运动时,肌肉处于暂时相对缺氧状态,葡萄糖的消耗量剧增,但产生的ATP 没有明显增加。

这是因为A.机体产热增加,能量以热能的形式散失了B.葡萄糖分解不彻底,能量没有释放出来C.ATP合成酶量减少,无法大量合成ATPD.机体代谢加快,大量能量随汗水流失了5. 提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞溶胶(细胞质基质)和葡萄糖时,氧消耗量又较大。

对上述实验结果的解释错误的是A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞溶胶中完成的,不需要消耗氧气D.有氧呼吸过程中,水的参与和生某某是在细胞溶胶中进行的6.将4份接种有乳酸菌的100mL牛奶和4份接种有酵母菌的3%淀粉溶液100mL分别装在100mL、200mL、300mL和400mL的烧杯内,将瓶口密封,置于适宜温度下培养。

你认为24小时后产生的乳酸和酒精最多的瓶的容量分别是(假定牛奶和淀粉溶液的量相对乳酸菌和酵母菌是足量的A.100mL、100mL B.400mL、400mL C.100mL、400mL D.400mL、100mL7.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法中正确的是A.若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少8.科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。

安徽省2013年普通高校招生全国统一模拟考试(生物)

安徽省2013年普通高校招生全国统一模拟考试(生物)

安徽省2013年普通高校招生全国统一模拟考试生物试卷1.下列有关物质和结构的叙述中正确的是A.原癌基因突变则能促使细胞癌变,抑癌基因突变则能抑制细胞癌变B.线粒体可独立完成有氧呼吸过程,叶绿体可独立完成光合作用过程C.动物细胞的主要能源物质是糖类,植物细胞的主要能源物质是脂肪D.细胞膜上的载体的本质是蛋白质,基因工程中载体的本质是DNA2.下列有关神经系统及其调节的叙述,正确的是A. 切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B. 调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑C. 机体对刺激做出迅速反应的调节属于神经调节D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系3.下图为真核细胞DNA复制过程的示意图,据图分析,下列叙述中错误的是A.DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要消耗ATPC.子链延伸时,氢键和磷酸二酯键的形成都需要DNA聚合酶的催化D.合成两条子链的方向是相反的4. 银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。

因此银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C. 肌肉松弛、肌肉松弛D. 肌肉僵直、肌肉僵直5.果蝇为XY型性别决定的生物,现选用果蝇的某些相对性状做杂交实验,以确定相关基因是位于常染色体上还是X染色体上。

下列说法中正确的是A.红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是红眼,说明相关基因在常染色体上B.灰身雌蝇和黑身雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是灰身,说明相关基因在X染色体上C.圆眼雌蝇与棒眼雄蝇杂交,若F1代无论雌雄都是圆眼,说明相关基因在X染色体上D .残翅雌蝇与长翅雄蝇杂交,若F 1代无论雌雄都是长翅,说明相关基因在常染色体上6.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线。

据图分析,下列叙述中不正确的是A .甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙, 竞争强度:弱→强→弱B .14~t t 时间内乙种群呈“S ”型增长:甲种群从t 3开 实处现环境阻力C .23~t t 时间内甲种群死亡率上升,但出生率仍大于死 亡率D .35~t t 时间内甲种群数量下降、乙种群数量增加 29.(21分)(Ⅰ)(11分)下图示—个高等植物细胞内的几个生理过程。

阜阳中高上学期期中考试生物试题

阜阳中高上学期期中考试生物试题

安徽省阜阳一中2012—2013学年度高一第一学期期中考试生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间100分钟。

第I卷(选择题,共40分)本卷共40小题,每小题1分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.澳洲大陆原来没有仙人掌植物,当地人曾从美洲引种作篱笆用,结果仙人掌大量繁殖,侵占农田,这一实例突出说明生物体具有的特征之一为()A.遗传变异性B.适应并能影响环境C.应激性D.生长、发育和生殖2.下列叙述中,正确的是()A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.病毒的细胞壁的主要成分是肽聚糖C.所有生物都要依赖细胞才能生活D.HIV破坏人体的红细胞,导致艾滋病3.某生物学家究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次()A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统4.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是( )A。

都一定含有DNA B。

都具有增殖能力C。

都属于原核生物D。

都含有核糖体5.蓝藻能进行光合作用,原因是()A.蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器B.蓝藻是原核生物,所以能进行光合作用C.蓝藻有进行光合作用的色素D.蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用6.下列四组生物中,都属真核生物的一组是()A.噬菌体和根霉B.枯草杆菌和草履虫C.颤藻和酵母菌D.衣藻和变形虫7.下图是显微镜观察物像时镜头组合情况.使用哪一组合,在视野内看到细胞数最少()A。

1、3、6 B。

2、3、5 C. 1、4、6 D. 2、4、58.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示.请问其中视野最暗的是()A B C D 9.C、H、N三种元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占73%左右,而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中,质量分数还不到1%.这一事实说明()A.生物界和非生物界具有统一性B.生物界和非生物界具有差异性C.这3种元素是组成人体的主要元素D.生物界和非生物界的组成元素是完全不同的10.下列属于微量元素的一组是()A.C、H、N、P、Mn B.Cl、Fe、S、N、MgC.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I11.下列物质在元素组成上最相似的一组是()A.糖原、胰岛素、性激素B.纤维素、性激素、生长激素C.淀粉、淀粉酶、糖原D.磷脂分子、DNA、RNA 12.有关细胞中的有机物下列说法正确的是()A.含有元素C、H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪B.生物大分子的单体都是氨基酸C.组成人肝细胞的化合物中,含量最多的化合物和有机物分别是水、蛋白质D.性激素、维生素D、抗体都属于脂质13.对某种生物进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA、RNA,由此可以判断该生物不是()A.小麦B.家兔C.病毒D.细菌14.下列根据各概念图作出的判断,正确的是( )A.甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸C.丙图可体现出细胞中脂质c、固醇a和性激素b的关系D.丁图能体现多糖c、淀粉a和纤维素b的关系15.下列有关细胞中有机物的说法,正确的是( )A.核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内的重要糖类物质B.花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故常被用做检测脂肪的材料C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D.对蛋白质的检测可用斐林试剂,但要现用现配16.对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③B.②③C.①④D.②④17.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是()A.可溶性还原糖的鉴定,可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B。

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安徽省阜阳市第一中学2013届模拟考试生物试题一、选择题1、下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是()A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D、若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2、下列不属于细胞间信息交流实例的是( )A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递3、探究“植物细胞的吸水和失水”的实验中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题。

下列分析正确的是( ) A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层随液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水,而原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离C.实验结果不相同,细胞壁与原生质层一起缩小,不能发生质壁分离D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能发生质壁分离4、下列对有关实验的变量的叙述,正确的是( )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量5、呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等,利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是( )新-课-标-第-一-网A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2 释放量B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定气体体积变化量,乙装置放死亡种子做对照6、把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用如图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示( )A.有机物合成量 B.O2释放量C.ATP、NADPH的数量 D.CO2吸收量7、某同学做了一个测定不同光照强度时植物光合作用影响的实验。

他将若干小球藻,水草及小鱼各一份,分别(完全相同)放入甲、乙两个相同的盛有河水的玻璃缸内,使之处于气密状态,并对乙缸进行遮光处理。

实验在温度适宜的暗室中进行,从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h,期间用仪器记录容器内氧气浓度的变化(单位是g/A.甲缸和乙缸中都有生产者、消费者和分解者B.实验中乙缸用来测定该生态系统中生的细胞呼吸的耗氧量C.甲缸在30W时生产者的细胞呼吸与光合作用强度相等D.光照强度为45W时,氧气的产生量是消耗量的2倍8、某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现了一个双核细胞,该细胞不可能是:A.正常分裂的末期细胞 B.高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁C.两个细胞的直接融合 D.环境变化使分裂停止的细胞9、下列关于细胞生理活动的叙述,正确的是新|课|标|第|一|网A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有差异,进而导致细胞的形态和功能各不相同B、细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C、细胞分裂伴随个体发育的整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D、细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用10、某研究性学习小组搞设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响。

他们在四个培养皿中放置湿滤纸,然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子,将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中。

每天记录各培养皿中种子萌发总数,持续进行2周。

如果你是该小组的一员,你认为下列哪个表格最适合记录实验结果( )11、孟德尔做了如下图所示的杂交实验,以下描述正确的是A.所结豆荚细胞的基因型由植株甲与植株乙决定B.所结豆荚细胞的基因型与植株甲相同,属于细胞质遗传C.豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的D.豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株甲相同12、粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。

合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。

已知孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性。

下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述正确的是A.若不考虑变异,abc的基因型相同B.图中c的染色体数目与合子相同X k b 1 . c o mC.图示整个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次D.①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组13、水稻的雄性可育(能产生可育花粉)性状由显性基因A、B控制(水稻植株中有A、B或两者之一为雄性可育)。

现有甲、乙、丙三种基因型不同的水稻,甲不含A、B基因,乙含有A、b基因,丙含有 a、B基因,若甲与乙杂交得到的F1全部雄性可育,甲与丙杂交得到的F1全部雄性不育。

根据上述杂交实验结果可以确定这两对基因存在的部位是()A.两者均存在于细胞核中B.两者均存在于细胞质中C.仅A、a基因位于细胞核中D.仅B、b基因位于细胞核中14下列有关说法不正确的是( )A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵15、利用杂交育种方法,培育具有两个优良性状的新品种,下列说法中错误的有()①材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子②杂交一次,得F1是杂合子,不管在性状上是否完全符合要求,一般情况下,都不能直接用于扩大栽培③让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子④把初步选出的品种进行隔离自交,根据F3是否出现性状分离,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子A.0项 B.1项 C.2项 D.3项16、下图是四种生物的体细胞示意图,A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因,C、D图代表细胞的染色体情况,那么最可能属于多倍体的细胞是( )17、关于植物染色体变异的叙述,正确的是( )A.染色体组整倍性发生必然导致基因种类的增加B .染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C .染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D .染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化18、如图表示环境条件发生变化后某个种群中A 和a 基因频率的变化情况,下列说法不正确的是( ) 新 课 标 第 一 网A .Q 点表示环境发生了变化,A 控制的性状更加适应环境B .P 点时两曲线相交,此时A 和a 的基因频率均为50%C .该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子D .在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变19、不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K 的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K 才能维持正常生命活动)的表现型如下表。

若对维生素K 含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则褐鼠种群( )A.基因R 的频率最终下降至0B.抗性个体RR ∶Rr=1∶1C.RR 个体数量增加,rr 个体数量减少D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr20、某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究,结果如图所示。

下列有关分析不正确的是( )A .实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解B .实验结果表明,做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2min 左右C .即使充分搅拌也不可能使所有的噬菌体与细菌分离D .若搅拌4min 时被侵染的细菌放射性强度下降为90%,则上清液中35S 的放射性会增强21、如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。

据图判断,下列说法中正确的是( )A .该图可以表示体液调节或神经调节的过程B .如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞C .如果细胞1是胰岛B 细胞,则细胞2只能表示肝细胞D .细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质22、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a 、b 、c 、d 表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是() (21题图)A .只有a 、b 、c 三类细胞能识别抗原B .产生抗体的细胞只能由b 直接分化形成C .①②过程都需要抗原的刺激才能发生课 标 一 网D .c 、d 的功能各不相同,根本原因是DNA 不同23、植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长的关系可用下图表示,请根据图中信息 (23题图)和相关知识分析,下列说法正确的是( )A.赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的D.赤霉素与生长素的化学本质是相同的24、下列说法与图示不相符的是( )A. 若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度B. 若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度C. 若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化D. 若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量25、下列关于生命科学发展史的有关叙述,不正确的是()A.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法C.验证光合作用释放的O2全部来自H2O的实验中应用了放射性同位素示踪技术D.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度X k b 1 . c o m26、下图为神经——肌肉连接图。

C1、C2表示免疫细胞,黑点(· )表示神经元胞体,①—⑦表示神经纤维。

该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。

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