教科研成果统计表
安庆职业技术学院2018年度教师科研成果获奖统计表
序号 1 2 作者 王瑞兰 吴一鸣 陈月萍，谭维奇，吴何珍，张赛， 曹青，汪扬，吴一鸣，李进恩，方辉 获奖类型/展览名称 安徽省思政工作调研成果奖 安徽省社科联三项课题优秀成果奖 作品名称 社会主义核心价值观 融入高职院校育人体系的路径探索 乡村振兴中职业教育的角色定位与参与策略 获奖时间 2018.03 2018.11 获奖等级 三等奖 一等奖
3
国家级教学成果奖
高职土建类专业建筑智能演训平台的开发与应用
2018.12
二等奖
Hale Waihona Puke
教育科学规划项目成果鉴定申请范表
工程批准号NO：教育科学规划工程成果鉴定申请表课题名称课题主持人所在单位教育科学规划领导小组办公室制二○一六年五月〔修订〕课题名称课题主持人工作单位联系地址邮编家办原定研究起止时间原定研究成果形式实际完成时间申请鉴定时间申请鉴定方法通讯〔〕会议〔〕免于鉴定〔〕主要研究人员姓名单位职务和职称课题研究中所承当的工作重要的阶段性研究成果统计表成果名称作者姓名成果形式字数完成年月出版单位或者发表刊物名称、刊号获奖或者转载引用情况注：本表填写的工程成果须在显著位置标注“教育科学规划课题〔课题名称+课题批准号〕资助〞字样〔未标注者不需统计〕；研究咨询汇报须附上盖有采用单位公章的采用证明〔注明采用内容及价值〕在本《成果鉴定申请表》之后装订。
.课题资助经费总决算表总资助金额：元省教育厅基财处已拨资助经费课题自筹到位经费2022年度2022年度2022年度2022年度合计：单位财务部门公章年月日.拟提交鉴定的成果名称、成果的主要内容等。
〔主要内容含预期方案执行情况；研究成果的主要内容、特色、主要建树、创新之处和对策建议等〕对成果的自我评价和已经了解到的社会反映〔须附证明材料〕是否申请免予鉴定？是否申请工程优秀成果？请说明理由。
申请免予鉴定或者申请工程优秀成果申请人〔工程责任人或者首席专家〕〔签章〕：年月日注：申请免予鉴定或者申请工程优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《成果鉴定申请表》后装订。
主持人所在单位审查意见审核工程研究是否按原方案完成任务；成果质量是否到达鉴定要求；是否符合免予鉴定或者优秀成果的条件；课题治理和经费使用是否符合规定；鉴定所需经费是否有保证。
公章负责人〔签章〕年月日高等、中专学校及市教育科研管理部门审核意见〔是否通过成果鉴定或者是否允许申请免予鉴定；是否推荐为优秀工程成果等。
〕〔公章〕年月日省规划办审核意见教育科学规划领导小组办公室〔公章〕年月日鉴定组专家姓名工作单位职务、职称省规划办验收意见：教育科学规划领导小组办公室年月日教育科学规划工程成果鉴定评估参照指标评估内容评估标准与等级优秀〔90分以上〕 良好〔75-90分〕 合格〔60-75分〕 不合格〔60分以下〕科学性 1.课题意义和价值重要，研究问题真实，研究前提可靠；2.研究方法适当；3.论证分析严密充分；4.结论合理可信。
商丘职业技术学院科研成果统计管理办法
商丘职业技术学院科研成果统计管理办法为了规范科研成果统计管理，加强科研成果管理和科研档案管理，及时全面地做好科研成果的统计和上报工作，客观准确地为学院领导提供科研工作决策依据，促进我校科研工作的全面健康发展，特制定本办法。
第一条科研成果统计的范围凡我校教职工所取得的各类科研成果及在研项目均在统计范围之内，具体如下：（一）正式出版的学术著作、教材（包括专著、译著、工具书等）；（二）在国内、外公开发行的学术期刊或具有“国内统一刊号”的报刊理论版上发表的学术性论文、译文等；（三）我校教职工主持完成的或参与外单位人员主持完成的经正式批准立项并结项或通过鉴定的各级各类科研项目（课题）；（四）经正式出版物出版或在省级以上展览会、演出会上展出或演出的艺术作品；（五）获得各级各类奖励的科研成果；（六）获得专利证书的各类专利；（七）被各级科研机构或部门正式批准立项在研的科研课题、项目。
（八）被学校认定的优秀网络文化成果。
第二条凡属下列情况之一的，不予统计：（一）成果涉及知识产权纠纷尚未完全解决的；（二）各级各类论文集；（三）著作、论文未提供原件的；（四）艺术类作品未提供出版物原件或展出、演出、比赛证明的；（五）结项、获奖成果未提供证书原件的；（六）专利未获得授权证书的。
第三条科研成果统计时间科研成果的统计每年进行一次。
每年度12月中旬学校下发科研成果统计通知，由本人向所属系（院、部、校）、处（室）进行科研成果的申报，并由各单位统计初审本年度12月31日以前取得的科研成果情况，经汇总后再统一报送科研外事处进行审核登记。
第四条科研成果统计方法教职工本人填写“商丘职业技术学院科研成果统计表”，连同科研成果（含佐证材料）原件、复印件一并交到所在单位；各单位统计初审后，连同科研成果（含佐证材料）原件、复印件及科研成果统计表的打印件（需单位领导签字并加盖公章）、电子表格等统一报送到学校科研外事处。
各单位要指定一名科研统计员具体负责本单位的科研统计工作。
陕西省高等教育学会第七次高等教育科学研究优秀成果评审结果统计表
陕西省高等教育学会第七次高等教育科学研究优秀成果获奖名单一、学术论文类58项序号成果名称作者所在单位一等奖（3项）1 Go to Graduate School or Go to Work: What Factors Determining CollegeStudents' Selections孔军西北大学2 西北联大的民族主义与民主观念梁严冰、方光华西安理工大学3 斯坦福大学国际理解教育个案研究及启示许霄羽西北工业大学二等奖（12项）1 新闻与传播硕士专业学位研究生培养模式：现状、反思与变革李明德、刘婵君西安交通大学2 战略性新兴产业相关的专业链群建设路径探析刘晓君、郭振宇、张宇西安建筑科技大学3完善大学内部治理结构推进现代大学制度建设——西安建筑科技大学治理能力现代化建设的思考与实践苏三庆西安建筑科技大学4 基于社会需求的瑞典大学远程教育研究赵硕西北工业大学5 澳大利亚ERA分类科研评价体系及其启示刘兰剑、杜向民长安大学6 “自治是生活底方法”：民国时期大学学生自治生活图景考论李力西安电子科技大学7 我国大学自治的理性诉求宋觉西北政法大学8 近十年我国研究生教育质量保障体系研究综述郭艳利西北政法大学9 我国高校内部教学质量保障问题探析宋鸿雁西北政法大学10 新形势下医学检验专业本科临床实习基地建设与管理探讨赵莉平、权志博、周雪宁、王丽、丁延平陕西中医药大学11 本科生毕业论文抄袭问题的治理及效果比较郭长立、杨曼、潘昊西安科技大学12 卓越背景下实践教学方法改革与学生工程实践能力培养孙爱晶、范九伦、赵小强西安邮电大学三等奖（43项）1 篮球课程文化建设及其影响的实践徐辉军、王永胜、秦香、张园西北大学2 “美美与共”理论与英语教育文化认同汪建丽西北工业大学3 高校教师职称评审制度的悖论解析罗向阳、林瑞娟、支希哲西北工业大学4 概念语法隐喻与英语书面语语体意识的培养楚建伟、高云西安交通大学5 学校突发事件应急管理办法的基本框架彭涛西北政法大学6 卓越法律人才培养与理想的专业法学教育余涛西北政法大学7 行政主体理论视角下的民办学校法律地位审视刘璞西北政法大学8 大学人才引进庸俗化之批判王若梅西北政法大学9 实现高等教育现代化的理性思考与实践研究周奔波、王亚凤、王书丹西安建筑科技大学10 全日制专业学位研究生教育的思考与实践——以西安建筑科技大学为例瞿伟、梁栋西安建筑科技大学11 书院文化的当代价值新论周春芳、高必征、刘冠锋西安建筑科技大学12 高校学科团队建设的几个基本问题探讨郭秋梅、吴渝西安建筑科技大学13 多校区管理模式研究——以西安建筑科技大学为例张健、刘坤西安建筑科技大学14 大学依法治校的中国特色邱必震、王秉琦西安建筑科技大学15 浅析高等教育治理体系及治理能力现代化张丹、周奔波、赵光华西安建筑科技大学16 教学设计模式的建构框架董梅、袁森、于艳英、葛丽西安石油大学17 论地方行业特色院校的文化传承与创新牛丽玲西安石油大学18 高校青年教师信息化教学能力发展现状与对策研究——以西安地区高校为例李天龙、马力西安邮电大学19 高校思想政治理论课学生课堂讲演活动操作实务探究阮云志陕西科技大学20 学生发展理论对高等中医药人才培养质量评价方式改革的影响及启示辛静、杨景锋陕西中医药大学21 地方本科高校转型发展的深入思考张争光咸阳师范学院22 “一带一路”新战略机遇下咸阳高校发展路径探讨——以咸阳师范学院为例王智杰、崔玉华咸阳师范学院23 论大学“去行政化”的价值设定与治理选择田虎、陈鹏咸阳师范学院24 抗战时期西北联大对西北科学教育体系建构的历史贡献李晓霞咸阳师范学院25 中华戏曲音乐专科学校的戏曲教育研究高阳咸阳师范学院26 地方高校学术权力机构的设置及运行杨科正、张鹤宝鸡文理学院27 试析陕西地方高校协同创新的定位与路径王大浩宝鸡文理学院28 教师教育实习基地建设：政府的视角邱艳萍宝鸡文理学院29 多元文化时代大学生道德教育的双重任务马多秀宝鸡文理学院30 自我实现导向下高校青年教师激励机制的构建王红瑞宝鸡文理学院31 汉语言文学专业文学课“探究式”教学研究杨军商洛学院32 新建本科院校师范生教育技术能力现状调查与研究杨小锋商洛学院33 陕南地方高校教师职业幸福感及其与离职意向的关系研究陈红艳、肖岁利商洛学院34 核心力量训练对青少年短跑运动员身体稳定性作用的研究杨斌、朱书祥、黄显忠商洛学院35 高校青年教师时间管理的科学与艺术黄光圣、李嫱商洛学院36 冯从吾德育思想及其当代价值贺文华西安文理学院37 以计算思维为导向的C语言程序设计课程案例教学法研究张敏、支侃买、王振辉西安翻译学院38 软件服务外包人才培养模式研究王振辉、王振铎、谢膺白西安翻译学院39 基于QFD的民办高校工程管理专业设计与规划研究宋虹桥、任晓锋西安翻译学院40 民办本科院校外语教师专业发展现状调查分析李燕西安翻译学院41 民办高校图书馆数据库资源建设思考文炜西安翻译学院42 关于民办高等院校转型发展的思考——以西安翻译学院为例刘红、张建昌、武汉生、马祯、黄春丽、和西芳西安翻译学院二、学术著作类14项43 应用技术型大学创新创业教育体系的设计与实践杜永红、王君梁林蒙西京学院序号成果名称作者所在单位一等奖（3项）1 实用汉英中西医词典李永安、李芳军、田杨、史文君、董娜、申艳星陕西中医药大学2 人的应急管理与生命安全教育研究——来自大学校园的观察与实践李红霞、田水承、沈剑、李琰、王莉等西安科技大学3 大学生心理痛苦研究武永江长安大学二等奖（6项）1 效力诉求：美国博士生教育质量评估体系的演进赵立莹西安建筑科技大学华清学院2 多维视角下的高校创新人才培养研究鲁宽民、鲁君、王佳西安理工大学3 当代教师信念问题研究马莹咸阳师范学院4 高校社会主义核心价值体系大众化研究王立洲、王景荣长安大学5 高校思想政治教育中的精神动力问题研究冯东飞延安大学三、研究报告类19项6 高级体适能与运动处方张全成、陆雯、崔广志、石峰、尤锟、刘翔西安石油大学三等奖（5项）1 当代高等教育改革理论与实践张鹤 宝鸡文理学院 2 研究生思想政治教育体系构建新探——基于实效性角田建军西安交通大学 3 大学生就业质量的信息机制研究 陆淑敏、饶元、刘敏、赵晓宇、李琪、张顺西安交通大学 4 高校思想政治理论课教学体系构建研究张文军、李丽辉、阎团结、王勇、杨琅玲西安财经学院 5 大学英语教学的实践哲学窦坤、桑元峰西北政法大学序号 成果名称作者 所在单位一等奖（1项）1 陕西省属高校信息公开测评报告姚聪莉、郑立、赵小白、杨佩、张韩凯任传蕊、洪晓霞西北大学二等奖（9项）1陕西省新闻传播学类专业发展现状暨教学质量国家标准调研分析报告韩隽、李文、杨琳、杨立川、赵勋 西北大学2 媒体暴力信息对青少年心理和生理的影响及引导究王渭玲、于媛芳、李红燕、钱玉燕、贾锐西安交通大学3 新形势下大学英语学习动机的研究与应用徐淑燕、张建芳、陈静颖、杨宪华商洛学院4 咸阳师范学院大学生学习与发展追踪研究调查报告2012 崔玉华、王智杰咸阳师范学院5 陕西省高校国有资产管理体制与管理模式研究王为民、马宁、王云玲、刘伟波、马毅、刘欣媛西安建筑科技大学6 立足分类评价激发创新活力-西部地区地方高校科技竞争力及科研评价现状调查苏俊宏、于小宁、李高宏、王刚西安工业大学7 国际化创新型人才培养模式的探索与实践谢永利、杨光辉、汪海年、张久鹏、李鹏、路西利长安大学8 搭建一流学科竞赛平台，构建反馈指标体系，培育土木类创新型人才的探索与实践王步、武贤慧、赵现伟、王毅红、袁卫宁、黄小乐长安大学9 先进数字化骨科教学体系的建立及创新应用马兴、邱裕生、李萌、张智西安交通大学三等奖（9项）1 中医药特色的“三育人”师德师风体系构建与实施闫平慧、周永学、康亚国、严建会陕西中医药大学2 ERP创业实践教学体系改革研究蒋梦莉、康萍、姚树俊、黄艳、杜来红、唐淑兰西安财经学院3 混合教学理念创新与基础物理四层次课程群的开放互动教学模式许世军、任小玲、崔佳庆、王晓颖、李武军西安工业大学、西安工程大学4 运动生物力学实验课内容体系创新的研究黄志刚、王琨、许竞、张念坤、李小生西安体育学院5 强化创新与实践能力，培养中国制造汽车类创新才余强、刘晶郁、李耀华、张德鹏、张平、陈轶嵩长安大学6 城市与区域交通系统特征与提升的研究与实践王元庆、刘圆圆、李雨潇、党晓旭、杨柳长安大学7 “五体一位”的大学生心理健康教育体系探索与践杨宪华、石启英、杨增强、邹媛园、金敏梁丰商洛学院8 高校协同创新系统研究——以西北工业大学为例薛惠锋、卜凡彪、崔曼、赵慧汶西北工业大学9 地方省属本科院校学科建设中的问题与对策李丽辉、钟海西安财经学院。
XXXX7-XXXX7学术论著及科研成果统计表修改928
学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：10人次参与5项科研课题（2）获奖项目：2人取得3项教科研成果（2）参与情况：13人次2、论文（1）国家级-A：2篇（EI收录1篇）（2）国家级-B：2篇（3）省级.：14篇（4）院级K126：13篇3、教材（1）普通高等教育国家级规划教材：2本，主编1人次、副主编1人次、参编1人次（2）统编教材：7本，主编5人次、副主编4人次、参编6次共18次、16人参与编写9本教材4、精品课程：院级精品课程：1门、1名教师参与5、教学荣誉：2名教师参与1门多媒体课件制作、1名教师获青年科技工作者称号2名教师获优秀教师称号、5名教师在教学基本功竞赛中获奖6、设计成果：1名教师参与2项设计建筑工程系学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：7人次参与4项科研课题（2）获奖项目：1人取得1项教科研成果（3）参与情况：8人次2、论文（1）国家级-B：2篇（2）省级.：6篇（3）院级K126：9篇3、教材统编教材：4本，主编2人次、副主编1人次、参编3人次共6人次、4人参与编写4本教材4、精品课程：院级精品课程： 2门、15名教师参与5、教学荣誉：2名教师获优秀教师称号、1名教师获省级专业协会优秀教师称号3名教师在教学基本功竞赛中获奖市政工程系学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：6人次参与4项科研课题（2）参与情况：6人次2、论文（1）国家级-A：1篇（2）国家级-B：3篇（3）省级.：33篇（4）院级K126：11篇3、教材（1）普通高等教育国家级精品教材：1本，主编1人次、副主编1人次（2）普通高等教育国家级规划教材：1本，主编1人次、副主编1人次（3）统编教材：3本，主编1人次、参编2人次共7人次、5人参与编写5教材4、精品课程：院级：12名教师参与2门精品课程建设5、教学荣誉：1名教师获教学名师称号1名教师获2010年度“山西省青年岗位能手”称号1名教师参与1门多媒体课件制作3名教师在教学基本功竞赛中获奖建筑与艺术系学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：3人次参与2项科研课题（2）获奖项目：6人次取得2项教科研成果（3）参与情况：9人次2、论文（1）国家级-B：4篇（2）省级.：12篇（3）院级K126：6篇3、教材（1）普通高等教育国家级精品教材：1本，参编1人次（2）统编教材：4本，主编3人次、参编2人次（3）自编校本教材：1本，主编1人次共7人次、5人参与编写6本教材4、精品课程：院级精品课程：1门、1名教师参与5、教学荣誉：1名教师获优秀教师称号、1名教师参与1门多媒体课件制作工程管理系2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）1人参与1项科研课题（2）获奖项目：1人取得1项教科研成果（3）参与情况：2人次2、论文（1）省级.：6篇（2）院级K126：6篇3、教材统编教材：2本，主编1人、参编2人共3人参与编写2本教材4、精品课程：院级精品课程：1门、5名教师参与5、教学荣誉：1名教师获优秀教师称号、1名教师在教学基本功竞赛中获奖设备工程系2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表学术论文论著及科研成果统计1、论文（1）国家级-A：1篇，同时被EI收录（2）省级.：9篇（3）院级K126：8篇2、教材统编教材：2本，副主编1人，参编1人3、精品课程：院级精品课程：1门、1名教师参与4、教学荣誉1名教师获中青年教师教学基本功竞赛三等奖，青年岗位能手，并同时在教学基本功竞赛中获奖机电工程系学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：6人次参与3项科研课题（2）获奖项目：2人取得1项教科研成果（3）参与情况：8人次2、论文（1）省级.：13篇（2）院级K126：7篇3、教材统编教材：3本，主编2人、副主编1人、主审1人、参编6人共10人参与编写3本教材4、精品课程：院级精品课程：3门、10名教师、19人次参与5、教学荣誉：1名教师参与1门多媒体课件制作、3名教师在教学基本功竞赛中获奖计算机工程系学术论文论著及科研成果统计1、论文（1）省级.：2篇（2）院级K126：2篇2、教学荣誉：1人取得2010优秀论文评选三等奖思想政治教学部2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：立项并通过鉴定：4人参与2项科研课题2、论文（1）省级.：25篇（2）院级K126：16篇3、教材统编教材：13本，主编2人次、副主编4人次、参编7人次共13人次、8人参与编写13本教材4、精品课程：（1）省（部）级精品课程： 1门、3名教师参与（2）院级精品课程： 2门、11名教师参与5、教学荣誉：1名教师分获论文大赛一等奖、课件大赛一等奖2名教师在教学基本功竞赛中获奖基础教学部学术论文论著及科研成果统计1、教科研课题：（1）立项并通过鉴定：25人次参与9项科研课题（2）获奖项目：2人取得4项教科研成果（3）参与情况：27人次2、论文（1）国家级-B：2篇（2）省级.：13篇（3）院级K126：24篇3、教材（1）普通高等教育国家级精品教材：1本，参编1人次（2）统编教材：6本，主编3人次、参编4人次共8人参与编写7本教材4、精品课程：院级精品课程： 1门、2名教师参与5、教学荣誉：1名教师获青年岗位能手称号、1名教师获课件奖6、专利发明：1名教师获实用新型第四发明人其他部门2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表2010.7—2011.7学术论著及科研成果统计表。
全国科技成果统计主要指标解释及填写说明
附件三全国科技成果统计主要指标解释及填写说明全国科技成果统计表包括表1全国科技成果情况和表2全国应用技术成果情况两部分。
表1统计范围：应用技术成果、基础理论成果和软科学成果；表2统计范围：应用技术成果。
独立科研机构（JB2710）指有明确的任务和研究方向，有一定学术水平的业务骨干和一定数量的研究人员，具有研究、开发、开展学术工作的基本条件，主要进行科学研究和技术开发活动，并且在行政上有独立的组织形式，财务上独立核算盈亏，有权与其他单位签订合同，在银行有单独户头的单位。
包括国务院各有关部门、中国科学院、中国社会科学院和各省、自治区、直辖市以及地（市）以上[含地（市）]各部门所属的国有独立的科学研究与技术开发机构。
大专院校（JB2720）指国务院各有关部门或省、自治区、直辖市所属的大专院校。
隶属于大专院校的科研机构列入此栏。
企业（JB2730）包括国有企业、集体企业、股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、个体经营、港澳台商投资企业、外商投资企业、其他企业。
隶属于企业的科研机构，大专院校、科研机构开办的、具有独立法人资格的企业列入此栏。
科研机构转制型企业（JB2731）指1999年1月1日以后转制为企业的科研机构。
医疗机构（JB2740）包括医院、疗养院、专科防治所（站）、卫生防疫站、妇幼保健所（站）、药品检验所等。
大专院校、科研机构、企业开办的医疗机构列入此栏。
其他（JB2790）不属上述四种类型的单位或个人均列入其他。
基本情况：登记成果数（CJB01）指本省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市所辖区内的所有单位或国务院各有关部门所管辖单位本年度完成的，通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其批准的中介机构评价的，并且由成果第一完成单位在地方或国务院各有关部门科技成果管理机构登记备案的科技成果。
鉴定项目数（CJB011）指通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其指定的中介服务机构组织鉴定的科技成果。
幼儿园保教科研活动记录表完整版
幼儿园保教科研活动记录表完整版是幼教工作中非常重要的一部分，它记录了幼儿园在保教科研活动过程中的各种信息和数据，是对这些活动进行全面评估和总结的重要依据。
在幼儿园教育工作中，科研活动是非常重要的，它可以促进幼儿园的教育教学质量，提高教师的专业素养，为幼儿的全面发展提供有力的支持。
下面我将从不同的角度来对幼儿园保教科研活动记录表完整版进行全面的评估和探讨。
一、对幼儿园保教科研活动记录表完整版的理解1.1 什么是幼儿园保教科研活动记录表完整版？幼儿园保教科研活动记录表完整版是幼儿园在开展保教科研活动过程中所产生的各种记录和资料的综合汇总，它包括了活动的目的、内容、方法、过程和结果等方面的详细信息，是对保教科研活动全面评估和总结的重要依据。
1.2 幼儿园保教科研活动记录表完整版的作用是什么？幼儿园保教科研活动记录表完整版可以帮助园长和教师全面了解保教科研活动的开展情况，掌握活动的效果和问题，为下一步的活动和教育教学工作提供参考依据；可以帮助教师对自己的教育教学工作进行评估和反思，促进教师的专业成长和发展；还可以为家长和社会提供了解幼儿园教育教学工作的渠道，增强公众对幼儿园的信任和支持。
1.3 幼儿园保教科研活动记录表完整版的内容有哪些？幼儿园保教科研活动记录表完整版的内容主要包括活动的名称、时间、地点、参与人员、活动目的、具体内容和流程、活动结果、存在的问题和改进措施等方面的内容。
二、幼儿园保教科研活动记录表完整版的撰写要求2.1 深度和广度兼具的撰写要求在撰写幼儿园保教科研活动记录表完整版时，应充分考虑到深度和广度的要求。
即要求对活动的内容和过程进行深入分析和评估，同时又要对活动的相关内容和影响进行全面的展示和总结。
2.2 从简到繁、由浅入深的撰写方式在撰写幼儿园保教科研活动记录表完整版时，要采取从简到繁、由浅入深的方式来进行撰写。
即先对活动的基本情况进行简要描述，然后逐步展开对活动内容和影响的详细分析。
近五年来主要科研成果统计表
汽车生产线的PLC控制系统
第一作者
2004/山东机械
朱祥庭
57
汽车装配的自动监控系统（科技核心期刊）
第一作者
2004/制造业自动化
朱祥庭
58
PLC在专用设备中应用
第一作者
2005/济南职业学院学报
朱祥庭
科研课题情况统计表
序号
名称
类别
出版/发表/鉴定单位、时间
作者
获奖情况
1
省05年高校教学改革立项项目：《数字电子技术》案例式教学研究。两年的时间。
近五年来主要科研成果统计表
序号
名称
类别
出版/发表/鉴定单位、时间
作者
获奖情况
1
精密度、准确度和精确度的分析
论文
《广西物理》２００3年第3期
王平
2
国家专利：彩电开关电源功率因数校正装置
专利
国家专利局，2003年12月
王平（第二位）
3
国家专利：灭蚊灯专用110V电子镇流器
专利
国家专利局，2004年3月，
16
2004山东省教学成果三等奖
主要承担人
2004年
马淑兰
17
《模拟电子技术》
参编
清华大学出版社2005年3月
常书惠
18
《实用远程医学》
参编
济南出版社2006年4月
常书惠
19
离散傅立叶变换的公式分析与求解
独立作者
济南教育学院学报2004年
刘晓阳
20
基于混沌加密和HVS的数字水印算法
第二作者
信息技术与信息化2005年
李常峰
12
.TWAIN协议及其在VB中的应用.信息技术与信息化
XX大学科研成果统计表【模板】(2)
0.8万
第一作者
沈素萍
国际商务
2004年10月
√
该课题获2004年经贸大学教学成果二等奖
7
英语商标及广告主题句的文化内涵与汉译
论文
0.8万
王燕希
国际商务
2004年6期
√
8
大学英语精读成绩测试个案分析
论文
0．6万
张海森等
国际商务
2004年5期
√
9
经贸类英文报刊文章的语言特色
论文
0.7万
杨伶俐
国际商务
2004年10月
√
10
研究生公共英语教学与本科生公共英语教学的定位思考—————
研究生英语教学阶段应加入听说训练
论文
0.7万
沈素萍
外语电化教学
2004年12月
√
2004.8.获“全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术会议”一等奖
11
如何利用Authorware 6.0制作多媒体英语测试课件
论文
论文
5
陈小全
第五届国际商务英语研讨会论文集
(高等教育出版社)
2004年10月
36
“跨文化人格”在英语教学中的文化意义学术探索
论文
1.பைடு நூலகம்万
窦卫霖
—对外经济贸易大
学英语学院第一期
2004．1
37
经贸专业学生的必修课
论文
0.7万
汪海
第六届全国商英研讨会
论文集
2004年
38
模糊限制语在经贸类英语文章中的应用
论文
1万
张翠萍
第五届国际商务英语研讨会论文集
(高等教育出版社)
教科研成果统计表
教科研成果统计
（主要含学校师生各类教育教学科研活动中所获奖项）一、教师类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
二、学生类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
中小学教科研成果登记。
2011年教学成果奖
3
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
3
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
3
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
3
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
3
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
3
合计
审核人签名：教师确认签名：
校级
1
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
1
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
2
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
2
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
2
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
校级
2
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”
冯家小学教师教学成果奖励统计表
姓名龚钱林填表日期：2012年1月6日
项目
内容
级别
名次
获奖时间（教师获得的集体奖、个人先进奖）
教科研
成果奖
（教师的论文发表、公开课、研讨课、基本功比武等）
搭建城市建筑——公开课
校级
指导奖
（指导学生各类竞赛、文章发表）
冯家小学第三届科技节系列活动之“电脑柯普画”