语言学学科方向的学术带头人简况

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中国语言学家简介

中国语言学家简介

中国著名的语言学家简介岑麒祥主要研究方向为普通语言学和语言学史《语言学史概要》是其最重要、影响最大的一部著作,也是我国第一部语言学史著作陈望道中国著名教育家、修辞学家、语言学家,中国现代修辞学研究的开拓者和奠基人《修辞学发凡》第一部有系统的兼顾古话文今话文的修辞学著作丁声树中国杰出的语言学家,词典编纂专家编写《现代汉语词典》,《现代汉语语法讲话》符淮青汉语词汇学、语义学、词典学研究《现代汉语词汇学》高名凯著名语言学家与石安石主编的《语言学概论》观点平妥,简明通俗,至今仍被许多高等学院用为教材。

桂诗春著名语言学家和外语教育家,心理语言学、应用语言学、语言测试、统计语言学等郭锡良主要著作有:《古代汉语》(三种)、《汉字古音手册》、《汉字知识》等著作10种。

音韵方面也第一次提出了殷商音系的设想,为汉语语音史填补了一项空白。

何九盈中国古汉语、汉语音韵学专家《中国现代语言学史》胡明扬胡明扬的学术活动主要有两个方面:一是对现代汉语语法、汉语方言并结合汉语实际对语言理论的研究;一是向国内介绍国外语言学的理论和方法《北京话初探》、《北京话的语气助词和叹词》胡裕树汉语语法理论、现代汉语教学、语言文字辞书编纂《现代汉语》、《今日汉语》、《汉语语法研究》胡壮麟国外语言学、功能语言学、语用学、语篇分析、英语教学法、符号学、认知与隐喻《语言学教程》黄伯荣现代汉语和汉语方言的研究,现代汉语的语音、文字、词汇、语法及汉语方言等方面《汉语方言语法类编》蒋礼鸿著名语言学家、敦煌学家、辞书学家《敦煌变文字义通释》、《义府续貂》金兆梓著名语言学家、文史学家《国文法之研究》黎锦熙《新著国语文法》第一次科学地、系统地揭示了我国白话文内在的语言规律,是我国第一部完整的、具有自己独特体系的、将传统语法体系应用于现代汉语的专门著作。

李方桂李方桂的学术成就主要有以下三个方面:印第安语言的研究、侗台(壮侗)语族语言的研究、汉语和藏语的研究参与翻译《中国音韵学硏究》(ps:《中国音韵学研究》是高本汉构拟中古音的代表作,陆续发表于1915-1926间,中译本是由赵元任、李方桂、罗常培共同翻译的,在翻译中三位学者加了注释和补订。

语言学家:左思民人物简介

语言学家:左思民人物简介
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语言学家左思民人物简介
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01
左思民的语言学研究领域与贡献
左思民在语言学领域的多样化研究

左思民对语音学的研究
• 探讨了语音的生理和声学特征
• 分析了语音在语言发展中的作用
• 对音系学理论进行了深入研究
左思民对语法学的研究
• 深入研究了句法结构和语法功能
• 开始了语言学的研究
左思民的出生地和成长环境
• 出生在一个知识分子家庭
• 成长在一个多元文化的环境中
• 对语言产生了浓厚的兴趣
左思民的教育背景
• 在小学和中学阶段表现优异
• 被名牌大学录取
• 在大学期间表现突出
左思民在学术界的职业发展
01
左思民的学术起步和早期成就
• 发表了第一篇学术论文
• 获得了第一个研究项目的资金支持
• 对语言学领域产生了深远影响
左思民在语言学界的学术地位与影响
左思民在国际语言学界的地位
• 被国际学术界广泛认可
• 与国际著名学者进行了合作研究
• 参加了国际学术会议和研讨会
左思民在国内语言学界的影响
• 被国内学术界广泛认可
• 与国内著名学者进行了合作研究
• 举办了国内语言学研讨会
左思民在学术传承和人才培养方面的贡献
• 对后辈学者的培养和指导
• 对语言学事业的持续关注和贡献
• 为语言学领域培养了优秀人才
左思民的研究成果对后辈学子的启示与激励
左思民的研究成果对后辈学者的启示
• 提供了理论框架和研究方法
• 揭示了学术价值和应用价值
• 激发了创新思维和探索精神

功能语言学年轻学者

功能语言学年轻学者

研究方向:功能语言学和话语分析
上海地区学者——唐青叶
科研工作:
2010.06-2013.09:弱势群体身份表征的英汉多模态话语对比分析 (10BYY085),国家社科基金项目,项目负责 2009.07-2011.12:多模态话语分析的理论与实践(2009BYY002),上海 市社科规划项目,项目负责 2009.09-2011.12:多模态话语分析的理论与应用(09YS67),上海市教 委科研创新项目,项目负责
上海地区学者
杨延宁
男,1995年在西安电子科技大学获得学士学位。 2007年获新加坡国立大学语言学博士学位,华东师 范大学教授,上海市东方学者特聘教授,紫江青年 学者。
研究方向
系统功能语言学、对比语言学与翻译、应用语言学
学术成果
出版中文著作3部,英文著作2部。中文著作由 McGraw-Hill和商务印书馆出版,英文著作由Equinox Publishing 和Springer在英国出版。发表学术论文20篇, 其中SSCI期刊论文7篇,CSSCI期刊论文3篇,参加世 界各地国际学术会议18次,4次受邀做大会发言。 2012年起担任新加坡教育部课程委员会委员及新加坡 国家考评局顾问。2013年起担任在英国出版的国际学 术期刊 Researching and Teaching Chinese as a Foreign Language (RTCFL)主编。
主要译著
《归宿》(与黄源深合译),重庆出版社, 1993 《奥斯卡与露辛达》,译文出版社, 2011 《绝地猎潜》(与陈士龙合译),台湾轻舟出版社, 1997 《上海利用外资工作手册》,上海远东出版社, 1989 《奥斯卡与露辛达》,重庆出版社, 1998/译文出版社, 2011
获奖情况

中文系教授的学术研究领域学术研究领域学术界学术带头人评价

中文系教授的学术研究领域学术研究领域学术界学术带头人评价

中文系教授的学术研究领域学术研究领域学术界学术带头人评价中文系教授的学术研究领域中文系作为一个重要的学科领域,涉及到对中文语言、文学、历史等方面的研究。

而在中文系中,各个教授也都有自己的学术研究领域。

本文将从中文系教授的学术研究领域、学术界对其评价等方面进行讨论。

一、教授的学术研究领域中文系教授的学术研究领域各不相同,包括但不限于以下几个方面:1. 古代文学研究:古代文学是中文系中一个重要的研究方向。

教授们可能会研究唐诗宋词、古代小说、古代戏剧等。

2. 现代文学研究:现代文学是对20世纪以来的文学作品进行研究。

教授们可能会分析现代小说、剧本、散文等。

3. 文化研究:教授们也可能会研究与中文语言和文学相关的文化现象,如传统节日、民间故事、宗教信仰等。

4. 语言学研究:语言学是研究语言结构、语音、语法等方面的学科。

教授们可能会研究汉语方言、语义学、语音学等。

5. 历史研究:历史研究是研究中文古代文化历史的重要方面。

教授们可能会关注某一个特定历史时期,如南北朝、明清时期等。

6. 教育研究:中文系教授也可能会研究中文教育,包括教学方法、教材编写、语言测试等方面。

二、学术界对中文系教授的评价中文系教授是学术界的重要一部分,他们的研究成果和学术造诣是被广泛认可的。

以下是学术界对中文系教授的评价:1. 卓越的研究成果:中文系教授通过深入细致的研究,取得了许多卓越的研究成果,丰富了文学研究领域。

2. 学科引领者:中文系教授在自己的学术研究领域中具备一定的影响力,他们的研究成果为其他学者提供了很好的参考和指导。

3. 学术带头人:中文系教授在学术界扮演着重要的角色,他们不仅在自己的研究领域中积极探索,还指导着学科发展的方向。

4. 多元化研究领域:中文系教授的学术研究领域多样化,涵盖了中文语言、文学、历史等多个方面,为学术界提供了广阔的研究空间。

在学术界中,中文系教授的学术研究领域和其对学科的贡献被广泛认可和赞赏。

他们通过自己的研究不断推动学科的发展,为中文学术研究做出了重要贡献。

东北师范大学外国语学院英语专业导师信息

东北师范大学外国语学院英语专业导师信息

男 195802
男 195804 外国语言文学 英语语言文学
男 196011 外国语言文学 外国语言学及应用语言学
男 196103 外国语言文学 英语语言文学
男 196304 外国语言文学
男 196307 外国语言文学 外国语言学及应用语言学
女 196405 外国语言文学 英语语言文学
男 196509 外国语言文学 英语语言文学
外国语学院英语专业研究生导师信息表(2015.9.8)
第一学科
性别 出生年月
一级学科名称
二级学科名称
男 194910 外国语言文学 英语语言文学
男 195403 外国语言文学 外国语言学及应用语言学
女 195409 外国语言文学 英语语言文学
男 195409 外国语言文学 外国语言学及应用语言学
男 195510 外国语言文学 英语语言文学
专业技术 学术型导师 兼职人员现工
职务
类别
作单位
常用电子信箱
正高级 正高级 正高级 正高级 正高级 副高级 正高级 副高级 副高级 副高级 正高级 正高级 正高级 正高级 副高级 副高级 正高级 副高级 正高级 副高级 副高级 副高级 副高级 正高级 正高级 副高级 副高级 正高级 副高级 副高级 副高级 副高级 中级 副高级 副高级 正高级 中级 副高级 副高级 副高级 副高级 副高级 副高级 副高级 副高级 中级 正高级 副高级
博士生导师 博士生导师 博士生导师 博士生导师 博士生导师
博士生导师 硕士生导师 硕士生导师
硕士生导师 硕士生导师 博士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 博士生导师 硕士生导师 博士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 硕士生导师 博士生导师 硕士生导师

英语专业 学术带头人

英语专业 学术带头人

英语专业学术带头人
英语专业学术带头人是指在英语学术领域具有卓越成就和影响
力的专家学者。

他们不仅在学术研究上有着深厚造诣,还在教学、学科建设和国际交流等方面发挥了积极作用。

英语专业学术带头人的研究领域广泛,包括语言学、文学、翻译、教育等多个方面。

他们在语言学领域的研究涵盖了语音、语法、语义、词汇、语用等方面,为英语语言研究做出了突出贡献。

在文学领域,他们研究英语文学的历史、文学批评、文学理论等方面,对英语文学的发展和传承起到了重要作用。

此外,他们还致力于翻译理论、翻译实践和翻译教学等方面的研究,为国内外翻译界的发展做出了贡献。

除了在学术研究上的成就,英语专业学术带头人还在学科建设和国际交流方面发挥了重要作用。

他们为英语专业建设提供了宝贵的经验和智慧,推动了学科的发展和完善。

在国际交流方面,他们积极参与国际学术会议和合作项目,促进了中国英语学术的融入国际学术界。

总之,英语专业学术带头人是中国英语学术界的佼佼者,他们的成就和贡献为学术界和社会作出了卓越的贡献。

- 1 -。

大学外国语学院英语系教授博士生导师外国语言学与应用语

大学外国语学院英语系教授博士生导师外国语言学与应用语

陈新仁教授南京大学外国语学院英语系教授、博士生导师,外国语言学与应用语言学学科带头人,南京大学外国语言学研究所所长,中国语言战略研究中心兼职研究员。

担任第一主编、《外国语文研究》主编、副主编,(泰国)、: A(波兰)以及(《语言与符号学研究》)、《语用学研究》、《中国应用语言学》、《语言政策与语言教育》、《第二语言学习研究》等刊物编委.主要研究兴趣包括语用学、外语教育、二语语用习得、模糊语言学、语言政策与语言规划等。

独著、合著、译著15部,发表学术论文120余篇,主编教材、教辅20余部,作为主持人获得国家社科基金项目2项,主持、参加完成省部级项目多项,负责建成省级优秀课程一门。

主要学术兼职包括中国语用学研究会常务副会长、中国英汉语比较研究会英语教学研究分会副会长、中国话语研究会副会长、中国外语博士论坛理事会副理事长、中国认知语言学研究会常务理事、中国语言与符号学研究会常务理事、中国语言教育研究会常务理事、江苏省外国语言学会副会长兼秘书长、江苏省翻译工作者协会常务理事、中国英汉语比较研究会理事等,先后获得南京大学“优秀中青年学科带头人”、江苏省“‘青蓝工程’优秀中青年骨干教师”等称号,先后入选江苏省“333高层次人才培养工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划".英国、华中科技大学、天津大学等11所高校兼职教授。

2003.7—2004.6在美国伊利诺斯大学大学()语言学系访学.2013.9—12在英国伦敦大学学院()访学。

ﻬ熊学亮教授1991年6月获复旦大学文学博士学位,1995年5月晋升教授职称,1997年12月获博士研究生导师资格,2008年定级为二级教授.现任复旦大学外国语言研究所所长、外国语言学研究中心主任。

曾先后在荷兰、英国、美国、加拿大、法国、德国、日本、新加坡、香港、纳米比亚、澳大利亚等地研修、讲学和参加国际会议。

自1983年以来在国内外学术杂志上发表论文200多篇,出版著作17种。

国内英语专业研究生院校排名

国内英语专业研究生院校排名
教师人数 117,教 授 20人,副教授 42。外籍教师 12。
深造32%, 国家机关、企事业单位占11%,教育系统45%,出国留学3.2%。
9、中山大学
英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点
中山大学外语学院在1924年孙中山先生创办该大学时设立,1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点,其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一,广东省重点学科。 2000年以来,学院共培养了博士毕业生20人;硕士毕业生166人;本科毕业生611人;学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项,出版专著16部、译著64部、工具书6部;编写教材84部;编著著作6部。
拥有博导师 41人、硕导221人,教授113人、副教授177人。其中,国务院学位委员会成员2名,教育部高校外语专业教学指导委员会13名,国家级有突出贡献中青年专家4名,享政府津贴128名。
各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司,从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等
上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一,其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全,拥有一个博士后流动站、两个博士点(13个博士专业方向)、两个硕士点(8个硕士专业方向)、两个本科专业方向。在校本科生近千名,硕士生600多名,博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目,成果斐然。
现有教师31人,其中教授12名,副教授8名,博士生导师7名,硕士生导师9名,外籍专家10名。

悼念著名语言学家方立教授

悼念著名语言学家方立教授

悼念著名语言学家方立教授方立教授,著名语言学家,北京语言大学博士生导师,1942年出生于浙江,2010年4月不幸于北京病逝。

主要代表著作有:《美国理论语言学研究》、《数理语言学》、《逻辑语义学》。

是我国理论语言学、数理语言学研究的杰出领军人物,方立教授还是早期汉语水平考试(HSK)核心研发成员之一,为对外汉语教学工作做出了重要贡献。

方立教授治学严谨勤奋,为人谦逊和蔼。

培养了一批理论语言学研究专家。

方立教授的去世,是我国语言学界的重大损失。

理论语言学的守望者---方立教授作者:刘士朋1974年在外语系的资料室里,一本英文原版《转化生成语法导论》让他从此和语言学结下了一辈子的缘分,30多年如一日苦心研究,语言学已成为他生命不可分割的一部分;改革开放初期,作为首批前往美国学习语言学的学者,他把生成语言学的火种带回国内,言传身教,薪火相传;花甲之年,他仍不知疲倦地奔波在教书育人第一线,学术"严父"、生活"慈母"的形象深入人心,30年来弟子遍布大江南北,可谓桃李满天下。

眼前的这位老人清瘦矍铄,身穿一件暗红色毛衣,带着一副硕大的老花镜端坐在座椅上,手里捧着一本厚厚的书籍细细地读着。

见我站在门口,他赶紧起身相迎,面带慈祥的微笑,拉着我的手请我坐下。

他就是著有《美国理论语言学研究》、《数理语言学》、《逻辑语义学》等多本著作,并在1995年获得香港柏宁顿(中国)教育基金会首届孺子牛金球奖的我校语言学大师---方立。

一次偶遇,成就一辈子的事业三十几年前,一次在资料室整理资料的时候,方立无意中发现了一本名为《转化生成语法导论》的英文原版书籍。

在那样一个特殊年代里,找到一本英文原版书籍难度之大可想而知。

他如获至宝般地细细阅读起来,从此和理论语言学结下了不解之缘。

书上介绍的"转化生成语法",即"乔姆斯基理论",是当时国际语言学前沿的学术观点。

语言学家:罗选民人物简介

语言学家:罗选民人物简介

论支持和实证研究依据
和特殊性,为语言学理论的发展提供了
新的视角和证据
02
罗选民的研究领域与兴趣
罗选民的主要研究领域及成果
汉语方言学
实验语言学
• 对汉语方言的语音、词汇、语法等方面进行了深入研究
• 引入了先进的实验方法和技术,对中国境内的多种语言
• 提出了许多创新性的观点和研究成果,为汉语方言学的
发展提供了新的思路和方法
通过学术交流和合作研究,促进了语言
学理论的传承和发展
• 在汉语方言学、实验语言学等领域提
• 与其他领域的学者进行了广泛的学术
出了许多重要理论和观点
交流和合作研究,实现了学科交叉
• 通过这些理论,推动了语言学领域的
• 通过合作研究,实现了语言学理论的
发展,为语言学研究和语言教育提供了
对汉语方言学的研究做出了重要贡献,提出了许多
创பைடு நூலகம்性的观点和研究成果
对实验语言学的研究做出了突出贡献,
推动了实验语言学在中国的发展
• 深入研究了汉语方言的语音、词汇、
• 引入了先进的实验方法和技术,对中
语法等方面的特点
国境内的多种语言进行了实证研究
• 为汉语方言学的发展提供了重要的理
• 通过实验数据,揭示了语言的普遍性
• 在社会语言学领域取得的重要研究成果,得到了广泛的认可和好评
为社会语言学领域的发展做出了重要贡献
• 通过深入研究,揭示了语言的多样性、变化性等方面的问题,为社会语言学领域的
发展提供了重要的理论支持和实证依据
罗选民在培养新一代语言学家方面的贡献
为语言学界培养了新一代的学术领军人物
• 通过自己的学术影响力和研究成果,为新一代语言学家树立了学术榜样

学术方向带头人和学术骨干信息表【模板】

学术方向带头人和学术骨干信息表【模板】
中外政治制度
科学社会主义与国际共产主义运动
国际政治
公共管理
邹东升
行政管理
社会医学与卫生事业管理
教育经济与管理
新闻学院
新闻传播学
李珮
新闻学
传播学
商学院
工商管理
韩炜
企业管理
会计学
财务管理
人力资源管理
法务管理学
经济学院
应用经济学
陈刚
国民经济学
金融学
国际贸易学
劳动经济学
法经济学
外语学院
外国语言学及应用语言学
法学
人权法学
张永和
法学以外学科
学院
一级学科或二级学科
学科带头人
学术方向
学术方向带头人
学术骨干
马克思主义学院
哲学
文学平
马克思主义哲学
学术骨干1
学术骨干2
中国哲学
外国哲学
伦理学
马克思主义理论
邓斌
马克思主义基本原理
马克思主义中国化研究
思想政治教育
马克思主义法律理论与党内法规
政治与公共管理学院
政治学
周振超
政治学理论
吴淑琼
外国语言学及应用语言学
徐以祥
法学院
法学
刑法学
石经海
民事诉讼法学
唐力
刑事诉讼法学
孙长永
行政法学院
法学
法律史
龙大轩
法学
法学理论
周祖成
法学
宪法学与行政法学
谭宗泽
法学
法律逻辑学
金承光
法学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
监察法学
国际法学院
法学
国际法学
张晓君

语言学家:王士元人物简介

语言学家:王士元人物简介
• 分析了汉语方言的历史演变过程 • 揭示了汉语方言的共性和个性
王士元教授对汉语方言进行了横向比较
• 比较了不同汉语方言之间的差异 • 探讨了汉语方言的分区和分类问题
王士元教授的语言实验研究方法
王士元教授运用了实验语音学方法
• 对汉语方言的语音进行了实验研究 • 分析了汉语方言的音韵特点
王士元教授运用了心理语言学方法
王士元教授在学术界的地位与影响
王士元教授是世界著名的语言学家 -曾担任国际语 言学会主席
• 被多个国际学术机构授予荣誉教授称 号
王士元教授的学术成果具有很高的影响 力
• 其研究成果被广泛应用于语言学、心 理学、教育学等领域 • 为汉语语言学研究的发展做出了巨大 贡献
02
王士元教授的语言学研究方法
王士元教授的学生成果与影响力
王士元教授的学生在语言学领域取得了重要成果
• 在国际学术界发表了高质量论文 • 获得了重要的学术奖项
王士元教授的学生为语言学发展做出了贡献
• 传播了王士元教授的学术思想 • 为语言学研究的进一步发展奠定了基础
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王士元教授为语言学教育做出了贡献
• 创立了语音与语言科学实验室 • 为语言学教育提供了实践平台
04
王士元教授的社会影响与贡献
王士元教授在语言学界的国际合作与交流
王士元教授积极参与国际合作与交流
• 与世界著名语言学家进行合作研究 • 参加国际语言学会议并发表演讲
王士元教授为汉语语言学的国际推广做出了贡献
• 对汉语方言的使用进行了心理研究 • 探讨了汉语方言的心理认知机制
03

外国语言文学学科三个方向

外国语言文学学科三个方向
积极为本地区的企事业单位提供翻译服务,做到教学、研究和实践相结合。
外国语言文学学科三个方向
外国语言文学学科分为英语文学、英语语言学、翻译学三个研究方向。 英语文学方向一个主要研究领域是语用文体学理论与女性剧作家剧本研究的结合,另一 个研究视角是撷取生态女性主义相关西方文学理论,注重美国当代黑人女性小说和美国诗 歌、土著文学作品的研究,经过数年的积淀,形成了鲜明特色和群体性研究趋势。 优势: 本研究方向共有成员 11 人,其中副教授 6 人,博士 1 人,博士生 2 人,硕士 6 人。三 年来主持市厅级以上课题 4 项,校级课题 4 项。科研经费 5 万余元。共发表论文 49 篇,其 中核心期刊 6 篇。参编论著 1 部。各项成果多次在国际级国内学术会议上交流。荣获校级优 秀教学成果奖 2 项。 特色: 1. 从语用文体视角研究女性剧作家作品,探究她们创作中语言选择特点。语用文体研究是 一门跨学科的研究,语用理论的蓬勃发展为语用文体学研究奠定了丰富的理论基础,文 学门类的戏剧研究、女性主义研究同样对女性戏剧的语用文体研究影响深远。本方向研 究将语言学研究与文学研究相结合,理论与实证研究相结合,研究当代戏剧作品,特别 是当代英美戏剧作品为研究对象,解读戏剧作品中人物会话的开端、结尾、相邻对以及 话轮、话语角色类型及其转换、社会角色对话语角色的制约、戏剧情境与会话活动类型、 语用模糊与戏剧会话创作路径等。研究惠泽语用学、文体学与女性主义文学。 2. 从生态女性主义视角研究美国当代黑人女性的小说和美国诗歌、土著文学作品等。生态 女性主义与一般学术理论明显的差异在于它把理论看作是过程中的理论,包容了许多彼 此观点有很大差异的理论,认为对特有问题如环境问题、妇女问题的分析应反映出国家、 阶级等不同观念。通过对男性集体意识、哲学观点、世界观等精神和意识层面对黑人女 性和自然受压迫的原因进行探讨,把黑人女性和自然所遭受的剥削与某些具体的社会结 构、政治制度、经济体系等因素联系起来,从而对西方主流哲学中抽象的男性化理性、 工具理性及其价值观进行进一步批判,并在此基础上进一步建构生态女性主义相关理 论,如对《紫色》、《她们眼望上苍》等作品的生态女性主义研究。美国诗歌与土著文学 作品中折射的生态思想同样值得关注,如对《痕迹》、《在基督的脚下》、《山间夏日》等 生态批评研究。 3. 比较文学视角切入中美作家的创作异同,研究其交集与特色,如美国诗人肯尼斯·雷克 斯洛斯与杜甫研究,与中国女诗人比较研究,美国“垮掉一代”文学与中国文化等。

关于准备《申报硕士学位授权一级学科点简况表》佐证材料的说明

关于准备《申报硕士学位授权一级学科点简况表》佐证材料的说明

关于准备《申报硕士学位授权一级学科点简况表》佐证材料的说明一、单项佐证材料的要求(一)科研项目1、纵向项目:批文复印件:含主持单位,项目负责人,起止时间,项目编号,合同经费,盖章页等内容;2、横向项目:合同复印件,含主持单位,项目负责人,起止时间,合同经费,盖章页等内容;3、国家合作项目:合同复印件,含项目名称,项目负责人,起止时间,双方签字盖章页等内容。

(二)论文1、复印件:含期刊封面、目录,论文内容,封底2、检索证明(盖教育部科技查新工作站章)(三)专著专著封面复印件(四)专利专利证书复印件(五)奖励奖励证书复印件(必须含我校单位名称)(六)研究生招生人数、授学位人数(本项数据由研究生部提供)二、佐证材料排版顺序与简况表内容顺序相对应,要求如下。

(一)基本情况(简况表Page1)1、学位授权点批文2、省级重点学科批文3、与本一级学科点相关的省部级重点实验室(专业实验室、工程技术研究中心、工程中心、人文社科重点研究基地)批文(二)学术队伍(简况表Page3)1、III-1表的佐证材料要求见附录1。

2、III-2表的学术骨干的佐证材料:含学位证,职称证明、专家称谓(院士、长江学者等)证明(三)学科方向(简况表Page5-7)1、IV-1-2学术带头人简况表中代表性成果,承担科研项目的证明材料2、IV-1-3发表论文佐证材料3、IV-1-3科研项目佐证材料(四)科学研究(简况表Page8-9)1、V-1学术专著(不含教材),授权发明专利的佐证材料2、V-2科研获奖的佐证材料(五)教学与人才培养(简况表Page10)1、VI-1 招生和授学位人数(数据材料由研究生部提供)2、VI-2 省部级教学成果奖教材奖佐证材料(六)研究生代表性学术成果(简况表Page12)相关成果佐证材料(七)国际交流国际交流合作项目佐证材料(八)附录附录1、与表III-1中教授,副教授,讲师人数(不含III-2已列学术骨干)对应的职称批文,职称证,学位证复印件。

中国著名语言学家集锦转载

中国著名语言学家集锦转载

中国著名语言学家集锦转载语言学家中国的语言学家中国语言文化丰富,因而不乏优秀的语言学家。

根据河北教育出版社出版的《中国现代语言学家传略》,我国现代语言学家可以列举如下[1]:姓氏拼音以B为首白涤洲鲍怀翘鲍明炜姓氏拼音以C为首曹伯韩曹先擢岑麒祥陈承泽陈刚陈建民陈梦家陈乃雄陈其光陈士林陈望道陈新雄陈亚川陈原陈章太陈振寰陈治文陈宗振程祥徽姓氏拼音以D为首戴浩一戴庆厦道布邓守信丁邦新丁声树董作宾杜松寿姓氏拼音以F为首范继淹范晓方光焘方孝岳费锦昌冯志伟符淮青傅懋?傅子东姓氏拼音以G为首高更生高华年高名凯高元白格桑居冕耿世民龚千炎管燮初桂灿昆桂诗春郭良夫郭沫若郭绍虞郭锡良郭在贻姓氏拼音以H为首哈米提·铁木尔何九盈何乐士何融贺巍洪诚洪笃仁洪心衡侯精一胡厚宣胡明扬胡朴安胡适胡以鲁胡裕树胡增益胡竹安胡壮麟黄伯荣黄淬伯黄典诚黄国营黄家教黄景欣黄侃黄绮黄焯姓氏拼音以J为首季羡林江蓝生姜亮夫蒋礼鸿蒋善国蒋绍愚蒋希文金鹏金兆梓姓氏拼音以L为首劳乃宣黎锦熙李方桂李临定李人鉴李荣李如龙李思敬李新魁李行健李学勤李英哲李振麟梁东汉梁敏廖秋忠廖序东林汉达林茂灿林焘林杏光林语堂刘复刘坚刘盼遂刘师培刘世儒刘叔新刘涌泉刘又辛刘月华刘?刘倬卢戆章鲁国尧陆俭明陆志韦陆宗达吕必松吕冀平吕叔湘罗常培罗福颐罗振玉罗竹风姓氏拼音以M为首马国凡马汉麟马建忠马庆株马叙伦马学良马真马宗霍毛宗武梅祖麟姓氏拼音以N为首倪宝元倪海曙宁忌浮姓氏拼音以O为首欧阳觉亚姓氏拼音以P为首潘悟云潘允中裴学海濮之珍姓氏拼音以Q为首齐佩瑢钱乃荣钱玄同钱曾怡清格尔泰裘锡圭屈承熹确精扎布姓氏拼音以R为首饶长溶饶宗颐任铭善容庚姓氏拼音以S为首单周尧商承祚邵敬敏邵荣芬沈家煊沈兼士沈开木施文涛石安石史存直史锡尧史有为苏宝荣孙常叙孙德宣孙宏开孙良明孙锡信孙诒让姓氏拼音以T为首唐兰唐钰明唐作藩田小琳姓氏拼音以W为首汪平汪荣宝王福堂王辅世王国维王国璋王还王敬骝王静如王均王理嘉王力王宁王士元王维贤王显王尧王?王照王宗炎韦悫魏建功温端政吴承仕吴大?吴为章吴文祺吴玉章吴宗济伍铁平姓氏拼音以X为首向熹项楚萧璋邢福义刑公畹熊正辉徐德庵徐复徐烈炯徐仁甫徐世荣徐思益徐枢徐通锵徐中舒徐仲华许宝华许国璋许嘉璐许绍早许世瑛宣德五姓氏拼音以Y为首严学?颜逸明杨伯峻杨春霖杨耐思杨树达杨顺安杨欣安姚孝遂叶蜚声叶籁士叶圣陶叶祥苓殷焕先殷孟伦游汝杰游顺钊于省吾余霭芹余心乐俞敏俞士汶喻世长袁家骅姓氏拼音以Z为首曾宪通詹伯慧詹人凤张斌张涤华张弓张公瑾张拱贵张静张清常张盛裕张世禄张寿康张双棣张舜徽张相张洵如张永言张振兴张政?张志公章炳麟赵诚赵金铭赵克勤赵少咸赵世开赵淑华赵天吏赵荫堂赵元任赵振铎赵仲邑照那斯图甄尚灵郑奠郑锦全郑林曦郑张尚芳周辨明周长楫周迟明周大璞周殿福周定一周荐周清海周有光周祖谟朱德熙朱起凤朱星竺家宁祝敏彻(注:?表示生僻字无法正常显示)中国语言学家主要事迹吕叔湘(1904-1998)吕叔湘先生1904年12月24日出生于江苏省丹阳县。

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目前
承担
的主
要科
研项
目、
课题
名称
来源
起讫时间
经费
(万元)
本人承担任务
基于意义进化理论的语言构建性研究
教育部人文社科基金项目
2011-2014
9
负责人,排名第一
基于意义进化理论的语法隐喻研究
江苏科技大学博士启动资助
2013-2017
6
负责人,排名第一
英语专业硕士研究生学术能力培养模式改革研究与实践,
江苏科技大学研究生教育教学改革研究与实践课题
语言学学科方向的学术带头人简况
姓名
赵霞
性别

出生年月
1967.8
专业技术职务
及专家称谓
教授,博士
最高学位或最后学历
(包括学校、专业、时间)
博士研究生学2011年7月至2014年6月期间最有代表性的成果
成果名称
(获奖、论文、专著、发明专利等)
获奖名称、等级及证书号,刊物名称及ISSN、检索号,出版单位及ISBN,专利授权号
博士生
硕士生
博士
硕士
2011年
5
3
2012年
4
3
2013年
6
5
主讲
课程
情况
时间
课程名称
学时
授课主要对象
2010-2011年春学期
2011-2012春
2012-2013春
2010-2013
认知语言学
认知语言学
认知语言学
大学英语
32
32
32
320
英语专业硕士生
英语专业硕士生
英语专业硕士生
全日制本科生
2010-2012
0.4
负责人,排名第一
基于语料库的莫言文学作品中的颜色隐喻研究
2014教育部人文社科青年基金项目
2014-2017
9
排名第二
全球化背景下的中国外语教育与文化认同研究
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目
2012-2014
1
排名第二
指导
研究生
情况
时间
招生人数
获学位人数
时间
署名情况
基于评价理论的人际意义研究
《江苏大学学报》(社会科学版),
(核心期刊)
2011年第6期
第一作者
基于意义进化理论的语法隐喻研究
《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版),
(核心期刊)
2012年
第6期
独著
网络语言对大学生价值观的影响研究
教育部全国大学生创新训练重点项目
2013-2014
第一指导教师
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