管理学(专科)

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管理学概论(专科)模拟题试卷与答案

管理学概论（专科）模拟题试卷与答案一、单选（共30题，总共0分）1．合理决策必须具备的三个条件不包括（A）。

（0 分）A．有限合理B．决策结果满足预定目标的要求C．目标合理D．可靠的信息情报2．高层管理计划着重组织（B）。

（0 分）A．内部各个组成部分的定位和相互关系的确定B．内、外条件的评估和协调C．每一个岗位、每一个人员、每一个时间的工作安排和协调D．在环境中的定位和确定与环境的能量互换关系3．决策树的构成要素是（A）。

（0 分）A．概率枝、方案枝、决策点、状态结点B．方案、决策点、概率、状态结点C．方案、概率、期望值、自然状态D．决策点、方案枝、概率枝、自然状态4．“亡羊补牢，犹未为晚”，可以理解成是一种反馈控制行为，下面哪一组更为贴近这里表述的“羊”与“牢”的对应关系（D ）。

（0 分）A．降雨量与因洪水造成的损失B．医疗保障与死亡率C．企业规模与企业利润D．产品合格与质量保证体系5．计划工作的核心是（B）（0 分）A．确定目标B．确定计划前提条件C．估量机会D．决策6．计划工作是（C ）。

（0 分）A．高层管理部门所要从事的工作B．以上都不是C．计划职能部门的工作D．各级管理人员都要从事的工作7．把战略上一致、竞争对象相同、市场重点类似的同类业务归于一个部门属于（C）。

（0 分）A．职能部门化B．地区部门化C．顾客部门化D．产品部门化8．决策方案的后果有多种，每种都有客观概率，这属于（A）。

（0 分）A．非确定型决策B．风险型决策C．确定型决策D．非程序化决策9．管理过程理论之父法约尔的代表作是（A）。

（0 分）A．《科学管理原理》B．《车间管理》C．《社会组织和经济组织理论》D．《工业管理和一般管理》10．管理的二重性是指（D ）。

（0 分）A．艺术性和科学性B．基础性和边缘性C．自然属性和社会属性D．普遍性和重要性11．决策方案的后果有多种，每种都有客观概率，这属于（A）。

（0 分）A．非确定型决策B．风险型决策C．确定型决策D．非程序化决策12．越是组织的下层主管人员，所作出的决策越倾向于（B）。

管理学概论(高升专)模拟题

管理学概论（专科）模拟题一、单选共60题第1题:领导实质是管理者对下属及组织行为的（）。

A. 沟通力B. 交流力C. 影响力D. 协调力答案: C第2题:高层管理者的主要工作是( )A. 决策B. 控制C. 协调D. 领导答案: A第3题:按照管理职能在管理活动过程中的顺序来排列，管理职能可以排列成( )A. 计划_组织_领导_控制B. 组织_计划_领导_控制C. 计划_领导_组织_控制D. 领导_计划_组织_控制答案: A第4题:“集中决策、分散经营”是下列哪种组织结构的基本思想()A. 事业部制B. 职能制C. 直线制D. 直线职能制答案: A第5题:为了消除腐败，某部门除了大力提倡工作人员严格自律之外，还一直实行着岗位轮换制度，规定处级以上干部在同一岗位二工作不得超过五年。

这种做法可以认为是一种( )A. 反馈控制B. 前馈控制C. 现场控制D. 间接控制答案: A第6题:在直线职能制垂直形态的组织系统基础上，再增加一种横向的领导系统，形成一种非长期固定性组织，这种组织结构形式被称为( )A. 事业部制B. 矩阵制C. 委员会制D. 网络制答案: B第7题:用工作轮换法来培训管理人员的好处是( )A. 使受训者了解企业务部门的业务内容和所需技能，并熟悉各部门的人员，建立起良好的人际关系。

B. 了解企业管理与运行的全貌及各部门在整体中的作用和彼此的协同关系C. 培养出管理人员的协作精神与全局观念D. 以上A、B、C都是答案: D第8题:管理幅度扩大、管理层次减少，反映了组织结构变化的哪一种趋势( )A. 网络化B. 扁平化C. 多元化D. 虚拟化答案: B第9题:在下面的描述中，对决策的描述最为准确的是( )A. 决策是适应外部环境的一项工作B. 决策是SWOT分析C. 决策是组织外部环境、内部条件、决策人自我目标之间的动态平衡的过程D. 决策是“运筹于帷幄之中，决战于千里之外”的工作答案: C第10题:人文主义的管理思想最早体现在（）。

2024年行政管理专科-现代管理学考试历年真题常考点试题带答案

2024年行政管理专科-现代管理学考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.简述社会调查的原则。

2.简述常见的人事考评偏差。

3.系统分析中规范研究主要应用的方法是（）。

A.决策树法B.线性规划C.盈亏平衡分析D.演绎推理4.霍桑实验证明，劳动生产效率主要取决于（）。

A.企业的管理与劳动纪律B.企业的薪酬水平与奖励制度C.职工的技术能力与知识结构D.职工的工作态度及人际关系状况5.某员工刚到公司工作，喜欢表现自己，打小报告，领导对此不予理睬。

这种做法属于（）。

A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退6.马斯洛需求层次理论认为，人的需要包括（）。

A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现需要7.职位和官阶并存，便于人员调配和交流的人事分类方法是（）。

A.职级分类B.品位分类C.职系分类D.职等分类8.最早推广和发展全面质量管理思想的国家是（）。

A.美国B.日本C.中国D.德国9.简述Y理论的基本内容。

10.如果决策者对决策事件持乐观态度，那么决策者会采取的决策方法是（）。

A.小中取小法B.小中取大法C.大中取小法D.大中取大法11.20世纪70年代提出系统分析中层次性原则的是美国运筹学家（）。

A.威尔逊B.德鲁克C.萨蒂D.法约尔12.就专家说的“这种管理方式连早期行为科学管理理论成果也没有达到”，试分析早期行为科学管理理论出现了哪些变化？13.简述文献调查法的特点。

14.简述全体一致决策规则的特征。

15.电视台记者到街头釆访路过市民：“你幸福吗？”这种调查方式属于（）。

A.实验性观察B.问卷调查C.简单随机抽样调查D.非概率抽样调查16.实施头脑风暴法的原则包括（）。

A.“庭外判决”原则B.自由畅想原则C.追求数量原则D.取长补短原则E.适当引导原则17.在管理中，正确处理人与人、人与组织以及组织和组织之间关系的职能和方法是（）。

A.协调B.控制C.决策D.计划18.随机抽样方法包括（）。

川农大《管理学(专科)》20年6月作业考核答案43463

5.按计划制定者的层次划分，计划可以分为（）。 A.管理计划 B.指令性计划
C.战略计划 D.作业计划答案：ACD
6.下列关于计划的作用正确的说法是()。 A.计划是管理者降低风险、掌握主动的手段 B.计划是管理者进行控制的标准 C.计划是管理者提高效益的重要方法 D.计划是管理者开展活动的有利依据答案：ABCD
9.某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,他常说的口头禅是“不好好干就回家去,干好了下个月多发奖金”,可以认为()是不对的。 A.王某的观点与泰勒的理论相符 B.王某的观点与X理论相符 C.王某把民工看成自我实现人 D.王某把民工看成经济人答案：C
10.古人云:“预则立,不预则废。”这是说哪一项管理职能的重要性?() A.领导职能 B.计划职能 C.组织职能 D.控制职能答案：B
7.管理人员应该具备的技能包括()。 A.概念技能 B.技术技能 C.决策技能 D.人际技能答案：ABD
8.传统的部门化的方法和途径包括()。 A.过程部门化 B.职能部门化 C.用户部门化 D.区域部门化答案：ABCD
9.组织设计的动态原则有（） A.集权与分权相结合原则 B.职权和知识相结合原则 C.统一指挥原则 D.弹性结构原则答案：ABD
4.（）指对一个组织的未来方向制定决策和实施这些决策的过程。 A.质量管理 B.财务管理 C.目标管理 D.战略管理答案：C
5.一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需பைடு நூலகம்具备()。 A.领导技能 B.组织技能 C.概念技能 D.人事技能答案：C
6.某人因为迟到被扣了50元,这对他的同事来说是何种性质的强化()。 A.负强化 B.消除 C.正强化 D.惩罚答案：A

《管理学》课程大纲

《管理学》课程教学大纲学时：64学时一、编写说明（一）本课程的性质、地位和作用《管理学》为财务管理统招专科专业的一门选修课。

随着全球化的进程进一步加快，全球性的市场竞争日益激烈，现代企业管理对企业的生存和发展起着越来越大的作用，这就对现代企业管理提出了许多新的要求和新的课题，迫切需要大批掌握现代市场经济理论和现代企业管理知识，又富有创新精神，善于经营，能够开创新局面的企业管理人才。

通过本课程的学习，使财务管理专业的学生了解企业日常经营环节，为其财务管理工作奠定基础。

（二）教学的基本要求通过学习本课程，使学生系统地了解企业管理的基本知识与方法、并能初步运用企业管理知识对案例进行分析和讨论。

二、课程各章教学内容纲要第一章管理基础知识1.教学基本要求：（1）掌握内容: 管理系统的构成与常用的管理方法。

（2）熟悉内容: 管理者素质和类型。

（3）了解内容: 管理的属性、管理对象与管理环境2.具体教学内容（1）管理的含义。

△（2）管理系统的构成（3）管理者（4）管理基本职能。

第二章管理理论的形成和发展1.教学基本要求（1）掌握、理解内容: 行为科学理论的主要内容。

（2）了解内容: 古典管理理论、现代管理理论以及当代管理思想。

2.具体教学内容（1）古典管理理论。

○（2）行为科学理论。

（3）现代管理理论。

（4）当代管理思想第三章计划1.教学基本要求（1）掌握内容: 计划工作的性质与意义、计划工作在日常生产生活中的应用。

（2）熟悉内容:计划过程以及计划工作各项技术方法。

（3）了解内容: 计划和控制的基础、两者之间的协调关系。

2.具体教学内容△（1）计划的必要性。

△（2）计划的制定过程。

（3）常用方案的计划。

（4）计划与创新第四章决策1.教学基本要求（1）理解内容: 决策在管理中的地位和作用、决策的准则。

（2）熟悉内容: 决策的分类。

（3）了解内容: 影响决策的因素及应注意的问题。

2.具体教学内容△（1）决策理论。

管理学原理(专科)作业一

一、单选(共计85分,每题2.5分)1、劳资纠纷的处理和工伤赔偿政策的解释都需要何种管理技能？A. 人际关系技能B. 技术技能C. 概念技能D. 不需要管理技能正确:【A】2、组织规模一定情况下，管理幅度与管理层次呈A. 正比关系B. 指数关系C. 反比关系D. 相关关系正确:【C】3、确定合理的管理幅度是组织设计的一项重要内容。

对于下列说法，你最赞同哪一个？A. 管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。

B. 管理幅度越宽，组织层次越少，但管理人员的费用会上升。

C. 管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素而定。

D. 管理幅度的确定对组织而言并不重要，无须过多考虑。

正确:【C】4、下列情形中，管理幅度不宜过大的是A. 下属素质能力较高B. 事前有周密的计划C. 非程序化决策居多D. 上下级沟通便捷正确:【C】5、弗鲁姆提出的激励理论认为A. 激励力=期望值×效价B. 激励不是一种简单的因果关系C. 人是社会人D. 对一主管来说，最重要的需求是成就需求正确:【A】6、决策理论学派的代表人物是A. 梅奥B. 西蒙C. 马斯洛D. 韦伯正确:【B】7、既有按职能划分的垂直领导系统，又有按项目划分的横向领导系统的组织结构是A. 事业部制B. 职能型C. 直线职能型D. 矩阵制正确:【D】8、将人的需要分为存在、关系和成长三大类的激励理论称为A. 需要层次理论B. .ERG理论C. 成就需要理论D. 归因理论正确:【B】9、“量本利”分析又称为A. 管理审核B. 盈亏平衡分析C. 财务分析D. 经营分析正确:【B】10、马克思·韦伯认为，权力分为三种类型，其中宜于作为理想组织体系基础的权力是A. 传统的权力B. 超凡的权力C. 理性一合法的权力D. 职位权力正确:【C】11、确定合理的管理幅度是组织设计的一项重要内容。

对于下列说法，你最赞同哪一个？A. 管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。

企业管理自考专科科目

企业管理自考专科科目
企业管理自考专科科目包括以下内容：
1. 管理学原理：介绍管理学的基本概念、原理和方法，包括管理过程、组织结构、领导风格等。

2. 市场营销学：学习市场营销的基本理论和方法，包括市场调研、目标市场选择、产品策略、价格策略等。

3. 财务管理学：掌握财务管理的基本概念和方法，包括财务报表分析、预算编制、资本预算等。

4. 人力资源管理：了解人力资源管理的基本概念和方法，包括招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等。

5. 生产与运作管理：学习生产与运作管理的基本理论和方法，包括生产计划、生产控制、质量管理等。

6. 管理信息系统：掌握管理信息系统的基本概念和方法，包括信息系统规划、信息系统设计、信息系统实施等。

7. 企业战略管理：了解企业战略管理的基本概念和方法，包括战略分析、战略选择、战略实施等。

8. 组织行为学：学习组织行为学的基本理论和方法，包括个体行为、群体行为、组织文化等。

9. 经济法概论：掌握经济法的基本概念和法律规定，包括公司法、合同法、劳动法等。

10. 管理沟通：了解管理沟通的基本概念和方法，包括沟通技巧、沟通渠道、沟通障碍等。

以上是企业管理自考专科的主要科目，不同地区和学校可能会有所不同，具体以当地自考办或学校的规定为准。

管理学基础选择、判断--行政管理(专科)考试答案

《管理学基础》复习资料一、单项选择1．管理的首要职能是（A）。

A．计划B．控制C．协调D．指挥2．下列各选项中，（B）属于管理的对象。

A．组织资源和组织目标B．组织资源和组织活动C．组织目标和组织活动D．组织中的人3．在管理的各项职能中，最具有规范性、技术性的职能是（D）。

A．计划B．组织C．领导D．控制4．管理的职能分为一般职能和（C）。

A．指挥职能B．计划职能C．具体职能D．控制职能5．“管理就是决策”是（C）的观点。

A．泰罗B．法约尔C．西蒙D．韦伯6．“凡事预则立，不预则废”，说的是（D）重要性。

A．组织B．预测C．预防D．计划7．人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（A）。

A．管理体制实践性B．管理的复杂性C．管理的科学性D．管理的变动性8．在管理的各项职能中，（C）职能能够保证目标及为此面制订的计划得以实现。

A．领导B．协调C．控制D．计划9．组织是管理的基本职能之一，它由（C）三个基本要素构成。

A．目标、原则和结构B．目标、部门和效率C．目标、部门和关系D．目标、部门和人员10．为了保证计划目标得以实现，就需要有控制职能，控制的实质就是使（A）。

A．实践活动符合于计划B．计划接近实践活动C．实践活动具有指标约束D．计划得以严格执行11．就管理的职能而言，法约尔认为（A）。

A．管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制B．管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干C．管理就是决策D．管理就是经由他人去完成一定的工作12．当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他扮演的是（D）的角色。

A．发言人B．组织联络者C．领导者D．精神领袖13．对于基层管理者来说，具备良好的（C）是最为重要的。

A．人际技能B．概念技能C．技术技能D．管理技能14．对于高层管理者来说，掌握良好的（B）是最为重要的。

A．人际技能B．概念技能C．技术技能D．管理技能15．西方早期的管理思想中，（A）是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。

《管理学基础》(高起专)练习题

《管理学基础》（专科）练习题一一、单项选择题1．科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是（）。

A.提高效率B.组织分配C.协调工作D.相互督促2．新公共行政学派的代表人物是（）。

A．西蒙 B. 弗雷德里克森C. 布坎南D. 奥斯本3. 行政组织承担的最基本的职责即维护公共利益、管理社会公共事务，提供公共产品和公共服务，因此，行政职能本身具有鲜明的（）。

A.公共性B.执行性C.层次性D.政治性4．地方行政机关的首要特征是（）。

A．特殊性 B.灵活性 C. 地域性 D.规范性5. 把领导定义为影响力，即影响人们心甘情愿和满怀热情地为实现集体目标而努力的艺术和过程的是（）。

A. 哈罗德•孔茨B. 泰罗C. 德鲁克D.余克6．行政决策中主要表现为路线、方针和重大规划的确定的决策类型是（）。

A. 程序性决策B. 非程序性决策C. 战略决策D. 策略决策7．在每种备选方案结果出现具有不确定性且每种结果出现的概率无法知晓的情况下做出的行政决策是（）。

A.程序性决策B.风险型决策C.不确定型决策D.非程序性决策8．（）是政府绩效的主要指标和外在表现，在整体体系中发挥着基础作用。

A.企业绩效B.组织绩效C.个人绩效D.经济绩效9．我国各级政府监察部门对国家行政机关及其工作人员所实施的监督属于（）。

A．审计监督 B.政法监督C.司法监督D.行政监察10．企业型政府理论是由（）提出的。

A.马克思·韦伯B. 乔治·弗雷德里克森C.戴维•奥斯本和特德•盖布勒D. 梅奥11．1883年1月美国国会通过了由议员( )提出的《调整和改革美国文官制度的法案》。

A.韦伯B. 泰罗C．古德诺 D. 彭德尔顿12．鲜明地反映了国家的阶级本质和政府行政活动在一定时期内的基本方向、方式和作用的职能是( )。

A.经济职能B.政治职能C.文化职能D.社会职能13. 下列选项中，（）是中央行政机关的专有职能。

A. 征收地方赋税B. 举办地方公益事业C. 管理地方性公共事务D.国防14．在行政活动中，做出决定、制定规划、发布命令的机关是（）。

管理学基础(专科)复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案管理学基础(专科)一、填空题：1.管理的载体是（），管理的目的是（）。

2.管理者的角色包括（）、（）和（）。

3.管理者的技能包括（）、（）和（）。

4.管理学是一门系统地研究管理活动的（）和（）的学科。

5.1911年《科学管理原理》一书出版，标志着科学管理理论正式诞生，同时确定了泰勒的（）的地位。

6.管理过程学派的创始人是（），代表人物有（）和奥唐纳尔。

7.决策学派的主要代表人是（），该学派认为管理的关键是（）。

8.按照计划的对象，可将计划分为（）、（）和（）。

9.按计划要解决的问题的重复程度，可将计划分为（）和（）。

10.从管理的角度看，目标具有（）、（）和（）的特性。

11.按规模，可将组织分为（）、（）和（）。

12.按组织目的，可将组织分为（）和（）。

13.领导活动包括（）和（）两个方面。

14.领导的权力来自两个方面：一是来自（）的权力，二是来自（）的权力。

15.领导者的作用有（）、（）和（）。

16.有效的领导者，应具备的素质包括（）、（）、（）和身体素质。

17.激励的心理基础是（）和（）。

18.按激励的内容，可将之划分为（）和（）。

19.按激励的性质，给予奖励是（），给予惩罚是（）。

20.决定激励力（行为动机）的因素有两个，即（）和（）。

21.按照团体组成的目的，可将团体分为（）和( )。

22.团体的作用体现在保证（）的实现和满足（）的需要。

23.按照冲突的性质，可将之划分为（）和（）。

24.按沟通的反馈性，可将之划分为（）和（）。

25.按沟通的渠道性质，可将之划分为（）和（）。

26.按控制的手段，可将控制分为（）和（）。

27.制定控制标准的方法有（）、（）和（）。

28.有效控制的原则有（）、（）、（）和（）。

29.预算是（）的计划，是用数字表示的组织在未来某一时期的预计结果，预算是使用最（）的控制方法。

30.按控制的时机，可将控制分为（）、（）和（）。

管理学基础作业参考答案

揭阳电大管理学基础科（专科）综合作业（二）年级专业学号姓名评分一、单项选择题1．经常重复发生，能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策，属于（B）。

A．确定型决策B．程序化决策 C．风险型决策D．业务性决策2．战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标，规定组织总的行动纲领。

这就是战略管理的（C）特征。

A．长远性 B．全局性 C．纲领性 D．客观性3．具有极大的偶然性和随机性，无先例可循的决策，如一个新产品的营销组合方案决策，属于（D）。

A．确定型决策B．程序化决策 C．风险型决策D．非程序化决策4．（B）决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。

A．哥顿法 B．头脑风暴法 C．德尔菲法 D．等概率法5．决策的前提是确定决策目标，决策的终点是（C）。

A．确定备选方案B．确定最优方案 C．实现决策目标D．提高管理效率6．战略管理的基础工作是（B）。

A．计划 B．预测 C．组织 D．决策7．战略管理是组织（B）最重要的职责。

A．创始人 B．高层管理者 C．全体管理者 D．股东大会8．市场营销战略、研究与开发战略、生产战略等具体实施战略属于（D）。

A．竞争战略 B．公司战略 C．业务战略 D．职能战略9．目前，决策者用于选择战略的方法有多种，其中最著名的就是（C）。

A．SWOT分析B．线性规划法C．BCG矩阵分析D．盈亏平衡法10．西方早期的管理思想中，（A）是最早研究专业化和劳动分工的经济学家。

A．亚当﹒斯密B．查尔斯﹒巴比奇C．费雷德里克﹒泰罗D．大卫﹒李嘉图11．海尔集团原来以生产冰箱为主，后来又引进空调生产线，这是（D）的发展战略。

A．一元化B．无关联多元化C．复合多元化D．关联多元化12．决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、比较，寻找二者的最佳战略组合，为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。

这就是（A）。

A．SWOT分析 B．竞争战略分析C．BCG矩阵分析 D．行业寿命周期法分析13．就组织的发展战略而言，可口可乐公司采用的是（C）。

中国专科专业设置大全2023年

中国专科专业设置大全2023年中国专科专业设置大全（2023年）以下为中国按照学科分类的专科专业设置大全，以供参考：1. 语言类专科专业：- 汉语言文学- 英语- 法语- 德语- 俄语- 日语- 韩语- 西班牙语- 阿拉伯语- 葡萄牙语- 意大利语- 语言学2. 文学类专科专业：- 中国语言文学- 外国语言文学- 新闻学- 广告学- 戏剧影视文学- 戏剧影视学- 传播学- 翻译3. 历史学类专科专业： - 历史学- 考古学- 文物与博物馆学4. 哲学类专科专业： - 哲学- 逻辑学- 宗教学- 伦理学5. 教育学类专科专业： - 教育学- 心理学- 学前教育- 特殊教育- 教育技术学6. 经济学类专科专业： - 经济学- 国际经济与贸易- 金融学- 财务管理- 投资学- 经济统计学- 人力资源管理7. 法学类专科专业：- 法学- 法律事务- 经济法学- 法医学8. 政治学类专科专业： - 政治学与行政学- 国际关系- 外交学- 公共事务管理- 社会学- 城市管理9. 社会学类专科专业： - 社会学- 社会工作- 社会心理学- 人口学与家庭学10. 军事学类专科专业： - 军事学- 情报学- 管理学（军队管理方向）11. 管理学类专科专业：- 管理学- 工商管理- 会计学- 旅游管理- 电子商务- 物流管理- 酒店管理- 人力资源管理- 市场营销12. 艺术类专科专业：- 音乐学- 舞蹈学- 美术学- 书法学- 设计学- 摄影学- 平面设计- 服装设计- 广告设计13. 工学类专科专业：- 机械工程- 电子信息工程- 自动化- 软件工程- 建筑学- 土木工程- 测绘工程- 化学工程与工艺 - 材料科学与工程 - 环境科学与工程14. 医学类专科专业： - 临床医学- 中医学- 中西医结合- 药学- 口腔医学- 护理学- 康复治疗学- 医学检验技术- 医学影像技术15. 农学类专科专业： - 农学- 林学- 园艺- 植物保护- 土地资源管理- 农业资源与环境- 动物科学- 农业工程16. 理学类专科专业：- 数学与应用数学- 信息与计算科学- 统计学- 物理学- 化学- 生物科学- 地理科学- 大气科学- 地球物理学以上为中国2023年的专科学科设置大全，范围涵盖了人文社科、自然科学、工程技术、医学和农学等领域，以满足社会对不同学科专业人才的需求。

2024年1月国开电大专科《管理学基础》期末考试试题及答案

2024年1月国开电大专科《管理学基础》期末考试试题及答案一■单项选择(本题共10小题，每小题2分，共20分。

请在给出的选项中，选出最符合题目要求的一项)1.下列哪位专家被誉为"经营管理之父〃?(B)A.弗雷德里克・泰罗B.亨利•法约尔C.赫伯特•西蒙D.马克斯•韦伯2.在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，非正式组织是以（八）为重要标准。

A.感情的逻辑B.正规的程序C.科学的理念D.效率的逻辑3.计划工作有广义和狭义之分，狭义的计划工作主要是指(D)。

A.执行计划B.检查计划C.选择计划D.制订计划4.一些学者提出，企业在追求利润最大化的过程中，由于各种内外因素的限制，人们只能得到(B)。

A.适当利润B.满意利润C.最大利润D.理想利润5.某公司原来以生产冰箱为主，后来又引进空调生产线，这是(B)的发展战略。

A.一元化B.关联多元化C.无关联多元化D.复合多元化6.以下组织结构形式中，(D)最适用于组织部门间的横向协作和攻关项目。

A职能制结构B.直线职能制结构C.事业部制结构D.矩阵制结构7.将人的需要由低级到高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要，归属或承认的需要，尊重的需要、自我实现的需要。

这就是（八）。

A.需要层次理论8.双因素理论C.成就需要理论D.公平理论8.在各种沟通方式中，(C)的最大优点在于持久、有形、可以核实。

A.口头沟通8.非语言沟通C.书面沟通D.电子媒介沟通9.采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品，同时（八）。

A.降低采购成本B.提高产品质量C.减少对机器的磨损D.提高利润10.控制是组织创新的(C)。

A.压力B阻力C.推动力D保障二、多项选择体题共5小题，每小题2分，共10分。

请在下列每小题给出的选项中，选出符合题目要求的两个或两个以上选项。

多选、漏选、错选均不得分)11.管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备的技能包括(BCD)。

专科《管理学概论B卷》复习题

专科《管理学概论B卷》复习题专科《管理学概论》(B1、B2卷)复习题一、单项选择题：在每小题列出的四个备选项中仅有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、法约尔认为，管理就是（ A ）A．计划、组织、指挥、协调、控制B．同别人一起，或通过别人使活动完成得更好C．筹划、组织和控制一个组织或一组人的工作D．管理就是决策2、对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评，其目的是为了配备合适的人员去充实组织机构中所规定的各项职务，以保证组织活动的正常进行，实现组织的既定目标是指（ D ）A.计划工作B.领导工作C.控制工作D.人员配备工作3、德鲁克认为管理者的第三个责任是（ D ）A.管理一个组织B.管理管理者C.管理资金D.管理工作和员工4、组织在决策或处理问题时用来指导和沟通思想与行动的方针和明文规定，是指（ C ）A.战略B.程序C.政策D.项目5、组织中管理者监督管辖其直接下属的人数越是适当，就越能保证组织有效运行，是指（ B ）A.目标统一原理B.管理宽度原理C.责权一致原理D.分工协作原理6、组织中每一个部门或个人的贡献越是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理，是指（ A ）A.目标统一原理B.管理宽度原理C.责权一致原理D.分工协作原理7、当组织规模一定时，管理幅度与管理层次的关系呈（ A ）A.反比变化B.正比变化C.等比变化D.非相关变化8、“合理性”决策标准的提出者是（ D ）A.泰罗B.卢桑斯C.西蒙D.孔茨9、组织中集权与分权的程度通常根据管理层拥有的下列哪项权力来判定（B ）A.指挥权B.决策权C.监督权D.控制权10、管理者在企业中极少或根本不关心生产，他们只关心的是人的领导方式是（ C ）A. 9.1型管理B. 5.5型管理C. 1.9型管理D. 9.9型管理11、将自己置于别人的地位、模仿别人的感情、意见和价值观念考虑问题指的是领导修养中的（ C ）A.授权艺术B.客观公正C.移情作用D.自知之明12、控制工作中采用管理突破的目的是（ B）A.纠正超过计划允许范围的偏差B.解决组织在长期活动中存在的慢性问题，增强组织素质C.解决直接影响组织日常活动的急性问题D.对生产过程平衡性的控制13、系统地评价鉴定经营活动工作质量的一种控制方法叫（ B ）A.经营审核B.管理审核C.自我审核D.财务审核14、在“复杂人”假设基础上提出的新理论是（ C ）A.“X理论”B.“Y理论”C.“超Y理论”D.“Z理论”15、“治病不如防病，防病不如讲卫生。

管理学大一知识点总结专科

管理学大一知识点总结专科一、管理学概述管理学是一门研究组织管理的学科，它涉及到组织内部的各个要素如人员、资源、流程等的协调与运用。

管理学的研究对象包括管理的基本原理、管理的过程、管理的技巧以及管理的环境等等。

二、管理学的发展历程1. 古代管理学：古代的管理学研究主要体现在贵族阶层的统治和管理经验上，如《孙子兵法》提出了以赏罚相结合、各尽所能的管理原则。

2. 现代管理学：现代管理学的发展起源于18世纪的工业革命，这时工商业的迅速发展对管理提出了新的要求。

著名的管理学奠基人亨利·福特和弗雷德里克·泰勒开创了科学管理理论。

3. 当代管理学：随着信息时代的到来，管理学也相应迎来了新的发展阶段。

当代管理学主要包含了行为管理学、系统管理学、学习型组织理论等。

三、管理学的基本概念1. 组织：指为实现特定目标而建立的一种由人员、设备、资金等资源构成的协调系统。

2. 管理的基本要素：包括计划、组织、领导、控制等。

其中计划指为实现目标而提前确定行动方案，组织指为实现计划而将人员、资源进行合理布置，领导指激励、激情、激发员工的主导行为，控制指对执行情况进行监督和调节。

3. 管理的层次：从高到低分别为战略管理、中级管理、操作管理。

4. 管理的基本原理：如人本原则、目标导向原则、绩效原则等。

四、管理学的重要理论1. 科学管理理论：由弗雷德里克·泰勒提出，强调通过科学方法实现工作效率最大化。

2. 行为管理学：关注员工的行为、动机和满意度，提出了激励理论、领导理论等。

3. 系统管理学：以系统论为基础，强调将组织看作一个具有相互关系、相互作用的整体。

4. 学习型组织理论：注重组织的学习和创新能力，强调个体和组织的学习与发展。

五、管理学在实践中的应用1. 组织设计与结构：通过合理的组织结构和设计来实现组织目标。

2. 人力资源管理：包括招聘、培训、绩效评估等，用于从人员维度优化组织绩效。

3. 领导与决策：领导者在组织中的角色以及决策对组织的影响。

管理学原理(工商企业管理专科)

1
管理的二重性是指管理的（）
多选题
3 4
在人际关系理论中认为，人是“经济人”。（）
判断题
错误
按期望值准则进行决策一定是最好的决策。（）
判断题
错误
第二次自测：
双因素理论的因素是（）。
单选题
3
人们常说，人的身体时“三分治七分养”，这件事表明（）。
单选题
4
某商务中心是一家合资企业，以物业经营为主要业务。目前有写字楼租户272家，公寓租户426家，商场租户106家。公司在总经理下设有物业部、市场部、财务部、人事部、公关部、业务发展部等部门。物业部下设置了写字楼管理部、公寓管理部、商场管理部以及其他配套部门。试问，其整个公司和物业部内部的组织结构设计分别采取了何种部门化或部门划分形式？()
管理学原理自测题答案（专科）
第一次自测
管理学的学科性质是（）
单选题
3
选题
1
越高层管理者其管理决策的重点越倾向于（）决策。
单选题
3
美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具备三大基本技能（）
单选题
1
管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演（）
单选题
（）属于正式沟通。
多选题
1 2 5
第四次自测：
“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）。
单选题
1
弗鲁姆的期望理论认为（）。
单选题
1
通过组织明文规定的渠道进行信息交流和传递的沟通形式是（）。
单选题
1
组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是（）。
单选题
4
根据内容可将冲突分为（）。
多选题
1 2 3 5

行政管理专科专业介绍

行政管理专科专业介绍【最新版】目录一、行政管理专业简介二、行政管理专业培养规格与目标1.培养规格2.培养目标三、行政管理专业入学要求四、行政管理专业培养规格1.修业年限2.学习形式3.总学时学分4.人才培养知识、能力和素质要求五、行政管理专业主干课程六、行政管理专业毕业生就业方向正文一、行政管理专业简介行政管理专业是一门涉及公共管理、政府管理、企业管理等多个领域的综合性学科。

在我国，行政管理专业主要培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展的应用型人才。

此类专业人才需要掌握行政管理的基本理论和实践技能，熟悉行政管理规范，并具有一定的管理知识和能力。

二、行政管理专业培养规格与目标1.培养规格行政管理专业为专科层次，学制为两年或三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

此专业要求学生具备一定的文化素养和良好的职业道德，具有较强的实际工作能力。

2.培养目标行政管理专业的培养目标是培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。

三、行政管理专业入学要求普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生均可报名注册入学。

四、行政管理专业培养规格1.修业年限：本专业学制 2 年，8 年业余学习，最短学习年限不低于 2.5 年。

2.学习形式：开放教育。

3.总学时学分：1404 学时，78 学分。

4.人才培养知识、能力和素质要求：知识要求：本专业要求掌握一定的历史文化基础知识、行政管理学的基本理论与基本知识，熟悉当代行政管理与农业、农村、农民的实际状况。

能力要求：本专业要求掌握较扎实的社会调查与文字表达能力，较强的沟通协调和辅助管理能力，具有与人交流、与人合作、信息处理、解决问题、自我学习、自我提高和适应职业变化的能力，具备一定的自我管理、自我约束的能力，能熟练操作计算机等现代办公设备，能够胜任一般行政管理和农村基层管理工作。

安徽电大开放教育试点工商管理学专业(专科)课程实践环节教学

安徽电大开放教育试点工商管理学专业（专科）课程实践环节教案实施意见工商管理学（专科）专业是中央广播电视大学与东北财经大学联合开办的。

本专业培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。

该专业融理论、技能于一体，应用性较强。

为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生毕业后的工作适应性，在课程教案中必须重视实践性教案环节。

工商管理专业课程实践性环节包括案例分析、社会调查两项内容。

根据中央电大和合作高校有关文件精神，结合我省开放教育实际，特制定课程实践环节教案实施意见。

一、案例分析(一)选择案例类型案例也叫个案或实例，是指用一定的视听媒介，如文字、录音、录像等，所描述的客观存在的真实情景。

它作为一种研究工具早就广泛应用于社会科学的技术调研工作中，可分为描述评价型与分析决策型两大类型。

描述评价型案例描述了解决某些管理问题的全过程，包括其实际后果。

这样留给学生的分析任务只是对其中的做法进行事后分析和评价，以便从中取得一定的经验和教训。

而分析决策型案例则只介绍了某一待解决的问题，由学生去分析，并提出对策。

很显然，在培养学生分析、解决问题的能力的功能上，分析决策型案例优于描述评价型案例。

案例主要取自教材和作业后附的案例，也可由辅导老师根据教案需要从其他方面挑选和自行设计。

（二）案例教案的目的案例教案的目的主要就是培养学员的独立工作能力。

这个工作能力有着广泛的内涵，概括了学员今后管理职业生涯中所需的一切主要能力，包括：1、培养学生自学能力（快速阅读、做札记、抓要点、列提纲、查资料、演绎与归纳、计算等）；2、培养学生解决问题的能力（发现与抓住问题、分清轻重主次、原因、拟定针对性的各种解决问题的方案、权衡与抉择、总结与评估等）；3、培养学生人际交往能力（书面与口头表达、辩论与听取、小组的组织与管理等）等各方面。