行政管理学(专科)

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行政管理专业自我鉴定(共6篇)

行政管理专业自我鉴定〔共6篇〕第1篇：行政管理专业自我鉴定本人自20xx年就读行政管理〔大专〕专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。

作为一名在岗的企业消费管理人员，我非常珍惜这次学习的时机。

通过两年的学习，使自己无论是在思想、还是学习等方面都获得了质的飞跃。

在政治思想方面：本人积极要求进步、拥护党的道路、方针、政策，遵纪守法、廉洁自律。

具有良好的社会公共道德和职业道德，有较强的集体荣誉感及团队合作精神。

在此同时，学习了社会保障法、平安消费法等等法律、法规，进步了自己的政策程度和明确是非才能。

在业务知识和才能方面：热爱本专业并投入了积极的热情，通过扎实学习管理学原理、组织行为学、公共人力资管理等各门课程，我系统的掌握了本专业所需要的根本理论、根本知识、技能和方法，在此根底上，结合专业特点及工作实际，增强了公共关系和人力资应用才能的锻炼，能灵敏把所学知识运用到实际工作中，为进步工作效率和工作质量打下了坚实根底。

通过两年的学习，我不仅在思想境界、知识构造和业务程度方面得到了极大的进步，而且培养了我一定的自学才能、创新才能和团队合作精神。

在将和老师、同学们握手道别的时候，我将以饱满的热情和坚决的信心、信念，更好地把所学知识运用到工作中，把行政管理的思维观念转化到企业日常消费管理中，为企业安康、快速开展作一份绵薄奉献。

第2篇：行政管理专业自我鉴定本人就读于惠来20xx年春季行政管理专业。

光阴似箭，两年的的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。

回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段光阴不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。

年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

一、认真学习，严守纪律。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的时机外，大局部时间要靠自学去完成。

行政管理专科就业前景

行政管理专科就业前景行政管理专科的就业前景可以说是非常广阔的。

行政管理专业是管理学的一门重要专业，涉及到组织管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等多个方面的知识和技能。

随着社会经济的不断发展和管理体制的不断完善，对行政管理专业人才的需求也越来越大，就业前景也越来越好。

首先，行政管理专科可以选择的工作岗位非常多。

毕业后，行政管理专科毕业生可以选择就业于政府机关、事业单位、企事业单位、社会团体、外资企业等各类组织机构，也可以选择从事非营利性组织的管理工作。

根据自己的兴趣和实际情况，可以选择从事人力资源管理、财务管理、市场营销、公共关系、外事管理、公共事务管理等各个方面的工作，更有些人可以选择创业，开办自己的企业。

其次，行政管理专科所学的知识和技能非常实用。

行政管理专科课程设置比较全面，既注重理论学习，又注重实践能力的培养。

课程设置包括管理学、行政学、法学、经济学、统计学、社会学等多个方面的知识。

这些知识和技能对于行政管理工作来说是非常必要的，能够帮助毕业生更好地适应工作环境，提高工作效率。

再次，行政管理专科有较高的发展空间。

行政管理专科毕业生在初入职场时，只是作为基层管理人员，但随着工作的积累和经验的丰富，他们可以逐渐晋升为中层管理人员甚至高层管理人员，承担着更大的管理责任。

对于敢于创新和不断提升自身能力的行政管理专科毕业生来说，晋升的机会是相对较多的。

最后，行政管理专科的就业前景还受到国家和地方政府的政策支持。

随着我国经济社会的不断发展，各级政府机关纷纷加大对行政管理专业的人才引进和培养力度，积极创造各种机会和条件，为行政管理专科毕业生提供更多的就业机会和发展空间。

总之，行政管理专科的就业前景是非常广阔的。

但是，就业不仅仅取决于学历和专业背景，更需要根据自身兴趣和能力去选择适合自己的职业发展道路。

希望每位行政管理专科的学生，在学习期间不仅要注重知识的学习，更要提升自己的综合素质，培养实际操作能力和团队合作精神，不断提高自己在职场中的竞争力，为自己的未来就业做好充分的准备。

行政管理(专科)毕业大作业

电大学历教育专科行政管理专业毕业大作业姓名：________________学号：________________入学时间：_____________分校：________________新疆广播电视大学说明1、行政管理专业专科的实践环节为8学分，其中社会调查3学分，毕业作业5学分。

2、本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容，主要涉及到以下课程：公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。

3、为了全面检验学生的学习效果，结合行政管理专业的特点，本作业的结构分为两个部分。

第一部分是案例分析，每题15分，共六题，90分；第二部分是文书写作，一题共10分。

4、本作业满分100分，60分为及格。

5、答题要求：（1）理论阐释清楚明了；（2）要点清晰，分析全面（3）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。

一、《管理学基础》案例（15分）某建筑公司，经过几十年的发展，已经成为当地知名的建筑龙头企业。

总结企业成功的经验，许多管理人员归结为天时、地利、人和，如国家经济的持续发展、与当地政府、银行的良好关系，几十年形成的固定客户和良好的信誉，良好的员工素质等等。

在2008年北京奥运景气鼓舞下，公司确立了打破地区界限，成为全国乃至世界知名建筑企业的远景和使命。

当企业树立这样的远景和使命并为之努力时，发现曾经作为优势的“天时、地利、人和”似乎不在。

例如，就在前不久，日本一家建筑企业在与公司谈判时，让公司在两天内给出一个项目的报价。

由于公司没有既懂建筑专业又精通日语的人员，没有能够及时报价，很遗憾地没有抓住公司项目。

请分析该公司的内外部环境，以及应采取的措施。

答：内部环境:公司能发展到现在可定有他的优势，在人力上一定也有很优秀的人才，不过就现在的目标而言，公司现在缺乏优秀的人才，因为公司要发展，肯定首先是人的进步。

外部环境:在本地的发展有很好的成绩，这样能够有很好的根基，向外发展自然就有后盾，只是当要面对大环境，走出地区时，公司将面临严峻的竞争，同行的竞争，高端顾客的要求。

行政管理（专科）_行政组织学（1-15章）

⾏政管理（专科）_⾏政组织学（1-15章）⾏政管理(专科)_⾏政组织学1第⼀章⾏政组织学导论1.1本章导学1.1.11-0 问题引⼊主题：正⽂：1.2第⼀节组织的概念1.2.11-1 随学随练1.3第⼆节组织的构成要素1.3.11-2随学随练职位1.4第三节组织的分类1.4.11-3随学随练1.4.2题⽬1按组织内部是否有正式的分⼯关系，⼈们把组织分为（）。

选择⼀项或多项： a. ⾮营利组织 b. ⾮正式组织 c. 正式组织 d. 营利组织The correct answers are: 正式组织, ⾮正式组织1.4.3题⽬2美国学者艾桑尼以组织中⼈员对上级服从程度、上级对下级权⼒运⽤的关系，将组织划分为（）。

a. 规范性组织b. 功利性组织c. 集权性组织d. 强制性组织The correct answers are: 功利性组织, 规范性组织, 集权性组织1.4.4题⽬3美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织⽬标和受益者的关系，把组织划分为（）。

选择⼀项或多项： a. 公益组织 b. 互利组织 c. 服务组织 d.企业组织The correct answers are: 互利组织, 服务组织, 公益组织1.5第四节组织的功能与作⽤1.5.11-4随学随练1.6第五节⾏政组织的概念与特性1.6.11-5随学随练a. 公共利益的组织b. 利润最⼤化的组织c. ⾏政权⼒的组织d. 的组织1.7第六节当代⾏政组织发展的趋势1.7.11-6随学随练1.8第七节⾏政组织在政治、经济发展中的作⽤1.8.11-7随学随练1.9第⼋节⾏政组织学的学习和研究1.9.11-8 随学随练1.10本章⼩结1.10.1主题讨论主题：正⽂：1.10.2本章测试以明⽂规定的形式确⽴下来，成员具有正式分⼯关系的组织为____________。

选择⼀项： A. ⾮正式组织 B. 企业组织 C. 正式组织 D. ⾏政组织正确答案是：正式组织1.10.4题⽬2组织内若⼲成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害⼀致，未经⼈为的设计⽽产⽣交互⾏为和意识，并由此⾃然形成⼀种⼈际关系，此种组织为____________。

行政管理大专自我鉴定范文（精选11篇）

行政管理大专自我鉴定行政管理大专自我鉴定范文（精选11篇）自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，不如我们来制定一份自我鉴定吧。

那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的行政管理大专自我鉴定范文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

行政管理大专自我鉴定1通过两年的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。

在将和老师、同学们握手道别的时候，我将以饱满的热情和坚定的信心、信念，更好地把所学知识运用到工作中，把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中，为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。

本人凭着“一分耕耘，一分收获”的信念，在大学三年中拼搏进龋思想上要求上进，积极向党组织靠拢，自觉学习先进理论知识武装头脑，关心时事，以主人翁姿态把握时代脉搏。

学习上，本人目标明确，态度端正，勤奋好学，成绩优秀，多次获得“三好学生”和“优秀团员”称号，在牢固掌握本专业理论知识的同时，具有较强的实操能力，如进行相关课程设计。

获得了全国计算机等级考试二级vfp证书。

此外，本人还充分利用课余时间扩展自己的知识体系，曾报考广东省自学考试的行政管理专业（本科）和考取了秘书中级证书。

本人热爱文学，文学修养和时事评论水平较好，英语功底扎实，具有一定的听、说、写能力。

本人在任英语俱乐部担任秘书长期间，在老师的关怀指导，各部成员的鼎力支持下，以高效优质团结的作风顺利完成各项任务，期间增强了自身的素质，锻炼了自身的领导才干和协调能力，还形成了良好的人际关系。

在学习和工作之余，我还参加文体活动，如院运动和各种文艺汇演等。

在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，以更高更强的姿态迎接新一轮的挑战。

行政管理专科专业介绍

行政管理专科专业介绍
摘要：
一、行政管理专科专业介绍
1.专业概述
2.培养目标
3.入学要求
4.培养规格
5.主干课程
正文：
行政管理专科专业介绍
行政管理专业是培养德、智、体全面发展，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。

该专业的入学要求不高，普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生均可报名注册入学。

培养规格方面，本专业学制为两年，8 年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

学习形式为开放教育，总学时学分为1404 学时，78 学分。

人才培养知识、能力和素质要求方面，要求掌握一定的历史文化基础知识、行政管理学的基本理论与基本知识，熟悉当代行政管理与农业、农村、农民的实际状况。

在主干课程方面，包括思想政治课、统设必修课等。

其中，思想政治课要
求掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律等知识。

统设必修课则包括行政管理学、公共政策、政府经济学、组织行为学、行政伦理学、公文写作与处理、办公自动化等课程。

2024年行政管理专科-行政管理学考试历年真题常考点试题5带答案

2024年行政管理专科-行政管理学考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.一般来说，一国的行政经济绩效主要是指（）。

A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平2.行政改革的基本内容有（）。

A.功能调整B.政党建设C.行为变革D.结构重组E.司法变革3.从行政绩效的内容性质来看，上述案例体现了哪些行政绩效评估指标类型？4.20世纪50年代提出“发展的行政”和“行政发展”两个概念的是（）。

A.西蒙B.高斯C.威尔逊D.里格斯5.20世纪40年代以前，在行政管理学研究中占主导地位的方法是（）。

A.案例方法B.比较方法C.规范方法D.经验方法6.实行联邦制的典型国家是（）。

A.法国B.英国C.日本D.美国7.我国行政发展始终坚持的中心是（）。

A.政治改革B.机构改革C.发展经济D.维护稳定8.弱势政府时期，“守夜人”理论的代表人物是（）。

A.拉弗尔B.布坎南C.斯密D.哈耶克9.政府运行过程的核心部分是（）。

A.行政领导B.行政决策C.行政活动D.行政监督10.试述我国民政行政管理的主要内容。

11.行政管理的行为激励方法中，奖励激励又被称为（）。

A.目标激励B.强化激励C.竞争激励D.反激励12.运用行政方法的主要原则有（）。

A.与法治相结合B.坚持具体指导C.思想政治工作领先住在富人区的她D.调查研究在先E.与利益相协调13.行政发展的根本动力来自于（）。

A.行政改革的需要B.行政体系与行政环境相互适应的需要C.行政技术的更新压力D.政治发展的需要14.在政府与市场的关系上，经济学家凯恩斯主张实行（）。

A.政府对经济生活的完全放任B.政府对经济生活的全面干预C.管得最少的政府就是最好的政府D.政府对经济生活的低度干预15.行政权力合法性的基础是（）。

A.公共性B.排他性C.有限性D.强制性16.为政府及有关部门提供咨询建议和出谋划策的机构是（）。

2024年行政管理专科-公共关系学考试历年真题常考点试题1带答案

住在富人区的她2024年行政管理专科-公共关系学考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.简述媒体组合的具体策略。

2.MIS是指（）。

A.视觉识别系统B.行为识别系统C.理念识别系统D.组织识别系统3.试述口语传播的优点和弱点。

4.从他人非语言符号所透露出来的“蛛丝马迹”发现有价值的信息，说明非语言传播具有（）。

A.隐喻性B.可信性C.组合性D.情境性5.所有流行项目的最显著特征是（）。

A.两极性B.周期性C.时效性D.新奇性6.将公关公司划分为合作型公司与独立型公司的标准是（）。

住在富人区的她A.经营方式B.内部业务C.外部业务D.求属关系7.组织应如何处理好与顾客之间的关系？8.根据展览会的规模可将展览会分为（）。

A.大型综合展览会B.中型展览会C.小型展览会D.袖珍展览会E.露天展览会9.所有流行项目最显著的特征是（）。

A.周期性B.新奇性C.时效性D.两极性10.公共关系的观念包括（）。

A.形象观念B.公众观念C.传播观念D.服务观念E.协调观念11.广告活动构成要素中的“信道”是指（）。

A.广告受众B.广告主C.广告代理商D.广告媒介12.公关卓越理论建构所依赖的模型包括（）。

A.新闻代理模型B.公共信息模型C.双向非对称模型D.双向对称模型E.单向非对称模型13.兼具功能上和传播上双重意义的语言，如挥手、跺脚等属于（）。

A.物体语言B.行动语言C.标记语言D.模拟语言14.将公关公司划分为专项业务服务公司、专门业务服务公司、综合服务咨询公司所依据的标准是（）。

A.经营方式B.内部业务C.外部业务D.隶属关系15.如果你是该公司的公关人员，应该如何做才能在该啤酒节展览会上取得理想的效果?16.从管理作用上看，公共关系部门在组织中扮演的角色是（）。

A.领导角色B.中介角色C.监督角色D.核心角色17.广告主题的构成要素包括（）。

A.广告媒介B.广告目标C.信息个性D.消费心理E.广告主18.影响和制约组织政策及行为的经营观念、管理哲学被称为（）。

2023年10月行政管理专科考试科目

2023年10月行政管理专科考试科目随着社会的不断发展和进步，行政管理专科考试也日益受到人们的关注和重视。

作为行政管理专业的学生，参加行政管理专科考试是提升自己能力和竞争力的一种方式。

本文将介绍2023年10月行政管理专科考试的科目及其相关内容。

一、行政法与行政职业道德行政法与行政职业道德是行政管理专科考试的重要科目之一。

该科目主要涉及行政法律法规、行政法律责任、行政程序法以及行政职业道德等方面的知识。

考生需要熟悉相关法律法规，掌握行政组织的构成和职能，了解行政职业道德的基本理念和要求。

在行政法与行政职业道德科目的考试中，考生应注重对法律法规条文的理解和掌握，能够独立分析和解决实际问题。

同时，对于行政职业道德的考核，考生需要具备高度的职业道德素养和专业道德操守，能够正确处理公务，维护社会公平正义。

二、政治经济学政治经济学是行政管理专科考试的另一门重要科目。

政治经济学是研究政治与经济相互关系的学科，它包括政治学、经济学和社会学等内容。

行政管理专业的学生需要掌握相关的理论知识和实践经验，了解政治与经济交互影响的规律和机制。

政治经济学科目的考试要求考生具备扎实的政治理论基础和经济学知识，能够分析和解读社会经济现象。

同时，考生需要关注国内外的政治经济形势，了解经济发展的基本特征和趋势，具备宏观经济分析和决策能力。

三、行政管理学行政管理学是行政管理专科考试的核心科目之一。

行政管理学涉及行政管理原理、行政管理方法、行政管理制度等方面的知识。

考生需要掌握行政管理的基本概念、理论体系和实践经验，具备行政管理的分析和应用能力。

行政管理学科目的考试，要求考生系统掌握行政管理的基本理论、原则和方法，能够分析和评价行政管理的效果和问题。

同时，考生需要了解行政管理制度和政策，具备行政决策和组织管理的能力。

四、公共事业管理公共事业管理是行政管理专科考试的另一门重要科目。

公共事业管理涉及公共管理原理、公共政策、公共组织与人力资源管理等内容。

行政管理专科如何制定学习计划

行政管理专科如何制定学习计划在当今社会，行政管理专科已经成为了许多学生的热门选择。

行政管理专科涉及到政府、企业和非营利组织等机构的管理和组织，它为学生提供了丰富的管理知识和技能。

然而，要在行政管理专科取得好成绩，制定一个合理的学习计划是非常重要的。

本文将从学习目标、课程安排、学习时间和学习方法等方面来详细介绍行政管理专科如何制定学习计划。

一、学习目标首先，要制定一个学习计划，就需要明确学习的目标。

对于行政管理专科的学生来说，学习目标主要包括提高管理能力、加强组织协调能力、培养创新思维等。

这些学习目标需要学生通过专业课程的学习来达到。

因此，学生首先要明确自己的学习目标，并且根据这些目标来确定学习计划的内容和安排。

二、课程安排行政管理专科的课程一般包括管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销、企业战略、沟通技巧等方面的理论和实践课程。

学生在制定学习计划时，应该仔细分析这些课程的内容和要求，确定每门课程的学习重点和重难点。

在课程安排方面，学生可以根据自己的学习目标和实际情况来合理安排课程的学习顺序和时间，为之后的学习提供有力的支持。

三、学习时间学生在制定学习计划时，要合理安排学习时间。

行政管理专科的学习任务比较繁重，需要学生花费大量的时间来完成学习任务。

在安排学习时间时，学生要根据自己的学习情况和生活习惯来确定每天的学习时间和节奏。

此外，学生还可以根据上课时间、课程安排和实际情况来进行周密的规划，确保每门课程都有足够的时间来学习和复习，提高学习效率和质量。

四、学习方法行政管理专科的学习不仅需要学生具备扎实的理论知识，还需要学生具备一定的实践能力和实际操作经验。

因此，学生在制定学习计划时，要采用多种学习方法来提高学习效果。

学生可以采用阅读、讨论、实践、案例分析、课外拓展等多种方法来拓宽自己的学习视野和提高学习能力。

此外，学生还可以参加相关的实习和实践活动，获得更多的实际经验和技能，为将来的工作和职业发展打下良好的基础。

自考行政管理专科考试试题及答案

自考行政管理专科考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 行政管理学是一门研究（）的科学。

A. 企业管理B. 政府管理C. 社会管理D. 个人事务管理答案：B2. 下列哪项不是行政管理的基本原则？（）A. 法治原则B. 效率原则C. 公平原则D. 随机原则答案：D3. 行政组织结构中，（）是最基本的组织形式。

A. 直线制B. 职能制C. 矩阵制D. 事业部制答案：A4. 行政决策的科学化需要（）的参与。

A. 政府官员B. 专家学者C. 普通公民D. 新闻媒体答案：B5. 行政监督的对象是（）。

A. 行政相对人B. 行政主体C. 行政决策D. 行政执行答案：B6. 行政行为的合法性要求其（）。

A. 符合法律规定B. 符合道德规范C. 符合社会习惯D. 符合个人意愿答案：A7. 行政效率的提高可以通过（）来实现。

A. 增加人员B. 优化流程C. 延长工作时间D. 增加经费答案：B8. 行政沟通的目的是（）。

A. 传递信息B. 增进理解C. 促进合作D. 以上都是答案：D9. 行政伦理的核心是（）。

A. 忠诚B. 责任C. 公正D. 诚信答案：B10. 行政改革的目的是（）。

A. 提高行政效率B. 降低行政成本C. 增强政府公信力D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 行政管理的内容包括（）。

A. 行政决策B. 行政执行C. 行政监督D. 行政协调答案：ABCD12. 行政组织的特点包括（）。

A. 权威性B. 系统性C. 灵活性D. 法制性答案：ABD13. 行政领导的方式主要有（）。

A. 权威式B. 民主式C. 放任式D. 变革式答案：ABD14. 行政信息的特点包括（）。

A. 客观性B. 系统性C. 时效性D. 可塑性答案：ABC15. 行政责任的类型包括（）。

A. 政治责任B. 法律责任C. 道德责任D. 行政责任答案：ABC三、判断题（每题1分，共5分）16. 行政管理的对象只能是政府机关。

行政管理专科学习计划

行政管理专科学习计划工作目标1.提升专业素养：通过系统学习行政管理专科课程，深化对行政管理工作原则与方法的理解，掌握现代行政管理的基本理论、法律法规和实际操作技能，提升个人的专业素养和职业竞争力。

2.增强实务操作能力：以理论与实践相结合的方式，通过案例分析、模拟实训等教学手段，增强在办公室自动化、人力资源管理、公共关系等方面的实务操作能力。

3.培养政策分析能力：通过学习，培养对公共政策的深刻理解和分析能力，能够对行政政策进行科学评估，为决策提供支持，提高行政效率和服务质量。

工作任务1.课程学习与考核：全面学习行政管理专科课程，包括但不限于行政管理原理、公共政策分析、人力资源管理、财务管理等核心课程。

认真完成课后作业，积极参与课堂讨论，争取每个学期末各门课程成绩均达到优良水平。

2.实践操作与演练：主动参与校内外的行政管理实践项目，如学校的学生会管理、社区服务中心的志愿活动等，将理论知识应用于实践中，提高自身的实际操作能力。

3.案例分析与研究：定期搜集和分析国内外行政管理成功或失败的案例，通过对比研究，总结经验教训，提升自身的政策分析和问题解决能力。

4.建立专业网络：积极参加行政管理相关的研讨会、讲座和论坛，与业内专家学者建立联系，拓宽视野，交流经验，不断吸收最新的行政管理知识和资讯。

5.持续进修与认证：关注行政管理领域的最新动态和职业发展要求，逐步考取相关的职业资格证书，如助理人力资源管理师、注册公共关系师等，为未来的职业发展打下坚实的基础。

请根据上述计划认真执行，相信通过系统的学习和实践，你将能够掌握丰富的行政管理知识和技能，成为一名优秀的行政管理专业人才。

任务措施1.制定详细学习计划：根据行政管理专科课程的要求，制定每个学期的学习计划，明确每个阶段的学习目标和任务，合理分配学习时间，确保按时完成课程学习任务。

2.积极参与实践活动：主动寻找和申请行政管理相关的实习或兼职岗位，参与实际行政管理活动，将所学知识运用到实践中，提高自己的实际操作能力和解决实际问题的能力。

2023年春行政管理专科毕业大作业

兵团广播电视大学开放教育行政管理（专科）毕业作业（2023年春季学期）分校：_______ ______年级：_______ ______学号：_______ ______学生姓名：_______ ______指导教师：_______ ______作业阐明：1.行政管理专业专科旳实践环节为8学分，其中社会调查3学分，毕业作业5学分。

2.本作业旳内容涵盖了行政管理专业主干课程旳内容，重要波及到如下课程：公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团体管理、应用写作等。

3.为了全面检查学生旳学习效果，结合行政管理专业旳特点，本作业旳构造分为四个部分。

第一部分是基础知识，共35分；第二部分是论述题，共15分；第三部分是案例分析，共30分；第四部分是公文写作，共20分。

4.答题规定（1）学生应当按规定旳时间和作业量认真完毕作业；（2）理论阐释清晰明了，要点清晰，分析全面；（3）文字简洁流畅，无语法错误和错别字；（4）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。

5.评分原则（1）基础知识部分，答对得分，答错或不答不得分；（2）论述题部分，列出知识点，同步对于知识点要进行论述，答题全面旳可得10分以上，仅对问题做简朴旳回答，没有进行论述，得分不得超过8分；（3）案例分析部分，每题理论论述清晰，分析全面，文字通顺旳可得10分以上；仅对问题做简朴旳回答，没有结合理论知识展开分析旳过程，得分不得超过5分；（4）公文写作部分，格式对旳完整，事实清晰，要素齐全，文字通顺，无语法错误，无错别字旳，可以得15分以上；格式错误或者正文部分照抄所给材料旳，得分不得超过5分。

6.成绩评估本作业满分100分，60分为及格；凡有下列状况之一者，应评为不及格：（1）多数答案有错及有重大知识性错误旳；（2）基本功太差，写作能力低下，答案完全不符合题目规定或文字量太少；（3）敷衍成篇，且层次混乱，条理不清；（4）代抄、代做、复印、打印粘贴；（5）雷同（主观性题目与他人答案三分之一相似）第一部分基础知识本部分题目均为单项选择题和多选题。

行政管理学专科考试复习必备

行政管理学专科考试复习必备(完整版).1、一般行政监督中，检查的种类大致有几种？；答：政府检查的种类很多，从不同的角度看常见的大致；1、政府采购的特点体现在哪些方面？答：（1）采购；3、政府再造的战略主要有哪些？；答：第一项，核心战略：明确组织目标；答：一，立法机关确立的决策目标；5、政策的走向一般分为哪几种情况？答：政策的走向；答：包括：立法主体的民主性，立法权应由人民行使;；1、一般行政监督中，检查的种类大致有几种？答：政府检查的种类很多，从不同的角度看常见的大致有几类：第一类，全面检查和专题检查。

前者是指对监督对象在一个时期内全部立法或执法活动的检查，后者是只是对某一方面的情况进行检查。

第二类，单独检查和联合检查。

单独检查是指一个部门或一个领导人进行的检查。

联合检查则是多个部门组成联合检查团（组）实施的检查。

第三类，立法检查和执法检查。

前者是对监督对象制定抽象行政行为的检查，后者的检查内容是行政执法活动。

2、依监督的主体划分，行政监督有哪几种类型。

答：（1）执政党的监督。

执政党对公共行政活动具有广泛的监督权力。

（2）权力机关的监督。

权力机关的监督，是指各级人民代表大会及其常委会对行政机关和行政工作人员的行政行为实施的监督。

（3）行政机关的监督。

在公共行政过程中，上级行政机关对下级的监督，行政机关专门监督机关对行政机关及其公务员的监督，行政机关对行政相对人的监督等。

（4）司法机关的监督。

司法机关实施的监督是指审判机关的监督和检察机关的监督。

（5），社会监督。

社会监督是指参政党派和非国家机关对行政行为的监督。

Z1、政府采购的特点体现在哪些方面？答：（1）采购资金的公共性。

（2）采购目标的非营利性。

（3）采购行为的规范性。

（4）采购主全的特定性。

（5）采购活动的政策性。

（6）采购范围广、规模大、影响力大。

2、政府采购的基本程一般分为哪几个主要阶段？答：（1）确定采购需求。

（2）选择采购方式。

2024年行政管理专科-现代管理学考试历年真题常考点试题2带答案

2024年行政管理专科-现代管理学考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.在人事分类中，职位分类是以“人”为中心。

2.按照领导作风理论，将权力定位于职工个人手中，采取俱乐部式的领导行为，这种领导作风属于（）。

A.权变式领导作风B.协商式领导作风C.放任自流的领导作风D.任务型领导作风3.在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为（）。

A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退4.试述中国古代管理思想的基本价值取向。

5.在决策体制中，负责确定决策目标的是（）。

A.决策中枢系统B.决策咨询系统C.决策信思系统D.决策执行系统6.泰勒制解决了企业作为一个整体如何经营与管理的问题。

7.目标管理的理论与实践获得不断发展并日趋完善是在（）。

A.18世纪中期之后B.19世纪初C.19世纪50年代之后D.20世纪50年代之后8.公共管理是以赢利为目的的管理。

9.传统大中型工商企业组织早期采用的行政体制形态一般是（）。

A.矩阵制B.多维制C.事业部制D.直线职能制10.能体现组织的各项经营业务和投资的整体计划，也称为“总预算”的是（）。

A.生产预算B.销售预算C.财务预算D.投资预算11.人力资源储而不用会荒废和退化。

12.组织成员可以不受任何限制地互相沟通，各成员在沟通中享有平等地位的沟通方式是（）。

A.链式沟通B.环式沟通C.轮式沟通D.全通道沟通13.依据信息的传递方向不同，沟通可分为（）。

A.下行沟通B.上行沟通C.双向沟通D.书面沟通E.口头沟通14.管理思想史上，巴纳德被誉为是（）。

A.“组织理论之父”B.“现代管理理论之父”C.“人际关系之父”D.“科学管理理论之父”15.社会调查研究方法的本质是一种定性研究方式。

16.在一个完整的管理过程中，属于计划实施之前进行的、旨在减少实际效果与计划目标之间偏差的控制类型是（）。

A.前馈控制B.现场控制C.实时控制D.反馈控制17.随机抽样方法包括（）。

行政管理大专自我鉴定300字5篇

【导语】⾃我鉴定正⽂由前⾔，优点，缺点，今后打算四部分构成。

⾃我鉴定的正⽅⾏⽂，可⽤⼀段式，也可⽤多段式。

要实事求是，条理清晰，⽤语准确。

以下是为⼤家整理的⾏政管理⼤专⾃我鉴定300字5篇，希望能帮助到您！【篇⼀】⾏政管理⼤专⾃我鉴定300字本⼈⾃XX年就读⾏政管理（⼤专）专业以来，⼀直以严谨的态度和积极的热情投⼊到学习、⼯作中，经过两年多来⽼师的精⼼指导和⾃⼰的刻苦努⼒，顺利完成了学业。

⾏政管理是⼀门务实性、可操作性很强的学科。

作为⼀名在岗的企业⽣产管理⼈员，我⼗分珍惜这次学习的机会。

通过两年的学习，使⾃⼰⽆论是在思想、还是学习等⽅⾯都取得了质的飞跃。

本⼈积极要求进步、拥护党的路线、⽅针、政策，遵纪守法、廉洁⾃律。

具有良好的社会公共道德和职业道德，有较强的集体荣誉感及团队合作精神。

在此同时，学习了《新劳动合同法》、《社会保障法》、《安全⽣产法》等等法律、法规，提⾼了⾃⼰的政策⽔平和明确是⾮能⼒。

热爱本专业并投⼊了积极的热情，通过扎实学习《管理学原理》、《组织⾏为学》、《公共⼈⼒资源管理》等各门课程，我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和⽅法【篇⼆】⾏政管理⼤专⾃我鉴定300字我的专业是⾏政管理。

在校期间，我⼀直很珍惜这个来之不易的机会，努⼒学习基础知识，加强实践能⼒的锻炼。

在⼏年中系统学习了政治学、管理学、法学、管理学原理、⾏政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、⽐较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、⾏政组织学、地⽅政府学、市政学、公共政策等课程。

学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。

⾃觉遵守国家的法律和学校的纪律。

在学校⾥，我积极参加各种集体活动，并为集体出谋献策。

时刻关⼼同学，与⼤家关系融洽。

在课余⽣活中，我还坚持培养⾃⼰⼴泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使⾃⼰始终保持在状态。

为提⾼⾃⼰的社会交往和各⽅⾯知识的运⽤能⼒，我积极参加社会实践。

行政管理专科毕业实习报告范文5篇

行政管理专科毕业实习报告范文5篇行政管理专科毕业实习报告（精选篇1）一、实习目的：在行政单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，丰富实践工作和社会经验，扩大社交范围，提高社交能力，为在毕业后能快速地融入社会打下基础，同时也为自已处事的态度和方式，提供一个检验和反省的机会。

二、实习时间：8月1日至8月23日。

三、实习单位：__省__市__县政府服务中心管理局四、实习单位概况：县政府服务中心管理局是一个才建立的新型行政单位。

顾名思义：政府服务中心是一个为人民服务的大家庭，几乎城里所有的行政单位都有业务员在这里办工的，而管理局就是负责监督和管理这些行政单位派来的业务员。

县政府服务中心管理局的办公楼建立在县城中心，是一栋三层楼房：一楼和二楼是入驻行政单位业务员工作的地方，其格局大体分为A角和B角，A角是单位的一般行政业务员，B角是单位的领导;三楼是该管理局的办公室——也就是我实践的地方，这是一个面积不大的并且设备简单的办公区，它只有一个客厅，6个办公室和一个储藏室。

一楼和二楼的都不算是管理局的人员只有在三楼的人才是，这是一个人员很少的单位：正副局长和一般工作人员再加上司机也只有6个(在我的实习期间就是7个)工作人员。

五、实习主要内容：8月1号早晨我来到管理局施副局长的办公室，由于他早已知道我的来意，所以一来他就问我对电脑相关的办公软件是否有些了解，我回答以后，立即他就给我安排了任务：为所驻单位新的监察系统录入项目信息，这是整个省统一的监察系统，我主要负责该系统中事项材料基本信息的录入。

这个任务看似简单，但是它是一个复杂而又耗时的任务，该部门人员少任务多，所以他们无法分身去做完成这个任务，在这里三个星期的实践内容也主要是它了。

我的到来对他们来说无疑是一件好事，而对于我来说正是由于这件事我才能来到这个单位，将学校中所学的理论知识应用于社会实践中(虽然用得到的地方不多)，并且还能学到很多书本之外的东西，这不妨是一件双赢的事。

行政管理专科的实践报告10篇

行政管理专科的实践报告10篇【篇一】实践报告（一）一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基矗二、实习时间20**年3月1日至5月31日三个月三、实习单位xx县文化馆四、实习内容实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。

在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。

我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。

我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。

我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。

就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须在工作中勤于动手。

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。

但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。