大学生职业生涯答辩

大学生职业生涯答辩

题目：逐梦历程

班级：学号：

姓名：指导教师：

逐梦历程————大一年度总结

曾经满怀憧憬踏进大学校门的情形还历历在目，而转眼间，大一学年便将要结束。此刻我才深深理解何为白驹过隙。虽然一切都很快，但经过这一学年的大学生活，我也经历了大学的精彩生活。

一、学年主要经历回顾

回首本学年校园生活，有期待、有追求、有成功、有失败，我在不断挑战中进步，为实现人生目标而奋斗。学年伊始，面临的就是军训。由于刚刚开始便要军训，我曾经抱怨过，回想第七方队兄弟们在炎炎烈日下站军姿、踢正步，真的很累，但现在却很怀念与教官、同学一起度过的“艰苦岁月”。军训后大学生活正式开始，除正常学习任务外，在班委竞选中，我参与生活委竞选，从此担任起同学们生活方面的责任。虽然事不大，但能为同学服务，我很开心。在文理建工学部的辩论赛中，作为辩手，现在回想起当时比赛的情景，仍不由得热血沸腾。还有社团的羽毛球排名赛，虽然有运气成分，但好歹是学习组第三，我挺满意，因为我要的不是奖项，而是曾参与其中的经历与乐趣。再后来的党课培训，让我的思想觉悟得到极大的提升，让我明白要坚持党的领导，坚持人民民主专政，要以身作则。此外，还有如入学生会的小演讲，歌咏比赛、志愿者活趣味运动会等，都让我记忆犹新。再加上前一段时间农民频道电视节，虽然只能算打酱油的，但得了点小礼物，我也乐此不疲。这一学年，我学会了独立思考问题，明白了盲目跟风的危害，提升了自己的各项素质，明白怎样与人相处。这一年我获益匪浅！

二、本学年重大事件及期间思想与具体表现

（一）、大学军训

军训是大学必不可少的一个经历。他强调团队的协调合作和严肃性，不仅仅提高了我的身体素质，也加深了我对共历磨难的“难友”们的认识，还培养了我们的集体荣誉感与责任感，更培养了团队精神。当然，军训的磨练不只限于体能，还有心理承受能力。在骄阳的烘体能的挑战双重作用下，没有好的心理承受能力是很不容易坚持下来的。当然，在军训期间，教官教我们唱红歌，飙歌比赛，也极大的提高了我们的爱国情怀，也丰富了我们的军训生活。在此期间，使我认识

到，大学未必就是想象中的象牙塔，把他说成是步入社会前的大熔炉也未尝不可,只有经历火的洗礼，才能涅槃重生，成为真正翱翔于社会的凤凰！

（二）、辩论赛

文理建工学部的辩论赛，虽然一开始上阵的心态不过是玩玩，但当真正经历了唇枪舌剑的辩论之后，我感到了辩论赛的魅力所在，是中华五千年语言文明的魅力。在比赛中，聚精会神的听取对方的言论，寻找其论点的漏洞，然后以此为据，批判对手论点，或尽量完善自己的论点，不让对手有可趁之机。有时常常会因一两个字双方便你来我往，互不想让，那种激烈的竞争氛围，充分的挖掘了我们的潜力，这一场场的辩论赛，不仅仅提高了我们的语言表的能力，也锻炼了我们的思维逻辑的严密性。让我深深体会到比赛的瞬息万变，要善于抓住机会，才能扭转战局。

（三）、党课培训

很荣幸的当选为入党积极分子并参与了为期一周的党课培训。党课的内容十分丰富，党课是直接关系党的建设的基础性工程，是党的执政能力建设的基础。事实已证明，没有党员干部坚强的党性修养、优过良的作风和严明的纪律，党的凝聚力、吸引力和战斗力就无从谈起，党的执政基础就会受到动摇。所以，党课的培训，我明白要自觉坚持党性的修养，树立与弘扬优良作风，遵守和执行党的纪律，坚持党的领导，坚持人民民主专政。

（四）、宿舍文化评比

宿舍是我们的生活、休息空间，好的宿舍环境对我们的发展至关重要，而四月份的宿舍文化评比为我们提供了一个展示我们宿舍的机会。在此期间，舍友们异常活跃，纷纷制定宿舍文化制度，打扫宿舍、装饰宿舍，解决了一大批“历史遗留问题”，使宿舍环境焕然一新。这次宿舍文化评比，让我们认识到，即使有时有些混乱的宿舍，只要大家动起双手，同样可以脱胎换骨，走向文明。

三大学一年总结和未来规划

（一）．一学年的得与失

1.生活方面

离家已经一年了，独自一人在外让我学会了很多,也使我成长了不少。在这一年的大学生活了中有许多的事情需要我们亲自去解决，让我学会了独立思考解决问题的能力。另外，在人际交往上我也进步了不少，以前我属于比较内向的人，一年多的大学生活，使我变得外向了不少。在大学里我和同学友好相处，在生活上互帮互助。但是，我仍然觉得我还是没有能够更加严格的要求自己，有时候自制力比较差，不能够管住自己。在接下的生活里，我会更加的严格要求自己，做一个严于律己得人。

2.学习方面

在学习方面，我认为在大一一定要打好基础，为将来学习专业课做好准备。所以在大一的学习中我比较认真。并且通过了计算机一级。虽然在学习的过程中也会遇到一些不懂的地方，但是基本上都解决了。

(二).个人素质提高和思想方面的认识

1.个人素质提高

大学不仅仅是学习，更主要的是学会做人，学会和他人相处，提高个人的整体素质。一年的大学生活使我的个人素质得到了提高，不管是在人际交往，还是社会公德方面。做事我学会了三思而后行，并换位思考考虑他人的感受。

2. 道德观、政治观、纪律观的认识

大学期间我们开设了“思想品德与修养”课程，在课堂上老师给我们讲解正确的道德观，和法律观念。这使我树立了正确的道德观念。并且在开学初我们每人配备一本“学生手册”，让我明白哪些该做那修不该做，使我更加的严格要求自己。另外我更加坚定了自己的理想信念。学校组织的对我们进行了爱国主义教育。使我在思想认识方面得到了提高。

(三)职业生涯规划和实现情况

1.将来就业情况分析

在这一学年年里，我通过报纸、杂志、和网络对所学专业进行初步了解。土木工程属于建筑行业的一个大类，由于我们国家50年之类还在大兴土木，可以确定的是土木工程的学生本科毕业后只要自已不要过分挑剔，找一份工作是绝对不成问题的。但是现在的一个普遍情况是土木工程本科毕业后的学生绝大部分是去施工单位工作，进设计院的较少，要想进设计院，研究生的机会更多。搞施工的话条件艰苦一些，一般在野处施工，流动性较大，人随着工工3到5年后，积累了经验，可以向管理层发展，比如说项目经理，还时程流动。搞施待遇环境会有一个量和质的提高

。

2.大学生涯设计和未来职业规划

在大学期间努力学习基础知识，为将来考研做准备。多和老师同学进行交流，提高人际沟通能力；积极参加学校、院系组织的各种课外实践活动，以提高人际交流的技巧；提高自身的基本素质，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；在寒暑假期间尝试兼职工作和社会实践活动，来增长自己的社会经验阅历；在课余时间去图书馆了解一些与专业有关的知识，并了解土木专业的就业形势，来开阔自己的眼界；在大学期间要通过计算机一二级和英语六级，并尽可能得考取一些与土木专业有关的资格证书。另外在平时的学习、生活中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；并且学习管理方面的知识，把自己培养成多方面的人才。如果大四考研成功，则到新的学校继续学