(完整版)高中生物基础知识填空题归纳
高中生物所有知识点总结填空及标准答案
三、细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较：
1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状
DNA分子）集中的区域称为拟核；没有,DNA不与蛋白质结合；细胞器只
有；有，成分与真核细胞不同。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目
计算方法：个数X放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10X物镜10X的视野中有一行细胞，数目是20个,在目镜不换物镜换成40X，那么
在视野中能看见多少个细胞？20X1/4=5
6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与成反比计算
如:在目镜为10X物镜为10X的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20X,
质量分数最大的元素：（鲜重下含量最高）
3、组成细胞的化合物：p17页
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
常用材料：苹果和梨试剂：试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的
CuSO4）
注意事项：①还原糖有
2甲乙液必须后再加入样液中，现配现用
3必须用加热
颜色变化：、、
4•传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）
5.功能（抗体）
四、蛋白质分子多样性的原因
高中生物知识点总结填空版
高中生物知识点总结填空版
高中生物知识点总结
1．生物体的六个基本特征及意义
(1)生物体具有共同的__________基础和__________基础。从化学组成上说，生物体的基本组成+物质中都有__________和__________，其中__________是生命活动的主要承担者，__________是遗传信息的携带者。从结构上说，除__________外，生物体都是由__________构成的，__________是生物体__________和__________的基本单位。
(2)生物体都有__________作用，从而使生物体不断地进行__________。__________是生物体进行一切生命活动的基础。
(3)生物体都有__________，因而能适应周围的环境。
(4)生物体都有__________、__________和__________的现象，以便保证__________的延续。(5)生物体都有__________和__________的特性。因此，生物的各个物种既能基本上__________，又能不断地__________。
(6)地衣能够开展在岩石上，它排泄的地衣酸能够加快岩石的风化，使岩石变成泥土，有“前锋植物”之称，这申明生物体既能_________，又能_______。
2．生物科学的发展过程经历由__________阶段→__________阶段→__________阶段(以__________为标志) 2．当代生物科学主要朝着__________和__________两个方面发展。在微观方面,生物学已经从__________水平进入到__________水平,在宏观方面,__________的发展为解决全球性的资源等问题发挥着重要作用。
高中生物知识点填空
第一单元绪论及生命的物质基础
一、绪论
一、生物的基本特征
1、生物体具有共同的和。
蛋白质是一切生命活动的，核酸是的携带者，是绝大多数生物的遗传物质。除了以外，生物体都是由构成的，细胞是生物体的和的基本单位。
2、生物体都有作用。
新陈代谢是生物体内全部的化学变化的总称。生物体都不停地与周围环境进行和
的交换。通过新陈代谢生物体不断地进行。是生物体进行一切生命活动的基础。在此基础上生物表现出生长、发育﹑﹑遗传和变异﹑生殖﹑与环境相统一等特征。
3、生物体都有应激性。
应激性是在的基础上，生物体对外界产生的反应，是生物体能周围环境的原因。
4、生物体都有﹑和的现象。
生物的生长从生物的结构上：表现为细胞数目的和细胞体积的，其中细胞数目的增多靠的是；从代谢的角度上：是由于超过了，使物质能量在生物体内积累。生物体发育成熟后通过生殖产生后代，以保证种族的延续。
5、生物体都有和的特性。
使生物的各个物种基本上保持，则使生物能够不断进化。
6、生物体都能一定的环境，也能环境。
现存生物在和上都大体与环境想适应；生物的生命活动也会使发生改变。
以上这些基本特征中，是生物与非生物最本质的区别；是生物种族延续所必需的；
是生物适应环境所必需的。
二、生物科学的发展
生物科学的发展经历了三个阶段：19世纪中期以前的生物科学研究属于；19世纪中后期至20世纪30年代，这一时期属于；20世纪30年代以后属于。
生物科学大事记：
三、当代生物科学的新进展
现在进行的＂人类基因组计划＂以及基因工程﹑蛋白质工程﹑酶工程等属于水平的研究；美
国几年前进行的＂生物圈Ⅱ号＂的实验属于生物学方面的研究。
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2. 没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞
内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。
3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
4、生命系统的结构层次：、、、、、
、、、。
5、血液属于层次，皮肤属于层次。
6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化
做层次。
7、地球上最基本的生命系统是。
8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在下找到物象，将物象移至，
2 转动，换上高倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法、。
2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2. 没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞
内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。
3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
4、生命系统的结构层次：、、、、、
、、、。
5、血液属于层次，皮肤属于层次。
6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化
做层次。
7、地球上最基本的生命系统是。
8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在下找到物象，将物象移至，
2 转动，换上高倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法、。
2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
高中生物填空题基础知识点总结
高中生物填空题基础知识点总结
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高中生物的填空题一直以来都是很多学生容易得分的题型，但是要拿高分，首先就要将课本的重点知识熟记好，因为填空题考察的都是课本知识。下面是店铺为大家整理的高中生物知识，希望对大家有用!
高中生物填空题知识
1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH
5.0—
6.0细菌PH6.5—
7.5放线菌PH7.5—
8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环，能量不可以循环
7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染
8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13.萌发时吸水多少看蛋白质多少
14.水肿：组织液浓度高于血液
15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻：原核生物，无质粒
酵母菌：真核生物，有质粒
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子：白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21.受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞
有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞
高中生物知识填空及答案
高中生物知识填空及答案
【篇一：高中生物必修1知识填空含答案】
>第1、2章走近细胞组成细胞的分子
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→ 种群是指同种生物的全部个体。群落是指一定区域中的全部生物。是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞
2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏
哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。物镜与玻片距
离越近放大倍数越大。 3
病毒
细菌
非细胞结构:
生
物
原核细胞
蓝藻如：蓝球藻、颤藻
衣原体、支原体、放线菌
、念珠藻
、
发菜
。
动物：草履虫、变形虫……
真核细胞
植物：红藻、绿藻、酵母
青霉黄曲霉菌、毛霉。
4、蓝藻是原核生物，含有（填自养或异养）生物
5、细胞学说建立者是施莱登、施旺，细胞学说建立揭示了细胞的
统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学
探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折
6、组成细胞（生物界）和无机自然界的统一性体现在，差异性体现在。
7、组成细胞的元素①大量无素：②微量无素：③主要元素：
c、h、o、n、p、s ④最基本元素： c⑤细胞干重中，含量最多元素
为
8、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重
中含量最多的化合物为蛋白质。9、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与婓林试剂反应生成砖红色沉淀；
脂肪可苏丹Ⅲ染成橘黄色（或被苏丹iv染成红色）；
淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲产生紫色反应。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为蔗糖不是还原糖
高中生物必修二知识点填空(最详版)
高中生物必修二知识点填空第一章遗传因子的发现
一、遗传学中常用概念及分析
（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
：一种生物同一种性状的不同表现类型。（兔的长毛和短毛；人的卷发和直发）
：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。（相同性状的亲代相交后，子代
出现两种或以上的不同性状，如：Dd×Dd，子代出了D__及dd的两种性状。红花相交
后代有红花和白花两种性状。）
性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1表现出来的性状；决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。
性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状（隐藏起来）。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
（2）：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。能稳定遗传（能做种子）
：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
（3）：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。（如：DD×dd Dd×dd DD×Dd）。
：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。（如：DD×DD Dd×Dd）
：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。（如：Dd×dd ），
正交和反交：二者是相对而言的，
如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；
如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（）×乙（）为反交。
（4）：位于同源染色体相同的位置，并控制相对性状的基因。（如D和d）
：染色体上不同位置控制不同性状的基因。
：生物个体表现出来的性状。（如：豌豆的高茎和矮茎）
高中生物所有知识点总结填空和答案
⾼中⽣物所有知识点总结填空和答案
⾼中⽣物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的⽣物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的⽣长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2. 没有细胞结构，但必须依赖才能⽣存。专营细胞
内⽣活。仅具有⼀种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，⼀般由（DNA或RNA）和所构成。
3、⽣命活动离不开细胞，细胞是⽣物体结构和功能的。
4、⽣命系统的结构层次：、、、、、
、、、。
5、⾎液属于层次，⽪肤属于层次。
6、植物没有层次，单细胞⽣物既可化做层次，⼜可化
做层次。
7、地球上最基本的⽣命系统是。
8、种群：在⼀定的区域内个体的总和。例：⼀个池塘中所有的鲤鱼。
9、群落：在⼀定的区域内的总和。例：⼀个池塘中所有的⽣物。（不是所有的鱼）
10、⽣态系统：和它⽣存的相互作⽤⽽形成的统⼀整体。
第⼆节细胞的多样性和统⼀性
知识梳理：
⼀、⾼倍镜的使⽤步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在下找到物象，将物象移⾄，
2 转动，换上⾼倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
⼆、显微镜使⽤常识
1调亮视野的两种⽅法、。
2⾼倍镜：物象，视野，看到细胞数⽬。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数⽬。
3 物镜：螺纹，镜筒越，放⼤倍数越⼤。
⽬镜：螺纹，镜筒越，放⼤倍数越⼤。
放⼤倍数越⼤视野范围越⼩视野越暗视野中细胞数⽬越少每个细胞越⼤
放⼤倍数越⼩视野范围越⼤视野越亮视野中细胞数⽬越多每个细胞越⼩
4放⼤倍数= 的放⼤倍数х的放⼤倍数
5⼀⾏细胞的数⽬变化可根据视野范围与成反⽐
高中生物基础知识填空100题
高中生物基础知识填空100题
本基础填空不是为了总结课本所有的易考术语，而是期望同学们通过这100道题目能够熟悉出题人考察的意图和侧重占，能够在特定的背景材料下利用前后语句搭配、关键字词和所学技巧正确快速的填写出答案。
1.细胞周期包括 分裂间期 和 分裂期 。细胞凋亡是由 基因 决定的 细胞编程
性 死亡。
2.TNF-a等细胞因子作为细胞间信号分子，与淋巴细胞表面的 相应受体 结合后调节免疫应答。其中一类细胞因子(甲类)促进B细胞增殖分化为 浆细胞 ，促进免疫炎症反应。
3.细胞色素C是 线粒体内膜 上的重要电子传递体，参与有氧呼吸第三阶段的生化反应。
4.B蛋白在细胞质中的 核糖体 上合成，在细胞溶胶中折叠形成正确的 空间结构 。B蛋白可以与磷脂结合，识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，进而形成自噬体。自噬体与溶酶体融合降解受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的 流动性 。细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，维持 细胞内的稳态 。
5.细胞癌变后，细胞表面的 糖蛋白 减少，使细胞粘着性降低，增加了一些癌细胞特有的蛋白成分，所以可用 抗原抗体杂交 的方法来鉴定细胞是否癌变。
6.气味分子与细胞膜上的 相应受体 结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP)。由此可知蛋白X具有 催化 功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜 信息交
流 的功能。
7.G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的 还原 过程。
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2. 没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞
内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。
3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
4、生命系统的结构层次：、、、、、
、、、。
5、血液属于层次，皮肤属于层次。
6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化
做层次。
7、地球上最基本的生命系统是。
8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在下找到物象，将物象移至，
2 转动，换上高倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法、。
2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异..
2. 没有细胞结构;但必须依赖才能生存..专营细胞
内生活..仅具有一种类型的核酸;DNA或RNA;没有含两种核酸的病毒..结构简单;一般由DNA或RNA和所构成..
3、生命活动离不开细胞;细胞是生物体结构和功能的..
4、生命系统的结构层次：、、、、、
、、、..
5、血液属于层次;皮肤属于层次..
6、植物没有层次;单细胞生物既可化做层次;又可化
做层次..
7、地球上最基本的生命系统是..
8、种群：在一定的区域内个体的总和..例：一个池塘中所有的鲤鱼..
9、群落：在一定的区域内的总和..例：一个池塘中所有的生物..不是所有的鱼
10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体..
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤尤其要注意第1和第4步
1 在下找到物象;将物象移至;
2 转动;换上高倍镜..
3 调节和;使视野亮度适宜..
4 调节;使物象清晰..
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法、..
2高倍镜：物象;视野;看到细胞数目..
低倍镜：物象;视野;看到的细胞数目..
3 物镜：螺纹;镜筒越;放大倍数越大..
目镜：螺纹;镜筒越;放大倍数越大..
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比
高中生物必修1基础知识填空1~3章（含答案）
高中生物必修1基础知识填空1~3章（含答案）
第1章走近细胞
1．细胞是生物体_______和_______的基本单位。_______是生物体代谢和遗传的基本单位。
（病毒没有细胞结构，必须依赖________才能生活。地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的________生物。多细胞生物的生命活动依赖于________的细胞密切合作。）（ P2、P4、P55）2．生命系统的结构层次：_____、组织、器官、系统、个体、种群和群落、______、生物圈。其中，____________是地球上最基本的生命系统。
3．原核细胞和真核细胞
(1)分类依据：____________________。（P8）
(2)原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都有____________。
(3)原核细胞的拟核中存在一个________________。
(4)蓝藻（没有叶绿体）细胞内含有____________（色素），能进行光合作用，是________（代谢类型）生物。属于生态系统组成成分中的____________。
4．细胞学说的建立
(1)________和________创立了细胞学说
(2)内容：①细胞是一个有机体，一切________都由细胞发育而来。
（病毒仅由_________外壳和内部的DNA或RNA分子构成，没有细胞结构）
②细胞是一个_______的单位。
③新细胞可从_______中产生。
(3)细胞学说揭示了_______________。（P13、P14）
答案
1．结构功能细胞活细胞单细胞分化
2．细胞生态系统细胞
高中生物必修1-3教材重点知识填空(含答案)
高中生物必修1-3教材重点知识填空（含答案）
必修一
1、科学家根据 ，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、 是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开 ，蛋白质是生命活动的 。
4、核酸是细胞内 的物质，在生物体的 中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的 。
6、脂肪是细胞内良好的 。
7、每一个单体都以若干个 为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。一部分 ，叫做结合水。细胞中绝大部分的水以 形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以 的形式存在。
10、细胞膜主要由 组成。
11、细胞膜的功能： ； ； 。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的 。
13、细胞核控制着细胞的 。
14、细胞核是 ，是 的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是 膜。
16、物质通过 进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助 的扩散，叫做协助扩散。
物质从 浓度一侧运输到 浓度一侧，需要 的协助，同时还需要消耗 ，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为 。
18、分子从 转变为 所需要的能量称为 。
19、同无机催化剂相比，酶 ，因而催化效率更高。
20、酶是 细胞产生的具有 作用的 ，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在 的条件下进行的。
22、ATP是细胞内的一种 。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的 ，生成 ，释放出 并生成 的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在 的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成 ATP的过程。
生物基础知识填空
生物基础知识填空
《生物基础知识填空》
生物是我们周围的一切生命体的总称，是自然界中占有重要地位的一种有机体。了解生物的基础知识可以帮助我们更好地理解生命的奥秘。下面是一些关于生物基础知识的填空题，让我们来检验一下自己对生物的了解程度吧！
1. 生物最基本的组成单位是______。
2. 植物的主要营养物质是______。
3. 动物细胞和植物细胞的共同特征是______。
4. 哺乳动物的特点之一是______。
5. 水是生物体内最重要的______。
6. 实现生物体内物质代谢的主要器官是______。
7. 生物体最基本的生命现象是______。
答案：
1. 细胞
2. 光合作用
3. 细胞核
4. 母乳哺育幼崽
5. 溶剂
6. 肝脏
7. 新陈代谢
希望通过填空题，你对生物的基础知识有了更深入的了解，继续学习生物知识，探索生命的奥秘吧！
高中生物所有知识点总结填空及答案
高中生物知识归纳要点
知识梳理：
1.以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以、为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
2. 没有细胞结构，但必须依赖才能生存。专营细胞
内生活。仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。结构简单，一般由（DNA或RNA）和所构成。
3、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
4、生命系统的结构层次：、、、、、
、、、。
5、血液属于层次，皮肤属于层次。
6、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化
做层次。
7、地球上最基本的生命系统是。
8、种群：在一定的区域内个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
9、群落：在一定的区域内的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
10、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1 在下找到物象，将物象移至，
2 转动，换上高倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法、。
2高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
3 物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数
5一行细胞的数目变化可根据视野范围与成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
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高中生物必修一、二、三基础知识检查清单
必修一
1、蛋白质的基本单位________, 其基本组成元素是________。
2、氨基酸的结构通式：_________ 肽键：__________
3、肽键数=脱去的水分子数=____________— ____________
4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_________— ________x18
5 、核酸种类：______和______；基本组成元素：_________。
6、DNA的基本组成单位：______________；
RNA的基本组成单位：_______________。
核苷酸的组成包括：1分子_________、1分子__________、1分子_________。DNA主要存在于_________中，含有的碱基为__________；
RNA主要存在于_________中，含有的碱基为__________；
9、细胞的主要能源物质是_______，直接能源物质是_______。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于_____糖；
蔗糖、麦芽糖、乳糖属于_____糖；
淀粉、纤维素、糖原属于_____糖。
11、脂质包括：________、_________和________。
12、大量元素：___________________________（9种）
微量元素：___________________________（6种）
基本元素：___________________________（4种）
最基本元素：_________ （1种）
主要元素：___________________________（6种）
13、水在细胞中存在形式：________、__________。
14、细胞中含有最多的化合物：____________。
15、血红蛋白中的无机盐是：____，叶绿素中的无机盐是：____
16、被多数学者接受的细胞膜模型叫__________模型。
17、细胞膜的成分：________、________和少量_______。细胞膜的基本骨架是_______________。
18、细胞膜的结构特点是：_________；功能特点是：____________。
19、具有双层膜的细胞器：_______、_________；不具膜结构的细胞器：_________、___________；有“动力车间”之称的细胞器是_________；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是_________；有“生产蛋白质的机器”之称的是________；有“消化车间”之称的是_________；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是______。与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是________。
20、细胞核的结构包括：______、______和________。
细胞核的功能：是___________________的场所，是_______________的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：_________________。
22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：__________和___________；需要载体的运输方式是： __________和___________；需要消耗能量的运输方式是：__________；酶的化学本质：多数是_________，少数是_________。酶的特性：________、_________、______________。
ATP的名称是_______________，结构式是：__________。ATP是各项生命活动的______能源，被称为能量“_____”。ATP与ADP相互转化的反应式：______________________。
27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于_________作用；
植物细胞合成ATP，所需能量来自于_____作用和____作用。
28、叶片中的色素包括两类：__________和_________。前者又包括_______和_______，后者包括_______ 和_______。以上四种色素分布在叶绿体的______________上。
29、叶绿素主要吸收_____光和____光，类胡萝卜素主要吸收______光。因此_____光和______光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式：________________________
31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于_______。
32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是_______，二氧化硅作用是___________，碳酸钙作用是_____________。
33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止___________________
_____________________________
34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：______、_______、________、_________。
35、光合作用包括两个阶段：_________和________。前者的场所是____________，后者的场所是_____________。
36、光反应为暗反应提供_______和________。
37、有氧呼吸反应式：________________________________
38、无氧呼吸的两个反应式：
a、
b、
39、有丝分裂的主要特征：_______和_______的出现，然后________平均分配到两个子细胞中。
40、细胞分化的原因：基因的______________
41、检测还原糖用_____试剂，其由__________________和__________________组成，与还原糖发生反应生成______色沉淀。使用时注意_______________。42、鉴定生物组织中的脂肪可用_______染液和________染液。前者将脂肪染成__________色，后者染成__________色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用_______试剂。使用时先加________，后加2~3滴__________。反应生成___色络合物。
44、给染色体染色常用的染色剂是______或_____________。
45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用______和______
两种染色剂染色，DNA被染成_____色，RNA被染成_____色。
46、原生质层包括：_____膜、_____膜以及这两层膜之间的_______。
47、 _______ 染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现____色。
48、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：_______、________、_______、________。
49、氨基酸形成肽链，要通过__________的方式。50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生_______现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生_________________现象。