论瞿秋白对马克思主义时代化的历史贡献

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瞿秋白推进马克思主义中国化的特点及其启示——基于传播学的视角

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时，它就开始逐渐“ 中国化 ” 了，在此过程中收获的成果是显
负责国内大革命时期党中央宣传部的工作，亲自主持党中
央的机关理论刊物《新青年》（季刊）、《前锋》和《向导》的编辑
著的，如毛泽东思想和中国特色社会主义理论的形成等等。但是从传播学的角度看，马克思主义在 “ 中国化” 的过程中还或多或少存在一些缺陷和不足，尤其是对单向灌输过于重视，以致于忽视了传受双方的沟通，这对于我国现阶段推
２０１３年２月
山东行政学院学报
ＪＯＵＲＮＡＩＯＦＳＨＡＮＤＯＮＧＡＣＡＤＥＭＹＯＦＧＯＶＥＲＮＡＮＣＥ
Ｆｅｂ．２０１３Ｎ０．１Ｓｅｒ．Ｎｏ．１２２
第１期（总第１２２期）
白：；口、瞿秋白推进马克思主义中国化的特点及其
进马克思主义中国化的进一步发展是不利的。同时，伴随
工作，从理论传播出发，从中国革命的实际出发来指导工
作。瞿秋自翻译了苏联马克思主义的优秀文献，同时，他还
写了大量的政治理论文章，为党的思想理论建设作出了开
介、传播效果等五个主要的要素构成。以此为据，马克思主义中国化的过程具备了传播过程的一系列基本要素：马克思主义的传播者、马克思主义传播的对象、马克思主义传播的内容、马克思主义传播的方法、马克思主义传播的途径以及马克思主义传播的效果等。因此，马克思主义中国化实质上就是马克思主义的一种传播活动。传播是马克思主义得以中国化的前提，即马克思主义的传播者将马克思主义的基本原理和方法论以及优秀理论成果等（传播内容）通过

瞿秋白与马克思主义中国化早期历史进程研究

, , , , 。 , ,
一
经验的中国知识国社会主义革命的
。 , ,
多重要理论和观点对中国革命具有非常重要的指导意义并为后来马克思主义中国化发展奠定了基础
, 。
,
成果实现了中国革命与共产国际的联系通过瞿秋白列宁进一步了解到中国革命的实际情况对中国革命的道路开始规划 ; 马克思主义和在苏俄发展的马克思主义开始在中国传播以瞿秋白为代表在苏俄期间为中国的知识分子宣传马克思主义培养了大量的革命人才通过苏俄渠道传播
, ,
、
。
.
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国先进知识分子寻求救国救民的热情
。
.
。
下面就针对当时社会
背景进行简要分析 1 我国的社会背景辛亥革命以后孙中山建立中华民国革命果实被袁世凯窃取中国现状依然没有改变人们生活更加悲苦社会
, 。一一一一
做出了重要贡献
。
本
瞿秋白 ( 1 8 9 9 19 3 5 年 ) 江苏常州人是中国共产党早期主要领导人之一伟大的马克思主义者他对早期马克思主义中国化做出了巨大贡献在进行马克思主义中国化创建过程中瞿秋白深人分析中国革命的基本问题提出了很
.

《瞿秋白》读后感

阅读曲秋白后，我知道曲秋白是早期中国共产党的主要领导人之一，是伟大的马克思主义者，无产阶级无产阶级，理论家和宣传家，是中国革命文学的重要创始人之一生活拒绝妥协的文化精英的良心的呼吁拒绝合唱。

他们是人类理想和文化精神的贴纸，是秋天的白色，鲁迅的继任者，是当今中国的骨干，是物质时代的悲伤和幸福。

他们发誓反对的态度，会得到人们的欢呼。

体现爱国情感，无畏，坚决，邪恶力量斗争，不屈服精神的曲秋白也值得我们目前的研究。

有人会说，现在是和平的时代，没有外国敌人的盗贼，革命烈士体现了没有实际意义的精神。

事实上，在建设和谐社会的过程中，我们会遇到很多不和谐。

我们能否及时突出指出？
曲古白童年关爱国家，1919年五四运动爆发，曲秋白也积极从事爱国反帝国主义斗争。

曲秋白深深地爱上了国家，他写的新社会晚了，在文章中激烈攻击当它反对修辞和传统观念时，禁止发表新的社会。

但曲秋白仍充满了对国家未来的希望。

当曲秋白面对迫害时，他还在笑，看起来一样，唱着国际歌曲，喊着中国共产党的长期口号，坐在草坪上，面对一个带着微笑的孩子的手，说：喝饮料溢出血，冷静，只有三十六岁。

像曲秋白这样的人物是值得我们敬佩的，我们应该喜欢他，成为一个爱国小学生。

《伟人瞿秋白》读后感和心得

《伟人瞿秋白》读后感读《瞿秋白》读后感现在是21世纪了，交通发达了，信息也发达了，中国人民的生活水平也提高了，但是，不管我们怎么的幸福，也不能忘了那些为新中国的成立立下了汗马功劳的革命先烈们，如果没有他们，我们是不会有今天的幸福生活的。

而瞿秋白，就是这些璀璨群星中的一颗。

他的故事有很多，一天，我就读了一个关于他的故事。

故事的主要内容是说瞿秋白英勇就义的情景，1935年6月18日，福建长汀，瞿秋白来到中山公园，据说当时的中山公园很寂静，鸟儿也不叫了，瞿秋白走到亭前，看到有4碟小菜，美酒一瓶，便自己开始吃了起来，他谈笑自若，神色无异，酒喝了一半说：“人生有小休息，有大休息，今后我要大休息了，我们共产党人的哲学就是要鞠躬尽瘁，死而后已。

”瞿秋白说完后，坦然地整理了一下衣服，到公园的凉亭前面拍了一张遗照，他把手放在背后，昂着头，挺着胸，恬淡闲静之中流露出一股庄严，肃穆的气概，瞿秋白在卫兵的环护下，慢慢的走向了刑场，刑场位于长汀西门外罗汉岭下蛇王宫养济院右侧的一片草坪上，距离中山公园有两华里多，如果是怕死的人，别说两华里，就是20米可能也要被人拖着走，瞿秋白手拿香烟，高声唱着国际歌，打破了沉寂的夜空，他找了一块地方坐下对刽子手说“此地甚好。

”接着他就饮弹洒血，从容就义。

年仅36岁。

看，这位伟人的一生，他的生命是那样的短暂，他没有活过40岁，他是为共产主义而献身，为什么他在就义是从容不迫？因为他有坚定的共产主义信仰，他希望人民能过上幸福美满地好日子。

让自己的国家繁荣富强，而不是人民生活在水深火热中，为了人民的幸福生活不惜舍弃自己的生命。

瞿秋白这样的伟人，我终身难忘!|大庆路小学五（2）班陈璐璐指导老师：纪树晓伟人瞿秋白读后感一代伟人瞿秋白，这位为中国付出毕生精力的人士，在以前，我对他还很陌生。

这些天我读了《伟人瞿秋白》，当我读完这本书后，这个名字深深地印在了我的脑海里。

此书记述了他从幼年时期到成年的事情，有详有略，令我沉迷。

《瞿秋白传》读后感

《瞿秋白传》读后感
《瞿秋白传》是一部极具启示性的纪传体小说，讲述了中国近代史
上杰出的政治家、革命家、马克思主义理论家瞿秋白的生平事迹和为
中国革命事业而做出的不懈努力。

这本书给我留下深刻的印象，也让
我对中国的历史和未来有了更深刻的思考。

这本书帮助我更好地了解了瞿秋白的人生经历，他生于甲午战争时期，经历了戊戌变法、百日维新，目睹了中国王朝的垮台和中国社会
的动荡。

他在年轻时加入了革命组织，始终坚定地支持中国的民族独
立和人民解放。

他在革命理论和实践上都有着过人的才华，为中国共
产主义事业的发展和中国革命的胜利做出了重要贡献。

他为了革命牺
牲了自己的一切，为中国革命的胜利做出了卓越的贡献。

通过阅读这本书，我对瞿秋白有了更加深刻的了解，他的人格魅力、思想纯洁和勇毅坚定深深地感染了我。

尤其是在翻阅他的遗书时，我
深刻地感受到了他对革命事业的忠诚和对人民利益的深刻关怀，这让
我更加坚信革命的伟大和党的领导地位的重要性。

在阅读这本书的过程中，我也深刻地体会到了一个人的力量和决心
对于革命事业的重要性。

瞿秋白一生追求理想，始终高举革命的旗帜，忠诚于革命信仰，这是每一个革命者都值得学习的。

总之，《瞿秋白传》让我深刻地感受到了中国近现代史上杰出的政
治领袖和革命家的风采，也让我更加热爱祖国和珍惜今天的美好生活。

读完这本书之后，我更加深入地认识到了中国的历史和未来的挑战。

浅谈瞿秋白对马克思主义中国化的早期探索

页。
实际运用 … … 随时随地要以当时的历史条件为转移 ” 嗍０等
观点都是瞿秋自从马克恩、恩格斯的著作中学到的科学方法
一
、
一欷白是马克思主义中国化的重要开拓者
论。正是有了这样～番系统的学习才使得瞿秋自在引进马克恩主义方面做出了卓越贡献。在阅读马克思、恩格斯的经典著作的同时，瞿秋白还翻
中圈分类号：１Ａ８文献标识码：Ａ文章编号：０５Ｏ３（０１０ — ０１０２９一４８２１）５０６ — ３
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国义，舞了人们的斗志。鼓具体实际相结合。具体地说。是把马克思主义的基本原理更就１瞿秋白在引进马克思主义方面的巨大贡献。．瞿秋白把俄进一步地同中国实践、国历史、国文化结合起来。马克国十月革命的道路称之为 “ 艳艳光明鲜丽的所在 ” 中中使红㈣。十月
女｝％３卷第５期第１
Ｖｏ．１Ｎｏ５１３．
绥化学院学报
ＪｕａｆＳｉｕｉｅｓｔｏｒｌｕｈａＵｎｖｒｉｎｏｙ
２１年１０１０月
Ｏｃ２１ｔ．０１
浅谈Байду номын сангаас秋白对马克思主义中国化的早期探索

论瞿秋白对马克思主义中国化的贡献

论瞿秋白对马克思主义中国化的贡献摘要：瞿秋白在马克思主义中国化过程中有不可磨灭的贡献,作为在中国最早接受和传播马克思主义的先驱,他不仅诠释了马克思主义,还提出了许多有助于中国革命的理论指导方案,为此后的马克思主义发展和中国革命打下基础。

关键词：马克思主义；传播；贡献一、背景俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级革命的新时代。

它使中国反帝反封建的民族民主革命转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分, 推动中国的先觉者从资产阶级民主主义转向社会主义。

十月革命同时, 他们对马克思列宁主义求之若渴, 并把它作为观察国家命运的工具。

马克思主义中国化对中国共产党提出了两方面的要求,一方面要掌握马克思主义的基本理论;另一方面要了解中国国情。

由此可见,对马克思主义的研究和宣传是马克思主义中国化的重要前提。

瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人之一,在慎重选择了马克思主义之后,开始对马克思主义进行宣传和解读。

他是我国最早深入俄国革命实际,并从感性认识和理性认识的结合上来宣传马克思主义的先驱。

回国后,他致力于传播马克思主义和党的思想理论建设。

在马克思主义传播过程中结合中国当时的革命实践,创造性地提出了独到的见解和理论。

二、瞿秋白的马克思主义观瞿秋白的马克思主义观的形成是与马克思主义在中国的启蒙传播、瞿秋白早年思想的变化和其在党内的经历与地位分不开的。

瞿秋白把马克思主义作为一个整体进行理解, 将辩证唯物主义和历史唯物主义相结合进行发扬, 代表了同时代的最高水平。

瞿秋白充分地论证和发挥了列宁关于马克思主义理论是"一块整钢"的思想,表达了他对由辩证唯物主义和历史唯物主义有机构成的马克思主义哲学体系的全面而深刻的理解。

瞿秋白指出, 一部完整的哲学, 是"对于宇宙及社会的解释"的"总宇宙观及社会观", 是"现代的社会之综观及将来的社会之推究", 其内容包括: 1.宇宙根本问题, 即"唯物主义的互辩律的哲学"；2.社会现象的秘密, 即唯物史观关于社会存在与社会意识、生产力与生产关系, 经济基础与上层建筑的关系和社会变迁之公律；3.社会主义, 即无产阶级通过阶级战争和革命专政, 用社会主义代替资本主义。

瞿秋白在马克思主义中国化探索中的贡献

秋白对中国革命的许多重大问题都进行了有益的探索，尤其是关于无产阶级领导权、农民问题、理论联系实际之风、批评与自我批评等思想对中国革命和中国共产党的建设具有开拓性的贡献。此外，瞿秋白积极宣传
ＯｎＱｕＱｉｕｂａｉ ’ ＳＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆｔｈｅＳｉｎｉｃｉｚａｔｉｏｎｏｆＭａｒｘｉｓｍ
ＨＵＡＮＧＺｈａｎｇ — ｂｉａｎ，ＣＨＥＮＱｉｎｇ — ｑｉｎｇ，ＳＵＸｉａｏ — ｕｉｒｎｇ
ｔｈｅｍａｉｎｌｅａｄｅｒｓｉｎｔｈｅｉｎｉｔｉａｌｓｔａｇｅｏｆＣｈｉｎｅｓｅＣｏｍｍｕｎｉｓｔＰａｒｔｙ，ＱｕＱｉｕｂａｉｍａｄｅｐｏｓｉｔｉｖｅｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ
马克思列宁主义，在早期推进马克思主义中国化进程中占据重要地位，其功绩不可磨灭。
关键词：瞿秋白；马克思主义中国化；贡献
中图分类号：Ｄ６ｌ
文献标志码：Ａ
文章编号：１００８ — ７１９２（２０１３）０４一Ｏ０１３ — ０５
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＱＱｉｕＢａｉ；ｔｈｅｓｉｎｉｃｉｚａｔｉｏｎｏｆＭａｒｘｉｓｍ；ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ

论瞿秋白在马克思主义中国化进程中的地位和作用

了开拓性的贡献。实现马克思主义中国化的典范和先驱。是瞿秋自在马克思主义中国化进程中的贡献主要体现在三
切社会历史现象．明了物质和精神、与知、然与自由、阐行必
群众与伟人、会存在和社会意识、观与主观、观规律性社客客与主观能动性、命与哲学等的辩证关系。再次。秋白还涉革瞿
马克思主义中国化的核心。就是把马克思主义的基本原
学及科学社会主义，全面地介绍了马克思主义的全部内容。较瞿秋白对马克思主义哲学的中国化也做出了很大的贡
理与中国的具体实际相结合，自己的路。马克思主义中国走在化的历史进程中．首先，坚持与应用马克思列宁主义基本原要
文化结合起来。使马克思主义具有中国作风和中国气派。最
后。实现理论创新，成中国化马克思主义的理论体系。要形
在马克思主义中国化进程中．秋白的贡献是卓著的。瞿瞿秋白是一位伟大的马克思主义者．是中国新民主主义革命的
理。克思主义基本原理是马克思主义中国化的理论渊源，马马克思主义中国化的理论成果必须符合马克思主义的基本原

瞿秋白对马克思主义中国化的贡献

瞿秋白对马克思主义中国化的贡献瞿秋白原名瞿双，江苏常州人。

是中国共产党早期的主要领导人之一，伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的重要奠基者之一。

瞿秋白早年曾到武昌外国语学校学英文，后到北京谋生。

1919年参加五四爱国运动，同年11月参与创办《新社会》旬刊。

1920年初，参加李大钊组织的马克思学说研究会。

他在苏联期间开始研究中国共产党党纲、中国苏维埃宪法、土地法、劳动法、婚姻法等问题，写了大量论著，翻译了共产国际纲领以及斯大林论列宁主义的著作。

1931年夏参加了"左联"的领导工作，反击国民党文化的"围剿"，系统地向中国读者介绍了马克思、恩格斯、列宁、斯大林及普列汉诺人关于文学艺术的理论，翻译了苏联的许多著名文学作品。

1935年２月23日在福建被捕，６月18日英勇就义，年仅36岁。

主要著作《赤都心史》、《俄乡纪程》、《多余的话》、《江南第一燕》、《现实-马克思主义文艺论文集》等。

他一生致力于马克思主义中国化的探究，促使先进的中国人意识到社会主义的巨大力量和马克思主义与中国具体实情相结合的必要性，对中国革命和进步做出了卓越的贡献：一、在当时共产党人组织工人城市起义却普遍遭到挫折时，瞿秋白开始关注农村革命的进程，他率先提出了“中国革命新道路”并进一步详细地阐述其基本内涵，并由此对中国革命方向的部署作出重大调整。

他之所以能够预知性提出共产主义在中国的发展方向是因为他仔细思考中国国情并将之与马克思主义相联系察觉到中国走城市道路行不通，中国国情与苏俄不同。

他在给共产国际的报告中指出：“爆发于半殖民地半封建中国的革命运动，存在两种发展不平衡的状态，即‘工人与农民革命运动发展程度的不平衡’和‘地域上革命运动发展程度的不平衡’，因此中国革命不可能通过一次中心城市起义就取得全国胜利，而“开始于一省或几省夺取政权是可能的’。

”这一论证经后来共产党人逐步实践检验，符合当时的实际情况。

瞿秋白对马克思主义教育学的贡献及现实意义

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｔｏＭａｒｘｉｓｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｈｏｕｇｈｔ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｈｏｕｇｈｔｏｆｔｈｅｔｈｅｏｒｙａｓｓｏｃｉａｔｅｄｗｉｔｈｔｈｅ
于革命需要，制定了一系列的教育法规和章程，坚持教育与社会劳动相结合，开展扫盲运动，普及义务教育，创办师范学校，坚持正确的知识分子路线，为苏区教育事业的发展作出了历史性的贡献。是对马克思主义教育思想的继承和发展。同时，其理论与实际相联系的教育思想对我们现代教育改革和发展也有重要现实意义。
ｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｌａｗｓａｎｄｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ。ａｄｈｅｒｅｄｔｏｔｈｅｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｓｏｃｉａｌｌａｂｏｒ．ｃａｒｒｉｅｄｏｕｔｌｉｔｅｒａｃｙｃａｍｐａｉｇｎ，ｐｏｐｕｌａｒｉｚｅｄｃｏｍｐｕｌｓｏｒｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄｎｏｍａｒｌｓｃｈｏｏｌｓ，ａｄｈｅｒｅｄｔｏｔｈｅｃｏｒｒｅｃｔｒｏｕｔｅｏｆｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｓ，

瞿秋白与马克思主义中国化

的改革者 ” ２，就是 “伯伯尔主张创造新社ｌ也］
根据史实，以将瞿秋白的这段经历划分为三可个时期：一为五四运动前后，秋白积极参加反其瞿
会 — — 将来的社会，张极激烈的改革运动 — — 革主命 — — 根本的改造 ” 。这表现了当时的瞿秋白对马克思主义者的崇敬。
革命理论的形成和道路的探索做出了不可磨灭的开拓性的贡献，动了马克思主义中国化进程。推关键词：秋白；克思主义；瞿马中国化
作者简介：余锐（９４）女，１８一，安徽安庆人，安徽师范大学硕士研究生，从事毛泽东思想与邓小平理论研究。
第３卷１
第２期
大庆师范学院学报
ＪＲＮＡＬＯＦＤＯＵＡ０ＩＲＭＡＬＵＮＩＮＧＮ０ＶＥＲＩＹＳＴ
Ｖｏ．ｌＮｏ２１３．
Ｍａｃ２ｒｈ．０１１
２１年３月０１
瞿秋白与马克思主义中国化
余锐
帝爱国运动并开始接受马克思主义的观点；二为其
２０世纪２０年代初期，秋白以记者身份深入俄国瞿
实际，感性与理性认识方面实现自身马克思主义从者角色转变；三为从１２其９３年１月回国始至１２９８年４月再次去苏联止，期间是瞿秋白在中国传播这

瞿秋白对马克思主义研究与传播的历程

治领袖 ”更以见解新、识广、，学阅历深而成主义理想作为坚定的信仰。他在两年的时生活到心灵的精神生活——都密切依傍于
为汇文大学、专、路管理学校三校组成间里，从一个向往和喜爱苏俄的东方稚儿实际。” 俄铁因此，南客观立论，准确我的 ‘ “ 更世的活动小组的“ 主 ”展现出卓越的领导才转变为一名对未来满怀信心与希望、对祖间的唯物主义 ”。由此看来，谋， ’ 瞿秋自从民主干与政治才能。国充满热爱之情的中国共产党党员。他由主义者转变成共产主义者，立马克思主义树
二、俄期间（９１至１２在１２年９２年）
瞿秋白通过对苏俄丰会的实地考察与十
认真的思考和研究．俄国革命与马克思列对
秋白还加入了学生联合会，此联合会南北京
议员参与学联重大事务的决议。大校长蔡北
鼠二
瞿秋白在些情况传递给关心苏俄建设的进步知识分子瞿秋白是究会参与者的主张无法取得统一。同时，他还认真９０年３月又加人了李大钊发起创立的与建党初期的中国共产党人。中国共产党早１２
树立了马克思主义１２年１月２日瞿秋白抵达了莫斯宁主义有了深入的认识，９１５
直到１２９２年１２月２１日才离开莫斯科 ‘ “善 ’ 会理想，不能像飞将军似的美的社绝

瞿秋白对马克思主义教育学的贡献及现实意义

瞿秋白对马克思主义教育学的贡献及现实意义瞿秋白是一位伟大的马克思主义教育家，有着丰富的教育思想。

担任苏区教育部长期间，倡导教育应服务于革命需要，制定了一系列的教育法规和章程，坚持教育与社会劳动相结合，开展扫盲运动，普及义务教育，创办师范学校，坚持正确的知识分子路线，为苏区教育事业的发展作出了历史性的贡献，是对马克思主义教育思想的继承和发展。

同时，其理论与实际相联系的教育思想对我们现代教育改革和发展也有重要现实意义。

标签：瞿秋白；马克思主义教育观；历史贡献；现实意义瞿秋白作为早期的中国共产党领导人之一，为党和革命事业的发展做出了重要贡献，同时他是一个伟大的教育家，有着丰富的教育思想。

他一生从教多次，从17岁的乡村教师到大学老师，再到苏区教育部长，留下了许多宝贵的教育思想。

在担任中央苏区教育人民委员会期间，瞿秋白全身投入苏区的教育实际工作，希望发展教育提高人民的知识文化水平，为中国革命的胜利储备知识人才。

可以说，瞿秋白结合苏联的教育经验，探索出了一条适合中国国情的教育之路，为苏区教育事业做出了历史性的贡献，为现代教育的改革和发展提供了宝贵的参考价值和借鉴意义。

一、关于瞿秋白对马克思主义教育观的贡献瞿秋白担任苏区教育部长期间，积极倡导教育应服务于革命需要，制定了一系列的教育法规和章程，为苏区教育工作作出了历史性的贡献，继承和发展了马克思主义教育思想，同时又丰富了马克思主义教育思想。

（一）倡导教育应服务于革命战争需要瞿秋白作为一名伟大的马克思主义教育家，认为教育是夺取革命胜利的重要工作之一。

国民大革命失败后，他清楚的认识到，在动荡的战争时代，教育不能脱离革命战争而孤立地进行，必须与革命战争紧密的联系起来。

瞿秋白在《阶级战争中教育》认为“教育也是阶级斗争的武器，只有无产阶级领导的苏维埃教育，才能够真正赞助革命斗争”①,“苏维埃的教育是阶级的教育，是马克思列宁主义的阶级教育”②，“在血与火的战争时期，教育不能脱离革命战争孤立地进行。

瞿秋白纪念馆观后感

瞿秋白纪念馆观后感瞿秋白纪念馆观后感（一）瞿秋白烈士虽然已经离开我们60多年了，但是他的精神仍然在影响着我们每一个人。

作为一名新时代的青年，瞿秋白烈士的事迹对我的触动尤其深刻。

一、珍惜今天的美好生活，是我们对革命先烈最好的报答。

缅怀先辈，是为了更好地激励后人，重温历史，是为了更好地开创未来。

当我们在21世纪享受今天美好生活的时候，永远不能忘记，我们今天的生活，是无数烈士用鲜血和生命换来的。

而珍惜我们的美好生活，就是对革命先烈最好的报答。

二、牢固树立共产主义信念，是我义无反顾的选择。

曾经有人说，21世纪的中国人，越来越不相信共产主义，甚至有人说，共产主义根本就不可能实现。

我想说：如果一个人丧失了自己的信仰，那么未来的一切就都是茫然的。

三、把自己融入到党的事业中去，是我今后为之奋斗的目标。

我今年虽然只有32岁，但是在酒店这个行业却已经打拼了12个年头，在这12年里，我总有一种感觉，就像我前面所说的，茫然的感觉，我看着日子一天天的过去，工作一项项的完成，但是却始终我看不清自己的未来。

但是在我参加了这次阳光酒店培训班之后，虽然只有短短的二十几天，我却觉得自己仿佛来到了另一个世界。

我终于明白了自己要找的那个东西是什么——是信仰。

一个人如果只为自己眼前的生活而忙碌，他必定的会感到茫然，但是如果他心中有一个信仰，那他就会感受到自己活着的意义。

虽然我只是阳光集团的一个普通员工，但是我想，我只要把自己融入到党的事业中去，我所做的一切就与党紧紧的联系在了一起，我的生命也会因此变得高尚起来。

所以我坚定了自己的信念——把自己融入到党的事业中去，是我今后为之奋斗的目标。

我会为此而不懈努力，争取早日投入党组织的怀抱，成为一名光荣的共产党员！瞿秋白纪念馆观后感（二）这个假期，为了班级活动，也为了曾今觅小人的一份怀念与信仰，我和班上的几位同学一起来到了瞿秋白纪念馆。

仍然是那份光景。

不同的只是我长大了，不再是那个风风火火的小学生了，可刚踏入中学大门的我，却始终忘不了那一年，我在这儿，在这个瞿秋白纪念馆里，光荣加入少先队的情景；永远忘不了在与这个纪念馆一墙之隔的觅小的六年生活。

瞿秋白马克思主义哲学思想研究

研究2023-11-03•绪论•瞿秋白马克思主义哲学思想的形成和发展•瞿秋白马克思主义哲学思想的核心观点•瞿秋白马克思主义哲学思想的贡献和影响•结论目录01绪论研究背景和意义研究背景瞿秋白是中国共产党早期领导人之一，对马克思主义哲学在中国的传播和发展做出了重要贡献。

然而，对他的哲学思想的研究还不够深入和完善。

研究意义通过对瞿秋白马克思主义哲学思想的研究，可以深化对马克思主义哲学在中国早期传播和发展的认识，同时也有助于推动中国马克思主义哲学研究的深入发展。

研究现状和文献综述研究现状目前，对瞿秋白马克思主义哲学思想的研究主要集中在他的政治哲学、文化哲学和认识论等方面。

然而，这些研究往往缺乏系统性和完整性，没有从整体上对他的哲学思想进行深入研究。

文献综述现有的文献主要集中在他的政治哲学方面，如《新青年》、《晨报》等刊物上刊登的他的文章。

这些文章主要探讨了中国革命和社会主义建设等问题。

此外，还有一些研究他的文化哲学和认识论等方面的文章。

通过对瞿秋白马克思主义哲学思想的整体研究，揭示他的哲学思想的特点、贡献和局限性，并从中总结出对中国马克思主义哲学发展的启示。

研究方法本文采用文献分析法和历史分析法相结合的方法，通过对瞿秋白的主要文献进行分析和解读，同时结合当时的历史背景和社会环境，对他的哲学思想进行深入研究和总结。

研究目的研究目的和方法VS02瞿秋白马克思主义哲学思想的形成和发展20世纪初期，中国社会处于动荡和变革时期，马克思主义逐渐成为救国救民的真理。

瞿秋白正是在这样的时代背景下成长起来，接受了马克思主义思想的洗礼。

瞿秋白出生于一个破落的封建官僚家庭，早年的生活经历使他深刻体验到社会的不公和阶级压迫。

这种背景对他的思想和后来的人生道路产生了深刻的影响。

时代背景个人背景瞿秋白马克思主义哲学思想的形成背景瞿秋白马克思主义哲学思想的发展历程萌芽阶段瞿秋白在俄罗斯接受马克思主义思想，开始认识到社会变革的重要性。

瞿秋白社会实践报告

一、前言瞿秋白，原名瞿霜，字秋白，是中国共产党早期的重要领导人之一，杰出的无产阶级革命家、理论家、宣传家。

为了更好地了解瞿秋白的革命精神和时代背景，我选择了瞿秋白的社会实践作为研究课题，希望通过本次社会实践，能够深入挖掘瞿秋白的革命历程，传承和弘扬他的革命精神。

二、实践背景瞿秋白的一生充满了传奇色彩，他从一名青年学生成长为一名无产阶级革命家，经历了五四运动、五卅运动、大革命、土地革命战争等重大历史事件。

他的社会实践涵盖了教育、文学、新闻、政治等多个领域，对中国革命产生了深远的影响。

三、实践内容1. 教育实践瞿秋白在青年时期，曾就读于北京大学，接受了新思想、新文化的熏陶。

他积极参与五四运动，投身于新文化运动，倡导新文学，提倡白话文。

在苏联留学期间，他深入学习马克思主义理论，回国后致力于传播马克思主义，培养了一批批革命人才。

2. 文学实践瞿秋白是中国现代文学的重要奠基人之一。

他提倡文学革命，主张文学要为大众服务，反对封建主义的束缚。

他的作品如《多余的话》、《小鬼》等，具有强烈的时代感和现实意义，对中国文学的发展产生了重要影响。

3. 新闻实践瞿秋白曾任《新青年》、《向导》等革命刊物的主编，积极参与新闻宣传工作。

他通过新闻报道，宣传党的政策，揭露敌人的罪行，鼓舞人民的斗志。

他的新闻作品具有很高的政治敏锐性和文学价值。

4. 政治实践瞿秋白是中国共产党早期的重要领导人之一，曾担任中共中央局宣传部长、中央政治局常委等职务。

他在革命斗争中，坚决贯彻党的路线方针政策，为党的事业作出了巨大贡献。

四、实践成果1. 理论成果瞿秋白在革命实践中，对马克思主义理论进行了深入研究，撰写了大量理论著作，如《共产主义运动中的“左派”幼稚病》、《多余的话》等，为中国革命提供了理论指导。

2. 实践成果瞿秋白在革命实践中，积累了丰富的经验，为中国革命事业的发展奠定了基础。

他提出的“农村包围城市”的革命道路，为中国革命的成功提供了重要借鉴。