江苏省南京市玄武区2015--2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷

合集下载

江苏省南京市玄武区2015--2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷

江苏省南京市玄武区2015--2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷

江苏省南京市玄武区2015--2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷南京市玄武区2015~2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷注意事项:本试卷6页,共120分,考试时间120分钟。

一(27分)1.根据要求默写古诗文。

(10分)⑴▲,松柏有本性。

(刘桢《赠从弟(其二)》)⑵海内存知己,▲。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑶▲,独怆然而涕下。

(陈子昂《等幽州台歌》)⑷行到水穷处,▲。

(王维《终南别业》)⑸▲,举杯消愁愁更愁。

(李白《登州谢眺楼饯别校叔书云》)⑹不戚戚于贫贱,▲。

(陶渊明《五柳先生传》)⑺蝉则千转不穷,▲。

(吴均《与朱元思书》)⑻怀才不遇是历代诗歌中咏叹的重要主题,韩愈以千里马“▲,▲”的遭遇,表达人才终身不得其用的遭际;刘禹锡以沉舟、病树自喻,“▲,▲”表达了对年轻后辈赶超自己的达观;杜牧则借周郎赤壁往事,以“▲,▲”的诗句表达了无处施展才华的无奈。

根据要求,完成下面的题目。

【笔下千秋】书法是世界上独一无二、无可zhì()疑的艺术瑰宝。

我们能够清晰地发现:书法行、草、篆、隶、楷的形态变化,完美地表现了各个时代的精神风貌。

可以说,书法艺术的诞生、传承和发展,经典地表达了东方文化的奥mì(),是我们民族值得自豪的璀璨.()瑰宝,彰显着古老艺术的美学真谛.()。

2. 根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)无可zhì(▲)疑奥mì(▲)璀璨.(▲)真谛.(▲)3.划线句有一处语序运用不当,请将正确的句子写在下面。

(2分)▲4.下列与其他三项短语结构不同..的一项是(▲)(3分)A.历史悠久B.东方艺术C. 精神风貌D.艺术瑰宝【笔走龙蛇】【甲】中国书法文字的点画、结构和形体的变化微妙,意趣迥异,极富艺术色彩:点画线条的浓淡、粗细等丰富变化,以及书写的内容和思想感情的起伏变化,以字形字距的分布,构成优美的章法布局,有的似玉龙雕琢,有的似奇峰突起,有的俊秀俏丽,有的气势豪放。

江苏省南京市玄武区2015~2016学年第二学期期中考试七年级语文试卷

江苏省南京市玄武区2015~2016学年第二学期期中考试七年级语文试卷

南京市玄武区2015~2016学年第二学期期中考试七年级语文试卷注意事项:1.本试卷6页,共100分,考试时间120分钟。

2.此卷为试题卷....,...上。

选择题必须使用2B..铅笔填涂...,答案一律填涂或书写在答题卷非选择题必须使用黑色墨水笔.....书写。

一(26分)1.用诗文原句填空。

(10分)(1)当窗理云鬓,▲。

(北朝民歌《木兰诗》)(2)山际见来烟,▲。

(吴均《山中杂诗》)(3)深林人不知,▲。

(王维《竹里馆》)(4)▲,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)(5)夜发清溪向三峡,▲。

(李白《峨眉山月歌》)(6)马上相逢无纸笔,▲。

(岑参《逢入京使》)(7)土地平旷,▲,有良田美池桑竹之属。

(陶渊明《桃花源记》)(8)▲:相信吧,快乐的日子将会来临。

(普希金《假如生活欺骗了你》)(9)周敦颐在《爱莲说》中用“▲,▲”点明了莲花的象征意义。

2. 下列加点字字音字形完全正确....的一项是(▲)(3分)A.重荷.(hè)亘.(gèn)古妇孺.(rú)皆知气冲斗.(dǒu)牛B.斑斓.(lán)祈. (qǐ)祷心汇.(huì)神凝人迹罕.(hǎn)至C.深邃.(suì)俪.(lí)歌义愤填膺.(yīng)回环曲.(qǔ)折D.花圃.(pú)炽.(chì)痛来势凶凶.(xiōng)一拍即.(jí)合班级开展主题为“鲁迅精神在南京”的综合性学习活动,请完成以下任务。

3.【名人轶事】鲁迅与南京有着不解之缘。

在南京求学的四年间,鲁迅常和同窗好友接触社会,①可谓是“用自己的眼睛去读世间这一部活书”。

②夫子庙、下关码头、台城、莫愁湖……等各景致,是鲁迅的常到之处。

③来到这里,他真正离开旧式家庭;离开这里,他开始走向外面的世界。

可以这样说:南京是鲁迅思想的启蒙之地,是鲁迅成为一代名家的首个重要驿站。

江苏省南京市玄武区联合体2015-2016学年上学期期中考试八年级语文试卷

江苏省南京市玄武区联合体2015-2016学年上学期期中考试八年级语文试卷

江苏省南京市玄武区联合体2015-2016学年上学期期中考试八年级语文试卷注意事项:1.本试卷6页,共100分;考试时间120分钟。

一(26分)1.用课文原句填空。

(10分)(1)树树皆秋色,。

王绩《野望》)(2)斯是陋室,。

(刘禹锡《陋室铭》)(3),决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)(4)晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)(5)迷津欲有问,。

(孟浩然《早寒江上有怀》)(6),并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)(7)予独爱莲之,。

(周敦颐《爱莲说》)(8)成语“夜不闭户”源自《礼记·大道之行也》一篇中的句子“,2.判断下面几句话中的加点字书写是否正确,如果是正确的请在横线上为其注音..,如果是错误的请在横线上订正..。

(4分)A.两个强盗闯进了圆明园,一个洗劫,一个放火,以至于圆明园荡.然无存。

B.鬼子们拍打着水追过去,老头子张惶.失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

C.历史,现实,在雨中融合成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬.的画面。

D.挑水由我包了,父亲闲着没有什么事可干,又觉得很烦燥.。

3.下列四个句子中没有语病....的一项是()(2分)A.随着南京地铁线路的增多,使南京人民的生活与地铁密不可分。

B.被称为“三无”科学家的屠呦呦获得诺贝尔医学奖,她创制的新型抗疟药挽救了数百万人的生命。

C.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。

D.南京部分书店开通24小时营业,平均每天接待顾客约数百人左右,大大方便了读者。

某中学初二(4)班即将开展一次“少年成长”为主题的班会活动,请你参加。

【少年的自由】4. 同学们在阅读鲁迅《朝花夕拾》中《五猖会》一文时,感受到封建教育对儿童天性的束缚。

请借助记叙文六要素的相关知识,为大家简要介绍本文的主要情节。

(3分)【少年的活动】5. “校园足球”的广泛开展受到同学们欢迎。

下面是几则新闻标题,请据此总结出“校园足球工作”的状况。

江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文考试卷(解析版)(初二)期中考试.doc

江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文考试卷(解析版)(初二)期中考试.doc

江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文考试卷(解析版)(初二)期中考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】填出诗文原句及作者。

(1)海内存知己,___________________。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)_________________,独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)(3)怀旧空吟闻笛赋,_______________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)孤舟蓑笠翁,___________________。

(柳宗元《江雪》)(5)_______________,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)(6)但愿人长久,____________________。

(苏轼《水调歌头》)(7)人生自古谁无死,_______________。

(文天祥《过零丁洋》)(8)策之不以其道,_________________。

(_________)《马说》)(9)《雷电颂》中,郭沫若借屈原之口召唤雄伟的自然力量,他呐喊:“电,你这宇宙中的剑,也正是,__________________。

”【答案】 天涯若比邻 念天地之悠悠 到乡翻似烂柯人 独钓寒江雪 东风不与周郎便 千里共婵娟 留取丹心照汗青 食之不能尽其材 韩愈 【答题空10】我心中的剑【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。

【题文】【花开满园】花,是大自然给我们的kuì( )赠。

每到①梅花盛开时,梅花山上一片香海。

有的绯( )红似轻云,有的鲜艳如火……②品种繁多,美不胜收。

鸡鸣寺的樱花也不甘示弱,竞相争妍,结成片片云翳( );③微风拂过,落英④婆娑飞舞,分外妖ráo( )。

南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试卷

南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试卷

南京市玄武区八年级下学期期中考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题;共11分)1. (11分) (2018九上·南海期中) 根据课文默写古诗文。

(1)岱宗夫如何?________。

(杜甫《望月》)(2) ________,浑欲不胜簪。

(杜甫《春望》)(3)王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是:________,________。

(4)《生于忧患,死于安乐》中由个人推论到国家,提出判断的句子:________,________,________。

(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。

八月湖水平,涵虚混太清。

________,________。

________,________。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

二、综合题 (共1题;共10分)2. (10分)(2018·嘉兴模拟) 字里有乾坤,根据要求解答。

(1)【汉字溯源】汉字是一种表意文字,通过追溯字形演变就可以知道它的本义。

如图所示,我们从“武”字的最初构形分析就可以推究其本义。

武:(戈,兵器)+(止,脚趾,表示行进),表示持戈而行。

造字本义:肩扛兵器,出征作战。

请仿照示例推究下列汉字的本义(二选一)。

(2)【汉字妙解】随着历史发展和时代变迁,今人赋予了汉字新的含义。

比如“超”字可解释为:“召”示你,不停地走,你才能赶上别人,走在前面。

请仿照示例妙解下列汉字(二选一)。

①真②忌三、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)3. (7分)阅读下面的词。

丑奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

(1)“欲说还休”表现了作者______________________________________的矛盾心理。

(2)对本词中的“却道天凉好个秋”,运用最恰当的一项是()A . 冷空气突然南下,气温跌至冰点,行人个个“却道天凉好个秋”。

江苏省南京市玄武区2015届中考二模语文试题及答案

江苏省南京市玄武区2015届中考二模语文试题及答案

2014~2015学年第二学期九年级测试卷(二)语文(满分120分;时间120分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。

请将答案写在答题卷上。

一(25分)1.用课文原句填空。

(10分)(1)海内存知己,□□□□□。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)大漠孤烟直,□□□□□。

(王维《使至塞上》)(3)□□□□□,落日故人情。

(李白《送友人》)(4)过尽千帆皆不是,□□□□□□□。

(温庭筠《望江南》)(5)□□□□□□□,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)(6)□□□□□□,弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子》)(7)受任于败军之际,□□□□□□□。

(诸葛亮《出师表》)(8)苔痕上阶绿,□□□□□。

(刘禹锡《陋室铭》)(9)花开花落,都能触发情思:早春时节,“□□□□□□□”的欣欣向荣不免让诗人欢欣鼓舞;晚春时节,“□□□□□□□”的寂寞冷清又不免让诗人黯然神伤。

(依次用白居易的《钱塘湖春行》和晏殊的《浣溪沙》里的诗句填空)2.下列加点字注音完全正确的一项是(▲ )(2分)A.陡峭(qiào)柏(bó)油绽(zhàn)放如法炮(pào)制B.逐 (zhú) 渐针灸(jiǔ) 干涸 (hé) 惟妙惟肖 (xiào)C.石砌 (qī) 行(xíng)辈怠( dài) 慢人声鼎(dǐng)沸D.迂 (yú)腐琐屑(xiè) 拮据(jū) 前仆(fù)后继3.下列词语书写完全正确的一项是(▲ )(2分)A.战栗选拔妇儒皆知沧海桑田B.松驰迁徙响彻云宵坦荡如砥C.萧索愕然愤不顾身金榜提名D.煞白惊骇自出心裁谈笑风生第20届南京读书节启动“南京传世名著”评选活动,50位海内外名家倾情推荐,50部传世明珠由南京贡献给世界,最终将“南京的24部传世名著”。

4.下面是程章灿教授为《全宋词》撰写的推荐词。

八年级下册【玄武】语文期中考试试卷及答案

八年级下册【玄武】语文期中考试试卷及答案

初二(下)玄武期中语文试卷注意事项:1.本试卷 6 页,共 120 分,考试时间 120 分钟。

2.此卷为试题卷,答案一律填涂或书写在答题卷上。

所有题目必须使用黑色墨水笔书写。

一(24 分)1.用正楷字将下面的文字抄写在方格内。

(3 分)江山留胜迹我辈复登临2.用诗文原句填空。

(10 分)(1)关关雎鸠,。

(《诗经·关雎》)(2)蒹葭萋萋,。

(《诗经·蒹葭》)(3)一日不见,!(《诗经·子衿》)(4),波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5),一片冰心在玉壶。

(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)(6)阡陌交通,。

(陶渊明《桃花源记》)(7)一口口的米酒千万句话,。

(贺敬之《回延安》)(8)送别诗中,既有王维“,西出阳关无故人”。

(《送元二使安西》)的缠绵伤感,也有王勃“,”(《送杜少府之任蜀州》)的广阔襟怀。

3.给下面的加点字注音或依拼音写出汉字。

(4 分)人情shì()故jié()难风雪载.()途羁.()绊4.【诗词大会】(3 分)中国人信奉的道法自然、天人合一、修齐治平、与时俱进、革故鼎新、兼济天下等东方智慧都可以在古典诗词中找到对应。

(1),人生的大起大落与社会的动荡变迁都在平仄的韵律中归于平静;(2),帝王将相何尝不叹服于历史的宿命?(3),哪一点大智慧不是从实践而来?按照语境,将下面的选项填在上文横线上:A.从“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”到“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”B.从“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。

”到“对酒当歌,人生几何?”C.从“会当临绝顶,一览众山。

”到“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

”5.【国家宝藏】(2 分)《国家宝藏》节目创造了全新的表达,梳理沉睡的古老文物,演绎文物背后的故事与历史,让古老和年轻握手,让,让。

他让古典文化不仅“活”了起来,还“潮”了起来,更“燃”了起来。

仿写句子,使之与上下文意思连贯、清晰:让(1),让(2)。

江苏省南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第四单元检测试卷

江苏省南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第四单元检测试卷

南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第四单元检测试卷一、积累与运用(28分)1.用诗文原句填空。

(10分)(1)海内存知己, 。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)行到水穷处, 。

(王维《终南别业》)(3) ,草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部十八员外》)(4) ,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)东风不与周郎便, 。

(杜牧《赤壁》)(6) ,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐《无题》)(7)不畏浮云遮望眼 , (王安石《登飞来峰》)(8)但愿人长久, 。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(9) 我们每个人在追求着幸福,而要真正地拥有幸福,我们不仅需要辛勤的汗水,还需要有“俱怀逸兴壮思飞, ”的豪情壮志,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赤子之心,更要有“人生自古谁无死, ”的爱国情怀。

2.下列加点字的读音全对..的一项是( )(3分)A .熹.微x ī 家醅.p ãi 肃然起敬.j ìngB .苋.菜xi àn 淳.朴ch ún 即物起兴.x īngC .门楣.m âi 城隍.庙hu áng 囊.萤映雪n áng D .蹲踞.j ù 譬.喻p ì 龙吟凤哕.hu ì3. 下列词语中没有..错别字的一项是( )(3分) A .藉贯 悠游自在 引经据典B .招徕 孤陋寡闻 逢场作戏C .酬和 顾名思义 甘败下风D .玲珑 左右逢圆 看风使舵4.下列句子没有..语病的一项是( )(3分) A.韩剧《来自星星的你》深受年轻观众所喜爱,在中国掀起了一阵不小的韩流风潮。

B.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

C.“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”,《时间都去哪儿了》引爆了观众的共鸣。

D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

江苏省南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第六单元检测试卷

江苏省南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第六单元检测试卷

南京市玄武区2015-2016学年下学期八年级语文第六单元检测试卷一、积累与运用(25分)1.用诗文原句填空。

(8分)(1)问君何能尔,________________________。

(陶渊明《饮酒》)(2)欲渡黄河冰塞川,________________________。

(李白《行路难》)(3)_____________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)不畏浮云遮望眼,________________________。

(王安石《登飞来峰》)(5)________________________,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(6)_____________________,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)(7)《岳阳楼记》抒发作者远大政治抱负的句子:“________________,______ ____。

”2.下面对应的内容不正确的一项是()(3分)A、《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》——唐代B、《岳阳楼记》——范仲淹——《范文正公集》)——宋代C、《醉翁亭记》——欧阳修——《欧阳修散文选集》——唐代D、《满井游记》——袁宏道——《袁中郎集笺校》——明代3.指出下列各项中运用的修辞方法。

(4分)⑪瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

()⑫游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

()⑬潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

()⑭高柳夹堤,土膏微润,一望平阔,若脱笼之鹄。

()二、语言综合运用(6分)4.美,无处不在,重要的是要有发现美的眼睛。

请仿照例句,发挥你的想象,另写一个句子,表达你对美的感受。

(2分)例句①:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,夏夜之美不仅在于清风明月,还美在动静相宜的灵动神韵。

例句②:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,西湖之美不仅美在红花翠色,还美在诗人的新奇比喻。

”5. 根据提供的上联“苏东坡山高月小”,选出可作为下联的一项是()(2分)A、范仲淹心旷神怡B、陶渊明豁然开朗C、欧阳修与民同乐D、诸葛亮鞠躬尽瘁6.《名人传》是法国著名作家的作品,它叙述了贝多芬、和列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和奋斗精神。

江苏省南京市玄武区2016-2017学年度第一学期期中考试八年级语文试卷.doc

江苏省南京市玄武区2016-2017学年度第一学期期中考试八年级语文试卷.doc

南京市玄武区2016-2017学年度第一学期期中考试八年级语文试卷本试卷6页,共100分,考试时间120分钟。

一、(24分)1.用诗文原句填空(10分)(1)少壮不努力,▲。

(《长歌行》)(2)相顾无相识,▲。

(王绩《野望》)(3)▲,孤帆天际看。

(孟浩然《早寒江上有怀》)(4)▲,波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)日暮乡关何处是,▲。

(崔颢《黄鹤楼》)(6)造化钟神秀,▲。

(杜甫《望岳》)(7)感时花溅泪,▲。

(杜甫《春望》)(8)故外户而不闭,▲。

(《大道之行也》)(9)陶渊明《五柳先生传》中借黔娄之妻的话:“▲,▲。

”来表达自己淡泊名利的人生态度。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。

(4分)推崇.▲转弯抹.▲角lòu▲空瓦lì▲3.根据要求,完成一幅对联。

(2分)用“重庆、捷克、日本、中国、成都、南京”这六个词语组成一幅对联,使它的意思是“中国经过八年抗战终于战胜日本,次年五月,人们再次庆祝南京成为首都。

”上联:▲下联:▲4.用一句话概括下面一段话的主要信息。

(不超过15个字)(2分)在我国第3个烈士纪念日到来之际,昨天,江苏省暨南京市400多名各界人士在南京抗日航空烈士纪念碑广场举行凭吊仪式,深切缅怀第二次世界大战期间在中国战场上壮烈牺牲的中、苏、美等国抗日航空烈士。

在凭吊仪式上,来自政府各个部门、各企事业单位代表及在宁的大中小学生纷纷敬献花圈,表达对先烈的敬仰与哀思。

南京保卫战将领陈颐鼎的遗孀丁志凡女士也被邀请至现场发言。

▲5.用正楷..或者行楷..书体书写下列《七律·人民解放军占领南京》(毛泽东)中的诗句。

(3分)宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

6.以下关于名著《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是( ▲ ) ( 3分)A 、保尔一生有三位重要的女性朋友:他的初恋情人达雅·柯察金娜,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,还有妻子冬妮娅。

B 、“人最宝贵的是生命,生命每人只有一次,一生应这样度过:当回忆往事时,不会因为虚度年华而悔恨。

南京市玄武区八年级下学期语文期中考试

南京市玄武区八年级下学期语文期中考试

南京市玄武区八年级下学期语文期中考试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用(20分) (共5题;共20分)1. (3分)下列每组句子中,划线的字读音相同的一项是()A . 因为窒息时间过长,他已经濒临死亡。

他的心脏跳动频率过快,医生建议他做详细检查。

B . 过去的大家族,都有祭祀祖先的祠堂。

他躲在草丛中观察着,准备伺机而动。

C . 在父母的精心哺育下,宝宝健康成长。

警方经过精心布置,围捕罪犯周克华的行动,已悄然展开。

D . 雄伟峻拔的泰山,矗立在山东省境内,是“五岳”之一。

伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆。

2. (5.0分) (2019七上·杭州期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作,①养育着一代代炎黄子孙。

每一篇佳作都是历史的折射,②记录着历史的沧桑。

我们从中不仅能汲取文学的精髓;③还能了解时代的变迁。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()。

A . 脍炙人口B . 养育C . 汲取D . 变迁(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()。

A . ①B . ②C . ③3. (3分) (2018七下·越秀期中) 下列句子中没有语病的一项是()。

A . 经调查,本次事故原因是由这家公司违规储存危险货物造成的。

B . 有没有正确的环保观,是低碳生活能否实现的关键。

C . 当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D . 如果考生考前吃得太饱或太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

4. (3分)(2017·包头) 下列文学常识,搭配有误的一项是()A . 《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》B . 《隆中对》——罗贯中——《三国演义》C . 《祖国》——莱蒙托夫——俄国诗人D . 《骆驼祥子》——老舍——中国现代作家5. (6.0分) (2019九上·五华期末) 按要求默写古诗词。

2016~2019学年江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文试卷【含答案及解析】

2016~2019学年江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文试卷【含答案及解析】

2016~2019学年江苏省南京市玄武区第二学期期中调研八年级语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、名句名篇1. 填出诗文原句及作者。

(1)海内存知己, ___________________ 。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2) _________________ ,独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)(3)怀旧空吟闻笛赋, _______________ 。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)孤舟蓑笠翁, ___________________ 。

(柳宗元《江雪》)(5) _______________ ,铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)(6)但愿人长久, ____________________ 。

(苏轼《水调歌头》)(7)人生自古谁无死, _______________ 。

(文天祥《过零丁洋》)(8)策之不以其道, _________________ 。

( _________ )《马说》)(9)《雷电颂》中,郭沫若借屈原之口召唤雄伟的自然力量,他呐喊:“电,你这宇宙中的剑,也正是, __________________ 。

”二、书写2. 【花开满园】花,是大自然给我们的kuì()赠。

每到①梅花盛开时,梅花山上一片香海。

有的绯()红似轻云,有的鲜艳如火……②品种繁多,美不胜收。

鸡鸣寺的樱花也不甘示弱,竞相争妍,结成片片云翳(); ③微风拂过,落英④婆娑飞舞,分外妖ráo ()。

1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。

kuì()赠绯()红云翳()妖ráo()2. 上述语段划线处,与其它三个短语结构类型不同的是第________ 个。

三、选择题3. 上述语段划线处,与其它三个短语结构类型不同的是第________ 个。

四、综合性学习4.【墨韵流香】(图一)(图二)欣赏以上两幅作品,回答问题:唐人草书是我国书法艺术的高峰。

2022-2023学年江苏省南京市玄武区八年级(下)期中语文试卷及答案解析

2022-2023学年江苏省南京市玄武区八年级(下)期中语文试卷及答案解析

2022-2023学年江苏省南京市玄武区八年级(下)期中语文试卷一、默写(本大题共1小题,共8.0分)1. 用古诗文原句填空。

天地有大美,各美其美,和而不同。

“芳草鲜美,(1)______ ”,是春日的桃花;“蒹葭苍苍,(2)______ ”,是秋天的芦苇。

望洞庭湖水,感受“(3)______ ,波撼岳阳城”的气势;访永州潭水,聆听“(4)______ ”的清脆。

同是送别,在黄鹤楼,“(5)______ ,唯见长江天际流”,江水浩荡;在芙蓉楼,“寒雨连江夜入吴,(6)______ ,夜雨愁苦。

想到“(7)______ ,(8)______ ”,便一扫愁云,真挚的友谊,何惧空间隔阻?二、名著阅读(本大题共1小题,共15.0分)2. 阅读下列材料,完成问题。

【材料一】目录《说文解字》第一《春秋》三传第六辞赋第十一《周易》第二四书第七诗第十二A_______第三B_______第八文第十三《诗经》第四《史记》《汉书》第九三礼第五C_______第十【材料二】本书所谓经典是广义的用法,包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部;要读懂这些书,特别是经、子,得懂“小学”,就是文字学,所以《说文解字》等书也是经典的一部分。

书中各篇的排列,按照传统的经、史、子、集的顺序;并照传统的意见,将“小学”书放在最前头。

(《经典常谈序》朱自清)【材料三】经:经书,是指儒家经典著作;史:史书,即正史;子:先秦百家著作;集:文集,即诗词汇编。

(百度百科)【材料四】诗的源头是歌谣。

上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。

一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。

日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。

唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。

碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。

或一唱众和,或彼此竞胜。

传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的。

南京市玄武区八年级语文第二学期期末试卷及答案

南京市玄武区八年级语文第二学期期末试卷及答案

南京市玄武区2014—2015学年度第二学期期末考试八年级语文试卷(满分120分,时间120分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。

请将答案写在答题卷上。

一(26分)1.用诗文原句填空(10分)(1) 此中有真意,▲ 。

(陶渊明《饮酒》)(2) 安得广厦千万间,▲ 。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3) ▲ ,桃花流水鳜鱼肥。

(张志和《渔歌子》)(4) 人生自古谁无死,▲ 。

(文天祥《过零丁洋》)(5) 落红不是无情物,▲ 。

(龚自珍《己亥杂诗》)(6) 无言独上西楼,月如钩。

▲ 。

(李煜《相见欢》)(7) ▲ ,醒能述以文者,太守也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(8) 你能拔去我有形的长剑,▲ !(郭沫若《雷电颂》)(9) 作家苏童曾被称为“退稿大王”,但他对写作从未丧失信心。

他说:“写吧,只要写了就有希望。

”这种精神可以用李白《行路难》(其一)中的“▲ ,▲ ”两句诗来概括。

2.给加点字注音或根据拼音写汉字(4分)(1)看风使舵.▲ (2) 媲.美▲ (3)相形见chù▲(4) 家pēi▲3.下列句子没有..语病的一项是( ▲ )(2分)A.文章抒情要力求贴切自然,水到渠成,做到情缘事而发,情由感而生。

B.我国儿童福利制度正在逐渐扩充,偏远地区的许多贫困儿童将得到救助。

C.通过观看江苏卫视的《最强大脑》节目,使我们萌生出探索科学的愿望。

D.彭丽媛女士的端庄亲和、优雅热情,受到中国人民和世界人民的爱戴。

4.在田字格内用行楷抄写下面的句子。

(3分)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

,。

.下列书法作品欣赏有误的一项是(A.作品①是楷书,结体严整,笔法圆熟,外观温文尔雅,而内寓刚劲。

B.作品②是行书,笔法秀逸,笔意顾盼,牵丝映带,气韵生动,风神潇洒。

C.作品③是楷书,肉丰骨劲,跌宕自然,平实朴素,却有汪洋浩荡的气息。

D.作品④是草书,细笔劲毫,圆转遒逸,曲折盘绕,收笔出锋,锐如钩斫。

6.名著阅读:罗曼·罗兰《名人传》(5分)(1)下列关于《名人传》的内容表述有误..的一项是(2分)(▲ )A.在《第五交响曲》的幻梦与温柔的情调之下,我们仍能感到那可怕的力。

江苏省南京市玄武区2015-2016学年八年级(上)期末语文试卷(解析版)

江苏省南京市玄武区2015-2016学年八年级(上)期末语文试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省南京市玄武区八年级(上)期末语文试卷一、解答题(共3小题,满分25分)1.用诗文原句填空(1)衣沾不足惜,。

(陶渊明《归园田居(其三)》)(2)月下飞天镜,。

(李白《渡荆门送别》)(3),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(4)晴空一鹤排云上,。

(刘禹锡《秋词》)(5)白头吊古风霜里,。

(陈与义《登岳阳楼(其一)》)(6),铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)(7)山水之美,古来共谈。

郦道元钟情于三峡两岸“,良多趣味”的清幽之美;陶弘景陶醉于“晓雾将歇,”的生命自由;有吴均属意的“,猿则百叫无绝”的生机勃发,当然,还有《村居》高鼎喜爱的“,拂堤杨柳醉春烟。

”的明丽景色。

2.根据提示写出正确字音或字形xiāo魂重峦叠zhàng两栖风雪载途。

3.阅读下面的材料,回答问题【悟空•全球征名】2015年9月29日,中科院空间科学中心发起了为我国首颗暗物质探测卫星征名活动。

12月16日,征名活动[A]尘埃落定....,卫星被正式命名为“悟空”,“悟空”既有领悟太空之意,又有“悟空”[B]鼠目寸光的蕴意,犹言暗物质探测卫星,可在[C]广阔无垠....的太空中识别暗物质的踪影。

此外,“悟空”的命名,与各国科学卫星以神话形象命名的做法[D]不谋而合....,如阿波罗(美国)、尤利西斯(欧洲)、太阳神(美国、德国)等。

这种命名,不仅宣扬了传统文化,还激发了青少年热爱科学。

(1)加点的成语,使用不正确的一项是。

(2)划线句有一处语病,应改为。

【悟空•大圣归来】《大圣归来》在“暑期档”共创造了9.5亿元的票房,成为中国最卖座的动画电影。

作为一部地地道道的中国动画,《大圣归来》完全具备“大片气质”。

片中角色形象来自《山海经》等经典作品;音乐来自《小刀会序曲》等传统民乐;画风是传统国画山水泼墨的写意风格。

电影所充溢的怀旧情结令众多70、80后泪洒影厅,也为90、00后树立了中国式的英雄形象。

江苏省南京市玄武区2015-2016学年度第二学期期末考试八年级语文试卷带答案

江苏省南京市玄武区2015-2016学年度第二学期期末考试八年级语文试卷带答案

南京市玄武区2015-2016学年度第二学期期末考试八年级语文试卷(满分120分,时间120分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。

请将答案写在答题卷上。

一(30分)1. 用诗文原句填空。

(10分)(1)碧玉妆成一树高,▲。

(贺知章《咏柳》)(2)▲,客舍青青柳色新。

(王维《送元二使安西》)(3)最是一年春好处,▲。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4)▲,夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》)(5)不畏浮云遮望眼,▲。

(王安石《登飞来峰》)(6)▲,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(7)剪不断,理还乱,是离愁。

▲。

(李煜《相见欢》)(8)同样是际遇坎坷,柳宗元在小石潭边仍感到“凄神寒骨,▲”;欧阳修吟出“醉翁之意不在酒,▲”;范仲淹则抛开个人的悲喜,展示了“▲,▲”的远大抱负。

5月18日是“世界博物馆日”根据要求完成任务。

【南博奇妙夜】5月18日,南京博物院开展主题为“倾听一座博物馆”的活动。

各场馆中的演出都以中国传统乐器演奏为主:历史馆中,汉代的编钟、编磬两相酬和.(▲);特展馆中,缄.(▲)默百年的清代钟表打出与时代合zhé(▲)押韵的沉稳节拍;小剧场中,昆曲《牡丹亭》悠扬的唱腔再度演绎绵延数百年的聚散离合。

“倾听一座博物馆”,顾名思yì(▲),就是聆听来自中国千年历史的旋律,享受一场声音的盛宴。

2. 依据拼音写汉字或给加点字注音(4分)酬和.(▲)缄.(▲)默合zhé(▲)押韵顾名思yì(▲)3.报纸上刊登了相关新闻,有则新闻以一副对联作标题。

请品析这则对联。

(3分)倾听一座博物馆畅享千年风雅音▲。

4. 用行楷..书体将这则新闻标题抄写在田字格中。

(3分)▲【最“热”的一天】据官方统计,5月18日从18:00至20:40,南博接待游客达5167人,几乎赶上了南博日间开放时段的接待量。

这一日,南京其他博物馆也是“人气爆棚”:民俗博物馆参观人数9000余人,江宁织造博物馆参观人数18500余人,六朝博物馆参观人数14600余人,南京市博物馆参观人数9000余人。

江苏省南京市玄武区八年级下学期语文期中考试试卷

江苏省南京市玄武区八年级下学期语文期中考试试卷

江苏省南京市玄武区八年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2018七上·深圳期中) 请选出下列说法正确的一项()A . 《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首词,天净沙是词牌名,通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

B . “理想是肥皂,洗濯你的自私心。

”这句话运用了比拟的修辞手法。

C . 《论语》是道家经典著作,共20篇,是记录孔子言行的一部书。

D . “你能够听明白我的意思吗?”这句话中的“能够”是动词。

2. (2分)较下列加下划线词在文言文和日常用语中的意思,选出不同的一项。

()A . 以五十里之地易安陵——完成一笔交易B . 其文理皆有可观者——可爱的孩子C . 山不在高,有仙则名——他的表现真有些莫名其妙D . 长烟一空——我们一家人都去旅游了二、字词书写 (共1题;共4分)3. (4分) (2019九上·剑河月考) 根据拼音写出相应的词语。

①将全部精力集中到这事上头,一点不páng wù________。

②那轻,那pīng tíng________,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

③有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò________,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的扭捏作态。

④然费时弥久,精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业。

否则,jiūzhàn quècháo________,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

三、句子默写 (共1题;共4分)4. (4分) (2019七下·台州月考) 默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。

(1)马上相逢无纸笔,________。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

南京市玄武区2015~2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷注意事项:本试卷6页,共120分,考试时间120分钟。

一(27分)1.根据要求默写古诗文。

(10分)⑴▲,松柏有本性。

(刘桢《赠从弟(其二)》)⑵海内存知己,▲。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑶▲,独怆然而涕下。

(陈子昂《等幽州台歌》)⑷行到水穷处,▲。

(王维《终南别业》)⑸▲,举杯消愁愁更愁。

(李白《登州谢眺楼饯别校叔书云》)⑹不戚戚于贫贱,▲。

(陶渊明《五柳先生传》)⑺蝉则千转不穷,▲。

(吴均《与朱元思书》)⑻怀才不遇是历代诗歌中咏叹的重要主题,韩愈以千里马“▲,▲”的遭遇,表达人才终身不得其用的遭际;刘禹锡以沉舟、病树自喻,“▲,▲”表达了对年轻后辈赶超自己的达观;杜牧则借周郎赤壁往事,以“▲,▲”的诗句表达了无处施展才华的无奈。

根据要求,完成下面的题目。

【笔下千秋】书法是世界上独一无二、无可zhì()疑的艺术瑰宝。

我们能够清晰地发现:书法行、草、篆、隶、楷的形态变化,完美地表现了各个时代的精神风貌。

可以说,书法艺术的诞生、传承和发展,经典地表达了东方文化的奥mì(),是我们民族值得自豪的璀璨.()瑰宝,彰显着古老艺术的美学真谛.()。

2. 根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)无可zhì(▲)疑奥mì(▲)璀璨.(▲)真谛.(▲)3.划线句有一处语序运用不当,请将正确的句子写在下面。

(2分)▲4.下列与其他三项短语结构不同..的一项是(▲)(3分)A.历史悠久B.东方艺术C. 精神风貌D.艺术瑰宝【笔走龙蛇】【甲】中国书法文字的点画、结构和形体的变化微妙,意趣迥异,极富艺术色彩:点画线条的浓淡、粗细等丰富变化,以及书写的内容和思想感情的起伏变化,以字形字距的分布,构成优美的章法布局,有的似玉龙雕琢,有的似奇峰突起,有的俊秀俏丽,有的气势豪放。

书法也完美地折射出书家个人的生活感受、学识、修养、个性,所以常有“字如其人”、“书为心画”的说法。

【乙】在北京大学汉画研究所所长朱青生看来,世界各地艺术存在极大差异。

他曾将《兰亭集序》等中国古代书法名作带到欧洲展出。

但他觉得欧洲人根本不懂中国的书法。

他说:“我看到来参观的欧洲人都带着迷惘的神色。

我们费了很大的力气去讲,但他们只不过是在迷惘的神色上又多了点好奇和无望。

”5.结合【甲】文的内容,向欧洲友人得体地...介绍中国书法的两大特点。

(3分)▲6.仿照示例,为下面的草书《兰亭集序(局部)》写一段赏析文字。

(2分)田英章·楷书《兰亭集序(局部)》恽建新·行书《兰亭集序(局部)》示例:田英章先生的楷书《兰亭集序(局部)》,笔画浓淡、粗细均匀,字形字距分布平均。

整幅作品使人觉得工整美观。

恽建新先生的行书《兰亭集序(局部)》,▲▲。

7. 下列有关《海底两万里》的表述错误..的一项是(▲)(3分)A. 法国作家凡尔纳三部曲指的是《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。

B.尼摩船长用连接在金属梯子上的闪电挡住了巴布亚新几内亚土著人进入“鹦鹉螺号”。

C. 阿龙纳斯是仆人,生性沉稳,为人随和,气定神闲,从不着急上火,精通分类理论。

D. 尼摩船长是知识渊博的工程师,沉着而又机智。

他非常支援被压迫民族的正义斗争。

二(39分)(一)阅读古诗,回答8~9题。

(4分)送 别唐 王之涣杨柳东风树,青青夹御河。

近来攀折苦,应为别离多。

8.前两句写景,“青青”表明时令是在___▲___。

“杨柳”是古诗词中的典型意象,一见杨柳,就让人想到__▲___。

诗的后两句抒情,通过交代别人送别而攀折杨柳,反映送别的人多。

一个“_▲__”字,强调攀折杨柳之不便与内心的纠结。

(3分) 9.这首小诗,清淡如水,流露出诗人_____▲____的款款深情。

(1分)(二)阅读文言文,回答10~13题。

(14分)游斜川诗序晋 陶渊明辛酉①正月五日,天气澄和,风物闲美。

与二三邻曲②,同游斜川。

临长流,望曾城③,鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。

彼南阜④者,名实旧矣⑤,不复乃为嗟叹⑥!若夫曾城傍无依接独秀中皋⑦。

遥想灵山⑧,有爱嘉名。

欣对不足,率尔⑨赋诗。

悲日月之遂往,悼吾年之不留。

各疏年纪乡里⑩,以记其时日。

【注释】①辛酉:此诗作于晋安帝义熙十年(414)正月,陶渊明时年五十岁。

②邻曲:邻居。

③曾城:山名,在庐山北。

④南阜:南山,这里指庐山。

⑤名实旧矣:这里指我早己熟悉庐山的美名和美景。

⑥嗟叹:这里指吟诗作赋。

⑦皋:近水处的高地。

⑧灵山:指昆仑山最高处的曾城。

此处指诗人游斜川时,由眼前所见的曾城,联想到神仙所居的昆仑曾城。

⑨率尔:即兴。

⑩疏:有条理地记载;乡里:指籍贯。

10.用“/”给下面句子断句,断两处。

(2分)若 夫 曾 城 傍 无 依 接 独 秀 中 皋11.解释下面句中加点的词。

(4分)(1)临.长流 临: ▲ (2)不复.乃为嗟叹 复: ▲ (3)悲日月之.遂往 之: ▲ (4)以记.其时日 记: ▲ 12.完成括号内的问题。

(4分)(1)天气澄和,风物闲美。

(将句子翻译成现代汉语。

)(2分)▲ (2)鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞。

(请用行楷..体将此两句诗抄写在田字格中)(2分)13.这篇诗序表达了作者哪些情感?(2分)▲(三)阅读文章,完成14~17题。

(11分)吾庐蒋勋春雨连绵不断,几只麻雀飞来檐下避雨,停栖在我窗台。

不到一尺距离,我停下工作,细看麻雀转头顾盼,小心翼翼,抖落身上雨珠。

我不确定,它们是否看懂我脸上微笑,逐渐没有戒心,一步步靠近,与我相对凝望。

想起陶渊明的诗“众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”,麻雀暂来屋檐下托身,使我一时眷爱起自己的家。

童年时,家的四周是菜田。

走在田陌间,菜花招来蝴蝶飞舞。

清溪水渠环绕,水声哗哗。

脚步踏过,青蛙纷纷跳入水中。

我低头看,浊水澄清处,水上漂着浮萍、菱叶,水底密聚螺蛳、蚌壳、蛤蜊。

菜田边一排四栋黑瓦平房,我家是第一户。

斜屋顶,灰墙,竹篱围绕一圈。

因为是边间,院子特别大,种了许多植物。

柳树、扶桑、芙蓉、番石榴的高大枝桠横伸出竹篱,常引路人攀折;低矮的草本花卉有海棠、美人蕉、鸡冠花、雏菊,菜圃里还有母亲种的西红柿、茼蒿、辣椒、茄子。

红嫣紫翠,颜色纷纭,四季都好看。

每日放学,回到家,帮忙喂鸡喂鸭是我的工作。

我先跟姐姐去池塘,用竹箩捞浮萍,再随哥哥去沟边挖蚯蚓,这都是喂鸭子的食物。

黄昏以后鸡鸭鹅都回家,各在院子占一角落,相安无事。

偶然一只公鸡跑去追鸭,母亲厉声喝止,骂道:“做鸡也不安分!”母亲语言挺奇怪,我听不懂,公鸡却似乎知错,低头回到鸡群,乖乖卧下不语。

母亲高兴,便赞美:“比人还懂事”。

我家养了鸡鸭鹅,没有养猪。

附近邻居几乎家家养猪,家门口都置一土瓮,用来盛装厨余馊水。

后来我才知道,“家”这个汉字,象形着屋顶下养了猪。

汉代墓葬出土最多猪圈,猪圈形式不一,方圆都有,造型稚拙可爱。

一只肥大母猪,躺在地上,五六只小猪仔趴着吸奶。

汉代绿釉陶制作的猪圈、水井、灶间,洋溢着生活的幸福感,使人领悟,“房子”并不等于“家”。

“房子”只是硬件,“家”还是要有人的生活内容。

现代城市的建筑,无论多么富丽堂皇,不知道为什么,总让我觉得,屋顶下常常少了内容,“家”变成空的壳子。

农业时代,屋顶下总要豢养点牲畜,才像一个家。

灶间总要锅碗瓢盆,有点柴米油盐气息,才像一个家。

现代工商业社会,屋子里豢养牲畜当然困难,工作忙碌,家里自己开火的也越来越少。

我常常在想,如果再造现代汉字的“家”,屋顶下应该放进什么内容?屋顶下是否至少应该有个“人”呢?许多讲究的住宅设计,总让我觉得是一个橱窗,橱窗只需要在外面观赏,并不需要生活,不需要有“人”做内容。

一个朋友邀我看她的家,说是“极简”风格。

我走进厨房,进口的厨具簇新,外层护膜还在;我又走进卫浴间,全白的颜色,从天花板到地面,干干净净,镀金的水龙头发着冷冷的光。

我问主人:“在这住了多久?”她想一想,说:“两年了。

”听起来好荒凉。

我没有说什么,我怀念起自己的家,怀念起小时候种满花树的家和鸡鸭一起长大,黎明时会被杀猪的凄厉叫声惊醒。

春雨连绵,麻雀会来屋檐下避雨,他们不多久飞去,再来时口中衔草,在檐下隐蔽处跳跃忙碌,似乎决定此处是可以安身的处所。

(选改自《此时众生》,上海文艺出版社,2013年版)14.作者从____▲___、屋院中遍布颜色纷纭的植物、______▲_____、邻居家置瓮养猪等细节回顾了童年时“吾庐”的家居印象。

(2分)15.下面句子运用了拟人修辞,有什么表达效果?(3分)公鸡却似乎知错,低头回到鸡群,乖乖卧下不语。

▲16.“麻雀”在文中多次出现,这有什么好处?(3分)▲17.文章大量笔墨用来评议现代城市的住宅,有何用意?(3分)▲(四)阅读文章,完成18~21题。

(12分)妈妈银行琦君小时候,常听大人们说“钱庄、钱庄”,心想钱庄就是专门装钱的屋子,一定是洋钱挤得满满的,像专门装谷子的谷仓一样。

有一回,一位住在城里的叔叔来乡下玩,我听他对母亲说:“大嫂,你有钱该存银行,不要存钱庄。

”母亲笑笑没有作声。

我问她:“妈妈,钱庄和银行有什么两样?”母亲说:“钱少的叫钱庄,钱多的叫银行。

”我又问:“妈妈的钱为什么不存银行呢?”她敲了下我的脑袋瓜说:“我的钱都存在你的肚子里了。

你不是要吃中段黄鱼和奶油饼干吗?那都要钱买的呀。

”我想想也对,就很感激:“那么我以后的压岁钱都给妈妈买黄鱼和奶油饼干,妈妈的钱就存银行了。

”于是我就把抽屉里、枕头底下所有的钱统统捧出来,捧给母亲说:“妈妈,存在您那里。

”母亲高兴地说:“好,我是你的银行。

”母亲把我的钱放在针线盒的第二格,对我说:“不许动,这就是妈妈的银行,要等凑满两块银洋钱,就给你去存钱庄。

”我马上说:“我不要存钱庄,我要存银行。

”母亲说:“钱庄就在镇上,我们可以自己走去;银行在城里,我一两年也难得去一回呀。

”我想起那个城里的叔叔,就说:“那我们就请叔叔代存好吗?”母亲想了一下,好像真有什么新主意似的。

钱给了母亲,我得守信用不动用它,只能常常捧出针线盒,打开来摸摸数数,听听叮叮当当的声音。

我就叫它“妈妈银行”。

有一次,乡长来捐款赈水灾,母亲从身边摸出五个银角子给他。

我连忙问:“这是您的还是我的?”母亲说:“当然是我的。

对了,你也该捐一点呀!”我起先有点舍不得,但想想赈灾是善事,“人要发挥广大的同情心。

”老师说的。

我就跑到楼上,从针线盒里拿出一个银角子,在手心里捏着,捏得热烘烘的,才万分不舍地送给乡长。

他拍拍我的头说:“好心有好报。

”就收下了。

也不知什么时候,母亲真把我的钱和她自己的钱都交给城里的叔叔去存银行了。

不知过了多久,有一天,母亲把摺子拿给我的老师看,问他:“这里面一共是多少钱?看我的心算跟总数合不合呢!”老师看了下,奇怪地说:“大嫂,你弄错了吧?这里面的钱都已取光啦。

相关文档
最新文档