国学第4课-《弟子规》之入则孝

国学第4课-《弟子规》之入则孝
国学第4课-《弟子规》之入则孝

《弟子规》之“入则孝”

一、关于“孝”

家和万事兴

百善孝为先

什么是孝?

二、为什么要讲孝道

1、孝”,是做人的根本

谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去了做人的机会。

2、孝,是幸福的源泉

一家人能够相互密切合作,才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

3、孝,是百善的种子

孝是善的种子,将孝的种子深埋心底,必会开出绚丽的道德之花.

三、如何行孝

1、养父母之身——关爱父母

(1)、心怀恭敬,顺从无怨

【父母呼。应勿缓。父母命。行勿懒。】

【父母教。须敬听。父母责。须顺承。】

【出必告。反必面。居有常。业无变。】

(2)端正品行,勿让父母蒙羞

孔子说:“一个人如果能够使到他的父母只为他儿子的疾病操心,那就可以当作孝子。’’“德有伤,遗亲羞”

——不做不仁、不义、无信、无礼之事

(3)管好自己,勿让父母操劳

管好自己的身体(身有伤,贻亲忧)

《孝经》云:身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

管好自己的学习:坚定志向

子曰:父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。

管好自己的社交: 正确交友

孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”

3、养父母之志——荣耀父母

大孝是尊严。父母都望子女成龙,那你就成条龙给父母看看。做出成就,给父母看看,这才是最大的孝顺!

——何庆魁

四、感情升华

有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,

“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是一失足成千古恨的往事,

“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

诗歌《当我老了》

当我老了,不再是原来的我。

请理解我,对我有一点耐心。

当我把菜汤洒到自己的衣服上时,

当我忘记怎样系鞋带时,

请想一想当初我是如何手把手地教你。

当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语,

请耐心地听我说,不要打断我。

你小的时候,我不得不重复那个讲过千百遍的故事,

直到你进入梦乡。

当我需要你帮我洗澡时,

请不要责备我。

还记得小时候我千方百计哄你洗澡的情形吗?

当我对新科技和新事物不知所措时,

请不要嘲笑我。

想一想当初我怎样耐心地回答你的每一个「为什么」。

当我由于双腿疲劳而无法行走时,

请伸出你年轻有力的手搀扶我。

就像你小时候学习走路时,我扶你那样。

当我忽然忘记我们谈话的主题,

请给我一些时间让我回想。

其实对我来说,谈论什么并不重要,

只要你能在一旁听我说,

我就很满足。

当你看着老去的我,

请不要悲伤。

理解我,支持我,

就像你刚才开始学习如何生活时我对你那样。

当初我引导你走上人生路,如今请陪伴我走完最后的路。

给我你的爱和耐心,我会抱以感激的微笑,

这微笑中凝结着我对你无限的爱。

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