[2020-2021学年度班主任工作计划]2020-2021学年度班主任工作总结
(李小丽)2020-2021学年度第一学期班主任工作计划
贵州省三都民族中学班主任工作计划高三（15）班李小丽本学期由于李春亮老师带黄埔班学生去广东，学校安排我替高三（15）班班主任工作及地理教学工作。
为做好高三（15）班的班主任工作，全面提高学生的自觉性，根据学校工作行事历和高三年级部工作计划，我初步制定出高三（15）班的学期工作计划：一、指导思想：对于高三（15）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重、二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。
所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二．奋斗目标：对于高三（15）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“四有”：“有人格，有计划，有效率，有成绩”。
1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。
20202021学年度上学期班主任工作计划
20202021学年度上学期班主任工作计划2020-2021学年度上学期这学期是特殊的一学期，响应停课不停学的国家号召，这学期我调整好心态，用全新的理念面对于这学期的班主任工作。
一、疫情时期，开好每一节家长会，尤其重视第一节家长会。
将省厅的停课不停学的精神传达给各位家长和学生，讲解新学期在线需要做的准备工作，比如下载钉钉，每日健康上班等。
在线教学很特别，需要家长的配合和监督，开家长会使得家乡的联系更加密切。
二、疫情时期，重视在线的每一节班会，尤其是第一节班会。
首先确立在线教学的第一节班会的主题，停课不停学生命安全教育活动班会主题。
生命教育要教育学生认识生命、尊重生命，疫情防控等方面。
其实给了很多生命教育的案例。
如人和自然界的关系，可以讨论为什么要禁食野生动物；疫情、灾难和每个个体的关系，可以讨论为何做好个人防护、居家隔离就是对防疫的贡献；赞美医护人员和尊重医护人员个体尊严的关系，比如让护士剃光头拍照宣传、赞美怀孕护士在防疫第一线为何引发争议等等，让学生说出疫情防控中最感人的故事，并进行讨论、点评。
突出停课不停学，为同学们讲解在线学习的注意事项。
这一学期中我要展开文明礼仪教育，爱国教育，感恩教育，法制教育等班会活动。
三、对学生做好心理疏导。
面对疫情下特殊的上课模式，有些学生已经有了心理抗拒问题，想要早点开学，作为班主任，如何解决这个问题？对此，关键在于要了解学生抗拒什么，是抗拒延期开学，还是抗拒延期开学的学习安排。
如果是前者，那需要告诉学生这是防控疫情的需要，是不得已的选择，抗拒无济于事，要清楚认识形势，积极做好应对，不要给疫情防控拖后腿。
是后者，这要调查学生对教学安排 ___调整教学方式，引导学生做好时间管理、规划，充实延期开学后的居家学习生活，做自己感兴趣、有意义的事。
与家长进行有效沟通。
四、帮助学生提高自主学习能力。
自主学习能力的培养，首先，要引导学生确定适合自己的目标、计划，制订每日、每周计划表，让学生在完成计划，达成目标中，增强自己的信心，养成好的学习习惯，进而提高自主学习能力。
2020-2021学年度第一学期班主任工作计划 宋兴昌
北京师范大学海口附属学校202－2021学年度第一学期班主任工作计划年级：高二班级：四班姓名：宋兴昌一、学情分析上学年班级在学习、卫生、纪律和管理各个方面都取得了不错的成绩，班级获得的各类奖状就是很好的证明——每一次考试都能实现稳步前进，也通过各方面的活动调动了大家的热情和团结，为本学年的班级工作打下了好的基础。
目前，班级整体情况良好，在上学年的基础上，希望本学期进一步严格要求，争创更加优秀的班级荣誉，成为突出的优秀班集体。
二、工作目标1.常规纪律日常教育提高大家的常规意识；培养学生在生活方面的良好习惯，做一个优秀的高中生。
2.学习方面学习气氛高涨，学习自觉，成绩上实现稳中有升，努力培养几名尖子生（高考可以上800分的）来带动班级整体的发展。
3.班级荣誉积极参加学校的各项活动与比赛，努力争取好成绩，多获荣誉，进一步提高学生集体团结意识和荣誉感。
4.同学团结通过组织一些班级活动，如召开班级经验交流会，班级管理讨论会等，增强大家之间的了解，增强友谊，同时加强了同学们的团结意识，时刻心系班级，让同学们心中有集体荣誉感。
为班级创造更好的更和谐的学习环境。
5.和谐师生关系进一步树立自己的威信，让学生及对你感到崇敬又感到亲切，要让学生感到你平易近人，让学生感到温暖，甚至有时可以把你当作朋友，真正建立一种和谐共处，舒心欢快的师生关心和班级文化。
三、工作措施1.培训班团干部，加强学生的领导力。
2.针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育——午休晚休，下午上课的时间观念。
3.开展培优扶差，尤其严防成绩出现大变动。
4.进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任，继续争创卫生先进班。
5.落实科代表作业检查、汇报制度。
6.让学生学会时间管理，加强与家长联系和沟通。
7.建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。
8.加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。
2020-2021学年度第二学期班主任工作计划11篇
2020-2021学年度第二学期班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生20人，女生24人，学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在一些的差异，但总体情况良好。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
2020-2021学年度班主任工作计划范文2篇1
2020-2021学年度班主任工作计划范文2篇Model work plan of class teacher in 2020-20212020-2021学年度班主任工作计划范文2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年度班主任工作计划范文2、篇章2：2020-2021学年度班主任工作计划范文篇章1:2020-2021学年度班主任工作计划范文时间真的是飞快，转眼间，和这些“小屁孩”们生活已经一个学期了。
经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我们之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。
针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划1、狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.2、加大课间纪律的监管七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。
3、稳定自习课纪律学校这学期安装了监控设备。
这样方便了班主任对于自习课的监管。
让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。
加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。
2020年——2021班主任计划4篇
2020年——2021班主任计划4篇2020年——2021班主任计划第1篇在高中第一学期里，我的班务工作将在学校组织下，在全体科任老师、家长的协作下，在全体同学的努力下所，本着形成良好的班风和学风为目的，抓好班务工作，完成补习学校布置的各项任务，争创文明班级，让班集体在德智体美劳方面全面发展。
工作目标：让高一(10)班成为学校、家长、学生就满意的学校，让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。
具体措施：一、德育方面通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩人才培养意识，并依此为辐射，提高学生的道德发展水平，同时，通过各种型式的班会和主题教育活动，强化学生的的道德水准和思想认识，使或使他们进一步具体人生目标。
具体已经完成以下工作：1、王书坚执行学校的五个“不准”、六个“禁止”。
2、在“教师节”举行主题班会，让学生对尊师重教的观念有进一步的认识。
3、举行迎国庆60周年主题班会，增强中学生的爱国情操。
二、智育方面促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的自我管理和积极性。
以全面推行主体可以参与二是有效课堂教学模式为契机，做好校本化工作，抓好对学生成绩大力推进的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生的潜能。
三、体育方面应积极本学期要积极相配合体育老师，提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在小学生体育竞技中提高学生的心理素质，增强学生的意志。
本学期要狠抓课间操质量，结队整齐、快速、安静，动作准确、到位、有力。
四、美育方面本学期准备开展心理讲座，促进学生心理健康蓬勃发展，大大减少心理疾病的产生。
组织学生需要进行歌咏比赛，让学生家长做到劳逸结合。
指导学生上好美术课和音乐课。
五、劳育方面配合学校的规定，开展相关活动，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。
2020年——2021班主任计划第2篇一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为不断提高教育质量而努力。
2020年——2021上学期班主任工作计划4篇
2020年——2021上学期班主任工作计划4篇2020年——2021上学期班主任工作计划第1篇又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解介绍，对于自己的学生约请有了更多的介绍，所以这学期的工作安排有了实行的学期不确定性。
一、班级基本情况本班有学生43人。
学生们经过一学期的学校生活，切身感受对于学校风纪有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项班级比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者合格证书和接班人。
二、本学期工作目标1、向学生或进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯营队养成教育，使学生有望成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、应积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到"辅优补差"，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部小伙伴的经历。
三、具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想家庭教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的管理制度，对学生成功进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休三十天，配合学校的辅优补差计划，对后进生需要进行辅导，有的放矢提高他们大幅提高的学习成绩，提高他们的行为水平。
正确对待后进生，在生活上、学习上从"爱出发"。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因在于，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
刘黄慧2020-2021学年第一学期班主任工作计划
2020-2021第一学期班主任工作计划刘黄慧2020.9.5 随着新学期的到来，班级有了新的改变，融入了新的同学，学习习惯，学习方式，班级管理都要适应，怎样帮助新生尽快融入班级，所有同学和睦相处，尽快适应新的学习节奏，是我的工作重点。
特制订2019-2020学年度上学期班主任工作计划：一、班级目标端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。
所有学生友好相处，共同学习，营造积极向上的学习氛围。
二、情况分析现班级有学生 28人，男生17，女生11人，新加入6名新生。
其中有一位学困生，在课堂常规和学习成绩上都存在明显弱势。
原班级学生的学习习惯和卫生习惯已经养成，现最主要的就是尽快的帮助新生融入班级体，跟上班级节奏，适应老师的教学模式和班级管理模式。
三、任务与目标1 、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、做好班级迎新工作，加强老生对新生的认识，减少新生的距离感。
3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
4、成立新的班委，明确分工，各负其职。
5 、增强卫生和疫情防护意识，培养学生良好的卫生习惯，避免感染。
6 、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施1、学生思想方面。
（1）与学生多交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，特别是利用课间时间多跟新生沟通，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，减少新生对班级的陌生感，有利于开展工作。
（2）多跟家长沟通。
通过微信、电话、家访与学生父母沟通，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。
对于新生，在跟家长的沟通过程中，加深对学生性格、学习习惯的了解。
（4）做好个别学生的思想教育工作。
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。
教育工作要对症下药，不能一概而论，要区别对待，因材施教。
2020年——2021学年第二学期班主任计划
2020年——2021学年第二学期班主任计划2020年——2021学年第二学期班主任计划新的学期虽然开始，为了塑造能更好地塑造孩子们的生命，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定训导主任计划如下：一、班级基本情况和战略目标：我班共有学生40人，男生20位，女生20位。
本学期我班的基本目标是：建立第一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习歪风；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，人才培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会器重自己，赏识他人。
积极推动配合学校的各种活动，人才培养学生进取精神强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力二、具体措施：1、抓好班级常规教育工作，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
4、定期与学生谈心交流，重新认识学生的思想动态，及时疏导解决问题学生的问题。
三、加强班风建设1．安排班级活动：根据学校德育其他工作安排，引导学生开展竞赛活动各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与素质教育能力的培养，面向全体学生，促进学生全面转型。
2．营造向上氛围根据学生的年龄表现形式，努力营造平等、民主、团结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定严明的班规、班风。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，学员使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识。
3．指导培养学生干部班级干部是班主任的左右手，要精心培养干部。
（1）帮助干部树立威信，鼓励干部大胆工作，指点他们教育工作方法；（2）严格要求干部，在纪律上以身作则，力求从各方面给优等生起到模范带头作用。
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[xx学年度班主任工作计划]xx学年度班主任
工作总结
俗话说："万事开头难"。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，特别是对于刚参加工作的我来说,又抓教学又当班主任实在是不易,因此一学期下来自己有很多感悟,也和很多同行们学到了许多宝贵的经验.以下是对本学期班主任工作的总结,以此来审视自己在班主任工作过程中的优点和不足,扬长避短,从而在今后的工作中取得更大的进步.
从熟悉了四年的大学校园跨入新的工作环境，虽然也是校园，但这次不同，我的角色由学生变为老师，"学高为师，身正为范"。
我时刻能感觉到自己的责任和压力。
新对着新的环境和我的学生、新的同事，我积极，朝气蓬勃，尽职尽责做好每一天的工作。
而我的学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境和新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
以下几点是本人做班主任工作过程中为了使学生尽早适应新的学习环境而做的几点尝试。
新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。
开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助
互爱。
为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。
在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。
为此，开学初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。
在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们"做学问得先做人"，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。
科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。
初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。
新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。
开学初，我努力营造一个温馨班级，力图希望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。
为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。
在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。
为此，开学初，我大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理
中克服自身的不良的行为习惯。
在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提醒他们"做学问得先做人"，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。
在班级的常规管理中，我力图把所有学生的积极性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生都有机会"施政"，服务同学，表现自己，锻炼自己，从而达到提高自己的目的。
为此，我抓了以下常规管理：1．民主推选班干部。
为了使更多的学生有当班干部的机会，让每一个学生都相信"我能行"，同时也能时时督促班干部把事情做好，我采取干部定期轮换制的方法，这样即可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生摆正个人。
2．建立值日班长制。
按学号轮流来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋完善。
3．建立竞争激励机制，形成竞争氛围。
让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长学生才能的重要途径，所以我们更应该增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。
增强学习的热情和明辨是非的标准。
每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时互相激励，通过竞争班级形成了一种互
相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。
在担任班主任一职中，要想育好人，必须先教好书。
我为自己定位了担任班主任一职的座右铭"好学上进，不辜负学生；尊重学生，不远离学生"。
期中考试结束后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及不足及时与家长沟通，召开了一次家长会，最后家长与我们各科任课达成共识：即为了每一位学生的发展，家长和老师必须当好"贤内助"。
为此，我每天提前走进教室，有针对性地进行辅导，对思想落后的学生，我总是耐心地，言传身教，只到他最后把思想上的误区给以彻底地纠正，同时有针对性地进行家访，及时向学校反馈来自家长的信息。
每天早上尽量早点到校，一方面稳定班级，另一方面在不耽误学生学习的情况下，合理抓好学校要求的三扫两拖工作，力图给学生创建一份清洁而又舒适的学习环境。
学期即将结束，我认真如实填写各种表格，经验、反思不足、认真思考、合理定位，为每一位学生进行学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。
通过这些教育，一学期下来，我们班逐渐形成了自己的班风――团结、勤思。
并在本学期中获得了多项奖项：军训汇演二等奖、校运动会集体总分二等奖、庆国庆板报比赛一等奖、讴歌洋浦支持搬迁板报比赛二等奖等奖项。
总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须
具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。
今后我还应当继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。
内容仅供参考。