【高中物理】2019年高考物理双基突破专题12牛顿第一定律和第三定律精练.doc

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2019年高考物理一轮复习人教版针对训练:牛顿第一定律 牛顿第三定律(含答案)

2019年高考物理一轮复习人教版针对训练:牛顿第一定律 牛顿第三定律(含答案)

2019年高考物理一轮复习针对训练牛顿第一定律牛顿第三定律一、单选题1.下列对运动的认识错误的是( )A.力不是维持物体运动的原因B.物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动C.力是改变物体运动状态的原因D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去2、如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则( )A.物体所受摩擦力的反作用力是重力B.力F就是物体对墙的压力C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力3.理想实验有时更能深刻地反映自然规律。

伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来原来释放时的高度。

②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。

④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动。

将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列是( )A.②①③④B.②③①④C.③②①④D.③①②④4.关于运动状态与所受外力的关系,下面说法中不正确的是( )A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变C.物体受到的合力为零时,它可能处于静止状态D.物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同5.如下图所示,一个劈形物体A,各面均光滑,放在固定的斜面上,上表面水平,在上表面上放一个光滑的小球B,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ).A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线6.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是 ( )A.牛顿第一定律是通过实验导出的定律B.牛顿第一定律只是提出了惯性的概念C.牛顿第一定律提出了当物体受到的合外力为零时,物体将处于静止状态D.牛顿第一定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律,又提出了力是改变物体运动状态的原因7.牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上,经抽象分析推理得出的结论,它不是实验定律。

2019年高考物理总复习 3-1牛顿第一定律 牛顿第三定律训练试题 新人教版

2019年高考物理总复习 3-1牛顿第一定律 牛顿第三定律训练试题 新人教版

2019年高考物理总复习 3-1牛顿第一定律牛顿第三定律训练试题新人教版1.(单选)(xx·浙江名校联考)汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶,根据牛顿运动定律,以下说法正确的是()A.汽车能拉着拖车加速前进,是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.加速前进时,汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等C.汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力D.汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等解析汽车拉着拖车加速前进,汽车对拖车的拉力大于拖车所受地面对它的摩擦力,根据牛顿第三定律,汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力,且同时产生,故只有选项B正确.答案B2.(多选)(xx·山东)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有()A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反解析选项B、D所述规律分别是牛顿发现的万有引力定律和牛顿第三定律,选项A、C所述规律是伽利略通过实验研究和逻辑推理发现的规律.答案AC3.(多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”. 把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论()A.作用力与反作用力同时存在B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反解析由题图可知:两个力传感器间的相互作用力属于作用力和反作用力,它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个物体上,故选项A、C、D正确.答案ACD4.(单选)下列关于惯性的说法中正确的是()A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B.汽车速度越大刹车后越难停下来,表明速度越大惯性越大C.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性D.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小解析惯性是物体的固有属性,与物体的运动状态无关,选项A错误;惯性的大小仅取决于物体的质量,与其速度的大小及运动的时间无关,选项B错误;处于完全失重状态的物体,失去的不是重力,更不是质量,而是物体对悬挂物或支持物的弹力为零,选项C 错误;乒乓球可以被快速抽杀,是由于它的质量小,即惯性小,选项D正确,本题答案为D.答案D5.(单选)下列关于牛顿第一定律以及惯性概念的说法中,正确的是()A.牛顿第一定律说明,只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B.物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用C.惯性定律与惯性的实质是相同的D.物体的运动不需要力来维持,但物体的运动速度越大时其惯性也越大解析当物体所受的合力为零时,物体也可以处于匀速直线运动状态或静止状态,故A 项错误.由牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因,故B项正确.惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质,惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律,C项错误.虽然物体的运动不需要力来维持,但物体的惯性与运动速度大小无关,D项错误.答案B6.科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是()A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论解析本题再现了伽利略理想实验法,即在可靠的物理事实的基础上进行科学合理外推,将实验理想化,并符合物理规律,得到正确结论.其正确顺序为②③①④,其中②是事实,①③④是推论.答案②③①④B7.(多选)抖空竹是人们喜爱的一项体育活动.最早的空竹是两个如同车轮的竹筒,中间加一个转轴,由于外形对称,其重心在中间位置,初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡.随着制作技术的发展,如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎,现在大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的.关于抖空竹,在空气阻力不可忽略的情况下,下列说法中正确的是()A.空竹启动前用绳子拉住提起,要保证支持力和重力在同一条直线上B.空竹的转动是依靠绳子的拉动,绳子与转轴之间的摩擦力越小越好C.空竹抛起后由于惯性而继续向上运动,在空中受重力和惯性作用D.空竹从抛起到接住,转速会减小,表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动解析本题考查牛顿第一定律.空竹启动前用绳子拉住提起,此时要选择恰当的位置,保证支持力和重力在同一条直线上,满足二力平衡的条件,否则空竹就要翻倒从绳子上落下,选项A正确;空竹是利用绳子与转轴之间的摩擦力使其转动,因此绳子选用比较粗糙、摩擦力比较大的比较好,选项B错误;空竹抛起后由于惯性而继续向上运动,在空中受重力和空气阻力的作用,空竹的运动状态发生改变,速度越来越小,然后下落,选项C错误;空竹从抛起到接住,由于空气阻力的作用,转速比抛出前减小,因此表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动,选项D正确.答案AD8.(单选)一天,下着倾盆大雨,某人乘坐列车时发现,车厢的双层玻璃窗内积水了,列车进站过程中,他发现水面的形状是下图中的()解析列车进站时要刹车,速度减小,而水由于惯性仍要保持原来较大的速度,所以水向前涌,液面形状和选项C一致.答案C9.(单选)(xx·新课标全国Ⅰ)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如下表.表中第二列是时间,第三列是物体沿斜面运动的距离,第一列是伽利略在分析实验数据时添加的.根据表中的数据,伽利略可以得出的结论是()11324213093298164526255824366 1 192497 1 600648 2 104A.物体具有惯性B.斜面倾角一定时,加速度与质量无关C.物体运动的距离与时间的平方成正比D.物体运动的加速度与重力加速度成正比解析从题表中的数据只可能看出,物体沿斜面运动的距离与时间的平方成正比,C项正确;仅根据表中的数据无法判断其他选项的正误.答案C10.(单选)如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图,当汽车处于静止或匀速直线运动时,刹车摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是()A.向左行驶、突然刹车B.向右行驶、突然刹车C.向左行驶、匀速直线运动D.向右行驶、匀速直线运动解析简化模型如右图所示,当小球在虚线位置时,小球、车具有向左的加速度,车的运动情况可能为:向左加速行驶或向右减速行驶,选项A错误,选项B正确;当车匀速运动时,无论向哪个方向运动,小球均处于竖直位置不摆动,选项C、D错误.答案B11.(单选)在滑冰场上,甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的动摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于()A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力B .在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间C .在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度D .在分开后,甲的加速度大小小于乙的加速度的大小解析 在推的过程中,作用力与反作用力大小相等,相互作用时间相同,故选项A 、B均错.分开后,两者滑动摩擦力分别为F f 1=μm 1g ,F f 2=μm 2g ,则各自的加速度分别为a 1=F f 1m 1=μg ,a 2=F f 2m 2=μg ,两者做匀减速直线运动的加速度大小相等,则根据v 2=2ax ,可知x 1x 2=v 21v 22,因为x 1>x 2,则v 1>v 2,故选项C 对,选项D 错. 答案 C12.(单选)物体静止于一斜面上,如右图所示,则下列说法正确的是( )A .物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B .物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C .物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D .物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力解析 根据作用力和反作用力及平衡力的特点可知物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力及物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力,分别作用在斜面和物体上,因此它们是两对作用力和反作用力,故选项A 错,选项B 对.物体的重力是地球施加的,它的反作用力应作用在地球上,由此可知选项C 错.对重力分解,其分力也是作用在物体上的,不可能分解为斜面上的压力,选项D 错.答案 B13.如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M 的竖直竹竿,当竿上一质量为m 的人以加速度a 加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为多少?解析 对竿上的人受力分析:其受重力mg 、摩擦力F f ,且有mg -F f =ma .竿对人有摩擦力,人对竿也有反作用力——摩擦力,且大小相等,方向相反,对竿受力分析:其受重力Mg 、摩擦力F f ,方向向下、支持力F N ,且有Mg +F f =F N ,又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律,得F ′N =F N =(M +m )g -ma .答案 (M +m )g -ma14.(xx·重庆)小明在研究性学习中设计了一种可测量磁感应强度的实验,其装置如下图所示.在该实验中,磁铁固定在水平放置的电子测力计上,此时电子测力计的读数为G 1,磁铁两极之间的磁场可视为水平匀强磁场,其余区域磁场不计.直铜条AB 的两端通过导线与一电阻连接成闭合回路,总阻值为R .若让铜条水平且垂直于磁场,以恒定的速率v 在磁场中竖向直下运动,这时电子测力计的读数为G 2,铜条在磁场中的长度为L .(1)判断铜条所受安培力的方向,G 1和G 2哪个大?(2)求铜条匀速运动时所受安培力的大小和磁感应强度的大小.解析 (1)根据楞次定律,导体棒向下运动时,受的安培力必然向上,由牛顿第三定律知,导体棒对装置的反作用力竖直向下,所以G 2大.(2)测力计增加的读数即为安培力的大小,G 2-G 1=BIL =B BLv RL ,得 B =1L G 2-G 1R v答案 (1)安培力方向竖直向上 G 2>G 1(2)G 2-G 1 1L G 2-G 1R v.。

2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精练

2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精练

专题十二牛顿第一定律和第三定律(精练)1.下列关于力和运动关系的说法中正确的是A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大【答案】D2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态,选项B错误;行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用,不是由于惯性,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,将一直做匀速直线运动,选项D正确。

3.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错。

4.物体静止于一斜面上,如图所示,则下列说法正确的是A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【答案】B5.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。

(word版)高一物理必修一牛顿第二、三定律基础练习题(含答案),文档

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牛顿第二、三定律练习题一、选择题1、根据牛顿第二定律,以下说法正确的选项是〔〕A.加速度为零的物体,一定不受外力作用B.作用力相同时,质量大的物体速度大C.加速度方向与合外力的方向一致D.作用力相同时,质量大的物体加速度大2、关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的选项是 ( )A.物体的速度越大,那么加速度越大,所受的合外力也越大B.物体的速度为零,那么加速度为零,所受的合外力也为零C.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D.物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零3、在“探究加速度与力、质量的关系〞的实验中,采用如下列图的装置.以下说法中正确的选项是( )A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.在探究加速度 a与小车质量M的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1M图象D.当小车的质量远大于盘和砝码的总质量时,不能近似认为细线对小车的拉力大小等于盘和砝码的总重力大小4、如图B-2所示:在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的滑动摩擦因数为μ,要使物体不至于下滑,车厢至少应该以多大的加速度前进〔〕A. μ C.5、在光滑水平面上有一物块受水平恒力 F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,以下说法正确的选项是〔〕A.物块接触弹簧后即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零D.当物块的速度为零时,它所受的合力为零6、质量为1kg的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在ts 内的位移为xm,那么F的大小为(单位为N)( )A. B. C.D.7、如图,底板光滑的小车放在水平地面上,其上放有两个完全相同的弹簧秤甲、乙,甲、乙系住一个质量为1kg的物块.当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤被10N.那么当小车向右做匀加速拉长,示数均为直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8N,那么()A.弹簧秤乙的示数为12NB.弹簧秤乙的示数仍10NC.小车的加速度为4m/s2D.小车的加速度为2m/s28、关于力与运动,以下说法正确的选项是( ) A .静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受任何外力作用 B .当物体的速度等于零时,物体一定处于平衡状态 C .当物体的运动状态改变时,物体一定受到外力作用 D .物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向9、对以下现象解释正确的选项是 ()A.在一定拉力作用下,车沿水平面匀速前进,没有这个拉力,小车就会停下来 ,所以力是维持物体运动的原 因B.向上抛出的物体由于惯性 ,所以向上运动,以后由于重力作用,惯性变小,所以速度也越来越小C.急刹车时,车上的乘客由于惯性一样大 ,所以都会向前倾倒D.质量大的物体运动状态不容易改变 ,是由于物体的质量大,惯性也就大 10、春天,河边的湿地很松软,人在湿地上行走时容易下陷,在人下陷时 ()A .人对湿地地面的压力就是他受的重力B .人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C .人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D .人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力 11、如下列图,有一木块放在水平地面上,处于静止状态,以下说法中正确的选项是 〔 〕 A .木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力 B .木块受到的重力与木块对地面的压力是一对平衡力 C .木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对作用力和反作用力 D .木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力 12、以下说法正确的选项是( )A .人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才往前走B .只有你站在地上不动,你对地面的压力和地面对你的支持力,才是大小相等方向相反的C .物体A 静止在物体 B 上,A 的质量是 B 的质量的 100倍,那么A 作用于B 的力的大小等于 B 作用于A 的力 的大小D .以卵击石,石头没损坏而鸡蛋破了,这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力 13、以下判断正确的选项是 ( )A .人行走时向后蹬地,给地面向后的摩擦力,地面给人的摩擦力是人向前的动力B .人匀速游泳时,人在水中的运动是对水向前用力,水给人的阻力,方向向后C .放在桌面上的物体,因有重力,才有对桌面的压力,才有桌面的支持力出现,即压力先产生,支持力 后出现D .作用力与反作用力,应是先有作用力,再有反作用力,作用力先变化,反作用力也随后跟着相应变化 14、关于牛顿第三定律,以下说法正确的选项是 ( ) A .对重力、弹力、摩擦力等都适用B .当相互作用的两个物体相差很远时不适用C .当相互作用的两个物体做加速运动时不适用D .相互作用的两个物体没有直接接触时也适用 15、用计算机辅助实验系统〔 DIS 〕做验证牛顿第三定律的实验,如下列图是把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果。

2019年与名师对话高考物理苏版二轮资料3-1牛顿第一定律牛顿第三定律_图文

2019年与名师对话高考物理苏版二轮资料3-1牛顿第一定律牛顿第三定律_图文
B.赵宏博对申雪的支持力大于申雪受到的重 力
C.申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支 持
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[解析] 赵宏博稳稳地托举着申雪一起滑行着, 说明此时他们速度一样,以赵宏博为参照物,申 雪是静止的,A对;由牛顿第三定律可知申雪对赵 宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对作用 力和反作用力,C对;由二力平衡可知赵宏博对 申雪的支持力等于申雪受到的重力,赵宏博受到 的重力及申雪对赵宏博的压力之和与冰面对他的 支持力互相平衡,BD错.
作用力和反作用力与物体的运动状态无关,平 衡力只存在于匀速或静止的物体.但要注意,人 和桶对绳子的拉力之间没有直接关系,绳子受到 人的拉力和桶的拉力,属于两个不同的施力物体, 可以大小相等,也可以大小不等.当桶加速上升 时,如果绳子的质量不能忽略,这两个拉力大小 就不相等了.
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第二十二届世界大学生冬季运动会自由滑比赛 中,中国小将张丹/张昊毫无争议地再夺第一名, 为中国队夺得第一枚本届大冬会金牌.花样滑冰 表演刚开始时他们静止不动,如右图所示,随着 优美的音乐响起,他们在相互猛推一下后分别向 相反方向运动,假定两人的冰刀与冰面间的动摩 擦因数相同,已知张丹在冰面上滑行的距离比张 昊滑行得远,这是由于( )
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[解题样板] 环在竖直方向上受力情况如下图 (甲)所示,环受重力及杆给它的竖直向上的摩擦力 Ff,根据牛顿第三定律,环应给杆一个竖直向下 的摩擦力Ff′,故箱子在竖直方向上受力情况如下 图(乙)所示,受重力Mg、地面对它的支持力FN, 及环给它的摩擦力Ff′,由平衡条件知:
________=Mg+Ff′(3分) 由牛顿第三定律得
A.减速行驶,向南转弯 向北转弯
B.减速行驶,
C.加速行驶,向南转弯 向北转弯
D.加速行驶,

高考物理遍过考点1 牛顿第一三律(含解析)

高考物理遍过考点1 牛顿第一三律(含解析)

避躲市安闲阳光实验学校牛顿第一、三定律一、牛顿第一定律1.定义:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2.物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,叫做惯性。

牛顿第一定律也叫惯性定律。

3.决定惯性的唯一物理量是质量,所以惯性用质量描述。

4.牛顿第一定律定义了惯性,是牛顿运动定律的基础,同时它还可以视为牛顿第二定律的特殊情况,即描述F=0,a=0的平衡状态。

一个物体保持匀速直线运动状态或静止状态,我们就说这个物体处于平衡状态(中学阶段不考虑在无外力作用下匀速转动的平衡状态)。

二、牛顿第一定律发现史1.亚里士多德:力是物体运动的原因。

2.伽利略:力不是维持物体运动的原因。

3.笛卡儿:如果匀速直线运动的物体不受外力,它将保持原来的运动状态不变。

(亚里士多德、伽利略和笛卡儿的时代并无力的概念,这里是为了表述方便借用了力的概念)4.牛顿:总结伽利略和笛卡儿的工作,抽象出力的概念,定义惯性。

三、牛顿第三定律1.定义:相互作用的两物体间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。

2.在牛顿第三定律的补充下,对运动状态相同的多个物体系统,就可以同时使用整体法和隔离法。

在使用整体法时,系统内力相互抵消。

四、相互作用力与一对平衡力对比在一节火车车厢内有一个光滑的水平桌面,桌上有一个小球。

旁边的乘客观察到,如果火车在水平铁轨上做匀速直线运动,小球在桌面上保持静止。

如果火车做加速直线运动,小球就会由静止开始向后运动。

这说明A.以匀速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律成立B.以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律成立C.无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都成立D.无论是以匀速运动的车厢为参考系还是以加速运动的车厢为参考系,牛顿第一定律都不成立【参考答案】A【详细解析】牛顿运动定律适用惯性参考系。

匀加速运动的火车是非惯性参考系,牛顿第一定律并不成立,故选A。

2019届高考物理一轮达标检测【7】牛顿第一、第三定律(含解析)

2019届高考物理一轮达标检测【7】牛顿第一、第三定律(含解析)

第三章牛顿运动定律课后达标检测7 牛顿第一、第三定律一、单项选择题1.如图为伽利略的“理想实验”示意图,两个斜面对接,让小球从其中一个固定的斜面滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面的倾角逐渐减小直至为零.这个实验的目的是为了说明( )A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度B.如果没有摩擦,小球运动时机械能守恒C.维持物体做匀速直线运动并不需要力D.如果物体不受到力,就不会运动2.做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子,瓶内有一气泡,如图所示,当小车突然停止运动时,气泡相对于瓶子将( )A.向前运动B.向后运动C.无相对运动 D.无法判断3.对一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是 ( )A.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度.这表明,可以通过科学手段使小质量的物体获得大惯性B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的4.(2018·桂林模拟)下列关于惯性的各种说法中,你认为正确的是( )A.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因D.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大5.关于作用力与反作用力的说法正确的是( )A.只有相互作用的两个物体都处于平衡状态时,作用力与反作用力大小才相等B.由于作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,所以两者产生的效果相互抵消C.放在斜面上的物体受到的支持力的反作用力是物体重力在垂直斜面方向的分力D.作用力与反作用力的性质一定相同6.(2018·福建六校联考)2019年11月20日11时31分,我国在太原卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭,成功将“遥感十九号”卫星发射升空并送入预定轨道.关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.卫星进入预定轨道之后,与地球之间不存在相互作用二、多项选择题7.下列关于惯性的说法中正确的是( )A.一切物体在任何情况下都有惯性B.汽车速度越大刹车后越难停下来,表明速度越大惯性越大C.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性D.乒乓球可以被快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小8.如图所示,在匀速前进的磁悬浮列车里,小明将一小球放在水平桌面上,且小球相对桌面静止.关于小球与列车的运动,下列说法正确的是( )A.若小球向前滚动,则磁悬浮列车在加速前进B.若小球向后滚动,则磁悬浮列车在加速前进C.磁悬浮列车急刹车时,小球向前滚动D.磁悬浮列车急刹车时,小球向后滚动9.通常河水边的湿地是很松软的,人在这些湿地上行走时容易下陷,在人开始下陷时( )A.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力B.人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力C.人的重力大于湿地地面对他的支持力D.人的重力等于湿地地面对他的支持力10.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是( )A.水平力F跟墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力三、非选择题11.如图所示为杂技“顶竿”表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑,求竿对“底人”的压力大小.12.如图所示,两块小磁铁质量均为0.5 kg,A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,B磁铁在A正下方的地板上,弹簧的原长L0=10 cm,劲度系数k=100 N/m.当A、B均处于静止状态时,弹簧的长度为L=11 cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力,求B对地面的压力大小.(g取10 N/kg)第三章课后达标检测71.[解析]选C.为反驳亚里士多德关于物体运动和力关系的错误观点,伽利略依据可靠的事实为基础,以抽象为主导,经过科学推理,做了这个想象中的实验,实验的真正目的是找出运动和力的关系,并非选项A和B叙述的情况,故A、B均错,C正确;在不受外力作用时,一切物体都有保持匀速直线运动或静止状态的性质,故D 错误.2.[解析]选B.小车突然停止,由于惯性,水相对瓶向前运动,气泡向后运动,故B正确.3.[解析]选C.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,原因是功率变大了,但惯性不变,选项A错误;射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,原因是子弹具有的动能过小,但惯性不变,选项B错误;货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,列车的质量改变了,当然它的惯性也就改变了,选项C正确;摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,调控人和车的重心位置,但整体的惯性不变,选项D错误.4.A 5.D6.[解析]选A.火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,此动力并不是由周围的空气提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,因而选项B、C错误,选项A正确;火箭运载卫星进入轨道之后,卫星与地球之间依然存在相互吸引力,即卫星吸引地球,地球吸引卫星,这是一对作用力与反作用力,故选项D错误.7.[解析]选AD.物体在任何状态下都有惯性,惯性大小只与质量有关,故B、C错.8.BC9.[解析]选BC.人对湿地的压力与湿地对人的支持力,是作用力与反作用力,大小总是相等,故A错B对;人在开始下陷时,加速度向下,受到的重力大于支持力,故C对D错.10.[解析]选BD.水平力F跟墙壁对物体的支持力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在一条直线上,是一对平衡力,选项A错误;水平力F作用在物体上,而物体对墙壁的压力作用在墙壁上,这两个力不能成为平衡力,也不是相互作用力,选项C错误;物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上的静摩擦力,因物体处于静止状态,故这两个力是一对平衡力,选项B正确;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是两个物体间的相互作用力,是一对作用力与反作用力,D正确.11.[解析]对竿上的人分析:受重力mg、摩擦力Ff,有mg-Ff=ma、Ff=m(g-a),竿对人有摩擦力,人对竿也有反作用力——摩擦力,且大小相等,方向相反.对竿分析:受重力Mg、竿上的人对竿向下的摩擦力F′f、顶竿的人对竿的支持力FN,有Mg+F′f=FN,又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律,得到F′N=Mg+F′f=(M+m)g-ma.[答案](M+m)g-ma12.[解析]A受力如图所示,由平衡条件得:k(L-L0)-mg-F=0解得:F=-4 N故B对A的作用力大小为4 N,方向竖直向上.由牛顿第三定律得A对B的作用力F′=-F=4 N方向竖直向下B受力如图所示,由平衡条件得:FN-mg-F′=0解得:FN=9 N由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9 N.[答案]9 N。

高考物理总复习3.1牛顿第一定律牛顿第三定律针对训练(含解析)新人教版

高考物理总复习3.1牛顿第一定律牛顿第三定律针对训练(含解析)新人教版

3.1 牛顿第必定律牛顿第三定律1. (2019 年吉林东北师大附中摸底 ) 牛顿三大运动定律组成了物理学和工程学的基础.它的推出、地球引力的发现和微积分的创办使得牛顿成为过去一千多年中最优秀的科学巨人之一.以下说法中正确的选项是()A.牛顿第必定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第二定律在非惯性系中不建立C.牛顿第必定律能够用实验考证D.为纪念牛顿,人们把“力”定为基本物理量,其基本单位为“牛顿”分析:牛顿第必定律揭露了物体不受力时的运动规律,牛顿第二定律给出了加快度与力和质量的关系,故牛顿第必定律是牛顿第二定律的基础,故A错误;牛顿运动定律建立的参考系是惯性系,故牛顿第二定律在非惯性系中不建立,故B正确;地球上的全部物体都遇到重力,完整不受力的物体是没有的,牛顿第必定律能够用理想实验考证,故 C 错误;为纪念2答案: B2. (2019 年荆州模拟 )( 多项选择 ) 下边是摘自20 世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在离开地球飞向月球的过程中,飞船内的宇航员经过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们此刻已封闭了全部发动机,正向月球飞去.”汤姆:“你们封闭了全部发动机,那靠什么力量推进火箭向前运动呢?”宇航员踌躇了半天,说:“我想大体是伽利略在推进火箭向前运动.”若不计星球对火箭的作使劲,由上述资料可知以下说法中正确的选项是 ()A.汤姆的问话所表现的物理思想是“力是保持物体运动的原由”B.宇航员的答话所表现的物理思想是“力是保持物体运动的原由”C.宇航员的答话所表现的物理思想是“物体的运动不需要力来保持”D.宇航员的答话的真切意思是火箭正在依赖惯性飞翔分析:上小学的汤姆,关于力和运动的认识,只好凭经验感觉,不会认识到力是改变物体运动状态的原由,故A正确;宇航员的答话所表现的物理思想是“物体的运动不需要力来保持”,即火箭依赖惯性飞翔,故 B 错误, C、 D正确.答案: ACD3.(2019 年无锡模拟 ) 一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打坏了.对这一现象,以下说法正确的选项是 ()A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作使劲,因此玻璃才碎裂B.榔头遇到的力大于玻璃遇到的力,不过因为榔头能够蒙受比玻璃更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作使劲应当是等大的,不过因为榔头能够蒙受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚玻璃和榔头的其余受力状况,因此没法判断它们之间的互相作使劲的大小分析:这里要明确作使劲和反作使劲的作用成效的问题,因为大小同样的力作用在不一样的物体上成效常常不一样,因此不可以从成效上去比较作使劲与反作使劲的大小关系.故C正确.答案: C图 3- 1-84.(2019 年乐山模拟 ) 如图 3- 1- 8 所示,家用吊扇对悬挂点有拉力作用,正常转动时吊扇对悬挂点的拉力与它不转动时对比A.变大C.不变()B.变小D.没法判断分析:吊扇不转动时,吊扇对悬挂点的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋转时要向下扑风,即对空气有向下的压力,依据牛顿第三定律,空气也对吊扇有一个向上的反作使劲,使得吊扇对悬挂点的拉力减小, B 正确.答案: B图 3- 1-95. (2019 年黄冈模拟 ) 如图 3- 1-9 所示,质量为M=60 kg 定滑轮装置将质量为m=40 kg的重物送入井中.当重物以 2 m/s 略绳索和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则人对地面的压力大小为A. 200 N B. 280 N的人站在水平川面上,用22( g取 10 m/s )()C. 320 N D. 920 N分析:设人对绳的拉力大小为F,对重物 m应用牛顿第二定律得mg- F= ma;由牛顿第三定律可知,绳对人向上的拉力F′与人对绳的拉力 F 等大反向,设地面对人的支持力为F N,对人应用均衡条件可得F′+ F N=Mg,解得 F N= Mg- mg+ ma=280 N,由牛顿第三定律可知,人对地面的压力与地面对人的支持力大小相等,故人对地面的压力大小为280 N,B 正确.答案: B。

2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精讲

2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精讲

专题十二牛顿第一定律和第三定律(精讲)一、物理学史1.伽利略利用“理想实验”得出“力是改变物体运动状态的原因”的观点,推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的错误观点。

2.英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了“牛顿第一、第二、第三定律”。

【题1】伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。

图(a))、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是A.图(a))通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图(a))中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易C.图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成D.图(b)的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持【答案】B二、牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持匀速直线运动运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

2.意义(1)揭示了力的本质牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因。

而不是维持物体运动的原因,物体的运动不需要力来维持。

(2)指出了一切物体都有惯性。

牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性,即物体总保持原来运动状态不变的一种性质。

(3)揭示了不受力作用时物体的运动状态牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态。

【题2】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。

在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法。

理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示。

①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;③减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动.通过对这个实验分析,我们可以得到的最直接结论是A.自然界的一切物体都具有惯性B.光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小【答案】B2(1)明确惯性的概念:定律的前一句话揭示了物体所具有的一个重要属性,即“保持匀速直线运动状态或静止状态”,这种性质叫惯性。

2019高考物理二轮练习精练精析3.1牛顿第一定律、牛顿第三定律

2019高考物理二轮练习精练精析3.1牛顿第一定律、牛顿第三定律

2019 高考物理二轮练习精练精析牛顿第必定律、牛顿第三定律1. 以下几种状况中,不需要对物体施加力的是(). 物体从静止变成运动B.物体从运动变成静止C.物体的运动方向不停改变D.物体的速度大小和运动方向都不改变2. 伽利略的理想实考据了然()①要使物体运动一定有力的作用,没有力的作用物体将静止②要使物体静止一定有力的作用,没有力的作用物体将运动③要使物体由静止变成运动,一定受不为零的合外力的作用④物体不受力时,总保持本来的匀速直线运动状态或静止状态. ①② B.③④ C.①③ D.②④3. 以下说法正确的选项是(). 运动越快的汽车越不简单停下来, 是因为汽车运动得越快, 惯性越大B. 同一物体在地球上不一样的地点遇到的重力是不一样的, 但它的惯性却不随地点的变化而变化C.一个小球竖直上抛, 抛出后能连续上涨, 是因为小球在运动过程中遇到了向上的推力D.物体的惯性大小只与自己的质量有关, 质量大的物体惯性大, 质量小的物体惯性小4.(2018 ·赤峰模拟) 在向前行驶的客车上,某时辰驾驶员和乘客的身体姿势以以下图,那么对客车运动状况的判断正确的选项是(). 客车必定做匀加快直线运动B.客车必定做匀速直线运动C.客车可能是忽然减速D.客车可能是忽然加快5. 一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了. 对这一现象,以下说法正确的是(). 榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力,因此玻璃才碎裂B.榔头遇到的力大于玻璃遇到的力,不过因为榔头可以承受比玻璃更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力应当是等大的,不过因为榔头可以承受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚玻璃和榔头的其余受力状况,因此没法判断它们之间的互相作用力的大小6. 在水平面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗. 现突然发现碗中的水洒出,水洒出的状况以以下图,那么关于小车在此种情况下的运动表达正确的选项是(). 小车匀速向左运动B.小车可能忽然向左加快运动C.小车可能忽然向左减速运动D.小车可能忽然向右减速运动7. 一根轻绳的上端悬挂在天花板上, 下端挂一个灯泡, 那么(). 灯泡遇到的重力和灯泡对绳的拉力是一对均衡力B.灯泡遇到的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对均衡力年10 月1 日晚在西昌卫星发射中心,“长征”系列火箭第131次发射,成功将“嫦娥二号”卫星送入奔月轨道. 下边关于卫星与火箭腾跃的情况,表达正确的选项是(). 火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获取了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获取翱翔的动力C.火箭飞出大气层后,因为没有空气,火箭固然向下喷气,但也没法获取行进的动力D.卫星进入运转轨道以后,与地球之间依旧存在一对作用力与反作用力【二】计算题( 本大题共 2 小题,共28 分,要有必需的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位 )9.(15 分) 以以下图,在台秤上放上盛有水的杯子,台秤示数为G ′=50N ,另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂边长为 a=10cm 的正方体金属块, 金属块的密度 ρ=3× 103kg/m 3,当把弹簧测力计下的金属块安稳地浸入水深 h=4cm 时( 水未溢出) ,弹簧测力计和台秤的示数分别为多少? ( ρ 水=10 3kg/m 3,g 取 10m/s 2) 3kg/m 3,g 取10m/s 2)10.(2018 · 成都模拟 )(13 分) 以以下图,一辆卡车后边用轻绳拖着质量 为 m 的物体 , 与地面的摩擦不计 .(1) 当卡车以1 ag 1 2 的加快度运动时,绳的拉力为 5 6 m g ,那么 对地面的压力为多大?(2) 当卡车的加快度 a 2=g 时,绳的拉力为多大?答案分析1. 【分析】选 D.物体从静止变成运动,从运动变成静止,说明物体 的速度大小变化; 物体的运动方向不停改变, 说明物体的速度方向变 化. 力是使物体速度发生变化的原由,因此,物体的速度发生变化, 必定遇到力的作用 . 、B 、C 错误,D 正确.2. 【分析】选 B.力不是保持物体运动状态的原由,而是改变物体运 动状态的原由,故①②均错,③正确;物体的运动不需要力来保持, 在物体不受力时, 物体因为惯性保持本来的运动状态不变, 故④正确.3. 【分析】选 B 、D.惯性是物体自己的固有属性 , 其大小只与物体的质量大小有关, 与物体的受力及运动状况没关, 故B、D正确; 速度大的汽车要停下来时, 速度变化大, 由Δv=at 可知需要的时间长, 惯性未变,故错; 小球上抛时是因为惯性才连续向上运动, 并未遇到向上的推力,故C错.4. 【分析】选 C.由图中可以看出,驾驶员和乘客向前倾,说明驾驶员和乘客有关于车厢有向前运动的速度,因此客车可能忽然减速、刹车或由静止状态忽然倒车,应选项C正确.5. 【分析】选 C.这里要明确作用力和反作用力的作用成效的问题,因为同样大小的力作用在不一样的物体上成效常常不一样,因此不可以从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系. 应选项C正确.6. 【分析】选B、D.假如小车正在向左匀速运动,忽然加快,那么碗中的水因为惯性仍保持原有的速度,就会向右洒出,故B正确;假如小车正向右匀速运动,忽然减速,那么碗中的水因为惯性仍保持原来的速度,就会向右洒出, 故D正确.7.【分析】选C.一对作用力与反作用力的特色是: 成对出此刻互相作用的物体之间, 大小相等、方向相反、作用在同向来线上; 分别作用在互相作用的两个物体上; 同时存在, 同时消逝; 必定是同一种性质的力.灯泡遇到的重力与绳对灯泡的拉力是一对均衡力, 灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力与反作用力, 、B错误,C 正确; 绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力与反作用力,D 错误.【变式备选】狗拉着雪橇从静止开始运动,下边说法正确的选项是(). 狗对雪橇的拉力和雪橇对狗的拉力是一对作用力与反作用力B.狗对雪橇的拉力先产生,运动后雪橇才对狗产生拉力C.当狗拉着雪橇加快行进时,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力D.狗对雪橇的拉力和雪橇对狗的拉力的合力为零【分析】选. 狗对雪橇的拉力和雪橇对狗的拉力是一对作用力与反作用力,作用力与反作用力老是大小相等、同时产生,且与运动状态无关,正确,B、C错误;作用力与反作用力作用在两个互相作用的物体上,不可以分解合成,作用成效不可以互相抵消,D错误.8. 【分析】选、D.火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对互相作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上涨的推力,此动力其实不是由四周的空气对火箭的反作用力供给的,因此与能否飞出大气层,能否在空气中翱翔没关,因此B、C选项错误,选项正确;当卫星进入轨道后,卫星与地球之间依旧存在着互相吸引力,即地球吸引卫星,卫星也吸引地球,这是一对作用力和反作用力,故D选项正确.【总结提高】判断作用力和反作用力的方法判断一对作用力和反作用力,主要看两个方面:一是看作用点,作用力和反作用力应作用在两个物体上;二是看产生的原由,作用力和反作用力是因为互相作用而产生的,必定是同种性质的力.9. 【解题指南】解答此题时可按以下思路进行:(1) 对金属块进行受力分析:重力、弹力、浮力.(2) 由均衡条件求得弹簧测力计的示数.(3) 依据牛顿第三定律得金属块对水的作用力大小为F浮, 故台秤的示数为G F .浮【分析】金属块的重力为:G金=ρga3=3×103×10×3=3×103×10×3N=30N(4 分)金属块所受水的浮力为F 浮=ρ水g a ×10×2h=102h=103 2×0.04N=4N(4 分)弹簧测力计的示数为F T= G金-F 浮=26N(4 分)依据牛顿第三定律得金属块对水的作用力大小为 F 浮, 故台秤的示数为F N= G′+F 浮=54N(3 分)答案:26N 54N10.【分析】(1) 卡车和的加快度一致,由图知绳的拉力的分力使产生了加快度,故有:5 1mgcos m g6 2(2 分)[ 本源:]解得 3 4cos sin,5 5(2 分)设地面对的支持力为 FN,那么有5 1F mg mg sin mg N6 3(3 分)由牛顿第三定律得:对地面的压力为1mg.3(1 分)(2) 设地面对弹力为零时,物体的临界加快度为 a0,那么(2 分)3a g cot g4故当a2=g>a0 时,物体已飘起,此时物体所受合力为m g,那么由三角形知识可知,拉力 2 2F mg mg 2mg2(3 分)答案:(1) 1 mg (2) 2 mg3。

2019年—2023年高考物理牛顿运动定律部分真题汇编+答案解析

2019年—2023年高考物理牛顿运动定律部分真题汇编+答案解析

1 / 82019年—2023年高考物理牛顿运动定律部分真题汇编+答案解析(真题部分)1.(2023全国甲,19,6分)(多选)用水平拉力使质量分别为m 甲、m 乙的甲、乙两物体在水平桌面上由静止开始沿直线运动,两物体与桌面间的动摩擦因数分别为μ甲和μ乙。

甲、乙两物体运动后,所受拉力F与其加速度a 的关系图线如图所示。

由图可知( )A.m 甲<m 乙B.m 甲>m 乙C.μ甲<μ乙D.μ甲>μ乙2.(2023江苏,1,4分)电梯上升过程中,某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系,如图所示。

电梯加速上升的时段是( )A.从20.0 s 到30.0 sB.从30.0 s 到40.0 sC.从40.0 s 到50.0 sD.从50.0 s 到60.0 s3.(2022全国甲,19,6分)(多选)如图,质量相等的两滑块P 、Q 置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为μ。

重力加速度大小为g 。

用水平向右的拉力F 拉动P ,使两滑块均做匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前 ( )A.P 的加速度大小的最大值为2μgB.Q 的加速度大小的最大值为2μgC.P 的位移大小一定大于Q 的位移大小D.P 的速度大小均不大于同一时刻Q 的速度大小4.(2023湖南,10,5分)(多选)如图,光滑水平地面上有一质量为2m 的小车在水平推力F 的作用下加速运动。

车厢内有质量均为m 的A 、B 两小球,两球用轻杆相连,A 球靠在光滑左壁上,B球处在车厢水平底2 / 8面上,且与底面的动摩擦因数为μ,杆与竖直方向的夹角为θ,杆与车厢始终保持相对静止。

假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

下列说法正确的是(重力加速度为g)( )A.若B 球受到的摩擦力为零,则F=2mg tan θB.若推力F 向左,且tan θ≤μ,则F 的最大值为2mg tan θC.若推力F 向左,且μ<tan θ≤2μ,则F 的最大值为4mg(2μ-tan θ)D.若推力F 向右,且tan θ>2μ,则F 的范围为4mg(tan θ-2μ)≤F≤4mg(tan θ+2μ)5.(2022江苏,1,4分)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书,书与桌面间的动摩擦因数为0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度g =10 m/s 2。

专题12 牛顿第一定律和第三定律(精练)-高考物理双基突破(一)

专题12 牛顿第一定律和第三定律(精练)-高考物理双基突破(一)

专题十二牛顿第一定律和第三定律(精练)1.下列关于力和运动关系的说法中正确的是A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大【★答案★】D2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【★答案★】AD【解析】惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态,选项B错误;行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用,不是由于惯性,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,将一直做匀速直线运动,选项D正确。

3.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因【★答案★】D【解析】根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错。

4.物体静止于一斜面上,如图所示,则下列说法正确的是A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【★答案★】B5.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。

高考物理双基突破专题12牛顿第一定律和第三定律精练

 高考物理双基突破专题12牛顿第一定律和第三定律精练

——————————教育资源共享步入知识海洋————————专题十二牛顿第一定律和第三定律(精练)1.下列关于力和运动关系的说法中正确的是A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大【答案】D2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态,选项B错误;行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用,不是由于惯性,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,将一直做匀速直线运动,选项D正确。

3.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错。

[小初高学习]2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精练

[小初高学习]2019年高考物理双基突破 专题12 牛顿第一定律和第三定律精练

专题十二牛顿第一定律和第三定律(精练)1.下列关于力和运动关系的说法中正确的是A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大【答案】D2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态,选项B错误;行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用,不是由于惯性,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,将一直做匀速直线运动,选项D正确。

3.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错。

4.物体静止于一斜面上,如图所示,则下列说法正确的是A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【答案】B5.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。

第10天 牛顿第一定律和牛顿第三定律(解析版) -2023年高一物理(人教版2019)

第10天 牛顿第一定律和牛顿第三定律(解析版) -2023年高一物理(人教版2019)

第10天牛顿第一定律和牛顿第三定律(复习篇)1.理解牛顿第一定律的内容和意义.2.明确惯性的概念,会用惯性解释有关现象,知道质量是惯性大小的唯一量度.3.理解作用力和反作用力的概念,知道一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别.4.能对一些简单的问题进行受力分析.1. (多选)关于牛顿第一定律的理解正确的是()A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块的运动D.奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态答案ABD解析牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速直线运动状态或静止状态,A、B正确;牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因,在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于摩擦力的作用改变了木块的运动状态;奔跑的运动员遇到障碍而被绊倒,是因为他受到外力作用而改变了原来的运动状态,C错误,D 正确.2.如图所示,甲、乙两人正在进行掰手腕比赛.下列说法正确的是()A.若甲赢了乙,则甲对乙的力大于乙对甲的力B.若甲赢了乙,则甲对乙的力等于乙对甲的力C.只有甲、乙相持不下时,甲对乙的力才等于乙对甲的力D.甲、乙各自既是施力物体又是受力物体,所以无法判断谁的力大答案B解析甲对乙的力与乙对甲的力是一对相互作用力,不论谁赢,这两个力始终大小相等,方向相反,作用在两个不同物体上,B正确.一、对牛顿第一定律的理解1.运动状态改变即速度发生变化,有三种情况:(1)速度的方向不变,大小改变.(2)速度的大小不变,方向改变.(3)速度的大小和方向同时改变.2.对牛顿第一定律的理解(1)定性揭示了力和运动的关系:①力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.②物体不受外力时的运动状态:匀速直线运动状态或静止状态.(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性.因此牛顿第一定律也叫惯性定律.(3)牛顿第一定律是牛顿在总结前人工作的基础上得出的,是在理想实验的基础上加以科学抽象和逻辑推理得到的,但其得到的一切结论经过实践证明都是正确的.(4)牛顿第一定律无法用实验直接验证.它所描述的是一种理想状态,即不受外力的状态.二、惯性1.惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.2.物体惯性的大小由质量决定,与物体的运动状态无关,与是否受力无关,与物体的速度大小无关.3.惯性的表现(1)在不受力的条件下,惯性表现出维持其原来运动状态的“能力”,有“惰性”的意思.(2)在受力的条件下,惯性的大小表现为运动状态改变的难易程度.质量越大,惯性越大,运动状态越难改变.三、对牛顿第三定律的理解1.作用力和反作用力的三个性质2.作用力和反作用力的四个特征等值作用力和反作用力的大小总是相等的反向作用力和反作用力的方向总是相反的共线作用力和反作用力总是作用在同一条直线上同性质作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力) 3.一对作用力和反作用力与一对平衡力的比较内容比较一对作用力和反作用力一对平衡力不同点作用对象两个相互作用的物体同一物体依赖关系相互依存,不可单独存在,同时产生,同时变化,同时消失无依赖关系,撤除一个,另一个依然可存在叠加性两力作用效果不可叠加,不可求合力两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,且合力为零力的性质一定是同种性质的力可以是同种性质的力,也可以是不同种性质的力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上一、伽利略理想实验例题1.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.如图所示,伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是实验事实,其余是推论.①减小第二个斜面的倾角,小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度;②两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.(1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列:________(填数字序号).(2)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是________(填选项前的字母).A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论答案(1)②③①④(2)B解析步骤②是理想实验的实验基础,属于可靠的事实,在此基础上利用推理,先得到小球不受阻力作用将上升到原来释放时的高度的推论,再设想减小第二个斜面的倾角,小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度,继续减小第二个斜面的倾角直至第二个斜面成为水平面,得到小球将匀速运动的推论.所以正确的顺序排列是②③①④,②是事实,①③④是推论.解题归纳:1.理想实验的推论一切运动着的物体在没有受到外力的时候,它的速度将保持不变,并且一直运动下去.2.理想实验的意义(1)伽利略理想实验是以可靠的实验事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律.(2)伽利略理想实验是把实验和逻辑推理相结合的一种科学研究方法.二、正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义例题2.如图所示,一匹马拉着车前行,关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法中正确的是()A.马拉车的力总是大于车拉马的力B.马拉车的力总是等于车拉马的力C.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力D.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力答案B解析马向前拉车的力和车向后拉马的力是一对作用力和反作用力,它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,与运动状态无关.加速运动或者减速运动时,马向前拉车的力都等于车向后拉马的力,故A、C、D错误,B正确.解题归纳:正确理解牛顿第三定律中“总是”的含义“总是”是强调对于任何物体,在任何情况下,作用力和反作用力的关系都成立.(1)不管物体的大小、形状如何,任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反.(2)不管物体的运动状态如何,例如,静止的物体之间,运动的物体之间,静止与运动的物体之间,其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反.(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的.(建议用时:30分钟)一、单选题1.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义C.牛顿第一定律表明,力是维持物体运动的原因D.物体不受力的作用一定处于静止状态答案A解析牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的,故A正确;不受力作用的物体是不存在的,合力为零的物体也适用于牛顿第一定律,故B错误;牛顿第一定律表明,力是改变物体运动状态的原因,故C错误;物体不受力的作用也可能处于匀速直线运动状态,故D错误.2.关于惯性,下列说法正确的是()A.汽车的速度越大,它的惯性就越大B.同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性C.各种机床的底座做得很笨重,目的是增大惯性D.“嫦娥五号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性不同(燃料消耗忽略不计)答案C解析物体的惯性大小与物体的质量有关,质量不变惯性不变,与运动状态无关,与所处的地理位置无关,A、B、D错误;各种机床的底座做得很笨重,目的是增大惯性,使其静止的状态不易改变,C正确.3.关于两个物体间的作用力与反作用力,下列说法中正确的是()A.有作用力才有反作用力,因此先产生作用力后产生反作用力B.若相互作用的两个物体处于加速运动状态,则作用力与反作用力的大小不相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同答案D解析作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失,A错误;作用力和反作用力始终等大反向,与物体所处的状态无关,B错误;作用力和反作用力可以存在于不相互接触的两个物体之间,如磁铁之间的相互作用力,C错误;作用力与反作用力一定是同性质的力,D正确.4.越野滑雪是冬奥会比赛项目之一,如图为运动员在训练中的照片,运动员在赛道上滑行时,关于滑雪板与赛道之间的相互作用力,下列说法正确的是()A.滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B.滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D.滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同答案C解析滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力是一对作用力与反作用力,二者大小相等,方向相反,故C正确,A、B、D错误.二、多选题5.在水平路面上有一辆匀速行驶的小车,小车上固定着盛满水的碗.若突然发现碗中的水向右洒出,如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列描述正确的是()A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速运动C.小车可能突然向左减速运动D.小车可能突然向右减速运动答案BD解析若小车匀速向左运动,小车、碗、水速度相同且不变,三者无相对运动,水不会洒出,选项A 错误;若小车原来向左匀速运动,突然开始向左加速运动,碗随小车开始向左加速,根据牛顿第一定律可知,碗中的水由于惯性仍保持原来的匀速运动状态,水相对于碗向右运动,水向右洒出,选项B正确;若小车突然向左减速运动,碗随小车一起开始向左减速,根据牛顿第一定律可知,水由于惯性,仍保持向左的匀速运动状态,水相对于碗向左运动,水向左洒出,选项C错误;若小车原来向右匀速运动,突然向右减速运动,碗随小车开始向右减速,根据牛顿第一定律可知,水由于惯性仍要保持向右的匀速运动状态,水相对于碗向右运动,水将向右洒出,选项D正确.6.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动,下列说法中正确的是()A.力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力C.力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力答案BD解析力F与墙壁对物体的支持力是一对平衡力,故A错误;物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力,故B正确;力F与物体对墙壁的压力方向相同,但作用在不同物体上,所以两个力不是一对平衡力,故C错误;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力,故D正确.7.如图所示,两楔形物块A、B两部分靠在一起,物块A、B之间的接触面光滑,物块B放置在水平地面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均保持静止,则()A.绳子的拉力等于物块A的重力B.地面受的压力大于物块B的重力C.物块B与地面间不存在摩擦力D.物块B受到地面的摩擦力水平向左答案AC解析绳子处于竖直伸直状态,对物块A分析知,物块A受到重力和绳子的拉力,二力平衡,绳子的拉力等于物块A的重力,物块A、B接触面光滑,物块A、B间没有摩擦力,物块B对A没有支持力,否则三个力不可能平衡,A正确;对物块B分析知,物块B受到重力、地面的支持力,根据牛顿第三定律得知,地面受的压力等于物块B的重力,地面对物块B没有摩擦力,B、D错误,C正确.8.如图,竖直放置的轻弹簧下端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN 接触且处于静止状态,则斜面体P受到的外力个数可能是()A.2个B.3个C.4个D.5个答案AC解析若F N=G,对P受力分析如图甲所示,故P可能受2个力的作用;若F N<G,P不可能在此位置受力平衡;若F N>G,P会受到挡板MN的弹力F和摩擦力F f,受力分析如图乙所示,故P可能受4个力的作用.综上所述,P可能的受力个数是2个或4个.。

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专题十二牛顿第一定律和第三定律(精练)1.下列关于力和运动关系的说法中正确的是A.没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现B.物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的C.物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D.物体所受的合外力最大时,速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,速度却可以最大【答案】D2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用,物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质,选项A 正确;没有力的作用,物体将处于静止或匀速直线运动状态,选项B错误;行星做匀速圆周运动是由于受地球的引力作用,不是由于惯性,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,将一直做匀速直线运动,选项D正确。

3.关于牛顿第一定律的说法中,正确的是A.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的,因此也叫惯性定律C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此,物体在不受力时才有惯性D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动状态改变的原因【答案】D【解析】根据牛顿第一定律,物体在任何时候都有惯性,故选项C错;不受力时惯性表现为使物体保持静止状态或匀速直线运动状态,故选项A错;牛顿第一定律还揭示了力与运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,所以选项D正确;牛顿第一定律并不能反映物体惯性的大小,故选项B错。

4.物体静止于一斜面上,如图所示,则下列说法正确的是A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力【答案】B5.在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。

现突然发现碗中的水洒出,洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速运动C.小车可能突然向左减速运动D.小车可能突然向右加速运动【答案】B【解析】若小车匀速向左运动,则水也匀速运动,速度相等,不会有水从碗中洒出,故A 项错误;小车突然向左加速,由于惯性,水还没有来得及加速,所以小车向左的速度大于水向左的速度,可以出现图示情况,故B项正确;小车突然向左减速,由于惯性,水还没有来得及减速,所以小车向左的速度小于水向左的速度,水应向左洒出,故C项错误;小车突然向右加速,由于惯性,水还没有来得及加速,所以小车向右的速度大于水向右的速度,水应向左洒出,故D项错误。

6.如图所示,人静止站在体重计上,下列说法正确的是A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力与反作用力D.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力与反作用力【答案】D7.牛顿在总结前人的研究结果后,提出了著名的牛顿第三定律,阐述了作用力和反作用力的关系,从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系.下列关于作用力和反作用力的说法正确的是A.物体先对地面产生压力,然后地面才对物体产生支持力B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡C.人推车前进,人对车的作用力大于车对人的作用力D.物体在地面上滑行,不论物体的速度多大,物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等【答案】D【解析】作用力和反作用力同时产生,同时消失,选项A错误;物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,作用在两个不同物体上,不能相互平衡,选项B错误;人推车前进时,人对车的作用力和车对人的作用力是一对作用力和反作用力,大小相等,选项C错误;物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力,大小相等,选项D正确。

8.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上A处有一相对桌面静止的小球。

由于列车运动状态的改变,车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,则说明列车是减速且在向南拐弯的图是【答案】A9.沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭,泥炭是沼泽地积累的植物残体,它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中,泥炭对人的阻力不计)。

如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动,那么,下列说法中正确的是A.在加速向下运动时,人对沼泽地的压力小于人的重力B.在减速向下运动时,人对沼泽地的压力小于人的重力C.在整个运动过程中,人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D.在整个运动过程中,人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力大小【答案】AD【解析】人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力是一对作用力与反作用力,由牛顿第三定律可知,无论人加速下陷还是减速下陷,人对沼泽地的压力与沼泽地对人的支持力大小总是相等的,选项C错误,选项D正确.加速下降时,人的重力大于沼泽地对人的支持力,减速下降时,人的重力小于沼泽地对人的支持力,选项A正确,选项B错误。

10.抖空竹是人们喜爱的一项体育活动。

最早的空竹是两个如同车轮的竹筒,中间加一个转轴,由于外形对称,其重心在中间位置,初玩者能很好地找到支撑点而使之平衡.随着制作技术的发展,如图所示的不对称的空竹也受到人们的欢迎,现在的空竹大多是塑料制成的,也有天然竹木制成的。

关于抖空竹,在空气阻力不可忽略的情况下,下列说法中正确的是A.空竹启动前用绳子拉住提起,要保证支持力和重力在同一条直线上B.空竹的转动是依靠绳子的拉动,绳子与转轴之间的摩擦力越小越好C.空竹抛起后由于惯性而继续向上运动,在空中受重力和惯性作用D.空竹从抛起到接住,转速会减小,表演时还要继续牵拉绳子使其加速转动【答案】AD11.甲瓶子盛满水,在密封塞上用细绳悬挂一个铁球,乙瓶子盛满水,在密封塞上用等长细绳悬挂与小铁球体积相同的小泡沫塑料球,且将乙瓶子倒置,如图所示,甲乙两个瓶子均固定在小车上。

当小车突然向前运动时,则两球的存在状态为【答案】A【解析】对A选项所示情况,可设想一个与金属小球等体积的水球。

金属球位置的变化,必然代替这个水球的位置。

而同体积的水球和金属球,金属球的质量大,惯性大,运动状态不容易改变,故相对水球来说滞后。

同理,由于同体积水球的质量大于泡沫塑料球的质量,水球惯性大,相对泡沫塑料球来说水球滞后,泡沫塑料球相对水球在前,因此A选项正确。

12.(多选)某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力C.磁铁受到四个力的作用D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力13.(多选)下面关于飞船与火箭起飞的情形,叙述正确的是A.火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有空气,火箭虽然向下喷气,但也无法获得前进的动力D.飞船进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力和反作用力【答案】AD【解析】火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即火箭上升的推力,此推力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的,因而与是否飞出大气层、是否在空气中飞行无关,故选项B、C错误,A正确;当飞船进入轨道后,飞船与地球之间仍然存在着相互吸引力,即地球吸引飞船,飞船也吸引地球,这是一对作用力和反作用力,故选项D 正确。

答案AD14.(多选)如图所示为跳水运动员跳水时的起跳动作,下列说法正确的是A.跳水运动员受到弹力的直接原因是跳板发生了形变B.跳水运动员所受的支持力和重力是一对平衡力C.跳水运动员能跳得高的原因之一是她对板的作用力远大于板对她的作用力D.跳水运动员能跳得高的原因之一是板对她的作用力远大于她的重力15.如图所示,物体静止在一固定在水平地面上的斜面上,下列说法正确的是A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力【答案】C【解析】物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力,故A错误。

物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力不是两物体间的相互作用力,故B错误。

物体受重力和斜面对物体的作用力,这两个力大小相等方向相反,是一对平衡力,故C正确。

物体所受重力的分力仍作用在物体上,故D错误。

16.如图所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦。

初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮。

下列说法中正确的是A.若甲的质量较大,则乙先到达滑轮B.若甲的质量较大,则甲、乙同时到达滑轮C.若甲、乙质量相同,则乙先到达滑轮D.若甲、乙质量相同,则甲先到达滑轮【答案】A17.2014年10月20日14时31分,我国在太原卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭,成功将“遥感二十二号”卫星发射升空并送入预定轨道。

关于这次卫星与火箭上天的情形叙述正确的是A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.卫星进入预定轨道之后,与地球之间不存在相互作用【答案】A【解析】火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,此动力并不是由周围的空气提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,因而选项B、C错误,选项A正确;火箭运载卫星进入轨道之后,卫星与地球之间依然存在相互吸引力,即卫星吸引地球,地球吸引卫星,这是一对作用力与反作用力,故选项D错误。

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