高考语言运用新题型
2024年语言文字运用新题型
1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你吃饭了吗？”我说：“吃过了，”便继续向前走。
B、这本书的作者是谁？很多人都不知道。
C、会议提出的口号是：“团结、紧张、严肃、活泼”。
D、中国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界文明的发展有巨大贡献。
（答案）D2、下列各句中，没有语病的一句是：A、通过这次学习，使我认识到了自己的不足。
B、学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量一节课好坏的重要标准。
D、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
（答案）C3、下列关于修辞手法判断错误的一项是：A、春风像母亲的手抚摸着你。
（比喻）B、教室里静得连针掉在地上的声音都能听见。
（夸张）C、他难道不像一个真正的战士吗？（反问）D、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（对偶）（答案）D4、下列句子中，成语使用恰当的一项是：A、他的演讲深入浅出，让在场的所有人都叹为观止。
B、他做起事来总是拖泥带水，让人很不舒服。
C、他对这个问题一直耿耿于怀，无法释怀。
D、这个景点的风景美不胜收，游客们络绎不绝地前来观赏。
（答案）D5、下列句子中，逻辑清晰且没有歧义的一项是：A、他借走了我的一本小说和两本杂志。
B、学校门口的商店里出售各种文具和学生用品。
C、这个会议是由小王主持的，他讲得很精彩。
D、昨天我在火车上遇到了一个老朋友，他的变化真大，我几乎认不出他来了。
（答案）D6、下列各句中，表达得体的一句是：A、您借走的书已经看完了吧？请尽快还给我吧！B、这次比赛你获得了第一名，真是可喜可贺，我由衷地为你感到高兴。
C、这个问题你都不会，真是笨死了！D、你的作文写得太好了，我简直没法比，你真是让我自愧不如啊！（答案）B7、下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A、他笑得像朵花一样。
B、这个地方的风景美如画。
C、他每天都坚持锻炼身体，从不间断。
D、他的声音像洪钟一样响亮。
2023届高考语文复习-语用新题型(成语+病句+标点)
高考语文总复习语言运用题综合练习时间40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。
“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。
早期“君子”概念虽然多半专指社会特定人群，但已有明确的价值导向。
《周易》云：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。
如此倡导，为此后君子人格和君子文化的形成发展，植入了胚胎基因，奠定了品质基础。
君子人格在中华民族数千年①_____________的历史长河中，受到社会各阶层人士的广泛认同和推崇。
关于君子及君子文化的解说和阐发，不仅在②_____________的历代典籍里俯拾即是数不胜数，而且数千年来一直以托物言志的方式浸润和渗透中国人的日常生活。
不仅君子和君子文化在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来，传得③_____________、传得影响深远、传得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口头和心中。
“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”等，类似这些至今活跃于人们口头的民谚俗语，涉及我们做人做事的方方面面，足以说明君子文化常常以“习用而不察、日用而不觉”的方式，④____________地熏陶和浸染我们日常生活。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
（4分）2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________3．下列各句中的引号，和文中第一句引号作用相同的一项是（3分）A．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案
高考语文语言运用题新题型训练及参考答案高考语文语言运用题新题型训练及参考答案一、训练目标本训练旨在帮助学生掌握高考语文语言运用题的新题型，提高语言运用能力和应试能力。
二、题型概述近年来，高考语文语言运用题逐渐呈现出新的特点，不仅注重考查学生的语言运用能力，还强调与实际生活的联系。
新题型主要包括情境模拟、语段改写、对联创作、文字创意等。
这些题型灵活多变，注重实际运用，要求学生具备丰富的语言知识和较强的语言表达能力。
三、解题技巧1、情境模拟题：要求学生在特定情境中运用语言进行表达。
解题时，要准确理解题意，合理运用语言，使表达符合情境要求。
2、语段改写题：要求学生根据要求将一段文字进行重新组织，以符合不同的语境和表达方式。
解题时，要注意句子之间的逻辑关系，确保改写后的语段意思与原语段一致。
3、对联创作题：要求学生对上下联进行创作，以表达某种意境或观点。
解题时，要注意对联的平仄、押韵等规律，使对联工整、寓意深刻。
4、文字创意题：要求学生根据特定要求进行文字创作，如广告语、宣传标语等。
解题时，要注意理解题意，把握创意点，使文字创意独特、吸引人。
四、真题解析以2019年高考语文全国卷Ⅰ的语言运用题为例：请根据以下材料，为某中学的校庆活动写一则宣传语。
要求：语言简练，富有感染力。
某中学将于今年10月10日举行建校100周年庆典活动，届时将有众多校友返校参加庆典，共同见证学校的辉煌历史和发展成就。
【参考答案】百年风华，桃李芬芳，某中学百岁华诞庆典，诚邀全球校友齐聚母校，共谱辉煌篇章！解析：该宣传语紧扣题目要求，简练而富有感染力。
首先，使用了“百年风华”和“桃李芬芳”等词语，突出了学校的悠久历史和培养人才的成就。
其次，通过“某中学百岁华诞庆典”和“全球校友齐聚母校”等表述，强调了活动的特殊意义和重要性。
最后，“共谱辉煌篇章”一句话，既表达了学校与校友共同庆祝百岁华诞的喜悦之情，又展望了学校未来的发展前景。
五、训练计划为了帮助学生更好地掌握高考语文语言运用题新题型，建议进行以下训练：1、分类整理：将近年来高考语文语言运用题进行分类整理，归纳各种题型的解题技巧和方法。
高考复习语言表达运用新题型系列练习 (4)
高考语文语言表达运用新题型练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成小题。
①张家口的根，其实在堡子里。
②堡子里，隐居在张家口市区繁华商业街——武城街的偏西一隅，穿越六百年时光。
③当人们开始寻根，开始关注张家口的历史源头，堡子里便再也掩藏不住自己的光泽。
④只有看过堡子里，才能了解这座城的 A ，看懂这座城的地域性格。
始建于明万历九年的玉皇阁，乃当年堡子里的最高建筑，雄踞北城墙正中。
玉皇阁飞檐画壁，烽火相连，融精神信仰与军事防御于一体。
特别．．是塞外晴空掩映着日暮斜阳时，驻足玉皇阁下抬头仰望，愈发显出人如 B 般微小。
文昌阁，则与玉皇阁南北相对，始建于明万历四十六年，位于堡子里的中心地段。
墩台高8米，四门洞穿越墩台通向东西南北四条街。
堡子里的居民，或步行，或骑自行车，或开汽车，带着老人孩子，载着四季果蔬，从春到夏，从秋到冬，在四门洞中 C 。
昔日的神圣庄严，终究敌不过芸芸众生的热烈生活，在漫长的时光中，染上最民间的味道，愈发亲和可爱。
62.请在文中横线处填入恰当的成语。
63.“小隐于野，大隐于市。
”这两句话出现的位置，最恰当的是（）A.①处B.②处C.③处D.④处64.下列句子中的“特别”与文中加点的“特别”，意义和用法相同的一项是（）A.老张刚刚跟我说，他这次过年回家，特别带了很多黑龙江特产来送给我们。
B.哈尔滨冰雪大世界那些美丽的冰雕背后，有一群特别的人，他们就是冰雕师傅。
C.2月24日，在釜山世乒赛女团决赛中，中国队3：2险胜日本队，赢得特别艰难。
D.跑步需要掌握正确的技巧，特别是跑步之前要适当热身，以降低对身体的伤害。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
济南的三大名胜，名字都起得好：千佛山，趵突泉，火明湖，都多么响亮好听！一听到“火明湖”这三个字，便联想到春光明媚和湖光山色等等，而心中浮现出一幅美景来。
事实上，可是，它既不大，又不明，也不湖。
湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。
【新题型】语言文字运用
（1）济南市2024届高三一模（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。
古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。
这譬喻实在是很恰当。
玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”。
①，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。
②，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。
这影响在学问思想方面最容易见出。
一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己学说的不圆满处，对方学说的有可取处，逼得自己不得不作进一层的思考，这样做学问才能逐渐A。
在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，③。
一个人被“磨”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。
你对于一个人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。
法国人有一句成语说：“了解一切，就是宽容一切。
”这句话说来像很容易，却是人生的最高智慧，需要极伟大的胸襟才能做到。
修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友，多与人B，从对于一部分人得到深刻的了解，做到对于一般人类起深厚的同情。
18．下列对文中相关内容的分析说明，不正确的一项是（3分）（）A．文中第一段第一行的两处“譬喻”，也可以用“比喻”来代替。
B．文中第一段加点词语使用的引号，有引用和强调的作用C．文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”，表意相近。
D．文中最后一段中加点的两个“对于”，改为“对”，不符合语境。
19．请在文中A、B处填入恰当的成语。
（2分）20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。
面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。
高中语文2023高考语言文字运用新题型练习(共五大题,附参考答案)
高考语文语言文字运用新题型练习班级考号姓名总分附：参考答案一、18.福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通。
（原句有两处语病，一是结构混乱，去掉“带来益处”；二是搭配不当，把“的修建”去掉。
4分。
每处2分）19.(静态验收是）对铁路建设项目工程按设计完成且质量合格、设备安装调试完毕且质量合格进行全面检查确认的过程。
（4分。
单句1分，“按设计完成且质量合格”1分，“设备安装调试完毕且质量合格”1分，“全面检查确认”1分）二、18．①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂、良莠不齐）②日新月异（突飞猛进、一日千里）③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）解析：第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂）”，“鱼龙混杂”：比喻坏人和好人混在一起。
第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异（突飞猛进、一日千里）”，“日新月异”每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。
第三处，结合上下文“职业因时而变”“不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）”。
“推陈出新”：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。
19．无论是（不管是）千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理（道理）。
评分标准：①关联词语使用不当，“不但是……和……”改成“无论是……还是……”或“不管是……还是……”（如改成其他关联词语，只要符合逻辑，均可酌情给分。
）（2分）②搭配不当，“凝固“要改为“凝结”（如改成其他词语，意思对即可）。
(1分)③成分残缺，缺少宾语中心语，句末要加上“哲理”或“道理”。
（如写其他词语，意思对即可）（1分）20．①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。
2024届高考语文语用新题型之“语境 词义”专题
高考语用新题型之“语境+词义”专题【本节目标】1.全面认识2023届高考语用新题“语境+语义”，熟悉题型；2.了解人称代词、实词、虚词等不同题型的解题要领，培养在具体语境中解读词汇、理解语义；3.辨析相同语言形式语义上的细微差别；4.认识语言的复杂性和规律性，关注复杂的语言现象，增强语言文字运用的敏感性，学会在具体语境中培养语感；5.高考真题引导，各地最新试题专练，精讲+精练，提高得分率。
2023届高考语用新题“语境+语义”汇展★（2023年高考新课标Ⅰ卷） T20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。
(3分)T22．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。
（3分）★（2023年高考新课标Ⅱ卷）T20．下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”,意义和用法相同的一项是(3分)★（2023年高考全国甲卷）T21. 星球小学邀请你给学生讲解成语。
请从下列三个成语中任选一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。
要求阐释准确，语言流畅，不超过60个字。
（6分）卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气★（2023年高考全国乙卷）T17. 下列句子中的“能”与文中加点的“能”，意义和用法相同的一项是（3分）T18．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（3分）画线句：“浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短”2023年高考，“语境词义推断”类题目较2022年推进了一大步。
★2024年普通高考适应性测试（九省联考）T19．下列句子中的“给”与文中加点的“给”，意义和用法相同的一项是（3分）【考情速递】词语类别题目内容题型及分值高考风向虚词 2023年高考全国乙卷“能”新课标Ⅰ卷、全国乙卷有两道此类主观题，分值共计6分。
全国甲卷，要求在具体语境中解读成语，分值占比较高，一题6分。
四套试题中“语境词义”类题共计6题，总分值21分，其中客观题6分，主观题15分，主观题占比71.4%。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用(新题型解析+练习)
2024届高考语文专题复习：语言文字运用（新题型解析+练习）全国甲卷语用题回顾三、语言文字运用(20分)(本题5小题，20分)阅读下面的文字，完成17～21题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。
做事一定要坚决。
无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。
如果（），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。
①当然，②前进的目的必须正确。
③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。
”第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。
‘破’和‘沉’都是动词。
‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。
这样用法的动词叫作‘使动词’。
同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。
像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。
曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。
”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。
他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。
后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。
”17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）A．干打雷不下雨 B．又吃鱼又嫌腥C．前怕狼后怕虎 D．首尾不能兼顾18．文中画横线的语句中有一处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
2024届高考语言文字运用新题型巩固练习(含解析)
高考语言文字运用新题型巩固练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成各题。
科学家邬竞中学时代酷爱化学，大学时期远赴苏联留学，① 地学习胶片制造基础理论知识。
20世纪60年代，邬竞学成归国，她② 地选择了生活艰苦的保定。
进厂后，邬竞接受的第一项任务是研制特种红外军工胶片。
在没有资料和设备、实验室工作条件极差的情况下，她带领两名青年工人，在夏似蒸笼，冬似冰窟的漆黑暗室中，开始了高、精、尖特种红外胶片的研制，凭着满腔的报国热情和“初生牛犊不怕虎”的奋发精神，反复试验，采用了超增感技术和真空包装技术，攻克了红外增感染料增感倍率低、红外胶片保存性差的技术难题。
20世纪80年代初，中国彩色胶卷才刚刚起步，与国外技术有着③ 。
邬竞决心研制国产彩卷，为人民添“色”。
经过多年的苦苦探索，技术攻关，邬竞掌握了双注法制备高感负性乳剂技术，工艺装备也逐步完成了升级，从大号针筒到道轮泵，再从齿轮泵到蠕动泵，最后从蠕动泵到全部采用计算机控制。
邬竞终于带领国队研制出中国第一代国产高温快速加工彩色电影负片和民用彩色胶卷。
这是中国感光材料制造技术第一次走出国门。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中西波浪线的部分改成一个长句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3.文中面横线的句子使用了比喻和引用的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
蛟龙深潜，嫦娥探月。
我国高科技发展日新月异，重大科技成果层出不穷，科技创新突飞猛进，为经济高质量发展注入了新的活力，给我们的生活带来了翻天覆地的变化。
千年梦想，今朝实现。
4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。
这次长达半年的太空“出差”有太多“名场面”让人① 。
人们还记得，三名宇航员在太空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。
还有，我国打造的独一无二的“天宫课堂”品牌，将浩瀚神秘的宇宙展现在孩子们的眼前；此外，无论新春写春联还是元宵弹古筝，都让三名航天员在太空拥有别样的体验，也让身处地球家园的我们② 、倍感新鲜。
近几年高考语言运用15种新题型
近几年高考语言运用15种新题型近几年高考语言运用15种新题型王义翔语文学习室近几年高考语言运用15种新题型新题型：对联，串词，开场白和结束语，广告和标语，短信和赠言，解说词，述和评说等。
一、对联：特点：上联和下联要求字数相等，结构相应，词性相同，平仄相反，节奏相合，内容相关。
高考对平仄一般不作要求，但讲究平仄更好。
尤其应注意对联的结尾一字，通常都是仄起平落（即上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声）。
【练习】1．下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A．白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函D．藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华2、假如你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）（）A、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山B、生意如春意财源似水源C、门前生意，如夏天蚊虫，队进队出店里钱财，似冬日虱子，越捉越多D、东风吹出千山绿春雨洒来万象新3、(2007浙江卷)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株4、下面是一副对联的上联，请对出下联。
荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果5、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。
请将修改后的对联写在下面横线上。
纵目登阁鸢心鱼跃千帆竞：览胜抒怀水木清华万类荣。
改后的对联：6、某校园图书馆大楼有一副对联，请对出下联。
上联：万卷诗书培桃李下联：7、结合你对老师与学科的独特感受与体会，仿照下面的示例，拟一副对联。
【示例】给语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
给化学老师：究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
给老师：二、串词：特点：也叫串台词、衔接词，指舞台表演主持人、会议主持人、电台电视台主持人所说的主要起串联作用的话。
语言运用新题型示例
第一章
设计宣传标语——标语就是用简洁的语言写出的具有宣传作用的话语。标语作为实用性较强的宣传手段，有着悠久的传统，更有着广泛的用途。 8、仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传标语。 语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。 语：情系中国，联通四海。（依托提示语，结构相同，运用修辞）
解析：标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
信手网罗 天下资源。
提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便更容易。
编写校园魔鬼词典 ——校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理。 9、请你依照下面的样式，也写两条“魔鬼词典”，词条由你从校园里身外之物选。 ： 外语老师：校园里最早与国际接轨的人。 卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
1
宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客；⑵既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；⑶借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。
2
撰写赠言——赠言是对朋友说鼓励、祝愿的话，赠言文辞优美，富有哲理，激人上进。 毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写一条赠言。要求：表达要含蓄，每条不超过30个字。 和你有过合作的同学。 给曾和你有过误会的同学。
高中语文2024届高考复习语言文字运用新题型巩固练习共十大题,附参考答案和解析)
高考语言文字运用新题型巩固练习班级考号姓名总分术“双向奔赴”。
不同的艺术门类、个性化的展现形式，共同培厚了“云”演出的成长土壤，丰富了艺术的时代表达。
有人说，舞台的生命力在现场，但如今，线上还是线下早已不是一道单选题。
一些剧目会选择在线上首演，根据观众反馈打磨内容后再反哺线下；不少剧场的观众成了线上演出的“铁粉”，而线上的“铁粉”也可转化为线下观演的增量。
同时，借助③的高科技，网友的在线体验永远“在线”。
线上的“智慧剧场”里，观众能通过拖动屏幕，从任意角度观看表演、欣赏细节；5G和超高清视频技术的运用，让交响乐团的悠扬旋律近在耳畔；虚拟现实和全息技术，营造出④的沉浸感……线上线下的加速融合，为舞台艺术创作和传播打开了更广阔的空间。
文化产业应围绕“云演出”等新业态发展为契机，主动谋求新发展、抓住新机遇、拥抱新变化，不断满足观众的更多美好期待。
1.请在文中空缺处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
3.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A.“云端”舞台突破了时空的限制B.推动更多观众与艺术“双向奔赴”C.网友的在线体验永远“在线”D.线上的“智慧剧场”里（五）阅读下面的文字，完成下列小题。
泰州与一个人的名字___①___：孔尚任。
清康熙二十五年（公元一六八六年），这位孔子第六十四代孙，以水利官员的身份抵达泰州。
他或许没有想到，这座水城修改了他的身份——当他离开这里时，他的官职已经___②___，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下，他为这出戏起了一个动人魂魄的名字——《桃花扇》。
对于最重要的写作阶段——在江苏泰州的写作，孔尚任___③___，即使在《湖海集》这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这表明了他对官场潜规则的深深忌禅——浑浊的官场，从来都不需要才华横溢的艺术家，只需要审时度势的经营者。
悖论也正是在此时出现——孔尚任最初是带着建功立业的雄心壮志来到泰州的，他来的时候，没有任何从事业余文学创作的打算，而是一心一意地，试图成为为人民服务的好干部。
2024届高考语言文字运用新题型预测
梳理探究
（2）新知识，新题型
表达效果
（2021年）文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构 成和表达效果/文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表 达效果→(2022年）文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请 结合材料简要分析其表达效果/文中写到自己的祖父，没有一处使用 “他”，这样写有什么好处？/文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老 死亡和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的过程，这一表达效果 是怎么取得的？/文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手 法？请结合原文分析其表达效果/文中画横线的两处，都由三句话并列而 成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二 者的表达效果有什么差别？请简要说明。
题型预测
（1）已出现知识点的范围拓展和新的考察形式。例如 叠词：“干净”和“雪白”都是形容词，“干净”说“干干净净”，但“雪白”不能说“雪雪白 白”只能说“雪白雪白：，为什么？ 词语的意义和用法：惯用语、格言、错别字辨析、多音字辨析…… 成语：成语游戏，今年是龙年，请你说出四个含“龙”的成语，“龙”字分别出现在第 一、第二、第三和第四个字。 （2）多个知识点的综合 语病：与表达得体、错别字修改、标点修改等综合考察…… 补写句子：在仿写结合考察句式、修辞、语言风格…… 表达效果：同一句话在不同语境的不同表达效果；修辞手法的反面效果（不适合 用修辞而用修辞）…… （3）新知识点的出现 朗读技巧、短语结构、多重复句分析……
梳理探究
（1）旧知识，新题型
补写语句 （2021）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字→（2022，新高考 2卷未考）无变化→（2023年，全国甲卷）请在横线处仿照上句补 写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯→（2024）？
高考语言文字运用新题型
高考语言文字运用新题型指的是在高考语言文字考试中出现的新的题目类型。
这些新题型的出现是为了更好地考察考生的语言运用能力，更全面地评估考生的语言水平。
例如：
●翻译题：考生需要将一段中文短文翻译成英文或将一段英文短文翻译成中文。
●完成句子题：考生需要根据所给的语境，补全缺失的单词或短语。
●改错题：考生需要检查给出的短文或句子，并标出错误并纠正。
●写作题：考生需要根据所给的题目或提示，写出一篇短文。
这些新题型的出现不仅考察了考生的语言知识，同时也考察了考生的语言运用能力，对于考生来说是一个很好的提高机会。
语言文字运用新题型
语言文字运用新题型
在语言文字运用方面，新的题型可能包括创意性、互动性和实践性更强的内容。
以下是可能的新题型示例：
1. 多模式表达
这类题型可能要求考生使用多种方式表达信息，例如文字、图片、音频、视频等，以展示他们的综合表达能力。
例题：
利用文字、图片和音频，描述一个你最喜欢的地方。
说明它为何特别，用图片展示它的景色，用音频表达你在那里的情感和体验。
2. 互动式作答
这种题型可能要求考生与系统或其他考生进行互动，例如对话模拟、虚拟情境下的交流等。
例题：
与虚拟机器人/虚拟角色展开对话，讨论你对未来科技发展的看法，并提出你的建议或愿景。
3. 实践性任务
这类题型可能要求考生完成一项实际任务，例如写作、演讲、设计或其他实践性的任务，展示他们的应用能力。
例题：
以一份邮件的形式，向学校提议一个社会实践项目，描述项目的内容、目的和预期成果。
4. 整合性应用
这种题型可能要求考生综合运用语言、逻辑、创意等多种能力，解决复杂问题或展开综合性思考。
例题：
就当前社会议题或全球问题，写一篇文章，阐述问题的原因、影响以及你认为的解决方法，并提出你的观点和建议。
5. 反思与评价
这类题型可能要求考生对某一话题或经历进行反思，提出个人见解，并对所学知识或体验进行评价和总结。
例题：
回顾你在学校参与的某个社团活动或义工经历，以一篇文章形式分享你的收获、成长与体验。
这些新题型旨在培养考生的创造力、综合运用能力和实践技能，鼓励他们灵活运用语言、文字和各种媒体形式进行交流与表达。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言运用最新模拟试题新题型1、生活中的许多名句，把它们的原意变变角度，就会是另一种让人耳目一新的意境。
这样变换角度看名句，会开阔我们的思路，有助于我们从多方面思考和处理问题。
依照示例，在下面的4个名句中任选两句，写出你自己对名句的不同看法，要求通顺、生动，有一定的说服力。
(6分)[示例]①名句：无欲则刚另一种看法：无论是走仕途，还是做生意，还是钻学问，欲望往往是一种助推器；没有强烈的进取欲望，休想成什么大器。
②名句：喜怒不形于色另一种看法：把真实想法埋在心底，一对身体不好，二人家会说你城府太深，工于心计，所以我宁可把喜怒写在脸上。
(1)名句：痢哈蟆想吃天鹅肉另一种看法：(2)名句：一言既出，驷马难追另一种看法：(3)名句：世界上怕就怕“认真”二字另一种看法：(4)名句：走自己的路，让别人去说吧另一种看法：参考答案：（1)好样的，小东西有志气。
(2)人非圣贤，孰能无过?何况谁也不是说话的把式，说错了，改了就好。
(3)殊不知，难得糊涂往往是处理同事间纠纷和矛盾的最佳良方。
(4)前边就是胡同了，就要无路可走了，还在把别人的批评当耳边风，有你吃亏的那一天。
(答案不惟一)（2004届高三第七次联考语文试卷）2、围绕“小气”为下面文字续上一句得体的话，最恰当的一句是漫画家黄永玉先生在《黄永玉大画水浒》一书中画施恩，说：“施恩这号人的礼最是受不得的”，旁白曰：“这号人送两斤苹果，要齐白石的画。
齐白石不干，因此得了个小气的名声。
”A．你说齐白石多小气。
B．其实施恩才是小气鬼！C．其实施恩比齐白石更小气 D．你说到底谁小气。
【D（语意是批施恩这号人，而不是批施恩；AC不当，偏离了语意；B“施恩”就为“施恩这号人”，此外，还要考虑漫画含蓄幽默的风格）】3、根据语意，判断并补充完这一组对话。
阿海的邻人：你家的小明真刻苦，每天晚上十二点多钟，我们都睡觉了还听见他在弹琴哩！阿海：【根据语意，阿海的邻人是对阿海进行委婉的批评，所以扩展的内容应类似“对不起，影响你们休息了”这样的内容。
而决不能是“过奖了”之类的自谦之词。
】下面对“利息”的定义是以债权人为主体的。
请根据这一定义，以债务人为主体给“利息”下一个定义。
（补写部分不超过18个字。
）利息：在借贷活动中，货币持有者（债权人）除收回到期货款外，另从借款人（债务人）手中取得收入。
答：在借贷活动中，债务人为取得货币使用权，。
阅读下面的文字,完成后面的问题"卑鄙是卑鄙者的/高尚是高尚者的墓志铭."这是北岛的诗歌中的诗句,揭示了一种不合理的社会逻辑.调整该诗句的语次,使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语):(1)反映一种更不合理的社会逻辑: ___________________(2)表现一种比较公正的社会逻辑:____审题: (1)要找出诗句本身的不合理处:卑鄙的人用卑鄙的手段办事居然也能得逞. (2)"不得增删或改换词语",意味此题只需调整词序. 答案: (1)高尚是卑鄙者的通行证,卑鄙是高尚者的墓志铭. (2)卑鄙是卑鄙者的墓志铭,高尚是高尚者的通行证.4、沈从文的小说《边城》中有这样一段文字：“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只有杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。
”请根据小说内容，简述环境对人物心理活动有怎样的影响？翠翠为什么心里会感到“薄薄的凄凉”？答：（原参考答案，好像不是很规范）环境特征：忙碌一天的世界安静下来，天上的红云，嗅着空气中残留的白天的热闹气息，万物生机勃勃，雀子、杜鹃、泥土、甲虫都热烈勃发。
翠翠心理：面对热闹环境的寂寞惆怅，觉得自己太平凡，好像缺少了什么，内心骚动不安的爱情情愫通过景物对比和环境对心理的烘托，不由心生薄薄凄凉。
按要求把下面一段文字补写完整。
（第六次全国大联考）一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的陈旧有很大关系。
一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。
难怪有的同学说：…我们老师是属祥林嫂的，A。
‟其实，作言语题目本身并不错，但是，就好像B。
”（1）在A处补上恰当的语句：（2）在B处补写上运用比喻、反问修辞手法的语句：答案A、就会讲阿毛的故事（写成“我真傻”“捐门槛”之类不得分）B、一种好的食品，让你一日三餐总去吃它，难道你能不倒胃口吗？（比喻、反问各一分）5、有人以“浙江黄酒产量大增”为题写了一篇报道，编辑认为题目不够形象，改为“孔乙己喝过的黄酒产量大增”，责任编辑又以“孔乙己喝过”的酒又拿过来喝，不够“卫生”，又改动了两个字，使之既形象，又“卫生”，如果你是责编，将如何改动？重拟标题：----------------------------------（100所名校示范卷五）参考答案：孔乙己爱喝（或喜欢喝、钟爱等）的黄酒产量大增。
6、下列文字是厦新DA8手机的介绍，请根据厦新DA8的特点用最简洁的语言为其拟写一条广告。
（不超过15个字）上周五，厦新DA8照相手机上市了。
它的上市填补了国产手机在高端DC手机市场上的空白。
厦新DA8内置有30万象素的摄像头，且可以180度旋转，这点酷似三星的P408，可以轻松实现自拍效果。
4级的数码变焦，有两种图片格式的选择，7级对比度调整、多种精美像框等都让它的摄像功能得以充分发挥。
手机可拍128?160和640?480格式的图像，并拥有高达500帧的动态摄像功能，时间长达10秒。
厦新DA8配备了可支持6万色的真彩TFT液晶显示屏以及顶级的40和弦YAMAHA音乐振铃；有爵士蓝、激情红、极速银三种颜色，外型是89?46?24MM，双屏折叠，重量85克，是市面上最轻盈的摄像手机。
在机身的两侧有一对LED可在来电时变幻三种颜色，像极了名贵跑车时髦的车前灯。
答：选择厦新DA8，轻松拍照，动静自如。
7、根据甲乙两种不同语境的要求，你如何纠正别人的错误？要求得体连贯，言之有据。
甲：邻居读初中的学生李明在家朗读课文时，将“面面相觑”读成“面面相虚”，你怎么纠正他？答：乙：英语课上，老师解释短语“look at each other in grest surprise时，将“面面相觑”读成“面面相虚”，你怎么纠正他？答：8．下面是围绕同一事件所作的不同表述，其中表意最明确的一项是A．安理会谴责伊外交官被害B．世界舆论谴责塔利班杀害伊外交官C．伊朗抗议一名外交官在阿富汗遇害D．受害者家属怒斥外交官在阿富汗惨遭杀害的暴行（2004年杭州市第一次高考科目教学质量检测语文试卷）答案为B。
9、阅读下面这则消息分析评价其中划横线的两句话。
12月7日，萨达姆在给科威特人民的公开信中首次就1990?1991年间入侵、占领科威特向科威特人民道歉。
他在信中说：①“如果发生在过去的这种情况应由我们承担责任的话，我们向你们道歉。
”②他在信中同时指责科威特领导人“和美国以及伊拉克反对派联欢合对付伊拉克”。
答：第①句第②句答案：第①句：“过去的这种情况”含糊其词，掩盖侵略本质；“如果……应由我们……”，该不该“由我们承担责任”这两句，为以后“翻供”伏笔；“道歉”缺乏诚意，只是一种策略。
（答对一点得1分，共3分）第②句：转移话题，推卸责任，离间关系。
（每点1分，共3分）（第一次全国大联考）10．将下面四个单句组成两个表意不同的因果关系的复句。
（每个复句都要包含以下四个单句）（4分）太原的旅游业在全国享有盛誉。
太原的旅游业具有良好的自然、人文条件。
太原的旅游部门工作认真、细致。
太原的旅游部门与有关部门协调合作。
（1）（2）11．新闻标题分引题、正题和副题。
下面是一则新闻的三个标题，排列次序已打乱。
请按引题、正题和副题的顺序重新排列。
（2分）①我国成功发射“神舟”四号飞船②致电祝贺，李鹏、吴邦国、贾庆林在发射现场观看③酒泉卫星发射中心航天发射现场星空灿烂答：正确的排列次序为（只填序号）答案:24．（4分）（1）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，固然是由于它具有良好的自然、人文条件，但更得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。
（2）太原的旅游业之所以在全国享有盛誉，一方面是由于它具有良好的自然、人文条件，另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真、细致，及与有关部门协调合作。
（答对一句得2分，语言不通顺酌情扣分）（2分）③①②（答对一处得1分）(蒙城一中2003~2004高三第四次月考语文试题) 12、一道新颖的语段压缩题压缩语段，实际就是筛选和提取重要信息。
这是近几年高考中语言运用能力考查的一种重要形式，主要类型有概括段意、拟制标题、提炼要点、下定义等。
下面这道压缩语段试题就与平常所见的题型有所不同，它将语段压缩与修辞的考查结合起来，综合考查学生的语言表达能力，颇有新意。
将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过12个字。
大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。
在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。
形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”??单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。
人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
比喻句(1)：比喻句(2)：这道试题的题干有三点应该引起注意：一是对语段要进行“概括”，即“压缩”；二是概括的内容要“表明海洋的重要性”；三是概括的句子应该为：“比喻句”。
三者都得兼顾，否则，就会出现答题错误的现象。
如“海洋是生产副食品的工厂”“海洋是原始生命与自然的搏斗场”“海洋的形成是生物进化而来的”“大海就像母亲的怀抱‟‟等句子就属于概括不准确，未表明海洋的重要性；“海洋里诞生生命”“人类从海洋里获得食品”“海洋动物依靠单细胞海藻生存”“单细胞海藻是动物的依靠”等句子就没有用到比喻修辞手法。
其实，语段中“表明海洋的重要性”主要有两层意思：一是“海洋孕育了生命”，二是作为人类副食品的鱼虾等海洋动物依靠被称为“牧草”的单细胞海藻生存。
用比喻这种修辞手法，可这样形象地表述：(1)海洋是生命的摇篮；(2)海洋是天然的牧场。
13、按要求把下面一段文字补写完整。
（第六次全国大联考）一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的陈旧有很大关系。
一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。
难怪有的同学说：…我们老师是属祥林嫂的，A。
‟其实，作言语题目本身并不错，但是，就好像B。
”（1）在A处补上恰当的语句：（2）在B处补写上运用比喻、反问修辞手法的语句：14、100所名校示范卷（一）第24小题：联系生活信息精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟，构思情节，设计对话。