高考语言文字运用创新题型讲解17种((最新)
【高考语文作文指导】创新题型(含应用文写作)-万变其形,不离其宗
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持， 更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。
最后，_______________________________________________ ________________________________________________________
要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁 得体；不少于 100 字。(6 分)
[自主尝试]_______________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
1．要注意礼貌 称呼要用尊称，一般都在称呼前面加头衔或表示亲切的词 语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用 全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。 2．感情要真挚 生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是 客套话。如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感 到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应丢掉客套，推心置腹， 真诚相见。
1．要读懂原文 认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯定什么、否定 什么，把握好点评的中心。
拟写前言
前言是一种运用非常广泛的文体。写在书籍、文章前面介 绍写作意图、基本内容等的文字是前言；出一期专刊时，介绍 该专刊的内容、意义的文字是前言；组织一次活动时，介绍该 活动的举办目的、倡导他人参加的文字也是前言。拟写前言时 应注意以下 3 点：
1．开门见山，不绕圈子 开篇就要点明主题，避免空洞无物。考试中要求拟写前言 往往都会有明确的字数限制，所以写前言时要开门见山。如[例 1]的答案开头就应从春写起，扣住“四季花卉”这个主题。
2024年高考真题完全解读：2024年高考语文真题完全解读(全国甲卷)
试题不设置唯一答案或标准答案，而是给出多个要点供阅卷参考，学生答案只要与之部分相符即可得满分；在已给出的要点之外，学生可以有其他答案，只要言之成理，就可得分。通过给出多个答案示例的方式留给学生更多发挥的空间。只要学生回答得有道理，就可以拿到相应的分数。例如有试题的参考答案给出三点，但学生只要回答出来两点，就意味着能力水平达到考试要求，也可以拿到满分。这是对语文学科规律的尊重。再比如语用题第18题长句改短句，也是给出了两个参考示例。
2024年高考真题完全解读（全国甲卷）
适用省份
（四川、陕西、青海、内蒙古、宁夏）
养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
2024年高考语文全国甲卷的高考试题，在立德树人和服务选才方面，体现得非常充分。试题材料的选择，具有时代性、前瞻性，又贴近现实生活。试卷的形式稳中有变，稳中有进，试题总体平稳，但又有很多新意，体现了考查的灵活性，也是向新高考的平稳过渡。2024年高考语文全国甲卷落实了《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新性的要求，试题在考查高阶思维品质、鼓励学生个性回答、加强教考衔接等方面均有新的尝试。
4.语言文字运用题型变化大， 2道选择题，主观题3道，主观题考查的是近年未考过的变换句式和压缩语段。
甲卷语用题与2023年相比，变化很大。一是往年的成语填空题放到第5题去考了，而且改成了词语填空。二是2023年语用没有设置选择题。今年却设置了选择题2道，分别语境中词语的含义和修辞手法。3道主观题除去第20题修改病句外，还有2道是第18题变换句式——长句变短句和第21题压缩语段，这两个题型是近些年来高考语文没有考过的题型。
2024高考语言文字运用40个题型考点汇编
【题型一：填入恰当的成语】阅读下面的文字，完成后面的问题。
那个念头是：如果让我把世人大体分成聪明的和不怎么聪明的两大类，那么，聪明人就是不花钱即能获得快乐的人，例如刚才所说的看一枚梧桐落叶就能产生中美愉悦的人；而不怎么聪明的人呢，大约就是花钱换取快乐的人，比如花很多钱打高尔夫、开好车等的人——这类人士的例子①。
而关于聪明人的例子，至少一千多年前的苏东坡是一位，他简直聪明绝顶。
喏、你听他是怎么说的：“凡物皆有可观。
苟有可观，皆有可乐。
”还说：“惟江上之清风，与山间之明月.耳得之而为声、日遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”还有一句说得甚是直截了当：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”说得多好啊！无论什么东西都有可观可乐的一面。
比如江上清风、山间明月，比如月夜和竹柏、无所不有、无处不在，而且一分钱也不用花即可让自己乐在其中，即可“共适”，说白了，快乐不劳而获。
而不少人却对此无动于衷甚至不屑一顾，宁可花大把钱去另寻欢乐。
为什么呢?无他，“但少闲人如吾两人者耳”——闲人，就是懂文学的人，就是聪明人。
是的，真正的内心快乐，深切的内在激情，都不是花钱能买来的。
反过来说，快乐和钱财无关，而和文学及文学审美②。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(2分)【题型二：短句变长句】阅读下面的文字，完成下面小题。
我读高中的时候，特别喜欢读泰戈尔的作品。
我们学校是所百年老校，图书馆有很多老书。
我在周末到图书馆，盲人摸象一般，摸到一本《飞鸟集》，作者是泰戈尔，20世纪40年代上海商务出版社出版，郑振铎翻译。
郑振铎听说过，泰戈尔第一次见。
书很薄，文字清浅，每一小节只是简单一两句，有点儿像我们古诗中的绝句，很好读，很有味道，我一下子便喜欢上了，流连忘返，站在那里读了很长时间。
至今依然清晰地记得“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟”这样的句子。
2.请把文中画波浪线的句子改写成一个长句，可增删个别词语，但不得改变原意。
高考语言文字运用创新题型讲与练(2020)
高考语言文字运用创新题型讲与练（2020）【命题趋势】高考中的语言文字运用题经常翻新，虽然都是小题，但是引人瞩目，在山东、海南、天津、北京等地的2020年“新高考”模拟考试中，语言文字运用题就出现了新题型，如山东模考中第18题考查修辞手法的判定，这已经是多年未考的题型，从而将对修辞手法的复习拉到备考阵列。
第19题考查长短句变换，这也是多年未曾考过的题型。
将长短句的互换知识点也列入了考生的备考计划中。
此外，在天津新高考模考试卷中，语言文字运用题目中还穿插了文化常识的考查，这些新变化都应该引起我们的注意。
【满分技巧】一、正确运用常见的修辞手法《考试大纲》明确规定“正确运用常见的修辞手法”，考生需要明确常见修辞手法的特点及作用，如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等。
下面我们就来一一认识它们。
（一）比喻比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。
1．特点比喻的三个基本要素：本体——被比喻物，喻体——比喻物，比喻词——联系本体和喻体的词语。
（注意有些比喻句中三者并不同时出现）比喻的基础：本体和喻体两个事物存在着相似之处，但一般说来，本体和喻体又须是本质上完全不同的两个事物。
2．具体分类（1）明喻明喻是用“像，如，似，若，似的，像……似的，如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻，是较明显的打比方，其连接本体喻体的比喻词就明确表示了两者的相似关系。
例如：骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。
（2）暗喻暗喻是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系。
喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。
暗喻又叫隐喻。
例如：生活是海洋。
（3）借喻借喻是本体和比喻词都不出现，直接由喻体来代替本体的比喻。
较之明喻和暗喻，借喻形式最为简短，喻体和本体的关系最为密切，因为本体不出现，借喻也是最隐蔽的比喻。
所以它的使用常借助于一定的语言环境，才使人易于理解。
高考语文语言文字运用之新题型三轮(新高考专用解析版)
语言文字运用之新题型语言文字部分常考常新，小编就近几年来出现的新题型进行归类整理，以便考生查缺补漏。
新题型类别：1.标点符号；2.对联（该部分搜集历年真题题型进行类别整理，使得精准性更强。
）一、【2019年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面的文字，完成问题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
18．对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3分）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
【答案】B【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。
近几年高考语言运用15种新题型
近几年高考语言运用15种新题型近几年高考语言运用15种新题型王义翔语文学习室近几年高考语言运用15种新题型新题型：对联，串词，开场白和结束语，广告和标语，短信和赠言，解说词，述和评说等。
一、对联：特点：上联和下联要求字数相等，结构相应，词性相同，平仄相反，节奏相合，内容相关。
高考对平仄一般不作要求，但讲究平仄更好。
尤其应注意对联的结尾一字，通常都是仄起平落（即上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声）。
【练习】1．下列对联中，最适合张贴在学校门前的一联是（）A．白衣红心称妙手，高术精艺治难疾B．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声C．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函D．藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华2、假如你的一位亲戚做生意开张，请你从下面四副对联中选一副送给他（她）（）A、福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山B、生意如春意财源似水源C、门前生意，如夏天蚊虫，队进队出店里钱财，似冬日虱子，越捉越多D、东风吹出千山绿春雨洒来万象新3、(2007浙江卷)下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株4、下面是一副对联的上联，请对出下联。
荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果5、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。
请将修改后的对联写在下面横线上。
纵目登阁鸢心鱼跃千帆竞：览胜抒怀水木清华万类荣。
改后的对联：6、某校园图书馆大楼有一副对联，请对出下联。
上联：万卷诗书培桃李下联：7、结合你对老师与学科的独特感受与体会，仿照下面的示例，拟一副对联。
【示例】给语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉。
给化学老师：究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
给老师：二、串词：特点：也叫串台词、衔接词，指舞台表演主持人、会议主持人、电台电视台主持人所说的主要起串联作用的话。
高考语言文字运用新题型 ppt课件
述出版意义。150字以内。(6分)
• ①不能超过15个字，每超过1个字扣1分，扣完为 止。
• ②语句不通顺扣1分，没有显示“唐诗宋词”内容 的扣1分。
• 示例1：在唐诗宋词中领悟中国不灭的精神。（2 分，句子点了“唐宋”）
• 示例2：不同的时代，成就不同的辉煌！（2分， 句子优美，且暗含“唐诗宋词”内容。）
参考答案：同学们，佛经的全集叫《大藏经》，藏， 读zànɡ，是“宝藏”的意思。这本书最早包括经、 律、论三部分，经指佛经，律指戒律，论是对经文 的解释。 （4分，称呼1分，“藏”的读音和意义1分，对 “经、律、论”的解释1分，语句通顺1分）
• 品味句子，按要求答题。（5分）
我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。 在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。 （选自泰戈尔诗集（《飞鸟集》）
• ②要符合小序的特点，除介绍“有关内容” 外，还要评述成果集的“出版意义”。
• 参考答案：专题：唐朝田园山水诗派成因 探析
• 小序：这是一本高二同学唐诗宋词课程研 究性学习的成果集。这些作品，或分析名 篇深意，或阐述风格特色，或探究流派成 因，或讨论对后世的影响。材料翔实，观 点鲜明，分析细致。尽管还稚嫩粗浅，但 映射着辛勤钻研的身姿，闪烁着思考求索 的光芒，是合作探究学习的成果，是新课 程实施的结晶。我为他们的创新精神叫好!
规范答题意识二：
表述图表中的信息时，要整体把握， 全面表述。
规范答题意识三：
作答用词要准确： 上升：“增加了”
“增加到”（不能用分数） 下降：“减少了”
“减少到”（不能用倍数） 表示范围:“近一半”
“大部分”（55%-70%） “绝大多数”（70%以上） 表示程度:“相对” “较”
• 示例3：语言的特色。（0分。未显示出“唐诗宋 词”内容，太空乏。）
高考语言运用创新题型(25种)全解
怎样准确提取关键词曾几何时，在报纸、杂志和电视新闻中，出现了“关键词”的字眼。
作为一名语文教师，“于留心处皆语文”的思想观念深深的影响着我。
尤其是作为一名高三毕业班语文教师，对此我更是敏感，因此在平时的语文知识训练中，我注意搜集报纸或电视新闻中一些涉及到“关键词”的内容，引导学生掌握“关键词”的提取方法。
果不其然，2005年的高考语文试题（全国卷一）就出现了提取关键词的试题：据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余来长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人，以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
要求提取四个关键词：-- -- -- -- 答案是：古籍、修复人才、不足。
那么什么是关键词呢？关键词是指表示文献实质意义的那些名词或词组，常出现在文献篇名或文献正文中，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
它是为了适应计算机检索的需要而提出来的。
2005年的这道提取关键词的试题，从表面上看一些考生可能感到陌生，其实质这道试题的命题意图仍然是考查考生的阅读理解能力、概括综合能力和语言表达能力（简明）。
这也是近几年来高考语文的一个热点，然而在2005年它则是一个亮点。
原因是它紧扣时代的节拍：报纸、电视、网络等处处显示着关键词，同时又能更好的体现语文教学的工具性特点，总的来说这类试题完美的体现了语文教学工具性和人文性的统一，所以可以预测今后几年关键词类试题的考查将更加频繁。
那么，如何准确的提取关键词呢？首先，对材料进行认真阅读，全面分析，弄清该文段的主要内容尽可能多的从题名和正文的主要段落中抽取与主题概念一致的词或词组。
也就是将文中次要的、修饰性的、解释性文字删除，而保留主要的、关键的、实质的词语。
例如：提取下面一段话的主要信息，在方框内写出三个关键词。
高考语文语言运用30种题型归纳(含答案)
们学习的障碍可能是另一情况。
有的孩子智力正常，享有平等的受教育机会，但其阅读成绩仍远落后于同龄人水平，他们被称为有阅读障碍的孩子。
20.在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）21.简述第二自然段的主要内容。
要求使用关联词，表达简洁流畅，不超过60个字。
（5分）八、修辞阅读下面的文字，完成20—21题。
关于俄乌冲突问题，我国外交部发言人近日在答记者问时表明：乌克兰问题有着非常复杂的历史背景和经纬，演变到今天这种局面，是各种因素共同作用的结果。
各国安全应该是共同、合作、可持续的安全，各方的合理安全关切应该得到尊重和解决，这是中方的一贯立场。
中方始终本着客观公正态度，根据事情本身的是非曲直，独立自主地作出判断，一直为劝和促谈发挥建设性作用。
有关国家不断拱火浇油，挥舞制裁大棒的行为非但无助于解决乌克兰问题，还会制造出新的问题，干扰政治解决的进程。
解决乌克兰危机的根本出路在于对话谈判，而不是以自己为标准单方面定义“基于规则的国际秩序”，更不是逼迫各国选边站队、制造非友即敌的“寒蝉效应”。
世界上只有一个体系，就是以联合国为核心的国际体系；只有一个秩序，就是以国际法为基础的国际秩序；只有一套规则，就是以坠佥图宪章宝旨和原则为基础的国际关系基本准则。
20.在俄乌冲突问题上，我国的立场、态度、做法分别是什么？请结合上述语段提取关键信息，每点不超过15个字。
（6分）21.文中画波浪线处主要使用了什么修辞手法？有何表达效果？（5分）九、类比阅读下面的文段，完成23题。
(2分)历世不移的结果，人不但在熟人中长大，而且还在熟悉的地方上生长大。
熟悉的地方可以包括极长时间的人和土的混合。
祖先们在这地方混熟了，他们的经验也必然就是子孙们所会得到的经验。
时间的悠久是从谱系上说的，从每个人可能得到的经验说，却是同一方式的反复重演。
同一戏台上演着同一的戏，这个班子里演员所需要记得的，也只有一套戏文。
专题05 语言文字运用创新题(课件)-备战2024年高考语文新题型讲与练(全国通用)
【高考新题型讲与练】
05. 语言文字运用创新题讲与练
目录
01 高考真题 02 教考衔接
03 学法指导 04 实战演练
高考真题
2023年全国甲卷
2023年全国甲卷
阅读下面的文字，完成下面小题。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。第一位教
重视阅读科普说明文，重视学生根据新闻命制补写句子习题。
• 什么是文学短评？ • 标题文字添加
四）重视• 高“ 小考,短“真”评是题”指和是它指错篇在题幅文短重体练。
• 文学短评是文学评论的 一个分支，主要以具体
• 文学短评是对作家、作 品和其他文学现象进行
习题命制尽上 它量短属电小于精议子论悍化文,言，的简方范意畴便赅。错， 题重练；重视的并习文对题学对作象类的品型某为化一评，点论进对绝行象不，就题论题。
衔接课本
全国乙卷语言文字运用 I 材料节选自汪 曾祺的短篇小说《俩老头》，语言精炼、 富有特色。节选部分以寥寥数笔刻画人 物特征，形神毕肖。试题考查对文学文 本语言的理解和把握，要求考生领会作 者是如何恰当运用文学语言增强小说审 美表现力的。
学法指导
备考策略与知识储备
题型分析： 四套语言文字运用试题的形式和考点各不相同。全国甲卷语言文字运用试题形 式是“一拖五”，考点是俗语使用、句子修改、仿写、评论、成语讲解要点；全国 乙卷语言文字运用I和II，形式分别是“一拖三”“一拖二”，考点是词语用法、 句式含义、句式表达效果、语句补写、语段删改；新课标I卷语言文字运用I和II， 形式分别是“一拖二”“一拖三”，考点是语句补写、病句修改、重叠词语的含意、 标点的表现力、词语在不同语境中的含义；新课标II卷语言文字运用I和II，形式 分别是“一拖二”“一拖三”，考点是成语填写、语句表达效果、疑问代词用法、 语句补写、病句修改。所以在备考过程中，需要全面复习，夯实基础，建立自己的 知识储备库，以“扎实的基础知识，应付高考题型的三十六变”。
语言文字运用高考新题型汇编原创带答案精修订
语言文字运用高考新题型汇编原创带答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1~3题。
（9分）“工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人。
所谓“工匠精神”，指的是工匠对自己的产品精雕细琢、的精神。
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些，多一些优品精品。
今年全国两会期间，有部分代表委员认为，中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是因为中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是脚踏实地和精益求精。
在企业家们看来，中国在从制造大国迈向制造强国的道路上，那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”（）。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A.焕然一新精益求精投机倒把偷工减料B.耳目一新精益求精投机取巧粗制滥造C.耳目一新千锤百炼投机倒把偷工减料D.焕然一新千锤百炼投机取巧粗制滥造2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A.是全社会都必须补齐的“短板”B.这一“短板”是全社会都必须补齐的C.是必须补齐的全社会的“短板”D.这一全社会的“短板”是必须补齐的3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是因为中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态造成的B.中国企业丢失“工匠精神”，主要原因是中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态C.中国企业缺失“工匠精神”，主要原因是中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度追求速度，从而陷入了一种浮躁的状态D.中国企业缺失“工匠精神”，所以说中国工业化起步晚，在工业发展的过程中过度抬升速度，从而陷入了一种浮躁的状态1.B解析：焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
高考语文 创新题型(含图文转换)课件
4.有一些解说词还要求有文采。如电影、幻灯片等艺术性作 品的解说词，要求像散文诗那样美，运动会入场式解说
词 也要尽可能做到这样。
题型二
写欢迎词、欢送词、答谢词
欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬 用的讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词； 客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接 待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大 致相同的。这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。
拟写劝阻语、赞赏语、批驳语的注意点 1.要根据语言环境恰当地使用语言。语言环境分内部语言
环境(上下文)和外部语言环境(语言交际的各种情境条件， 如场合、对象、话题、情景等)。 2.要有礼有节，以理服人；情感要真实，不能过分拔高， 有失分寸。 3.语言要简明、连贯、得体，有文采，同时注意句式的选 择和修辞手法的运用，体现生动性。
[参考答案] 尊敬的来宾、老师们、同学们： 今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大 学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大大 改善我们的学习条件。 …… 最后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由 衷的感谢。
拟写欢迎词、欢送词、答谢词的注意点 1.要注意礼貌。称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔
3.要巧妙地表达自己的观点与看法。在某些场合，既要表示 友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的 方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重， 不能信口开河。
4.要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容。不同的地 区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解， 不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。
[思路分析] 此题考查语言表达生动、简明、得体的 能力。解答此题，一要确定一个“方阵”或“队伍”进行 写作；二要根据“方阵”或“队伍”的名称，写出其相应 的特征，赞颂其风貌；三要注意语言要生动、简明、得体， 字数要符合要求。
高考复习创新题型(含应用文写作)——万变其形,不离其宗 PPT课件
[例1]
(2012· 广东高考)为活跃校园文化生活，华南七中学
生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段 前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手 法，不少于60个字(含标点符号)。(6分) 答：________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
1．要注意礼貌
称呼要用尊称，一般都在称呼前面加头衔或表示亲切的词 语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用 全名，不能用省称、代称，更不能叫小名或绰号。
2．感情要真挚
生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是 客套话。如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感 到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应丢掉客套，推心置腹， 真诚相见。
[解析] 本题考查语言表达生动、简明、得体的能力。解答 此题，一要确定一个“方阵”或“队伍”进行写作；二要根据 “方阵”或“队伍”的名称， 写出其相应的特征， 赞颂其风貌； 三要注意语言表达要生动、简明、得体，字数要符合要求。
[参考答案] 这是“抢险抗灾部队方阵”。他们是无数抢险 抗灾的英雄的代表。哪里有灾情，哪里有危险，哪里就有他们 的身影！他们是我们身陷险境时的希望，他们是我们对抗灾难 时的助手，他们是我们在生活的汹涌波涛里奋勇划水的动力！ 看吧，这英雄的方阵走过来了，让我们以热烈的掌声向他们表 示我们衷心的敬意和感激吧！
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持， 更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我 们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，_______________________________________________ ________________________________________________________
2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析
2024年高考语文全国卷六大创新题型及其解析2024年高考语文全国卷落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象”和《中国高考评价体系》中考查应体现基础性、应用性、综合性、创新性的要求，试题在考查高阶思维品质、鼓励学生个性回答、加强教考衔接等方面均有新的尝试。
下面是今年语文试题中六大创新题型介绍及其解析。
试题一：全国甲卷实用类文本阅读（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
“偷梁换柱”多指以假代真，用欺骗的手段改变事物的性质，然而在古建筑工程领域，“偷梁换柱”却属于一种科学实用的修缮加固方法。
梁是截面形状一般为长方形的木料，且木料的长度尺寸远大于截面尺寸。
梁为水平放置，两端的底部有支撑构件。
梁主要用于承担建筑上部构件及屋顶的全部重量，并把这些重量向下传给支撑构件。
柱为梁的支撑构件。
柱子截面形状一般为圆形，长度尺寸远大于截面直径。
柱子为竖向放置，主要用于承担上部梁传来的重量，并向下传递给下部的梁或直接传至地面。
梁与柱采用榫卯形式连接，形成稳固的大木结构体系。
位于屋架内的若干梁在竖向被层层往上“抬”，上下梁之间由短柱支撑，底部的梁由立于地面的立柱支撑。
梁、柱均为中国木结构古建筑的核心受力、传力构件，缺一不可。
对于古建筑而言，立于地面的立柱，或因长期承受上部结构传来的重量而产生开裂残损，或因柱底部位长期受到地面潮气影响而出现糟朽残损，这导致木柱强度下降，无法正常支撑梁。
此时可采用“偷梁换柱”的加固方法。
“偷梁换柱”实际就是“托梁换柱”。
其基本做法为：首先将“假柱”（即临时的竖向支撑构件）安装在梁底部、原柱（原有立柱）旁边；再抽去原柱，使梁传来的重量暂时由“假柱”承担；然后安装新柱，新柱的材料、尺寸及安装位置与原有立柱相同；最后将“假柱”移去。
完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性，其原理主要包括三个方面：其一，从梁的角度而言，它是水平受力构件，并把外力向下传给立柱。
2024届高考语言文字运用新题型强化练习(含解析)
高考语言文字运用新题型强化练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
读书要选精，读得彻底，①（）十部书都只能泛览一遍，（）取一部书精读十遍。
读书原为自己受用，少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。
有些人读书，全凭自己的兴趣。
②（）今天遇到一部有趣的书（）把预拟做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，这种读法有如蜜蜂采蜜。
好处在对于一时兴到的著作可以深奥研究，使读书成为乐事。
坏处在使读书泛滥而无所归宿，产生畸形的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另一方面知识可以很蒙昧。
明代的学者吴梦祥定了一份学规：“古人读书，皆须专心致志，不出门户。
如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。
”事实的确是这样。
不管你学习和研究什么东西，③（）专心致志，痛下功夫，坚持不懈地努力，（）有所收获。
最怕的是不能坚持，抓一阵子又放松了，必须要注意克服。
1.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
2.请根据文意，在文中画横线句子的括号内依次填入恰当的关联词。
3.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。
每句不超过10个字。
（二）阅读下面的文字，完成后面的题目。
近日，甘肃省博物馆推出的“马踏飞燕”玩偶凭借“丑萌”的造型火出了圈。
玩偶上架不到半个月，线上线下订单合计过万，库存已经售罄。
去年河南博物馆、陕西博物馆推出的“考古”系列盲盒等等，也让不少消费者表示“真的好想掏钱”。
各类文创产品不断出圈，也许正说明人们对文物或文化的观念在悄然发生变化，公众的热情正在被唤起。
随着越来越热烈的讨论，不但会进一步凸显文创产品的传播社交属性，而且会提高公众对历史文化价值的关注度，为此，博物馆和相关文化单位需要找准自身定位，从市场发展中寻找答案，不断① ，以适应市场日益变化的需求，那么似乎远在天涯的历史文化，也能② 。
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根据下表写一则短讯，报道本市2019年“五一”黄金周旅游情况。 (6分)
全市接待游客
2018年游客(万 人次)
246.85
2019年游客(万 296.80 人次)
同比增长率
20.23％
本地游客 153.49
外地游客 93.36
194.94
101.86
27.01％
二审意见
此稿从质量看不像著名作家王某所写，而且据了解，近两个月王某一
直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。 不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。
编辑部主任：李XX ×年×月×日
终审意见
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口
• 某校拟制作名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。
请你据此写一段陶行知简介(不超过70字)，再就人物言行、 品质或贡献的某一点进行评价(不超过30字)。(8分)
①原名文溶，后改知行，又改行知。1891年生于安徽 歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。 1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
二、要读懂材料。对所提供的两条意见要认真阅读， 熟悉其主要事件及相关细节，才能为提出自己意见打下基 础。
三、要有理有据。发表意见应做到以理以法阐述，事 理清晰，切不可无理取闹，凭空漫说。
四、要坚持导向。办刊物采用稿件要看重质量，更要 坚持公平公正的原则。
下面是一份稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表 的理由。(不超过80字)(6分)
”。一字之改，鲜明地表达出自己的爱国立场， 表明自己是中国人，根在中国，心向祖国。
• “站起来”回答，则显得庄严郑重，同时也表
现出对记者的尊重。
• 这种爱国热情，这种语言的机智，这种处事
的修养，自然会赢得人们的赞许和敬佩。
小结
良好的语言表达能力也是一个人的财富。一个人如 果只会死做事而完全不善言辞、笨嘴笨舌，是不利于做 好本职工作的。
(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪 藏，不知双方何时才能握手言和。
(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明 日与法国队交手时雪藏部分主力。
(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之 后，一举跻身“中国百强企业”之列。 【方法指津】
一、结合语境，解读词义。要根据词不离句的原则，解读该 词在具体的语句中的准确含义。
染力，让人一读就产生共鸣。 2、精炼化，切忌拖沓冗长。 3、意境美。歌词讲究意境，即使在没有音乐
的情况下，仍然能让人读出其中的意境，给人以 长久的回味。
为迎接2020年北京残奥会，请以“这是一个欢乐的世 界”开头，续写一段歌词，要求每行不与第一段完全重复， 句式基本对应，大体押韵。(4分)
这是一个欢乐的世界, 沐浴奥运风，我们青春豪迈。 心连着心，手拉着手， 朋友走到一起来， 共着一个梦想， 友谊的圣火传递千秋万代。
新题型一：写终审意见
下面是一份稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表 的理由。(不超过80字)(6分)
稿件处理单
题名
一个平淡的故事
文体
小说
作者姓名
王某
职业
作家
通讯地址
北京
一审意见
这篇小说虽然写得一般，但作者王某是著名作家，对提高我刊的知名 度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。
责任编辑：张XX ×年×月×日
质量是立刊之本，必须维护我刊的声誉。此稿质量一般，不能 刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象，此风不可长。
新题型二：续写歌词
为迎接2022年北京残奥会，请以“这是一个欢 乐的世界”开头，续写一段歌词，要求每行不与 第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。(4分)
这是一个欢乐的世界, 沐浴奥运风，我们青春豪迈。 心连着心，手拉着手， 朋友走到一起来， 共着一个梦想， 友谊的圣火传递千秋万代。
这是一个欢乐的世界， 高擎五环旗，我们激情满怀， 山连着山，水连着水， 大家走到一起来， 同在一个地球， 文明的种子播撒五湖四海。
新题型三：写新闻短讯
根据下表写一则短讯，报道本市2019年“五一”黄金周旅游情况。 (6分)
全市接待游客
2018年游客(万 人次)
246.85
2019年游客(万 296.80 人次)
编辑部主任：李XX ×年×月×日
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口
执行主编：王×× ×年×月×日
【参考答案】
的基础。 二、词性相同。上下两联对应的词语应当名词对名词，动词对
动词，形容词对形容词，副词对副词，介词对介词，等等。由于名 词可以分出诸如天文、时令、地理、居室、器物、衣饰、饮食、动 物、植物等小类，因此，有些对联不但做到名词对名词，而且做到 这些小类也相同，称为“对”。一般地说，数词要对数词，颜色词 要对颜色词，方位词要对方位词，叠词必须对叠词。
2020年高考语文
之 语言文字运用新题型
品味语言
北京奥运会结束后，在记者招待会上，有香 港记者问姚明：“你什么时候回美国啊？“
姚明站起来说：“在回答这个问题之前，先纠 正你一个词语，你应该问：‘你什么时候去美国啊 ？’”话音未落，顿时掌声一片。
• 姚明为什么会赢得掌声？
• 姚明将记者问话中的“回美国”改为“去美国
在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五
六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
【命题剖析】 这道题主要考查学生对新生词汇的掌握与运用，既考 查学生的阅读面和知识面，又考查学生的实际的语言运用 能力，具有生活性和时代性。
“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列三句中的意思， 分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(6分)
这是一个欢乐的世界，
【命题剖析】这实际上是仿写句子的一种新形式，这 道题考查在具体语境中按一定要求运用语言的能力。此 题型是在过去诗歌仿写题型、标语题型基础上的进一步 拓展。写作时既要体现歌词特点，又要符合主题要求， 因此具有一定的难度。
【方法指津】 写歌词不等于写诗词。诗词词最重要的就是讲究语言的感
被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正
在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 (3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五
六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
【参考答案】 (1)搁置不用 (2)有意隐藏 (3)隐没无闻
新题型六：人物简介及评价
【参考答案】 祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客 编钟声声，高山流水觅知音
新题型五：词语置换
• “雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列三句中
的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(6分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此
被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 (2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正
执行主编：王×× ×年×月×日
【命题剖析】
此题以写“稿件处理单”终审意见的形式考查语言综合运用能 力和思维能力。对一份稿件的处理，折射出某种社会现象与社会风 气，也能看出学生对待社会“炒作”这种风气的态度。
【方法指津】 一、要符合身份。学生要作为一个刊物的主编去考虑
问题，你的决定很重要，将直接关系到一篇稿件的录用与 否。
二、调动感知，寻找词汇。要充分调动自己的知识积累，根 据原句语言的上下文之间的关系和各种情境，找到能够替代的词 语。
三、比较推敲，准确置换。在找到的备选的几个词语中进行 比较，选择其中最贴切的一个词语进行置换。
• “雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中
的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(6分) (1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此
9.10％
【参考答案】
近年来，我市旅游事业呈现出良好的发展态势。今 年“五一”黄金周期间，我市共接待游客296．80万人次， 与2018年相比，同比增长20．23％：接待本地游客 194．94万人次，与2018年相比，同比增长27．01％：接 待外地游客101．86万人次，与2018年相比，同比增长 9．10％。
【命题剖析】对对联在以前的高考卷中有所出现，但都是先 写好上句，让考生对出下句，基本上属于仿写句子。这道题显然 加大了难度，上下联都要考生自己拟定，并且要符合特定的情景 和语境。它既考查了对具体材料的理解能力和概括能力，又考查 了学生的语言表达能力。
【方法指津】对联要求： 一、字数相等。上下两联字数必须相等，这是对联具有对称美
美国人早在20世纪40年代就把“会说话、金钱、原 子弹”看作是在世界上生存和发展的三大法宝；
60年代以后，又把“会说话、金钱、电脑”看成是最 有力的三大法宝。
“会说话”一直独冠三大法宝之首，足以看出会说话 的作用和价值。
语言文字运用题历来是高考试题创新的试验田，新 题型层出不穷，对学生的能力要求很高。
同比增长率
20.23％
本地游客 153.49
外地游客 93.36
194.94
101.86
27.01％
9.10％
【方法指津】
短讯，即短消息，用简明扼要的文字，对现实生活中新近发生 的有意义的事进行迅速而及时的报道。其有下两个特点：
一、事实准确。不但要确有其人、其事，而且时间、地点、人 物、事件、细节、数字、引语等，都必须准确无误，不能虚构杜撰， 不能夸大缩小。