培训体系--图片
培训体系流程图
培训体系流程图培训体系目录一、培训组织二、培训需求分析三、培训课程体系四、培训清单五、内部培训师管理制度六、培训合同七、外出培训制度八、培训考核九、培训档案管理十、培训所需物品清单十一、培训结束调查问卷一、培训组织１)组织架构2）职责人力开发部:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训计划的制订与组织实施；3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核；4、培训教材、教具的购置、保管；5、培训所需仪器设备的申购、保管;6、培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发，7、对培训师的选聘，确定及协助教学;8、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理;9、年度、月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档；10、参训员工的出勤管理；各部门在培训中的职责:1、本部门培训需求计划的制订；2、积极配合人力资源部实施培训工作；3、本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；4、本部门员工的上岗、在岗培训及其考核;5、本部门参训员工的组织与管理;6、培训工作报告的撰写与呈报。
二、培训需求分析:1、年度培训需求1）公司各门店及各部门于每年的11月15日前，制定出本部门下一年度的培训需求计划,经店长或部门经理审核后报送人力开发部;2）人力开发部于一周内分析汇总部门培训需求；3）人力部组织培训师讨论培训需求中的内部培训或外部培训，内部培训的讲师确定等；4）讨论结果最终形成下年度培训计划,报总理审批；5）培训计划经总经理批准后，人力开发部下过至各店及各部门执行。
2、临时培训需求１）因公司或部门发展需要，需对临时对员工增加培训，由部门负责人书写培训申请,经部门经理或店长批准后交人力发展部；2)人力发展部视具体情况在15日内做出培训安排。
三、培训课程体系新员工入职培训1、培训内容1)介绍公司背景、结构、主要负责人2)讲述公司主要业务、在同行业中的位置、公司的发展方向3)公司基本的业务知识4)汇报程序5)员工守则6)岗位说明7)期望达到的绩效水平8)部门程序概述9)该岗位在部门和公司中的“位置”(岗位职责）2、培训对象公司总部、各门店所有新员工（包括未受过培训的老员工）3、培训时间一个工作日4、培训方式统一由人力资源部培训主管讲解5、培训资料《岗前培训资料》职位变动或部门调换的员工培训１、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位在部门和公司中的“位置”（岗位职责）2、培训对象公司总部、各门店职位变动及部门调换的员工3、培训时间两小时4、培训方式部门负责人面对面讲解6、培训资料《万佳福职位说明书》新晋升者培训１、培训内容1)新岗位的具体说明2)期望达到的绩效水平3)新的汇报程序4)新岗位所受培训(见岗位必备培训表）2、培训对象公司总部及各门店的新升入管理层者3、培训时间第1~3项共两个小时,后一项系列培训根据公司统一培训计划安排4、培训方式第1～３项由新岗位直接上级培训；后一项培训方式采用公司领导授课+内部研讨会+外聘专家5、培训资料《万佳福职位说明书》企业文化培训1、培训内容企业价值观与企业理念企业的市场和客房服务理念企业的社会公益活动等企业的理念和使命如何在企业中成长２、培训对象公司总部、各门店全体员工3、培训时间时间不定,最多不超过两小时４、培训方式总部由公司领导主持召开圆桌会议，各门店由部门负责人利用员工交接班时间主持5、培训资料《员工手册》《万佳福报》《万佳福短信平台管理手册》通用技能培训1、培训内容1)办公软件(WＯRD、ＥＸCEL、PＯＷEＲPOＩNT）的使用2)局域网的使用（文档共享、发送文件)3)文档管理规范4)个人绩效与时间管理5)有将效的沟通技艺6)正确的学习方法7)如何建设团队2、培训对象公司总部、各门店全体员工３、培训时间每次１~2小时４、培训方式公司内专长人员讲解＋公司领导讲解＋实际操作训练+团体活动5、培训资料相关电脑培训资料高级管理人员培训1、培训内容企业管理知识培训领导艺术和交际能力培训市场与营销培训财务管理与分析培训企业运营模式培训有关技术培训2、培训对象公司店长、副总经理、总经理3、培训时间4、培训方式公司领导讲授＋外聘专家讲授+参加专门培训机构的培训班或研讨会人力资源管理培训1、培训内容新时期的人力资源管理招聘、面试与挑选雇员的技巧如何制定有效的面试程序和机制薪酬与福利系统设计与运作人事档案管理如何做到专业的培训师评估与考核2、培训对象公司人力资源部、行政部、各部门经理各门店人力资源主管、各部门经理3、培训时间每项1～2小时４、培训方式公司领导+公司专长人员+外聘专家辅导，以讲座和研讨会形式开展专业类技能培训１、培训内容如何摄影、摄像如何排版如何制作网页如何运行及维护设备(空调、电梯、制冷设备、电子存包柜、消防设施等) 2、培训对象公司企划部、设备部、防损部管理人员及员工3、培训时间4、培训方式自学+外送学习+合作方培训四、培训清单培训清单管理人员五、内部培训师管理制度1、原则:公司内部培训师由公司员工中选拔而来,按员工职级不同分为管理人员培训师和资深员工培训师。
生产人员培训课程体系
沟通能力
通报咅 ?沟口跨
T?嶽或 对和级 占刖越a)析旅淋河
m二S整 需 缺
叭长 训班0兵
管理能力
缺
叭长 训班0兵
工作教导能力
缺
Jn
英 红 孟
册长 训班0兵
缺
5
英 红 孟
眄长 训班0兵
6
眄长 训班0兵
创新能力
缺
眄长 训班0兵
领导能力
m二S管 突 冲
缺
8
眄长 训班
0兵
W®)何错 如工 {员 巧正S技纠
每期一次
出勤、心得
早会
现场聆听
-
每月2期
优秀读书心得
参与评选
:优秀读书心得员工
每季度1期
总裁讲话
各部门主管/班长
随机
优秀工作改善提案
参与
:优秀工作改善提案获奖者
双月一期
关键岗 位员工/管理人 员
技能提 升
电脑操作技能
现场演示
内部讲师
每两个月培训一个主题
出勤、建立关键岗位人事 培训档案每季度进行一 次绩效评估。
全体生产人员
精细化现场管理的四种技术
PM013
班长、副班长
精益生产
PM014
班长、副班长
如何推进6S
:PM015
班长、副班长
质 量 管 理
全面质量管理
缺
PM016
质量科
全体生产人员
质量管理
PM017
全体生产人员
六西格玛
缺
PM018
班长、副班长
质量三级品控模式
P缺
:PM019
全体生产人员
设 备 管 理
某公司培训体系介绍(PPT 47张)
无忧PPT整理发
Técnicas para un mejor TM
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
无忧PPT整理发
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培训体系介绍
---金色榜样传媒
无忧PPT整理发
目录
一． 项目介绍 二． 员工发展培训
三． 培训体系流程
四． 培训评估
无忧PPT整理发
社会现状
无忧PPT整理发
一 项目介绍:
1 项目运营背景
无忧PPT整理发
项目背景
项目国家政策背景： 北京卫生局根据十二五规划中的红头 件成立专门项目组织机构，简称项目 。 项目办： 是由北京市卫生局，北京卫生法学会 北京卫生法制教育和食品安全进社区 目办公室组成 承办方： 金色榜样文化传媒公司，是项目办唯 指定的进社区的项目合作伙伴，且有 色榜样独家投资和运营管理
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
培训体系范例ppt30页
Training System (K60), Richard Chang
摩托罗拉 培训体系介绍
主要课程介绍
Training System (K60), Richard Chang
针对摩托罗拉的客户、供应商、合作伙伴和其它潜 在客户的培训。包括培训、咨询和认证项目针对内部员工的培训、培养由LLP部门完成针对内部培训（LLP）的主要功能针对外部客户的培训
注意2注意开始
Training System (K60), Richard Chang
开始谈话时对您来说重要的是：指出您不是作为未来培训 行动的招集人出现的，而是作为能够理解企业不同人员的逻辑，问题和束缚的潜在的伙伴才出现在那里的。“在谈论培训以前，我希望您可以让我理解一下在您的部 门在做的事情：人们做什么？发生了什么事情？正在进行 的项目及困难是什么？您作为经理所关心的是什么？”
注意6重新表达
Training System (K60), Richard Chang
谈话过程中重新表达是一种技 巧，它可以：确保对方理解我们所说的。表明我们与对话者面对面主动倾 听的态度。允许他重新调整自己的话并重新 开始谈论。
注意7做笔记和信息处理
Training System (K60), Richard Chang
衡量培训政策的指标
培训计划与培训活动是否是基于对不同级别人员的“职业 状况”的掌握之上的？培训是否是由一完整的培训期(内部或外部)构成？或 者，培训是否包含不同教育特性的活动？培训计划是否有足够的时间和必要的节奏速度来获取新 的技能？高级管理人员是否扮演一个临时的培训师角色？高级管理人员在培训阶段中是否严格按照原定的培训内 容进行培训？
衡量培训政策的指标
培训计划与培训活动是否是在企业各部门协商下长期系 统的活动？是否能对培训投资作评估？计划中的问题和瑕疵在哪里？培训成本是怎样估价及变化的？培训预算相对于工资总额的百分比是多少？通过哪些信 息来将之与同行业及其主要竞争对手的培训预算作比 较？企业怎样把退休人员的技能经验保留下来（KM）？我们怎样预测这一领域内三年内的战略性决策？是根据 怎样的实现日程表来做的？
培训体系架构(PPT 41张)
培训实施者：
• 人事行政总监 • 人力资源经理
• 企业文化专员
业务培训 所在部门业务内容 职位业务工作流程介绍 部门人员介绍
技术培训
最高管理层
管理培训
管理技能的差异性
高级管理层 业 务 技 巧
中层管理
组 织 管 理 能 力
概 括 分 析 与 策 划 能 力
基层管理
一般员工 技能百分比
以高级和中级管理人员的领导能力素质培训课程为例，可以看 出不同管理层级培训课程的设置差异
所需知识和能力 领导能力素质 高 层
– – – – – – 战略分析能力 决策能力 外部协调能力 谈判能力 危机处理能力 ……
构建中央平台培训体系遵循系统性、针对性和实效性原则
• 全员性 培训对象包括高管、中基层管理者和普通员工在内的所有员工
针对员工在职业生涯不同发展阶段提供不同的培训内容 包括公司发展目标、企业文化、个人发展需求等在内的各类培训
系统性原则
• 全程性 • 全方位
• 行业特点 结合中央平台作为品牌男鞋平台的特点
年度部门 培训需求 汇总表
人力资源部 汇总各部 门培训需 求 统筹需求 制定培训 计划预算
年度个人 发展计划
明确个人能 力素质目标 员工个人
评估个人能 提出培训 力素质现状 需求
培训计划
中央平台人力资源培训体系流程
反馈 反馈 反馈
需求分析
制定计划
准备实施
评估总结
•从组织、业务和 个人三个角度分 析企业的培训需 求
培训体系图
A AA培训组织建立内部：内部讲师队伍建设负责组织培训的机构外部：独立培训服务商甄选访谈法问卷调查法观察法小组讨论法培训需求调查培训需求分析组织方面岗位职务方面组织目标组织资源员工素质组织环境人力物力财力时间内部外部教育水平专业结构年龄结构性格结构个人发展需求工作中存在问题工作特征员工方面态度绩效技能知识工作任务饱和度工作复杂程度工作内容1.报告提要，即对报告要点的概括。
培训需求分析报告2.需求分析实施的背景。
3.开展需求分析的目的和性质5.培训需求分析的结构。
6.对分析结果的简要评析提供参考意见。
7附录。
包括收集和分析信息时用的相关图表、原始资料等。
4.概述需求分析实施的办法和流程。
培训目标设定3.培训目标确立2.分析并改进培训目标1.提出初步的培训目标岗位任职资格分析岗位发展趋势1.培训费用预算2.确定培训时间、地点3.培训内容及课程设置4.确定培训负责人和讲师5.确定培训对象制定培训计划6.确定培训形式和方法6.培训规定与纪律实施培训计划设计培训评估方案2.对培训讲师的评估3.对组织者的评估1.反映层评估（学员的反应）2.学习层评估（学习的效果）3.培训效果的评估3.行为层评估（学员行为的改变4.绩效层的评估（培训产生的效果）1.选定评估者 4.对培训内容的评估5.选择评估方法定性分析定量分析观察评估法集体讨论法问卷调查法成本—收益分析法加权分析法撰写培训评估报告内容1.培训过程描述2.培训评估调查数据的分析说明3.培训评估结果的阐述和预测4.存在问题的分析和改进结束。
培训体系思维导图
培训体系1.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向1.1.2.提出经营目标，策略，组织要求1.1.3.提出对人才之期待与要求1.1.4.给与行动支持1.1.5.给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程1.3.2.整合企业培训需求1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理1.3.5.激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议1.4.2.编制年度培训计划1.4.3.培训实施与效果评估1.4.4.其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
培训体系介绍PPT课件
1-19 .
区分
OJT
企业教练
所授内容
专业技术
员工心态、意识、心理等
关系
师傅和徒弟关系
教练是朋友、保姆等
指导方式 现场指导（面对面）
可间接传授
1-20 .
1-7 .
培训
Байду номын сангаас
第一步：讲解 第二步：演示 第三步：练习 第四步：指点
.
演讲
1-8
培训与娱乐
• 培训：也需要娱乐，但娱乐仅仅是手段 娱乐是培训中的润滑剂
• 娱乐：以开心为目的
1-9 .
二、培训体系：
• 盲人摸象
1-10 .
一个完善的培训管理系统包 括哪些内容？
制度
运作
资源
1-11 .
培训 需求
三星 重工业 三星 Techwin
化学工业
三星精细 化学
三星BP化 学
三星石油 化学
三星道达 尔石化
金融服务
三星生命 保险
三星财产 保险
三星投资 信托管理
三星风险 投资
.
其他附属
三星物产
三星工程 三星第 一
毛纺 三星 医疗院 ———
培训体系介绍
教育科 范建华
1-1 .
一、基本概念
• 培训与教育 • 培训与发展 • 培训与演讲 • 培训与娱乐
1-2 .
培训与教育
• 培训：How（如何做？） 针对性、实践性
• 教育：Why（为什么？） 理论性、体系性
1-3 .
培训体系系统图
拍照
制作 OPL
备案 现场
临时性计划
主管部门发 出通知
组织实施培 训
培训记录
培训后跟进
改善计划实施 管理部与MI跟进
改善计划 计划实施结果评
估
汇总分析对培 训师及培训方
式的评估
改进培训
培训信息档案
受
O
训培
P
员 工 个 人 档
(
训 资 料
讲 义
题 库
培 训 记 录 表
书 刊 杂 志
L 课 程 备 案
案等
… … … …
)
培训需求 的方法选择合适
需求调查 需求评估
现
需
况
求
调
评
查
估
问卷法\观 察法\访谈 法\事件法 \员工绩效
分析 法……
愿 景 及 目 标
现基 员
存 础 及工
善问题 性培训
多职 技业
及 平 能规
改衡 划
公司发展的 现行工作需
制定培训计划
培训计划大纲 告知各部门
各部门拟定 培训计划
入职培训计划 阶段性计划 OPL 计划
培训协议
参加培训
证书备案
备案\ 现场
培训/ 记录
管理部跟 进符合
循环 培训
培训记录
考评
资料备案管 理
档案管理
人才储备档案
O
P
L 课 程 备 案
证 件 证 书
资
料
教
练员
考 核 档 案
受 训 记 录P L 制 作
工 个 人 多 技 能 登 记 表
分 析 评 估 及 报 告
专 业 技 能 证 书 登 记
培训体系思维导图
共享知识分享快乐页眉内容培训体系培训体系 (1)1.培训组织机构设置 (2)2.培训流程管理 (3)3.培训资源管理 (4)4.培训制度制定 (5)1.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向1.1.2.提出经营目标，策略，组织要求1.1.3.提出对人才之期待与要求1.1.4.给与行动支持1.1.5.给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程1.3.2.整合企业培训需求1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理1.3.5.激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议1.4.2.编制年度培训计划1.4.3.培训实施与效果评估1.4.4.其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
公司培训组织结构图(1)
公司培训组织结构图(1)公司培训是提升员工能力、促进企业发展的重要环节。
合理的培训组织结构可以有效地支撑公司培训的顺利进行，并提高培训效果。
在本文中，我们将介绍一种基础的公司培训组织结构图，帮助企业建立起科学的培训体系。
1. 培训委员会公司培训委员会是公司培训的最高决策机构，负责制定公司整体培训战略、目标和政策。
委员会由公司高层管理人员和培训专家组成，定期开会研究培训方案和效果评估。
2. 培训部门培训部门是公司培训的执行机构，负责组织、实施和评估培训活动。
部门内设培训规划、培训策划、培训推广和培训评估等岗位，分工明确、有序协作。
2.1 培训规划负责进行员工培训需求调研、制定年度培训计划，结合公司战略目标和员工发展需求，规划培训课程和预算。
2.2 培训策划根据培训规划制定具体的培训方案，包括培训内容、讲师安排、培训场地和时间安排等，确保培训顺利实施。
2.3 培训推广负责培训信息发布和宣传工作，引导员工参与培训活动，提高培训知名度和效果。
2.4 培训评估收集培训效果数据，对培训活动进行评估和总结，为未来培训提供经验和改进建议。
3. 培训师资培训师资是公司培训的核心资源，他们具有专业知识和丰富的培训经验，能够有效传递知识、激发学习热情。
培训师资来源包括公司内部员工和外部专业讲师，定期进行师资培训和交流。
4. 培训对象培训对象是公司员工，根据不同岗位和发展阶段，进行有针对性的培训。
培训对象应积极参与培训活动，不断提升自身能力，为公司发展贡献力量。
结语通过建立科学的公司培训组织结构图，公司能够提高培训效果，培养优秀人才，增强竞争力，实现可持续发展。
希望以上内容能够对公司培训工作产生积极的启发和指导。