纪念抗战70周年主题班会

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纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案

纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。

三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。

2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。

3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。

1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。

2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。

3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。

4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。

5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。

6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。

五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。

- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。

2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。

- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。

- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。

3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。

- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。

抗战胜利70周年主题班会

抗战胜利70周年主题班会
同学们好，今天我们开展的是一场特殊的班会，来庆祝抗战胜利70周年。

在班会开始之前，我想先向所有在抗战中付出生命和努力的英雄们致以崇高的敬意。

70年前，我们的祖辈们在抗日战争中经历了无数的艰辛和牺牲，最终取得了抗战的胜利。

他们用血肉之躯和不屈的精神，捍卫了我们的家园，守护了我们的边疆。

他们的英勇和牺牲精神，永远值得我们纪念和学习。

回顾抗战胜利的历史，我们不仅能够感受到那段令人震撼的岁月，更能够从中汲取力量和智慧，来面对我们当前的困境和挑战。

首先，我们要学习英勇奋斗的精神。

抗战时期，面对敌人的侵略和压迫，无数的战士和民众没有退缩，勇往直前，为国家捐躯。

同学们，我们身处和平年代，但我们仍然要时刻保持战胜一切困难的勇气和决心。

其次，我们要弘扬团结协作的精神。

抗战时期，人民群众团结一致，民族团结成为了抗战最大的武器。

在我们的班级中，也同样需要团结一心，互相帮助，共同进步。

最后，我们要传承爱国奉献的精神。

对于我们来说，热爱自己的国家和民族，就是要为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

无论是从小事做起，还是在未来的工作中，我们都要牢记自己的使命和责任，不忘初心，砥砺前行。

同学们，让我们一起铭记历史，传承抗战精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！为了祖国的明天，让我们齐心协力，共同努力！谢谢大家！。

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会金牛小学五年级（3）班 ___活动目的：1.了解中国人民抗日战争的历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

2.培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动准备：1.指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期的重大战役。

2.翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。

3.鼓励学生观看___播出的《纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年大阅兵》，记录、整理抗日英雄谱。

4.学唱革命歌曲。

活动过程：一、渲染氛围，提示主题播放歌曲《歌唱二小放牛郞》，提醒同学们这首歌曲发生在抗日战争时期。

介绍今天的活动目的，回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争的历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流展示，诠释主题询问同学们对抗日战争的了解。

介绍抗日时期的重大战役和抗日英雄，学生进行口头表达能力的训练。

列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。

学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

学唱革命歌曲。

主题一：惊心动魄大战役介绍几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段。

主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段。

展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年讲述小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

主题四：唱响抗日歌学唱革命歌曲。

安全班会演讲稿：珍惜生命，注意安全尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我要向大家传达一个非常重要的信息，那就是珍惜生命，注意安全。

生命只有一次，我们应该好好珍惜它，不要做出危险的行为，保护好自己和身边的人。

纪念抗战胜利70周年主题班会

班队课设计设计者：沃恒华主题：纪念抗战胜利70周年主题班会一、活动年级：四年级二、活动目标：1.通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。

2.观看抗战电影，加深了解。

三、活动准备：课件、《鸡毛信》视频录像。

四、活动内容：一、谈话导入：师：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！二、出示图片，了解历史。

1．卢沟桥事变。

日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。

1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪，要进入北平西南的宛平县城搜查。

中国守军拒绝了这一无理的要求。

日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。

中国守军第29军吉星文团奋起还击。

掀开了全民族抗日的序幕。

2.九一八事变1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。

这就是所谓的“柳条湖事件”。

日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。

由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。

日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。

这就是震惊中外的“九一八”事变。

3.南京大屠杀南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。

在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。

4.中国抗日战争胜利纪念日1945年9月2日，日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。

纪念抗战胜利70周年主题班会活动教案

纪念抗战胜利70周年主题班会活动教案活动目的：在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。

活动过程：一、出旗仪式。

二、主题活动。

1、引入：(1) 谈话引入：1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?(2) 生答，师简介。

(3) 出示主题：不忘历史努力奋发开创未来2、主持人主持活动：(1) 听歌曲：《我的祖国》(2) 谈感受。

(3) 教师补充背景材料。

(4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;——祖国啊!我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落在地面的花朵; ——祖国啊!我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百七十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊，我亲爱的祖国!(5) 快板剧《培培的脸红了》(6) 小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》(7) 歌曲《黄河颂》(8) 讲历史事件：南京大屠杀(9) 教师讲述“感动中国”人物之一——xxx的故事(10) 齐唱《大中国》3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?4、教师总结。

三、退旗仪式，活动结束。

设计意图：地球的污染越来越严重，地球上动物的种类越来越少。

从小让幼儿懂得人与自然和谐相处的道理是拯救这个地球的必由之路。

本活动旨在通过故事的形式帮助幼儿增进与大自然的感情。

纪念抗战胜利70周年主题纪念活动教案

纪念抗战胜利70周年主题纪念活动教案1. 活动目标本次活动旨在纪念中国抗战胜利70周年，通过一系列的纪念活动，让参与者了解历史，缅怀英雄，增强民族自豪感和爱国情感。

2. 活动内容2.1 观看纪念片段活动开始时，组织参与者观看相关的纪念片段，展示抗战期间的历史画面和英雄事迹，让大家对抗战有更加深刻的了解。

2.2 主题演讲邀请抗战胜利的亲历者或相关专家，进行主题演讲。

演讲内容包括抗战的背景、重要战役、英雄人物等，以及抗战对中国和世界的影响。

演讲旨在让参与者更加全面地认识抗战的重要性和意义。

2.3 抗战展览在活动现场设置抗战展览区域，展示与抗战相关的图片、文物等。

参与者可以自由参观展览，了解更多抗战的历史细节和真实故事。

2.4 纪念仪式举行庄重而庄重的纪念仪式，向抗战英烈致以最高的敬意。

仪式包括献花、默哀、唱国歌等环节，让参与者感受到对抗战英烈的深深敬意和感激之情。

2.5 交流与分享为参与者提供交流与分享的机会，鼓励大家分享自己对抗战胜利的理解和感受。

可以通过小组讨论、座谈会等形式，促进对抗战的深入思考和交流。

3. 活动效果评估通过参与者的反馈和评估，了解活动的效果。

可以通过问卷调查、讨论会和观察等方式，评估活动对参与者的影响和意义。

4. 活动安排活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX地点- 上午9:00 - 9:30 观看纪念片段- 上午9:30 - 11:00 主题演讲- 上午11:00 - 12:00 抗战展览参观- 下午2:00 - 2:30 纪念仪式- 下午2:30 - 3:30 交流与分享- 下午3:30 - 4:00 活动效果评估5. 必备准备物品- 视频播放设备和纪念片段视频- 大屏幕或投影设备- 主题演讲嘉宾- 抗战展览所需的图片、文物等- 鲜花、花圈- 国歌音乐播放设备- 问卷调查表格- 会场布置及活动宣传品以上为纪念抗战胜利70周年主题纪念活动的教案。

通过这个活动，我们希望能够加深大家对抗战历史的了解，铭记英雄，传承爱国精神。

纪念抗日战争胜利70周年主题班会设计

2015-2016学年度第一次主题班会活动要求一、指导思想为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我校精神文明建设，促进我校教育事业的进一步发展。

二、活动背景：从1931年“九·一八”事变到1945年日本法西斯投降，14年的抗争与坚守，中国这个时间最早、历时最长、战场最广阔、损失牺牲最惨重的世界反法西斯战争东方主战场，将中国这个东方古国的名字永久标记在世界反法西斯战争的光辉史册上。

世界各国的史料均表明，中国的抗战阻止了日本的“北进”战略计划。

在德国入侵苏联要求日本配合时，日本参谋总长杉山元认为：“日本现在中国使用的兵力很大，北进对苏开战实际上办不到”。

日本最后决定：“帝国政府将继续努力解决中国事变……暂不介入德苏战争。

”去除了日本的威胁，苏联才敢把远东地区的大量兵力调往西线与德军作战。

英国首相丘吉尔曾分析说，如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。

而能防止上述局势出现的只有中国。

不仅如此，中国坚守世界反法西斯同盟的道义原则，并没有局限在自己的国土作战。

即使在抗战最为艰苦的时期，中国仍向其他战场派出援兵。

10万精兵远征缅甸，活着返回的仅有4万三、活动目的：通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄的事迹，精神。

宏扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。

四、活动主题：回顾历史，铭记历史，展望未来，圆我中国梦！（各班根据实际情况自拟题目）五、活动时间:高二、高三2015年8月25日下午第八节课，高一分班后第三天第八节课六、活动地点:各班教室七、活动人员：班主任及科任教师八、活动流程：不限形式，要求有主持人，利用多媒体。

（要求存留影音材料，用U盘存到学年负责人处）九、总结结束十、上交班会记录（班会结束后将班会记录交到本学年负责人，8月26日间操上交政教处）。

9.3抗战胜利主题班会教案4篇

9.3抗战胜利主题班会教案4篇使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”下面由来给大家分享9.3抗战胜利主题班会，欢迎大家参阅。

9.3抗战胜利主题班会1一:活动目的:让学生了解红军长征的悲壮的历史，感受长征精神。

懂得今天的生活来之不易，是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的。

使学生立足今天，努力学习，自强不息，树立正确的人生观，做新世纪的新人。

二:活动要点:1:以故事形式:让学生知道中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上的无与伦比的英雄史诗。

2:以看录象形式:让学生知道，长征征途的艰难。

3:以歌舞形式:让学生明白今天的幸福生活来之不易。

4:以快板形式:让学生知道红军坚忍不拔的革命英雄主义精神是长征胜利的基础。

5:以大合唱的形式:让学生铭记历史，明白我们是祖国的未来建设者。

三:活动准备1:排练节目。

2:收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。

3:培养主持人。

四:活动程序:1:各小队整队报数，全体立正。

2:出队旗。

3:唱队歌。

4:中队长讲话，宣布活动内容及活动开始。

五、缅怀长征演讲稿主持人甲:敬爱的老师们!主持人乙:亲爱的同学们!甲乙合:今天，我们欢聚一堂，参加四年级中队举行的纪念《红军长征80周年》主题中队活动。

主持人甲:此时此刻，我们四年中队35颗心都在呼喊着同样的声音--全体同学合:缅怀长征，立足今天，展望未来，做新世纪的新人!主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。

主持人乙:漫漫长夜。

甲乙合:整整两年!主持人甲:为了民族的解放。

主持人乙:为了人民的自由。

主持人甲:中国工农红军从江西渡过于都河，到陕北三大主力的胜利大会师。

主持人乙:历尽艰难困苦，行程二万五千里。

甲乙合:这是举世无双的创举!让我们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。

全班同学齐唱:《没有共产党就没有新中国》。

主持人甲:蒋介石五次“围剿”的失败，改弦更张，断绝了苏区物资来源。

小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案

小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案为了纪念抗战胜利70周年，学校决定举办一场丰富多彩的活动，让小学生们了解抗战历史，感受英雄精神，提高他们的爱国意识和历史责任感。

本文将提出一个活动策划方案，包括主题、内容安排、活动形式和宣传推广等方面。

希望通过这次活动，让小学生们深刻认识到抗战的重要意义，铭记历史，珍爱和平。

主题：致敬英雄，铭记历史内容安排：1. 开幕式：邀请退伍军人或亲历抗战的老人做主持，带领全校师生共同唱国歌、奏乐曲，庄严肃穆，拉开活动序幕。

2. 演讲比赛：主题为“抗战中的英雄”，各班级推荐学生进行演讲比赛，展现抗战英雄的事迹和精神，培养学生的爱国情怀。

3. 亲子活动：邀请家长参与亲子合作的手工制作活动，制作关于抗战的展板或手抄报，增进家庭温馨氛围。

4. 专题讲座：请抗战研究专家或历史老师进行专题讲座，介绍抗战历史、抗战胜利的意义，引导学生深入了解和认识历史。

5. 纪念仪式：以向抗战英烈默哀的方式，表达对他们的敬意和怀念，教育学生铭记历史，珍爱和平。

活动形式：1. 文艺汇演：学生自编自导的抗战题材文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示学生的才艺和爱国情感。

2. 制作展览：各班级负责制作展板或手抄报，展示在抗战中的英雄事迹和抗战的重要历史事件，让学生亲身参与，深入了解历史。

3. 互动游戏：设计一些富有趣味性和教育性的互动游戏，让学生在参与中学习和感悟抗战的意义。

宣传推广：1. 校园宣传：制作海报、校园广播宣传，提前宣传活动内容和形式，引导学生积极参与。

2. 媒体宣传：邀请当地媒体进行报道，扩大宣传影响力，让更多人了解学校的纪念活动。

3. 社会联动：邀请当地政府、社区组织、抗战研究机构等单位共同参与和支持活动，形成多方合作，提高活动的影响力和参与度。

通过以上活动策划方案，学校将以丰富多彩的形式，让小学生深刻认识抗战历史，感受英雄精神，提高他们的爱国意识和历史责任感。

希望学生们能铭记历史，珍爱和平，为建设美好未来贡献自己的力量。

纪念抗日胜利70周年主题班会教案

《纪念抗日胜利70周年》主题班会教案【时间】2015年9月14日【教室】明溪县城关中学八（5）班【教师】肖玉香一、活动目的通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年甚至十四年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。

二、活动准备1.老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频）《义勇军进行曲》三、活动过程教师讲话：引出主持人。

【序幕】主持人引入日军侵略中国的历史。

主持人女：公元二○一五年，一个值得特别纪念的岁月，一个值得大声讴歌的岁月，一个放飞和平鸽的岁月。

却让我们想起了悲惨的“九•一八”、“七月七”，想起了更早的一八九四。

主持人男：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人男女：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！九一八一声炮响，把中国推进了苦难之河。

男：忆往昔，那是一段狂飙血泪的历史。

从那时起，来自东边的虎狼，绑架了中国雄鸡。

听，人民在呐喊。

【诗歌朗诵】悲昂，愤怒的口气、表情。

背景图片，背景音乐同步进行。

第一章苦难之河（学生深深地被日本各种罪行震惊。

）男：霸台湾、占东北、屠南京，野兽的铁蹄在中国大地上横行无忌。

女：掳财物、毁建筑、杀平民，残暴的毒日凌辱着炎黄后裔。

男：那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，伤痕累累。

女：无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。

男：中华在哭泣。

女：神州在淌血。

男：苍天被刺瞎了眼睛。

女：大地被剜去了心肺。

男：偌大的中国乌云密布，警号哀鸣，国人奔突走难。

女：泱泱中华，面临亡种灭国之危机。

中华的天空黑夜漫漫，死一般沉寂！（音乐停）第二章战斗之歌男：枷锁只能锁住我们的手和脚，却锁不住我们的心灵；女：皮鞭只能抽打我们的肉体，而无法压制我们的信念。

小学生纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教案

纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会教案教学目的：1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。

2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。

教学准备：1、翻阅小学语文教科书和课外书，讲述抗日小英雄的故事。

2、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》，记录、整理抗日英雄谱。

3、学唱革命歌曲。

一、渲染氛围，提示主题活动过程：小朋友们，你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗？(播放歌曲)。

知道这个故事发生在什么年代吗？（抗日战争时期）是啊，抗日战争时期发生了许许多多这样的故事，有许许多多像王小这样的英雄，正是因为有了他们同，才有了我们今天幸福的生活。

今天，我们就一同回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流展示，诠释主题你们都知道抗日战争的哪些信息？（两个方面：重大战役、抗日英雄、抗日歌曲）主题一：惊心动魄大战役1、武汉会战2、平型关战役3、忻口战役4、百团大战5、台儿庄战役……教师列举几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片。

主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱1、功勋卓著的徐海东2、抗日英雄杨靖宇3、抗日名将――张自忠4、以身殉国浩气千古――左权将军5、抗日民族女英雄――赵一曼6、狼牙山五壮士……教师先列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以出示小学语文教科书的相关课文。

课文展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年1、王二小2、海娃3、小兵张嘎4、小英雄雨来……教师讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。

主题四：唱响抗日歌《黄河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《义勇军进行曲》《游击队歌》……教师播放其中的一首歌曲，鼓励学生们哼唱。

(节日主题班会)9.3抗战胜利纪念日主题班会教案范文2021

9.3抗战胜利纪念日主题班会教案范文2021在教育显得日益标准完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念。

这里给大家分享一些关于9.3抗战胜利纪念日班会教案，希望对大家有所帮助。

9.3抗战胜利纪念日班会教案1一、活动目的通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起对抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣兴盛。

二、活动准备1. 老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频)2. 学唱歌曲团结就是力量3. 班主任总结三、活动过程主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利65周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回忆那场空前的灾难吧!播放南京大屠杀视频。

主持人甲：看到片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“牢记历史，勿忘国耻〞。

齐唱义勇军进行曲主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命保卫和平，他们的精神值得歌颂，让我们一起观看狼牙山五壮士的影片片段。

播放视频主持人甲：正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄，团结在共产党毛主席的领导下，使中国人民获得了今天的和平生活。

主持人乙：人心齐，泰山移，只要我们团结起来就能取得革命的胜利，让我们齐唱团结就是力量主持人甲：在我们的英雄中还有许多少年英雄，有的比我们还小，却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲小英雄王二小的故事主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了!主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的典范。

抗战胜利70周年纪念典礼主题班会教案

抗战胜利70周年纪念典礼主题班会教案一、教学目标1. 了解抗战胜利70周年纪念典礼的重要意义；2. 传承和弘扬伟大的抗战精神；3. 引导学生积极参与班会活动，增强爱国情感。

二、教学内容1. 抗战胜利70周年纪念典礼的背景和意义；2. 抗战中的英雄和英雄事迹；3. 抗战精神的内涵和价值观。

三、教学过程1. 活动准备- 老师准备抗战胜利70周年纪念典礼的相关资料和图片；- 借助多媒体设备，准备播放抗战纪录片的片段。

2. 导入与引导- 使用多媒体设备播放抗战纪录片片段，引导学生回顾抗战历史；- 引导学生讨论抗战胜利对中国和世界的重要意义。

3. 介绍抗战胜利70周年纪念典礼- 引导学生了解抗战胜利70周年纪念典礼举办的背景和意义；- 分享抗战胜利纪念典礼的主要内容和活动安排。

4. 研究抗战英雄和英雄事迹- 通过图片、视频和文字材料，介绍抗战中的英雄人物和英雄事迹；- 引导学生分组展示自选的抗战英雄，并进行简短讲解。

5. 探讨抗战精神的内涵和价值观- 引导学生思考抗战精神的含义和核心价值观；- 分组进行小组讨论，总结抗战精神对当代青少年的启示和影响。

6. 总结与归纳- 学生代表分享小组讨论的成果；- 总结抗战胜利70周年纪念典礼主题班会的研究收获；- 引导学生表达对抗战胜利的敬意和对英雄的敬仰。

四、教学评价1. 观察学生在小组讨论中的积极参与度；2. 评价学生对抗战胜利70周年纪念典礼相关知识的掌握情况；3. 评价学生对抗战精神的领会和表达能力。

五、教学反思通过这次班会教案的设计和实施，激发了学生对抗战胜利的兴趣和对英雄的敬仰之情。

在学习中，学生通过自主探索、合作讨论和集体总结，加深了对抗战胜利70周年纪念典礼主题的理解和体验。

教师应及时总结反思，进一步优化教学方案，提升班会教育的实效性和针对性。